实验05 观察呼吸运动时胸廓容积发生的变化（实验报告单）生物苏教版2024八年级上册

该初中生物学实验报告单聚焦呼吸运动时胸廓容积变化的核心知识点，通过木条模拟胸廓结构、橡皮筋模拟肋间肌的模型操作，连接人体胸廓组成与呼吸过程原理，为理解呼吸生理提供直观学习支架。 此资料亮点在于以模型模拟构建结构与功能观（生命观念），通过动手操作、观察记录培养科学思维（建模分析）和探究实践能力，反思环节引导学生审视模型局限性，养成严谨求实的科学态度，助力深化对呼吸运动本质的理解。

实验报告单 实验名称 呼吸运动时胸廓容积发生的变化 实验日期 年 月 日 班级 第___组 姓名 实验原理 呼吸运动是由肋间肌和膈肌的收缩与舒张引起的。吸气时，胸廓容积增大，肺扩张；呼气时，胸廓容积减小，肺回缩。通过模型模拟胸廓运动，观察容积变化。 实验过程 实验目的 了解呼吸运动时胸廓容积的变化及其原因。 实验材料 胸廓容积变化模型（木条模拟“胸椎”“胸骨”“肋骨”，橡皮筋模拟“肋间肌”） 注意事项 1. 操作模型时动作轻柔，避免损坏； 2. 注意观察“胸骨”上下移动时“胸廓”容积的变化； 3. 理解模型与实际人体结构的差异。 实验步骤 1. 准备模型 将胸廓模型放置在平稳的桌面上，检查各部分连接是否牢固。 2. 模拟吸气过程 一只手固定“胸椎”，另一只手向上推动“胸骨”，观察“胸廓”容积的变化。 3. 模拟呼气过程 向下移动“胸骨”，观察“胸廓”容积的变化。 4. 记录现象 记录“胸骨”上下移动时“胸廓”容积的变化情况。 实验结果 向上推动“胸骨”时，“胸廓”容积变大，模拟吸气过程；向下移动“胸骨”时，“胸廓”容积变小，模拟呼气过程。 实验分析 通过模型操作可知，吸气时胸廓容积增大，肺随之扩张，外界气体进入肺；呼气时胸廓容积减小，肺回缩，肺内气体排出体外。模型能部分说明呼吸运动时胸廓容积的变化，但未模拟膈肌的运动，存在一定局限性。 实验反思 1. 模型虽能直观展示胸廓容积变化，但未体现膈肌的作用； 2. 操作时应更细致观察“肋骨”和“胸骨”的运动方向； 3. 可结合人体呼吸运动示意图进一步理解实际生理过程。 / 学科网（北京）股份有限公司 $