浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考高二生物试题

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2026-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第一章 内环境与稳态,第二章 神经调节,第三章 体液调节
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 932 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57610712.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 浙江省A9协作体高二生物期中联考卷,以真实情境与前沿科技为载体,覆盖生态、调节、工程等核心模块,融合生命观念与探究实践,适配期中教学诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|生态(酸雨)、神经调节(体温调节)、基因工程(表达载体构建)|社会热点(战争石油泄漏)、科技前沿(双特异性抗体)| |非选择题|5/60|生态系统结构与功能(稻田湿地)、实验设计(抗肿瘤探究)、神经调节机制(回返性抑制)|综合性问题(食物网分析+生态位)、探究性任务(实验思路完善),体现科学思维与态度责任|

内容正文:

浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考 高二生物试题 考生须知: 1.本卷满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选、错选均不得分) 1.因部分国家发生战争,导致石油泄漏并燃烧,产生大量硫和氮的氧化物,这些氧化物将会引起 A.酸雨 B.臭氧减少 C.温室效应 D.荒漠化 2.雪豹在不同环境条件下能以粪便、尿痕标示自己的领域,以维持个体的活动范围。雪豹传递的该信息类型属于 A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.物理和行为信息 3.下图中①②③④表示人体的体液,其中不属于内环境的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.下图为甲状腺激素分泌的分级调控途径,图中①②表示相关激素,X为相关途径。下列判断错误的是 A.①是促甲状腺激素释放激素 B.②是促甲状腺激素 C.X表示负反馈调节 D.①②与甲状腺激素本质相同 5.下图表示基因表达载体的构建过程。下列相关叙述正确的是 A.标记基因的作用是便于筛选含重组DNA的受体细胞 B.DNA连接酶的作用是将目的基因的黏性末端与载体的平末端连接 C.限制酶的作用是将目的基因与载体的切口处直接连接起来 D.用PCR扩增图中目的基因需要经过变性、退火、电泳三个步骤的多次循环 6.科研人员从黄粉虫肠道中发现并分离了能够降解聚苯乙烯的微生物。相关过程如下图所示。下列相关分析正确的是 A.图中涉及到固体培养基和液体培养基 B.选择培养基中加入聚苯乙烯为唯一营养物质 C.图中“接种”需要用到玻璃刮刀 D.图中的菌种应在冰箱冷冻环境中保存 7.神经退行性疾病的特征是神经元功能的进行性损伤,最终导致脑细胞死亡。在阿尔茨海默症中,研究人员已经观察到细胞死亡前的神经元退化伴随着线粒体活性受损。下列相关叙述错误的是 A.线粒体能为正常神经元提供能量 B.正常神经元能够接收刺激并产生兴奋 C.脑细胞死亡不属于细胞凋亡 D.活性受损的线粒体内葡萄糖的氧化分解速率下降 8.下图为冬季气温骤降时体温调节的反射弧模式图。下列相关叙述错误的是 A.B处感受寒冷刺激并产生兴奋 B.C处有兴奋性递质释放 C.甲、乙指针同时发生偏转 D.若A为骨骼肌,则会发生收缩 9.科学家以PSMA(某些种类癌细胞表面高表达膜蛋白)和CD28(T细胞表面受体)为抗原,制备既能与PSMA特异性结合又能与CD28特异性结合的双特异性抗体,其过程如下图所示。下列相关分析正确的是 A.诱导骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合只能用灭活病毒诱导法 B.图中物质X是PSMA,获得杂交瘤细胞要进行克隆化培养,可不需抗体检测 C.杂交瘤细胞B应具有的特点是能无限增殖,但不能产生抗CD28的特异性抗体 D.在筛选杂交瘤细胞A×B时,应选用PSMA和CD28作为检测试剂 10.将去掉尖端的番茄幼苗做如图所示实验处理,一段时间后幼苗的生长情况是 A.向上直立生长 B.向右弯曲生长 C.向左弯曲生长 D.不生长也不弯曲 11.某同学根据调查绘制出学校池塘生态系统的营养结构部分图。下列相关判断正确的是 A.图中所有的鱼类构成一个种群 B.图中各生物均不存在生态位重叠 C.浮游动物同化藻类的总能量属于总次级生产量 D.池塘中水的蒸发是该生态系统水循环的方式之一 12.调查组对我国某自然保护区的一种生物Q进行种群数量的调查,结果如下。相关分析正确的是 生物Q种群 个体总数 雌性个体数 雄性个体数 1 15 14 1 2 8 8 0 3 4 3 1 4 10 8 2 A.生物Q的4个种群共同组成了群落 B.用标志重捕法调查生物Q的种群密度 C.该保护区生物Q种群面临的问题是性别比例严重失调 D.影响该保护区生物Q数量增长的直接原因是年龄结构不合理 13.某单位对甲(常绿阔叶老龄林)、乙(适度砍伐的次生林)两地受到某种灾害后的三个阶段进行了物种丰富度的调查,结果见下图。下列相关分析错误的是 A.甲、乙两地群落均具有垂直结构和水平结构 B.早期调查说明乙地种间竞争比甲地小 C.该灾害反而有利于提高甲地物种丰富度 D.对乙地优势树种进行采伐后群落将发生次生演替 14.科研人员调查了某地一种动物X不同季节间日活动节律的差异,结果如图所示。下列分析错误的是 A.秋季上午6:00时种群数量为动物X的环境容纳量 B.该动物以晨昏活动为主、昼间活动为辅 C.动物X不同季节种群数量波动可能与气候和食物有关 D.自然条件下该地动物X数量增长方式为“S”形增长 15.下图是某A、B两种镇痛剂的作用机制,图中C为神经递质。下列分析正确的是 A.镇痛剂A可快速且特异性阻断Na+通道,使突触前膜由静息电位变为动作电位 B.镇痛剂B直接抑制突触前膜释放神经递质,从而影响突触后膜的Na+内流,阻断痛觉形成 C.递质C通过胞吐在短时间内大量释放,实现兴奋的快速传递 D.疼痛在大脑皮层形成感觉,其产生的过程中,兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内电流方向相反 16.红掌因花型别致,已成为市场热销的花卉种类,但其生长缓慢,繁殖率较低,通过常规的分株繁殖难以满足工厂化生产的需求。建立完善的红掌组培快繁体系,可以满足广大消费者的需求。下列叙述正确的是 A.外植体先用75%的乙醇消毒30s后,立即放入10%次氯酸钠溶液中消毒 B.从外植体到愈伤组织形成过程中遗传物质发生了选择性表达 C.在培养基中提高细胞分裂素与生长素的比例,能更好地促进红掌生根 D.植物组培获得大批量红掌苗,能扩大种群的基因库 17.哺乳动物体内有一种“自杀性”T细胞,通过攻击自身健康的细胞引起自身免疫病,但正常机体却能维持健康稳态。为此,科学家以切除胸腺的小鼠为材料,做了如下表所示的实验。 实验分组 处理方法 实验结果 新生小鼠a 未注射来自其他小鼠的成熟T细胞 患自身免疫病 新生小鼠b 注射来自其他小鼠的成熟T细胞 恢复健康 下列相关分析正确的是 A.本实验以是否注射成熟T细胞为因变量,探究小鼠是否患自身免疫病 B.体内T细胞起源于胸腺,并在骨髓中分化、增殖和发育 C.体内T淋巴细胞攻击自身的组织使人患自身免疫病,抗体不会 D.实验结果说明成熟T细胞可清除“自杀性”T细胞 18.葡萄柚是少有的富含钾而几乎不含钠的水果,具有良好的营养保健作用。用新鲜葡萄柚为原料,家庭可以经葡萄柚酒制作葡萄柚醋。下列有关叙述正确的是 A.葡萄柚醋制作的过程是在严格无菌的条件下进行的 B.葡萄柚酒制作过程中,要定期拧松瓶盖排气避免瓶内压强过大 C.在无氧条件下,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸 D.葡萄柚醋发酵液中,液面处的醋酸菌密度低于瓶底处的密度 19.科研人员将目的基因A导入大肠杆菌,获取了转基因工程菌,构建的重组质粒部分结构如下图所示。下列对相关叙述错误的是 A.重组质粒应包括目的基因、限制酶切割位点、标记基因、启动子和和终止子、复制原点 B.若基因A的全部序列已知,可用化学合成法获得基因A,也可通过PCR进行扩增 C.为确定基因A能连接到质粒中且插入方向正确,应选用图中的一对引物P2和P3对待测质粒进行PCR扩增 D.将重组质粒转入大肠杆菌后,经筛选并扩大培养,再接种到灭菌的发酵罐中大规模生产 20.与某遗传病相关的基因G1、G2、g互为等位基因,且位于X染色体上,基因G1、G2能控制某物质的合成而使人不患某遗传病。下图1所示为某家族此遗传病系谱图(经检测Ⅱ-7个体发生了基因突变),图2所示为该家族部分成员相关基因的电泳图谱。下列相关叙述错误的是 A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病 B.正常情况下Ⅱ-10个体产生带有致病基因的配子有2种 C.正常情况下,Ⅱ-6个体的基因型是XG1Y D.Ⅱ-7怀孕后不需用凝胶电泳对胎儿进行基因检测来确定是否患病 非选择题部分 二、非选择题(本大题共5小题,共60分) 21.(13分)为探究冬季稻田管理模式对湿地水鸟多样性保护及栖息生境改善的重要意义,研究人员对冬季蓄水稻田湿地和传统稻田湿地的水鸟种群进行调查,对比水鸟种群及栖息地特征。回答下列问题: (1)保护湿地水鸟实质是在__________层次上保护生物多样性。该湿地各种水鸟都占据着相对稳定的生态位,其意义是__________。 (2)调查人员对冬季蓄水稻田湿地内的物种总数进行调查,就是对群落的__________开展调查。调查某个特定水鸟种群数量不宜采用标志重捕法的原因是____________(答出一点即可)。 (3)冬季蓄水稻田湿地不仅为水鸟提供了残留的谷物、植物茎秆等食物,蓄水后也为水生植物、水生昆虫和底栖动物等提供有利的生存条件,形成了一定规模的食物网,该湿地由捕食关系形成的食物网中的所有生物不能构成一个群落,原因是_______________。 (4)有人提出了稻田养鸭技术,各生物之间关系如下图所示。 ①图中的生产者是__________。鸭属于第__________个营养级。稻田养鸭_________(填“延长”或“缩短”)了食物链,提高了稻田的稳定性,原因是____________________。 ②通过养鸭也能控制农田中的虫害,此防治方法属于__________法。 ③养鸭的“浑水”效果也不容小觑,鸭子搅动田水增加了稻田水体的溶氧量,促进了水稻根部的需氧呼吸,有利于水稻__________,也能促进微生物__________,同时还有利于提高水温和地温。 22.(12分)研究者将B基因引入好氧细菌M,使其合成人体需要的营养物质B的量提高了许多倍。下图为细菌M基因改造以及工业化发酵生产营养物质B的过程示意图。回答下列问题。 (1)启动子是__________识别和结合的部位,驱动基因的__________。为保证目的基因能正确表达,目的基因应插入__________。质粒上的抗生素抗性基因常作为__________用于鉴别与选择含有B基因的细菌M。 (2)发酵过程中必须严格控制好__________、__________等发酵条件,使发酵全过程处于最佳状态;同时定期检测__________、__________等以了解发酵进程。 (3)若从发酵罐中分离提纯细菌M,方法是__________(A.过滤、沉淀 B.真空发酵 C.吸附发酵 D.萃取发酵) (4)关于图示过程的相关叙述正确的是__________ A.将B基因与质粒用相关酶处理一定只有一种连接方式 B.提取细胞M的DNA后,可用PCR技术检测基因B的存在 C.发酵所用的细菌M和乳酸菌具有相同的发酵条件 D.将筛选的细菌M接种到发酵罐前需通过平板划线法进行扩大培养 23.(13分)阅读下列材料,回答问题。 材料1:回返性抑制是指某神经元通过其轴突侧支使一个抑制性中间神经元兴奋,抑制性中间神经元再反过来抑制该神经元本身的一种模式,如图1所示。 材料2:细胞所处内环境变化可影响细胞兴奋性,膜电位达到阈电位(即引发动作电位临界值)后,才能产生兴奋。某研究小组利用美洲牛蛙坐骨神经-腓肠肌标本进行实验探究,某次实验测得神经元膜电位变化曲线如图2所示。 (1)图1中突触个数至少有__________个。刺激a处,在生物体内,兴奋在神经元上__________(填“单向”或“双向”)传导。d所在神经纤维释放__________(填“兴奋性”或“抑制性”)递质。突触处的信号变化是__________。 (2)刺激图1中的a处,间隔较短时间后重复一次,肌肉两次收缩的强度__________(填“相同”或“不同”)。 (3)若图2是刺激图1中的a处后e点的电位变化,c对应电位为该神经元的__________,其形成的原因是__________。实验时需要将电极置于__________。 (4)体内神经元所处内环境是__________,内环境变化可影响细胞兴奋性。用使Cl-内流通道开放的药物处理,重复(3)中的操作,此时e点膜内外电位是__________,a′点移动方向是__________。 24.(10分)科学家选择出生夭折的大熊猫细胞核与家兔细胞巧妙构建出大熊猫—兔重构胚。为探究CB和Cocl对核移植效率的影响,进行了相关实验。实验结果如下图所示。 注:CB为细胞松弛素,Colc为秋水仙素,两者均为细胞骨架抑制剂,使用时用DMSO溶剂溶解。 回答下列问题: (1)为了提供更多的实验材料,实验过程中需要用__________处理家兔,使家兔__________。 (2)在重构胚的构建过程中,应用了__________等技术。推测若重构胚能发育成完整个体,则该个体染色体来自__________。 (3)该实验中对照组是__________,实验结果说明Colc处理__________(填“明显”或“不明显”)提高核移植成功率。 (4)假如对重构胚人工激活与体外培养后,筛选合格胚胎移植至代孕动物子宫内,使其完成胚胎发育,则重构胚培养经历了桑葚胚、__________和原肠胚等过程。取__________细胞进行DNA分析后方可移植。原肠胚主要特征是__________。移植前需对代孕动物进行__________处理。 25.(12分)调节性T细胞可抑制细胞毒性T细胞的活化,从而保护正常细胞不被攻击。为探究植物提取物X能否通过影响调节性T细胞的功能发挥抗肿瘤作用,根据提供的材料与用具,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。 材料与用具:正常小鼠,肺癌细胞,常规化疗药物,植物提取物X,缓冲液(用来溶解/配制化疗药物和X),注射器,测量仪器等。 (要求与说明:具体检测方法不做要求。实验条件适宜。) (1)完善实验思路: ①正常小鼠腹壁皮下接种肺癌细胞,7天后检测肿瘤组织的体积,获得患肿瘤小鼠模型。 ②患肿瘤小鼠均分为__________组,分别标记为A、B、C……组。 ③各小组小鼠的处理方法是:A组__________,B组__________,C组__________……。 ④各组小鼠在适宜条件下培养,一段时间后,用测量仪器分别测量肿瘤组织的体积、__________。 ⑤将所得数据进行统计与分析。 (2)预测实验结果: 若提取物X能通过影响调节性T细胞发挥抗肿瘤疗效,请用柱状图表示检测指标的预期结果(只呈现调节性T细胞的一项变化)。__________ (3)分析与讨论 ①肿瘤细胞最重要的特点是__________。免疫系统消灭肿瘤细胞的方式属于特异性免疫中的__________免疫。 ②生物体内T细胞种类较多,如辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞等。其中效应细胞毒性T细胞由__________分化而来,细胞毒性T细胞接受抗原刺激后,还需要__________信号的刺激才能分裂与分化。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考 高二生物试题 考生须知: 1.本卷满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选、错选均不得分) 1.因部分国家发生战争,导致石油泄漏并燃烧,产生大量硫和氮的氧化物,这些氧化物将会引起 A.酸雨 B.臭氧减少 C.温室效应 D.荒漠化 【答案】A 【解析】 【详解】 A、石油泄漏燃烧产生的硫和氮的氧化物,溶于雨水后会形成酸雨,A正确; B、臭氧减少与硫、氮氧化物无关,由氟氯烃类物质引起,B错误; C、温室效应的主要诱因是CO₂等温室气体,而非硫、氮氧化物,C错误; D、荒漠化是植被破坏导致的土地退化,与硫、氮氧化物无关,D错误。 故选 A。 2.雪豹在不同环境条件下能以粪便、尿痕标示自己的领域,以维持个体的活动范围。雪豹传递的该信息类型属于 A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.物理和行为信息 【答案】C 【解析】 【详解】 A、物理信息是通过光、声等物理因素传递,雪豹的粪便、尿痕不属于物理信息,A错误; B、行为信息是通过生物的特殊行为传递,粪便、尿痕是分泌物,并非行为,B错误; C、雪豹的粪便、尿痕中含有化学物质,通过这些化学物质标示领域,属于化学信息,C正确; D、该信息仅属于化学信息,不涉及物理信息和行为信息,D错误。 故选 C。 3.下图中①②③④表示人体的体液,其中不属于内环境的是 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【解析】 【详解】 内环境(细胞外液)是细胞生活的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴,三者相互联系、相互转化; 由图可知,①为血浆、③为淋巴、④为组织液,均属于内环境,②为细胞内液,不属于内环境。 故选 B。 4.下图为甲状腺激素分泌的分级调控途径,图中①②表示相关激素,X为相关途径。下列判断错误的是 A.①是促甲状腺激素释放激素 B.②是促甲状腺激素 C.X表示负反馈调节 D.①②与甲状腺激素本质相同 【答案】D 【解析】 【分析】 1.甲状腺激素分泌的分级调控:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(①),作用于垂体;垂体分泌促甲状腺激素(②),作用于甲状腺;甲状腺分泌甲状腺激素,反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,即负反馈调节(X); 2.激素的化学本质:促甲状腺激素释放激素(多肽类)、促甲状腺激素(蛋白质类)、甲状腺激素(氨基酸衍生物类),三者化学本质不同。 【详解】 A、①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,A正确; B、②是垂体分泌的促甲状腺激素,作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确; C、X表示甲状腺激素对下丘脑和垂体的负反馈调节,可维持甲状腺激素含量的相对稳定,C正确; D、①(多肽)、②(蛋白质)与甲状腺激素(氨基酸衍生物)的化学本质不同,D错误。 故选 D。 5.下图表示基因表达载体的构建过程。下列相关叙述正确的是 A.标记基因的作用是便于筛选含重组DNA的受体细胞 B.DNA连接酶的作用是将目的基因的黏性末端与载体的平末端连接 C.限制酶的作用是将目的基因与载体的切口处直接连接起来 D.用PCR扩增图中目的基因需要经过变性、退火、电泳三个步骤的多次循环 【答案】A 【解析】 【分析】 1. 基因表达载体的组成:包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点,其中标记基因的作用是筛选含重组DNA的受体细胞; 2. 限制酶与DNA连接酶的作用:限制酶的作用是切割DNA,产生黏性末端或平末端;DNA连接酶的作用是连接具有相同黏性末端的目的基因和载体; 3. PCR技术:扩增目的基因的步骤为变性(DNA解旋)、退火(引物结合)、延伸(子链合成),无需电泳步骤。 【详解】 A、标记基因(如抗生素抗性基因)的作用是便于筛选含重组DNA的受体细胞,淘汰未导入重组质粒的细胞,A正确; B、DNA连接酶只能连接目的基因与载体的黏性末端,或平末端与平末端,不能连接黏性末端与平末端,B错误; C、限制酶的作用是切割目的基因和载体,产生相同的末端,不能直接连接目的基因与载体,连接需DNA连接酶,C错误; D、PCR扩增目的基因的三个步骤是变性、退火、延伸,电泳是用于分离DNA片段的,不属于PCR步骤,D错误。 故选 A。 6.科研人员从黄粉虫肠道中发现并分离了能够降解聚苯乙烯的微生物。相关过程如下图所示。下列相关分析正确的是 A.图中涉及到固体培养基和液体培养基 B.选择培养基中加入聚苯乙烯为唯一营养物质 C.图中“接种”需要用到玻璃刮刀 D.图中的菌种应在冰箱冷冻环境中保存 【答案】A 【解析】 【分析】 1.培养基的类型:固体培养基用于微生物的分离、纯化和计数;液体培养基用于微生物的扩大培养; 2.选择培养基:筛选能降解聚苯乙烯的微生物时,需加入聚苯乙烯作为唯一碳源(而非唯一营养物质),只有能降解聚苯乙烯的微生物才能生长; 3.接种工具:涂布分离用玻璃刮刀,划线分离用接种环; 4.菌种保藏:短期保藏为4℃冰箱冷藏,长期保存用 - 20℃冷冻。 【详解】 A、图中微生物的分离、纯化过程用到固体培养基,扩大培养过程用到液体培养基,A正确; B、选择培养基中加入聚苯乙烯作为唯一碳源,并非唯一营养物质,微生物生长还需要氮源、无机盐等,B错误; C、若为涂布分离,需要用到玻璃刮刀;若为划线分离,用到接种环,接种到试管,应该用接种环C错误; D、图中的菌种用于后续实验,短期保藏应在4℃冰箱冷藏,冷冻环境温度太低,D错误。 故选 A。 7.神经退行性疾病的特征是神经元功能的进行性损伤,最终导致脑细胞死亡。在阿尔茨海默症中,研究人员已经观察到细胞死亡前的神经元退化伴随着线粒体活性受损。下列相关叙述错误的是 A.线粒体能为正常神经元提供能量 B.正常神经元能够接收刺激并产生兴奋 C.脑细胞死亡不属于细胞凋亡 D.活性受损的线粒体内葡萄糖的氧化分解速率下降 【答案】D 【解析】 【分析】 1.线粒体的功能:线粒体是有氧呼吸的主要场所,能为细胞(包括神经元)提供能量; 2.神经元的功能:神经元能接收刺激、产生兴奋并传导兴奋; 3.细胞凋亡与细胞坏死:细胞凋亡是基因控制的程序性死亡,脑细胞病理性死亡(如阿尔茨海默症中脑细胞死亡)不属于细胞凋亡; 4.葡萄糖的氧化分解:葡萄糖的初步氧化分解(糖酵解)发生在细胞溶胶,线粒体不能直接分解葡萄糖,只能分解丙酮酸。 【详解】 A、线粒体是细胞的“动力车间”,能为正常神经元的生命活动(如兴奋传导)提供能量,A正确; B、正常神经元具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的功能,B正确; C、阿尔茨海默症中脑细胞的死亡是病理性死亡,不属于基因控制的细胞凋亡,C正确; D、线粒体不能直接分解葡萄糖,葡萄糖氧化分解始于细胞溶胶(糖酵解),因此活性受损的线粒体内葡萄糖的氧化分解速率不会下降,D错误。 故选 D。 8.下图为冬季气温骤降时体温调节的反射弧模式图。下列相关叙述错误的是 A.B处感受寒冷刺激并产生兴奋 B.C处有兴奋性递质释放 C.甲、乙指针同时发生偏转 D.若A为骨骼肌,则会发生收缩 【答案】C 【解析】 【分析】 1. 体温调节的反射弧:感受器(B处)感受寒冷刺激,产生兴奋;传入神经传导兴奋至神经中枢;传出神经传导兴奋至效应器(如骨骼肌A); 2. 兴奋在突触处的传递:突触处兴奋单向传递(从突触前膜到突触后膜),突触前膜会释放兴奋性递质(如C处),引起突触后膜兴奋; 3. 神经纤维上的电位变化:兴奋传导时,指针会发生偏转,由于兴奋单向传递,甲、乙指针不会同时偏转。 【详解】 A、B处为体温调节反射弧的感受器,能感受寒冷刺激并产生兴奋,A正确; B、C处为突触前膜,兴奋传递时会释放兴奋性递质,作用于突触后膜,B正确; C、兴奋在突触处单向传递,甲、乙指针不会同时发生偏转,C错误; D、若A为骨骼肌,寒冷时骨骼肌会收缩,产生热量,维持体温稳定,D正确。 故选 C。 9.科学家以PSMA(某些种类癌细胞表面高表达膜蛋白)和CD28(T细胞表面受体)为抗原,制备既能与PSMA特异性结合又能与CD28特异性结合的双特异性抗体,其过程如下图所示。下列相关分析正确的是 A.诱导骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合只能用灭活病毒诱导法 B.图中物质X是PSMA,获得杂交瘤细胞要进行克隆化培养,可不需抗体检测 C.杂交瘤细胞B应具有的特点是能无限增殖,但不能产生抗CD28的特异性抗体 D.在筛选杂交瘤细胞A×B时,应选用PSMA和CD28作为检测试剂 【答案】D 【解析】 【分析】 1.动物细胞融合的方法:包括灭活病毒诱导法、PEG融合法、电融合法等,并非只能用灭活病毒诱导法; 2.杂交瘤细胞的筛选:需经过两次筛选,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,必须进行克隆化培养和抗体检测; 3.双特异性抗体的筛选:该抗体需同时与PSMA和CD28结合,因此筛选杂交瘤细胞A×B时,需用PSMA和CD28作为检测试剂。 【详解】 A、诱导骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合的方法有灭活病毒诱导法、PEG融合法、电融合法等,并非只能用灭活病毒诱导法,A错误; B、图中物质X应能与杂交瘤细胞A产生的抗体结合,结合题意可知X是PSMA;获得杂交瘤细胞必须进行克隆化培养和抗体检测,才能筛选出能产生所需抗体的细胞,B错误; C、杂交瘤细胞B应具有无限增殖和产生抗CD28特异性抗体的特点,这样与杂交瘤细胞A融合后,才能产生双特异性抗体,C错误; D、杂交瘤细胞A×B需产生同时结合PSMA和CD28的双特异性抗体,因此筛选时应选用PSMA和CD28作为检测试剂,D正确。 故选 D。 10.将去掉尖端的番茄幼苗做如图所示实验处理,一段时间后幼苗的生长情况是 A.向上直立生长 B.向右弯曲生长 C.向左弯曲生长 D.不生长也不弯曲 【答案】A 【解析】 【分析】 1.感光部位:生长素的产生和感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘(幼苗)尖端。该幼苗已去掉尖端,因此无法感受单侧光刺激,单侧光不会引起生长素分布不均。 2.生长素的来源与运输:幼苗尖端被去除,自身无法产生生长素,其生长所需的IAA全部来自顶部放置的含 IAA 琼脂块。IAA通过极性运输,均匀向下运输到幼苗的两侧。 3.生长素的作用特点:生长素能促进细胞伸长,当生长素在幼苗两侧分布均匀时,两侧细胞伸长速率一致,幼苗将直立生长。 【详解】 A、含IAA的琼脂块放置在去掉尖端的幼苗正上方,IAA 均匀向下运输,使幼苗左右两侧生长素浓度相同,细胞伸长速率一致;同时幼苗已无尖端,无法感受单侧光,生长素不会重新分布,因此幼苗会向上直立生长,A 正确。 B、幼苗两侧生长素浓度相同,生长速度一致,不会出现向右弯曲的现象,B 错误。 C、同理,幼苗两侧生长素浓度无差异,不会向左弯曲生长,C 错误。 D、琼脂块中的 IAA 可以为幼苗提供外源生长素,促进细胞伸长,因此幼苗会生长,D 错误。 故选 A。 11.某同学根据调查绘制出学校池塘生态系统的营养结构部分图。下列相关判断正确的是 A.图中所有的鱼类构成一个种群 B.图中各生物均不存在生态位重叠 C.浮游动物同化藻类的总能量属于总次级生产量 D.池塘中水的蒸发是该生态系统水循环的方式之一 【答案】D 【解析】 【分析】 1.种群的定义:种群是指一定区域内,同种生物的全部个体。图中 “鱼类” 是一类生物的统称,包含多个物种,并非单一物种。 2.生态位重叠:生态位是物种在生态系统中的功能地位,包括食物、空间等资源的利用。不同物种可能利用相同资源,存在生态位重叠。 3.次级生产量的概念:次级生产量是指消费者和分解者利用初级生产物(生产者固定的能量)的过程,其同化量即为次级生产量;总次级生产量是生态系统中所有消费者和分解者的次级生产量总和。 4.生态系统的水循环:水循环的主要环节包括蒸发、降水、地表径流、下渗等,水的蒸发是水体进入大气的重要途径。 【详解】 A、种群必须是同一物种的所有个体,而图中的 “鱼类” 是多种不同鱼类的统称,不是单一物种,因此不能构成一个种群。A 错误。 B、生态位重叠是普遍存在的现象。如图中,浮游动物和底栖动物都直接以藻类为食,说明它们在食物资源的利用上存在重叠,因此存在生态位重叠。B 错误。 C、浮游动物同化藻类的能量,属于浮游动物的次级生产量,但总次级生产量是指该生态系统中所有消费者(鱼类、浮游动物、底栖动物等)和分解者的次级生产量的总和,因此浮游动物同化的能量只是其中的一部分,不属于 “总次级生产量”。C 错误。 D、生态系统的水循环包括水的蒸发、降水、地表径流等环节。池塘中的水通过蒸发进入大气,是该生态系统参与水循环的方式之一,D 正确。 故选 D。 12.调查组对我国某自然保护区的一种生物Q进行种群数量的调查,结果如下。相关分析正确的是 生物Q种群 个体总数 雌性个体数 雄性个体数 1 15 14 1 2 8 8 0 3 4 3 1 4 10 8 2 A.生物Q的4个种群共同组成了群落 B.用标志重捕法调查生物Q的种群密度 C.该保护区生物Q种群面临的问题是性别比例严重失调 D.影响该保护区生物Q数量增长的直接原因是年龄结构不合理 【答案】C 【解析】 【分析】 1.种群与群落:4个种群均为生物Q(同种生物),共同构成种群,群落是一定区域内所有生物的集合; 2.种群密度的调查方法:标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物,若生物Q活动能力弱、个体微小,不宜用标志重捕法; 3.种群的数量特征:性别比例是种群的数量特征之一,表格中4个种群均为雌性个体远多于雄性个体,性别比例严重失调; 4.影响种群数量的直接因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率,年龄结构是间接影响因素。 【详解】 A、4个种群均为生物Q,属于同种生物,共同组成种群,而非群落,A错误; B、题干未说明生物Q的活动能力和活动范围,若其活动能力弱、个体微小,不宜用标志重捕法,B错误; C、表格中4个种群的雌性个体数均远多于雄性个体数,说明该保护区生物Q种群面临性别比例严重失调的问题,C正确; D、影响种群数量增长的直接原因是出生率、死亡率、迁入率、迁出率,年龄结构是间接影响因素,D错误。 故选 C。 13.某单位对甲(常绿阔叶老龄林)、乙(适度砍伐的次生林)两地受到某种灾害后的三个阶段进行了物种丰富度的调查,结果见下图。下列相关分析错误的是 A.甲、乙两地群落均具有垂直结构和水平结构 B.早期调查说明乙地种间竞争比甲地小 C.该灾害反而有利于提高甲地物种丰富度 D.对乙地优势树种进行采伐后群落将发生次生演替 【答案】B 【解析】 【分析】 1.群落的结构:任何自然群落都同时具有垂直结构(分层现象)和水平结构(镶嵌分布),与群落的类型、演替阶段无关。 2.种间竞争强度:在环境资源有限的条件下,物种丰富度越高,物种数量越多,生物之间争夺资源的竞争越激烈。 3.灾害与物种丰富度变化:从图中数据可以看出,甲地物种丰富度随演替阶段推进呈上升趋势,说明灾害后群落逐渐恢复,物种丰富度提高。 4.次生演替的条件:原有植被被破坏,但土壤条件、植物种子或其他繁殖体仍保留时,群落将发生次生演替。 【详解】 A、甲(常绿阔叶老龄林)、乙(适度砍伐的次生林)均为自然群落,任何群落都同时具有垂直结构(如乔木层、灌木层、草本层的分层分布)和水平结构(如不同地段的生物分布差异),A 正确。 B、早期调查中,乙地物种丰富度(约 42)显著高于甲地(约 34),物种数量更多,对资源的争夺更激烈,因此乙地种间竞争比甲地更强,而非“更小”,B 错误。 C、甲地的物种丰富度变化为:早期约 34,中期约 39,后期约 40,整体呈上升趋势,说明该灾害后,甲地群落逐渐恢复,物种丰富度得到提高,因此 “该灾害反而有利于提高甲地物种丰富度” 的分析是正确的,C 正确。 D、乙地为适度砍伐的次生林,对其优势树种采伐后,群落的土壤条件、植物繁殖体(如种子、地下茎)仍保留,符合次生演替的条件,群落将发生次生演替,D 正确。 故选 B。 14.科研人员调查了某地一种动物X不同季节间日活动节律的差异,结果如图所示。下列分析错误的是 A.秋季上午6:00时种群数量为动物X的环境容纳量 B.该动物以晨昏活动为主、昼间活动为辅 C.动物X不同季节种群数量波动可能与气候和食物有关 D.自然条件下该地动物X数量增长方式为“S”形增长 【答案】A 【解析】 【分析】 1. 种群数量与活动度:图中纵坐标为活动度(相对值),并非种群数量,不能根据活动度判断环境容纳量(K值); 2. 动物的日活动节律:从图中可以看出,动物X在6:00和18:00左右活动度最高,以晨昏活动为主、昼间活动为辅; 3. 种群数量波动的原因:自然条件下,种群数量波动与气候、食物、天敌等因素有关; 4. 种群增长方式:自然条件下,资源和空间有限,动物X的种群数量增长方式为“S”形增长。 【详解】 A、图中纵坐标为活动度,并非种群数量,因此秋季上午6:00时的活动度高,不能说明此时种群数量为环境容纳量,A错误; B、从图中可以看出,动物X在晨昏时段(6:00、18:00)活动度最高,昼间活动度低,因此以晨昏活动为主、昼间活动为辅,B正确; C、不同季节的气候(如温度)和食物资源不同,会导致动物X的种群数量发生波动,C正确; D、自然条件下,资源和空间有限,该地动物X的种群数量增长方式为“S”形增长,D正确。 故选 A。 15.下图是某A、B两种镇痛剂的作用机制,图中C为神经递质。下列分析正确的是 A.镇痛剂A可快速且特异性阻断Na+通道,使突触前膜由静息电位变为动作电位 B.镇痛剂B直接抑制突触前膜释放神经递质,从而影响突触后膜的Na+内流,阻断痛觉形成 C.递质C通过胞吐在短时间内大量释放,实现兴奋的快速传递 D.疼痛在大脑皮层形成感觉,其产生的过程中,兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内电流方向相反 【答案】C 【解析】 【分析】 1.神经递质的释放与作用:神经递质通过胞吐方式释放,可在短时间内大量释放,实现兴奋的快速传递;神经递质作用于突触后膜,影响Na⁺内流(兴奋性递质)或Cl⁻内流(抑制性递质); 2.镇痛剂的作用机制:镇痛剂A阻断Na⁺通道,使突触后膜不能产生动作电位;镇痛剂B阻断神经递质的受体,而非抑制神经递质释放; 3.兴奋的传导:疼痛在大脑皮层形成感觉,兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内电流方向相同,与膜外电流方向相反。 【详解】 A、镇痛剂A阻断Na⁺通道,使突触后膜不能产生动作电位,而非使突触前膜由静息电位变为动作电位,A错误; B、镇痛剂B的作用是阻断神经递质的受体,而非直接抑制突触前膜释放神经递质,B错误; C、神经递质C通过胞吐方式释放,可在短时间内大量释放,实现兴奋的快速传递,C正确; D、疼痛在大脑皮层形成感觉,兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内电流方向相同,与膜外电流方向相反,D错误。 故选 C。 16.红掌因花型别致,已成为市场热销的花卉种类,但其生长缓慢,繁殖率较低,通过常规的分株繁殖难以满足工厂化生产的需求。建立完善的红掌组培快繁体系,可以满足广大消费者的需求。下列叙述正确的是 A.外植体先用75%的乙醇消毒30s后,立即放入10%次氯酸钠溶液中消毒 B.从外植体到愈伤组织形成过程中遗传物质发生了选择性表达 C.在培养基中提高细胞分裂素与生长素的比例,能更好地促进红掌生根 D.植物组培获得大批量红掌苗,能扩大种群的基因库 【答案】B 【解析】 【分析】 1. 外植体消毒:外植体先用75%的乙醇消毒30s后,需用无菌水冲洗2~3次,再放入10%次氯酸钠溶液中消毒,再用无菌水冲洗; 2. 脱分化过程:从外植体到愈伤组织的过程为脱分化,该过程中基因发生选择性表达,遗传物质不改变; 3. 植物激素的比例:培养基中细胞分裂素与生长素的比例影响分化方向,提高细胞分裂素与生长素的比例,利于生芽;降低该比例,利于生根; 4. 植物组培的特点:植物组培为无性繁殖,后代遗传物质与亲代一致,不能扩大种群的基因库。 【详解】 A、外植体用75%乙醇消毒30s后,需用无菌水冲洗,再放入10%次氯酸钠溶液中消毒,不能立即放入,A错误; B、从外植体到愈伤组织的脱分化过程,细胞形态、结构发生改变,根本原因是基因的选择性表达,B正确; C、提高细胞分裂素与生长素的比例,能更好地促进红掌生芽,而非生根,C错误; D、植物组培为无性繁殖,后代基因与亲代相同,不能扩大种群的基因库,D错误。 故选 B。 17.哺乳动物体内有一种“自杀性”T细胞,通过攻击自身健康的细胞引起自身免疫病,但正常机体却能维持健康稳态。为此,科学家以切除胸腺的小鼠为材料,做了如下表所示的实验。 实验分组 处理方法 实验结果 新生小鼠a 未注射来自其他小鼠的成熟T细胞 患自身免疫病 新生小鼠b 注射来自其他小鼠的成熟T细胞 恢复健康 下列相关分析正确的是 A.本实验以是否注射成熟T细胞为因变量,探究小鼠是否患自身免疫病 B.体内T细胞起源于胸腺,并在骨髓中分化、增殖和发育 C.体内T淋巴细胞攻击自身的组织使人患自身免疫病,抗体不会 D.实验结果说明成熟T细胞可清除“自杀性”T细胞 【答案】D 【解析】 【分析】 1. 实验变量:本实验的自变量是是否注射成熟T细胞,因变量是小鼠是否患自身免疫病; 2. T细胞的起源与成熟:T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,在胸腺中分化、成熟; 3. 自身免疫病:自身免疫病是免疫系统攻击自身组织、器官引起的,不仅T细胞可引发,抗体也可引发(如类风湿关节炎); 4. 实验结果分析:未注射成熟T细胞的小鼠患自身免疫病,注射成熟T细胞的小鼠恢复健康,说明成熟T细胞可清除“自杀性”T细胞。 【详解】 A、本实验的自变量是是否注射成熟T细胞,因变量是小鼠是否患自身免疫病,A错误; B、T细胞起源于骨髓,在胸腺中分化、成熟,而非在骨髓中分化、增殖和发育,B错误; C、抗体也可引发自身免疫病,如抗体攻击自身红细胞导致溶血性贫血,C错误; D、实验中,注射成熟T细胞的小鼠恢复健康,未注射的患自身免疫病,说明成熟T细胞可清除“自杀性”T细胞,避免自身免疫病发生,D正确。 故选 D。 18.葡萄柚是少有的富含钾而几乎不含钠的水果,具有良好的营养保健作用。用新鲜葡萄柚为原料,家庭可以经葡萄柚酒制作葡萄柚醋。下列有关叙述正确的是 A.葡萄柚醋制作的过程是在严格无菌的条件下进行的 B.葡萄柚酒制作过程中,要定期拧松瓶盖排气避免瓶内压强过大 C.在无氧条件下,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸 D.葡萄柚醋发酵液中,液面处的醋酸菌密度低于瓶底处的密度 【答案】B 【解析】 【分析】 1.果酒制作:葡萄柚酒制作利用酵母菌的无氧呼吸,产生酒精和CO₂,需定期拧松瓶盖排气,避免瓶内压强过大; 2.果醋制作:醋酸菌为好氧菌,需在有氧条件下将酒精(或糖)发酵为醋酸; 3.制作条件:家庭制作果酒、果醋无需严格无菌条件,自然菌种可参与发酵; 4.醋酸菌的分布:醋酸菌为好氧菌,液面处氧气充足,醋酸菌密度高于瓶底处。 【详解】 A、家庭制作葡萄柚醋无需严格无菌条件,自然环境中的醋酸菌可参与发酵,A错误; B、葡萄柚酒制作过程中,酵母菌无氧呼吸产生CO₂,会使瓶内压强增大,需定期拧松瓶盖排气,B正确; C、醋酸菌为好氧菌,需在有氧条件下将果汁中的糖(或酒精)发酵为醋酸,无氧条件下不能发酵,C错误; D、醋酸菌为好氧菌,液面处氧气含量高,醋酸菌密度高于瓶底处,D错误。 故选 B。 19.科研人员将目的基因A导入大肠杆菌,获取了转基因工程菌,构建的重组质粒部分结构如下图所示。下列对相关叙述错误的是 A.重组质粒应包括目的基因、限制酶切割位点、标记基因、启动子和和终止子、复制原点 B.若基因A的全部序列已知,可用化学合成法获得基因A,也可通过PCR进行扩增 C.为确定基因A能连接到质粒中且插入方向正确,应选用图中的一对引物P2和P3对待测质粒进行PCR扩增 D.将重组质粒转入大肠杆菌后,经筛选并扩大培养,再接种到灭菌的发酵罐中大规模生产 【答案】C 【解析】 【分析】 1.重组质粒的组成:完整的重组质粒应包括目的基因、限制酶切割位点、标记基因、启动子、终止子和复制原点,满足目的基因的复制和表达; 2.目的基因的获取:若基因A的全部序列已知,可通过化学合成法获得,也可通过PCR技术扩增; 3.PCR引物的选择:要确定基因A连接到质粒中且插入方向正确,需选用能特异性结合目的基因和质粒的引物,应选用P1和P3,P2和P3无法判断插入方向; 4.转基因工程菌的培养:将重组质粒转入大肠杆菌后,筛选出含目的基因的工程菌,扩大培养后,接种到灭菌的发酵罐中大规模生产。 【详解】 A、重组质粒的核心组成包括目的基因、限制酶切割位点、标记基因、启动子、终止子和复制原点,可保证目的基因的复制和表达,A正确; B、若基因A的全部序列已知,可用化学合成法直接合成目的基因,也可通过PCR技术进行扩增,B正确; C、为确定基因A连接到质粒中且插入方向正确,应选用P1和P3作为引物进行PCR扩增,若能扩增出相应片段,说明插入正确;P2和P3无法判断插入方向,C错误; D、将重组质粒转入大肠杆菌后,经筛选获得含目的基因的工程菌,扩大培养后,接种到灭菌的发酵罐中大规模生产,D正确。 故选 C。 20.与某遗传病相关的基因G1、G2、g互为等位基因,且位于X染色体上,基因G1、G2能控制某物质的合成而使人不患某遗传病。下图1所示为某家族此遗传病系谱图(经检测Ⅱ-7个体发生了基因突变),图2所示为该家族部分成员相关基因的电泳图谱。下列相关叙述错误的是 A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病 B.正常情况下Ⅱ-10个体产生带有致病基因的配子有2种 C.正常情况下,Ⅱ-6个体的基因型是XG1Y D.Ⅱ-7怀孕后不需用凝胶电泳对胎儿进行基因检测来确定是否患病 【答案】B 【解析】 【分析】 1.电泳条带解读:条带从上到下分别对应等位基因G₁、G₂、g;分子量越小,迁移越快。 ⑴Ⅰ-1:只有G₂条带 → 基因型为Xᴳ²Y(男性) ⑵Ⅰ-2:同时有G₁和g条带 → 基因型为Xᴳ¹Xᵍ(女性) ⑶Ⅰ-3:同时有G₁和g条带 → 基因型为Xᴳ¹Xᵍ(女性) ⑷Ⅰ-4:只有G₁条带 → 基因型为Xᴳ¹Y(男性) 2.关键个体基因型推导: ⑴Ⅱ-7(患病女性):父母Ⅰ-1(Xᴳ²Y)和Ⅰ-2(Xᴳ¹Xᵍ)均为正常个体,正常情况下她的基因型应为 Xᴳ²Xᴳ¹或Xᴳ²Xᵍ(均不患病),但她患病,说明发生了基因突变,将G2或G1突变为g,最终基因型为 XᵍXᵍ。 ⑵Ⅱ-8(患病男性):基因型为XᵍY(X 染色体来自母亲Ⅰ-3 的Xᵍ,Y来自父亲Ⅰ-4)。 ⑶Ⅱ-6(正常男性):父亲 Ⅰ-1(Xᴳ²Y)、母亲 Ⅰ-2(Xᴳ¹Xᵍ),基因型为Xᴳ¹Y或Xᴳ²Y(结合条带信息,为Xᴳ¹Y)。 ⑷Ⅱ-10(正常男性):父亲 Ⅰ-4(Xᴳ¹Y)、母亲 Ⅰ-3(Xᴳ¹Xᵍ),Ⅱ-10的基因型为Xᴳ¹Y。 【详解】 A、结合系谱图和基因定位(X染色体上),G₁、G₂为正常基因,g为致病基因,Ⅰ-3和Ⅰ-4正常,儿子Ⅱ-8患病,符合伴X染色体隐性遗传病的特征,A正确。 B、Ⅱ-10 为正常男性,基因型为Xᴳ¹Y,减数分裂产生的配子为Xᴳ¹和Y,没有带致病基因的配子,并非 2 种,B错误。 C、Ⅱ-6 为正常男性,结合父母基因型和电泳条带,其基因型为Xᴳ¹Y,C正确。 D、Ⅱ-7(XᵍXᵍ)与 Ⅱ-8(XᵍY)婚配,后代基因型只能是XᵍXᵍ(患病女性)或XᵍY(患病男性),无论胎儿性别如何,必然患病,因此无需用凝胶电泳对胎儿进行基因检测,D正确。 故选 B。 非选择题部分 二、非选择题(本大题共5小题,共60分) 21.(13分)为探究冬季稻田管理模式对湿地水鸟多样性保护及栖息生境改善的重要意义,研究人员对冬季蓄水稻田湿地和传统稻田湿地的水鸟种群进行调查,对比水鸟种群及栖息地特征。回答下列问题: (1)保护湿地水鸟实质是在__________层次上保护生物多样性。该湿地各种水鸟都占据着相对稳定的生态位,其意义是__________。 (2)调查人员对冬季蓄水稻田湿地内的物种总数进行调查,就是对群落的__________开展调查。调查某个特定水鸟种群数量不宜采用标志重捕法的原因是____________________________________________________(答出一点即可)。 (3)冬季蓄水稻田湿地不仅为水鸟提供了残留的谷物、植物茎秆等食物,蓄水后也为水生植物、水生昆虫和底栖动物等提供有利的生存条件,形成了一定规模的食物网,该湿地由捕食关系形成的食物网中的所有生物不能构成一个群落,原因是_______________________________________________________。 (4)有人提出了稻田养鸭技术,各生物之间关系如下图所示。 ①图中的生产者是__________。鸭属于第__________个营养级。稻田养鸭_________(填“延长”或“缩短”)了食物链,提高了稻田的稳定性,原因是__________________________________________________________________________________________。 ②通过养鸭也能控制农田中的虫害,此防治方法属于__________法。 ③养鸭的“浑水”效果也不容小觑,鸭子搅动田水增加了稻田水体的溶氧量,促进了水稻根部的需氧呼吸,有利于水稻______________________________,也能促进微生物______________________________,同时还有利于提高水温和地温。 【答案】(1)①. 物种多样性 ②. 有利于不同物种之间充分利用环境资源 (2)①. 物种丰富度 ②. 野生水鸟行踪诡秘,对人类警惕性高,被捕后难以再捕(其它合理答案即可给分) (3)食物网中的生物不包含分解者,而群落是一定区域内所有生物的集合(或群落包括生产者、消费者和分解者) (4)①. 水稻和杂草(2分,写出一个给1分) ②. 二、三 ③. 延长 ④.稻田食物链单一,自身稳定性差,易受病虫害破坏,食物链中增加鸭子这个营养级后,使营养结构更复杂,使稻田生态系统更加稳定(“增加生物多样性”) ②. 生物防治 ③. 根系的生长发育(或“根对无机盐的吸收”) ④. 对土壤有机物的分解作用 【解析】 【分析】 1. 生物多样性的保护层次:保护生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次,保护湿地水鸟实质是在物种层次上保护生物多样性;生态位是生物在群落中的地位和作用,各种生物占据相对稳定的生态位,可提高群落对资源的利用效率。 2. 群落的物种丰富度:物种丰富度是群落中物种数目的多少,调查群落的物种总数,就是调查群落的物种丰富度;标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物,水鸟活动能力弱、行踪诡秘,对人类警惕性高,被捕后难以再捕,不宜用标志重捕法。 3. 群落的组成:群落是一定区域内所有生物的集合,包括生产者、消费者和分解者;食物网中只有生产者和消费者,缺少分解者,因此不能构成群落。 【小问 1 详解】 保护湿地水鸟,是保护该物种的全部个体,实质是在物种层次上保护生物多样性;该湿地各种水鸟都占据着相对稳定的生态位,其意义是提高群落对阳光、食物、空间等资源的利用效率,减少种间竞争。 【小问 2 详解】 群落的物种丰富度是指群落中物种数目的多少,因此调查冬季蓄水稻田湿地内的物种总数,就是对群落的物种丰富度开展调查;标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物,水鸟若活动能力弱、个体微小,或活动范围小,不宜采用标志重捕法调查其种群数量。 【小问 3 详解】 群落是一定区域内所有生物的集合,包括生产者、消费者和分解者;而该湿地由捕食关系形成的食物网中,只有生产者(如水稻、水生植物)和消费者(如水鸟、水生昆虫),缺少分解者,因此不能构成一个群落。 【小问 4 详解】 ①图中能进行光合作用的生物(水稻、杂草等植物)是生产者;鸭以水稻(第一营养级)、昆虫(第二营养级)为食,因此鸭属于第二、第三个营养级;稻田养鸭增加了生物种类,延长了食物链,使稻田的营养结构更复杂,自我调节能力更强,从而提高了稻田的稳定性。 ②通过养鸭控制农田虫害,利用生物之间的捕食关系,属于生物防治法,相比化学防治,更环保、无污染。 ③鸭子搅动田水增加了稻田水体的溶氧量,促进了水稻根部的需氧呼吸,为水稻吸收矿质元素(无机盐)提供能量;同时溶氧量增加,也能促进微生物的分解作用(呼吸作用),分解土壤中的有机物,同时有利于提高水温和地温,促进水稻生长。 22.(12分)研究者将B基因引入好氧细菌M,使其合成人体需要的营养物质B的量提高了许多倍。下图为细菌M基因改造以及工业化发酵生产营养物质B的过程示意图。回答下列问题。 (1)启动子是__________识别和结合的部位,驱动基因的__________。为保证目的基因能正确表达,目的基因应插入____________________________。质粒上的抗生素抗性基因常作为_________________用于鉴别与选择含有B基因的细菌M。 (2)发酵过程中必须严格控制好__________、__________等发酵条件,使发酵全过程处于最佳状态;同时定期检测____________________、____________________等以了解发酵进程。 (3)若从发酵罐中分离提纯细菌M,方法是__________(A.过滤、沉淀 B.真空发酵 C.吸附发酵 D.萃取发酵) (4)关于图示过程的相关叙述正确的是__________ A.将B基因与质粒用相关酶处理一定只有一种连接方式 B.提取细胞M的DNA后,可用PCR技术检测基因B的存在 C.发酵所用的细菌M和乳酸菌具有相同的发酵条件 D.将筛选的细菌M接种到发酵罐前需通过平板划线法进行扩大培养 【答案】(1)①. RNA聚合酶 ②. 转录(表达) ③. 启动子与终止子之间 ④. 标记基因 (2) ①. 温度 ②.pH(溶解氧、罐压、营养物质等合理答案,任意2个即给分) ③. 微生物数量 ④. 产物浓度(合理答案即给分) (3)A(2分) (4)B(2分) 【解析】 【分析】 1.基因表达载体的组成与功能:启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动目的基因转录;目的基因需插入启动子与终止子之间,才能保证正确转录和终止;质粒上的抗生素抗性基因常作为标记基因。 2.发酵工程的条件控制:发酵过程中需严格控制温度、pH、溶氧、转速等条件;同时定期检测细菌数量、营养物质的浓度、发酵液pH等,了解发酵进程,及时调整条件。 3.微生物的分离提纯:从发酵罐中分离提纯细菌,可通过过滤、沉淀的方法,将细菌与发酵液分离;真空发酵、吸附发酵、萃取发酵用于产物的提取,而非细菌的分离。 4.基因工程与发酵工程的相关判断:目的基因与质粒连接可能有多种方式(如目的基因正向连接、反向连接、质粒自身环化);PCR技术可检测目的基因的存在;细菌M为好氧菌,乳酸菌为厌氧菌,发酵条件不同;扩大培养常用液体培养基,平板划线法用于菌种纯化,不用于扩大培养。 【小问 1 详解】 启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,其功能是驱动目的基因进行转录;为保证目的基因能正确表达(转录和终止),目的基因应插入启动子与终止子之间;质粒上的抗生素抗性基因常作为标记基因,用于鉴别含有B基因的细菌M,淘汰未导入重组质粒的细菌。 【小问 2 详解】 发酵过程中,细菌M的生长和代谢受温度、pH、溶氧、转速等条件影响,需严格控制这些条件,使发酵全过程处于最佳状态;同时定期检测细菌数量(判断细菌生长情况)、营养物质B的浓度(判断产物积累情况)、发酵液pH(判断代谢状态)等,了解发酵进程,及时调整发酵条件。 【小问 3 详解】 A、过滤、沉淀可将细菌M与发酵液分离,实现细菌的分离提纯,A正确; B、真空发酵用于减少发酵液中的氧气,不用于细菌分离,B错误; C、吸附发酵用于产物的吸附提取,不用于细菌分离,C错误; D、萃取发酵用于产物的萃取提取,不用于细菌分离,D错误;故选 A。 【小问 4 详解】 A、将B基因与质粒用相关酶处理后,可能出现目的基因正向连接、反向连接、质粒自身环化、目的基因自身连接等多种连接方式,A错误; B、提取细菌M的DNA后,可用PCR技术特异性扩增B基因,检测B基因是否存在,B正确; C、细菌M为好氧菌,发酵需有氧条件;乳酸菌为厌氧菌,发酵需无氧条件,两者发酵条件不同,C错误; D、扩大培养用液体培养基进行振荡培养,平板划线用于菌种的纯化,D错误;故选 B。 23.(13分)阅读下列材料,回答问题。 材料1:回返性抑制是指某神经元通过其轴突侧支使一个抑制性中间神经元兴奋,抑制性中间神经元再反过来抑制该神经元本身的一种模式,如图1所示。 材料2:细胞所处内环境变化可影响细胞兴奋性,膜电位达到阈电位(即引发动作电位临界值)后,才能产生兴奋。某研究小组利用美洲牛蛙坐骨神经-腓肠肌标本进行实验探究,某次实验测得神经元膜电位变化曲线如图2所示。 (1)图1中突触个数至少有__________个。刺激a处,在生物体内,兴奋在神经元上__________(填“单向”或“双向”)传导。d所在神经纤维释放__________(填“兴奋性”或“抑制性”)递质。突触处的信号变化是_____________________________。 (2)刺激图1中的a处,间隔较短时间后重复一次,肌肉两次收缩的强度__________(填“相同”或“不同”)。 (3)若图2是刺激图1中的a处后e点的电位变化,c对应电位为该神经元的____________________,其形成的原因是____________________。实验时需要将电极置于____________________。 (4)体内神经元所处内环境是__________,内环境变化可影响细胞兴奋性。用使Cl-内流通道开放的药物处理,重复(3)中的操作,此时e点膜内外电位是__________________,a′点移动方向是__________。 【答案】 (1)①. 4 ②. 单向 ③. 抑制性 ④. 电信号→化学信号→电信号 (2)不同 (3)①.动作电位的峰值 ②. Na⁺内流 ③. e点处细胞膜内外 (4)①. 组织液(2分) ②. 外正内负 ③. 下移(2分) 【解析】 【分析】 1.突触结构与兴奋传递:突触是神经元间信号传递的结构,突触处信号转换为电信号→化学信号→电信号;生物体内因突触存在,兴奋在神经元上单向传导;抑制性中间神经元释放抑制性递质。 2.动作电位成因:动作电位由Na⁺内流引起;膜电位测定需将电极置于膜内与膜外。 3.内环境与电位调节:神经元生活在组织液中;Cl⁻内流使膜电位保持外正内负,阈电位增大,细胞更难兴奋。 【小问 1 详解】 图1中存在4个突触;生物体内兴奋在神经元上单向传导;d 为抑制性中间神经元的轴突,释放抑制性递质;突触处信号变化为电信号→化学信号→电信号。 【小问 2 详解】 刺激图1中的a处,间隔较短时间后重复一次,第一次刺激使抑制性中间神经元兴奋,抑制性中间神经元再反过来抑制该神经元,突触前膜递质释放量改变,肌肉两次收缩强度不同。 【小问 3 详解】 c 点为动作电位,由Na⁺内流形成;测定膜电位需将电极置于神经纤维膜外和膜内。 【小问 4 详解】 神经元的内环境是组织液;Cl⁻内流使膜外更正、膜内更负,静息电位变大, a′点下移。 24.(10分)科学家选择出生夭折的大熊猫细胞核与家兔细胞巧妙构建出大熊猫—兔重构胚。为探究CB和Cocl对核移植效率的影响,进行了相关实验。实验结果如下图所示。 注:CB为细胞松弛素,Colc为秋水仙素,两者均为细胞骨架抑制剂,使用时用DMSO溶剂溶解。 回答下列问题: (1)为了提供更多的实验材料,实验过程中需要用__________________处理家兔,使家兔__________。 (2)在重构胚的构建过程中,应用了____________________等技术。推测若重构胚能发育成完整个体,则该个体染色体来自__________。 (3)该实验中对照组是__________,实验结果说明Colc处理__________(填“明显”或“不明显”)提高核移植成功率。 (4)假如对重构胚人工激活与体外培养后,筛选合格胚胎移植至代孕动物子宫内,使其完成胚胎发育,则重构胚培养经历了桑葚胚、__________和原肠胚等过程。取__________细胞进行DNA分析后方可移植。原肠胚主要特征是_____________。移植前需对代孕动物进行__________处理。 【答案】 (1)①. 外源促性腺激素 ②. 超数排卵 (2)①. 体细胞核移植/早期胚胎体外培养 ②. 大熊猫 (3)①. DMSO处理组 ②. 不明显 (4)①. 囊胚 ②. 滋养层 ③. 具有三个胚层 ④. 同期发情 【解析】 【分析】依据浙科版选必三《动物核移植与胚胎工程》相关知识点: 1.超数排卵:用促性腺激素处理雌性动物,使其超数排卵,获取更多卵母细胞。 2.核移植技术:重构胚构建依赖动物细胞核移植、动物细胞培养;染色体完全来自供体大熊猫体细胞。 3.实验对照:DMSO为溶剂对照组。 4.胚胎发育与移植:胚胎发育经桑葚胚→囊胚→原肠胚;DNA 检测取滋养层细胞;原肠胚具原肠腔、三个胚层;代孕母体需同期发情处理。 【小问 1 详解】 用外源促性腺激素处理家兔,使其超数排卵,获得更多实验材料。 【小问 2 详解】 重构胚构建用到动物细胞核移植、动物细胞培养技术;染色体来自大熊猫体细胞。 【小问 3 详解】 对照组为溶剂DMSO处理组,作为空白对照;由图可知,跟DMSO处理组比对,Colc 单独处理对核移植效率提升不显著。 【小问 4 详解】 胚胎发育经历囊胚阶段;取滋养层细胞做 DNA 分析,对将来的胚胎几乎没有影响;原肠胚特征为有原肠腔、三个胚层;代孕动物需同期发情处理,有利于胚胎着床和发育。 25.(12分)调节性T细胞可抑制细胞毒性T细胞的活化,从而保护正常细胞不被攻击。为探究植物提取物X能否通过影响调节性T细胞的功能发挥抗肿瘤作用,根据提供的材料与用具,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。 材料与用具:正常小鼠,肺癌细胞,常规化疗药物,植物提取物X,缓冲液(用来溶解/配制化疗药物和X),注射器,测量仪器等。 (要求与说明:具体检测方法不做要求。实验条件适宜。) (1)完善实验思路: ①正常小鼠腹壁皮下接种肺癌细胞,7天后检测肿瘤组织的体积,获得患肿瘤小鼠模型。 ②患肿瘤小鼠均分为__________组,分别标记为A、B、C……组。 ③各小组小鼠的处理方法是:A组__________,B组__________,C组__________……。 ④各组小鼠在适宜条件下培养,一段时间后,用测量仪器分别测量肿瘤组织的体积、__________。 ⑤将所得数据进行统计与分析。 (2)预测实验结果: 若提取物X能通过影响调节性T细胞发挥抗肿瘤疗效,请用柱状图表示检测指标的预期结果(只呈现调节性T细胞的一项变化)。__________ (3)分析与讨论 ①肿瘤细胞最重要的特点是__________。免疫系统消灭肿瘤细胞的方式属于特异性免疫中的__________免疫。 ②生物体内T细胞种类较多,如辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞等。其中效应细胞毒性T细胞由__________分化而来,细胞毒性T细胞接受抗原刺激后,还需要__________信号的刺激才能分裂与分化。 【答案】(1)完善实验思路:②. 3 ③. 注射适量缓冲液 注射等量常规化疗药物 注射等量植物提取物X ④.肿瘤组织内部的调节性T细胞数量和活性(2分,数量和活性各1分) (2)柱状图:A 组调节性 T 细胞最多,B 组次之,C 组最少;肿瘤体积 C 组最小,B 组次之,A 组最大 (2)(2分,坐标系1分,柱子1分) (3)分析与讨论 ①有无限增殖的能力 细胞 ②细胞毒性T细胞、记忆细胞毒性T细胞(答出细胞毒性T细胞即给分) 白细胞介素-2 【解析】 【分析】 1.实验设计:遵循对照原则,设空白对照、药物对照、实验组共 3 组;检测肿瘤体积 + 调节性 T 细胞数量 / 活性。 2.肿瘤与免疫:肿瘤细胞特征无限增殖;清除肿瘤依赖细胞免疫。 3.T 细胞活化:效应细胞毒性 T 细胞由细胞毒性 T 细胞和记忆细胞毒性T细胞分化而来;活化需辅助性 T细胞的细胞因子信号。 【小问 1 详解】 ② 小鼠均分为3组,设空白对照、药物对照、实验组共 3 组。③ A 组注射适量缓冲液,B 组注射等量常规化疗药物,C 组注射等量植物提取物 X。④ 检测肿瘤体积、调节性 T 细胞的数量(活性)。 【小问 2 详解】 提取物X可降低调节性T细胞数量、减小肿瘤体积:调节性T细胞数量:A>B>C;肿瘤体积:A>B>C,结果如图所示: 【小问 3 详解】 ① 肿瘤细胞无限增殖;清除肿瘤属于细胞免疫。② 效应细胞毒性 T 细胞由由细胞毒性 T 细胞和记忆细胞毒性T细胞分化而来;该分化过程除了接受抗原刺激,还需辅助性 T 细胞分泌的细胞因子(如白细胞介素-2)刺激。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考高二生物试题
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