第1期 热量 比热容（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)物理学案（人教版2024）

4 素养·测评 数理极 (上接第3版) (1)小雅在安装、调整器材时，应该首先调整固定 (选填 14.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用完全相同的酒精“甲”或“乙”)的位置 灯对四种液体加热，得到如下表所示的数据.第12次实验中，甲液体吸 (2)在该实验中小雅同学采用的方法是使 和初温相同的液 收的热量Q甲与水吸收的热量Q水的关系是Q甲一Q水（选填体A和B吸收相同的热量，然后比较液体A和B 来判断两种 “>”“<”或“=”)；丙液体的比热容 (选填“大于”“小于”或液体的吸热能力. “等于”)乙液体的比热容：不计热量损失，计算出乙液体的比热容为 (3)图12是根据测得的数据绘制出的两种液体温度随时间变化的 J/(kg·℃).[已知水的比热容为4.2×10J/(kg·℃)] 关系图像，由图像可以判断：液体一的吸热能力强；若A的此热容 次数液体 质量/g 升高的温度/℃ 加热时间/min 为3.6×103J/(kg·℃)，则B的此热容为J/(kg·℃). 1 水 200 公 7 (4)根据图12可以推断出，时间t应为第 分钟 2 甲 200 20 10 四、计算题（共16分） 3乙 400 20 14 19.(8分)冬天，吃早饭时妈妈要用60℃热水给小明加热250g袋装 4 丙 400 15 14 牛奶，使这袋牛奶的温度由10℃升高到50℃，不计热量损失，已知水的 15.现有甲，乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为质量不等的同比热容为4.2×10J/(kg·℃)，牛奶的此热容为2.1×10J/(kg·℃)， 种液体，乙、丙为质量相等的不同液体对这三种液体分别加热，根据它们求： 吸收的热量和升高的温度，在图像上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图 (1)牛奶需要吸收多少热量？ 8所示，则甲、丙两种液体的比热容c甲 c丙；甲、丙两种液体的质 (2)妈妈至少要用多少千克60℃的热水？ 量m年 m丙（选填“>”“=”或“<”） 个升高的温度 本温度℃ 。甲 0 -15 -20 热量 024681012时间/m 图8 图9 16.对0.5kg的某固体均匀加热（单位时间内吸收的热量相同，不考 虑质量的变化)，其温度随时间的变化图像如图9所示.它在AB段和CD 段对应物质的比热容之比是 .已知该物质固态时的比热容为1× 10J/(kg·℃)，则它在熔化过程中吸收的热量为 J. 三、实验探究题（共18分） 17.(8分)小明利用如图10所示的两套相同的装置来探究不同液体 的吸热能力. 20.(8分)一质量为3kg、初温为20℃的鹅卵石，当温度升高到30℃ 时吸收了2.34×104J的热量 (1)求鹅卵石的比热容 图10 (2)如图13所示的网红“木桶鱼”是将2kg的鹅卵石加热到200℃ (1)除了图中的装置外，小明还需要的测量工具是天平和 并放入木桶中，再将生鱼片放在鹅卵石上，加入适量的鱼汤，等鹅卵石温 (2)为了便于研究，甲、乙两种液体的初始温度和 要相同. 度降到90℃时，鱼片就已经熟了，求鹅卵石在此降温过程中放出的热量， (3)实验中，可以通过比较 来判断两种液体吸收热量 的多少 (4)小明记录的实验数据如下表.分析数据可知，液体 的吸 热能力较强。 图13 温度/℃203040 50 甲040 82 126 时间/ 乙0184064 (5)若在这两种液体中选一种作为汽车的冷却剂，液体 的 效果较好. 18.(10分)小雅同学利用如图11所示的装置来比较A和B两种不同 液体的吸热情况 时间/min 数理报社试题研究中心 网11 图12 (参考答案见第2期) 本版责任编辑：冯艳林 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 2025年7月3日·星期四 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 教理橘 第 期总第1145期 0351-5271248 (中考人教) 2025~2026学年 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN14-0707/八F)邮发代号：21-281 初中物理中考人教 编辑计划 天新课导学 (2)质量为2kg的铝块温度升高1℃吸收 第1期热量比热容 的热量是 第2期分子动理论的 热量比热容 (3)质量为2kg的铝块温度升高2℃吸收 初步知识内能 的热量是 第3期《内能》复习 第4期能量的转化与 ◆河南张云峰 (4)铝的比热容用c程表示，则质量为m的 一、热量 铝块温度升高△：吸收的热量是 守恒热机热机的效 末温 率跨学科实践：制作 填一填：我们在 【进行实验并收集数据】 填一填：如果以Q吸代表物体吸收的热量，© 简易热机模型 代表物质的比热容，m代表物体的质量，t。