专题03 体液调节（期中专项训练）（6大猜想+高分必刷）高二生物上学期浙科版

专题03 体液调节 猜想1：内分泌系统的组成与功能 1．下列有关促胰液素的叙述，正确的是（    ） A．促胰液素是人们发现的第一种激素 B．促胰液素能够强烈的促进消化 C．促胰液素的分泌需要导管的输送 D．促胰液素是由胰腺分泌的 2．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据下表判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（　　） 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加 A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 3．下列有关激素及激素类药物应用的说法，错误的是（    ） A．垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素 B．幼年时甲状腺激素分泌过少会导致呆小症 C．某些糖尿病患者可按时口服胰岛素治疗 D．养殖青鱼时注射大量促性腺激素类药物，能促进生殖细胞的生成 4．科研人员分别给三只大白鼠注射了a，b，c三种激素后，观察到的相应现象如表： 注射的激素 生理反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 据此判断激素a，b，c的化学名称依次是（    ） A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 D．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 5．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素，a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素具有抗衡作用之外，其余相邻的激素之间在某些生理作用方面均具有协同作用。下列说法错误的是（    ） A．d能促进食物中糖类的消化、吸收从而升高血糖 B．a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育 C．b、c都可以通过调节有机物的代谢或影响e的分泌和作用，提高血糖浓度 D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最大的是激素b 6．下列关于内分泌系统的说法，错误的是（    ） A．激素都是由相对独立的、无导管的内分泌腺分泌的 B．有些内分泌器官既能分泌激素，又能作为其他激素的靶器官 C．下丘脑的某些神经细胞也具有内分泌功能 D．分泌蛋白质类激素的内分泌腺细胞通常有发达的核糖体、内质网和高尔基体 7．下列关于人体内激素调节的叙述，错误的是（　　） A．糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素直接或间接地提高血糖浓度 B．遇险时交感神经支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动 C．垂体细胞膜上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体 D．雌激素和孕激素可以促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成和第二性征出现 8．11岁的皓皓身高仅有136.6厘米，他在医生的建议下注射了生长激素。下列叙述正确的是（    ） A．生长激素是由下丘脑分泌的一种重要的肽类激素 B．生长激素可以催化人体细胞分裂和分化的过程 C．侏儒症患者成年时注射生长激素症状不能缓解 D．人的身高只受遗传因素的影响和体内激素的调节 9．人体内固醇类激素均由胆固醇转化而来，下列关于两者叙述错误的是（    ） A．两者组成元素相似 B．两者均参与维持细胞膜的稳定性 C．两者均可存在于内环境中 D．两者均是人体所需的物质 10．内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统，各种不同的内分泌腺间通过复杂的功能联系，共同调节机体生命活动。下列说法错误的是（    ） A．口服摄入的性激素可进入细胞内与受体结合发挥生理功能 B．一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官 C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺髓质的活动 D．垂体细胞分泌的激素，其靶细胞不可能是肾上腺皮质细胞 猜想2：激素分泌的分级调节 11．甲状腺功能减退的致病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变或垂体病变。为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因,科研人员测定了甲、乙及健康小鼠体内促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的含量，结果见下表。下列叙述错误的是（    ） 激素 健康小鼠 甲 乙 TRH含量 正常 偏高 偏高 TSH含量 正常 偏低 偏高 TH含量 正常 偏低 偏低 A．甲状腺激素几乎作用于人体内所有细胞 B．甲、乙两只小鼠表现为行动迟缓，神经系统的兴奋性降低，体温略低于正常小鼠 C．欲确定乙是否发生甲状腺病变，可补充碘后测定TH的含量 D．甲的致病原因是垂体病变，口服垂体提取液后症状会缓解 12．环境内分泌干扰物（EEDs）包括化学添加剂、农药等。某些EEDs能与下丘脑神经元结合，增加促性腺激素释放激素（GnRH）的合成与分泌；某些 EEDs与雌激素的结构相似，从而产生类似于雌激素的作用。下列叙述正确的是（　　） A．GnRH定向运输至垂体，促进垂体分泌促性腺激素 B．雌激素的分泌受下丘脑-垂体-性腺轴的分级调节 C．EEDs会与雌激素受体结合，进而促进卵巢合成雌激素 D．增加生活环境中 EEDs的含量可降低儿童性早熟的风险 13．某研究小组给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定大鼠血液中相关激素的含量并进行分析。下列相关叙述正确的是（    ） A．垂体分泌促甲状腺激素的功能增强 B．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用增强 C．促甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 D．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的功能降低 14．如图为某高等动物激素调节的部分过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．激素①可表示雌激素，长期使用可引起性腺萎缩 B．激素①与细胞内受体结合后进入细胞核参与调节基因的表达过程 C．图中甲→乙→激素②的过程属于神经调节 D．图中甲和乙均有神经传导和激素分泌的功能 15．某甲状腺癌症患者进行手术治疗切除甲状腺后，其体内的生理活动变化，下列相关叙述错误的是（    ） A．体内TRH含量增加 B．体内TSH含量增加 C．体内TH含量增加 D．细胞代谢水平降低 16．甲状腺激素（TH）在人及动物生命活动中有重要作用，其合成与分泌的部分调节机制如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．TH的分泌只受体液调节，与神经调节无关 B．TH的分泌过程中存在分级调节和反馈调节 C．若人体吸收的I-过少，则其体内TSH的含量比正常人的低 D．应急情况下机体分泌的GHRIH增加，进而促进垂体分泌TSH 17．情绪压力会导致肾上腺素、皮质醇等激素分泌量增加，其影响机制如下图。抑郁症患者常伴随皮质醇含量增加，皮质醇抑制细胞因子的合成和释放。下列叙述正确的是（　　） A．激素a为肾上腺素，该激素由下丘脑通过交感神经支配肾上腺髓质分泌 B．激素b为促肾上腺素释放激素，下丘脑和垂体细胞都含有激素d的受体 C．抑郁症患者体内的皮质醇受体可能发生异常，导致负反馈调节作用增强 D．长期紧张、焦虑等压力刺激，可能导致血糖升高、特异性免疫功能增强 18．甲状腺功能减退，俗称“甲减”，是甲状腺激素的产生和作用减弱引起的疾病。通过给患者静脉推注促甲状腺激素释放激素（TRH），测定推注前后血液中促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素（TH）的含量，可初步诊断导致“甲减”的病变部位。下列有关叙述错误的是（　　） A．该实验利用了“下丘脑—垂体—甲状腺轴”的分级调节原理 B．若推注后血液中TSH和TH含量均升高，则患者可能的病变部位是下丘脑 C．若推注后血液中TSH和TH含量均无明显变化，则患者的甲状腺可能正常 D．若推注后血液中TSH含量升高，TH含量不变，则可能是患者的垂体病变 19．皮质醇是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．CRH的分泌受ACTH和皮质醇共同调节 B．皮质醇可定向运输至垂体抑制ACTH分泌 C．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”可放大激素的调节效应 D．人体长期使用皮质醇可能会导致肾上腺皮质功能减退 20．原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，继发性甲减主要指由下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。甲、乙、丙三人均患甲减，为初步诊断病因：分别给甲、乙、丙三人及一健康人注射适量且等量的TRH，并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH的相对含量，结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 健康人 甲 乙 丙 TSH相对含量 注射前 9 1 0.5 20 注射后 30 30 0.5 43 A．甲状腺激素能催化有机物氧化分解，提供能量 B．甲和乙患有继发性甲减，丙患有原发性甲减 C．注射了TRH后，甲和乙体内甲状腺激素的含量不变 D．三个患者中，只有甲可以通过注射TSH进行治疗 猜想3：血糖调节 21．孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”，如图所示。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗，随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素的分泌量也相应增加。下列相关叙述错误的是（　　） A．可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常 B．胰岛素和雌激素的分泌均存在反馈调节机制 C．孕妇雌激素水平升高，可减弱胰岛素对肝糖原分解的抑制作用 D．通过上述信息推测雌激素和胰岛素在降低血糖过程中起协同作用 22．人体在应对低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统会协同作用以维持内环境稳态。已知糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用。下列相关叙述，错误的是（    ） A．遇险时交感神经兴奋可促进儿茶酚胺类激素分泌，并引起血压、心率上升 B．糖皮质激素的分泌过程体现了分级调节特点，有利于放大激素的调节作用 C．糖皮质激素与胰岛素在血糖调节方面具有协同作用，共同维持血糖平衡 D．长期大量使用糖皮质激素治疗，停药前应逐渐减量以避免出现不良反应 23．人体内糖皮质激素(GC)的分泌过程如图所示(CRH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮质激素)。临床上使用GC可使患者体温下降或防止发热。下列叙述错误的是（    ） A．GC可能会影响胰岛素的分泌和作用，从而影响血糖浓度 B．人体内 GC的分泌过程中既存在分级调节，也存在反馈调节 C．GC经靶细胞接受并起作用后就失活，因此体内需要源源不断地产生 D．若患者长期大量使用GC，最终会使肾上腺皮质的分泌功能增强 24．如图是人体血糖平衡调节示意图，下列有关分析错误的是（　　） 注：“+”表示促进，“一”表示抑制。 A．胰高血糖素浓度和神经递质都能影响胰岛素的分泌 B．血糖的稳定受神经和激素的共同调节，下丘脑是调节中枢 C．健康人在饭前，胰高血糖素分泌减少，胰岛素分泌增加 D．肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解，从而升高血糖 25．下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是（    ） A．早餐到9时之间胰高血糖素分泌增加引起血糖上升 B．9时—10时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快 C．10时半—11时半之间血液流经肝脏后葡萄糖含量上升 D．从早餐到12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节 26．糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象 B．图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素 C．图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质 D．图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌 27．如图为人体血糖调节示意图，X、Y和Z表示相关信息分子，下列相关叙述错误的是（    ） A．X为胰岛素，该激素的受体几乎遍布人体组织细胞 B．影响胰岛A细胞分泌活动的信息分子有葡萄糖、Y和X C．Z激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化 D．与受体3受损患者相比，受体4受损患者注射胰岛素治疗效果更好 28．选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素的浓度，结果如图所示。据图分析，有关叙述正确的是（    ） A．开始刺激后，血糖浓度将逐渐升高 B．开始刺激后，大鼠肝糖原分解将加快 C．开始刺激后，胰岛A细胞内的胰岛素合成基因表达 D．该图示表明，血糖调节是神经—体液调节共同参与的 29．小鼠在不同饥饿状态下利用不同物质获得能量，酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，在饥饿期间酮体是包括脑在内的许多组织的燃料，某些酮体可参与有氧呼吸，形成一些中间产物，最终可氧化分解为CO2和H2O。研究者测定了不同饥饿时间后小鼠血浆中脂肪酸、葡萄糖和酮体的含量，得到如图结果。下列有关叙述不合理的是（    ） A．小鼠体内脂肪储存较多，脂肪是生命活动的主要能源物质 B．饥饿刚开始时，小鼠优先选择分解葡萄糖获得能量 C．当饥饿时间超过8h后，小鼠可能会优先选择分解酮体获得能量 D．部分酮体可以通过呼吸作用转化成糖，说明细胞呼吸是代谢的枢纽 30．胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道L细胞产生的激素。其受体激动剂（GLP-IRA）是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量。从而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙述错误的是（ ） A．GLP-1需通过血液的运输作用于靶器官 B．使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高 C．GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节和体液调节 D．GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协同效果 猜想4：体温调节 31．下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　） A．甲亢病人体内促甲状腺激素的含量高于正常值 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C．冬泳时，人体皮肤血流量减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多 D．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 32．人体内环境稳态的调节离不开信息分子，如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列叙述正确的是（　　） A．图1中骨骼肌是人体在运动状态下主要的产热器官，信息分子A代表神经递质 B．图2中信息分子B是抗利尿激素，由下丘脑合成、分泌并释放进入血液 C．图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用，最终使人体细胞代谢增强 D．与图1相比，图2对应的调节方式反应迅速，作用时间短暂，作用范围较广泛 33．如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是（　　） A．T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至下丘脑的体温调节中枢 B．进入温度为T2的环境一段时间后散热量降低与骨骼肌战栗有关 C．进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加 D．进入温度为T2的环境后，散热量改变的同时会产生冷觉 34．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　） A．神经递质、激素和酶都在内环境中发挥作用后被灭活 B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 35．在寒冷的环境中，建筑工人在高楼外粉刷墙面。下列关于建筑工人体温调节过程的叙述，不合理的是（    ） A．感受寒冷刺激的冷觉感受器主要位于皮肤 B．建筑工人在运动时，骨骼肌是他们的主要产热器官 C．为防止体温下降，建筑工人的产热量大于散热量 D．寒冷环境中稳态的调节方式是神经—体液调节 36．下列有关人体激素调节的叙述，错误的是（    ） A．高温下，甲状腺分泌的甲状腺激素减少，通过降低代谢减少热量的产生 B．吃的食物过咸时，由下丘脑细胞合成、垂体释放的抗利尿激素增多，尿量减少 C．饥饿时，体内胰高血糖素可通过促进肝糖原的分解来提高血糖浓度 D．受惊吓时，体内肾上腺素通过调节呼吸频率和心率等来应对不良环境 37．如图，正常机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境后，机体的散热量随时间变化的曲线图。下列叙述错误的是（    ） A．根据图示信息可知，T1大于T2，T2时感受温度变化的感受器是冷觉感受器 B．T2环境下产热量和散热量均大于T1环境 C．和T1相比，T2环境中机体皮肤血管扩张 D．T2时，在大脑皮层中产生冷觉 38．当人受到不同刺激时，甲状腺激素（TH）分泌的调节机制如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．由图可知，TH的分泌受神经—体液—免疫调节网络的调控 B．图示几种不同的调节方式在影响TH分泌的速度方面存在差异 C．寒冷刺激下，TH主要协同胰岛素，增加产热，维持体温 D．TH含量的变化可以促进垂体和下丘脑分泌TRH和TSH 39．研究表明，在48～50℃环境中，若空气干燥，则人可以停留15分钟左右;若空气潮湿，则人的耐受时间明显缩短。下列叙述不合理的是（　　） A．人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的 B．体温调节中枢位于下丘脑，高温环境中下丘脑会产生热觉 C．高温环境中，人体会减少产热从而有利于维持体温的相对恒定 D．人在高温潮湿环境中的耐受时间缩短可能与散热受阻有关 40．“空调病”是人使用空调时间过长或设置的温度过低，而表现出头晕目眩、关节酸痛等症状。下列说法正确的是（    ） A．空调风会使人体表面水分的蒸发量减少 B．“空调病”的发生说明机体维持内环境稳态的能力是有限的 C．炎热天气，当人进入空调房后，皮肤血管收缩、血流量增多 D．进入低温环境中，机体只通过体液调节来减少散热，增加产热 猜想5：水盐平衡调节 41．