第三单元-2025-2026学年六年级上册语文字词句段篇详解(统编版)

10>1 竹节人 》强前小海之 “竹节人”是一种自制玩具的名称，“竹节”点明了玩具的形状和材质。作者以 “竹节人”为题，概括了本文的叙述对象及主要内容，语言简洁，让人一目了然。 字词大观园 我会写的字 ge 笔顺：亠广广疒乎护疙 造句：听见这句话，他起了一身鸡皮疙瘩。 半包围结构 字 【疙瘩】①皮肤上突起的或肌肉上结成的 疙 护部 硬块。②小球形或块状的东西。③不容 8 画 义 易解决的问题。 da 笔顺：之广广疒产产产产疢疫接瘩瘩 造句：他的胳膊被蚊子咬了一个大疙瘩。 半包围结构 瘩 扩部 【疙瘩】见“疙”。 14画 gùn 笔顺：十朴和和担相相棍棍 造句：俗话说：“棍棒之下出孝子。” 左右结构 棍 字 ①棍子，木头、竹子或金属的圆形长条物。 木部 12画 义 ②称坏人；无赖。 cai 笔顺：土+士李丰老素裁裁裁 造句：犯罪的人一定会受到法律的制裁。 半包围结构 裁 深 ①用剪子、刀等剪开或割开。②裁减。③做 衣部 12画 义 出决定；判断。④控制；惩罚。⑤设计。 chou 笔顺：“ 竺竺竺笋第筹筹 造句：王爷爷比李爷爷的棋艺略胜一筹。 上下结构 筹 ①计数用具。多为小竹片或小木棍儿。 竹部 13画 义 ②谋划；想办法。 xiang 笔顺：十才术扩扩产护艳柠榜榜榜橡 造句：我用橡皮泥做了一个小娃娃。 左右结构 橡 字 ①橡胶树，常绿乔木。树里的乳汁可以制 木部 15画 义 橡胶。②橡树，落叶乔木。 diao 笔顺：刀月月月月月月刷财旷胖雕雕雕 造句：这块木头上雕刻着美丽的花纹。 左右结构 雕 字 ①鸟名。性凶猛。 ②雕刻。③雕刻艺术 住部 16画 义 或雕刻作品。 duò 笔顺：？￥显卫趴逊野跺跺 造句：他不听妈妈的话，把妈妈气得直跺脚。 左右结构 跺 户 是部 脚用力踏地。 13画 义 tui 笔顺：”手手未手香秀”都新颓颓 造句：高考失利后，他变得十分颓废。 左右结构 颓 产 页部 ①（文〉倒塌：败坏。②消沉；不振作。 13画 义 jǔ 笔顺：氵汛汛汨沮 造句：数学没有考满分，他感到十分沮丧。 左右结构 沮 字 氵部 消沉。 8画 义 sang 笔顺：+本壶丧丧丧 造句：一百余人在这次地震中丧生。 上下结构 丧 字 十部 ①失去；丢掉。②情绪低落。 8画 义 pa 笔顺：”？是￥岛趴 造句：敌人被吓得趴倒在地。 左右结构 趴 宗 ①胸腹朝下卧倒。②身体向前倾，靠在物 ￥部 9画 义 体上。 ti 笔顺：尸尸斥屏尽屉 造句：她给抽屉上了一把锁。 半包围结构 屉 字 器物中可以盛放和取出东西的部分，多为 尸部 义 匣形或分层的格架。 8画 43 我要知的词 ★词语释义 风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。 窦尔敦：京剧《盗御马》《连环套》中的人物。 作鸟兽散：像受惊的鸟兽一样四散逃离。 悻悻然：怨恨愤怒的样子。 ★近义词积累 ★反义词积累 有趣一风趣 风靡一流行 有趣一乏味 破旧一崭新 裂缝一裂痕 搏斗一打斗 暴露一隐瞒 沮丧一开心 ★多音字组词 rcha(叉车) rhng(哄人) huo(豁口) 叉 哄 豁 lchà（劈叉） hòng(起哄) huò（豁达） ★形近字组词 沮（沮丧） 跺（跺脚） 裁（裁剪） 悟（悟出） 阻（阻止） 剁（剁肉） 载（载人） 梧（梧桐） )关键句精析 “古”趣在于“斗竹节人”游戏 中设定的人物都是古代的，有拿着 金箍棒的“齐天小圣”，有带着虎 破课桌，俨然一个剑拔 头双钩的窦尔敦，还有的一手持偃 弩张的古战场。 月刀，一手握蛇矛；“战场”的乐趣 主要表现在一拉一紧中能充分发 挥想象力和创造性，打斗场景随心 所想，打斗情节因人而生。 44 下课后，眼巴巴看别的 同学重新开战，玩得欢，不禁 作者运用了神态描写、动作 沮丧得要命，便一起悄悄溜 描写、心理描写等写作手法，既衬 到办公室窗户下的冬青丛里 托出竹节人被没收后“我”极度沮 转悠，希望老师能像往常一 丧的心情，又突出了“我”对竹节 样，把没收的东西扯散了，随 人游戏的喜爱之情。 手扔出窗外。 本文作者通过总分的结构，对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人后 自己却偷偷玩竹节人进行了详细的叙述与描写。文中作者运用了神态描写、动 作描写、心理描写等多种写作手法，既写出了同学们对竹节人的痴迷，也表现了 童年游戏的乐趣。 课后检测站 一、看拼音，写词语。 feng mi yan ran pòzhan tui ran ( ) ( ( ) ) jǔsang gian gong jin qi wa kong xin ST ( ) ( ( ) 二把下列词语补充完整。 ( )风云 别出( 技高( ) 弄巧( 虎视( ) ( )有味 ( )所以 化为( 三把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。 老师没收了竹节人。 “把”字句： “被”字句： 45) 宇宙生命之谜 多银前小诗+字 “宇宙生命之谜”指的是宇宙中是否存在生命是一个“谜”。文章的题目即 交代了本文的写作内容，同时设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。 字词大观园 我会写的字 mi 笔顺：i“识计讲米谍谜谜 造句：我要和你们做个游戏一猜谜语。 左右结构 谜 字 ①谜语。②比喻还没有弄明白或难以理 部 11画 义 解的事物。 shang 笔顺：当尚尚尚 造句：我们应该崇尚科学，反对迷信。 上下结构 ①还；仍旧。②注重；提倡。③社会上流 尚 字 部 行的风气和习惯。④表示程度不高，但能 8 画 义 过得去。⑤崇高。 yang 笔顺：'“气气气气气氨氧 造句：因为有氧气，地球上才有生命。 半包围结构制 氧 字 气部 气体元素。 10画 义 ging 笔顺：'亻个在何师倾倾 造句：比萨斜塔的塔体是倾斜的。 左右结构 ①斜：歪。②倒塌。③把容器放倒或底朝 倾 字 亻部 上，把里面的东西全倒出来。④全部拿 10画 义 出：用尽。 jie 笔顺：寸扌护护把护拐拐拐揭 造句：农民揭竿而起，反对暴君的统治。 左右结构 ①把附着在物体上的片状物成片取下来。 揭 字 扌部 ②使隐蔽的事物显露。③把盖着的或遮 12画 义 挡的东西掀起。 46 ban 笔顺：干王手手珍孩致球斑斑 造句：过马路要走斑马线。 左冲右结构 字 斑 种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条 王部 12画 义 纹。 zao 笔顺：”水”炉炉炉烟燥妈烟燥燥燥 造句：最近天气干燥，要多喝水。 左右结构 燥 字 火部 干；缺少水分。 17画 义 mò 笔顺：产扩菏满滋滋漠漠 造句：他待人非常冷漠，大家都不喜欢他。 左右结构 漠 字 氵部 ①沙漠。②冷淡：不经心。 13画 义 笔顺：「不不石石”心种矿破破磁磁 造句：磁铁有正、负两极。 左右结构 磁 字 石部 磁性，物质能吸引铁、镍等金属的性质。 14画 su 笔顺：中土本老害素素素 造句：自信是取得胜利的关键因素。 上下结构 主 宇 ①本色；白色。②颜色单纯；不艳丽。③蔬 糸部 10画 义 菜、瓜果等食物。④本来的；未加修饰的。 dao 笔顺：少沙次次涔济盗盗 造句：盗窃是违法行为。 上下结构 盗 字 皿部 ①偷。②偷窃或抢劫财物的人。 11画 e pei 笔顺：十扩护培垃培培培 造句：我们要培养良好的学习习惯。 左右结构 培 字 ①给植物的根部或墙、堤的根基堆土，以 土部 11画 义 起保护作用。②培养教育。 我要知的词 ★词语释义 沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 温室效应：①农业上指不经人工加温的温室内气温高于室外的效应。②指 大气保温效应，即大气中二氧化碳、甲烷等气体含量增加，使地表和大气下层温 度增高。这种效应曾被误认为与温室保温的机制相同，所以叫温室效应。 自转：天体绕着自己的轴心而转动。地球自转一周的时间是一昼夜，月球自 转一周的时间约为农历一个月。 ★近义词积累 ★反义词积累 发达一先进 足够一充足 发达一落后 枯萎一旺盛 枯萎一凋落 观察一观测 干燥一湿润 稀薄一厚实 ★多音字组词 bn(奔跑) xing(行星) 奔 行 ben(投奔) hang(银行) ★形近字组词 陨（陨石） 娥（嫦娥） 燥（干燥）》 御（御用） 损（损坏） 饿（饥饿） 躁（烦躁） 街（街道） C关键句精析 一是科学家的探测只能证明 火星表面没有生命存在，而未探 人们至今尚未在地球以 测出火星岩层中有无生命存在； 外的太空中找到生命存在的 二是科学家通过对落到地球上的 确凿证据，但仍然相信遥远 一些陨石进行分析，发现陨石上 的太空存在着生命。 存在有机分子，所以，科学家“仍 然相信遥远的太空存在着生命”。 本文是篇说明文，围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”的问题，作者 通过举例子、列数字、作比较等说明方法，分析了“生命存在的必要条件”和“火 星上生命难以生存的原因”，得出结论：地球之外可能存在生命，但还需要人类继 续探索。 48 9 习题巧点拔 课后题1提示： 1.上网搜集大量的资料，如新闻、视频或者文献。 2.启发：科学的问题有其专业性和严谨性，因此在阅读和研究的时候一定要 注意多搜集资料。 