第3期 物体运动的速度 能量（答案见第5期）-【数理报】2025-2026学年新教材八年级上册物理学案（教科版2024）

4 素养·测评 数理招 (上接第3版) 三、实验探究题（共24分）】 14.为了倡导节能减排，提出了利用两种或两种以上能源的汽车称为 20.(8分)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一.某科创小组用频闪 混合动力型汽车，某“并联混合动力型汽车”在制动减速时，电动机的飞拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图16所示，他们用相机每 轮与汽车轮子摩擦，电动机作为发电机使用，把机械能转化成了」 隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片.请根据照片信 能，使汽车快速制动的同时实现了对电池的充电.而常规汽车制动时，是息回答下列问题， 刹车片和汽车轮子摩擦，把机械能转化成 能而白白浪费.这种混 合动力型汽车减少了能源浪费，能够节约汽油，减少了尾气排放，是节约 . B 能源的一种可行的办法 15.如图11所示是上海世博会中国馆展出名为 “叶子”的小型低碳化未来汽车.车顶部的巨型叶子 图16 实际上是一个高效光电转换器，它可将太阳能转化 (1)小车从A点到C点的路程s4c= cm,从A点到C点所 为■ 能；同时，该汽车还能将光电转换中排放 图11 用的时间tAc= s,小车在AC段的平均速度4c= cm/s. 的高浓度二氧化碳转化为电能并供车内照明，这属于能量的 (2)根据照片信息可判断小车做 (选填“匀速”或“变速”) (选填“转移”或“转化”) 直线运动. 16.核电站发电流程如图12所示，核燃料在核反应堆中发生反应释 (3)小组同学经过进一步分析得出结论：小车在C点的速度 放能量用来加热水，从而推动汽轮机运转并带动发电机发电，则在核电站 (选填“大于”“等于”或“小于”)D点的速度 的发电过程中，下列所述能量转化的先后顺序是」 (填序号：①内 21.(10分)小明放学时发现交警在学校门前的街道设置了限速 能、②核能、③机械能、④电能). 30km/h的标志牌.仔细的小明怀疑经常有车辆经过此地方时超速在没 有安装测速仪的情况下，小明想设计一个实验方案，测量校门前行驶车辆 的平均速度是否超速 (1)实验器材：秒表和卷尺. (2)实验步骤： 核反应推 汽轮机 发电机 ①在校门口前的街道边标识A、B两点，然后 图12 ； 17.如图13甲所示是我国西部地区常见的太阳能水井，通过太阳能 ②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点； 电池板和电动抽水机同时工作将太阳能转化为水的 能，抽取地 ③汽车车头行驶至A点时，A点处同学 下水.太阳直射时太阳能电池板的转化效率最高，如图13乙所示，从冬季 ,汽车车头行驶至B点时，B点处同学 进入夏季时应将图中的α (选填“增大”或“减小”) 记录汽车从A点到B点行驶的时间t: ④利用公式 计算汽车的平均速度， (3)实验结论： 22.(6分)如图17甲所示是小明研究“气泡的 运动规律”实验装置。 (1)将内径0.8cm、长为1m的玻璃管装满 水，仅留一个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直 图13 线运动，确定如下方案，为便于操作，应选方案9 18.如图14所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪 图17 照相机每隔0.2s闪拍一次.分析照片可知：小球在做 (选填“匀 方案一：测量气泡从0点运动到20cm、40cm,60cm和80cm处所用 速”或“变速”)直线运动，其理由是 的时间 小球从B点到E点共运动的时间是 s;小球从C点到E点的平均 方案二：测量气泡从计时开始1s2s3s和4s所通过的距离。 速度是 m/s;小球从D点到E点的平均速度 (选填“大 (2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程 于”“小于”或“等于”)小球从A点到F点的平均速度 和时间，为便于测量，应使气泡在管内较（选填“快”或“慢”)地 运动，这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时的误差，实 验中，在如图甲玻璃管上应选择线 （选填“A”或“B”)作为起点 图14 0更合理 19.小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验，实验过程如图15 (3)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，分析 所示，图中秒表每格为0.5s.