八上期中真题重组卷-2025-2026学年八年级语文上学期期中期末专题复习（上海专用）

2025-2026学年上学期期中真题重组卷 01（上海专用） 八年级语文 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 一、古诗文（35分） （一）默写与运用（13分） 1． ，志在千里。（《龟虽寿》） 2．几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》） 3． ，徙倚欲何依。（《野望》） 4．在《答谢中书书》中，陶弘景以“ ， ”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。（《答谢中书书》） （二）阅读下列古诗文，完成5-11题。（22分） [甲]自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） [乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】：①油盎：油瓶。②罅xià：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 5．本文作者是 (填朝代)地理学家 。（2分） 6．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（   ）（3分） A．略无阙处                略无：一点都没有 B．属引凄异                属引：连续不断 C．五色交辉                五色：指青、黄、白等多种颜色 D．自康乐以来            康乐：指南朝年号 7．下列词语意义解释有误的一项是（   ）（3分） A．略无阙处                阙：通“缺” B．良多趣味                良：实在 C．晴初霜旦                旦：早晨 D．林寒涧肃                肃：肃杀，严肃 8．选出下面不是写“水清”的一项（   ）（3分） A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。 B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 C．冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。 D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 9．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（   ）（3分） A．自非亭午夜分，不见曦月。翻译：如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。 B．虽乘奔御风，不以疾也。翻译：即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。 C．青林翠竹，四时俱备。翻译：树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。 D．未复有能与其奇者。翻译：不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。 10．断句。（2分） 两 壁 对 耸 上 入 霄 汉 其 平 如 削 成。 11．[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。（6分） 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下文，完成第12-15题。（21分） 父亲的日记本 ①父亲的日记本，锁在抽屉里，更像是一本隐秘的家族史，我每次偷偷打开抽屉翻阅，重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史，总是唏嘘不已。 ②高中时，父亲成绩优良，尤爱文字，吹拉弹唱，样样都行。但爷爷的没落地主成分，使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘，所以他的日记本里，一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术，一边激情昂扬地写着标语口号似的《论人生理想》。对此，奶奶很是忧虑，一把大火，烧掉了父亲的书籍和藏品，只留下他钟爱的口琴，这就将父亲向往着外面世界的心，给彻底地烧为灰烬。 ③于是，父亲只能在乡村寻找自己的出路。他在日记本里不只是记录庄稼的种植，还有编织柳条筐的技术，治病救人的药方。这样三个不同的谋生技能，贯穿了父亲的一生。在我们兄妹三个相继出生以后，他需要做一些别的小生意，才能供我们读书。同时，他依然尽职尽责地做着一个农民，在应该上交公粮的时候，带上我去交公粮。我整个的年少时光，似乎都植满了坐在板车上由父亲拉着去粮库的记忆。那时的父亲，相比起结婚前，已经慢慢沉淀下来，开始接纳自己成为农民的事实。 ④父亲的日记本里，还记录着一些讨债者，和他被人欠下的柳筐的费用。我能够记得起一个与父亲一样瘦弱的男人，每逢过年，便携了铺盖卷来到我家，不声不响地等父亲给钱。他从来不跟父母吵闹，自顾自地在我们做好了饭时，拿来凳子和碗筷闷头吃饭，而在夜晚来临时，又在厢房里打好地铺，倒头睡觉。而我的父亲，也与他一样，在年关到来时，卷了铺盖去别家讨债，常常这个讨债的男人熬不住走了，父亲还奔波在一家家讨债的路上。讨来的钱，除了归还欠款，父亲也一笔一笔地存钱，无论多寡都是银行定期，一年两年三年五年，那是一个农民对安全感的存储，他用这样的方式，与生活讲和。 ⑤几年后，父亲进城帮人疏通下水道挣钱。全家住在一个每月40元租金的破旧小院里。记得刚刚搬进去时，母亲看着裂了一条大缝的墙壁，伤心地哭了。父亲买来石灰水泥，将那些破败的地方，一点点地修补起来，又在泥泞的院子里铺了一条红砖小路，还换了一个好看的铁门，让这个收破烂的人都不想租住的院子，现出一点朴实的生机。我们在这个县城的角落里，一住便是五年，而父亲的日记本里，也记录了五年来每一笔疏通下水道的收入，二十，三十，五十，一百，二百……它们水滴一样，汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水，并最终积攒到购买一套产权房的首付款，让我们一家，自此真正地在县城里可以挺直了腰杆生活。 ⑥那个时候的父亲，几乎不再看书，也不写日记了。偶尔，他闲下来，会打开一些收购来的废书报纸，看到一些心灵鸡汤类的人生格言，就摘抄几句；或者是拿出口琴，吹着我们谁也没有听过的老歌。窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下，父亲在寂寞中吹口琴、记账、写下一些零碎的只言片语。没有人与他交流，即便是母亲，也不曾真正地理解过他。生活从那些关于国家、革命的激情思考，彻底地成为简单的数字和账簿。 ⑦而父亲依然将他的口琴和日记本，像存折一样紧紧地锁在抽屉里，就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密。 12．在人生的不同阶段，父亲在日记本中所记载的内容以及所表现的对生活的态度是不一样的，请根据文本内容填写下表。（4分） 时间 日记本所记载的内容 对生活的态度 被迫回乡务农后 务实地记录庄稼的种植，激情昂扬地写着《论人生理想》 （1） （2） 记录庄稼的种植、编织柳条筐的技术、治病救人的药方 接纳成为农民的现实 每逢过年 讨债者和被人欠下的柳篦的费用 （3） 几年后 （4） 努力攒钱买房 13．第④段写瘦弱男人到我家讨债的目的是：（1） ；（2） 。（4分） 14．第⑥段画线句富有语言表现力，请简要分析。（5分） 15．联系全文，细读第⑦段，说说结尾的妙处。（8分） （二）阅读下文，完成第16-19题。（15分） 4月24日是中国航天日，学校开展“弘扬航天精神•厚植爱国情怀”主题阅读活动，请完成下列阅读任务。 ______ ——嫦娥六号发射任务侧记 通讯员范恩达王凌硕徐斌如 ①古时月，遥望千年；破苍穹，今朝梦圆。 ②从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的神话故事，38万公里外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵梦绕的所在。 ③今天，中国“探月新母港”文昌航天发射场，一架身着遥八“战袍”的长征五号运载火箭背靠海天，托举“嫦娥”奔向月宫，再次开启月球探索之旅。 ④这一刻，熊熊烈焰连接起古今梦想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想，连成一线。 ⑤自2004年立项至今，中国探月工程已经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发射场。 ⑥此次，嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。 ⑦5月3日，嫦娥六号任务发射“零日”凌晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备。 ⑧早晨7时许，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后，源源不断的液氢进入火箭芯一级定动机。30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”的口令，控制间屏幕上信号灯次第亮起…… ⑨“各号注意，30分钟准备！” ⑩伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。 ⑪就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5分钟准备时，降雨移动到发射塔架一带，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被紧紧地揪在了一起…… ⑫“各号注意，1分钟准备！”“01”指挥员的口令再次响起。 ⑬此时，观礼台上，白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众……所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。 ⑭17时27分许，5、4、3、2、1，点火！随着01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引擎轰鸣，犹如万钧巨兽的咆哮，令人震耳欲聋。循着炽烈的火焰，长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆…… ⑮观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中，指控大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⑯“我宣布，嫦娥六号任务发射取得圆满成功！”喜讯传来，整个指控大厅再次掌声雷动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹…… ⑰嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”，在月背工作后携月壤而归。 ⑱嫦娥六号，我们期待你凯旋！ （选自《解放军报》2024年5月4日，有删改） 16．学习了《一着惊海天》后，小文也想给本文取个形象醒目的标题，请你从下面四个标题中选择最合适的一项（   ）（3分） A．逐梦航天季，一起看火箭 B．月球上的嫦娥之路 C．“嫦娥”再度赴蟾宫 D．Go“兔”月球 17．在学习过程中，小文感觉文中的两处划线句子很妙，但说不清楚，请你帮他任选一句做赏读批注。（4分） ①所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。（从描写的角度） ②长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……（从修辞的角度） 18．下面是小语同学对语文教材新闻单元相关文章的梳理。你认为选文可以归为新闻体裁的哪一类型？请根据选文内容简述理由。（4分） 类别 篇名 体裁特点 新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处。 通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势。 19．读了本文后，小珠不禁感慨，航天精神真是中华民族的精神宝藏，值得我们传承并弘扬。从嫦娥六号发射成功的过程来看，你认为航天人的哪些精神值得我们弘扬？请结合选文内容简要分析。（4分） 三、综合运用（20分） 中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学党史”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。 20．