人体存在多种调节途径参与稳态的维持，下列相关叙述错误的是（　　） A．一次性摄入糖分过多，可引起胰岛素分泌增加以调节血糖水平 B．环境温度接近人体温度时，人体可通过神经调节等维持体温稳定 C．饮水过多后，抗利尿激素分泌增多以维持渗透压稳定 D．血糖的调节主要依靠激素的作用，同时也受到神经系统的调节 42．梅尼埃眩晕综合症表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。检测正常人及该病患者急性发作期血浆中相关激素水平的结果如表。下列关于该病患者的叙述，正确的是（　　） 组别 抗利尿激素浓度/（ng·L-1） 醛固酮浓度/（ng·L-1） 正常对照组 19.73 97.4 急性发病组 24.93 122.72 注：抗利尿激素可促进肾脏对水重吸收，醛固酮可促进肾脏对Na+重吸收 A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，只要保持稳态，机体就不会患病 B．急性发病期抗利尿激素和醛固酮的浓度变化都会导致细胞外液渗透压升高 C．急性发病期使用利尿剂治疗的同时应补充钠盐 D．淋巴液是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管形成，是大量的淋巴细胞直接生活的环境 43．人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（　　） A．下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素和生长激素 B．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 C．下丘脑参与水盐平衡的调节，下丘脑有水平衡调节中枢 D．下丘脑能感受体温的变化，下丘脑有体温调节中枢 44．乒乓球比赛中，运动员大量出汗，机体失水较多，但通过机体的调节，细胞外液渗透压维持在一个相对稳定的水平上，下列相关叙述正确的是（　　） A．抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 B．大量出汗使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，醛固酮的分泌量减少以维持血钠平衡 C．抗利尿激素是由垂体合成并释放的，渴觉是在大脑皮层产生的 D．水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的 45．下列关于抗利尿激素的叙述，正确的是（　　） A．抗利尿激素是由下丘脑和垂体共同分泌的 B．抗利尿激素的靶细胞是肾小球和肾小管细胞 C．如果抗利尿激素分泌减少，则尿量会增加 D．饮用过多的水后，抗利尿激素分泌会增加 46．过多地摄入咸菜后往往使人感觉口渴进而大量饮水，机体会通过一系列调控维持其稳态。下列相关叙述错误的是（　　） A．大量饮水后，机体需通过调节排尿量来保持体内水平衡 B．人体摄入的钠是通过肾脏排出的，排出量等于摄入量 C．保持细胞外液Na⁺浓度的相对稳定是维持细胞外液渗透压稳定的关键 D．吃得过咸会引起下丘脑的渗透压感受器和部分内分泌细胞产生兴奋 47．2024年8月4日，在巴黎奥运会乒乓球男子单打金牌赛中，中国选手樊振东夺得金牌。比赛中，运动员大量出汗，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 B．大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降低时，肾上腺髓质分泌的醛固酮会减少 C．水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的 D．图中甲是由垂体合成且释放的抗利尿激素，乙是大脑皮层 48．梅尼埃病患者表现为眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及患者血清中相关激素水平，结果如下表。临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。下列叙述错误的是（　　） 组别 抗利尿激素浓度（ng/L） 醛固酮浓度（ng/L） 正常人 19.83 98.40 患者 24.93 122.82 A．听力下降与内耳神经细胞的内环境稳态失衡有关 B．发病期抗利尿激素及醛固酮含量增多使尿量减少 C．使用利尿剂治疗的同时应保持低盐饮食 D．康复时淋巴液渗入组织液使内耳淋巴水肿消失 49．低钠血症是一种水盐平衡失调疾病。患者血浆中钠离子浓度较低，表现为恶心、嗜睡和多尿等症状。下列叙述错误的是（　　） A．低钠血症患者体内抗利尿激素的含量高于正常人 B．钠离子主要来自于食盐，因此需要适宜摄取食盐 C．大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症 D．低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多 50．六盘水以清新空气和凉爽气候被誉为“避暑跑马”的绝佳之地，备受瞩目的2025年“六马”将于7月20日隆重开赛。关于马拉松爱好者比赛时机体发生的生理变化和调节过程，下列相关叙述正确的是（    ） A．跑步中副交感神经作用于心脏，使心跳加快 B．跑步中皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 C．大量出汗，肾上腺皮质分泌醛固酮减少，以维持血钠含量平衡 D．马拉松爱好者在比赛过程中，神经冲动在神经纤维上只能单向传导 猜想6：激素调节相关实验 51．糖尿病酮症酸中毒是糖尿病最为常见的急性代谢紊乱并发症，快速补充胰岛素是救治病人的关键措施，而且选择合适的胰岛素给药方式至关重要。研究发现，不同胰岛素给药方式对糖尿病酮症酸中毒的治疗效果如下表： 组别 血糖达标时间(h) 血酮体转阴时间 (h) 低血糖发生率 静脉输注 8.47 31.92 19.05% 胰岛素泵持续皮下注射 6.73 14.92 7.14% (1)正常机体血糖含量降低时通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。此外神经系统还通过控制 (填两种腺体)的分泌活动，直接或间接地提高血糖浓度。当血糖含量升高时，可刺激下丘脑的葡萄糖感受器，进而使 分泌胰岛素增多，最终使血糖含量下降到正常水平。在血糖平衡的调节中，胰岛素与上述激素的升糖效应 。 (2)由上表可知，治疗糖尿病酮症酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是 ，理由是 。 (3)GLP-1是肠道细胞分泌的一种多肽类激素，能刺激胰岛素的分泌，并且抑制胰高血糖素的分泌，从而促进葡萄糖的代谢。2型糖尿病患者体内GLP-1的分泌水平显著下降。为验证糖尿病口服新药索马鲁肽可以替代GLP-1发挥降糖效果，缓解糖尿病酮症酸中毒，利用患 2型糖尿病且伴有糖尿病酮症酸中毒的模型小鼠进行实验。实验思路： 。 52．研究表明，运动可以促进鸢尾素（蛋白类激素）的分泌。该激素可加快脂肪细胞内葡萄糖和脂肪的氧化分解，还可以提高胰岛素的敏感性（敏感性高低可反映出单位胰岛素作用效果的强弱）。请回答下列相关问题。 (1)在研究激素的来源和作用时，经常会用到加法或减法原理。研究性腺生理功能的实验中，摘除公鸡的睾丸，观察其雄性特征的变化，采用的是 原理。 (2)靶细胞对胰岛素不敏感的原因可能是 （答出两点即可）。 (3)科研人员通过以下实验欲探究青砖茶水提取物能否促进糖尿病患者分泌鸢尾素且能否提高胰岛素的作用效果。 ①请完善下列实验步骤： a.取糖尿病模型小鼠40只，随即均分为两组，标记为甲、乙组，另取正常小鼠20只为丙组作为对照，并测量 。 b.甲组灌胃适量的 ，乙组、丙组灌胃 ，一段时间后再次测量两组小鼠的鸢尾素含量和PI3K含量（PI3K含量高，胰岛素作用效果好）。 ②结果如下表： 组别 鸢尾素（相对值） PI3K（相对值） 甲 0.578 0.586 乙 0.396 0.343 丙 0.735 0.785 由上表可知，甲组的 ，说明 。 53．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”（HPA轴）对于维持机体稳态有重要作用，体内皮质醇的分泌过程存在负反馈调节，与情绪调节密切相关的海马区参与调节HPA轴负反馈机制，海马区通过神经调节对下丘脑起抑制作用，其过程如图所示。研究发现长期的应激反应会引起分泌CRH的神经元活性升高，导致GC分泌过多，从而引发抑郁症、焦虑症等。回答下列问题： 注：CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素；ACTH表示促肾上腺皮质激素；GC表示皮质醇；图中“（-）”表示抑制。 (1)HPA轴异常活跃会升高血清中的GC，过多的GC会选择性损伤海马区神经元，其结果会使GC的量 ，理由是 。 (2)海马区的GC受体基因维持正常的甲基化水平有利于机体维持稳态，应激导致的抑郁可能与海马区GC受体基因甲基化水平 （填“提高”或“降低”）有关。 (3)蛋白质乙酰化是一种表观遗传现象，研究发现抑郁症患者血清中的组蛋白去乙酰化酶（HDACs）增多，据此推测抑郁可能与大脑区域组蛋白乙酰化水平降低有关。现有抑郁模型小鼠（CVS）和正常小鼠若干只及含HDACs抑制剂的溶液，请设计实验对该推测进行验证，请写出实验设计思路。 实验思路： 。 54．视网膜上的感光细胞ipRGC在光的刺激下可作用于小鼠脑中PVN（下丘脑室旁核）神经通路系统，PVN神经通路系统与垂体分泌、血糖平衡、体温调节、脂肪代谢等调节有关。下图是PVN神经通路系统与脂肪细胞代谢的相关示意图（“＋”表示促进）。请回答下列问题： (1)ipRGC属于反射弧中的 。ipRGC对蓝光敏感，对红光不敏感，“敏感”是指ipRGC能将光刺激转变为 信号。 (2)研究发现，蓝光刺激使空腹小鼠食用葡萄糖后血糖浓度上升幅度高于对照组小鼠。 ①检测发现，蓝光照射并不会影响小鼠体内糖原、脂肪含量以及与血糖平衡有关的激素含量，但会减弱棕色脂肪组织的产热，该调节方式为 。 ②据图分析蓝光引发血糖上升幅度高于对照组小鼠的原因可能是 。 ③为进一步验证蓝光可以通过M神经来调节棕色脂肪组织的产热过程，某实验小组用若干只生理状态相似的健康（空腹）小鼠进行实验。步骤如下： 第一步：将上述小鼠随机均分为甲、乙、丙三组； 第二步：对甲组小鼠给予正常光照条件， ； 第三步：将三组小鼠置于其他条件相同且适宜的环境下培养； 第四步：一段时间后，检测并比较三组小鼠的 。 55．体温调定点是为调节体温处于恒定状态，下丘脑预设的一个温度值，高于或低于此值，机体都会进行相应调节，正常生理状态下为37℃左右。正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图所示是体温上升期机体体温调节过程示意图。请回答下列问题： (1)图中激素甲的名称是 。体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温 。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有 。 (2)高温持续期，人体产热量 （填“大于”“小于”或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，此时机体可通过主动饮水补充水分，也可通过促使分泌 ，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减缓失水。 (3)体温下降期，机体增加散热的两种途径是 。 (4)若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物甲作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得甲的结构类似物乙，为探究乙是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将甲、乙分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案。 组别 处理方式 结果 A ① （空白对照） 发热 B 发热家兔模型+甲溶液 退热 C 发热家兔模型+乙溶液 退热 D 发热 ②由A、B、C、D四组实验结果，得出结论：乙与药物甲一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。 56．在临床检测中发现，抑郁症患者常伴随皮质醇含量增加、糖皮质激素受体功能下调等为主要特点的HPA轴的过度激活，故下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴，如下图）紊乱是抑郁症发病的重要原因之一。目前使用西药治疗抑郁症患者有一定的疗效，但存在不良反应大、易复发等问题。回答下列问题： (1)在个体受到生理或心理压力时，机体会通过HPA轴分级调节糖皮质激素（主要是皮质醇）的含量，意义是 。肾上腺皮质分泌的主要激素除了皮质醇外，还有 ，其主要功能是 。 (2)正常情况下，HPA轴还存在 机制能维持机体对压力应激的稳态，但持续的外界应激会导致人体皮质醇分泌过多，高浓度皮质醇会导致中枢神经损伤，从而诱发抑郁，这体现了体液调节和神经调节的关系是： 。 (3)抑郁症患者HPA轴功能持续亢进，也会进一步导致ACTH、皮质醇等含量升高，从而进一步加重病情。西药盐酸帕罗西汀片是常用的抗抑郁药，但老年患者机体耐受力较低，不良反应大，有研究显示中药逍遥散可起到清热除烦、安神、疏肝解郁作用，且中药药性温和，无明显副作用。某科研小组研究了中西医治疗对老年抑郁症患者HPA轴的影响（如下表）。 组别 ACTH（pmol/L） 皮质醇（μg/L） 治疗前 治疗后 治疗前 治疗后 中药组 14.53±3.16 4.23±0.39 16.68±3.47 4.35±0.41 西药组 14.58±3.21 7.25±1.84 16.63±3.39 6.94±1.79 ①根据表中信息推测，西药盐酸帕罗西汀片和中药逍遥散能够用于治疗抑郁症的机理是 。 ②某同学还想知道中药逍遥散能否使老年抑郁症患者的 HPA 轴功能恢复到正常水平，请你设计实验并写出实验思路： 。 57．为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。 (1)该实验中起对照作用的是 。 (2)该实验中家兔低血糖症状最先得到缓解的是 。 (3)若③号和④号家兔的低血糖症状都得到缓解，说明肾上腺素、胰高血糖素在调节血糖方面具有 作用。 (4)直接或间接地提升血糖浓度的激素除肾上腺素、胰高血糖素之外，还有 和 。 (5)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是___________。 A．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 C．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 D．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 58．克罗恩病是一种慢性、复发性、炎症性肠病，主要累及胃肠道，但也可能影响从口腔到肛门的整个消化道的任何部分。患者会发生腹痛、腹泻、发热、全身性营养不良等症状，克罗恩病的治疗是一个综合的过程，现行治疗方法主要是以氨基水杨酸为主的化学疗法、激素疗法、饮食控制结合治疗。回答下列问题： (1)克罗恩病会导致全消化道炎症反应，从而导致消化吸收、饮食和吞咽困难，通常患者体内血糖偏 ， 细胞分泌的 高于常人。此外患者会出现组织水肿的现象，原因是 。 (2)正常生理条件下， 分泌的糖皮质激素通过 调节和反馈调节维持在正常水平。克罗恩病患者体内糖皮质激素含量偏高，可能起到的生理作用是 （填“促进”或“抑制”）炎症反应，重症患者还会额外 （填“注射”或“口服”或“注射或口服”）糖皮质激素进行治疗。因重症患者长期使用糖皮质激素，因此在生活中需注意 。 (3)氨基水杨酸在肠道中发挥作用抑制炎症反应，为验证氨基水杨酸对克罗恩病的治疗效果，研究小组用小鼠进行了相关实验。 实验材料：小鼠若干只、氨基水杨酸、TNBS（用于诱导克罗恩病动物模型，具体方法不作要求）、散射比浊仪（用于检测炎症因子数量）等。 实验思路如下： ①将若干生理状况相同的小鼠等分为甲、乙、丙三组，用 处理乙和丙两组小鼠。 ②甲组和丙组：每日饲喂适量流食；乙组： 。 ③定期对三组小鼠 。 59．长期有规律的运动能提高学习记忆能力，该现象与额叶组织中脑源性神经营养因子（BDNF）的表达有关，BDNF能促进神经元发育。为研究有氧运动对衰老大鼠空间学习记忆能力及脑额叶BDNF表达的影响，研究者通过向大鼠腹腔注射D—半乳糖6周的方式构建了衰老模型，并开展相关研究。将45只健康雄性大鼠随机分成5组，进行水迷宫实验，实验结果如图。 (1)有氧运动过程中， 是机体的产热器官，该器官代谢增强使血液中CO2浓度增大，刺激位于 的呼吸中枢导致呼吸加深、加快，以保证人体正常的生命活动。 (2)有氧运动过程中汗液分泌增加，而大量排汗后细胞外液渗透压升高， 的释放增加，促进 ，尿液减少。运动过程中血糖浓度降低，会导致胰岛A细胞分泌的 增多，经体液运输到靶细胞，促进 ，使血糖升高。 (3)衰老中有氧运动能有效保护和改善大鼠的学习记忆能力。据图1分析，支持该结论的依据是 。 (4)根据实验结果，有氧运动增强衰老大鼠的学习记忆能力的原因可能是 。 60．如图是人体内环境稳态的部分调控简图，其中A~E表示相应器官，a~f表示相应物质，①~⑧表示生理过程。请据图回答下列问题： (1)⑤⑦⑧整个过程是 调节，d物质的名称是 。 (2)高温环境下人体汗液分泌增多，大量丢失水分，血钠含量降低。图中C器官分泌 增加，维持血钠含量平衡。 (3)某实验小组欲探究不同浓度的污染物B溶液对小鼠甲状腺激素分泌的影响，将体型相似、生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组，分别记为甲组、乙组、丙组，实验在相同且适宜的条件下进行，各组实验处理及结果如下表所示。 组别 甲组 乙组 丙组 处理 实验前测定小鼠体内的甲状腺激素含量 每天同一时间灌胃___________ 每天同一时间灌胃等量生理盐水配制的低浓度B溶液 每天同一时间灌胃___________ 结果 21天后测定小鼠体内的甲状腺激素含量 ①补充表格中对甲组和丙组小鼠的处理： 、 ，实验结论为 。 ②进一步研究发现，污染物B对甲状腺激素分泌具有抑制作用是因为破坏了甲状腺或垂体的生理结构，对实验后乙组小鼠体内的TSH含量进行检测，发现明显低于正常值，则污染物B破坏的是 (填“甲状腺”或“垂体”)。 1．（2025·浙江·高考真题）人体的传出神经有躯体运动神经和内脏运动神经(植物性神经)，后者包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是（　　） A．交感神经和副交感神经的作用完全相反 B．躯体运动神经受大脑皮层的控制，内脏运动神经不受控制 C．所有的内脏器官同时受交感神经和副交感神经的双重支配 D．内脏运动神经既可支配心脏等，也可调节某些内分泌腺的活动 2．（2025·浙江·高考真题）人体温的相对稳定是机体产热和散热平衡的结果。下列关于寒冷环境中体温调节的叙述、错误的是（　　） A．大脑皮层产生冷觉，人体可通过增添衣物，减少散热 B．下丘脑感受外界寒冷刺激，会使皮肤血管收缩，减少散热 C．下丘脑体温调节中枢兴奋，会引起人体不由自主地颤抖，产热增加 D．在下丘脑-垂体-甲状腺轴的调控下，甲状腺激素分泌增强，产热增加 3．（2025·浙江·高考真题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（    ） A．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．促甲状腺激素释放激素含量降低 D．甲状腺激素含量升高 4．（2024·浙江·高考真题）越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是（    ） A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高 C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高 5．（24-25高二下·浙江温州·期中）热射病是最严重的中暑类型，当人体暴露在高温高湿的环境中时，机体体温调节功能失衡，产热大于散热，核心温度升高（超过40℃），出现皮肤灼热、意识障碍及多器官系统功能障碍甚至损伤等症状。某患者从发热到降温的体温变化如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．患者位于大脑皮层的体温调节中枢出现障碍导致体温异常 B．ab段体温变化是甲状腺及肾上腺活动增强的结果 C．cd段体温变化是由于自主神经系统的调节，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多 D．bc段体内酶活性改变可导致细胞代谢的紊乱 6．（24-25高二下·浙江杭州·期中）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（   ） A．甲状腺激素遍布全身血液，作用于身体的每一个细胞 B．切除小鼠垂体后，导致甲状腺激素分泌不足，小鼠新陈代谢减慢 C．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 （24-25高二下·浙江·期中）阅读材料，回答以下小题： 市售一杯500ml的奶茶中含有大量糖，其普遍含有咖啡因。人体长期摄入高糖会使胰腺超负荷工作，分泌更多的胰岛素以平衡血糖。咖啡因化学结构与腺苷类似，能够结合大脑中的腺苷受体，阻断腺苷与受体结合产生疲倦感，并刺激其它天然兴奋剂的释放，减少疲劳感。此外，咖啡因还可抑制抗利尿激素的分泌，从而起到利尿的作用。 7．过量摄入糖分使人体血糖浓度升高，下列有关血糖平衡调节叙述错误的是（　　） A．食物的消化吸收是血糖的主要来源 B．血糖浓度升高可直接刺激胰岛促进胰岛素分泌 C．血糖浓度升高引起副交感神经兴奋促进胰岛素分泌 D．血糖浓度升高还能刺激下丘脑并通过下丘脑→垂体→胰岛腺轴释放胰岛素 8．关于咖啡因的摄入，下列叙述不正确的是（　　） A．腺苷的释放需消耗能量 B．咖啡因与腺苷竞争突触后膜受体，从而阻断腺苷的作用 C．咖啡因可抑制垂体合成的抗利尿激素减少，出现尿量增多 D．持续摄入含咖啡因奶茶可能使脑细胞产生更多的腺苷受体，补偿被阻断的受体 9．（2025·浙江·高考真题）为研究药物D对机体生理功能的影响和药物Z对细胞增殖的影响，某同学进行以下实验并提出一个实验方案。回答下列问题： 给一组大鼠隔日注射药物D，每隔一定时间，测定该组大鼠的血糖浓度和尿糖浓度。 实验结果：血糖浓度增加，出现尿糖且其浓度增加。 (1)①由上述实验结果推测，药物D损伤了大鼠的 细胞，大鼠肾小管中葡萄糖含量增加，会使其尿量 。同时大鼠的进食量增加，体重下降，原因是 。 ②检测尿中是否有葡萄糖，可选用的试剂是 。 (2)为验证药物Z对肝癌细胞增殖有抑制作用，但对肝细胞增殖无抑制作用，根据以下材料和用具，完善实验思路，预测实验结果。 材料和用具：若干份细胞数为N的大鼠肝癌细胞悬液和肝细胞悬液、细胞培养液、药物Z、细胞培养瓶、CO2培养箱、显微镜等。 （说明与要求：细胞的具体计数方法不作要求，不考虑加入药物Z对培养液体积的影响，实验条件适宜。） ①完善实验思路。 i．取细胞培养瓶，分为A、B、C、D四组，分别加入细胞培养液。 i i． 。 i i i． 。 i i i i． 。 ②预测实验结果 （设计一个坐标，用柱形图表示最后一次检测结果）。 10．（24-25高二下·浙江杭州·期中）糖尿病主要由胰岛素分泌不足或机体对胰岛素的敏感性下降（即胰岛素抵抗）引起。神经病变是糖尿病最常见的并发症之一。为了探讨渗透压对糖尿病神经病变的影响机理，设计实验如下。 实验材料：蟾蜍胫腓神经标本；标准任氏液；10%、20%、40%葡萄糖溶液；20%甘露醇（人体细胞不能吸收）注射液；智能型生物信号显示与处理系统。 实验步骤： ①刺激标本并记录其正常状态下的______与时程（D）。 ②用脱脂棉球浸取10%的葡萄糖溶液置于两引导电极之间的神经干上，每隔6min记录一次，直至动作电位消失或即将消失。 ③取出该神经干浸泡于任氏液中，直至动作电位恢复正常。 ④再用20%、40%葡萄糖高渗液及20%甘露醇注射液，重复②③上述操作。 ⑤记录实验数据，结果如下图： 回答下列问题： (1)糖尿病患者由于损伤了 细胞，导致胰岛素分泌不足，无法及时 ，导致血糖升高。肾小管中葡萄糖含量增加，会使其尿量 ，同时大鼠的进食量 ，体重 。 (2)完成实验步骤① ；20%甘露醇溶液与20%葡萄糖溶液作用曲线几乎一致，说明动作电位的变化主要是 作用的结果，20%甘露醇溶液在此实验中的作用是 。 (3)高渗透压可以有效地阻滞神经兴奋的传导。在一定范围内，高渗溶液的神经兴奋阻滞作用与其渗透压大小呈 ，据此，对糖尿病预防提出一项合理建议： 。 11．（2024·浙江·高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。 回答下列问题： (1)遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量 等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于 。交感神经纤维末梢与 形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 (2)危险引起的神经冲动还能传到 ，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有 调节的特点。 (3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其受体位于 。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的 。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有 （填“协同”或“拮抗”）作用。 (4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____ A．均可作为信号分子 B．靶细胞都具有相应受体 C．都需要随血流传送到靶细胞 D．分泌受机体内、外因素的影响 (5)长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____ A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩 B．立即停药可致体内糖皮质激素不足 C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素 D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 体液调节 猜想1：内分泌系统的组成与功能 1．下列有关促胰液素的叙述，正确的是（    ） A．促胰液素是人们发现的第一种激素 B．促胰液素能够强烈的促进消化 C．促胰液素的分泌需要导管的输送 D．促胰液素是由胰腺分泌的 【答案】A 【详解】A、促胰液素是科学家斯他林和贝利斯在1902年发现的第一个激素，这一发现标志着激素调节的正式确立，A正确； B、促胰液素的作用是刺激胰腺分泌胰液（含大量HCO₃⁻和消化酶），其功能是促进胰液分泌而非直接促进消化，B错误； C、促胰液素属于激素，由内分泌细胞分泌后直接进入血液，无需导管运输（导管是外分泌腺的结构），C错误； D、促胰液素由小肠黏膜分泌，而非胰腺分泌，其作用是促使胰腺分泌胰液，D错误。 故选A。 2．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据下表判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（　　） 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加 A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 【答案】A 【详解】胰岛素过量会导致血糖迅速降低，出现低血糖甚至昏迷，符合Ⅰ的反应；生长激素促进蛋白质合成和软骨生长，对应Ⅱ；甲状腺激素提高代谢率，增加产热，对应Ⅲ，A正确，BCD错误。 故选A。 3．下列有关激素及激素类药物应用的说法，错误的是（    ） A．垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素 B．幼年时甲状腺激素分泌过少会导致呆小症 C．某些糖尿病患者可按时口服胰岛素治疗 D．养殖青鱼时注射大量促性腺激素类药物，能促进生殖细胞的生成 【答案】C 【详解】A、垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等，A正确； B、幼年甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，智力低下、身材矮小，B正确； C、胰岛素为蛋白质类激素，口服会被消化酶分解而失效，需注射使用，C错误； D、促性腺激素能促进卵和精子的发育和成熟，因此养殖青鱼时注射大量促性腺激素类药物，能促进生殖细胞的生成，D正确。 故选C。 4．科研人员分别给三只大白鼠注射了a，b，c三种激素后，观察到的相应现象如表： 注射的激素 生理反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 据此判断激素a，b，c的化学名称依次是（    ） A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 D．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 【答案】D 【分析】根据各激素的生理功能，结合题干现象进行判断。 【详解】a激素引起血糖降低，是胰岛素的作用；b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用；c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用。综上所述，a、b、c激素分别是胰岛素、生长激素、甲状腺激素。D正确。 故选D。 5．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素，a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素具有抗衡作用之外，其余相邻的激素之间在某些生理作用方面均具有协同作用。下列说法错误的是（    ） A．d能促进食物中糖类的消化、吸收从而升高血糖 B．a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育 C．b、c都可以通过调节有机物的代谢或影响e的分泌和作用，提高血糖浓度 D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最大的是激素b 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，通过体液（血液、组织液等）运输到全身各处，对机体的新陈代谢、生长发育、生殖、内环境稳态等生命活动起调节作用。具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞等特点。 【详解】A、根据题意信息可知，d、e两种激素具有抗衡作用之外，为胰岛素、胰高血糖素；a、b、c、d相邻的激素之间在某些生理作用方面均具有协同作用，所以d为胰高血糖素，主要作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，而不是促进食物中糖类的消化、吸收来升高血糖，A错误； B、根据A项分析可知，d为胰高血糖素，c为肾上腺素，b为甲状腺激素，a为生长激素，a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育，B正确；   C、根据A项、B项分析可知，甲状腺激素（b）和肾上腺素（c）都可以通过调节有机物的代谢或影响胰岛素（e）的分泌和作用，提高血糖浓度，C正确；   D、根据A项、B项分析可知，切除下丘脑与垂体的联系后，垂体分泌的促甲状腺激素减少，进而影响甲状腺激素（b）的分泌，受影响最大，D正确。   故选A。 6．下列关于内分泌系统的说法，错误的是（    ） A．激素都是由相对独立的、无导管的内分泌腺分泌的 B．有些内分泌器官既能分泌激素，又能作为其他激素的靶器官 C．下丘脑的某些神经细胞也具有内分泌功能 D．分泌蛋白质类激素的内分泌腺细胞通常有发达的核糖体、内质网和高尔基体 【答案】A 【分析】内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体；有的分散在一些器官、组织内；下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。 【详解】A．激素并非全由独立的内分泌腺分泌，如下丘脑神经细胞可分泌激素（如抗利尿激素），而心脏、肾脏等非内分泌腺器官的细胞也可分泌激素（如心房钠尿肽），A错误； B．部分内分泌器官（如下丘脑）既能分泌激素，又能作为其他激素（如甲状腺激素）的靶器官，B正确； C．下丘脑的神经细胞可分泌激素（如促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素），具有内分泌功能，C正确； D．蛋白质类激素的合成需核糖体、内质网和高尔基体参与，分泌此类激素的细胞中这些结构发达，D正确； 故选A。 7．下列关于人体内激素调节的叙述，错误的是（　　） A．糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素直接或间接地提高血糖浓度 B．遇险时交感神经支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动 C．垂体细胞膜上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体 D．雌激素和孕激素可以促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成和第二性征出现 【答案】D 【分析】下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能，如促甲状腺激素释放激素能促进垂体的分泌； 甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性； 垂体分泌可分泌生长激素和促甲状腺激素，生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育； 性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成。 【详解】A、糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素通过调节有机物代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度，例如甲状腺激素能够促进细胞代谢速率加快，细胞代谢速率加快消耗葡萄糖增多，促进肝糖原分解提高血糖，A正确； B、遇险时交感神经支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动，该过程中传出神经末梢及其支配的肾上腺髓质作为效应器分泌相关激素进而发挥作用，此时激素参与的体液调节是神经调节的一个环节，B正确； C、激素只有与靶细胞膜上或细胞内的相应受体结合才能发挥作用，促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞是垂体细胞，甲状腺激素作用的靶细胞是包括垂体细胞在内的几乎全身细胞，因此垂体细胞上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体，C正确； D、雌激素能促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成和第二性征出现，而孕激素的作用主要是促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件，D错误。 故选D。 8．11岁的皓皓身高仅有136.6厘米，他在医生的建议下注射了生长激素。下列叙述正确的是（    ） A．生长激素是由下丘脑分泌的一种重要的肽类激素 B．生长激素可以催化人体细胞分裂和分化的过程 C．侏儒症患者成年时注射生长激素症状不能缓解 D．人的身高只受遗传因素的影响和体内激素的调节 【答案】C 【分析】1、生长激素是由垂体分泌的，能促进生长发育。 2、生长激素是一种蛋白质，只能注射，不能口服。 【详解】A、生长激素是由垂体分泌的肽类激素，A错误； B、生长激素不具有催化作用，B错误； C、侏儒症是由于幼年期生长激素分泌不足，患者可在未成年期通过注射适量生长激素促进骨骼生长，减缓症状，侏儒症患者成年时注射生长激素症状不能缓解的原因是生长激素主要促进骨骼和软组织的生长，而成年后骨骺已经闭合，骨骼不再增长，C正确； D、人的身高除受遗传因素的影响和体内激素的调节，还受到环境因素的影响，D错误。 故选C。 9．人体内固醇类激素均由胆固醇转化而来，下列关于两者叙述错误的是（    ） A．两者组成元素相似 B．两者均参与维持细胞膜的稳定性 C．两者均可存在于内环境中 D．两者均是人体所需的物质 【答案】B 【分析】脂质的种类包括脂肪、磷脂、固醇类。  脂 肪具有缓冲压力，减少摩擦，保温作用  ；    磷 脂  是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 ；固醇中胆固醇是细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关；性激素能促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期；维生素D能促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡。 【详解】A、固醇类激素均由胆固醇转化而来，所以两者组成元素相似，A正确； B、胆固醇参与维持动物细胞膜的稳定性，而激素可调节生命活动，不参与参与维持细胞膜的稳定性，B错误； C、胆固醇参与血脂运输，激素通过血液运输作用于靶细胞，两者均可存在于内环境中，C正确； D、胆固醇与激素都是人体所需的物质，D正确。 故选B。 10．内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统，各种不同的内分泌腺间通过复杂的功能联系，共同调节机体生命活动。下列说法错误的是（    ） A．口服摄入的性激素可进入细胞内与受体结合发挥生理功能 B．一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官 C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺髓质的活动 D．垂体细胞分泌的激素，其靶细胞不可能是肾上腺皮质细胞 【答案】D 【分析】人体内分泌系统可分为两大类：一是在形态结构上独立存在的肉眼可见器官，即内分泌器官，如垂体、松果体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺及肾上腺等；二为分散存在于其它器官组织中的内分泌细胞团，即内分泌组织，如胰腺内的胰岛，睾丸内的间质细胞，卵巢内的卵泡细胞及黄体细胞等。 【详解】A、性激素的本质是脂质，可透过细胞膜进入细胞，其受体在细胞内，A正确； B、一种内分泌腺可分泌多种激素，如肾上腺可分泌肾上腺素、糖皮质激素等，一种激素可作用于多个靶器官，如甲状腺激素可作用于下丘脑和垂体，B正确； C、下丘脑作用到肾上腺髓质是通过神经调节实现的，即下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺髓质的活动，C正确； D、垂体细胞可以分泌促肾上腺皮质激素，可以作用到肾上腺皮质细胞，使其合成并分泌肾上腺皮质激素，D错误。 故选D。 猜想2：激素分泌的分级调节 11．甲状腺功能减退的致病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变或垂体病变。为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因,科研人员测定了甲、乙及健康小鼠体内促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的含量，结果见下表。下列叙述错误的是（    ） 激素 健康小鼠 甲 乙 TRH含量 正常 偏高 偏高 TSH含量 正常 偏低 偏高 TH含量 正常 偏低 偏低 A．甲状腺激素几乎作用于人体内所有细胞 B．甲、乙两只小鼠表现为行动迟缓，神经系统的兴奋性降低，体温略低于正常小鼠 C．欲确定乙是否发生甲状腺病变，可补充碘后测定TH的含量 D．甲的致病原因是垂体病变，口服垂体提取液后症状会缓解 【答案】D 【详解】A、甲状腺激素能促进细胞代谢等，几乎作用于人体内所有细胞，A正确； B、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，促进细胞代谢、增加产热。甲、乙小鼠甲状腺激素（TH）含量偏低，所以会表现为行动迟缓、神经系统的兴奋性降低，体温略低于正常小鼠，B正确； C、乙小鼠TRH和TSH含量都偏高，但TH含量偏低，可能是缺碘或甲状腺病变所致，若要确定乙是否发生甲状腺病变，可补充碘后测定TH的含量，如果补充碘后 TH含量升高，说明是缺碘导致的甲状腺功能减退，如果TH含量仍偏低，说明是甲状腺病变导致的，C正确； D、甲小鼠TRH含量偏高，TSH含量偏低，TH含量偏低。按照甲状腺激素分泌的分级调节，TRH作用于垂体促使其分泌TSH，TSH作用于甲状腺促使其分泌 TH；同时TH对下丘脑和垂体有负反馈抑制作用。甲小鼠TRH高但TSH低，说明是垂体病变，导致垂体不能正常分泌TSH，进而使甲状腺分泌的TH减少，垂体提取液含有促甲状腺激素，化学本质是蛋白质，口服后会被蛋白酶分解，失去作用，所以口服垂体提取液后症状不会缓解，D错误。 故选D。 12．环境内分泌干扰物（EEDs）包括化学添加剂、农药等。某些EEDs能与下丘脑神经元结合，增加促性腺激素释放激素（GnRH）的合成与分泌；某些 EEDs与雌激素的结构相似，从而产生类似于雌激素的作用。下列叙述正确的是（　　） A．GnRH定向运输至垂体，促进垂体分泌促性腺激素 B．雌激素的分泌受下丘脑-垂体-性腺轴的分级调节 C．EEDs会与雌激素受体结合，进而促进卵巢合成雌激素 D．增加生活环境中 EEDs的含量可降低儿童性早熟的风险 【答案】B 【详解】A、激素通过体液运输至全身，而非定向运输，只有靶器官/靶细胞上的受体能识别并响应。GnRH弥散到体液中，最终作用于垂体，A错误； B、雌激素由卵巢分泌，其分泌受下丘脑（分泌GnRH）→垂体（分泌促性腺激素）→性腺（分泌雌激素）的分级调节，B正确； C、EEDs与雌激素结构相似，会竞争性结合雌激素受体，模拟雌激素作用，通过负反馈抑制下丘脑和垂体，减少促性腺激素释放，从而抑制卵巢合成雌激素，C错误； D、EEDs中部分物质促进GnRH分泌，间接增加性激素；另一部分直接模拟雌激素，均会提高性激素效应，增加性早熟风险，D错误。 故选B。 13．某研究小组给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定大鼠血液中相关激素的含量并进行分析。下列相关叙述正确的是（    ） A．垂体分泌促甲状腺激素的功能增强 B．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用增强 C．促甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 D．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的功能降低 【答案】A 【详解】A、注射抗促甲状腺激素血清后，促甲状腺激素被抗促甲状腺激素血清中和，导致其无法作用于甲状腺，此时，甲状腺激素分泌减少，对垂体的负反馈作用减弱，促使垂体分泌更多促甲状腺激素以代偿，因此，垂体分泌促甲状腺激素的功能增强，A正确； B、由A选项可知，甲状腺激素会分泌减少，从而对下丘脑的负反馈作用减弱，B错误。 C、促甲状腺激素本身不直接对下丘脑产生负反馈作用，负反馈主要由甲状腺激素完成，C错误； D、甲状腺激素减少导致对下丘脑的负反馈减弱，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的功能应增强，D错误。 故选A。 14．如图为某高等动物激素调节的部分过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．激素①可表示雌激素，长期使用可引起性腺萎缩 B．激素①与细胞内受体结合后进入细胞核参与调节基因的表达过程 C．图中甲→乙→激素②的过程属于神经调节 D．图中甲和乙均有神经传导和激素分泌的功能 【答案】D 【详解】A、雌激素的分泌受下丘脑 - 垂体 - 卵巢轴调控，符合图中“甲-垂体-丙”分级调控轴，因此激素①可为雌激素，其分泌存在负反馈调节。长期使用外源雌激素会抑制垂体分泌促性腺激素，而促性腺激素是维持性腺发育和功能的关键，缺乏时会导致性腺萎缩，A正确； B、激素①进入靶细胞，与细胞质受体结合后进入细胞核并与细胞核受体结合，参与调节基因的表达过程，进而调节细胞代谢，B正确； C、甲为下丘脑，作为神经中枢可通过传出神经支配腺体（作为效应器）分泌相应的激素，因此图中甲→乙→激素②的过程属于神经调节，C正确； D、甲为下丘脑既具有神经传导功能（甲→乙），又具有分泌功能（如分泌激素a），但乙并未体现神经传导功能，D错误。 故选D。 15．某甲状腺癌症患者进行手术治疗切除甲状腺后，其体内的生理活动变化，下列相关叙述错误的是（    ） A．体内TRH含量增加 B．体内TSH含量增加 C．体内TH含量增加 D．细胞代谢水平降低 【答案】C 【分析】甲状腺激素（TH）的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节。甲状腺切除后，TH减少，导致TRH和TSH分泌增加，而TH含量必然下降，细胞代谢水平降低。 【详解】A、甲状腺切除后，TH减少，负反馈抑制减弱，下丘脑分泌的TRH增加，A正确； B、TRH增加会刺激垂体分泌更多TSH，B正确； C、甲状腺已切除，无法合成TH，其含量应显著减少而非增加，C错误； D、TH是调节细胞代谢的关键激素，其减少会导致代谢水平降低，D正确。 故选C。 16．甲状腺激素（TH）在人及动物生命活动中有重要作用，其合成与分泌的部分调节机制如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．TH的分泌只受体液调节，与神经调节无关 B．TH的分泌过程中存在分级调节和反馈调节 C．若人体吸收的I-过少，则其体内TSH的含量比正常人的低 D．应急情况下机体分泌的GHRIH增加，进而促进垂体分泌TSH 【答案】B 【详解】A、由图可知，甲状腺还受交感神经的支配，因此TH的分泌与神经调节有关，A错误； B、甲状腺分泌的TH是通过下丘脑－垂体－甲状腺的腺体轴分泌的，同时当甲状腺激素分泌过多时，会抑制垂体和下丘脑的分泌，因此TH的分泌过程中存在分级调节和反馈调节，B正确； C、碘是合成甲状腺激素必需的，若人体吸收的I-过少，则会导致TH含量减少，对垂体的负反馈抑制作用减弱，进而使垂体分泌的TSH增多，因此其体内TSH的含量比正常人的高，C错误； D、由图可知，应急情况下机体会通过促进GHRIH的分泌，进而抑制垂体分泌TSH，D错误。 故选B。 17．情绪压力会导致肾上腺素、皮质醇等激素分泌量增加，其影响机制如下图。抑郁症患者常伴随皮质醇含量增加，皮质醇抑制细胞因子的合成和释放。下列叙述正确的是（　　） A．激素a为肾上腺素，该激素由下丘脑通过交感神经支配肾上腺髓质分泌 B．激素b为促肾上腺素释放激素，下丘脑和垂体细胞都含有激素d的受体 C．抑郁症患者体内的皮质醇受体可能发生异常，导致负反馈调节作用增强 D．长期紧张、焦虑等压力刺激，可能导致血糖升高、特异性免疫功能增强 【答案】A 【详解】A、激素a为肾上腺髓质分泌的肾上腺素，该激素的分泌受下丘脑通过交感神经支配，A正确； B、肾上腺素的分泌不受下丘脑和垂体的分级调节，故机体内不存在促肾上腺素释放激素，激素b应为促肾上腺皮质激素释放激素，B错误； C、抑郁症患者体内的皮质醇含量增多，可能是患者体内的皮质醇受体发生异常，负反馈调节作用减弱导致的，C错误； D、长期紧张、焦虑等压力刺激，会导致皮质醇含量增加，而质醇抑制细胞因子的合成和释放，从而导致特异性免疫功能减弱，D错误。 故选A。 18．甲状腺功能减退，俗称“甲减”，是甲状腺激素的产生和作用减弱引起的疾病。通过给患者静脉推注促甲状腺激素释放激素（TRH），测定推注前后血液中促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素（TH）的含量，可初步诊断导致“甲减”的病变部位。下列有关叙述错误的是（　　） A．该实验利用了“下丘脑—垂体—甲状腺轴”的分级调节原理 B．若推注后血液中TSH和TH含量均升高，则患者可能的病变部位是下丘脑 C．若推注后血液中TSH和TH含量均无明显变化，则患者的甲状腺可能正常 D．若推注后血液中TSH含量升高，TH含量不变，则可能是患者的垂体病变 【答案】D 【详解】A、下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH，垂体分泌的TSH会促进甲状腺分泌甲状腺激素，这属于甲状腺激素的分级调节。该实验通过注射TRH观察TSH和TH的变化，利用了分级调节原理（下丘脑→垂体→甲状腺），A正确； B、若注射后TSH和TH均升高，说明垂体及甲状腺功能正常，病变部位可能在下丘脑（无法正常分泌TRH），B正确； C、若TSH和TH均无变化，可能因垂体无法响应TRH（垂体病变），此时甲状腺本身可能正常（但缺乏TSH刺激），C正确； D、若TSH升高但TH不变，说明垂体对TRH有反应（垂体正常），但甲状腺无法响应TSH（甲状腺病变），而非垂体病变，D错误。 故选D。 19．皮质醇是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．CRH的分泌受ACTH和皮质醇共同调节 B．皮质醇可定向运输至垂体抑制ACTH分泌 C．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”可放大激素的调节效应 D．人体长期使用皮质醇可能会导致肾上腺皮质功能减退 【答案】B 【详解】A、据图可知，皮质醇和ACTH分泌过多都会抑制下丘脑分泌CRH，因此CRH的分泌受ACTH和皮质醇共同调节，A正确； B、皮质醇通过体液运输到全身，通过反馈调节抑制垂体分泌ACTH，B错误； C、“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”的分级调节，可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，C正确； D、人体长期使用皮质醇，可导致血液中的皮质醇含量过多，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，进而可能会导致肾上腺皮质功能减退，D正确。 故选B。 20．原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，继发性甲减主要指由下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。甲、乙、丙三人均患甲减，为初步诊断病因：分别给甲、乙、丙三人及一健康人注射适量且等量的TRH，并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH的相对含量，结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 健康人 甲 乙 丙 TSH相对含量 注射前 9 1 0.5 20 注射后 30 30 0.5 43 A．甲状腺激素能催化有机物氧化分解，提供能量 B．甲和乙患有继发性甲减，丙患有原发性甲减 C．注射了TRH后，甲和乙体内甲状腺激素的含量不变 D．三个患者中，只有甲可以通过注射TSH进行治疗 【答案】B 【详解】A、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和产热，不能提供能量，催化作用属于酶的功能，激素仅起调节作用，A错误； B、从表格中的信息可知，甲在注射前TSH分泌较少，但注射后与正常人相比较TSH分泌正常，说明甲出现甲减的原因是缺乏TRH，病变部位应该是下丘脑，所以属于继发性甲减；乙在注射前后TSH分泌均不足，所以病变部位应该是垂体，所以也属于继发性甲减；丙在注射前后TSH都较高，其病变部位可能是甲状腺，应该属于原发性甲减，B正确； C、因为甲是下丘脑病变引起的，注射TRH后，TSH的分泌量增加，可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素的水平会升高；乙是垂体病变引起的，注射TRH后，TSH的分泌量不变，甲状腺激素分泌不变，C错误； D、因为甲是下丘脑病变引起的，乙是垂体病变引起的，都属于继发性甲减，他们分泌的TSH都偏低，因此可以给甲乙注射TSH进行治疗，都可促进甲状腺激素的分泌，D错误。 故选B。 猜想3：血糖调节 21．孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”，如图所示。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗，随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素的分泌量也相应增加。下列相关叙述错误的是（　　） A．可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常 B．胰岛素和雌激素的分泌均存在反馈调节机制 C．孕妇雌激素水平升高，可减弱胰岛素对肝糖原分解的抑制作用 D．通过上述信息推测雌激素和胰岛素在降低血糖过程中起协同作用 【答案】D 【分析】在血糖平衡的调节过程中，胰岛素具有促进细胞摄取、利用、储存和转化葡萄糖的作用，是人体内唯一降低血糖的激素；胰高血糖素主要是促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度，而具有拮抗作用；肾上腺素在血糖平衡的调节过程中，与胰高血糖素具有协同作用，而共同作用使血糖升高。 【详解】A、激素调节具有通过体液运输的特点，因此可以通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常，A正确； B、下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，促进性腺分泌性激素，该过程称为分级调节，如果体内性激素含量过高，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，该过程称为（负）反馈调节，故雌激素的分泌在调节方式上存在分级调节和反馈调节。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，当胰岛素分泌增多，会使血液中血糖浓度降低，从而抑制胰岛B细胞的分泌活动，说明在胰岛素的分泌调节中存在反馈调节，因此，胰岛素和雌激素的分泌都存在反馈调节机制，B正确； CD、胰岛素能促进组织细胞吸收利用葡萄糖和抑制肝糖原分解，孕妇的雌激素水平升高使胰岛素作用的靶器官对胰岛素敏感性下降，因此组织细胞吸收利用葡萄糖的量减少，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用减弱，葡萄糖浓度升高，C正确，D错误。 故选D。 22．人体在应对低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统会协同作用以维持内环境稳态。已知糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用。下列相关叙述，错误的是（    ） A．遇险时交感神经兴奋可促进儿茶酚胺类激素分泌，并引起血压、心率上升 B．糖皮质激素的分泌过程体现了分级调节特点，有利于放大激素的调节作用 C．糖皮质激素与胰岛素在血糖调节方面具有协同作用，共同维持血糖平衡 D．长期大量使用糖皮质激素治疗，停药前应逐渐减量以避免出现不良反应 【答案】C 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、当人体遭遇危险时，交感神经会迅速兴奋，促使肾上腺分泌儿茶酚胺类激素，比如肾上腺素，这些激素能让心跳加快、血压升高，帮助我们应对紧急情况，A正确； B、糖皮质激素的分泌受到下丘脑一垂体-肾上腺皮质轴的分级调节，分级调节可以放大激素的调节效应，B正确； C、糖皮质激素和胰岛素在血糖调节上的作用是相抗衡，而不是协同，糖皮质激素会促进非糖物质转化为葡萄糖，抑制组织细胞利用葡萄糖，从而升高血糖，而胰岛素则是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖，C错误； D、长期使用糖皮质激素会导致身体对其产生依赖，如果突然停药，可能会出现一系列的不良反应（自身糖皮质激素分泌不足会造成抗感染能力下降、精神萎靡、食欲缺乏、体重减轻与乏力等症状），所以停药前需要逐渐减量，D正确。 故选C。 23．人体内糖皮质激素(GC)的分泌过程如图所示(CRH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮质激素)。临床上使用GC可使患者体温下降或防止发热。下列叙述错误的是（    ） A．GC可能会影响胰岛素的分泌和作用，从而影响血糖浓度 B．人体内 GC的分泌过程中既存在分级调节，也存在反馈调节 C．GC经靶细胞接受并起作用后就失活，因此体内需要源源不断地产生 D．若患者长期大量使用GC，最终会使肾上腺皮质的分泌功能增强 【答案】D 【分析】据图可知，肾上腺糖皮质激素（GC）的调节过程：下丘脑→促肾上腺皮质激素释放激素→垂体→促肾上腺皮质激素→肾上腺→肾上腺糖皮质激素（GC），同时肾上腺糖皮质激素（GC）还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 【详解】A、GC、肾上腺素等可通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地影响血糖浓度，A正确； B、由图可知，人体内GC的分泌过程中既存在分级调节（下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴），也存在反馈调节（糖皮质激素分泌过多对下丘脑和垂体的抑制作用加强），B正确； C、激素的作用方式，犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此体内需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡，C正确； D、长期大量服用GC会导致机体GC含量增多，在GC分泌的反馈调节中抑制下丘脑和垂体的作用，从而导致肾上腺皮质分泌功能减弱，D错误。 故选D。 24．如图是人体血糖平衡调节示意图，下列有关分析错误的是（　　） 注：“+”表示促进，“一”表示抑制。 A．胰高血糖素浓度和神经递质都能影响胰岛素的分泌 B．血糖的稳定受神经和激素的共同调节，下丘脑是调节中枢 C．健康人在饭前，胰高血糖素分泌减少，胰岛素分泌增加 D．肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解，从而升高血糖 【答案】C 【分析】血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经—体液（激素）调节，当人体的血糖调节失衡后会引起多种疾病，其中糖尿病在生活中发病率较高，对人体危害比较严重。为此我们应当养成良好的生活习惯，更加珍爱自己的生命。 【详解】A、胰高血糖素浓度和神经递质都能影响胰岛索的分泌，胰高血糖素浓度升高，会引起胰岛素浓度升高，A正确； B、血糖的稳定受神经和体液的共同调节，体内血糖的产生和利用，受胰岛素和胰高血糖素等激素的调节，神经调节的中枢是下丘脑，B正确； C、饭前，血糖浓度降低，人体内胰高血糖素分泌增多，胰岛素分泌减少，C错误； D、胰岛素是唯一一个降血糖的激素，升血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素，其中肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解，从而升高血糖，D正确。 故选C。 25．下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是（    ） A．早餐到9时之间胰高血糖素分泌增加引起血糖上升 B．9时—10时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快 C．10时半—11时半之间血液流经肝脏后葡萄糖含量上升 D．从早餐到12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节 【答案】A 【分析】血糖的主要来源是食物中的糖类的消化和吸收、肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化；血糖的主要支路为进入细胞氧化分解、合成糖原、转化成某些氨基酸和甘油三酯等。 【详解】A、早餐到9时之间食物消化分解形成葡萄糖，葡萄糖进入血浆引起血糖上升，A错误； B、体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等，故9时—10时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快，B正确； C、肝脏中的肝糖原可以分解形成葡萄糖，故10时半—11时半之间经过肝脏的血管中葡萄糖的含量上升，C正确； D、人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度；故从早餐到12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节，D正确。 故选A。 26．糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象 B．图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素 C．图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质 D．图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌 【答案】C 【分析】分析图示：A表示胰岛素，B表示胰高血糖素，C表示副交感神经，D表示交感神经，E表示胰岛B细胞，F表示胰岛A细胞，G表示肾上腺髓质。 【详解】A、正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，一部分糖可能随尿液排出即尿糖现象，A正确； B、题图中A会使血糖浓度降低，为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B可使血糖升高，为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素，B正确； C、当血糖浓度高时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过副交感神经进一步促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用于靶细胞，促进葡萄糖的氧化分解；当血糖浓度降低时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过交感神经控制胰岛A细胞释放胰高血糖素增加，最终使血糖浓度维持相对稳定。故题图中C为副交感神经，D为交感神经，二者功能往往是相反的，肾上腺素由肾上腺髓质分泌，故G为肾上腺髓质，C错误； D、胰岛素可降低血糖，胰高血糖素可使血糖浓度升高，故胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时的效应表现为相抗衡；胰高血糖素能升高血糖，血糖升高后又需要胰岛素的作用，故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌，D正确。 故选C。 27．如图为人体血糖调节示意图，X、Y和Z表示相关信息分子，下列相关叙述错误的是（    ） A．X为胰岛素，该激素的受体几乎遍布人体组织细胞 B．影响胰岛A细胞分泌活动的信息分子有葡萄糖、Y和X C．Z激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化 D．与受体3受损患者相比，受体4受损患者注射胰岛素治疗效果更好 【答案】D 【分析】1、胰岛素的作用：一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。 2、胰高血糖素的作用：主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血液浓度回升到正常水平。 【详解】A、据图分析，胰岛B细胞分泌的信息分子X表示胰岛素，胰岛素可以作用于全身组织细胞，所以受体几乎遍布人体组织细胞，A正确； B、下丘脑分泌的信号分子Y表示神经递质，葡萄糖浓度、神经递质和胰岛素等信息分子均影响胰岛A细胞的分泌活动，B正确； C、Z是胰高血糖素，可促进肝糖原的分解和非糖物质转化来升高血糖，C正确； D、受体4受损进而引起糖尿病的患者，胰岛素不能被组织细胞识别而发挥作用，不能通过注射胰岛素进行治疗，D错误。 故选D。 28．选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素的浓度，结果如图所示。据图分析，有关叙述正确的是（    ） A．开始刺激后，血糖浓度将逐渐升高 B．开始刺激后，大鼠肝糖原分解将加快 C．开始刺激后，胰岛A细胞内的胰岛素合成基因表达 D．该图示表明，血糖调节是神经—体液调节共同参与的 【答案】D 【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 【详解】AB、开始刺激后，具有降血糖作用的胰岛素浓度逐渐升高，将促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，将使血糖合成糖原的速度加快，因此血糖浓度将降低，A错误，B错误； C、开始刺激后，胰岛B细胞内的胰岛素合成基因表达，C错误； D、根据题意可知，“持续电刺激支配其胰岛的副交感神经”，而后出现胰岛素上升，表明血糖调节是神经—体液调节共同参与的，D正确。 故选D。 29．小鼠在不同饥饿状态下利用不同物质获得能量，酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，在饥饿期间酮体是包括脑在内的许多组织的燃料，某些酮体可参与有氧呼吸，形成一些中间产物，最终可氧化分解为CO2和H2O。研究者测定了不同饥饿时间后小鼠血浆中脂肪酸、葡萄糖和酮体的含量，得到如图结果。下列有关叙述不合理的是（    ） e A．小鼠体内脂肪储存较多，脂肪是生命活动的主要能源物质 B．饥饿刚开始时，小鼠优先选择分解葡萄糖获得能量 C．当饥饿时间超过8h后，小鼠可能会优先选择分解酮体获得能量 D．部分酮体可以通过呼吸作用转化成糖，说明细胞呼吸是代谢的枢纽 【答案】A 【分析】血糖调节机制：神经—体液调节。 ①神经—体液调节途径：下丘脑通过有关神经可调控肾上腺、胰岛B细胞和胰岛A细胞分泌相关激素的量，进而再通过激素调控相关的生理过程实现对血糖平衡的调节。在此种调节方式中，内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分。 ②体液调节途径：高浓度血糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，低浓度血糖可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素。 【详解】A、脂肪的主要功能是作为储能物质，小鼠生命活动的主要能源物质是糖类，A错误； B、由图可知，饥饿刚开始时，葡萄糖含量下降，说明小鼠优先选择分解葡萄糖获得能量，B正确； C、随着饥饿时间的延长，葡萄糖含量降低，酮体含量升高，且据题可知，在饥饿期间酮体是包括脑在内的许多组织的燃料，故当饥饿时间超过8h后，小鼠可能会优先选择酮体供能，C正确； D、据题可知，部分酮体可参与有氧呼吸，形成一些中间产物，最终可氧化分解为CO2和H2O，故部分酮体可通过呼吸作用转化成少部分糖，说明呼吸作用连接三大物质代谢，从而说明细胞呼吸是代谢的枢纽，D正确。 故选A。 30．胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道L细胞产生的激素。其受体激动剂（GLP-IRA）是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量。从而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙述错误的是（ ） A．GLP-1需通过血液的运输作用于靶器官 B．使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高 C．GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节和体液调节 D．GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协同效果 【答案】D 【分析】激素通过体液运输，具有微量、高效、作用于靶细胞或靶器官的特点。 由题意可知， GLP-1可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等作用，而胰高血糖素作用为升血糖，二者为拮抗作用。 【详解】A、GLP-1作为激素，其通过体液（包含血液）运输，作用于靶细胞或靶器官的特点，A正确； B、GLP-IRA能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，故使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高，B正确； C、GLP-IRA能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，说明与体液调节有关，通过中枢性的食欲抑制减少进食量，说明与神经调节有关，C正确； D、 GLP-1可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等作用，而胰高血糖素作用为升血糖，二者为拮抗作用，D错误。 故选D。 猜想4：体温调节 31．下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　） A．甲亢病人体内促甲状腺激素的含量高于正常值 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C．冬泳时，人体皮肤血流量减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多 D．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 【答案】C 【详解】A、甲亢病人甲状腺激素分泌过多，通过负反馈抑制下丘脑和垂体，导致促甲状腺激素（TSH）水平降低，A错误； B、胰高血糖素通过激活肝细胞内的酶促进糖原分解，激素本身无酶活性，B错误； C、冬泳时寒冷刺激引发体温调节，皮肤血管收缩减少散热，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加以促进产热，C正确； D、成年后仍然能够分泌生长激素，比幼年时分泌少，身高停止增长是因长骨骨骺闭合，D错误。 故选C。 32．人体内环境稳态的调节离不开信息分子，如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列叙述正确的是（　　） A．图1中骨骼肌是人体在运动状态下主要的产热器官，信息分子A代表神经递质 B．图2中信息分子B是抗利尿激素，由下丘脑合成、分泌并释放进入血液 C．图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用，最终使人体细胞代谢增强 D．与图1相比，图2对应的调节方式反应迅速，作用时间短暂，作用范围较广泛 【答案】A 【详解】A、剧烈运动时骨骼肌是主要的产热器官，人体安静状态下主要的产热器官是内脏器官，信息分子A是传入神经分泌的，代表神经递质，A正确； B、图2中信息分子B作用于肾小管细胞，促进水分重吸收，是抗利尿激素，由下丘脑合成，经垂体释放进入血液，B错误； C、图3中信息分子C (促甲状腺激素)不具有促进人体细胞代谢增强的作用，因此二者不表现为协同作用，C错误； D、图1为神经调节，图2为激素调节，体液调节具有反应速度较缓慢、作用时间长、作用广泛等特点，D错误。 故选A。 33．如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是（　　） A．T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至下丘脑的体温调节中枢 B．进入温度为T2的环境一段时间后散热量降低与骨骼肌战栗有关 C．进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加 D．进入温度为T2的环境后，散热量改变的同时会产生冷觉 【答案】B 【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，图示T2温度下，小鼠散热快，说明T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，A正确； B、T2低于T1，进入寒冷环境后散热量先增加，然后再通过调节可降低散热量，如皮肤血管收缩等，骨骼肌战栗可以增加产热而不能减少散热，B错误； C、T2低于T1，进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素分泌均增加，产热增加，C正确； D、T2低于T1，进入寒冷环境后，散热量改变的同时，大脑皮层会产生冷觉，D正确。 故选B。 34．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　） A．神经递质、激素和酶都在内环境中发挥作用后被灭活 B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 【答案】B 【详解】A、神经递质与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化后，神经递质与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞；激素经体液运输到靶细胞发挥作用后会被灭活；酶多数（如ATP合成酶）在细胞内或消化道（如消化酶）中起作用，消化道不属于内环境，酶是生物催化剂，发挥作用后不被灭活，A错误； B、饥饿时，肝脏中的肝糖原分解为葡萄糖进入血液，导致血液流经肝脏后血糖浓度升高，B正确； C、寒冷时机体产热量增加，散热量也增加，且会高于炎热时的产热量与散热量，C错误； D、抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞，只有肾小管和集合管细胞上有抗利尿激素的受体，因此只有肾小管细胞和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，D错误。 故选B。 35．在寒冷的环境中，建筑工人在高楼外粉刷墙面。下列关于建筑工人体温调节过程的叙述，不合理的是（    ） A．感受寒冷刺激的冷觉感受器主要位于皮肤 B．建筑工人在运动时，骨骼肌是他们的主要产热器官 C．为防止体温下降，建筑工人的产热量大于散热量 D．寒冷环境中稳态的调节方式是神经—体液调节 【答案】C 【详解】A、冷觉感受器主要位于皮肤，黏膜及内脏器官也有分布，皮肤作为体表主要感受外界温度变化，A正确； B、运动时骨骼肌产热量显著增加，成为主要产热器官，B正确； C、体温恒定需产热量等于散热量，若产热量大于散热量则会导致体温上升，C错误； D、寒冷环境中稳态的调节方式是神经—体液调节，通过神经（如战栗）调节和体液（如激素分泌）调节共同维持稳态，D正确。 故选C。 36．下列有关人体激素调节的叙述，错误的是（    ） A．高温下，甲状腺分泌的甲状腺激素减少，通过降低代谢减少热量的产生 B．吃的食物过咸时，由下丘脑细胞合成、垂体释放的抗利尿激素增多，尿量减少 C．饥饿时，体内胰高血糖素可通过促进肝糖原的分解来提高血糖浓度 D．受惊吓时，体内肾上腺素通过调节呼吸频率和心率等来应对不良环境 【答案】A 【详解】A、降低代谢意味着供给生命活动的能量减少，对人体不利，高温下，人体通过增加散热的方法来调节体温，A错误； B、吃的食物过咸导致细胞外液渗透压升高，由下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，尿量减少，减少水分的排出，以维持渗透压的平衡，B正确； C、胰高血糖素的作用主要是促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而升高血糖。因此，饥饿状态下，体内胰高血糖素可通过促进肝糖原分解来提高血糖浓度，C正确； D、肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变得灵敏，同时作用于其他组织，使肺通气量增加，心脏收缩力加强，心率加快，血液重新分配到骨骼肌和肝脏，促进糖原和脂肪分解以提供能量等，D正确。 故选A。 37．如图，正常机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境后，机体的散热量随时间变化的曲线图。下列叙述错误的是（    ） A．根据图示信息可知，T1大于T2，T2时感受温度变化的感受器是冷觉感受器 B．T2环境下产热量和散热量均大于T1环境 C．和T1相比，T2环境中机体皮肤血管扩张 D．T2时，在大脑皮层中产生冷觉 【答案】C 【详解】A、由图可知，机体从温度为T1的环境进入到温度为T2的环境后，散热量迅速增加，说明T1​>T2。当机体处于低温环境（T2）时，感受温度变化的感受器是冷觉感受器，A正确； B、在体温平衡的情况下，产热量等于散热量。由图可知，T2环境下机体的散热量大于T1环境，为了维持体温恒定，T2环境下产热量也大于T1环境，B正确； C、和T1​相比，T2环境温度较低，机体为了减少散热，会使皮肤血管收缩，而不是扩张，C错误； D、感觉中枢在大脑皮层，当机体处于低温环境（T2）时，冷觉感受器产生的兴奋传到大脑皮层，在大脑皮层中产生冷觉，D正确。 故选C。 38．当人受到不同刺激时，甲状腺激素（TH）分泌的调节机制如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．由图可知，TH的分泌受神经—体液—免疫调节网络的调控 B．图示几种不同的调节方式在影响TH分泌的速度方面存在差异 C．寒冷刺激下，TH主要协同胰岛素，增加产热，维持体温 D．TH含量的变化可以促进垂体和下丘脑分泌TRH和TSH 【答案】B 【分析】甲状腺激素的分级调节和反馈调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH)，来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平。 【详解】A、图片中显示 TH 的分泌调节涉及下丘脑-垂体-甲状腺轴（体液调节）和交感神经（神经调节），但未体现免疫调节的参与。因此 “神经-体液-免疫调节网络” 的表述错误，A错误； B、图示存在三种调节方式： 神经调节（交感神经直接作用于甲状腺）：反应速度快，作用时间短； 体液调节（下丘脑→TRH→垂体→TSH→甲状腺→TH）：通过激素分级调节，反应速度较慢，作用时间长； 负反馈调节（TH 反馈抑制下丘脑和垂体）：维持激素水平稳定。 三者在调节速度和持续时间上存在差异，B正确； C、寒冷刺激下，TH 的主要作用是促进细胞代谢，增加产热；而胰岛素的作用是降低血糖，二者无协同产热的功能。协同增加产热的激素应为 TH 和肾上腺素，C错误； D、图片中明确显示 TH 对下丘脑和垂体存在负反馈抑制作用，即 TH 含量升高会抑制 TRH 和 TSH 的分泌，而非 “促进”，D错误。 故选B。 39．研究表明，在48～50℃环境中，若空气干燥，则人可以停留15分钟左右;若空气潮湿，则人的耐受时间明显缩短。下列叙述不合理的是（　　） A．人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的 B．体温调节中枢位于下丘脑，高温环境中下丘脑会产生热觉 C．高温环境中，人体会减少产热从而有利于维持体温的相对恒定 D．人在高温潮湿环境中的耐受时间缩短可能与散热受阻有关 【答案】B 【详解】A、人体维持内环境稳态的能力有限，高温环境下耐受时间有限，A正确； B、下丘脑是体温调节中枢，但热觉的形成发生在大脑皮层，而非下丘脑，B错误； C、高温环境中，人体通过增加散热（如出汗）、减少产热来维持体温恒定，C正确； D、潮湿环境中汗液蒸发受阻，导致散热效率降低，耐受时间缩短，D正确。 故选B。 40．“空调病”是人使用空调时间过长或设置的温度过低，而表现出头晕目眩、关节酸痛等症状。下列说法正确的是（    ） A．空调风会使人体表面水分的蒸发量减少 B．“空调病”的发生说明机体维持内环境稳态的能力是有限的 C．炎热天气，当人进入空调房后，皮肤血管收缩、血流量增多 D．进入低温环境中，机体只通过体液调节来减少散热，增加产热 【答案】B 【详解】A、空调风会加快空气流动，促进皮肤表面水分的蒸发，A错误； B、“空调病”的发生说明机体的内环境稳态已失衡，进而表明机体调节内环境稳态的能力是有限的，B正确； C、进入低温环境时，皮肤血管应收缩以减少散热，血流量会减少，C错误； D、当人体处于低温环境中时，‌为了维持体温恒定，‌机体采取了一系列生理反应，使得机体在寒冷环境中能够通过神经－体液调节来增加产热和减少散热来维持体温的相对恒定，D错误。 故选B。 猜想5：水盐平衡调节 41．人体存在多种调节途径参与稳态的维持，下列相关叙述错误的是（　　） A．一次性摄入糖分过多，可引起胰岛素分泌增加以调节血糖水平 B．环境温度接近人体温度时，人体可通过神经调节等维持体温稳定 C．饮水过多后，抗利尿激素分泌增多以维持渗透压稳定 D．血糖的调节主要依靠激素的作用，同时也受到神经系统的调节 【答案】C 【详解】A、一次性摄入过多糖分会导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖，A正确； B、当环境温度接近体温（如37℃），人体主要通过神经调节（如调节汗腺分泌和皮肤血流量）来增加散热，维持产热与散热的动态平衡，B正确； C、饮水过多会导致细胞外液渗透压下降，下丘脑渗透压感受器受抑制，抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收水分减少，尿量增加以维持渗透压稳定，C错误； D、血糖调节以激素（如胰岛素、胰高血糖素）为主，但在应激状态下（如剧烈运动），神经系统通过直接作用于内分泌腺或间接通过激素调节血糖，D正确。 故选C。 42．梅尼埃眩晕综合症表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。检测正常人及该病患者急性发作期血浆中相关激素水平的结果如表。下列关于该病患者的叙述，正确的是（　　） 组别 抗利尿激素浓度/（ng·L-1） 醛固酮浓度/（ng·L-1） 正常对照组 19.73 97.4 急性发病组 24.93 122.72 注：抗利尿激素可促进肾脏对水重吸收，醛固酮可促进肾脏对Na+重吸收 A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，只要保持稳态，机体就不会患病 B．急性发病期抗利尿激素和醛固酮的浓度变化都会导致细胞外液渗透压升高 C．急性发病期使用利尿剂治疗的同时应补充钠盐 D．淋巴液是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管形成，是大量的淋巴细胞直接生活的环境 【答案】D 【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但保持稳态，机体也可能患病（如遗传病），A错误； B、急性发病期抗利尿激素的浓度上升，会导致细胞外液渗透压降低，醛固酮的浓度升高，醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，细胞外液渗透压上升，B错误； C、利尿剂能促进尿液产生，急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食，避免细胞外液渗透压升高不利于尿液的排出，C错误； D、淋巴液存在于淋巴管中，它是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的，淋巴液中有大量的淋巴细胞，可以协助机体抵御疾病，对这些细胞来说，淋巴液就是它们直接生活的环境，D正确。 故选D。 43．人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（　　） A．下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素和生长激素 B．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 C．下丘脑参与水盐平衡的调节，下丘脑有水平衡调节中枢 D．下丘脑能感受体温的变化，下丘脑有体温调节中枢 【答案】A 【详解】A、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，而生长激素是由垂体分泌的，不是下丘脑分泌的，A错误； B、下丘脑存在渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化，进而参与水盐平衡的调节，B正确； C、下丘脑参与水盐平衡的调节，有水平衡调节中枢，能通过调节抗利尿激素的分泌等方式来维持水盐平衡，C正确； D、下丘脑有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D正确。 故选A。 44．乒乓球比赛中，运动员大量出汗，机体失水较多，但通过机体的调节，细胞外液渗透压维持在一个相对稳定的水平上，下列相关叙述正确的是（　　） A．抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 B．大量出汗使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，醛固酮的分泌量减少以维持血钠平衡 C．抗利尿激素是由垂体合成并释放的，渴觉是在大脑皮层产生的 D．水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的 【答案】D 【详解】A、肾小管和集合管上分别具有抗利尿激素和醛固酮相应的受体，故抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，受体具有特异性，A错误； B、当大量出汗使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡，B错误； C、抗利尿激素由下丘脑合成分泌，垂体释放，C错误； D、水和无机盐的平衡，是在神经—体液调节的支配下，通过调节尿量和尿的成分实现的，D正确。 故选D。 45．下列关于抗利尿激素的叙述，正确的是（　　） A．抗利尿激素是由下丘脑和垂体共同分泌的 B．抗利尿激素的靶细胞是肾小球和肾小管细胞 C．如果抗利尿激素分泌减少，则尿量会增加 D．饮用过多的水后，抗利尿激素分泌会增加 【答案】C 【详解】A、抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的，A错误； B、抗利尿激素的靶细胞是肾小管细胞和集合管细胞，肾小球细胞不是抗利尿激素的靶细胞，B错误； C、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对原尿中水的重吸收，如果抗利尿激素分泌降低，则尿量会增加，C正确； D、饮用过多的水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌会降低，D错误。 故选C。 46．过多地摄入咸菜后往往使人感觉口渴进而大量饮水，机体会通过一系列调控维持其稳态。下列相关叙述错误的是（　　） A．大量饮水后，机体需通过调节排尿量来保持体内水平衡 B．人体摄入的钠是通过肾脏排出的，排出量等于摄入量 C．保持细胞外液Na⁺浓度的相对稳定是维持细胞外液渗透压稳定的关键 D．吃得过咸会引起下丘脑的渗透压感受器和部分内分泌细胞产生兴奋 【答案】B 【详解】A、大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水分减少，排尿量增加以维持体内水平衡，A正确； B、钠的排出途径包括肾脏、汗液和粪便，并且在稳态调节下，总排出量（肾脏+其他途径）约等于总摄入量，B错误； C、细胞外液渗透压主要由Na⁺和Cl⁻浓度决定，维持Na⁺浓度的稳定对渗透压平衡至关重要，C正确； D、高盐饮食导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，同时激活下丘脑神经分泌细胞（内分泌细胞）合成抗利尿激素，D正确。 故选B。 47．2024年8月4日，在巴黎奥运会乒乓球男子单打金牌赛中，中国选手樊振东夺得金牌。比赛中，运动员大量出汗，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 B．大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降低时，肾上腺髓质分泌的醛固酮会减少 C．水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的 D．图中甲是由垂体合成且释放的抗利尿激素，乙是大脑皮层 【答案】C 【详解】A、肾小管和集合管上分别具有抗利尿激素和醛固酮相应的受体，故抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，受体具有特异性，A错误； B、醛固酮具有保钠排钾的作用，机体大量出汗使得血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，B错误； C、水和无机盐的平衡，是在神经—体液调节的支配下，通过调节尿量和尿的成分实现的，C正确； D、抗利尿激素（甲）是由下丘脑合成、垂体释放的，D错误。 故选C。 48．梅尼埃病患者表现为眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及患者血清中相关激素水平，结果如下表。临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。下列叙述错误的是（　　） 组别 抗利尿激素浓度（ng/L） 醛固酮浓度（ng/L） 正常人 19.83 98.40 患者 24.93 122.82 A．听力下降与内耳神经细胞的内环境稳态失衡有关 B．发病期抗利尿激素及醛固酮含量增多使尿量减少 C．使用利尿剂治疗的同时应保持低盐饮食 D．康复时淋巴液渗入组织液使内耳淋巴水肿消失 【答案】D 【分析】抗利尿激素：下丘脑合成，垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的吸收，减少尿量。醛固酮：促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠的平衡。 【详解】A、内耳淋巴属于内环境，其稳态失衡会影响神经细胞功能，导致听力下降，A正确； B、抗利尿激素减少尿液排出，醛固酮保钠排钾，二者增多均会减少尿量，B正确； C、利尿剂促进排钠，低盐饮食可避免钠潴留，增强疗效，C正确； D、内耳淋巴液由血管纹产生，通过内淋巴管和内淋巴囊重吸收，形成动态平衡。康复时，淋巴液生成减少或重吸收增加，而非“渗入组织液”。组织液与淋巴液是单向流动（组织液→淋巴液），淋巴液不会反向渗入组织液，D错误。 故选D。 49．低钠血症是一种水盐平衡失调疾病。患者血浆中钠离子浓度较低，表现为恶心、嗜睡和多尿等症状。下列叙述错误的是（　　） A．低钠血症患者体内抗利尿激素的含量高于正常人 B．钠离子主要来自于食盐，因此需要适宜摄取食盐 C．大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症 D．低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多 【答案】A 【详解】A、低钠血症患者血浆渗透压下降，下丘脑渗透压感受器受抑制，导致抗利尿激素分泌减少，尿量增加，因此，抗利尿激素含量应低于正常人，A错误； B、钠离子主要通过食盐（NaCl）摄入，合理摄取食盐可维持钠平衡，B正确； C、大量出汗导致钠离子流失，若仅大量饮水未补钠，血浆钠浓度进一步降低，可能引发低钠血症，C正确； D、醛固酮由肾上腺皮质分泌，可促进肾小管对钠的重吸收。血钠浓度降低会刺激醛固酮分泌增加以保钠，D正确。 故选A。 50．六盘水以清新空气和凉爽气候被誉为“避暑跑马”的绝佳之地，备受瞩目的2025年“六马”将于7月20日隆重开赛。关于马拉松爱好者比赛时机体发生的生理变化和调节过程，下列相关叙述正确的是（    ） A．跑步中副交感神经作用于心脏，使心跳加快 B．跑步中皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 C．大量出汗，肾上腺皮质分泌醛固酮减少，以维持血钠含量平衡 D．马拉松爱好者在比赛过程中，神经冲动在神经纤维上只能单向传导 【答案】B 【分析】自主神经也称为植物神经或内脏神经，是调节内脏活动的神经组织，是神经系统的重要组成部分。主要包括交感神经系统、副交感神经系统。 【详解】A、副交感神经的作用是使心跳减慢、消化活动增强，而跑步时交感神经兴奋，导致心跳加快，A错误； B、跑步时交感神经兴奋，皮肤血管收缩，同时汗腺分泌增加以加强散热，B正确； C、大量出汗会导致血钠流失，肾上腺皮质分泌醛固酮应增加以促进肾小管重吸收钠，维持血钠平衡，C错误； D、神经冲动在神经纤维上的传导是双向的，但在反射弧中因突触的存在，整体表现为单向传递，D错误。 故选B。 猜想6：激素调节相关实验 51．糖尿病酮症酸中毒是糖尿病最为常见的急性代谢紊乱并发症，快速补充胰岛素是救治病人的关键措施，而且选择合适的胰岛素给药方式至关重要。研究发现，不同胰岛素给药方式对糖尿病酮症酸中毒的治疗效果如下表： 组别 血糖达标时间(h) 血酮体转阴时间 (h) 低血糖发生率 静脉输注 8.47 31.92 19.05% 胰岛素泵持续皮下注射 6.73 14.92 7.14% (1)正常机体血糖含量降低时通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。此外神经系统还通过控制 (填两种腺体)的分泌活动，直接或间接地提高血糖浓度。当血糖含量升高时，可刺激下丘脑的葡萄糖感受器，进而使 分泌胰岛素增多，最终使血糖含量下降到正常水平。在血糖平衡的调节中，胰岛素与上述激素的升糖效应 。 (2)由上表可知，治疗糖尿病酮症酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是 ，理由是 。 (3)GLP-1是肠道细胞分泌的一种多肽类激素，能刺激胰岛素的分泌，并且抑制胰高血糖素的分泌，从而促进葡萄糖的代谢。2型糖尿病患者体内GLP-1的分泌水平显著下降。为验证糖尿病口服新药索马鲁肽可以替代GLP-1发挥降糖效果，缓解糖尿病酮症酸中毒，利用患 2型糖尿病且伴有糖尿病酮症酸中毒的模型小鼠进行实验。实验思路： 。 【答案】(1) 肾上腺、甲状腺 胰岛 B 细胞 相反 (2) 胰岛素泵持续皮下注射 血糖达标时间短、血酮体转阴时间短、低血糖发生率低 (3)将模型小鼠随机分为两组，一组注射索马鲁肽（实验组），一组注射等量生理盐水（对照组），一段时间后检测两组小鼠的血糖浓度、血酮体含量，观察糖尿病酮症酸中毒症状的缓解情况 【分析】1、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是相抗衡关系。 2、胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 【详解】（1）胰岛素的作用是降低血糖，由胰岛B细胞分泌；胰高血糖素的作用是升高血糖，由胰岛A细胞分泌，肾上腺素也可以升高血糖。所以当血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖含量上升，此外神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动，直接或间接地提高血糖浓度。当血糖含量升高时，可刺激下丘脑的葡萄糖感受器，进而使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，最终使血糖含量下降到正常水平。在血糖平衡的调节中，胰岛素与上述激素的升糖效应是相反的。 （2）分析表格可知，用静脉注射的方式，血糖达标时间长于胰岛素泵持续皮下注射时间，酮体积累，会出现酮症酸中毒。用静脉注射的方式，血酮体转阴时间长于胰岛素泵持续皮下注射时间，且用静脉注射的方式，低血糖发生率高于胰岛素泵持续皮下注射，所以治疗糖尿病酮症酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是胰岛素泵持续皮下注射。 （3）由题意可知，该实验的目的是为了验证糖尿病口服新药索马鲁肽可以替代GLP-1发挥降糖效果，缓解糖尿病酮症酸中毒，所以实验的自变量应该是口服物质的种类，因此应该设置两组，一组作为空白对照，另外一组喂养等量的索马鲁肽，即实验思路是：将若干只模型小鼠随机平均分为甲、乙两组，甲组注射索马鲁肽、乙组注射等量的生理盐水作为对照，一段时间后检测两组小鼠的血糖浓度、血酮体含量，观察糖尿病酮症酸中毒症状的缓解情况。 52．研究表明，运动可以促进鸢尾素（蛋白类激素）的分泌。该激素可加快脂肪细胞内葡萄糖和脂肪的氧化分解，还可以提高胰岛素的敏感性（敏感性高低可反映出单位胰岛素作用效果的强弱）。请回答下列相关问题。 (1)在研究激素的来源和作用时，经常会用到加法或减法原理。研究性腺生理功能的实验中，摘除公鸡的睾丸，观察其雄性特征的变化，采用的是 原理。 (2)靶细胞对胰岛素不敏感的原因可能是 （答出两点即可）。 (3)科研人员通过以下实验欲探究青砖茶水提取物能否促进糖尿病患者分泌鸢尾素且能否提高胰岛素的作用效果。 ①请完善下列实验步骤： a.取糖尿病模型小鼠40只，随即均分为两组，标记为甲、乙组，另取正常小鼠20只为丙组作为对照，并测量 。 b.甲组灌胃适量的 ，乙组、丙组灌胃 ，一段时间后再次测量两组小鼠的鸢尾素含量和PI3K含量（PI3K含量高，胰岛素作用效果好）。 ②结果如下表： 组别 鸢尾素（相对值） PI3K（相对值） 甲 0.578 0.586 乙 0.396 0.343 丙 0.735 0.785 由上表可知，甲组的 ，说明 。 【答案】(1)减法 (2)胰岛素受体数量减少；胰岛素受体活性降低（或信号转导相关蛋白功能异常，答两点即可） (3) 三组小鼠的鸢尾素含量和PI3K含量 青砖茶水提取物 等量生理盐水 鸢尾素含量和PI3K含量均高于乙组、低于丙组 青砖茶水提取物能促进糖尿病小鼠分泌鸢尾素，且能提高胰岛素作用效果 【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【详解】（1）研究性腺生理功能的实验中，摘除公鸡的睾丸，是去除某种物质或结构，属于减法原理的应用。 （2）胰岛素属于激素，激素需要与受体结合后发挥作用，靶细胞对胰岛素不敏感的原因可能是胰岛素受体数量减少；胰岛素受体活性降低。 （3）①分析题意，本实验目的是探究青砖茶水提取物能否促进糖尿病患者分泌鸢尾素且能否提高胰岛素的作用效果，则实验的自变量应是青砖茶水提取物等的有无，因变量是三组小鼠的鸢尾素含量和PI3K含量（PI3K含量高，胰岛素作用效果好），实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下： a．取糖尿病模型小鼠40只，随机均分为两组，标记为甲、乙，另取正常小鼠20只为丙组（对照），并测量鸢尾素含量和PI3K的初始浓度。 b．甲组灌胃适量的青砖茶水提取物，乙组，丙组分别灌胃等量的生理盐水，一段时间后再次测量两组小鼠的鸢尾素含量和PI3K的含量（PI3K含量高，胰岛素作用效果好）。 ②由上表可知，甲组（灌胃适量的青砖茶水提取物）的鸢尾素含量和PI3K含量明显高于乙组（灌胃等量的生理盐水），说明青砖茶水提取物能够促进糖尿病患者分泌鸢尾素，且能提高胰岛素作用效果（PI3K含量高）。 53．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”（HPA轴）对于维持机体稳态有重要作用，体内皮质醇的分泌过程存在负反馈调节，与情绪调节密切相关的海马区参与调节HPA轴负反馈机制，海马区通过神经调节对下丘脑起抑制作用，其过程如图所示。研究发现长期的应激反应会引起分泌CRH的神经元活性升高，导致GC分泌过多，从而引发抑郁症、焦虑症等。回答下列问题： 注：CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素；ACTH表示促肾上腺皮质激素；GC表示皮质醇；图中“（-）”表示抑制。 (1)HPA轴异常活跃会升高血清中的GC，过多的GC会选择性损伤海马区神经元，其结果会使GC的量 ，理由是 。 (2)海马区的GC受体基因维持正常的甲基化水平有利于机体维持稳态，应激导致的抑郁可能与海马区GC受体基因甲基化水平 （填“提高”或“降低”）有关。 (3)蛋白质乙酰化是一种表观遗传现象，研究发现抑郁症患者血清中的组蛋白去乙酰化酶（HDACs）增多，据此推测抑郁可能与大脑区域组蛋白乙酰化水平降低有关。现有抑郁模型小鼠（CVS）和正常小鼠若干只及含HDACs抑制剂的溶液，请设计实验对该推测进行验证，请写出实验设计思路。 实验思路： 。 【答案】(1) 增多 海马区神经元损伤，对下丘脑的抑制作用减弱，下丘脑通过分级调节促使肾上腺皮质分泌更多的GC (2)降低 (3)实验思路：将CVS小鼠均分为A、B组，取与A、B组等量的正常小鼠作为C组，向A组小鼠大脑区域注射一定量含HDACs抑制剂的溶液，向B、C组小鼠大脑区域分别注射等量不含HDACs抑制剂的溶液，饲养一段时间后，观察小鼠大脑区域组蛋白乙酰化水平及抑郁症情况 【分析】由图可知，海马区对下丘脑具有抑制作用，下丘脑-垂体-肾上腺皮质通过分级调节控制GC的分泌，GC对海马区、下丘脑、垂体均有抑制作用。 【详解】（1）由图可知，海马区神经元损伤，对下丘脑的抑制作用减弱，下丘脑分泌的CRH增多，从而导致垂体分泌的ACTH增多，进一步导致肾上腺皮质分泌的GC增多，即下丘脑通过分级调节促使肾上腺皮质分泌更多的GC。 （2）由题意可知，海马区的GC受体基因维持正常的甲基化水平有利于机体维持稳态，应激导致的抑郁可能是由于海马区GC受体基因甲基化水平降低，导致GC受体基因过量表达，从而发生应激导致的抑郁。 （3）由题意可知，该实验的自变量是血清中的组蛋白去乙酰化酶的多少，因变量是组蛋白乙酰化水平及是否产生抑郁。欲验证抑郁可能与大脑区域组蛋白乙酰化水平降低有关，可将CVS小鼠均分为A、B组，取与A、B组等量的正常小鼠作为C组，向A组小鼠大脑区域注射一定量含HDACs抑制剂的溶液，向B、C组小鼠大脑区域分别注射等量不含HDACs抑制剂的溶液，饲养一段时间后，观察小鼠大脑区域组蛋白乙酰化水平及抑郁症情况。 54．视网膜上的感光细胞ipRGC在光的刺激下可作用于小鼠脑中PVN（下丘脑室旁核）神经通路系统，PVN神经通路系统与垂体分泌、血糖平衡、体温调节、脂肪代谢等调节有关。下图是PVN神经通路系统与脂肪细胞代谢的相关示意图（“＋”表示促进）。请回答下列问题： (1)ipRGC属于反射弧中的 。ipRGC对蓝光敏感，对红光不敏感，“敏感”是指ipRGC能将光刺激转变为 信号。 (2)研究发现，蓝光刺激使空腹小鼠食用葡萄糖后血糖浓度上升幅度高于对照组小鼠。 ①检测发现，蓝光照射并不会影响小鼠体内糖原、脂肪含量以及与血糖平衡有关的激素含量，但会减弱棕色脂肪组织的产热，该调节方式为 。 ②据图分析蓝光引发血糖上升幅度高于对照组小鼠的原因可能是 。 ③为进一步验证蓝光可以通过M神经来调节棕色脂肪组织的产热过程，某实验小组用若干只生理状态相似的健康（空腹）小鼠进行实验。步骤如下： 第一步：将上述小鼠随机均分为甲、乙、丙三组； 第二步：对甲组小鼠给予正常光照条件， ； 第三步：将三组小鼠置于其他条件相同且适宜的环境下培养； 第四步：一段时间后，检测并比较三组小鼠的 。 【答案】(1) 感受器 电 (2) 神经调节 支配棕色脂肪组织的M神经受抑制，棕色脂肪细胞对葡萄糖摄取量降低 乙组给予蓝光刺激（照射），丙组切断M神经，并给予蓝光刺激（照射） 棕色脂肪组织的产热量 【分析】如图所示，感光细胞受到光线刺激产生神经冲动，将神经冲动传递到PVN，PVN通过交感神经作用于棕色脂肪组织，神经递质与棕色脂肪组织细胞膜上的受体结合，促进细胞核相关基因的表达，影响线粒体的产热。 【详解】（1）在反射弧中，能感受刺激的结构是感受器，ipRGC能感受光刺激，所以ipRGC属于反射弧中的感受器。感光细胞对光线敏感指的是感光细胞能接受光线刺激并产生神经冲动，即将光刺激转化为电信号。 （2）①蓝光照射不影响小鼠体内糖原、脂肪含量以及与血糖平衡有关的激素含量，但会减弱棕色脂肪组织的产热，整个过程是通过神经调节来完成的，所以该调节方式为神经调节。 ②据图分析：蓝光照射可能使支配棕色脂肪组织的M神经兴奋性降低，导致棕色脂肪细胞对葡萄糖的摄取和氧化分解减少，从而使血糖上升幅度高于对照组小鼠。 ③根据实验设计原则可将本实验设计为：第一步：将小鼠随机均分为甲、乙、丙三组；第二步：对甲组小鼠给予正常光照条件，乙组小鼠给予蓝光照射，丙组小鼠切断M神经后给予蓝光照射（这样可以探究蓝光是否通过M神经来调节棕色脂肪组织的产热过程）；第三步：将三组小鼠置于其他条件相同且适宜的环境下培养；第四步：一段时间后，检测并比较三组小鼠的棕色脂肪组织产热量（因为实验目的是验证蓝光可以通过M神经来调节棕色脂肪组织的产热过程，所以检测指标为棕色脂肪组织产热量）。 55．体温调定点是为调节体温处于恒定状态，下丘脑预设的一个温度值，高于或低于此值，机体都会进行相应调节，正常生理状态下为37℃左右。正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图所示是体温上升期机体体温调节过程示意图。请回答下列问题： (1)图中激素甲的名称是 。体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温 。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有 。 (2)高温持续期，人体产热量 （填“大于”“小于”或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，此时机体可通过主动饮水补充水分，也可通过促使分泌 ，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减缓失水。 (3)体温下降期，机体增加散热的两种途径是 。 (4)若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物甲作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得甲的结构类似物乙，为探究乙是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将甲、乙分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案。 组别 处理方式 结果 A ① （空白对照） 发热 B 发热家兔模型+甲溶液 退热 C 发热家兔模型+乙溶液 退热 D 发热 ②由A、B、C、D四组实验结果，得出结论：乙与药物甲一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。 【答案】(1) 促甲状腺激素释放激素 上升到已上调的体温调定点 神经-体液调节 (2) 等于 抗利尿激素 (3)汗腺分泌增加，皮肤血管舒张 (4) 发热家兔模型+生理盐水 下丘脑体温调节中枢损毁的发热家兔模型+乙溶液 【分析】甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素增多。甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。 【详解】（1）体温调节过程中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（即激素甲），作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素（即激素乙）。在体温上升期，骨骼肌不随意的节律性收缩（寒战），这一过程有助于体温上升到已上调的体温调定点。从图中综合分析，体温上升期有下丘脑参与的神经调节（如传出神经作用于骨骼肌战栗），也有激素参与的体液调节（如甲状腺激素调节），所以人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。 （2） 高温持续期，人体体温维持稳定，根据体温平衡的原理，此时人体产热量等于散热量。当人体出现脱水现象时，此时细胞外液渗透压上升，垂体释放抗利尿激素增加，抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水的能力增强（重吸收水量增加），从而减少尿量，缓解脱水。 （3） 体温下降期，机体要增加散热，由图可知，机体增加散热的途径有汗腺分泌增加，皮肤血管舒张（这样血流量增加，血流速度变慢，散热增加）。 （4）为探究乙是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验的自变量是是否破坏下丘脑和是否使用乙溶液，且实验设计中要遵循单一变量原则，因此，A组的处理为发热家兔模型+生理盐水；D组的处理是下丘脑体温调节中枢损毁的发热家兔模型+乙溶液，根据A、B、C、D四组实验结果分析，得出结论为乙具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。 56．在临床检测中发现，抑郁症患者常伴随皮质醇含量增加、糖皮质激素受体功能下调等为主要特点的HPA轴的过度激活，故下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴，如下图）紊乱是抑郁症发病的重要原因之一。目前使用西药治疗抑郁症患者有一定的疗效，但存在不良反应大、易复发等问题。回答下列问题： (1)在个体受到生理或心理压力时，机体会通过HPA轴分级调节糖皮质激素（主要是皮质醇）的含量，意义是 。肾上腺皮质分泌的主要激素除了皮质醇外，还有 ，其主要功能是 。 (2)正常情况下，HPA轴还存在 机制能维持机体对压力应激的稳态，但持续的外界应激会导致人体皮质醇分泌过多，高浓度皮质醇会导致中枢神经损伤，从而诱发抑郁，这体现了体液调节和神经调节的关系是： 。 (3)抑郁症患者HPA轴功能持续亢进，也会进一步导致ACTH、皮质醇等含量升高，从而进一步加重病情。西药盐酸帕罗西汀片是常用的抗抑郁药，但老年患者机体耐受力较低，不良反应大，有研究显示中药逍遥散可起到清热除烦、安神、疏肝解郁作用，且中药药性温和，无明显副作用。某科研小组研究了中西医治疗对老年抑郁症患者HPA轴的影响（如下表）。 组别 ACTH（pmol/L） 皮质醇（μg/L） 治疗前 治疗后 治疗前 治疗后 中药组 14.53±3.16 4.23±0.39 16.68±3.47 4.35±0.41 西药组 14.58±3.21 7.25±1.84 16.63±3.39 6.94±1.79 ①根据表中信息推测，西药盐酸帕罗西汀片和中药逍遥散能够用于治疗抑郁症的机理是 。 ②某同学还想知道中药逍遥散能否使老年抑郁症患者的 HPA 轴功能恢复到正常水平，请你设计实验并写出实验思路： 。 【答案】(1) 分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 醛固酮 可以促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠的相对含量 (2) 负反馈调节/反馈调节 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 (3) 抑制HPA轴的过度激活，降低ACTH和皮质醇含量，从而缓解抑郁症状 将若干病情相似的老年抑郁症患者，随机分为甲组、乙组，甲组服用逍遥散，乙组服用等体积生理盐水，并另外选取健康人群服用等体积生理盐水作正常对照。定期检测各组服用前后血清ACTH、皮质醇等指标，并与健康对照组比较 【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 【详解】（1）在个体受到生理或心理压力时，机体会通过HPA轴分级调节糖皮质激素（主要是皮质醇）的含量，分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。肾上腺皮质分泌的主要激素除了皮质醇外，还有醛固酮，醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠的相对含量。 （2）由图可知，当糖皮质激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，因此HPA轴还存在负反馈调节机制能维持机体对压力应激的稳态。高浓度皮质醇导致中枢神经损伤诱发抑郁，体现了内分泌腺分泌的激素（皮质醇）影响神经系统的发育和功能。 （3）①与治疗前相比，西药盐酸帕罗西汀片和中药逍遥散治疗后，ACTH和皮质醇含量都下降，说明两种药物都能够抑制HPA轴的过度激活，从而缓解抑郁症状。 ②该实验目的是探究中药逍遥散能否使老年抑郁症患者的HPA轴功能恢复到正常水平，实验自变量为是否服用逍遥散，因变量为ACTH、皮质醇的含量。因此实验思路为：将若干病情相似的老年抑郁症患者，随机分为甲组、乙组，甲组服用逍遥散，乙组服用等体积生理盐水，并另外选取健康人群服用等体积生理盐水作正常对照。定期检测各组服用前后血清ACTH、皮质醇等指标，并与健康对照组比较。若实验组患者治疗后的ACTH、皮质醇值接近健康对照组水平，则说明HPA轴功能趋于正常。 57．为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。 (1)该实验中起对照作用的是 。 (2)该实验中家兔低血糖症状最先得到缓解的是 。 (3)若③号和④号家兔的低血糖症状都得到缓解，说明肾上腺素、胰高血糖素在调节血糖方面具有 作用。 (4)直接或间接地提升血糖浓度的激素除肾上腺素、胰高血糖素之外，还有 和 。 (5)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是___________。 A．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 C．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 D．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 【答案】(1)①号和⑤号 (2)②号 (3)协同 (4) 糖皮质激素 甲状腺激素 (5)B 【分析】当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。 【详解】（1）在实验中，①号注射生理盐水，作为首次注射的对照；⑤号在二次注射时注射生理盐水，作为二次注射的对照，所以起对照作用的是①号和⑤号。 （2）②号注射葡萄糖溶液，葡萄糖能直接提高血糖浓度，所以家兔低血糖症状最先得到缓解的是②号。 （3）肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，当③号（注射肾上腺素）和④号（注射胰高血糖素）家兔的低血糖症状都得到缓解，说明它们在调节血糖方面具有协同作用，即共同作用使血糖升高。 （4）除肾上腺素、胰高血糖素外，糖皮质激素可促进肝糖原分解等，间接升高血糖；甲状腺激素能促进新陈代谢，加速物质氧化分解，也可间接提升血糖浓度，所以还有糖皮质激素和甲状腺激素。 （5）A、先注射胰岛素溶液（应出现低血糖症状），后注射生理盐水（无缓解作用，无法证明症状由低血糖引起），A错误； B、先注射胰岛素溶液（出现低血糖症状），后注射葡萄糖溶液（症状应缓解），能验证胰岛素降低血糖及葡萄糖的升血糖作用，B正确； C、先注射生理盐水（无变化），后注射胰岛素溶液（出现低血糖症状），无法验证，C错误； D、先注射葡萄糖溶液（可能引起高血糖，但症状不明显），后注射胰岛素溶液（降低血糖，可能缓解高血糖，但无法直接验证胰岛素降低血糖的作用，且初始症状不明确），D错误。 故选B。 58．克罗恩病是一种慢性、复发性、炎症性肠病，主要累及胃肠道，但也可能影响从口腔到肛门的整个消化道的任何部分。患者会发生腹痛、腹泻、发热、全身性营养不良等症状，克罗恩病的治疗是一个综合的过程，现行治疗方法主要是以氨基水杨酸为主的化学疗法、激素疗法、饮食控制结合治疗。回答下列问题： (1)克罗恩病会导致全消化道炎症反应，从而导致消化吸收、饮食和吞咽困难，通常患者体内血糖偏 ， 细胞分泌的 高于常人。此外患者会出现组织水肿的现象，原因是 。 (2)正常生理条件下， 分泌的糖皮质激素通过 调节和反馈调节维持在正常水平。克罗恩病患者体内糖皮质激素含量偏高，可能起到的生理作用是 （填“促进”或“抑制”）炎症反应，重症患者还会额外 （填“注射”或“口服”或“注射或口服”）糖皮质激素进行治疗。因重症患者长期使用糖皮质激素，因此在生活中需注意 。 (3)氨基水杨酸在肠道中发挥作用抑制炎症反应，为验证氨基水杨酸对克罗恩病的治疗效果，研究小组用小鼠进行了相关实验。 实验材料：小鼠若干只、氨基水杨酸、TNBS（用于诱导克罗恩病动物模型，具体方法不作要求）、散射比浊仪（用于检测炎症因子数量）等。 实验思路如下： ①将若干生理状况相同的小鼠等分为甲、乙、丙三组，用 处理乙和丙两组小鼠。 ②甲组和丙组：每日饲喂适量流食；乙组： 。 ③定期对三组小鼠 。 【答案】(1) 低 胰岛A 胰高血糖素 营养不良导致血浆渗透压偏低，组织液渗透压升高导致吸水，从而导致组织水肿 (2) 肾上腺皮质 分级 抑制 注射或口服 预防感染 (3) 适量TNBS 每日饲喂添加了适量氨基水杨酸的流食 使用散射比浊仪检测炎症因子数量 【分析】胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能升血糖，胰岛B细胞分泌的胰岛素能降血糖。 分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 【详解】（1）克罗恩病患者消化、饮食困难，因此其能够从外界摄取的食物较少，血糖偏低，导致胰岛A细胞分泌的胰高血糖素偏高；患者营养不良，导致其血浆中营养物质减少，渗透压降低，组织液吸水导致肿胀。 （2）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素会通过分级调节和反馈调节将自身含量维持在正常水平；克罗恩病患者由于体内出现长期、大范围炎症反应，机体会分泌较多的糖皮质激素以抑制炎症反应；糖皮质激素化学本质为固醇，因此口服或注射均可生效；因糖皮质激素抑制免疫反应，克罗恩病患者长期使用糖皮质激素可能会导致免疫力低下，所以要注意预防感染。 （3）①先用TNBS诱导形成克罗恩病动物模型，因此先用TNBS处理乙和丙两组小鼠；②乙组作为实验组，每日除饲喂等量流食外还需饲喂适量的氨基水杨酸；③因变量为炎症因子数量，定期使用散射比浊仪对三组小鼠进行炎症因子数量的检测。 59．长期有规律的运动能提高学习记忆能力，该现象与额叶组织中脑源性神经营养因子（BDNF）的表达有关，BDNF能促进神经元发育。为研究有氧运动对衰老大鼠空间学习记忆能力及脑额叶BDNF表达的影响，研究者通过向大鼠腹腔注射D—半乳糖6周的方式构建了衰老模型，并开展相关研究。将45只健康雄性大鼠随机分成5组，进行水迷宫实验，实验结果如图。 (1)有氧运动过程中， 是机体的产热器官，该器官代谢增强使血液中CO2浓度增大，刺激位于 的呼吸中枢导致呼吸加深、加快，以保证人体正常的生命活动。 (2)有氧运动过程中汗液分泌增加，而大量排汗后细胞外液渗透压升高， 的释放增加，促进 ，尿液减少。运动过程中血糖浓度降低，会导致胰岛A细胞分泌的 增多，经体液运输到靶细胞，促进 ，使血糖升高。 (3)衰老中有氧运动能有效保护和改善大鼠的学习记忆能力。据图1分析，支持该结论的依据是 。 (4)根据实验结果，有氧运动增强衰老大鼠的学习记忆能力的原因可能是 。 【答案】(1) 骨骼肌 脑干 (2) 抗利尿激素 肾小管、集合管对水的重吸收 胰高血糖素 肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 (3)与衰老模型组比较，衰老中运动组大鼠原站台穿越次数和原站台所在象限游泳路程占总路程比例均上升，且结果与对照组相近 (4)提高BDNF的mRNA和蛋白表达的水平 【分析】1、胰高血糖素的作用：胰高血糖素随着体液运输作用于靶器官，促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖的浓度，维持血糖含量的稳定。 2、炎热状态下，皮肤热觉感受器感受炎热，通过传入神经到下丘脑的体温调节中枢，做出综合分析后，再通过传出神经作用于汗腺，使汗腺分泌增加，作用于毛细血管，促进毛细血管舒张，使血流量增加，促进散热。 【详解】（1）安静状态下，内脏和大脑是产热的主要器官，有氧运动过程中，骨骼肌是机体主要的产热器官，血液中CO2浓度增大，刺激位于脑干的呼吸中枢导致呼吸加深、加快。 （2）大量排汗后，由于细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，使得下丘脑分泌经过垂体后叶释放的抗利尿激素增加，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿液减少。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素经过体液运输，作用于靶器官、靶细胞，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。 （3）图1中与衰老模型组比较，衰老中运动组大鼠原站台穿越次数和原站台所在象限游泳路程占总路程比例均上升，且该组结果与对照组相近，因此衰老中有氧运动能有效保护和改善大鼠的学习记忆能力。 （4）已知BDNF能促进神经元发育，分析图2可知，通过与对照组和衰老模型组相比，有氧运动提高BDNF的mRNA和蛋白表达的水平，有助于增强衰老大鼠的学习记忆能力。 60．如图是人体内环境稳态的部分调控简图，其中A~E表示相应器官，a~f表示相应物质，①~⑧表示生理过程。请据图回答下列问题： (1)⑤⑦⑧整个过程是 调节，d物质的名称是 。 (2)高温环境下人体汗液分泌增多，大量丢失水分，血钠含量降低。图中C器官分泌 增加，维持血钠含量平衡。 (3)某实验小组欲探究不同浓度的污染物B溶液对小鼠甲状腺激素分泌的影响，将体型相似、生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组，分别记为甲组、乙组、丙组，实验在相同且适宜的条件下进行，各组实验处理及结果如下表所示。 组别 甲组 乙组 丙组 处理 实验前测定小鼠体内的甲状腺激素含量 每天同一时间灌胃___________ 每天同一时间灌胃等量生理盐水配制的低浓度B溶液 每天同一时间灌胃___________ 结果 21天后测定小鼠体内的甲状腺激素含量 ①补充表格中对甲组和丙组小鼠的处理： 、 ，实验结论为 。 ②进一步研究发现，污染物B对甲状腺激素分泌具有抑制作用是因为破坏了甲状腺或垂体的生理结构，对实验后乙组小鼠体内的TSH含量进行检测，发现明显低于正常值，则污染物B破坏的是 (填“甲状腺”或“垂体”)。 【答案】(1) 神经—体液 促甲状腺激素释放激素 (2)醛固酮 (3) 适量生理盐水 等量生理盐水配制的高浓度B溶液 高浓度的B溶液抑制效果强于低浓度 垂体 【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是分级调节。而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高。当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平。 【详解】（1）据题图信息可知，⑤⑦⑧整个过程，经过了完整的反射弧，并且C分泌的激素c，发挥了其调节作用，所以其调节方式神经-体液调节，图示中A表示下丘脑，D表示垂体，E表示甲状腺，A→d→D→e→E→f的过程，体现了激素的分级调节过程，在体温调节过程中，可知d表示促甲状腺激素释放激素。 （2）高温环境下人体汗液分泌增多，大量丢失水分，血钠含量降低时，C器官分泌的醛固酮增加，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，以维持血钠含量的平衡。 （3）①该实验的目的是“探究不同浓度的B溶液对小鼠甲状腺激素分泌的影响”，实验的自变量是有无B试剂及B试剂的浓度，根据实验结果，甲组处理前后甲状腺激素含量不变，故为空白对照组，实验处理为每天同一时间灌胃适量生理盐水；与乙组相比较，丙组处理后，甲状腺激素含量下降，其处理为每天同一时间灌胃等量生理盐水配制的高浓度B溶液。实验处理后，甲状腺激素的含量为甲＞乙＞丙，说明不同浓度的B溶液对小鼠甲状腺激素分泌有影响，高浓度的B溶液抑制甲状腺激素分泌的效果更明显。 ②甲状腺激素的分泌存在反馈调节，B处理的乙组小鼠甲状腺激素低于正常值，甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，下丘脑分泌的TRH、垂体分泌的TSH会增加，实验后乙组小鼠体内的TSH含量进行检测，发现明显低于正常值，说明污染物B破坏了垂体。 1．（2025·浙江·高考真题）人体的传出神经有躯体运动神经和内脏运动神经(植物性神经)，后者包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是（　　） A．交感神经和副交感神经的作用完全相反 B．躯体运动神经受大脑皮层的控制，内脏运动神经不受控制 C．所有的内脏器官同时受交感神经和副交感神经的双重支配 D．内脏运动神经既可支配心脏等，也可调节某些内分泌腺的活动 【答案】D 【详解】A、交感神经和副交感神经的作用通常是相互拮抗的，但并非完全相反，在某些情况下可能协同调节器官活动，A错误； B、躯体运动神经受大脑皮层意识支配，而内脏运动神经虽不受意识直接控制，但仍受中枢神经系统（如下丘脑、脑干等）的调控，B错误； C、并非所有内脏器官均受双重支配。例如肾上腺髓质仅受交感神经支配，C错误； D、内脏运动神经可支配心脏、血管等器官，同时调节内分泌腺（如交感神经直接刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素），D正确。 故选D。 2．（2025·浙江·高考真题）人体温的相对稳定是机体产热和散热平衡的结果。下列关于寒冷环境中体温调节的叙述、错误的是（　　） A．大脑皮层产生冷觉，人体可通过增添衣物，减少散热 B．下丘脑感受外界寒冷刺激，会使皮肤血管收缩，减少散热 C．下丘脑体温调节中枢兴奋，会引起人体不由自主地颤抖，产热增加 D．在下丘脑-垂体-甲状腺轴的调控下，甲状腺激素分泌增强，产热增加 【答案】B 【详解】A、所有感觉的形成部位都是大脑皮层，故大脑皮层产生冷觉，增添衣物属于行为调节，以减少散热，A正确； B、下丘脑是体温调节中枢，但寒冷刺激由皮肤冷觉感受器传递至下丘脑，而非下丘脑直接感受，B错误； C、下丘脑通过神经信号引发骨骼肌战栗（颤抖），增加产热，属于自主神经调节，C正确； D、下丘脑-垂体-甲状腺轴调控甲状腺激素分泌，甲状腺激素能够促进细胞代谢，增加产热，D正确。 故选B。 3．（2025·浙江·高考真题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（    ） A．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．促甲状腺激素释放激素含量降低 D．甲状腺激素含量升高 【答案】A 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素通过负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，甲状腺激素含量高时，抑制作用强，含量低时，抑制作用弱。 【详解】给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，促甲状腺激素不能发挥作用，导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱，垂体分泌促甲状腺激素的功能增强，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，A正确，BCD错误。 故选A。 4．（2024·浙江·高考真题）越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是（    ） A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高 C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高 【答案】D 【分析】大量运动后，葡萄糖被消耗，胰岛素含量下降，胰高血糖素含量上升。 【详解】越野跑、马拉松等运动后，体内血糖大量消耗，血糖降低，胰岛素含量降低，胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平高，同时机体大量排汗，导致水分减少，抗利尿激素分泌增加，ABC错误,D正确。 故选D。 5．（24-25高二下·浙江温州·期中）热射病是最严重的中暑类型，当人体暴露在高温高湿的环境中时，机体体温调节功能失衡，产热大于散热，核心温度升高（超过40℃），出现皮肤灼热、意识障碍及多器官系统功能障碍甚至损伤等症状。某患者从发热到降温的体温变化如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．患者位于大脑皮层的体温调节中枢出现障碍导致体温异常 B．ab段体温变化是甲状腺及肾上腺活动增强的结果 C．cd段体温变化是由于自主神经系统的调节，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多 D．bc段体内酶活性改变可导致细胞代谢的紊乱 【答案】D 【分析】人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、立毛肌收缩增加产热、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：皮肤血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、体温调节中枢位于下丘脑，A错误； B、ab段体温升高的原因是机体不能正常散热导致，B错误； C、热射病患者的体温调节功能失衡，因此无法通过自主调节系统完成降温过程，只能通过其他降温途径，C错误； D、bc段体温较高，体内酶活性改变可导致细胞代谢的紊乱，D正确。 故选D。 6．（24-25高二下·浙江杭州·期中）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（   ） A．甲状腺激素遍布全身血液，作用于身体的每一个细胞 B．切除小鼠垂体后，导致甲状腺激素分泌不足，小鼠新陈代谢减慢 C．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 【答案】D 【分析】甲状腺激素分泌的调节为分级调节，调节中枢为下丘脑即下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进垂体分泌TSH（促甲状腺激素）作用于甲状腺，调节甲状腺分泌甲状腺激素。同时甲状腺分泌的甲状腺激素还能反馈调节作用于下丘脑和垂体，从而维体液中甲状腺激素量的稳定。 【详解】A、甲状腺激素可以调节有机物代谢，遍布全身血液，作用于身体的每一个细胞，A正确； B、切除小鼠垂体，导致促甲状腺激素分泌减少，进而导致甲状腺激素分泌不足，小鼠新陈代谢减慢， B正确； C、切除垂体的幼年小鼠其促甲状腺激素分泌减少，注射垂体提取液，由于垂体提取液中含有促甲状腺激素，导致甲状腺激素的分泌量增加，其耗氧量增加，C正确； D、垂体是促甲状腺激素释放激素作用的靶器官，故给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢不能恢复正常，D错误。 故选D。 （24-25高二下·浙江·期中）阅读材料，回答以下小题： 市售一杯500ml的奶茶中含有大量糖，其普遍含有咖啡因。人体长期摄入高糖会使胰腺超负荷工作，分泌更多的胰岛素以平衡血糖。咖啡因化学结构与腺苷类似，能够结合大脑中的腺苷受体，阻断腺苷与受体结合产生疲倦感，并刺激其它天然兴奋剂的释放，减少疲劳感。此外，咖啡因还可抑制抗利尿激素的分泌，从而起到利尿的作用。 7．过量摄入糖分使人体血糖浓度升高，下列有关血糖平衡调节叙述错误的是（　　） A．食物的消化吸收是血糖的主要来源 B．血糖浓度升高可直接刺激胰岛促进胰岛素分泌 C．血糖浓度升高引起副交感神经兴奋促进胰岛素分泌 D．血糖浓度升高还能刺激下丘脑并通过下丘脑→垂体→胰岛腺轴释放胰岛素 8．关于咖啡因的摄入，下列叙述不正确的是（　　） A．腺苷的释放需消耗能量 B．咖啡因与腺苷竞争突触后膜受体，从而阻断腺苷的作用 C．咖啡因可抑制垂体合成的抗利尿激素减少，出现尿量增多 D．持续摄入含咖啡因奶茶可能使脑细胞产生更多的腺苷受体，补偿被阻断的受体 【答案】7．D 8．C 【分析】抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌，由垂体后叶释放，能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 7．A、血糖的来源有食物的消化吸收，肝糖原的水解，非糖类物质的转化，食物的消化吸收是血糖的主要来源，A正确； B、高血糖浓度的调节主要依靠胰岛素的作用，机体分泌胰岛素的调节方式主要有高血糖浓度直接作用于胰岛，促进胰岛素分泌，B正确； C、高血糖浓度作用于胰岛组织的神经末梢或者血管内的感受器，传导至下丘脑血糖调节中枢，导致副交感神经兴奋促进胰岛素分泌，C正确； D、下丘脑→垂体→靶腺轴的调节机制中不包含胰岛组织，D错误。 故选D。 8．A、腺苷属于神经递质，通过胞吐的方式排出细胞，需要消耗能量，A正确； B、由题干信息可知，咖啡因化学结构与腺苷类似，能够结合大脑中的腺苷受体，阻断腺苷与它们结合产生疲倦感，B正确； C、抗利尿激素的合成场所是下丘脑，由垂体释放，C错误； D、咖啡因与腺苷竞争突触后膜受体，从而阻断腺苷的作用，持续摄入咖啡因，可能使脑细胞产生更多的腺苷受体，补偿被阻断的受体，D正确。 故选C。 9．（2025·浙江·高考真题）为研究药物D对机体生理功能的影响和药物Z对细胞增殖的影响，某同学进行以下实验并提出一个实验方案。回答下列问题： 给一组大鼠隔日注射药物D，每隔一定时间，测定该组大鼠的血糖浓度和尿糖浓度。 实验结果：血糖浓度增加，出现尿糖且其浓度增加。 (1)①由上述实验结果推测，药物D损伤了大鼠的 细胞，大鼠肾小管中葡萄糖含量增加，会使其尿量 。同时大鼠的进食量增加，体重下降，原因是 。 ②检测尿中是否有葡萄糖，可选用的试剂是 。 (2)为验证药物Z对肝癌细胞增殖有抑制作用，但对肝细胞增殖无抑制作用，根据以下材料和用具，完善实验思路，预测实验结果。 材料和用具：若干份细胞数为N的大鼠肝癌细胞悬液和肝细胞悬液、细胞培养液、药物Z、细胞培养瓶、CO2培养箱、显微镜等。 （说明与要求：细胞的具体计数方法不作要求，不考虑加入药物Z对培养液体积的影响，实验条件适宜。） ①完善实验思路。 i．取细胞培养瓶，分为A、B、C、D四组，分别加入细胞培养液。 i i． 。 i i i． 。 i i i i． 。 ②预测实验结果 （设计一个坐标，用柱形图表示最后一次检测结果）。 【答案】(1) 胰岛B 增加 胰岛素分泌不足，机体对血糖的利用减弱，供能不足，为补充能量，需增加食物的摄取，同时加速脂肪等非糖物质的转化与分解 斐林试剂 (2) A 、B组加入肝癌细胞悬液，C 、D组加入肝细胞悬液 A、C组不加药物Z，B 、D 组加药物Z 将上述细胞培养瓶置于CO2培养箱，培养一段时间后，在显微镜下观察并计数细胞数，记录并处理所得数据 【分析】1、一般在探究实验中，要遵循单一变量原则和对照原则。 2、胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降血糖的作用，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素具有升血糖的作用。 3、该实验中自变量是药物Z处理的细胞类型和是否使用药物Z，因变量是细胞的增殖情况。 【详解】（1）①注射药物D后，血糖浓度增加，说明药物D损伤了胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少。大鼠肾小管中葡萄糖含量增加，外环境渗透压升高，相当于内环境渗透压降低，会使下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量增加。由于胰岛素分泌不足，机体对血糖的利用减弱，大量的葡萄糖随尿排出，供能不足，为补充能量，需增加食物的摄取，同时加速脂肪等非糖物质的转化与分解，从而导致大鼠的进食量增加，体重下降。 ②葡萄糖为还原糖，可用斐林试剂检测。 （2）①该实验中自变量是药物Z处理的细胞类型和是否使用药物Z，因变量是细胞的增殖情况。所以可细胞培养瓶，分为A、B、C、D四组，分别加入细胞培养液；A 、B组加入肝癌细胞悬液，C 、D组加入肝细胞悬液；A、C组不加药物Z，B 、D 组加药物Z；将上述细胞培养瓶置于CO2培养箱，培养一段时间后，在显微镜下观察并计数细胞数，记录并处理所得数据。 ②据题意可知，药物Z对肝癌细胞增殖有抑制作用，但对肝细胞增殖无抑制作用，所以CD组细胞正常增殖，而B组细胞受到抑制，A组（肝癌细胞+无药培养液）细胞数量较多，B组（肝癌细胞+含药培养液）细胞数量明显少于A组，C组（肝细胞+无药培养液）和D组（肝细胞+含药培养液）细胞数量相近且较多，大致呈现出B组柱形图高度最低，A组较高，C、D组高度相当且高于B组低于A组的情况： 10．（24-25高二下·浙江杭州·期中）糖尿病主要由胰岛素分泌不足或机体对胰岛素的敏感性下降（即胰岛素抵抗）引起。神经病变是糖尿病最常见的并发症之一。为了探讨渗透压对糖尿病神经病变的影响机理，设计实验如下。 实验材料：蟾蜍胫腓神经标本；标准任氏液；10%、20%、40%葡萄糖溶液；20%甘露醇（人体细胞不能吸收）注射液；智能型生物信号显示与处理系统。 实验步骤： ①刺激标本并记录其正常状态下的______与时程（D）。 ②用脱脂棉球浸取10%的葡萄糖溶液置于两引导电极之间的神经干上，每隔6min记录一次，直至动作电位消失或即将消失。 ③取出该神经干浸泡于任氏液中，直至动作电位恢复正常。 ④再用20%、40%葡萄糖高渗液及20%甘露醇注射液，重复②③上述操作。 ⑤记录实验数据，结果如下图： 回答下列问题： (1)糖尿病患者由于损伤了 细胞，导致胰岛素分泌不足，无法及时 ，导致血糖升高。肾小管中葡萄糖含量增加，会使其尿量 ，同时大鼠的进食量 ，体重 。 (2)完成实验步骤① ；20%甘露醇溶液与20%葡萄糖溶液作用曲线几乎一致，说明动作电位的变化主要是 作用的结果，20%甘露醇溶液在此实验中的作用是 。 (3)高渗透压可以有效地阻滞神经兴奋的传导。在一定范围内，高渗溶液的神经兴奋阻滞作用与其渗透压大小呈 ，据此，对糖尿病预防提出一项合理建议： 。 【答案】(1) 胰岛β 将血糖运入细胞并氧化分解供能 增加 增加 下降 (2) 动作电位的幅值 渗透压 作为对照 (3) 正相关 清淡饮食 【分析】糖尿病的主要治疗手段为通过科学合理的治疗方法，使血糖水平维持在正常范围内，防止急性代谢紊乱的发生，防止或延缓并发症的发生和发展，改善生活质量。预后情况取决于病情控制及并发症的存在与否。糖尿病的预防主要依赖于健康的生活方式，包括均衡饮食、适量运动、保持正常体重、定期体检等。 【详解】（1）胰岛素是由胰岛β分泌的；胰岛素具有降低血糖的作用，如若分泌不足，会导致无法及时将血糖运入细胞并氧化分解供能；肾小管中葡萄糖含量增加，会使肾小管的渗透压升高，细胞外液的渗透压相对较低，肾小管集合管对水的重吸收减少，尿量增多。同时由于无法利用葡萄糖，能量不足，大鼠的进食量增加，且非糖物质转化增多，如无法利用葡萄糖，会加快脂肪等非糖物质的分解，体重下降。 （2）结合图示可知，应该测标本的动作电位的幅值；20%甘露醇溶液与20%葡萄糖溶液作用曲线几乎一致，说明动作电位的变化主要是渗透压即浓度决定；为了探讨渗透压对糖尿病神经病变的影响机理，20%甘露醇溶液在此实验中的作用是作为对照。 （3）结合图示可知，在一定范围内，高渗溶液的神经兴奋阻滞作用与其渗透压大小呈正相关，即渗透压越大，阻滞作用越大，电位越低。结合葡萄糖浓度对电位及糖尿病的影响，平时可清淡饮食，以预防糖尿病。 11．（2024·浙江·高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。 回答下列问题： (1)遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量 等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于 。交感神经纤维末梢与 形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 (2)危险引起的神经冲动还能传到 ，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有 调节的特点。 (3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其受体位于 。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的 。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有 （填“协同”或“拮抗”）作用。 (4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____ A．均可作为信号分子 B．靶细胞都具有相应受体 C．都需要随血流传送到靶细胞 D．分泌受机体内、外因素的影响 (5)长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____ A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩 B．立即停药可致体内糖皮质激素不足 C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素 D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复 【答案】(1) 增加 传出神经 肾上腺髓质 (2) 下丘脑 分级 (3) 细胞膜上 转录（表达） 拮抗 (4)C (5)ABCD 【分析】【关键能力】 （1）信息获取与加工 题干关键信息 所学知识 信息加工 心跳加快、血压升高 交感神经占主导地位心跳加快、血压升高、肌肉血流量增加 说明交感神经占主导低温，肌肉血流量增加 某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升 激素调节存在分级调节和负反馈调节诶 下丘脑分泌促XX激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促XX激素作用于相应的腺体，相应腺体分泌具体激素，可反作用抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞 激素必须与受体结合后才能发挥作用，有的激素受体在细胞膜上，有的受体在细胞内 儿茶酚胺类激素受体位于细胞内 （2）逻辑推理与论证： 【详解】（1）遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、呼吸加深、血压升高、肌肉血流量增加等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于传出神经。交感神经纤维末梢与肾上腺髓质形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 （2）促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌，因此危险引起的神经冲动还能传到下丘脑，使其分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，使肾上腺皮质分泌糖皮质激素，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程中存在下丘脑-垂体-靶腺体轴，体现了糖皮质激素的分泌具有分级调节的特点。 （3）儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，故其受体位于细胞膜上。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的表达。胰岛素具有降血糖的作用，糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，因此在血糖浓度调节方面与胰岛素具有拮抗作用。 （4）A、激素和神经递质都可作为信号分子，A正确； B、激素和神经递质都与相关受体结合，引起靶细胞相关的生理活动，B正确； C、激素随血流传送到靶细胞，神经递质通过组织液到达靶细胞，C错误； D、激素和神经递质的分泌都受机体内、外因素的影响，D正确。 故选C。 （5）A、长期较大剂量用药，体内糖皮质激素的浓度很高，可通过负反馈调节导致自身激素合成减少，如促肾上腺皮质激素减少，可引起肾上腺皮质萎缩，A正确； B、由于长期较大剂量使用糖皮质激素，自身促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素减少，肾上腺皮质功能较弱，自身分泌糖皮质激素不足，立即停药会导致体内糖皮质激素不足，B正确； C、由于体内促肾上腺皮质激素水平较低，停药前可适量使用促肾上腺皮质激素，C正确； D、为了避免血中糖皮质激素水平的突然降低，逐渐减量用药以促使自身肾上腺皮质功能的恢复，D正确。 故选ABCD。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $