5.去外婆家（类文阅读专项训练）统编版语文二年级上册

第5课《去外婆家》类文阅读 【导语】 小朋友，去外婆家的路是不是满是期待？有孩子在屋后山上看小山雀蹦跳，听它们 “唱曲儿”；春天里，外婆家后山的杜鹃和野花姹紫嫣红，舅妈把野花戴在头上，香气扑鼻 —— 这份类文阅读里，藏着更多乡下亲戚家的快乐时光，全是温暖的故事！ 这里有奶奶家的柿子树：红灯笼似的柿子挂满枝，摘下像握了颗小玛瑙，奶奶还会把柿子做成甜津津的柿子饼；有姑姑家的小菜园：茄子穿紫裙、黄瓜顶黄帽，浇菜时水珠像水晶项链，中午还能吃酸甜的糖拌西红柿；有姥姥家的桂花树：米白色小花像碎星星，摇落下来做桂花糖，连梳辫子都带着香味；还有去外婆家的路：稻田像绿地毯，后山能采蘑菇，晚上躺在竹床上听外婆讲故事、数星星。 在这里，你能填量词、圈动作词，比如小山雀 “蹦、跳、飞”；能仿写拟人句，让蝴蝶 “跳着舞”；还能跟着故事尝遍乡下美食 —— 柿子饼、桂花糕、糖拌西红柿。每篇故事都像外婆的怀抱，暖暖的；每道题都像乡下的小游戏，有趣极了。快来翻开书页，跟着这些孩子一起，去亲戚家感受乡村的美好吧！ 一、语段阅读。 （一）课内阅读。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 1.填一填量词 一（ ）小山雀 一（ ）曲儿 一（ ）叫声 2.圈出动作字 从 “小山雀在林间欢快地蹦来跳去，飞到你手上，唱着曲儿给你听” 中，圈出表示动作的字：、、、、____ 3.找近义词 欢快→（ ） 喜欢→（ ） 4.天气好时，“我” 在屋后山上看到______，它们______地蹦来跳去。 5.外婆说，从小喂大的山雀有什么特别的？用 “____” 画出句子。 6.“一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。” 这句话把小山雀当作______来写，因为 “______” 是人的动作。 7.仿写拟人句： 例：小鸟唱着曲儿。 仿句：蝴蝶________________ 8.如果你呼唤小山雀，它飞到你手上，你会对它说什么？写一两句吧！ 　 （二）课内阅读。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 外婆家真有趣! 9.填一填量词。 一（ ）杜鹃花 一（ ）野花 一（ ）香气 10.圈出动词。 从 “舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻” 中，圈出表示动作的字：、、、 11.找近义词。 姹紫嫣红 → __________ 许许多多 → __________ 12.春天，外婆家后山开了两种花：_________和_________。 13.舅妈把野花怎么用了？用 “____” 画出句子。 14.仿照例句写句子（填颜色 / 样子） 例：山上开满姹紫嫣红的杜鹃花。 仿：花园里开满______的月季花。 15.想象 “香气扑鼻” 的画面，写一写： 当野花的香味飘来，我觉得就像__________。 16.你在户外见过哪些野花？请写一写它的颜色和样子（不会写的字可以用拼音）。 　 二、类文阅读 （一）课外阅读。 《奶奶家的柿子树》​ 周末，爸爸骑着电动车带我去奶奶家。路边的野菊花开了，黄灿灿的像撒了一地小太阳。