任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。 （新华社北京10月16日电）中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。（4分） 标题： 21．任务二：走近名著，补全读书卡片。（8分） 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 人物一： ③ 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 人物二： ④ 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 人物三： 彭德怀 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！ 22．任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图：（4分） 江西瑞金——四道封锁线（湘江战役）——强渡（1） ——遵义会议——四渡（2） ——巧渡（3） ——飞夺（4） ——过雪山（夹金山）——四川懋功（一、四方面军会师）——毛儿盖——过草地——腊子口——吴起镇（同陕北红军会师）——会宁 下列选项正确的是（   ） A．金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B．赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C．乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D．乌江，金沙江，赤水，泸定桥 23．任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（4分） 四、写作（60分） 24．鲁迅留学日本，他的老师藤野先生给予他关怀和鼓励，这种影响在他的回忆中日渐深远，于是他写下了《藤野先生》；朱德出身贫苦，他的母亲勤劳慈爱，这种影响对他投身革命显得尤为重要，于是他写了《回忆我的母亲》……在你的回忆中，有没有对你影响很大的一个人？ 请你以“就这样，你影响了我”为题，写一篇文章。 要求：①写一篇600字左右的文章。 ②不得透露个人相关信息，不得抄袭。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期期中真题重组卷 01（上海专用） 八年级语文 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 一、古诗文（35分） （一）默写与运用（13分） 1． ，志在千里。（《龟虽寿》） 2．几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》） 3． ，徙倚欲何依。（《野望》） 4．在《答谢中书书》中，陶弘景以“ ， ”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。（《答谢中书书》） 【答案】 老骥伏枥 谁家新燕啄春泥 东皋薄暮望 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：骥、枥、啄、皋、暮、颓、鳞。 （二）阅读下列古诗文，完成5-11题。（22分） [甲]自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） [乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】：①油盎：油瓶。②罅xià：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 5．本文作者是 (填朝代)地理学家 。（2分） 6．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（   ）（3分） A．略无阙处                略无：一点都没有 B．属引凄异                属引：连续不断 C．五色交辉                五色：指青、黄、白等多种颜色 D．自康乐以来            康乐：指南朝年号 7．下列词语意义解释有误的一项是（   ）（3分） A．略无阙处                阙：通“缺” B．良多趣味                良：实在 C．晴初霜旦                旦：早晨 D．林寒涧肃                肃：肃杀，严肃 8．选出下面不是写“水清”的一项（   ）（3分） A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。 B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 C．冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。 D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 9．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（   ）（3分） A．自非亭午夜分，不见曦月。翻译：如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。 B．虽乘奔御风，不以疾也。翻译：即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。 C．青林翠竹，四时俱备。翻译：树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。 D．未复有能与其奇者。翻译：不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。 10．断句。（2分） 两 壁 对 耸 上 入 霄 汉 其 平 如 削 成。 11．[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。（6分） 【答案】5．北魏 郦道元 6．D 7．D 8．B 9．D 10．两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。 11．甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸入云霄可以看出。 【解析】5．考查作家作品。 