内容正文:
素养·测评
数理招
三、实验探究题(共28分)
0000
00000000000000000
●●●
15.(16分)小明同学对
同步达标检测题
串联电路电压特点进行了探
究,实验步骤如下:
00000000000000000000000000000
①按如图10所示的电路
【串联、并联电路中电压的特点】
图连接电路
图10
一、选择题(每小题5分,共40分)
路中
②闭合开关,用电压表测出L,两端的电压
1.某电动自行车电源用4只蓄电池组串联
A.L,通路、L,断路
B.L,短路、L,断路
③在测L2两端的电压时,小明为了节省时
供电,每只蓄电池组由6个单格电池串联而成,
C.L断路、L2断路
D.L断路、L2通路
间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,
每个单格电池的电压为2V,则该电动自行车的
8.如图6所示的申路中
只断开A接点,并改接到C接点上
电源电压是
闭合开关,电压表V,的示数
④测出AC间的电压,得出结论
A.2V
B.12V
C.24V
D.48V
是7V,电压表V2的示数为
©
(1)在连接电路时,开关必须
2.如图1所示,在“探究
■
9V,若L,两端的电压是L两
(2)闭合开关,发现电压表示数等于电源电
串联电路中电压的特点”实验
端电压的两倍,则电源电压
图6
压,则故障可能是小灯泡L,
中,不需要测量的是(
是
(3)小明按第③步中的方法
(选
A.AB间的电压
D
A.9V
B.10V
C.11V
D.12V
填“能”或“不能”)测出L,两端的电压
B.BC间的电压
图1
二、填空题(每空2分,共32分)
(4)同学们拿出电压表时发现如图11甲所
C.CD间的电压
9.若L,与L,串联在电源上,L,两端的电压
示的现象,此时需要进行的操作是
D.AD间的电压
为1.2V,L,两端的电压为0.8V,则电源两端电
闭合开关后,陈东同学发现了如图11乙所示的
3.教室内的两盏日光灯都在正常工作,其压为
V.若L,与L2并联在2.5V的电源
现象,原因是
中一盏灯L,很亮,另一盏灯L,很暗,则灯LL2
上,则L两端的电压为
V,L2两端的电
小李同学的实验中出现如图11丙所示的现象
两端的电压U、U,的关系为
(
压为
V.
原因是
A.U>U2
B.U=U,
10.现有一串小彩灯,当取走一个灯泡后
C.U U2
D.无法确定
其他的都不亮,则它们是
联的.如果这
4.将不同规格的灯泡
串小彩灯上有50个相同的小灯泡,接到220V
L,、L,连接在如图2所示的
的照明电路中,50个小灯泡都发光,则每个小灯
电路中,闭合开关后两灯都
泡两端电压为
V.
图11
发光,电压表VV2、V3的示
11.某同学选用了标有“2.5V0.4A”和
(5)下表是小明通过实验得出的数据,存在
数分别为U、U2、U,电流表
图2
“3.8V0.7A”的两个小灯泡探究串、并联电
的不足之处是
A、A2的示数分别为I、12,则下列关系中正确的
路的电流和电压特点.为保证各元件安全,在探
改进方法是
是
(
究并联电路的电压特点时,电压表的示数最大
UAB/V URC/V Uxc/V
A.U U2 =U3
B.U1=U2=U3
为
V,电压表应选用
(选填“0
2.4V1.4V3.8V
C.UU
D.I>1
~3V”或“0~15V”)的测量范围;在探究串联
16.(12分)在“探究并联电路电压特点”
5.在如图3甲所示的电路中,当开关$闭合
1
电路的电流特点时,电流表的示数最大为
的实验中,小明使用了两个规格相同的灯泡
后,两个相同的电压表指针偏转均如图3乙所
A,电流表应选用
(选填“0
示,则灯泡L,和L2两端的电压分别是(
0.6A”或“0~3A”)的测量范围.
12.如图7甲所示电路中,开关S闭合后,电
压表V,、V,指针的位置分别如图7乙所示,则灯
L,两端的电压为
V,灯L,两端的电压
为
V,电源电压为
图12
(1)如图12甲所示,小明已经完成部分电
路的连接,闭合开关S,观察到灯泡L、L,的发光
A.2.2V11V
B.11V2.2V
情况是
,电压表
(选
C.2.2V8.8V
D.8.8V2.2V
填“有”或“无”)示数
6.如图4所示的实物电路,在开关S1、S2都
甲
图7
(2)请用笔画线代替导线在图中增加一条
闭合后,下列说法正确的是
(
13.在如图8所示的电路
☒
导线,连接成符合实验要求的完整电路
A.灯泡L,与L2两端的电压一定相等
中,甲、乙是两个相同电表,L
(3)如图12乙所示电
B.通过灯泡L,与L2的电流一定不相等
和L2为完全相同的两盏灯.开
路,将电压表正确接在α、bQ
C.通过灯泡L,与L,的电流一定相等
关$闭合后,若使两灯均发
两点,闭合开关后,电压表的
D.若灯泡L,发生断路,灯泡L也不能发光光,电路中的甲、乙都应为
图8
示数如图13所示,则电压表
表,此时,甲、乙两表的示数之比为
示数为
V
图13
(4)小明通过实验得出结论:在并联电路
14.如图9所示的电路中,
中,各支路两端的电压相等且等于电源电压,此
当S,闭合,S2、S断开时,电压
实验结论
(选填“科学”或“不科学”),
4
图5
表的示数为6V;当S、S,断
接下来应该进行的操作是
7.如图5所示的电路,闭合开关后两灯均不开,S2闭合时,电压表接线柱
一
发光且电流表、电压表示数均为零.现将两灯泡对调后示数为4V,此时L,两
图9
位置互换后再次闭合开关,电流表示数仍为零,端电压是
V;当S、S3闭合,S2断开时
数理报社试题研究中心
电压表指针明显偏转.根据以上信息判断该电
电压表接线柱再次对调后示数为
_V.
(参考答案见第9期)》
本版责任编辑:冯艳林
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0351-5271268
2025年8月21日·星期四
初中物理
报纸发行质量反馈电话:
0351-5271248
数浮橘
第8期总第1152期
(中考教科)】
伏特
山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版社长:徐文伟国内统一连续出版物号:CN14-0707八F)邮发代号:21-358
1745年2月18
日,伏特出生于意大
交新课导学
【实验记录】
实验次数AB间电压U1/VCD间电压U,/VEF间电压UV
利一个富有的天主
教家庭里」
简单电路中电流、电压的特点
伏特32岁时去
瑞士游历,见到了伏
◆山西王慧芬
尔泰和一些瑞士物
一、串联、并联电路中电流的特点
的结论正确吗?若不正确,导致其错误的原因是
【实验结论】分析实验数据可知:在并联电
理学家.回来后他被
想一想:将几只相同的小灯泡串联起来,接什么?
路中,各支路两端的电压
任命为帕维亚大学
到电源两端,观察它们的亮度;再将这几只小灯
二、串联、并联电路中电压的特点
【即学即练】
物理学教授,他担任
泡并联起来,接到同一电源两端,观察它们的亮
想一想:钟表由一节干电池供电就可以工
1.在“探究串联、并联电路中电流特点”的
这个职务一直到退
休,正是在那里他作
度.你发现小灯泡亮度的区别了吗?同样的电源作,手电筒却要用两节或三节干电池串联来供实验中,闭合开关S后,电流表A的示数为
供电,只是改变了小灯泡的的连接方式,为什么电,它们提供的电压是否相同?如果不同,有什0.5A,电流表A,的示数为0.3A,如图5所示
出了划时代的发现
下列说法正确的是
伏特于1792年
亮度会有很大差别呢?通过它们的电流有什么么关系呢?
去国外作另一次长
特点呢?
议一议:为什么有些用电器是串联的,而有
途游历,这次并不限
1.串联电路中的电流
些用电器是并联的?通过前面的学习我们已经
于邻近的瑞士,而是
做一做:如图1所示,把两个灯泡LL,串知道串联和并联电路中电流有不同的特点,那
到了德国、荷兰、法
联接到电源上,分三次分别测量出A、B、C三点么串联和并联电路中用电器工作时它们之间的
国和英国他访问了
的电流,把数据记录在表格中,再换用其他规格电压有什么关系呢?和电流的关系相同吗?
图5
一些最著名的同行,
的灯泡重复两次前面的实验.小明记录的数据
1.串联电路中的电压
A.灯L,与L,串联
有时还和他们共同
如下表:
【实验设计】如图3所示,把两个灯泡L,和
B.电流表A测量的是灯L,的电流
做实验.他当时还被
L,串联起来接到电源上,研究AB之间、BC之
C.灯L2中电流方向从a到b
选为法国科学院的
间、4C之间的电压有什么关系,分三次接人电压
D.灯L1L,中的电流分别是0.3A、0.2A
通讯院士,不久又被
选为伦敦皇家学会
表,请你把三次测量的电路图画在下面
2.如图6甲是测量电压的电路图,闭合开关
的外国会员
图1
时,图6乙、丙是两个电表指针的指示情况,则
伏特在完成了
实验次数A点电流I/AB点电流IB/AC点电流Ic/A
L1、L2两端的电压分别是
电堆工作后,实际上
0.24
0.24
0.24
就从舞台上消失了
2
0.3
0.3
0.3
图3
他可能是年纪太大
0.18
0.18
0.18
了,无法再与年轻的
填一填:分析表格中的数据可知:串联电路
新生力量竞争,也可
中各处的电流
能在心理上受到了
他以前的巨大成就
议一议:皓皓同学完成这个实验时只做了
测登AB间的电压
测堂BC间的电压
测量AC间的电压
图6
的阻碍.1804年他要
次就得出了结论,认为没有必要做三次实验
【实验记录】
A.0.5V和2.5V
B.0.5V和0.5V
求辞去帕维亚大学
这种想法正确吗?理由是什么?
C.2.5V和0.5V
D.2.5V和2.5V
实验次数AB间电压U1VBC间电压U2/VAC间电压U3/V
教授而退休时,拿破
2.并联电路中的电流
3.如图7所示,小明在“探究串联电路中的
仑拒绝了他的要求
做一做:如图2所示,把两个灯泡LL2并
电压特点”实验中,闭合开关,两灯发光,一段时
赐予他更多的名誉
联接到电源上,分三次分别测量出A、B、C三点
间后,L,突然熄灭,L仍然发光,电压表无示数
和金钱,并授予他伯
的电流,把数据记录在表格中.再换用其他规格
原因可能是
;电路正常后,小明想
爵称号.拿破仑倒台
的灯泡重复两次前面的实验。小明记录的数据
【实验结论】分析实验数据可知:串联电路
测灯泡L,两端的电压,将连接电压表的导线从
后,伏特与归国的奥
两端的电压等于
如下表:
A点改接到C点,B点保持不动,他
(选
地利人和睦相处,没
2.并联电路中的电压
填“能”或“不能”)测出L2的电压
有发生多少麻烦,安
【实验设计】如图4所示,把两个灯泡L,和
☒
然地度过了那个激
L2并联起来接到电源上,研究AB之间、CD之
烈变化的历史时期
间、EF之间的电压有什么关系,分三次接入电
无论是谁当权,他都
压表,请你把三次测量的电路图画在下面。
受到了尊敬,同时他
实验次数A点电流IA/AB点电流IB/A
C点电流Ic/A
对政治毫不关心,只
图7
图8
0.12
0.12
0.24
专心于他的研究。
4.如图8所示,当开关S,闭合、S2断开时,
3
0.1
0.2
0.3
1827年3月5日
电流表的示数为0.36A,则通过灯L2的电流是
伏特去世,终年82
3
0.2
0.16
0.36
A;当S,和S,都闭合时,电流表的示数
4
岁,为了纪念他,人
填一填:分析表格中的数据可知:并联电路
为0.58A,通过灯L2的电流为
A.
们将电压的单位命
中干路里的电流等于」
090b
名为伏特
议一议:若皓皓同学完成这个实验时使用
业倒T
两两相同规格的灯泡做了三次实验,他得出了
q乙I1
“并联电路各支路的电流相等,干路中的电流等
于支路的电流与支路的条数的乘积”的结论.他
测蔓AB间的电压
测蔓CD间的电压
测蔓EF间的电压
【荸号柔羏怕素怕】
十十十十十。十十十十十
2
素养·拓展
数理极
探究之路日
会烧坏
探究串联、并联电路的电压特点
◆江西李泽锴
探究一:串联电路的电压特点
路各部分电压相等”这个结论.你觉得他这个结论
小君是个爱思考的学生,他发现把两个规格
一定成立吗?如果不一定,请把该结论成立的条件
图2
不同的小灯泡串联接入电路时,虽然测出它们的补充完整:
(2)小君只更改了限四个接线柱A、B、C、D相
电流相等,可它们的亮度却是不同的,那么这是不
(2)串联电路的电压特点:串联电路两端的电
连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的
是跟小灯泡两端的电压有关呢?两个小灯泡两端
压等于
做法可能是
的电压是否相同?它们两端的电压跟总电压之间
解析:(1)“串联电路各部分电压相等”是有
(写出一种即可).
存在着怎样的关系?
条件限制的,从他们的实验结果就能看出,当两个
(3)接下来,他们按如图2
规格不同的小灯泡串联时,它们两端电压不相等,
于是他与明明设计了如图1所示的电路图并
丙所示电路图连接了两个电压
只有两个小灯泡规格相同时,两个小灯泡两端的
连接电路进行探究,测量结果如下表所示:
表,闭合开关后,电压表V,的示
电压才相等.
(2)三次实验数据表明,串联电路两端的电压
数如图3所示,则灯泡L,两端的
B
等于各部分电路两端电压之和.
电压U=
V;电压表V
探究二:并联电路的电压特点
的示数U=
V.
知道了串联电路的电压特点后,明明又有了
解析:(1)图2乙中闭合开关后,电流从正极
图1
新问题:“小君,为什么家里的用电器都是并联的
流出沿导线②、导线AC、导线①直接回到负极,没
实验
L1两端电压
L2两端电压
总电屈
呢?我觉得肯定跟电路的电压特点相关,我们再来
有经过任何用电器,这造成了电源的短路,可能会
次数
U/V
U/V
U/V
探究一下并联电路的电压特点吧”于是,两人又
烧坏电源
1
1.2
1.8
3.0
进行了如下的探究
(2)把导线①连接接线柱C的一端改接到D
2
2.1
0.9
3.0
明明先按图2甲所示的电路图连成了图2乙或B(或将导线②连接接线柱A的一端改接到B或
1.5
1.5
3.0
的实物图(电压表尚未连接).
D),两个小灯泡就并联接入电路了.
请你分析他们所测的实验数据,回答以下
(1)小君一眼就看出了明明连接的错误,并指
(3)电压表V,示数为2.5V,即L两端的电压
问题:
出如果直接闭合开关将出现(选填“断为2.5V;并联电路各支路两端电压都相等,且等
(1)明明由第3次实验的数据得出了“串联电
路”或“短路”)现象,灯泡LL,都不会亮,还可能于电源电压,所以电压表V示数也是2.5V.
+十+++++++++…+++++++十++十++…十++++++…++++十+…+十+++++”++++++++++++++++++++十+
王活白物理
第7期3版参考答案
彩灯为什么能闪烁
电流
1.B2.B3.D4.B5.A
6.D7.B8.C9.D10.C
11.串正0.32
12.台灯1×10
13.30.12
14.A D B
城市道路两侧的树上常有五光十色的彩灯,再次分离,小彩灯熄灭,两电极间又产生高电压击
15.a0.40.6
它们由许多小彩灯串联而成,有些彩灯还会不停
穿氖气.如此循环,小彩灯不停地闪烁
16.如图1所示
地闪烁,如图1甲所示.彩灯能闪烁是因为在彩灯
1.通电后小彩灯不发光时,跳泡内的氖气
S.
电路里串联了一只“跳泡”,它会使电路不断通断,
(选填“发热”或“不发热”)
引起彩灯一会灭一会亮
2.小彩灯发光时,通过小彩灯的电流I与通过
双金触片
金属触片的电流L,大小关系是I
I,(选填
下0
0可
“>”“=”或“<”)
图1
图2
17.(1)断开
L2
W
3.双金属触片的温度变化,是利用
(2)不发光
错误
这样做会导致电源短路,烧坏电
方式改变内能实现的.
源和电流表
4.依据双金属触片的性质,小明想设计双金
18.(1)对电流表进行调零试触(2)如图2所示
(3)0.36
(4)电流表的正负接线柱接反了
图1
属触片的温度自动报警电路.如图2所示,当室温
跳泡的结构如图1乙所示,它主要由充有氖气过高时红灯亮,室温过低时绿灯亮,请用笔画线代
第7期4版参考答案
电压
的玻璃泡、双金属触片和两个电极组成.双金属触替导线帮小明连接好电路
1.D2.B3.D4.D5.A
片是由长、宽相同的铜片和铁片组成,且两金属片
6.C7.B8.C9.D10.C
线右
11.A串
12.并40mV
被紧紧地铆定在一起,受热时铜片膨胀得比铁片
13.电压0~2.5V1V14.串L111
大,双金属触片便向铁片那边弯曲.氖气的热效应
线
15.3不能
好,但导电效果比双金属触片差得多,只要有微弱
16.如图1所示
17.如图2所示
绝缘夹
图2
的电流通过氖气,氖气就能产生大量的热量.当彩
灯电路未接通时,双金属触片与两个电极之间断
D
开;接通电路后,小彩灯虽然不发光,但跳泡内的
彩
电极之间产生了高电压,可以击穿氖气,有弱电流
图1
图2
通过氖气发热,引起双金属触片受热弯曲与两个
18.(1)能
电极接触,小彩灯发光.由于跳泡里的氖气不再导
☒五
聚钊洋E=7详1
(2)电流表电路发生了断路水果电池的电压太小
电,温度迅速下降,双金属触片恢复原状,与电极
【盏品】
19.(2)无纺布厚度盐水浓度盐水体积串
(3)盐水电池的电压大小是否与盐水的浓度有关
数理极
素养·测评
5
00000000000000000000000000000
表A的示数均为1.2A,图乙中电流表A的示数如
同步达标检测题
图丙所示.闭合开关后,图甲中通过L,的电流是
A,图乙中电流表A,的示数是
A
0000000000000000000000000000⊙
电流表A,的示数为
【串联、并联电路中电流的特点】
一、选择题(每小题5分,共40分)
A.电流表A,的读数是0.3A
1.三只灯泡L、L2L串联在电路中,灯L最
B.通过灯L,的电流为1A
亮,L最暗,则通过它们的电流大小为
(
C.灯泡L和L2并联
A.L最大
B.L2最大
D.电流表A,一定连接“3”接线柱
图9
C.L3最大
D.一样大
8.如图4所示,三个完全相同的灯泡,当开关$
三、实验探究题(共30分)
2.下列关于电流的说法正确的是
)闭合时,电流表AA2、A3的读数分别为112,
15.(15分)如图10所示是“探究串联电路中
A.电流从电源正极流出时最大,回到负极时则它们的关系是
电流特点”的电路图
最小
B.通过两个用电器的电流相等,则这两个用
L☒L☒
电器一定是串联
C.在并联电路中,干路上的电流比任一支路
图4
图10
上的电流都大
A.I1=2I2
B=3
(1)实验中,所选择的两个小灯泡的规格应该
D.在串联电路中,流过用电器的电流比流过
(选填“相同”或“不同”)的.测量电路
导线的电流大
C.I1=I2=I3
D.I 31
中的电流时,电流表要
(选填“串联”或
3.一间教室安装有10盏规格相同的日光灯,
二、填空题(每空2分,共30分)
“并联”)接入电路中。
正常工作时,通过门边总控开关的电流是2A.在
9.节日彩灯中串联着30个小灯泡,若电源插头
(2)连接电路时开关要
(选填“闭
自习课时,为节能,关掉讲台上的2盏灯,则通过总
处电流为120mA,则通过每个小灯泡的电流为
合”或“断开”)
控开关的电流变为
()
A.电风扇的工作电流为0.3A,电饭锅的
(3)下表是某同学实验记录的数据,分析实验
A.1.6AB.1.8AC.2A
D.2.4A
工作电流为4A,电冰箱的工作电流为1A,它们共同
数据得到串联电路中电流的特点:串联电路中各
4.电路中连接了两个灯泡,用电流表测得通
工作时,干路的电流为
A.
处的电流
过它们的电流均为0.46A,则电路中的总电流
10.如图5所示是用充电宝同时给三部手机充
电的情景.三部手机在电路中的连接方式为
电流表的位置ABC
电流/A0.30.30.3
A.一定是0.46A
B.一定是0.92A
联;若拔掉其中一部手机,则通过充电宝
C.可能是0.46A
D.一定不是0.92A
的总电流会
(选填“变大”“变小”或“不
(4)你认为这个实验存在的问题是
5.如图1所示,探究串联电路中电流的特点
变”)
,难以验证结论的普遍性
时,闭合开关后,电流表A1和A2的示数分别为
16.(15分)如图11甲所示是小明探究“并联
0.16A和0.18A,造成它们示数不同的原因可能
电路中电流的特点”时连接的电路
u/
A.电流表在电路中的位置
0.204
图5
图6
B.电流表自身的缘故
11.如图6所示,两个灯泡L,、L,是
联
C.灯泡L,和L,的规格不同
的,闭合开关$后,设通过灯泡L,的电流为1,通过
D.灯泡L2更靠近电源正极
图11
☒
灯泡L2的电流为12,则I
2(选填
(1)小明在闭合开关进行试触时,观察到电流
L
“>”“<”或“=”).若工作过程中灯泡L,突然烧
表指针如图11乙所示,则出现该现象的原因是
国-⑧
坏,则灯泡L2
(选填“仍亮”或“不亮”)
12.如图7所示,当开关S闭合时,电流表A,的
(2)纠正错误,将电流表
读数0.1A,电流表A的读数为0.3A,则通过灯L,正确接入电路后,电流表的示
020.4
图1
图2
6.如图2所示,当开关S、S2都闭合时,电流表
的电流为
A.如果灯L发生了断路,则电数如图12所示,为
A.
A、A,的示数分别为0.9A、0.4A.只闭合开关S,
流表A,的示数将
(选填“变大”“不变”或
(3)为了测通过灯LL
图12
则电流表A、A,、A,的示数分别为
(
“变小”,下同),电流表A的示数将
的总电流,小明思考后发现只需要移动一根导线即
A.0.9A、0.4A、0.5AB.0.4A、0.4A、0
可,其方法是将导线
(选填“a”“b”或“c”)
C.0.4A、0.5A、0D.0.9A、0.9A、0
的右端改接在电流表的“」
”接线柱上
7.如图3甲所示的电路,闭合开关S后,两个
A
(4)同桌小丽在实验中记录的实验数据如下
灯泡都能发光,如图3乙所示为电流表A指针的
表,分析数据得出结论:并联电路中各个支路的电
位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法错
图7
图8
流相等,干路电流等于各支路电流之和.为了纠正
误的是
13.两个相同的电流表,均有两个测量范围(0
~0.6A和0~3A),如图8所示,闭合开关S,两
她的结论,下一步的操作是
灯泡均正常发光,两电流表均有示数且指针偏转
的角度恰好相同,L,和L,是
联的,通过L
通过灯L,的
通过灯L2的
电流I/A
电流I2/A
干路的电流I/A
与L,的电流之比为
0.2
0.2
0.4
14.如图9所示,将两只灯泡通过不同的连接
数理报社试题研究中心
方式接入电路中,闭合开关后,甲、乙两图中电流
(参考答案见第9期)