奶奶家的院子里有棵老柿子树，树枝上挂着红灯笼似的柿子，有的已经红透了，有的还披着绿衣裳。​ 奶奶早就站在门口等我们啦！她手里挎着竹篮，说要带我们去摘柿子。爸爸搬来木梯子靠在树干上，奶奶递给我一个布兜。我踮着脚够到最低的树枝，摘下一个红柿子，冰凉的果皮贴着掌心，像握了颗小玛瑙。 中午，奶奶用新摘的柿子做了柿子饼。她把柿子压成泥，和着面粉揉成团，煎得两面金黄。咬一口，甜津津的汁水顺着嘴角流下来。院子里的老母鸡咯咯叫着，好像也想来尝一口。​ 下午，我和奶奶坐在柿子树下编草绳。奶奶的手指像蝴蝶一样翻飞，不一会儿就编出一只草蚂蚱。我学着她的样子编，草绳却总不听话，奶奶笑着帮我把散开的草重新捆好。​ 夕阳把天空染成了橘红色，柿子树的影子拉得长长的。奶奶把晒干的柿子饼装进玻璃罐，说要让我带回家慢慢吃。我摸着鼓鼓的玻璃罐，心里甜甜的。​ 17.从文中找出反义词填在括号里。​ 红 ——（ ） 高 ——（ ） 散 ——（ ）​ 18.句子加工厂。​ 例：野菊花像撒了一地小太阳。（用 “像” 写比喻句）​ 仿写：__________________________​ 19.故事问答机。​ （1）奶奶用柿子做了什么美食？​ ​　 （2）“我” 和奶奶在树下做了什么？​ ​ 　 20.你觉得奶奶做的柿子饼会是什么味道？为什么？​ 　 （二）课外阅读。 《姑姑家的小菜园》​ 暑假里，我去乡下姑姑家玩。姑姑家的小菜园就在屋后，用竹篱笆围着，像个绿色的小城堡。茄子穿着紫裙子，黄瓜顶着黄帽子，豆角在架子上荡秋千。​ 姑姑给了我一个小水壶，让我帮忙浇菜。我蹲在黄瓜架下，看见叶子上有只七星瓢虫，它穿着红底黑点的外套，正慢吞吞地散步。水壶洒出的水珠落在菜叶上，像给叶子挂了串水晶项链。​ 中午，姑姑摘了刚成熟的西红柿。她把西红柿切成块，撒上白糖，端到院子里的石桌上。我叉起一块放进嘴里，酸酸甜甜的汁水在舌尖跳舞。大黄狗趴在桌下，尾巴摇得像小旗子。​ 下午，我们在菜园边的空地上种向日葵。姑姑挖好小坑，我把种子放进去，再盖上土。姑姑说：“等秋天再来，就能摘葵花籽啦。” 我摸着刚埋好的种子，好像已经看见金灿灿的花盘朝着太阳笑。​ 天黑前，姑姑摘了一把小青菜。厨房的烟囱冒出白烟，混着饭菜香飘出院墙。我坐在门槛上，看小鸡们在篱笆边找虫子，觉得今天的时光像棉花糖一样甜。​ 21.连一连，把合适的词语连起来。​ 紫裙子 七星瓢虫​ 黄帽子 茄子​ 红底黑点外套 黄瓜​ 水晶项链 水珠​ 22.句子变变变。​ 例：豆角在架子上荡秋千。（把豆角当作人来写）​ 仿写：__________________________​ 23.细节搜索台。​ （1）“我” 帮姑姑做了哪些事？​ ​　 （2）姑姑用什么菜做了甜点？怎么做的？​ ​　 24.如果你种的向日葵长大了，会发生什么有趣的事？​ ​ 　 （三）课外阅读。 《姥姥的桂花糖》​ 中秋节前，妈妈带我回姥姥家。刚走到巷口，就闻到甜甜的香味 —— 姥姥家的桂花树开花了！米白色的小花藏在绿叶里，像撒了一把碎星星。​ 姥姥正坐在桂花树下捡桂花。她铺了块白布在地上，轻轻摇晃树枝，桂花就像下雨似的落下来，沾得姥姥的白发上都香喷喷的。“这是要做桂花糖呢。” 姥姥笑着把桂花装进玻璃罐。​ 下午，我和姥姥一起洗桂花。姥姥说要把桂花上的尘土洗掉，才能做出清香的糖。她教我把桂花铺在竹筛上晾干，阳光晒得桂花暖暖的，香味更浓了。姥姥还拿了块刚做好的桂花糕给我，咬一口，满嘴都是桂花的甜香。​ 傍晚，姥姥把晾干的桂花和白糖拌在一起，装进瓷罐里。“密封半个月，就能泡水喝啦。” 她边盖盖子边说。我趴在桌边看着瓷罐，好像已经闻到了桂花茶的香味。​ 睡觉前，姥姥给我梳辫子。她的手指轻轻梳过我的头发，带着桂花的香味。窗外的桂花开得正热闹，月光透过树叶，在地上画了好多小圆圈。我摸着辫子想：明天要多捡些桂花，给妈妈也带一罐桂花糖。​ 25.从文中找出合适的词填空。​ （ ）的香味 （ ）的小花 （ ）的白发​ （ ）地摇晃 （ ）地梳 （ ）地落​ 26.比喻我会写。 例：桂花像下雨似的落下来。​ 仿写：__________________________​ 27.内容我知道。​ （1）姥姥用桂花做了什么？​ ​　 （2）姥姥说怎样才能做出清香的糖？​ ​　 28.如果你有一罐姥姥做的桂花糖，想送给谁？为什么？​ 　 （四）课外阅读。 去外婆家 暑假第一天，妈妈就带着我坐上了去外婆家的大巴车。车窗外的稻田像绿色的地毯，风一吹，稻穗就跳起了波浪舞。我趴在车窗上，数着路边闪过的白杨树，心里想着：“外婆家的后山是不是又长高了？” 终于到了！外婆家的老房子藏在一片竹林里，青石板小路被雨水洗得发亮。刚推开木门，一股香喷喷的味道就钻进了鼻子 —— 外婆正在厨房炸藕盒呢！她系着蓝布围裙，手上沾着面粉，笑着说：“小馋猫快来，刚出锅的最好吃！” 下午，舅舅带我去后山采蘑菇。雨后的树林里，蘑菇像一把把小伞从落叶堆里冒出来。舅舅教我分辨毒蘑菇：“颜色鲜艳的不能摘，伞盖黏糊糊的也不行。” 我们还遇到了一只松鼠，它捧着松果站在树杈上，黑豆似的眼睛滴溜溜地转。 傍晚，外婆搬出竹床放在院子里。我们躺在凉丝丝的竹床上，听蟋蟀在墙角唱歌。外婆摇着蒲扇，给我讲她小时候的故事。天上的星星亮晶晶的，好像撒了一把碎银在蓝丝绒上。我数着星星，不知不觉就睡着了…… 29.从文中找出合适的词语填在括号里。 （ ）的稻田 （ ）的竹床 （ ）的星星 （ ）地转 （ ）地笑 （ ）地洗 30.句子模仿秀。 例：稻穗跳起了波浪舞。（把稻穗当作人来写） 仿写：__________________________ 31.内容小侦探。 （1）外婆家的老房子周围有什么？ 　 （2）舅舅教 “我” 怎样分辨毒蘑菇？ 　 32.如果你去外婆家，最想和她一起做什么？为什么？ 　 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1.一（只）小山雀 一（支）曲儿 一（声）叫声 解析：结合语段 “一只只”“唱着曲儿”“唧唧一叫”，搭配常见量词。 2.圈出：蹦、跳、飞、唱、听 解析：这些字描述小山雀和 “我” 的互动动作。 3.欢快→（欢乐） 喜欢→（喜爱） 解析：从 “欢快地蹦跳”“最喜欢” 中提取近义词。 4.小山雀 欢快 解析：定位 “会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去”。 5.画出句子：从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 解析：直接提取外婆描述山雀特点的语句。 6.人 蹦来跳去 解析：“蹦来跳去” 是拟人化表达，赋予山雀人行动作。 7.示例：蝴蝶跳着舞儿。 解析：模仿 “唱着曲儿”，给蝴蝶设计 “跳舞” 等人行动作。 8.示例：小山雀，你真可爱！以后我天天来和你玩～ 解析：围绕 “友好交流” 写，体现对山雀的喜爱，语句通顺即可。 9.一（朵）杜鹃花 一（朵）野花 一（股）香气 解析：根据语段 “开满了杜鹃花”“采几朵野花”“香气扑鼻”，结合日常积累填量词。 10.圈出：采、戴、别、走 解析：这四个字描述舅妈和野花互动的动作。 11.姹紫嫣红→五颜六色 许许多多→密密麻麻 解析：“姹紫嫣红” 形容花色多，近义词选 “五颜六色”；“许许多多” 强调数量多，近义词选 “密密麻麻”（或 “各种各样”）。 12.杜鹃花 说不出名字的野花 解析：直接从 “开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花” 提取。 13.画出句子：采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上。 解析：定位舅妈处理野花的具体行为。 14.示例：花园里开满红红火火的月季花。 解析：模仿 “姹紫嫣红”（ABAC 式颜色词），用 “红红火火” 等词形容花的样子。 15.示例：当野花的香味飘来，我觉得就像妈妈的香水味，甜甜的 **。** 解析：结合生活感受，把花香和熟悉的味道联系起来，体现 “香气扑鼻” 的美好。 16示例：我见过紫色的二月兰，花朵小小的，像一只只小蝴蝶停在草丛里。 解析：从颜色（紫色）、形状（像蝴蝶）描写野花，鼓励观察生活中的植物，用比喻句更生动。 17.从文中找出反义词填在括号里。​ 红 ——（绿） 高 ——（低） 散 ——（捆）​ 18.句子加工厂​ 示例：柿子像挂在树上的红灯笼。​ 19.故事问答机​ （1）奶奶用柿子做了柿子饼。​ （2）“我” 和奶奶在树下编草绳，奶奶还编了一只草蚂蚱。​ 20.示例：我觉得柿子饼是甜丝丝的，因为文中说柿子是红透的，而且奶奶做的时候没有加别的东西，肯定带着柿子本身的甜味。​ 21.词语找朋友​ 紫裙子 —— 茄子​ 黄帽子 —— 黄瓜​ 红底黑点外套 —— 七星瓢虫​ 水晶项链 —— 水珠​ 22.句子变变变​ 示例：向日葵仰着头向太阳问好。​ 23.细节搜索台​ （1）“我” 帮姑姑浇菜、种向日葵。​ （2）姑姑用西红柿做了甜点，把西红柿切成块，撒上白糖。​ 24.未来畅想曲​ 示例：小蜜蜂会来采花蜜，小鸟会站在花盘上唱歌，等葵花籽成熟了，我可以和姑姑一起剥葵花籽吃。​ 25.从文中找出合适的词填空。​ （甜甜）的香味 （米白色）的小花 （香喷喷）的白发​ （轻轻）地摇晃 （轻轻）地梳 （下雨似）地落​ 26.比喻我会写​ 示例：月光像流水似的洒在地上。​ 27.内容我知道​ （1）姥姥用桂花做了桂花糖，还做了桂花糕。​ （2）姥姥说要把桂花上的尘土洗掉，才能做出清香的糖。​ 28.示例：我想送给我的好朋友，因为桂花糖很香，我想让她也尝尝姥姥做的味道，就像和她分享我的快乐一样。​ 29.从文中找出合适的词语填在括号里。 （绿色）的稻田 （凉丝丝）的竹床 （亮晶晶）的星星 （滴溜溜）地转 （笑）地笑 （发亮）地洗 30.句子模仿秀 示例：小松鼠捧着松果向我打招呼。 31.内容小侦探 （1）外婆家的老房子周围有一片竹林和青石板小路。 （2）舅舅说颜色鲜艳的和伞盖黏糊糊的蘑菇不能摘。 32.示例：我想和外婆一起包饺子，因为外婆包的饺子像小元宝，特别可爱，而且一起包饺子很温暖。 $