根据题目《三峡》可知，本文指的是《三峡》，根据识记回答《三峡》作者是北魏的地理学家《郦道元》。 6．本题考查文言词语理解。 D.有误，自从南朝的谢灵运以来。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。 故选D。 7．本题考查文言词语理解。 D.有误，树林和山涧就显出一片清凉和寂静。肃：肃杀，凄凉； 故选D。 8．本题考查内容理解。 A.句意：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍； B.句意：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇；用比喻对月光下庭院景物进行描写，并非“水清”； C.句意：这时河的冰面刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底； D.句意：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石.上。 故选B。 9．本题考查文言句子翻译。 D.有误，此句重点词有：复：又。与：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了； 故选D。 10．本题考查文言句子断句。 句意：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。 “两壁对耸”语意完整；“上入霄汉”和“其平如削成”为并列关系； 故断句为：两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。 11．本题考查内容理解与概括。 [甲]文中“两岸连山，略无阙处”的意思是：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。采用正面描写的方法，突出了三峡山高岭连的特点。 [乙]文画线句子“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。突出了三峡山势高峻的特点。 【点睛】参考译文： [甲]在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 [乙]二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。杜甫有诗言道：“白帝城和夔州各有各的特点。”就是说语言也难以表达。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。” 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下文，完成第12-15题。（21分） 父亲的日记本 ①父亲的日记本，锁在抽屉里，更像是一本隐秘的家族史，我每次偷偷打开抽屉翻阅，重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史，总是唏嘘不已。 ②高中时，父亲成绩优良，尤爱文字，吹拉弹唱，样样都行。但爷爷的没落地主成分，使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘，所以他的日记本里，一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术，一边激情昂扬地写着标语口号似的《论人生理想》。对此，奶奶很是忧虑，一把大火，烧掉了父亲的书籍和藏品，只留下他钟爱的口琴，这就将父亲向往着外面世界的心，给彻底地烧为灰烬。 ③于是，父亲只能在乡村寻找自己的出路。他在日记本里不只是记录庄稼的种植，还有编织柳条筐的技术，治病救人的药方。这样三个不同的谋生技能，贯穿了父亲的一生。在我们兄妹三个相继出生以后，他需要做一些别的小生意，才能供我们读书。同时，他依然尽职尽责地做着一个农民，在应该上交公粮的时候，带上我去交公粮。我整个的年少时光，似乎都植满了坐在板车上由父亲拉着去粮库的记忆。那时的父亲，相比起结婚前，已经慢慢沉淀下来，开始接纳自己成为农民的事实。 ④父亲的日记本里，还记录着一些讨债者，和他被人欠下的柳筐的费用。我能够记得起一个与父亲一样瘦弱的男人，每逢过年，便携了铺盖卷来到我家，不声不响地等父亲给钱。他从来不跟父母吵闹，自顾自地在我们做好了饭时，拿来凳子和碗筷闷头吃饭，而在夜晚来临时，又在厢房里打好地铺，倒头睡觉。而我的父亲，也与他一样，在年关到来时，卷了铺盖去别家讨债，常常这个讨债的男人熬不住走了，父亲还奔波在一家家讨债的路上。讨来的钱，除了归还欠款，父亲也一笔一笔地存钱，无论多寡都是银行定期，一年两年三年五年，那是一个农民对安全感的存储，他用这样的方式，与生活讲和。 ⑤几年后，父亲进城帮人疏通下水道挣钱。全家住在一个每月40元租金的破旧小院里。记得刚刚搬进去时，母亲看着裂了一条大缝的墙壁，伤心地哭了。父亲买来石灰水泥，将那些破败的地方，一点点地修补起来，又在泥泞的院子里铺了一条红砖小路，还换了一个好看的铁门，让这个收破烂的人都不想租住的院子，现出一点朴实的生机。我们在这个县城的角落里，一住便是五年，而父亲的日记本里，也记录了五年来每一笔疏通下水道的收入，二十，三十，五十，一百，二百……它们水滴一样，汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水，并最终积攒到购买一套产权房的首付款，让我们一家，自此真正地在县城里可以挺直了腰杆生活。 ⑥那个时候的父亲，几乎不再看书，也不写日记了。偶尔，他闲下来，会打开一些收购来的废书报纸，看到一些心灵鸡汤类的人生格言，就摘抄几句；或者是拿出口琴，吹着我们谁也没有听过的老歌。窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下，父亲在寂寞中吹口琴、记账、写下一些零碎的只言片语。没有人与他交流，即便是母亲，也不曾真正地理解过他。生活从那些关于国家、革命的激情思考，彻底地成为简单的数字和账簿。 ⑦而父亲依然将他的口琴和日记本，像存折一样紧紧地锁在抽屉里，就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密。 12．在人生的不同阶段，父亲在日记本中所记载的内容以及所表现的对生活的态度是不一样的，请根据文本内容填写下表。（4分） 时间 日记本所记载的内容 对生活的态度 被迫回乡务农后 务实地记录庄稼的种植，激情昂扬地写着《论人生理想》 （1） （2） 记录庄稼的种植、编织柳条筐的技术、治病救人的药方 接纳成为农民的现实 每逢过年 讨债者和被人欠下的柳篦的费用 （3） 几年后 （4） 努力攒钱买房 13．第④段写瘦弱男人到我家讨债的目的是：（1） ；（2） 。（4分） 14．第⑥段画线句富有语言表现力，请简要分析。（5分） 15．联系全文，细读第⑦段，说说结尾的妙处。（8分） 【答案】12．向往外面世界 奶奶烧掉书籍和藏品后 与生活讲和 疏通下水道的收入 13．表现了“我”家生活的拮据。 通过写瘦弱男人讨债时的苦熬状态，来表现父亲在外讨债的艰辛，体现他为这个家庭的付出。 14．环境描写；渲染了清冷、孤寂的氛围；烘托出父亲无人理解的寂寞和精神上的孤独，表达了我对父亲的心疼。 15．内容上：本段写了紧锁他的口琴和日记本秘不示人。表现父亲对精神生活的追求与珍视；表达“我”对父亲艰辛一生的理解与感伤。结构上：呼应标题和开头，成为文章的一条线索，使结构严谨。表达效果：点明了文章中心，留给读者思考和回味。 【解析】12．本题考查内容理解概括。 第一空，结合②段“高中时，父亲成绩优良，尤爱文字，攻拉弹唱，样样都行。但爷爷的没落地主成分，使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘，所以他的日记本里，一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术，一边激情昂扬地写着标语口号似的《论人生理想》”等内容概括可得：向往外面世界； 第二空，结合②段“对此，奶奶很是忧虑，一把大火，烧掉了父亲的书籍和藏品，只留下他钟爱的口琴，这就将父亲向往着外面世界的心，给彻底地烧为灰烬”概括可得：奶奶烧掉书籍和藏品后； 第三空，结合④段“讨来的钱，除了归还欠款，父亲也一笔一笔地存着，无论多寡都是银行定期，一年两年三年五年，那是一个农民对安全感的存储，他用这样的方式，与生活讲和”概括可得：与生活讲和； 第四空，结合⑤段“我们在这个县城的角落里，一住便是五年，而父亲的日记本里，也记录了五年来每一笔疏通下水道的收入”概括可得：疏通下水道的收入。 13．本题考查内容理解和概括。 结合④段中“父亲的日记本里，还记录着一些讨债者，和他被人欠下的柳筐的费用。我能够记得起一个与父亲一样瘦弱的男人，每逢过年，便携了铺盖卷来到我家，不声不响地等父亲给钱。他从来不跟父母吵闹，自顾自地在我们做好了饭时，拿来凳子和碗筷闷头吃饭，而在夜晚来临时，又在厢房里打好地铺，倒头睡觉。而我的父亲，也与他一样，在年关到来时，卷了铺盖去别家讨债，常常这个讨债的男人熬不住走了，父亲还奔波在一家家讨债的路上”的内容可知，写瘦弱男人讨债时的苦熬状态是为了表现父亲在外讨债的艰辛。以此来体现父亲为这个家庭的付出，并更好地刻画了父亲的形象，表达了对父亲的心疼。同时写瘦弱男人讨债时的苦熬状态也是为了表现了“我”家生活的困窘状态。 14．本题考查语句的赏析。 “窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下”明显使用了环境描写（景物描写）的方法。注意景物描写的烘托渲染作用，渲染了冷清的氛围；而“父亲在寂寞中吹口琴、记账、写下一些零碎的只言片语”则烘托出父亲无人理解的孤寂和精神上的孤独与空虚，很好地表达了“我”对父亲的疼爱之情。 15．本题考查文中重要语段的作用。 一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。 文章结尾写到父亲将日记与口琴锁在抽屉里，标题也提到父亲的日记，开头也是写父亲的日记本锁在抽屉里，结尾与开头写的是同样的内容，故尾段在结构上的作用是呼应标题与开头，使结构严谨； “日记本和口琴”象征着父亲的精神生活，“像存折一样紧紧地锁在抽屉里，就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密”运用比喻修辞手法，父亲将它们紧紧锁在抽屉里不示人，表现了父亲对精神生活的追求和珍视，也表达了“我”对父亲艰辛一生的理解与感伤，这是文章的中心，所以结尾处在内容上点明了文章的中心； 结尾写到“就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密”，这个秘密是什么？这就引发了读者的思考，所以结尾段还留给读者思考和回味。 （二）阅读下文，完成第16-19题。（15分） 4月24日是中国航天日，学校开展“弘扬航天精神•厚植爱国情怀”主题阅读活动，请完成下列阅读任务。 ______ ——嫦娥六号发射任务侧记 通讯员范恩达王凌硕徐斌如 ①古时月，遥望千年；破苍穹，今朝梦圆。 ②从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的神话故事，38万公里外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵梦绕的所在。 ③今天，中国“探月新母港”文昌航天发射场，一架身着遥八“战袍”的长征五号运载火箭背靠海天，托举“嫦娥”奔向月宫，再次开启月球探索之旅。 ④这一刻，熊熊烈焰连接起古今梦想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想，连成一线。 ⑤自2004年立项至今，中国探月工程已经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发射场。 ⑥此次，嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。 ⑦5月3日，嫦娥六号任务发射“零日”凌晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备。 ⑧早晨7时许，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后，源源不断的液氢进入火箭芯一级定动机。30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”的口令，控制间屏幕上信号灯次第亮起…… ⑨“各号注意，30分钟准备！” ⑩伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。 ⑪就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5分钟准备时，降雨移动到发射塔架一带，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被紧紧地揪在了一起…… ⑫“各号注意，1分钟准备！”“01”指挥员的口令再次响起。 ⑬此时，观礼台上，白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众……所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。 ⑭17时27分许，5、4、3、2、1，点火！随着01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引擎轰鸣，犹如万钧巨兽的咆哮，令人震耳欲聋。循着炽烈的火焰，长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆…… ⑮观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中，指控大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⑯“我宣布，嫦娥六号任务发射取得圆满成功！”喜讯传来，整个指控大厅再次掌声雷动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹…… ⑰嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”，在月背工作后携月壤而归。 ⑱嫦娥六号，我们期待你凯旋！ （选自《解放军报》2024年5月4日，有删改） 16．学习了《一着惊海天》后，小文也想给本文取个形象醒目的标题，请你从下面四个标题中选择最合适的一项（   ）（3分） A．逐梦航天季，一起看火箭 B．月球上的嫦娥之路 C．“嫦娥”再度赴蟾宫 D．Go“兔”月球 17．在学习过程中，小文感觉文中的两处划线句子很妙，但说不清楚，请你帮他任选一句做赏读批注。（4分） ①所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。（从描写的角度） ②长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……（从修辞的角度） 18．下面是小语同学对语文教材新闻单元相关文章的梳理。你认为选文可以归为新闻体裁的哪一类型？请根据选文内容简述理由。（4分） 类别 篇名 体裁特点 新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处。 通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势。 19．读了本文后，小珠不禁感慨，航天精神真是中华民族的精神宝藏，值得我们传承并弘扬。从嫦娥六号发射成功的过程来看，你认为航天人的哪些精神值得我们弘扬？请结合选文内容简要分析。（4分） 【答案】16．C 17．①运用神态描写，生动细致地刻画出观礼台上的所有人集中注意力等待火箭发射的情形，表现人们内心的急切和期待。 ②运用比喻的修辞手法，把“嫦娥六号腾空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙摆，形象生动地写出了火箭升空时的绚丽，表达作者内心的激动和自豪之情。 18．选文可归为通讯。   理由：选文具体描写了嫦娥六号发射前液氧加注、液氢加注、遇到暴雨等多个场面和环节，渲染了紧张的氛围，为最终的成功发射铺垫蓄势，符合通讯描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势的体裁特点。 19．①科学严谨的精神。发射准备的时间非常精确，每一个环节都有条不紊、严谨有序。 ②团结协作的精神。伴随着“01”指挥员的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。 ③坚持不懈（不怕困难）的精神。尽管发射过程中遭遇了暴雨天气，但发射工作依然井然有序，最终成功发射。 ④勇于探索的精神。“嫦娥六号”奔向月宫，再次开启探索月球之路。 ⑤赤诚奉献的精神。中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛随着火箭直贯苍穹。 ⑥脚踏实地的精神。中国航天人数十年如一日脚踏实地的奋斗让探月梦想终于实现。 【解析】16．本题考查标题理解。 文章主要描述了嫦娥六号探测器在文昌航天发射场的发射过程以及中国探月工程的持续努力和成果。 A.不合适，“逐梦航天季，一起看火箭”这个标题虽然涉及了航天和火箭，但“逐梦航天季”表述较为模糊，且“一起看火箭”没有特指嫦娥六号，缺乏针对性； B.不合适，“月球上的嫦娥之路”这个标题侧重于月球和嫦娥之路，但文章的重点在于发射过程，而非月球上的情况，因此不够贴切； C.合适，“‘嫦娥’再度赴蟾宫”这个标题中“嫦娥”直接对应了文章中的嫦娥六号探测器，“再度赴蟾宫”则形象地描绘了探测器前往月球的情境，且“蟾宫”在中国文化中常用来指代月球，符合文章主旨； D.不合适，“Go‘兔’月球”这个标题使用了英文和中文混合的表达方式，不够规范，且“兔”字可能让人联想到“玉兔号”月球车，与文章中的嫦娥六号不符； 故选C。 17．本题考查词句理解赏析。 ①从描写的角度：句子“所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身‘中国探月’4个蓝色大字上”通过细腻的动作和神态描写，生动地展现了观礼台上人们紧张而期待的心情。其中，“屏息凝神”形象地描绘了人们全神贯注、紧张等待火箭发射的瞬间，而“热切的目光聚焦”则突出了人们对“中国探月”这一国家科技项目的关注和期待。这种描写方式不仅增强了文章的现场感，还让读者能够感受到当时紧张而充满希望的氛围。 ②从修辞的角度：句子“长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……”运用了比喻的修辞手法，将火箭升空的瞬间比作“灼热的流星”和“嫦娥绚丽舞动的裙摆”，形象生动地描绘了火箭升空的壮观景象。这种比喻不仅增强了文章的文学色彩，还让读者能够更直观地感受到火箭升空时的震撼和美丽。同时，这种修辞方式也寓意着中国探月事业的腾飞和辉煌，表达了作者对祖国科技事业的热爱和赞美之情。 18．本题考查新闻体裁。 本文应属于通讯。理由如下：   ①内容深度与广度：通讯通常比新闻特写更为详细和深入，它不仅可以报道新闻事件本身，还可以展现事件的背景、人物、情感以及事件的影响和意义。结合第⑤段“自2004年立项至今，中国探月工程已经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发射场”，第⑪段“就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来”可知，本文不仅描述了嫦娥六号发射的紧张过程，还回顾了中国探月工程的历程，展现了航天人的奋斗精神，以及中华民族对探月梦想的追求，这些内容都超出了新闻特写通常的报道范围。 ②文学性与情感表达：通讯在报道新闻时，往往更注重文学性和情感表达，通过生动的描写、细腻的笔触来感染读者。本文中，作者运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，如④段“熊熊烈焰连接起古今梦想”，⑭段“宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾”等，这些文字不仅描绘了发射现场的壮观景象，还传达了作者对中国航天事业的热爱和自豪之情。这种文学性和情感表达是通讯的重要特征之一。 ③报道目的与受众：通讯的报道目的通常是为了让读者更深入地了解新闻事件和人物，增强读者的认同感和归属感。本文的受众不仅包括对航天科技感兴趣的读者，还包括广大中国民众，作者通过这篇通讯，旨在激发民众的爱国热情和民族自豪感。这与新闻特写主要面向特定受众、提供简短明了的新闻信息的目的不同。   综上所述，本文符合通讯的特征，因此可以判断它是一篇通讯。 19．本题考查拓展运用。 结合材料分析航天人所具有的精神，言之有理即可。 结合⑥段“此次，嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并将不同地域、不同‘年龄’的月壤采样带回”可知，嫦娥六号探测器此次前往月球背面进行探测，这是前人未至的领域，体现了航天人勇于探索未知、敢于冒险的创新精神。他们不畏艰难，敢于挑战，为人类的太空探索事业不断开拓新的领域。 结合⑦段“5月3日，嫦娥六号任务发射‘零日’凌晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备”，⑧段“早晨7时许，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后，源源不断的液氢进入火箭芯一级定动机。30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了‘启动循环泵’的口令，控制间屏幕上信号灯次第亮起……”可知，在发射前的准备过程中，航天人对待每一个细节都极其认真，从液氧、液氢的注入，到动力系统的启动，每一个步骤都严格按照规定执行。这种精益求精、严谨细致的工匠精神，确保了发射任务的顺利进行。 结合⑧段“30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了‘启动循环泵’的口令，控制间屏幕上信号灯次第亮起……” ，⑩段“伴随着本次‘01’指挥员廖国瑞洪亮的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动”，⑫段“‘各号注意，1分钟准备！’‘01’指挥员的口令再次响起”， ⑭段“17时27分许，5、4、3、2、1，点火！随着01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄”可知，发射任务的成功离不开航天人之间的团结协作。从指挥员到技术人员，从发射场到指控大厅，每一个人都坚守在自己的岗位上，为共同的目标而努力。这种团结协作、众志成城的集体精神，是航天事业取得成功的重要保障。 结合⑪段“就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来……大家的心被紧紧地揪在了一起……”，⑫段“‘各号注意，1分钟准备！’‘01’指挥员的口令再次响起”，⑭段“17时27分许，5、4、3、2、1，点火！随着01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄”可知，在发射前遭遇天气突变的情况下，航天人没有放弃，而是坚持到最后，成功完成了发射任务。这种坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神，展现了航天人面对困难时的坚定和勇气。 结合⑦段“发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备”，⑪段“就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来……大家的心被紧紧地揪在了一起……”，⑫段“‘各号注意，1分钟准备！’‘01’指挥员的口令再次响起”，⑯段“喜讯传来，整个指控大厅再次掌声雷动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹……”可知，航天人深知自己肩负的使命和责任，他们为了国家的航天事业，甘愿奉献自己的青春和才华。在发射任务中，他们勇于担当，不惧风险，为国家的科技进步和民族尊严贡献了自己的力量。 三、综合运用（20分） 中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学党史”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。 20．任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。 （新华社北京10月16日电）中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。（4分） 标题： 21．任务二：走近名著，补全读书卡片。（8分） 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 人物一： ③ 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 人物二： ④ 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 人物三： 彭德怀 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！ 22．任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图：（4分） 江西瑞金——四道封锁线（湘江战役）——强渡（1） ——遵义会议——四渡（2） ——巧渡（3） ——飞夺（4） ——过雪山（夹金山）——四川懋功（一、四方面军会师）——毛儿盖——过草地——腊子口——吴起镇（同陕北红军会师）——会宁 下列选项正确的是（   ） A．金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B．赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C．乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D．乌江，金沙江，赤水，泸定桥 23．任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（4分） 【答案】20．中共二十大开幕，弘扬伟大建党精神 21．红星照耀中国 埃德加·斯诺 毛泽东 周恩来 22．C 23．向季邦是一个勇敢、乐观的红军小战士，他给红军战士们带来了希望。 【解析】20．考查拟写新闻标题。根据这则新闻中的“中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕”“弘扬伟大建党精神”可拟写为：中共二十大开幕，弘扬伟大建党精神。意近即可。 21．考查名著阅读。 ①②根据“作品简介”中的内容可知，书名是《红星照耀中国》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。 ③“他”是毛泽东，原著为：我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ④“他”是周恩来，原著为：我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 22．考查名著情节。 （1）强渡乌江：1935年1月，红军强渡乌江江界河渡口的军事行动，为红军赢得了宝贵的休整时间，占领遵义，为中央政治局会议的举行创造了良好的条件。 （2）四渡赤水：四渡赤水战役是遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东主席、周、朱等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。 （3）巧渡金沙江：1935年5月3日，长征途中，中央红军军委干部团接到抢夺皎平渡的任务。红军主力靠这七只小船从容过江。两天以后，敌人追兵才赶到南岸。 （4）飞夺泸定桥：中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河西岸北上，红四团战士在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。 故选C。 23．考查名著人物。开放类试题，结合名著内容分析即可。 示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的小鬼，两小鬼面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌得回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。 示例二：红军队伍里有很多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定不移，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 四、写作（60分） 24．鲁迅留学日本，他的老师藤野先生给予他关怀和鼓励，这种影响在他的回忆中日渐深远，于是他写下了《藤野先生》；朱德出身贫苦，他的母亲勤劳慈爱，这种影响对他投身革命显得尤为重要，于是他写了《回忆我的母亲》……在你的回忆中，有没有对你影响很大的一个人？ 请你以“就这样，你影响了我”为题，写一篇文章。 要求：①写一篇600字左右的文章。 ②不得透露个人相关信息，不得抄袭。 【答案】例文： 就这样，你影响了我 母亲的关爱润物无声，然而不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。 矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不甚理想，母亲帮我找了一个家教，课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。 那天晚上，我去英语老师家补习，直到九点多才离开。下楼时，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。刚出防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，我的大脑储藏空间，只有母亲！只有在寒风中颤抖等待的母亲！ 突然，母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来。接你回家。”接过衣服，触到她冰冷僵硬的手指，问：“为什么不到老师家里去找我？”“因为我怕影响你学习啊！”她说得那么自然，让我顿时哑然。 长期和母亲冷战，已不懂得如何和母亲沟通交流的我，一时间不知该如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒，竟是如此温馨。想起一次次的争吵，她那受伤的眼神，我深感愧疚，她是我的母亲！我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！ 母亲的爱，为我驱散夜的黑暗，风的寒冷。我深刻的理解了母亲的不易——既要操持家务，又关注我的成长。是母亲让我学会了，学会了理解多替他人着想，母亲就是这样默默地影响着我，让我不断成长。 【解析】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本题要求以“就这样，你影响了我”为题进行作文创作。首先抓住关键词，理解其含义。“我”提示我们作文应以第一人称的口吻进行创作。“这样”“影响”提示我们应该围绕一件事或几件事展现他人对自己的影响。联系材料“他的老师藤野先生给予他关怀和鼓励，这种影响在他的回忆中日渐深远，于是他写下了《藤野先生》；朱德出身贫苦，他的母亲勤劳慈爱，这种影响对他投身革命显得尤为重要”可知，作文中的“你”应该是和我们的生活密切相关的人，可以是含辛茹苦的母亲，稳重的父亲，慈祥的奶奶，和蔼的爷爷，循循善诱的老师等。立意可为：在母亲的影响下我变得勇敢而坚强；在父亲的影响下我变得处事不惊；在老师影响下我变得积极进取等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。 第二，构思选材。本篇习作适合写记叙文或叙事散文。记叙时结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者。事例可为：幼时生活艰苦，母亲积极乐观地面对生活的态度影响我不惧苦难；朋友对待学习认真刻苦的态度，影响我端正对学习的态度；老师利用课下时间辅导基础薄弱的我，影响我变得执着进取等，事件内容要详略得当，体现自我的成长变化。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $