27 故事二则-2025-2026学年四年级上册语文字词句段篇详解(统编版)

27 故事二则 多名课前小博7 《扁鹊治病》取材于战国名医扁鹊的传说故事，警示人们要防微 杜渐，善于听取别人的意见，否则后果将不堪设想。 《纪昌学射》原文见于《列子·汤问》。故事以动人的事例阐明了 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。当然， 从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心、毅力以及名师的指点 对学习的重要作用。 字词大观园 我要知的词 ★词语释义 拜见：拜会；会见（从客人方面说）。 一声不响：不发出一点声音。 无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或能力达不到。 模糊：不分明；不清楚。 聚精会神：集中精神，集中注意力。 百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。比喻做事 有充分把握，绝不落空。 123 ★多音字组词 rbiǎn(扁担) rqi(奇妙) rg0(花骨朵) 扁 奇 骨 pian(扁舟) (奇数) gǔ（骨髓） zhong(中间) rjiao(教书) 教 zhong(百发百中) Ujiào(请教) ★近义词积累 ★反义词积累 高明一高超 注视一凝视 聚精会神一心不在焉 聚精会神一全神贯注 进步一落后 高明一拙劣 请教一求教拜见一拜访 满意一不满 成功一失败 理睬一理会 ⊙关键句精析。 这些带有时间的句子， 过了十天，扁鹊又来拜 暗含了蔡桓侯的病由轻到 见蔡桓侯… 重的发展过程。前后不过 十天后，扁鹊再一次来 月余，蔡桓侯的病就发展到 拜见… 无药可救的地步，虽悄然不 又过了十天，扁鹄老远 觉，却来势凶猛，暗含了要 望见蔡桓侯… 防微杜渐的道理。在此期 五天之后，蔡桓侯浑身 间，扁鹊几次来提醒蔡桓 疼痛… 侯，劝他及时治病，足见其 不久，蔡桓侯病死了。 医德高尚。 （124 这两句话写出了纪昌 纪昌回家之后，就开始 学习的态度：虚心、认真。 练习起来。 他虚心听从老师的指导，并 纪昌记住了飞卫的话， 且完全按照老师的要求去 回到家里，又开始练习起来。 做，一点也不犹豫，一刻也 不耽误。 写法感悟台> 《扁鹊治病》用简洁的语言、传神的描写刻画人物。文章按照事 情的发展顺序来写，作者用一系列的语言、动作、神态来描写人物，推 动故事情节发展，扁鹊与蔡桓侯的人物性格跃然纸上。我们在写人 叙事时也要多运用细节描写来表现人物，丰富故事。 《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌 在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。文 中作者多用夸张手法来表现主题。 79 课后检测站 一、根据课文内容填空。 1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要 文中 叙述了 和 这两件事，说明 了纪昌虚心和认真的学习态度，也说明了纪昌做事情有毅力，有恒 心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学 和 125 2.扁鹊第一次见到蔡桓侯，发现蔡桓侯的病在 劝他治疗，而蔡桓侯的态度是 ；过了十天，扁 鹊告诉他，他的病在 蔡桓侯听了 ；十天后扁鹊又告诉他，他的病发展到 蔡桓侯听了 ;又过了 十天，扁鹊老远望见蔡桓侯就 ；最后，扁鹊 ,蔡桓侯病死了。 二、选词填空。 拜别 拜托 拜访 1.回乡的几日，他( )了一些亲友。 2.叔叔( )我爸爸帮他把信邮出去。 3.哥哥( )了父母，离开家，去了国外工作。 126