内容正文:
数理报①
夯实基础
第十五章
轴对称
》
15.1.1轴对称及其性质
知识提要:轴对称图形、关于直线成轴对称的概念和性质
新知导学
:AD∥BC.若∠D=120°,求∠B的度数,
1.如果一个平面图形沿一条直线折叠,直
线两旁的部分能够
这个图形就叫作
,这条直线就是它的对称轴,
2.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果
图2
它能够与另一个图形
那么就说这两
个图形关于这条直线成轴对称,也称这两个图
形关于这条直线对称
Q巩固练习
3.(1)成轴对称的两个图形
6.如图3,在Rt△ABC中,∠A=90°,点C与
(2)成轴对称的两个图形中,连接对称点的点B关于DE成轴对称,连接BE,已知∠ABE=
线段被对称轴
3∠EBD,则∠C的度数是
()
◆基础练习
A.30°
B.20°
C.18o
D.16
1.在现实世界中,对称现象无处不在,中国
的方块字中有些也具有对称性.在下列文字中,
其中是轴对称图形的是
(
D
盛
世
中
国
图3
图4
A
B
D
7.如图4,AD所在直线是△ABC的对称轴,
2.下列从图形I到图形Ⅱ的变换,属于轴:点E,F是AD上的两点,若BD=3,AD=5,则图
对称的是
中阴影部分的面积是
8.如图5,△ABC和△ADE关于直线MN对
称,BC和DE的交点F在直线MN上
A
D
(1)若ED=15,BF=9,求EF的长:
3.我国国旗上的五角星有
条对称
(2)若∠B=35°,∠E=65°,∠BAE=
轴
16°,求∠BFN的度数
4.如图1,△ABC和
△AB'C'关于直线I对称,I
交CC'于点D,若AB=4,
B'C'=2,CD=0.5,则五
边形ABCC'B'的周长为
B
图5
CD C
图1
5.如图2,直线1是四边形ABCD的对称轴,
23
典夯实基础
数理极°
15.1.2线段的垂直平分线
知识提要:线段的垂直平分线的性质与判定,互逆命题与互逆定理
仙新知导学
5.如图3,在△ABC中,AD⊥BC于点D,EF
垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD
1.线段垂直平分线上的点与这条线段两个
=DE,连接AE
端点的距离
(1)求证:AB=EC;
2.与线段两个端点距离相等的点在这条线
(2)若△ABC的周长为20cm,AC=9cm,
段的
上
求DC的长,
3.两个命题的题设、结论正好相反,具有这
种关系的两个命题叫作
如果把其中
一个叫作原命题,那么另一个叫作它的
Q
B
D
E
4.如果一个定理的逆命题经过证明是真命
图3
题,那么它也是一个定理,这两个定理叫作
其中一个定理叫作另一个定理的
Q巩固练习
基础练习
6.元旦联欢会上,3名同学分别站在△ABC
三个顶点的位置上.游戏时,要求在他们中间放
1.如图1,AC垂直平分
一个凳子,谁先坐到凳子上谁获胜,为使游戏公
BD,若AB=4,则AD的长
平,则凳子应放置的最适当的位置是在△ABC
是
()
的
()
A.2
B.4
B
A.三边垂直平分线的交点
C.6
D.8
图1
B.三条角平分线的交点
2.定理“角的平分线上的点到角两边的距
C.三边中线的交点
离相等”
(填“有”或“没有”)逆定理。
D.三边上高的交点
3.如图2,在△ABC
D
7.如图4,在△ABC中,AB边的垂直平分线
中,分别以点A和点B为卡
L1交BC于点D,AC边的垂直平分线l2交BC于
圆心,大于24B的长为
点E,l1与l2相交于点0,连接OA,OB,0C,若
图2
半径作弧,两弧相交于点M,V,作直线MN,交
△ADE的周长为8cm,△OBC的周长为18cm.
AC于点D,交AB于点E,连接BD.若AB=7,AC
(1)求线段BC的长;
=12,BC=10,则△BCD的周长为
(2)求证:点O在线段BC的垂直平分线上;
4.请写出下列命题的逆命题
(3)求线段OA的长
(1)如果一个整数的个位数字是5,那么这
个整数能被5整除;
(2)直角三角形的两个锐角互余
图4
24
数理报①
夯实基础
15.2画轴对称的图形
知识提要:关于x轴或y轴对称的图形
仙新知导学
。巩固练习
点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为
6.如图3是一张蕴含着轴对称变换的蝴蝶
剪纸,点A与点B对称,点C与点D对称,将其放
点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为
置在直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(2,
0),(4,0),(0.5,4),则点D的坐标为()
基础练习
A.(3.5,4)
B.(5.5,4)
C.(5,4)
D.(6,4)
1.在平面直角坐标系中,点P(2,-3)关于
y轴对称的点的坐标是
(
A.(2,3)
B.(-2,3)
C.(-3,2)
D.(-2,-3)
2:5
2.如果点P(2,b)和点Q(a,3)关于x轴对
B
称,则a+b的值是
(
)
图3
图4
A.1
B.-1
C.5
D.0
7.墙上有一面镜子,镜子对面的墙上有一个
3.若点M(2m-1,1+m)关于y轴的对称点
数字式电子钟.如果在镜子里看到该电子钟的
M'在第二象限,则m的取值范围是
时间显示如图4所示,那么它的实际时间是
4.如图1,将下列图形补成关于直线1对称
(
的图形
A.12:51
B.15:21
C.15:51
D.12:21
8.在图5-①中描涂2个小方块,在图5-
②中描涂3个小方块,在图5-③中描涂4个小
方块,分别使图中的阴影图案为轴对称图形
图1
5.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图
2所示
(1)写出下列各点的坐标:A
B
:C
①
②
③
(2)画出△ABC关于x轴对称的图形
图5
△A'B'C
(3)△A'B'C的面积为
拓展练习
9.在如图6所示的正
方形网格中,画出格点
△DEF,使得△DEF与
12345x
△ABC成轴对称,则不同位
置的△DEF有
()
B
A.3个
B.4个
图6
图2
C.5个
D.6个
25
夯实基础
①数理极°
15.3.1等腰三角形
知识提要:等腰三角形的性质与判定
新知导学
巩固练习
1.(1)等腰三角形的两个底角
6.如图5,在△ABC中,AB=
(2)等腰三角形底边上的中线、高及顶角平AC,∠A=30°,以点B为圆心,BC
分线
为半径作弧,交AC于点D,连接
2.有两个角
的三角形是等腰三角;BD,则∠ABD的度数为
(
形
A.60°
B.45°
◆基础练习
C.40°
D.30°
图5
7.如图6,在△ABC中,D是AB上的一点,且
1.已知等腰三角形的顶角是40°,则它的一AD=AC,DE∥BC,DC平分∠EDF.求证:AF垂
个底角的度数是
(
直平分CD.
A.40°
B.50°
C.70°
D.100°
2.如图1,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC
于点D,BD=6,则BC的长为
A.8
B.12
C.16
D.18
B
50
图6
B
D
人80
图1
图2
3.如图2,一张三角形纸片被不小心撕掉一
个角,则这个三角形是
(
拓展练习
A.直角三角形
B.钝角三角形
8.明明用两个全等的等腰三角形设计了一
C.等边三角形
D.等腰三角形
个“蝴蝶”的平面图案,如图7,其中△OAB与
4.如图3,AH是等腰△ABC
△ODC都是等腰三角形,且它们关于直线l对
底边BC上的中线,若点H到直
称,点E,F分别是底边AB,CD的中点,OE⊥
线AB的距离为3,则点H到直
OF.求证:∠BOC+∠AOD=180°
线AC的距离为
5.如图4,在△ABC中,直B
H
线l交AB于点M,交BC于点N,
图3
点B关于直线I的对称点D在线段BC上,且AD
⊥MD,∠B=28°,求∠DAB的度数,
图7
D
图4
--26
数理报①
夯实基础
15.3.2等边三角形
知识提要:等边三角形的性质与判定,30°角所对直角边的性质
仙新知导学
5.如图5,“中国海监50”在南海海域B处巡
逻,观测到灯塔A在其北偏东80°的方向上,现
1.(1)等边三角形是特殊的等腰三角形,具
该船以每小时10海里的速度沿南偏东40°的方
有等腰三角形的所有性质;
向航行2小时后到达C处,此时测得灯塔A在其
(2)等边三角形的三个角都相等,并且每一
北偏东20°的方向上,求该船到达C处时与灯塔
个角都等于
A的距离
北
2.(1)三个角都
的三角形是等边
三角形;
809
B
(2)有一个角是
的等腰三角形是
40
等边三角形
3.在直角三角形中,如果一个锐角等于
30°,那么它所对的直角边等于
的一半
图5
◆基础练习
1.如图1,从电线杆离地面4米处向地面拉
巩固练习
条钢索,如果这条钢索与地面的夹角为30°,
6.如图6,在等边三角形
那么钢索的长为
(
ABC中,BC=8,点D是AB的
A.4米
B.6米
C.8米
D.10米
中点,过点D作DF⊥AC于点
F,过点F作EF⊥BC于点E,
则BE的长为
(
B
4米
A.3
B.4
E
图6
300
m
C.5
D.6
C
图1
图2
2.如图2,直线l∥m,等边△ABC的顶点B,
拓展练习
C分别在1,m上.若∠1=20°,则∠2的度数为
7.如图7,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=
()120°,AD⊥BC,垂足为G,且AD=AB,∠EDF=
A.70°
B.40°
C.30°
D.20°
60°,其两边分别交边AB,AC于点E,F
3.如图3,在△ABC中,∠A=60°,AB=
(1)求证:△ABD是等边三角形;
AC,若△ABC的周长为12,则BC的长为
(2)求证:BE=AF.
(
A.3
B.4
C.8
D.9
D
图7
图3
图4
4.如图4,在等边三角形ABC中,AD是BC
边上的中线,E为AD上一点,∠CED=55°,则
∠ABE的度数为
27
专题训练
数理报°
专题3
等腰三角形的常见基本模型
类型
角平分线+平行线
类型
截长补短
【模型1】如图1,在△ABC中,AD平分
【模型2】如图3,在△ABC中,AD1BC于
∠BAC,E是CA延长线上的一点,EG∥AD,交点D,AB=CD-BD.求证:∠B=2∠C
AB于点F.求证:AE=AF.
y
B
D
图3
G
D
图1
【变式2】如图4,在Rt△ABC中,∠BAC=
90°,延长BC到点D,使CD=BC,连接AD,延长
CA到点E,使AE=2AC,连接EB.求证:EB=
【变式1】如图2,在△ABC中,B0,C0分别AD.
平分∠ABC和∠ACB,过点O平行于BC的直线
分别交AB,AC于点D,E,已知AB=9cm,AC=
8cm,求△ADE的周长.
图4
0
图2
--28--
数理报①
专题训练
专题4
最短路径问题
类型(
“一线+动点”
类型
“两线+动点”
【模型1】直线a是一条输气管道,M,N是管
【模型2】如图4,点A在∠MON的内部,点
道同侧的两个村庄,现计划在直线上修建一个B,C分别在边OM,ON上.请画出△ABC,使
供气站O,向M,N两村庄供应天然气.在下面四△ABC的周长最小(请保留作图痕迹,不写作
种方案中,铺设管道最短的是
法)
M
0
B
D
W
【变式1】如图1,在△ABC中,AB=5,BC
图4
=10,AC=9,MW为边BC的垂直平分线,点D
为直线MW上一动点,则△ABD的周长的最小值
为
(
【变式4】如图5,某花店的A0,B0旁分别放
A.10
B.12
C.14
D.16
置百合花、玫瑰花,小轩从点C出发,先拿一束百
A
M
合花,再拿一束玫瑰花,最后到D处结帐.请你帮
他确定最短路线(请保留作图痕迹,不写作法)·
百合花
A
图1
图2
C·
【变式2】如图2,在等边△ABC中,CD是AB
玫瑰花
边上的高,点N是BC边的中点,点P是CD上的
D'
B
一个动点,当BP+PN的值最小时,∠ABP的度
图5
数是
【变式3】如图3,在正方形网格中,点A,B,
【变式5】如图6,在△ABC中,点D为AB上
C都在小正方形的顶点上
一动点,连接CD,点E为线段CD上一点,点F,
(1)画出△ABC关于直线1对称的图形
点G分别为边CA,边CB上的动点,若∠ACB=
△A'B'C';
30°,CE=6,求△EFG的周长的最小值,
(2)请在直线I上找一点E,使EB+EC的值
4
最小
图6
图3
29
同步检测
①数理极°
第十五章综合检测
(满分100分,时间45分钟)
一、选择题(每题4分,满分32分)
7.如图5,在△ABC中,BC=15cm,BP,CP
1.下列是由4个数学式子绘制成的完美曲
分别是∠ABC和∠ACB的平分线,且PD∥AB,
线,其中不是轴对称图形的是
PE∥AC,则△PDE的周长为
(
A.15 cm
B.10 cm
C.5cm
D.无法确定
笛卡尔心形线三叶玫瑰形曲线蝴蝶曲线
太极曲线
A
B
C
D
2.如图1,△ABC与△A'B'C'关于直线1对
称,则∠C的度数为
(
A.30°
B.50°
C.80
D.100°
图5
图6
8.如图6,过等边△ABC的顶点A,B,C依次
作AB,BC,AC的垂线MG,MN,NG,三条垂线围
成△MNG.若AM=2,则△MNG的周长为
D
图1
图2
(
3.如图2,在△ABC中,AB=AC,AD平分
A.12
B.18
∠BAC,若BD=3,则BC的长为
(
C.24
D.不能确定
A.3
B.4
C.6
D.8
二、填空题(每题4分,满分24分)
4.下列图形中对称轴小于3条的是(
9.如图7,每组图形中,左、右两个图形成轴
对称的是
(填序号).
■
5己
已g
B
D
①
③
④
5.如图3,等边△ABC的顶点A,B分别在直
图7
10.命题“等边三角形的每个内角都等于
线a,b上,a∥b,∠2=80°,则∠1的度数为
60°”的逆命题是
(
A.20°
B.30°
C.40°
D.45°
11.如图8,已知L,L2是镜子,球在两镜子
之间的地面上.球心A在镜子L,中的像为A1,在
L2中的像为A2.若镜子L1,L2之间的距离为60,
则AA2=
B
B'1
L
L
图3
图4
6.如图4,在△ABC中,AC=BC,∠B=
40°,点D是边AB上一点,点B关于直线CD的对
称点为B',若B'D∥AC,则∠BCD的度数为
图8
图9
(
12.如图9,AB=AC,AE=DE,∠B=30°,
A.25°
B.30
C.35°
D.40°
∠CED=45°,则∠BAE=
--30
数理报①
同步检测
13.如图10,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB
(2)求AB的长度;
=6,AC=8,BC=10,EF垂直平分AB,点P是
(3)若△OCD是等边三角形,CF=22cm,
EF上一动点,过点P作PH⊥BC,垂足为点H,求△OCD的周长
连接BP,则BP+PH的最小值为
y
E
B
图14
H
C0A A2 A3
图10
图11
14.如图11,∠M0N=30°,点A1,A2,A3,
在射线OM上,点B1,B2,B3,…在射线ON上,且
△A,A2B1,△A2A3B2,△AA4B3,…为等边三角
17.(12分)如图15,在△ABC中,AB=AC,
形,若OA1=1,则△AA,B。的周长为
点D在AB的延长线上,点E在线段AC上,BD=
三、解答题(满分44分)》
CE,连接DE交BC于点F.求证:DF=EF.
15.(8分)画图题:
(1)如图12,把下列图形补成关于直线1对
称的图形
图15
图12
(2)如图13,在平面直角坐标系中,A(-1,
5),B(-3,0),C(-4,3),请作出△ABC关于y
18.(15分)如图16,在等边△ABC中,P为
轴对称的图形△AB,C1.
AB边上的一点,∠ACP=20°,线段BC与DC关
于直线CP对称,连接DA并延长交直线CP于点E.
(1)求∠E的度数;
65
(2)若AE=2,CE=6,求AD的长
3
B
-7-6-5-4-3-2-110123456x
3
4
-5
-6f
图16
图13
16.(9分)如图14,是一个风筝的图案,它
关于直线AF对称,∠B=25°,AE=90cm.
(1)求∠E的度数;
---
31-初中数学·人教八年
拓展练习8.(-6,-6)或(-3,3)
第十四章综合检测
题号
1
23
4567
8
答案
二、9.6;10.答案不惟一,如∠B=∠E;11.8;
12.28°;13.64;14.4.
AB=DA,所以
三,5.在R△ABC和R△DAE中,{AC=DE,
Rt△ABC≌Rt△DAE(HL).
16.(1)因为BF=DE,所以BF-EF=DE-EF,即BE=
AB CD.
DF.在△ABE和△CDF中,
AE=CF,所以△ABE≌
BE DF.
△CDF(SSS).
(2)因为△ABE≌△CDF,所以∠AEB=∠CFD.所以
180°-∠AEB=180°-∠CFD,即∠AEF=∠CFE.所以AE∥
CF.
17.(1)因为EF⊥AB,所以∠F=90°.因为∠AEF=
50°,所以∠EAF=90°-∠AEF=40°.因为∠BAD=100°,所
以∠DAE=180°-∠BAD-∠EAF=40°=∠EAF.所以AE
平分∠FAD.
(2)如图,过点E作EM
⊥AD于点M,EN⊥BC于点
N.因为BE平分∠ABC,EF
B
⊥AB,所以EF=EN.因为
DN
AE平分∠DAF,EF⊥AB,所以EF=EM.所以EM=EN.所以
DE平分∠ADC.
(3)因为AD=4,CD=8,S△AcD=S△ADE+S△cDE=
·EM+CD:EN=(aD+GD)·EM=15,所以EM=
5
所以EF=多所以SE=方4B,EF=空
41
18.(1)因为PF⊥AD,所以∠FPD=∠APG=90°.所以
∠FDP+∠F=90°.因为∠ACB=90°,所以∠CAD+∠FDP
=90°.所以∠F=∠CAD.因为AD,BE是△ABC的角平分线,
所以∠ABP=∠FBP,∠BAD=∠CAD.所以∠BAD=∠F.在
r∠BAP=∠F,
△ABP和△FBP中,
∠ABP=∠FBP,所以△ABP≌
BPBP.
△FBP(AAS)
(2)AB=AG+BD.理由如下:
因为△ABP≌△FBP,所以AB=FB,AP=FP.在△APG
r∠PAG=∠F,
和
△FPD中,
AP FP,
所以△APG≌
I∠APG=∠FPD
△FPD(ASA).所以AG=FD.因为FB=FD+BD,所以AB=
AG BD.
级(YN)第1~4期
第十五章轴对称
15.1.1轴对称及其性质
新知导学1.互相重合轴对称图形2.重合
3.(1)全等(2)垂直平分
基础练习1.C:2.C:3.5:4.13.
5.因为AD∥BC,∠D=120°,所以∠C=180°-∠D=
60°.因为直线l是四边形ABCD的对称轴,所以∠B=∠C=
60°.
巩固练习6.C;7.7.5.
8.(1)因为△ABC和△ADE关于直线MN对称,所以DF
=BF=9.所以EF=ED-DF=6.
(2)因为△ABC和△ADE关于直线MN对称,所以∠C=
∠E=65°.所以∠BAC=180°-∠B-∠C=80°.因为∠BAE
=16°,所以∠EAC=∠BAC-∠BAE=64°.因为线段AE与
AC关于直线MN对称,所以∠EAN=子∠EAC=32所以
∠BAN=∠BAE+∠EAN=48°.所以∠BFN=∠B+∠BAN
=83°.
15.1.2线段的垂直平分线
新知导学1.相等2.垂直平分线
3.互逆命题逆命题
4.互逆定理逆定理
基础练习1.B;2.有;3.22.
4.(1)如果一个整数能被5整除,那么这个整数的个位数
字是5:
(2)有两个角互余的三角形是直角三角形.
5.(1)因为EF垂直平分AC,所以AE=EC.因为AD⊥
BC,BD=DE,所以AB=AE.所以AB=EC
(2)因为△ABC的周长为20cm,AC=9cm,所以AB+BC
=11cm.因为AB=EC,BD=DE,所以DC=DE+EC=
5.5cm.
巩固练习6.A.
7.(1)因为1是AB边的垂直平分线,所以DA=DB.因为
,是AC边的垂直平分线,所以EA=EC.因为△ADE的周长为
8cm,所以BC=DB+DE+EC=DA+DE+EA=8cm.
(2)因为L1是AB边的垂直平分线,所以OA=OB.因为l2
是AC边的垂直平分线,所以OA=OC.所以OB=OC.所以点
O在线段BC的垂直平分线上
(3)因为△OBC的周长为18cm,BC=8cm,所以OB=
0C=5cm.所以OA=5cm.
15.2画轴对称的图形
新知导学(x,-y)(-x,y)
1
基础练习1.D;2.B;3.m>2
4.图略.
5.(1)(-2,4),(-5,2),(-4,5);
(2)如图1;
初中数学·人教八年
12345x
图1
®子
巩固练习6.B;7.A.
8.如图2(答案不惟一).
图2
拓展练习9.D.
15.3.1等腰三角形
新知导学1.(1)相等(2)重合2.相等
基础练习1.C;2.B;3.D;4.3.
5.因为点B关于直线I的对称点是点D,所以直线I是线段
DB的垂直平分线.所以MD=MB.所以∠MDB=∠B=28°.
所以∠AMD=∠MDB+∠B=56°.因为AD⊥MD,所以
∠ADM=90°.所以∠DAB=90°-∠AMD=34°.
巩固练习6.B.
7.因为DE∥BC,所以∠CDE=∠DCF.因为DC平分
∠EDF,所以∠CDF=∠CDE.所以∠CDF=∠DCF.所以DF
=CF.所以点F在线段CD的垂直平分线上.因为AD=AC,所
以点A在线段CD的垂直平分线上.所以AF垂直平分CD.
拓展练习8.因为△OAB与△ODC关于直线I对称,所以
∠AOB=∠DOC.因为点E,F分别是底边AB,CD的中点,所以
∠AOB=2∠BOE,∠DOC=2∠COF.所以∠AOD=∠AOB+
∠BOC+∠DOC=2∠BOE+∠BOC+2∠COF.因为OE⊥
OF,所以∠BOE+∠BOC+∠COF=90°.所以∠BOC+
∠AOD=∠BOC+2∠BOE+∠BOC+2∠COF=2(∠B0E+
∠BOC+∠COF)=180°.
15.3.2等边三角形
新知导学1.(2)60°2.(1)相等(2)60°
3.斜边
基础练习1.C;2.B;3.B;4.25°
5.由题意得,∠ABC=180°-80°-40°=60°,BC=10×
2=20(海里).因为CD∥BE,所以∠BCD=∠CBE=40°.因
为∠ACD=20°,所以∠ACB=∠BCD+∠ACD=60°.所以
∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=60°.所以△ABC是等边三
角形.所以AC=BC=20海里.
答:该船到达C处时与灯塔A的距离为20海里.
巩固练习6.C.
拓展练习7.(1)因为AB=AC,AD⊥BC,∠BAC=
120,所以∠BMD=∠D1C=∠BMC=60.又因为AD=
级(YN)第1~4期
AB,所以△ABD是等边三角形,
(2)因为△ABD是等边三角形,所以∠ABD=∠ADB=
60°,BD=AD.因为∠EDF=60°,所以∠ADB-∠ADE=
∠EDF-∠ADE,即∠BDE=∠ADF.在△BDE和△ADF中,
r∠DBE=∠DAF=60°,
BD AD.
所以△BDE≌△ADF(ASA).所以
I∠BDE=∠ADF,
BE AF.
专题3等腰三角形的常见基本模型
【模型1】因为AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD.因为
EG∥AD,所以∠AFE=∠BAD,∠E=∠CAD.所以∠AFE=
∠E.所以AE=AF.
【变式1】因为BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,所以
∠ABO=∠CBO,∠ACO=∠BCO.因为DE∥BC,所以∠DOB
=∠CBO,∠EOC=∠BCO.所以∠ABO=∠DOB,∠AC0=
∠EOC.所以DB=D0,EC=EO.因为AB=9cm,AC=8cm,
所以△ADE的周长为:AD+DO+EO+AE=AD+DB+EC+
AE AB +AC 17 cm.
【模型2】如图1,在DC上截取DE=BD,连接AE.又因为
AD⊥BC,所以AB=AE.所以∠B=∠AEB.因为AB=CD-
BD,所以AE=CD-BD=CD-DE=CE.所以∠C=∠EAC.
所以∠AEB=∠C+∠EAC=2∠C.所以∠B=2∠C.
E
图1
图2
【变式2】如图2,取AE的中点F,连接BF.因为AE=2AC,
所以AF=EF=AC.因为∠BAC=90°,所以BF=BC.所以
∠BFA=∠BCA.所以180°-∠BFA=180°-∠BCA,即
∠BFE=∠DCA.因为CD=BC,所以CD=BF.在△BFE和
EF AC.
△DCA中,{∠BFE=∠DCA,所以△BFE≌△DCA(SAS).所
BF DC,
以EB=AD.
专题4最短路径问题
【模型1】C.
【变式1】C.
【变式2】30°
【变式3】(1)(2)如图1.
C'
图1
初中数学·人教八年
【模型2】如图2.
图2
【变式4】如图3,CE+EF+FD即为最短路线.
C
百含花E
A
10
牧瑰花
D6--
-D
B
图3
【变式5】如图4,作点E关于直线AC的对称点M,点E关
于直线BC的对称点V,连接CM,CV,MW,MN交AC于点F,交
BC于点G,连接EF,EG,此时△EFG的周长最小.根据轴对称
的性质,得MF=EF,NG=EG,CM=CE=CN=6,∠MCF=
∠ECF,∠NCG=∠ECG.所以∠MCF+∠NCG=∠ECF+
∠ECG=30°.所以∠MCW=60°.所以△CMN是等边三角形.
所以MW=CM=6.所以△EFG的周长的最小值为:EF+FG
+EG MF FG NG MN =6.
--N
图4
第十五章综合检测
题号12345678
答案
D
二9.③④;10.三个内角都是60°的三角形是等边三角形:
24
11.120;12.45;13.5;14.96.
三、15.(1)如图1.
级(YN)第1~4期
(2)如图2.
y个
6
4
3
B
-7-6-5-4-3-2-110123456x
2
-3
-4
-5
-6十
图2
16.(1)根据轴对称的性质,得∠E=∠B=25°.
(2)根据轴对称的性质,得AB=AE=90cm.
(3)根据轴对称的性质,得DF=CF=22cm.因为△OCD
是等边三角形,所以OC=OD=CD=DF+CF=44cm.所以
△0CD的周长是:44×3=132(cm.
17.如图3,过点E作EM∥AB交BC于点M.所以∠D=
∠FEM,∠ABC=∠EMC.因为AB=AC,所以∠ABC=∠C
所以∠EMC=∠C.所以EM=EC.又因为BD=EC,所以EM
∠BFD=∠MFE
=BD.在△DBF和△EMF中,
∠D=∠FEM,所以△DBF
BD ME.
≌△EMF(AAS).所以DF=EF
B
B
图3
图4
18.(1)因为△ABC是等边三角形,所以∠ACB=60°,CB
=CA.因为线段BC与DC关于直线CP对称,所以CB=CD,
∠ECD=∠ECB.所以CA=CD.因为∠ACE=20°,所以
∠ECB=∠ACB-∠ACE=40°.所以∠ECD=40°.所以
∠ACD=∠ECD-∠ACE=20°.所以∠CAD=∠D=
7(180°-∠ACD)=80,所以LE=180°-LD-LECD中
60°.
(2)如图4,过点C作CT⊥DE于点T.所以AT=DT,
CE
∠ATC=90.所以∠ECT=90°-LE=30°所以ET=2
=3.因为AE=2,所以AT=ET-AE=1.所以AD=2AT=2.