和t分 八年级学习物态变 物质 第5期《内能的利 质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min 用》复习 化时，就已经知道物 别是加热前后物体的温度，则物体吸收热量的 质之间存在温度差 公式可表示为Q吸= ;同理，用o 第6期两种电荷电 用油 流和电路 串联电路和 和t分别表示放热前后物体的温度，则物体放出 时会发生热传递.如 图 【分析论证】 并联电路 图1所示是热传递的三种方式，在热传递过程 热量的公式可表示为Q放 第7期电流的测量 通过实验我们发现：当水和食用油的质量 读一读：如图3所 串、并联电路中电流的 中，传递热的多少叫作 ,它的单位是 相同、吸收的热量也相同时，水比食用油的温度 ,符号是 示，大气能使太阳短波 规律 变化（选填“大”或“小”），说明 的 辐射到达地面，但地表 第8期 《电流和电 想一想：根据生活经验我们知道，对于质量 路》复习 吸热能力强， 受热后向外放出的大量 相同的同种物质，升高或降低的温度越多，吸收 第9期电压串、并 请你进一步思考：当水和食用油的质量相 长波热辐射又被大气吸 联电路中电压的规律 或放出的热量越多；对于质量不同的同种物质， 同、升高的温度也相同时，对 的加热时间收，这样就使地表与低 图1 第10期电阻变阻 升高或降低相同的温度，物质的质量越大，吸收 长，这说明 吸收的热量较多 的吸 层大气温度升高，因其作用类似于栽培农作物 跨学科实践：制作 或放出的热量越多.也就是说，物质吸收或放出 热能力强 简易调光台灯 的温室，故名温室效应.温室效应是使地表温度 热量的多少与 和 有关 第11期《电压 电 二、比热容 维持在适宜生命生存范围的自然现象，而人类 阻》复习 做一做：【提出问题】物质吸收或放出热量 议一议：不同物质的吸热能力一般是不 活动加剧了这一过程.全球变暖、海平面上升 第12期电流与电压 的多少与物质的种类是否有关？ 样的，如何来表示物质吸热能力的不同呢？ 土地沙漠化不断地给我们敲响警钟，地球正面 电阻的关系欧姆定律 【设计实验】 填一填：(1)比热容是表示不同物质吸热能 临着巨大的挑战，保护地球就是保护我们的家， 第13期电阻的测量 方法一：取质量相等的不同物质，使它们吸 欧姆定律在串、并联 力的物理量.等质量的水和食用油，升高相同的让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园的 电路中的应用 收的热量相同，比较它们温度升高的多少，从而 温度， 吸收的热量多，吸热能力强，比命运 第14期《欧姆定律》 研究它们吸热能力的差异 热容大 【即学即练】 复习 方法二：取质量相等的不同物质，使它们 (2)比热容(c):一定质量的某种物质，在 1.如图4所示，糖炒栗子 第15期电能 电功 比较它们 电功率 温度升高时 与它的 和是很多人喜爱的零食，制作糖 第16期跨学科实践： ,从而研究它们吸热能力的差异 乘积之比 炒栗子时一般会在锅中加入砂 为家庭节约用电提建议 如果我们采用方法一，则需使不同物质的 (3)单位： 符号是石，这是因为砂石的 图4 焦耳定律 质量相等，并控制给它们加热的时间相同，这样 J/(kg·℃).如水的比热容为42×10J/(kg·℃)， A.熔点高 B.硬度大 第17期《电功率》复 它们吸收的热量就相同.用温度计测出它们的 它表示质量为1kg的水温度升高（或降低）1℃ C.导热性差 D.比热容小N 第18期《生活用电》 初温、末温，计算出升高的温度，哪种物质温度 吸收（或放出）的热量是4.2×103J. 2.下表是一些物质的比热容，根据表中数 第19期 磁现象 磁 变化量小，则这种物质的吸热能力较强.下面我 (4)比热容是反映物质自身性质的物理量， 据，下列判断正确的是[单位：J/(kg·℃)] 们按方法一来进行实验 第20期 电生磁 与物体的质量、升高的温度、吸放热情况等 【实验器材】规格相同的电加热器、烧杯、温 磁铁电磁继电器 (选填“有关”或“无关”)。 水 4.2×10 铝 0.88×10 第21期电动机 度计、细线各2份，食用油、水、天平、砝码和手 读一读：水的比热容较大，在工农业生产和 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 学科实践：制作简易直 表等 日常生活中有广泛的应用，主要体现在两个方 沙子 0.92×103 铜 0.39×103 流电动机磁生电 【实验装置】如图2所示 A.物质的比热容与物质的状态无关 第22期《电与磁》复习 面：第一是一定质量的水吸收（或放出）同等热 第23期 《电磁波及其 量而自身的温度却变化不大，有利于调节气候， B.比热容相同的一定是同种物质 应用》 在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化较 C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热 第24期《能源与可持 小，白天沿海地区比内陆地区升温慢，夜晚沿海 量，铜块温度变化较大 续发展》 第25期 期末复习 地区又比内陆地区降温慢，为此一天中沿海地 D.100g水的比热容是50g水的比热容的 (十三~十七章) 区温度变化小，内陆地区温度变化大，海陆风的 两倍 第26期期末复习 【实验步骤】 形成就是这个原因；第二是一定质量的水升高 3.小明用一杯质量为100g、温度为80℃的 (十八 十二章) (1)用天平测出相同质量的食用油、水，分 (或降低)一定温度吸热（或放热）很多，可以用 热水给一盒质量为200g、温度为20℃的牛奶加 第27~44期 高效复 别装入两个相同的烧杯内： 热，最终牛奶被加热到50℃，该牛奶的比热容为 习（合刊） 水作为冷却剂或取暖 J/(kg·℃).[不计热量损失，c水=4.2 第45~52期 满分冲 (2)将两支温度计分别挂在铁架台的支架 三、热量的计算 刺（合刊） 上，并将玻璃泡全部浸入烧杯内的食用油和水 查一查：查阅课本上的比热容表，我们可以 ×10J/(kg·℃)] 中，记下此时它们的初始温度 看到铝的比热容是 0I×I7E 7 ('I (3)利用电加热器同时对食用油和水加热 想一想：(1)质量为1kg的铝块温度升高 相同的时间，停止加热时记下食用油和水的1℃吸收的热量是 【荸号柔羏怕索怕】 素养拓展 数理极 编者按：比热容和生产、生活 中考链接日 式时，要注意确定物体的初温和末温，另外要注意 联系紧密，在中考中占有 定的地 看清题设条件，有时可能要考虑热量损失或者涉 位，历年来都是中考的重点和热，点 把握好这部分知识，明确其考点和 此热容烤点探秘 及到效率问题， 试题呈现形式，将十分有助于后续 【跟踪训练】 学习 d⑦ ◆重庆潘小东 1.关于比热容，下列说法中正确的是( 考点一、比热容的概念 解析：由于水的比热容较大，一定质量的水升 A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关 例1.下列说法中正确的是 高（或降低）一定温度时吸收（或放出）的热量较 B.物体的质量越大，它的比热容就越大 A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来多，因此我们可以利用水作为冷却剂或取暖.白 C.当吸收或放出相同热量时，比热容较大的 的二分之一 天，海水升温比陆地慢；晚上，海水降温也比陆地 物质温度变化也大 B.吸收热量多的物质比热容一定大 慢，因此海边的昼夜温差较小.所以A、C、D都利用 D.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或 C.高温物体放出的热量一定多 了水的比热容较大的特性，而B是利用水的蒸发来 放出的热量均无关 D.质量相同的水和煤油吸收了相同的热量，增加房间的湿度， 2.在生活中，我们常常会利用物质的比热容 煤油升高的温度大于水升高的温度 答案：B 来解决一些实际问题，以下说法正确的是（) 解析：根据比热容是物质的一种特性可知选 点评：本题的信息丰富，形式灵活新颖，图片 A.夏天在地面上洒水可以降温，是利用了水 项A是错误的；选项B缺少质量相等、升高温度相 美观，令人赏心悦目.在真实、生动的生活情境中 的比热容大这一特性 同的条件，因此是错误的：物体放热多少跟它的比考查同学们的基础知识、基本技能和分析问题的 B.质量相同的水和煤油，升高相同的温度，煤 热容、质量和降低温度的多少三个因素有关，高温能力等，是中考命题的方向 油吸收的热量多 物体放出的热量不一定多，选项C是错误的；从热 考点三、有关比热容的计算 C.汽车发动机用水作为冷却剂，是因为水的 量计算公式得到4L=9@ ,可以看出吸收热量和 例3.甲、乙两物体的50↑4 比热容大 cm 质量都为1kg,丙物体的质 4000 质量相同时，物体升高温度的多少跟它的比热容 D.沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为 量为2kg,三个物体温度都 成反比，因为c煤油<c水，所以△煤油>△1水，即煤油 在吸收或放出相同热量时，水的温度变化大 升高1℃，吸收的热量如图 3.用相同的电加热器分 奉温度℃ 升高的温度大于水升高的温度，D正确 1所示，则甲的比热容为 答案：D 别对质量相等的A和B两种 -J/(kg·℃)；乙的此热容 (选填 点评：比热容是物质的一种特性，对于某种物 “大于”“等于”或“小于”)丙的比热容 液体加热（不计热量损失）， 质，它的比热容是一定的，不同的物质比热容一般 解析：由图像可知，1kg的甲物体温度升高 如图2是A和B的温度随加 不同.因此比热容表如同密度表一样，可以供人们 1℃吸收的热量为3000J,由比热容计算公式可得 热时间变化的图像，下列说 时间mi 图2 查阅. 法正确的是 考点二、比热容的应用 甲物体的比热容c甲= Q甲 3000J m甲4=1kgx1℃=3× A.A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 例2.水具有比热容大的特点，下列现象中与 103J/(kg·℃).乙、丙两个物体温度都升高1℃吸 B.A的比热容与B的比热容之比为2：3 比特点无关的是 收的热量均为2000J,乙物体的质量为1kg,丙物 C.都加热时间，B吸收热量比A吸收热量多 体的质量为2kg,由Q吸=cm△：可知，乙的比热容 D.A的比热容与B的比热容之比为2：1 是丙的比热容的二倍 海边的昼夜 空调房里放盆水 冬天暖气设名 用水冷却汽 答案：3×103大于 (E 7 (I 温是较 可以增加强度 用热水供暖 车发动机 【荸号条收潮】 A D 点评：有关比热容的计算比较简单，在运用公 王活白扬理 (填物态变化名称)，吸收大量的热，从而避免温 度升得太快.这种降低温度的方式与 热岛效应 (选填“发烧时额头涂酒精”或“夏 竟技台 天饮料中加冰块”)相同！ 2.请你猜想：正午的时候靠近地面的风是 比热容 热岛效应是指一个地区的气温高于周围地区 (选填“从郊区吹向市区”或 的现象，主要表现为城市气温比郊区气温高，这种 “从市区吹向郊区”) 1.一冰块先后经历了以下三个过程：①-10℃ 现象是由于城市化进程中，人口密集、建筑物和道 3.陆游的诗句“城市尚余三伏热，秋光先到野 的冰变为0℃的冰，吸收热量Q:②0℃的冰变为 路等高蓄热体以及绿地减少等因素导致城市地区 人家”，说明在陆游的那个时代人们就已觉察到城 10℃的水，吸收热量Q2;③10℃的水变为20℃的 升温较快，并向四周和大气中大量辐射热，形成了 市暖于郊区.现代生活形成热岛效应的原因：一是 水，吸收热量Q3.已知c<c水，在整个过程中质量 高温区域。小明家住市中心，奶奶嫌城市的夏天太 工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多 保持不变，不考虑热量损失，则 ( 热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因 ；二是建筑物、马路中的砂石、水泥的 A.Q1<Q2=Q3 B.Q1<Q2<Q3 某星期天，他请全班同学于中午同一时刻到选定 小，在相同的日照条件下温度上升得明 C.Q1<Q3<Q2 D.Q1=Q2=Q3 地，点测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示 2.甲、乙两杯中装有质量相同、初温都为10℃ 的“温度一区域”坐标图。 显；三是城市的水域面积小，汽化吸热少；四是楼 的水，将质量相同的A、B两金属块都加热到110℃ 38个温度化 群林立，难以形成对流 后，分别投入甲、乙两杯水中足够长时间，再测量 4.请提出一个缓解热岛效应的措施 甲、乙两杯水的温度，金属块A使甲杯的水温升高 了10℃，金属块B使乙杯的水温升高了20℃.两 工丫 金属块的比热容分别为c1和cB,不计热量损失，则 是辩H雪洋E ca与ca的比值为 商业区市中心居民区公图居民区 ☒中回☒YY乙 A.1:2 B.2:3 1.图中气温最低的区域是 ,郊区或 显鸣等田平1 C.4:9 D.9:19 者农村有着大量的植被覆盖并有较多的水域面 【莹号柔】 积，当太阳照射时由于有大量液态水发生 (参考答案见第2期)】 数理极 素养·测评 的是 000000000000000000000000 同步达标检测题 000000000000000000000000 【热量比热容】 时间/m 一、选择题（每小题4分，共40分） 图3 1.社会的进步离不开物理学家的辛勤工作.为了纪念物理学家对科学作 A.吸收相同热量，α液体温度升得更高 出的贡献，许多物理量的单位用物理学家的名字命名.在国际单位制中，热量 B.升高相同温度，a液体吸收热量更多 的单位是 ( ) C.a液体的比热容大于b液体的比热容 A.帕斯卡 B.焦耳 D.两种液体初温不同，无法比较它们的此热容大小 C.牛顿 D.瓦特 9.现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的 2.关于热量，下列说法正确的是 )热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图4），则下列判断正确的是（) A.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的 A.甲的比热容较大 B.乙的比热容较大 B.热量就是能量 C.甲、乙比热容一样大 D.乙的比热容是甲的4倍 C.热量就是温度 D.热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 吸收热(×10J) 3.沙漠地区在日光照射下，比湖泊湿地温度升高得快的原因是( ) A.日照时间较长 B.沙子吸收热量较多 C.沙子的比热容较大 D.沙子的比热容较小N 4.用如图1所示的装置“探究不同物质吸热升温的现象”.以下说法中错 图4 图5 误的是 10.如图5所示是一种新型的金属冰块，既经济又耐用.现将质量为 :0.3kg、温度为-20℃的冷冻金属冰块放入装有0.2kg水的杯中，最终水温 A.沙子和水的质量相等 从30℃下降到20℃.若不计热量损失，下列说法错误的是[c水=4.2× B.加热时用玻璃棒不断地搅拌是为了使沙子和水受热均匀 C.水和沙子的初温相同，加热时间相同，记录温度计示数的变化 103J/(kg·℃)] D.实验中我们通过温度计示数的变化，判断沙子和水吸收热量的多少 A.金属冰块和水达到相同温度后，它们之间就不能发生热传递 高空气流 B.金属冰块吸收的热量为8.4×103J 璃 上升 海陆风 C.金属冰块与水的比热容之比为1：6 海洋 D.只将金属冰块的质量增加到0.4kg,水温可以下降到10℃ 陆地 二、填空题（每空2分，共26分） 图1 图2 11.热岛效应主要原因是城市建筑群密集，在相同日照的情况下，城市地 5.海陆风是由海陆间昼夜温度差异引起的热力环流，是炎炎夏日沿海地区升温较」 一（选填“快”或“慢”）.为减弱热岛效应，城市修建了大量 区的一种普遍自然现象.当出现如图2所示风向时，通常 ( ）的湿地公园和人工湖，这主要是利用了水 的特点 A.发生在白天，且陆地温度较高 12.如图6所示是博物馆收藏的汉代铁剑，假设古代工匠锻造时，先将一 B.发生在白天，且海水温度较高 块质量为500g的铁块加热到620℃，然后反复锻打，在此过程中铁块的比热 C.发生在夜晚，且陆地温度较高 容 (选填“会”或“不会”)发生改变.锻打成型后，将620℃的铁剑 D.发生在夜晚，且海水温度较高 放人水中淬火，冷却到20℃，此过程铁剑放出的热量为」 J[c铁= 6.用加热设备给一间容纳60人的教室加热，已知空气的比热容为1×0.46×10J/(kg·℃)] 103J/(kg·℃)、密度为1.29kg/m3,不考虑室内空气向外散失的热量，空气 温度升高4℃的过程中吸收的热量约为 ) A.1×103J B.1×104J C.1×105J D.1×106J 图6 7.根据表中提供的数据，以下结论中正确的是 13.南宋诗人陆游在《老学庵笔记》中说：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省 几种物质的比热容[单位：×103J/(kg·℃)] 油.蜀中有夹瓷盏，注水于唇窍中，可省油之半.”如图7甲所示是省油灯，瓷 物质水 酒精煤油水银冰沙子铝 铜 盏比铜盏省油是因为￠陶鉴>c铜，从相同大小的火焰吸收相同的热量， 比热容4.22.42.10.142.10.920.880.39 _(选填“陶瓷”或“铜”)升高的温度比较小，从而使盏和油的温度不 A.质量相等的酒精和煤油，吸收相同的热量后，酒精的温度变化更大 会太高：图7乙中a是 (选填“陶瓷”或“铜”)的关系图 B.质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量更多 C.同一物质发生物态变化后，比热容不变 D.水的比热容比沙子的比热容大，所以内陆地区的温差比沿海地区的 温差更大 8.如图3甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，两个相同 时间 的易拉罐中分别装有质量相同的α、b两种液体，用相同的装置加热，根据记 录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图3乙所示，下列说法中正确 (下转第4版)