13.3 血液循环和物质运输(导学案)生物沪教版2024八年级上册

2025-11-24
| 2份
| 11页
| 100人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 血液循环与物质运输
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-30
作者 学科网初生精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54179438.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13.3 血液循环和物质运输(导学案) ( 学习目标 ) 知识目标 1.准确描述血液循环系统的三大结构(心脏、血管、血液)及其协作关系。 2.复述体循环路径:左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房;复述肺循环路径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 3.阐明体循环中动脉血→静脉血的转变,阐明肺循环中静脉血→动脉血的转变。 4.概括血液循环在运输氧气、营养物质、二氧化碳及代谢废物中的核心作用。 素养目标 1.生命观念 建立“结构与功能相适应”的认知,形成“循环系统是内环境稳态维持者”的系统观。 2.科学思维 通过路径图绘制,发展空间建模能力(理解“8”字形双环结构),运用归纳法总结血液成分变化规律。 3.科学探究 分析“心脏血管灌水实验”,推理血管内血流方向与心脏腔室连通性;设计静脉注射药物的循环路径(如腿部炎症药物需经肺循环再至体循环)。 4.社会责任 结合冠脉循环知识,解释心血管疾病(如心梗)的生理基础,强化健康生活意识;辨析常见饮食误区(如“减肥拒绝所有脂肪”),倡导科学营养观。 ( 重点难点 ) 学习重点 1.体循环和肺循环的具体路径及血液成分变化。 2.血液循环在物质运输中的核心作用。 学习难点 1.比较流出心脏和流回心脏的血液成分变化,说明体循环和肺循环的相互联系。 2.准确描述血液循环系统的组成(心脏、血管、血液)。 3.清晰阐述体循环和肺循环的路径、血液成分变化(动脉血与静脉血的转换)。 4.理解血液循环在物质运输(氧气、营养物质、二氧化碳等)中的作用。 ( 课前预习 ) 一、血液循环的动力 1.心脏的搏动是血液流向全身的______。 二、肺循环 2.经肺部气体交换后,血液由______血变成______血,再由______流入左心房,该过程构成了肺循环。 三、体循环 1.来自左心房的血液经______收缩射入主动脉,经全身毛细血管网进行气体交换和物质交换。 2.血液流经全身各组织内的毛细血管后,由______血变成______血,再由______、______流入右心房,该过程构成了体循环。 四、血液循环中血液成分的变化 1.血液流经左心房、左心室时,含氧量______,营养物质含量______。 2.血液流经小肠时,含氧量______,营养物质含量______。 3.血液流经右心房、右心室时,含氧量______,营养物质含量______。 4.血液流经肺时,含氧量______,营养物质含量______。 ( 课堂探究 ) 一、血液循环和物质运输 问题探究 1.依据血液循环的示意图,并结合“心脏血管灌水实验”,假设一个红细胞从左心室离开心脏再回到起点,如何在图中用箭头标出该红细胞在人体心血管系统内完成一次循环的路径? 2.体循环和肺循环的具体路径是怎样的?在这两个循环过程中,血液与组织细胞、肺泡是如何进行物质交换的? 3.体循环和肺循环中血液成分的变化分别发生在哪些部位?这种变化对维持人体生命活动有什么意义? 例题讲解 1.流过主动脉的血是( ),流过肺动脉的血是( ),流过上、下腔静脉的血是( ),流过肺静脉的血是( )。 A、动脉血 B、静脉血 2.从左心室出发的血流向( ),从右心室出发的血流向( )。 A. 主动脉 B. 肺动脉 C. 肺静脉 D. 上、下腔静脉 3.一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。 归纳总结 1. 请归纳体循环和肺循环的特点和相互联系。 2.总结判断动脉血和静脉血的标准。 ( 当堂检测 ) 一、选择题 1.如图是人体心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述错误的是(    ) A.④是左心室,肌肉壁最厚 B.上下腔静脉和①之间有防止血液倒流的静脉瓣 C.血液从②流出,回到③的循环途径称为肺循环 D.b是肺静脉,内流动脉血 2.某同学因病需口服药物进行治疗,药物进入人体后,随血液循环最先到达心脏的腔是(  ) A.右心室 B.左心室 C.右心房 D.左心房 3.我们摄入的营养物质会和氧气在细胞里来一场美丽的“邂逅”,这离不开循环系统的帮忙。下列有关血液循环的叙述,错误的是(    ) A.体循环和肺循环是同时进行的,动力都来自心脏 B.体循环和肺循环中,血液成分的变化主要发生在毛细血管处 C.体循环和肺循环的路径都是心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D.氧气到达心脏的路径是呼吸道→肺泡→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 4.人体某血液循环路线为:右心室→①→②→③→左心房。下列理解正确的是(  ) A.这是体循环的路线 B.①代表肺静脉 ( 课后拓展 ) 一、难点回顾与反思 1.为什么肺动脉流的是静脉血,而肺静脉流的是动脉血,这与其他动静脉和血液类型的关系不同,如何理解? 二、能力提升 1.设计一个简单的模拟实验,展示体循环和肺循环中血液成分的变化。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 13.3 血液循环和物质运输(导学案) ( 学习目标 ) 知识目标 1.准确描述血液循环系统的三大结构(心脏、血管、血液)及其协作关系。 2.复述体循环路径:左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房;复述肺循环路径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 3.阐明体循环中动脉血→静脉血的转变,阐明肺循环中静脉血→动脉血的转变。 4.概括血液循环在运输氧气、营养物质、二氧化碳及代谢废物中的核心作用。 素养目标 1.生命观念 建立“结构与功能相适应”的认知,形成“循环系统是内环境稳态维持者”的系统观。 2.科学思维 通过路径图绘制,发展空间建模能力(理解“8”字形双环结构),运用归纳法总结血液成分变化规律。 3.科学探究 分析“心脏血管灌水实验”,推理血管内血流方向与心脏腔室连通性;设计静脉注射药物的循环路径(如腿部炎症药物需经肺循环再至体循环)。 4.社会责任 结合冠脉循环知识,解释心血管疾病(如心梗)的生理基础,强化健康生活意识;辨析常见饮食误区(如“减肥拒绝所有脂肪”),倡导科学营养观。 ( 重点难点 ) 学习重点 1.体循环和肺循环的具体路径及血液成分变化。 2.血液循环在物质运输中的核心作用。 学习难点 1.比较流出心脏和流回心脏的血液成分变化,说明体循环和肺循环的相互联系。 2.准确描述血液循环系统的组成(心脏、血管、血液)。 3.清晰阐述体循环和肺循环的路径、血液成分变化(动脉血与静脉血的转换)。 4.理解血液循环在物质运输(氧气、营养物质、二氧化碳等)中的作用。 ( 课前预习 ) 一、血液循环的动力 1.心脏的搏动是血液流向全身的动力。 动力 二、肺循环 1.血液通过右心室收缩被压入肺动脉,经肺部的毛细血管网进行气体交换。 2.经肺部气体交换后,血液由静脉血变成动脉血,再由肺静脉流入左心房,该过程构成了肺循环。 三、体循环 1.来自左心房的血液经左心室收缩射入主动脉,经全身毛细血管网进行气体交换和物质交换。 2.血液流经全身各组织内的毛细血管后,由动脉血变成静脉血,再由上腔静脉、下腔静脉流入右心房,该过程构成了体循环。 四、血液循环中血液成分的变化 1.血液流经左心房、左心室时,含氧量不变,营养物质含量不变。 2.血液流经小肠时,含氧量减少,营养物质含量增加。 3.血液流经右心房、右心室时,含氧量不变,营养物质含量不变。 4.血液流经肺时,含氧量增加,营养物质含量不变。 ( 课堂探究 ) 一、血液循环和物质运输 问题探究 1.依据血液循环的示意图,并结合“心脏血管灌水实验”,假设一个红细胞从左心室离开心脏再回到起点,如何在图中用箭头标出该红细胞在人体心血管系统内完成一次循环的路径? 答案:首先,红细胞从左心室出发,进入主动脉,然后随着主动脉的各级分支流向全身各处的毛细血管,在毛细血管处进行物质交换后,变成静脉血,再经各级静脉汇集到上下腔静脉,回到右心房;接着从右心房进入右心室,右心室收缩将血液射入肺动脉,血液通过肺动脉的分支流向肺部毛细血管,在肺部毛细血管处进行气体交换,变成动脉血,再经肺静脉回到左心房,最后从左心房进入左心室,完成一次循环。在图中按照这个顺序用箭头依次连接各个部分。 2.体循环和肺循环的具体路径是怎样的?在这两个循环过程中,血液与组织细胞、肺泡是如何进行物质交换的? 答案:体循环路径为左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中,左心室收缩,将富含氧气和营养物质的动脉血射入主动脉,然后经各级动脉分支流向全身各处的毛细血管。在毛细血管处,血液与组织细胞进行物质交换,氧气和营养物质被组织细胞吸收,二氧化碳和代谢废物进入血液,使动脉血变成静脉血。 肺循环路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。肺循环中,右心室收缩,将含二氧化碳较多的静脉血射入肺动脉,然后经肺动脉的分支流向肺部的毛细血管。在肺部毛细血管处,血液与肺泡进行气体交换,二氧化碳排出,氧气进入血液,使静脉血变成动脉血。 3.体循环和肺循环中血液成分的变化分别发生在哪些部位?这种变化对维持人体生命活动有什么意义? 答案:体循环中血液成分的变化发生在全身各处的毛细血管处,动脉血中的氧气和营养物质被组织细胞吸收,二氧化碳和代谢废物进入血液,使动脉血变成静脉血,含氧量减少,营养物质含量也减少。肺循环中血液成分的变化发生在肺部毛细血管处,静脉血中的二氧化碳排出,氧气进入血液,静脉血变成动脉血,含氧量增加。 这种变化的意义在于,体循环为全身组织细胞提供氧气和营养物质,同时带走二氧化碳和代谢废物,保证了组织细胞的正常代谢;肺循环则使静脉血重新获得氧气,排出二氧化碳,使血液能够持续为身体各部分提供充足的氧气,维持人体生命活动的正常进行。 例题讲解 1.流过主动脉的血是( ),流过肺动脉的血是( ),流过上、下腔静脉的血是( ),流过肺静脉的血是( )。 A、动脉血 B、静脉血 答案:A、B、B、A 解题过程:主动脉连接左心室,左心室射出的是富含氧气和营养物质的动脉血,所以主动脉流的是动脉血;肺动脉连接右心室,右心室射出的是含二氧化碳较多的静脉血,所以肺动脉流的是静脉血;上、下腔静脉将全身各处的静脉血带回右心房,所以流的是静脉血;肺静脉将经过肺部气体交换后的动脉血带回左心房,所以流的是动脉血。 2.从左心室出发的血流向( ),从右心室出发的血流向( )。 A. 主动脉 B. 肺动脉 C. 肺静脉 D. 上、下腔静脉 答案:A、B 解题过程:在血液循环中,左心室收缩将血液射入主动脉,然后经各级动脉分支流向全身各处,所以从左心室出发的血流向主动脉;右心室收缩将血液射入肺动脉,然后经肺动脉的分支流向肺部的毛细血管,所以从右心室出发的血流向肺动脉。 3.一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。 答案:上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→下肢伤口。解题过程:药物从手腕处静脉进入血液循环,首先经上肢静脉汇集到上腔静脉,然后进入右心房,这属于体循环的一部分。接着从右心房到右心室,再由右心室进入肺动脉,进行肺循环,在肺部毛细血管网进行气体交换后,经肺静脉回到左心房。再从左心房到左心室,左心室将血液射入主动脉,通过各级动脉分支,最终到达下肢动脉,从而到达下肢伤口处。药物至少经过心脏一次,先通过体循环到达心脏右心房,再经肺循环回到心脏左心房,最后再通过体循环到达伤口。 归纳总结 1. 请归纳体循环和肺循环的特点和相互联系。 答案:体循环的特点是路径长,范围广,把动脉血变成静脉血,主要功能是为全身组织细胞提供氧气和营养物质,带走二氧化碳和代谢废物。肺循环的特点是路径短,主要功能是使静脉血变成动脉血,完成气体交换。 相互联系:体循环和肺循环是同时进行的,并且在心脏处汇合,组成一条完整的血液循环途径。体循环为肺循环提供了含二氧化碳较多的静脉血,肺循环为体循环提供了富含氧气的动脉血,二者相互依存,共同维持人体的正常生理功能。 2.总结判断动脉血和静脉血的标准。 答案:判断动脉血和静脉血的标准是含氧量的高低。含氧量高、颜色鲜红的是动脉血;含氧量低、颜色暗红的是静脉血。 ( 当堂检测 ) 一、选择题 1.如图是人体心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述错误的是(    ) A.④是左心室,肌肉壁最厚 B.上下腔静脉和①之间有防止血液倒流的静脉瓣 C.血液从②流出,回到③的循环途径称为肺循环 D.b是肺静脉,内流动脉血 【答案】B 【分析】题图中:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室;a肺动脉、b肺静脉。 【详解】A.左心室是体循环的开始,经过的路径比较长,需要的压力大,右心室是肺循环的开始,经过的路径比较短,需要的压力较小。心室壁较心房壁厚,所以左心室比右心室的壁要厚,故A正确。 B.上下腔静脉和①之间没有防止血液倒流的瓣膜,故B错误。 C.肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,故C正确。 D.b肺静脉与③左心房相连,血液是流经肺泡的动脉血,故D正确。 故选B。 2.某同学因病需口服药物进行治疗,药物进入人体后,随血液循环最先到达心脏的腔是(  ) A.右心室 B.左心室 C.右心房 D.左心房 【答案】C 【分析】口服药物经消化道吸收后,通过肠静脉进入下腔静脉,最终回流至心脏的右心房。体循环的静脉血均汇入右心房,因此药物最先到达此处。 【详解】血液循环分为体循环和肺循环,其循环途径如下图: 口服某药物,其有效成分在小肠被吸收进入血液,到达病灶的途径是:小肠毛细血管网→肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠动脉→病灶部位。由此可见,其有效成分被吸收进入血液后,随血液循环最先到达心脏的右心房,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3.我们摄入的营养物质会和氧气在细胞里来一场美丽的“邂逅”,这离不开循环系统的帮忙。下列有关血液循环的叙述,错误的是(    ) A.体循环和肺循环是同时进行的,动力都来自心脏 B.体循环和肺循环中,血液成分的变化主要发生在毛细血管处 C.体循环和肺循环的路径都是心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D.氧气到达心脏的路径是呼吸道→肺泡→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 【答案】C 【分析】血液循环分为体循环和肺循环,两者同时进行,动力均来自心脏。体循环路径为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。血液成分变化主要发生在毛细血管处。 【详解】A.体循环和肺循环同时进行,心脏收缩提供动力,故A不符合题意。 B.血液成分变化(如氧气与二氧化碳交换)发生在毛细血管处,故B不符合题意。 C.体循环和肺循环的路径应为“心室→动脉→毛细血管→静脉→心房”,而非“心房→动脉→...→心室”,故C符合题意。 D.氧气经呼吸道进入肺泡,通过扩散进入肺部毛细血管,经肺静脉到达左心房,路径正确,故D不符合题意。 故选C。 4.人体某血液循环路线为:右心室→①→②→③→左心房。下列理解正确的是(  ) A.这是体循环的路线 B.①代表肺静脉 C.从①到③,血液由静脉血变成动脉血 D.③中的血压比①中高 【答案】C 【分析】血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;经过体循环,血液中的氧气扩散进入组织细胞,血液由动脉血变成了静脉血。肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;经过肺循环,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由静脉血变成了动脉血。 【详解】A.体循环起点是左心室,而题目路径起点为右心室,属于肺循环,故A错误。 B.肺循环的途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。可见,①为肺动脉,③为肺静脉,故B错误。 C.经过肺循环,血液由静脉血变为动脉血。可见,①肺动脉含静脉血,③肺静脉含动脉血,故C正确。 D.通常动脉血压高于静脉,故①肺动脉血压高于③肺静脉,故D错误。 故选C。 ( 课后拓展 ) 一、难点回顾与反思 1.为什么肺动脉流的是静脉血,而肺静脉流的是动脉血,这与其他动静脉和血液类型的关系不同,如何理解? 答案要点:通常我们认为动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血,但在肺循环中情况特殊。肺动脉是将含二氧化碳较多的静脉血从右心室运输到肺部进行气体交换的血管,所以流的是静脉血;而肺静脉是将经过肺部气体交换后富含氧气的动脉血送回左心房的血管,所以流的是动脉血。这体现了“循环路径决定血类型”,在肺循环中,血液在肺部完成气体交换,使得血类型发生了改变。 二、能力提升 1.设计一个简单的模拟实验,展示体循环和肺循环中血液成分的变化。 设计要点:可以准备两个透明容器分别代表心脏的左、右心室,用不同颜色的液体(如红色代表动脉血,蓝色代表静脉血)模拟血液。用塑料管连接容器和一些模拟器官(如用海绵模拟肺部,用滤纸模拟组织细胞),通过挤压容器等方式让液体流动,观察液体颜色在不同“器官”处的变化,以此模拟血液循环中血液成分的改变。 调研分析:调查身边人群对血液循环系统和心血管健康的认知程度。设计一份简单的调查问卷,内容可以包括是否了解体循环和肺循环、是否知道常见心血管疾病的预防方法等。分析调查结果,撰写一份简要的调研报告。 报告要点:在报告中要呈现调查的基本情况(如调查对象、调查方式等),对调查结果进行统计分析(如多少人了解相关知识,多少人不了解等),并根据结果提出提高人们对血液循环系统和心血管健康认知的建议。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

13.3 血液循环和物质运输(导学案)生物沪教版2024八年级上册
1
13.3 血液循环和物质运输(导学案)生物沪教版2024八年级上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。