课后检测站 一、看拼音，写词语。 chang e cai ce neng yuan fen xI ( ) ( ) ( ) ) guidào zòng heng ban dian kūWěi ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 燥( ) r稀( 陨( 抵( 躁( ) 希( ) 损( 低( ) 三、按一定的顺序排列下面词语。 1.地球银河系太阳系宇宙 2.植物 果树杨梅树树 494 2 故宫博物院 家2深前小烤宝 本文原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》 节目中播出。节目播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。 正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，便要来了这篇稿件，在 1979年第11期上刊载了，题目就叫“古代艺术的宝库—故宫博物院”。 字词大观园 我要知的词 ★词语释义 斗拱：我国建筑特有的一种结构。在立柱和横梁交接处，从柱顶上加的一层 层探出成弓形的承重结构叫拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗，合称斗拱。 额枋：我国古代建筑中柱子上端联络与承重的水平构件。 井然有序：整齐而有秩序。井然，形容整齐的样子。 ★近义词积累 ★反义词积累 矗立一直立 精美一精致 S 独特一普通 集中一分散 延伸一延长 肃穆一庄重 笔直一弯曲 宽广一狭窄 惊叹一感叹 仰望一俯瞰 50 关键句精析 太和殿俗称“金銮殿”， 高二十七米，面积近两千三 本段从高度、面积及构造 百八十平方米，是故宫最大 等几个方面介绍了太和殿的外 的殿堂。在湛蓝的天空下， 观—色彩鲜明，雄伟壮丽。 那金黄色的琉璃瓦重檐屋 作者运用列数字的说明方法， 顶，显得格外辉煌。殿檐斗 准确地写出了太和殿殿堂之 拱、额枋、梁柱，装饰着金龙 大。通过“金黄”“红”“朱”等 和玺彩画。正面是十二根红 色彩鲜艳的词语，描绘出太和 色大圆柱，金琐窗，朱漆门， 殿外形的壮美，表现了对古代 同台基上的白色栏杆相互衬 文明和古人智慧的赞美之情。 映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 每逢大典，皇帝端坐在 宝座上，殿外的台基上下，文 作者介绍了封建帝王借雄伟 武百官分列左右，中间御道 的建筑和精心的仪仗安排来显示 两边排列着仪仗，大殿廊下， 其威严的情形，让人不难想象当 鸣钟击磬，乐声悠扬。台基 时的帝王是何等的威风，也突出 上的香炉里点起香或松柏 了故宫博物院的庄严、肃穆。 枝，烟雾缭绕。 写法感悟台令 移步换景是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的 视角，把所看到的不同事物用叙述和说明的写作手法进行描述。采用移步换景 法描写景物时，首先要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感 觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性第三单元练习 一、风靡俨然悻悻然陨石矗立 三、心裁成拙倒眈眈津津拔 四、1.全校师生都参加了这次文艺演出。 2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 五、1.形容差别很大，一点儿也不相同。 2.整齐而有秩序。 六、1.正中上面背后两旁殿顶中央下面周围 2.因为太和殿是故宫最大的殿堂。 3.原因之一在于龙是身份地位的象征，原因之二在于太和殿里的龙栩栩如生，体现了太 和殿的金碧辉煌和工艺精巧。 七、I.sà绽触shuò 2.B 3.舒服 赏赐 5.比喻和拟人。 6.红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和 勇气。这些具有个性的植物，给“我”斗志，使“我”鼓起了勇气。 第四单元练习 三、当汹涌惴惴思索指画言语 四、1.绿油油白花花沉甸甸 2.自言自语自暴自弃自怨自艾 五、1.每当我心情不好时，我就会一个人在家放肆地唱歌。 2.凛洌的北风呼呼地刮着，如咆哮的狮子。 六、1.雨大雨急 2.比喻山洪声势迅猛声音大速度快冲击力大 3.一座山高大威严老汉的沉着冷静人们的希望 4.山洪惊慌失措沉着冷静临危不惧舍己为人 七、1.穿针线2.自豪3.表示重复的次数多5.多陪伴、关心母亲。 第五单元练习 一、嘴唇苔藓瀑布收成谚语喧闹 135)