6.1 树立法治观念-【政治优课PPT】2025-2026学年道德与法治八年级上册备课包（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“树立法治观念”展开，涵盖法律重要性及要求、法治观念内涵、树立原因与方法。以“法律是否遥远”等贴近学生生活的问题导入，通过情境分享、法律链接、视频等串联知识点，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合社会热点、最美人物等案例，如高铁霸座、诚信老爹，结合法治观念培养与道德修养提升，采用小组讨论、实践活动等方法，小结清晰。助学生具象化法律知识，增强法治与责任意识，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

部编版《道德与法治》2025新教材八年级上册 第6课 提升法治素养 6.1《树立法治观念》教学设计 课题 树立法治观念 单元 第二单元 维护社会秩序 学科 道德与法治 年级 八年级 教材 分析 本框是部编版八年级上册《道德与法治》第六课“提升法治素养”的第一框内容，主要是帮助学生理解法治内涵、掌握法治行为要求。本框首先阐述法律的重要性，法律作为社会规则与行为规范，是评判行为合法性的依据，同时明确要求学生在法律框架内活动、依照法律办事；接着界定法治观念的内涵，即对法律发自内心的认可、尊重与自觉遵守；随后阐释树立法治观念的必要性；最后重点介绍如何树立法治观念，包括敬畏并信仰法律、主动学习法律、树立守法光荣、违法可耻的意识，同时强调需从日常小事入手，履行自身责任，助力营造尊崇法治的社会氛围。通过本课学习，引导学生从“知晓法律”逐步过渡到“尊重法律、遵守法律、运用法律解决问题”，培养其法治意识与责任意识，契合八年级学生法治素养的成长需求。​ 学情 分析 认知上，学生有生活经验，接触过学校纪律等规则，能为理解 “法律是社会规则” 打基础，但对法律的认识较表面，仅知 “违法受惩罚”，不了解法律背后意义，少从 “内心认同” 想法治观念，也不深入理解 “依法行使权利、履行义务”。​ 行为上，学生处价值观形成关键期，易受影响，有模仿性和可塑性，却可能因 “方便”“朋友影响” 不遵守规则，如闯红灯、违校规，需引导将法律要求化为自觉行为。​ 学习上，学生希望学与生活相关、能解决实际问题的内容，反感单纯理论讲解，需结合案例和生活场景教法治知识。 核心 素养 目标 政治认同：明确我国是社会主义法治国家，认同法治对促进社会进步、维护秩序和保障人民权利的作用，增强对中国特色社会主义法治道路的信任。 健全人格：理性看待法律，既不畏惧约束，也不轻视作用，培养自律、理性的品格，控制行为，避免因冲动或侥幸心理违法。 道德修养：树立“守法光荣、违法可耻”的观念，将守法视为基本道德要求，履行法定义务与社会责任，实现法律与道德的融合。 法治意识：认识法律是行为准绳，核心是内心认可和服从法律；学会敬畏、学习并遵守法律，逐步养成自觉守法、遇事找法的习惯。 责任意识：明确树立法治观念是对自己、社会和国家负责；履行法定义务，主动维护社会秩序，对损害公共利益的行为具备提醒或报告的担当。‌ 重点 如何树立法治观念？ 难点 树立法治观念‌‌ 教学 环节 教师活动 导入 新课 同学们，大家好！今天我们将开启一个新的话题——树立法治观念。在开始之前，老师想先问大家几个问题，我们一起来做个小测试，看看这些想法你是否曾经有过？ 1. 我还是学生，法律是管大人、管社会的事，离我很遥远。 2. 我不学法律，所以不懂法很正常，就算犯了错也能被原谅？ 3. 只要不杀人放火，不犯法，平时有点小毛病没关系？ 4. 法律只管大案要案，生活中的小纠纷、小摩擦，法律才没空管呢？ 5. 法律就是用来惩罚坏人的，跟我保护自己有什么关系？‌‌‌ 讲授 新课 自主预习：阅读教材P46-49，在课本上标记问题要点。 1.法律的重要性及要求 2.什么是法治观念？ 3.为什么要树立法治观念？ 4.如何树立法治观念？ 情境分享： 小明的爸爸在一家机械厂做了五年工，是个老实本分的技术工人。然而，最近三个月，工厂老板总是以“资金周转困难”、“客户款还没到”为借口，一再拖延发放工资。面对老板的屡次失信和无故拖欠，憨厚的明爸感到既无助又愤怒，他不知道自己和家人的合法权益该如何才能得到保障。 思考：大家觉得工厂老板的行为合法吗？你是依据什么法律来判断的？ 《中华人民共和国劳动法》第五十条明确规定：“工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资 。” 笔记：1.法律的重要性及要求（P46） （1）重要性：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 播放视频：科普小视频 思考：为什么我们会认为一些违法的行为是“正常”的？ （缺乏法治观念） 笔记：2.什么是法治观念？（P47） 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法律连连看： 《中华人民共和国户口登记条例》：身份登记 《中华人民共和国居民身份证法》：身份证明 《中华人民共和国未成年人保护法》：保护少年 《中华人民共和国义务教育法》：普及教育 《中华人民共和国宪法》：根本准则 《中华人民共和国劳动法》：保障劳权 思考：我国为什么有这么多部法律？法律它是靠什么来维持运行的呢？是仅仅靠警察、法院这些强制力量吗？ （法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。） 笔记：3.为什么要树立法治观念？（P46蓝字、P47） ①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 社会热点： 近日，在南宁开往北京西的 T290次列车上，一名持无座票的女乘客因强行霸占他人座位、拒不配合劝导，最终被铁路警方依法行政拘留7日。 事发当日，列车从保定站发车后，乘警在巡视过程中发现车厢内传来激烈争吵声。经核实，旅客郝先生持有效车票入座时，其座位已被持无座票的女旅客李某占用。郝先生在礼貌要求让座时，遭到李某断然拒绝，双方由此引发争执。 播放视频：高铁霸座 思考：霸座者为什么不害怕？他可能是什么心理？ （侥幸心理、觉得是小事、规则意识淡薄） 追问：最终法律是如何制裁这种行为的？这说明了什么？ 笔记：4.★如何树立法治观念？（P47-P49） （1）敬畏和信仰法律。 我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 探究与分享： 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。 思考：你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。 笔记：4.★如何树立法治观念？（P47-P49） （2）积极主动地学习法律。 ①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律； ②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 “最美人物”： 四川省华蓥市老农余兴贵，在儿子因病早逝、家中负债近20万元后，主动承担起偿还债务的责任。尽管无人追讨，甚至有人明确表示无需再还，但他坚守“人穷志不穷”、“欠债还钱，天经地义”的信念，将诚信视为做人的根本。15年间，他与老伴省吃俭用，依靠养猪辛勤攒钱，一笔一笔还清了21位债主的债务。他的事迹感动乡里，被誉为“诚信老爹”。 思考：你怎样看待老农余兴贵的行为？ 小组讨论：“细节中的法治” 4人一组，讨论并列举在学校、家庭、社会公共生活中，我们应该遵守哪些规则？这些规则如何体现了法治精神？ 学校：遵守校纪校规、考试不作弊。 家庭：孝敬父母、承担力所能及的家务。 社会：排队购物、爱护公物、不喧哗、网络文明发言。 笔记：4.★如何树立法治观念？（P47-P49） （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。 ①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起； ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 课堂 小结 课堂 练习 1.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于(   ) A.保证学生守法        B.提升法治素养 C.杜绝学生违法        D.培养高雅情趣 答案：B。中央宣传部等部门开展民法典普法宣传，核心是提升公民的法治认知与素养。A选项“保证学生守法”过于绝对，且宣传重点是“进企业”，并非专门针对学生；C选项“杜绝学生违法”“杜绝”一词不现实，普法无法完全杜绝违法行为；D选项“培养高雅情趣”与普法宣传的核心目标无关，故选B。 2.2025年5月14日，国新办举行新闻发布会，介绍2025年中国网络文明大会有关情况。据悉，2024年我国开展线上线下普法活动近3000场，全网点击量超过120亿次。网民积极参与普法活动（） A．说明诉讼是处理纠纷的最权威手段 B．体现我国公民的法治意识不断增强 C．可以确保公正司法，捍卫公平正义 D．表明推进厉行法治须保证严格执法 答案：B。网民积极参与普法活动，体现公民主动学习法律、关注法治，反映出法治意识的增强。A选项“诉讼是处理纠纷的最权威手段”在题干中未提及，题干未涉及纠纷解决方式；C选项“确保公正司法”的主体是司法机关，网民参与普法无法直接“确保”公正司法；D选项“严格执法”的主体是行政机关，与网民参与行为无关，故选B。 3．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 答案：C。青少年的法治责任包括树立观念、遵守法律、信仰法律，以及为法律完善贡献力量，①②④符合要求。③选项“加强立法，完善法律体系”的主体是立法机关，青少年不具备立法权，排除③，故选C。 4．某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强法治观念 ③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要树立法治观念，增强法律观念 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 答案：A。网民传播谣言被行政拘留，启示我们要敬畏法律、规范行为、分清是非、增强法治观念，①②④符合题意。③选项“依法行使权利，维护自己的权益”与题干无关，题干强调的是“违法后果”，而非“维护自身合法权益”，排除③，故选A。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 你有没有过这种想法？ 1. 我还是学生，法律是管大人、管社会的事，离我很遥远。 2.我不学法律，所以不懂法很正常，就算犯了错也能被原谅？ 3.只要不杀人放火，不犯法，平时有点小毛病没关系？ 4.法律只管大案要案，生活中的小纠纷、小摩擦，法律才没空管呢？ 5.法律就是用来惩罚坏人的，跟我保护自己有什么关系？ 自主预习 90 阅读教材P46-49，在课本上标记问题要点。 1. 法律的重要性及要求 2. 什么是法治观念？ 3. 为什么要树立法治观念？ 4. 如何树立法治观念？ 小明的爸爸在一家机械厂做了五年工，是个老实本分的技术工人。然而，最近三个月，工厂老板总是以“资金周转困难”、“客户款还没到”为借口，一再拖延发放工资。面对老板的屡次失信和无故拖欠，憨厚的明爸感到既无助又愤怒，他不知道自己和家人的合法权益该如何才能得到保障。 情境分享 大家觉得工厂老板的行为合法吗？你是依据什么法律来判断的？ 思考 《中华人民共和国劳动法》第五十条明确规定 法律链接 工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。 不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资 。 （1）重要性：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 课堂笔记 1.法律的重要性及要求（P46） 视频分享 思考：为什么我们会认为一些违法的行为是“正常”的？ 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 课堂笔记 2.什么是法治观念？（P47） 《中华人民共和国户口登记条例》 《中华人民共和国居民身份证法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国劳动法》 法律连连看 身份登记 保护少年 身份登记 根本准则 普及教育 保障劳权 思考：我国为什么有这么多部法律？法律它是靠什么来维持运行的呢？ 是仅仅靠警察、法院这些强制力量吗？ ①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 课堂笔记 3.为什么要树立法治观念？（P46蓝字、P47） 思考: (1)霸座者为什么不害怕？他可能是什么心理？ (2)最终法律是如何制裁这种行为的？这说明了什么？ 近日，在南宁开往北京西的 T290次列车上，一名持无座票的女乘客因强行霸占他人座位、拒不配合劝导，最终被铁路警方依法行政拘留7日。 事发当日，列车从保定站发车后，乘警在巡视过程中发现车厢内传来激烈争吵声。经核实，旅客郝先生持有效车票入座时，其座位已被持无座票的女旅客李某占用。郝先生在礼貌要求让座时，遭到李某断然拒绝，双方由此引发争执。 社会热点 （1）敬畏和信仰法律。 我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 课堂笔记 4.★如何树立法治观念？（P47-P49） 探究与分享 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。 你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。 （2）积极主动地学习法律。 ①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律； ②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 课堂笔记 4.★如何树立法治观念？（P47-P49） “最美人物” 四川省华蓥市老农余兴贵，在儿子因病早逝、家中负债近20万元后，主动承担起偿还债务的责任。尽管无人追讨，甚至有人明确表示无需再还，但他坚守“人穷志不穷”、“欠债还钱，天经地义”的信念，将诚信视为做人的根本。15年间，他与老伴省吃俭用，依靠养猪辛勤攒钱，一笔一笔还清了21位债主的债务。他的事迹感动乡里，被誉为“诚信老爹”。 结合材料，谈谈你对两名你怎样看待老农余兴贵的行为？ 小组讨论：“细节中的法治” 4人一组，讨论并列举在学校、家庭、社会公共生活中，我们应该遵守哪些规则？这些规则如何体现了法治精神？ 学校 遵守校纪校规、考试不作弊。 家庭 孝敬父母、承担力所能及的家务。 社会 排队购物、爱护公物、不喧哗、网络文明发言。 （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。 ①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起； ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 课堂笔记 4.★如何树立法治观念？（P47-P49） 课堂小结 1.法律的重要性及要求 2.什么是法治观念？ 3.为什么要树立法治观念？ 4.如何树立法治观念？ 树立法治观念 课时训练 1.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于( ) A.保证学生守法 B.提升法治素养 C.杜绝学生违法 D.培养高雅情趣 答案：B 中央宣传部等部门开展民法典普法宣传，核心是提升公民的法治认知与素养。A选项“保证学生守法”过于绝对，且宣传重点是“进企业”，并非专门针对学生；C选项“杜绝学生违法”“杜绝”一词不现实，普法无法完全杜绝违法行为；D选项“培养高雅情趣”与普法宣传的核心目标无关，故选B。 课时训练 2.2025年5月14日，国新办举行新闻发布会，介绍2025年中国网络文明大会有关情况。据悉，2024年我国开展线上线下普法活动近3000场，全网点击量超过120亿次。网民积极参与普法活动（ ） A．说明诉讼是处理纠纷的最权威手段 B．体现我国公民的法治意识不断增强 C．可以确保公正司法，捍卫公平正义 D．表明推进厉行法治须保证严格执法 答案：B 网民积极参与普法活动，体现公民主动学习法律、关注法治，反映出法治意识的增强。A选项“诉讼是处理纠纷的最权威手段”在题干中未提及，题干未涉及纠纷解决方式；C选项“确保公正司法”的主体是司法机关，网民参与普法无法直接“确保”公正司法；D选项“严格执法”的主体是行政机关，与网民参与行为无关，故选B。 课时训练 3．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（ ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 答案：C 青少年的法治责任包括树立观念、遵守法律、信仰法律，以及为法律完善贡献力量，①②④符合要求。③选项“加强立法，完善法律体系”的主体是立法机关，青少年不具备立法权，排除③，故选C。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 课时训练 4．某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（ ） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强法治观念 ③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要树立法治观念，增强法律观念 答案：A 网民传播谣言被行政拘留，启示我们要敬畏法律、规范行为、分清是非、增强法治观念，①②④符合题意。③选项“依法行使权利，维护自己的权益”与题干无关，题干强调的是“违法后果”，而非“维护自身合法权益”，排除③，故选A。 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ $在神不知鬼不觉中，您可能已经违法了。我没偷没抢的，小心我告你诽谤。生活中好些个你以为的小事儿，其实那都是违法的。比如说女朋友跟妈妈同时掉进水里，你要是先救了女朋友，违法。因为救助父母是法定义务，不救那就是不作为罪。还有这强迫别人叫爸爸也违法，私底下你们叫的多脏多乱，那都没事儿。但你要是在公共场合强迫别人叫你爸爸，那可就构成侮辱罪了。打牌故意输给领导，让领导赢钱违法。瞅着是您情商高，会办事儿，可实际上但凡您多打几局，让领导赢到了3万块，那他可就涉嫌受贿了，你也涉嫌。行，不会，最后您领导就被您的优秀员工给送进去了。而超人作业，也属于侵犯了对方的知识产权，长期超没准还得向对方赔偿。再有这父母没收孩子的压岁钱自己花，那也没法在自己家邻居家的无线网，导致对方多交网费。违法在酒桌上窜的人喝酒，朋友酒驾不拦着，朋友喝醉了不把他送到家，那都算违法。一旦发生事故，你也有责任，得共同赔偿。朋友快想想您违法了没有？ 我们现在坐在这坐着，谢谢你，麻烦你先坐下半座位，你知道吗？我们有3.8人座位，我警告你一次，我现在不配合了，我也警告你一次，我要报10。发号行为涉嫌扰乱公司与违法行为。抖音。