在该次实验中，纸片通过全程2的平均速度数据可知：气泡上升一段距离后，运动的路程和时间近似成 比 2= /s;纸片通过下半段路程的平均速度3= m/s: 从0，点开始的距离s/cm010203040 通过计算可以得到，该纸片下落时做的是」 (选填“加速”“匀速” 从0点开始计时的时间/s01.242.513.755.02 或“减速”)运动 (4)实验结束后，将水倒尽，将一个比玻璃管内径稍小的钢珠从管口 由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制的s-t图像接近图 乙中的 (选填“①”或“②”). 无 数理报社试题研究中心 图15 (参考答案见第5期) 本版责任编辑：刘艳 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 数理摑 2025年7月16日：星期三 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 第 3期总第1147期 0351-5271248 (教科八年级) 掩耳说话声音会炸 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟国内统一连续出版物号：CN14-0707(F)邮发代号：21-356 当我们的声音发出 读一读：图7中各发电站分别将机械能、核 后，会通过空气传导：声 ”新课导学 能、化学能和太阳能转化成电能.由此说明不同 波→外耳→中耳→内耳 (淋巴液产生振动)→螺 物体运动的速度能量 形式的能量之间可以相互转化 旋器（完成感音过程） 看一看：电能可以从一个地方传输到另 听觉神经（产生神经冲 个地方，这是电能的转移过程，如图6甲所示；暖 动)→大脑皮层听觉中 ◆四川刘慧英 气片散热的过程也是能量转移的过程，如图6乙 枢（整合数据，加工处 时.当发令枪一响，一位同学从起点开始起跑， 理)，这样就听到了声 所示 物体运动的速度 各计时员同时计时，分别记下该同学经过每个 音 … 当我们自己捂住耳 记号处时所用的时间. 朵后发出的声音之所以 一、匀速直线运动 (3)下表为实验记录数据的表格 音量不同，那是因为声 填一填：在物理学中，一个物体沿着直线运 路程段 25m 50m75m100m 音传播的介质发生了变 动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等， 电能的传锦 气片向外射能 所用时间t/ 化，耳朵就会换一种传 这样的运动叫作 它是最简单 图6 导方式一 一骨传导.这 速度 填一填：以上现象说明能量不仅可以从 个骨传导是怎么回事？ 的运动，是速度 的运动， /(m·s-l) 声音通过咱们的头骨 做一做：完成下列关于“气泡的速度”的 个地方 到另一个地方，不同形式的能 填一填：(1)我们根据 可以计算出 颌骨也能传到听觉神 实验： 量之间还可以互相 利用能量的过程， 经，引起听觉感应这种 该同学在各段路程内的速度 就是能量 和 的过程. 传导方式与空气传导的 实验装置：如图1所示 (2)在各段路程中的速度一般是 实验操作：保持玻璃管竖直，让气泡从玻璃 说一说：电灯泡、太阳能热水器在使用时能 方式不一样。骨传导的 (选填“相同”或“不同”)的 管下端移向上端，气泡在0cm处开始计时，完成 量是如何转化的？电灯泡： 转化为光能 途径是：声波→颅骨→ (3)在多数情况下，我们不需要精确地考察 骨迷路→内耳淋巴液→ 下列表格： 和内能；太阳能热水器 转化为内能 螺旋器→听觉神经→大 每一个时刻的运动，也可以用速度公式 【即学即练】 脑皮层听觉中枢 路程/cm 时间/s 速度/(m·s-1) 计算物体运动的快慢.这时求出的速 1.姐姐和弟弟在同一所 正常情况下，我们 40m 10 度表示物体通过某段路程（或在某一段时间内） )cm 学校上学.某一天吃过早餐 750 听到自己发出的声音 20 D er 的平均快慢程度，叫作 通常是由空气传导与骨 后，姐弟俩约定从小区门口 500 30 250 传导这两种方式都开启 能量 出发去学校大门口会合.作 40 的情况下得到的.所以 … 出他们的路程与时间的关系 当声音通过空气传导的 图1 50 图像分别如图7中的两条实线所示，弟弟的图线 时候，外界的其他声音 进一步探究：用如图2所 一、各种形式的能量 同样会一起被收录，包 为直线.下列判断正确的是 括耳朵内部等都会使声 示的图像表示气泡的运动. 填一填：物体由于机械运动而具有的能量 A.弟弟比姐姐早5min离开家 音感觉有所改变，不仅 实验结论： 气泡做 ,由于分子运动而具有的能量是 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 音量减弱，音色效果也 运动， ,由于原子核发生反应而释放出的是 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为 会变化.而当声音通过 记一记：物体做匀速直 此外还有太阳能、电能、化学能等能 骨传导的时候，声音经 100 m/min 线运动的特征： 2 量形式能量是与， 有关的物理量 过骨骼直接到达内耳， D.姐姐一直做匀速直线运动 直接屏蔽掉一大部分外 (1)在整个运动过程中，物体的运动方向和 不同的运动形态对应着不同的能量形式，由于 2.(多选)在测量小球的平均速度时，让小 界的杂音，尤其是当我 运动快慢（即速度大小）都保持不变 运动具有多样性，因此能量形式也具有多样性. 球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔 们捂上耳朵时，外耳道 (2)做匀速直线运动的物体，在任意相等的 看一看：观察图4所示的景象，它们分别是 0.1s拍摄一次，频闪照片如图8所示，则下列说 与中耳道还会形成一个 封闭的腔室，声音在腔 时间段内通过的路程都相等.路程与对应时间 什么形式的能量： 法中正确的是 室内有一定的放大作 的此值为定值. 用，因此声音听起来就 二、平均速度 会更加清晰，感觉音量 看一看：仔细观察图3 更大，当然也有一定的 丽时 格 0 雷电交加 mRn 0 0 0 0 混响音效 4515451545154591545 5 图8 当你在吃东西的时 30 30 30 30 30 A.小球从A点运动到C点用时0.6s 候，有没有觉得咬东西 20 的声音很大，而别人听 0 30 B.小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm 300m 600m900m1200元 到的却只有一丢丢？这 张风奇 图3 C.小球在BC段的平均速度大于AC段的平 4 就是因为骨传导和空气 均速度 传导的不同造成的.我们 想一想：图3中汽车在相邻间隔通过的路程 二、能量可以转化 D.小球由A点滚到C点，整个过程的平均 熟悉的著名音乐家贝多 是多大？每段路程所用的时间为多长？ 想一想：我们的生活离不开电，那么电能是 芬26岁时双耳就出现 填一填：物体沿着直线运动且速度变化的 速度为1.1m/s 失聪症状，到50岁时已 从哪里来的呢？ 3.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征 运动加叫作 为了测量百米赛跑时某位 经完全丧失了听力，在 看一看：如图5所示为我们旧常用电的来源 五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功 很长一段时间里，他只 运动员在各个阶段内的速度，在比赛前应该首 发射，准确进入地月转移轨道在火箭发射过程 能用牙齿咬住木棒的一 先用皮尺测量出各个阶段的路程，以及运动员 端，另一端项在钢琴键 的点火加速上升阶段，发生的能量转化是：燃料 通过各个阶段时所用的 一·然后根据公 上，通过振动来感受自 的 能转化为内能，然后再转化为火箭 式 就可以计算出运动员通过各个阶段 己演奏的钢琴声谱曲。 的 能 的运动速度 做一做：(1)在室外用 量出100m 414去E 的直线路程，每隔25m作一记号. D87 O'I 火电站 太阳能发电 (2)在各记号处均站有一人用 【苦鼻柔羏怕素怕】 2 素养拓展 数理招 在物体直线运动的s-图像中，倾斜直线表示 专题铺导 物体做匀速直线运动，水平直线表示物体静止；在 ”-t图像中，倾斜直线表示物体做变速直线运动， 水平直线表示物体做匀速直线运动.在解题前，首 真题中的S一t图像 先要弄清两个坐标轴所代表的物理量及相应单 位；其次根据图像信息分析一个量随着另一个量 ◆重庆谭海霞 如何变化：最后选取已知坐标值，利用速度公式或 B.派送点到出发点的距离为1.6km s s-2m-1m,解得s=5m,甲到Q 变形公式求解 C.0~10min内派送车的平均速度为吃'5ms 2 m/s 例1.甲、乙两辆汽车在同 0.08 km/min 点时，乙到Q的距离5m-1m=4m;当甲到Q点 条平直公路上同地同时出发，同 D.10~13min内派送车做匀速直线运动 乙距离P点Im,且乙已经通过P点时，心 向行驶，路程一时间图像如图1 解析：从派送点返回出发点用时t=l9min- 所示.在两辆汽车运动过程中，说 l3min=6min,故A错误；派送点到出发点的距离s'乙s 法正确的是 ( y=1.6km=0.8km,故B错误；0~10min内派 25m二2m+"解得s三冬m,甲到0 2 m/s 2 A.0~,内乙车做减速运动 点时，乙到Q的距商号m+1m=号m:故B正确 B.0~41内甲车做减速运动 送车的平均速度：=三_0,8km=0.0sk/min,故 10 min C.0~4内甲车的平均速度大于乙车的平均C正确；10~13min内，图线与时间轴平行，派送 答案：B 速度 例4.甲、乙二人从同一位置 个km 车静止不动，故D错误 D.0~t,内甲车始终在乙车前方 沿同一方向做直线运动，其s-t18 答案：C 解析：根据s-t图像知，乙车的运动图像是曲 例3.甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲、乙 图像如图4所示，下列分析正确 线，且曲线越来越平缓，说明乙车做减速运动，甲 相向而行，它们的s-t图像分别如图3(a)(b)所 的是 30 车的运动图像是直线，说明甲车做匀速运动，故A 示.乙比甲早出发1s,甲到Q点时，乙距离P点 A.0~l0min,甲通过的路 4 正确、B错误；根据纵坐标表示路程可知，0~1内 1m,求此时乙到Q的距离可能为 程大于乙通过的路程 甲、乙两车通过的路程相等，所用时间也相等，则 B.0~30min,甲的平均速度等于乙的 m 平均速度相等，故C错误；0~1内每个时刻甲、乙 C.10~20min,以乙为参照物，甲是静止的 对应的纵坐标不同，相同时间内s乙>s甲，乙车在 D.20~30min,甲、乙二人之间的距离变大 甲车前方，只有0和两个时刻纵坐标相同，甲、乙 解析：由图可知，0~10min,甲的路程小于乙 在同一位置，故D错误 答案：A 的路程，故A错误；0~30min,甲、乙的路程和时 h 图3 例2.随着5G信号 A.2 m B.4m C.6 m D.9m 间都相等，由：=氵可知，他们的平均速度相等，故 的快速发展，5G无人 物品派送车已应用于 解析：由图可知，甲的速度甲=里=15m。 B正确；10~20min,甲做匀速直线运动，乙的路程 t甲3s 实际生活中.无人物品 不变，处于静止状态，甲、乙之间的位置不断发生 18 t/imin 派送车沿直线路径前 5,乙伤述度2z爱名程=2，C比 变化，因此以乙为参照物，甲是运动的，故C错误： 往派送点，该车从出发点到达派送点，完成任务后 早出发1s,则乙提前通过的路程so=vzo= 20~30min,甲、乙都做匀速直线运动，开始甲在 返回出发位置，其行驶路程s与所用时间的关系 2m/s×1s=2m.设PQ之间的距离为s,当甲到 乙的前边，第30分钟时甲、乙相遇，说明甲、乙二人 如图2所示.下列分析正确的是 Q点时，乙距离P点1m,且乙尚未到达P点时，里： 之间的距离变小，故D错误 A.从派送点返回出发点用时I9min U甲 答案：B 第2期3版参考答案 14.运动 跑动中接棒相对静止 认识运动 15.汽车（或小雨）树木 妈妈（或汽 竞技台 速度 1.A2.D3.A4.B 车)相对的 5.B6.D7.C8.B 16.(1)背景画 左背景画 1.(多选)甲同学骑自行 9.位置①③④⑤⑦②⑥ (2)电视画面中静止不动的物体 车去看望乙同学，得知消息后， 17.解：（1)由列车时刻表可知，列车从太原 乙同学步行去迎接，接到后同 10.曲线直线曲线 南到西安北所用的时间 车返回，整个过程他们的位置 11.分子 机械运动 t=11:20-08:20=3h 与时间的关系如图所示，据图 10 15 1/imin 12.运动加剧 列车从太原南驶往西安北的平均速度 可知 13.(1)小颗粒 (2)是(3)水 4=产=67想=189kmh A.两同学在t=10min时相遇 3h B.相遇前甲的速度是乙的4倍 14.不连续的不连续的 分子 (2)由列车时刻表可知，运城北到西安北的 C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍 15.电子液甲丙 时间 D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍 第2期4版参考答案 41=11:20-10:20=1h 2.一汽车从甲地开往乙地，前一半路程平均 速度为v,后一半路程平均速度为2，从甲地到乙 运动的描述 由”=氵可知，运城北到西安北线路的长度 1.B2.C3.B4.A 地所用时间为1，从乙地返回甲地，前一半路程平 s1=11=189km/h×1h=189km 均速度为v(v,>v),后一半路程平均速度为 5.D6.C7.D8.C (3)由图可知，从交通标志牌到临汾西站的 ("<),从乙地到甲地所用时间也为t,若 9.相同时间比较相同路程内所用的时间 路程s2为15km,汽车行驶的最大速度2为 -v1=△U1,v2-v2=△2，则 ( 甲 60kmh,由。=子可知，从标志牌到达临汾西站 A.若原来1<2，则一定有A<△ 10.静止篱笆 B.若原来1<2，则一定有△1>△2 11.15:88:15 至少需要的时间 C.若原来y1>2,则一定有△1>A 12.是静止静止过快 13.7286.4 6=2=605m=0,25h D.若原来1>2，则一定有△u<△2 (参考答案见第5期) 数理极 素养·测评 5 B.人工合成淀粉的过程需要利用光能 000000000000000000000000 C.人食用淀粉，可以将淀粉的化学能转化为内能 同步达标检测题 D.人工合成淀粉的过程属于能量的转化 °00000000000000000000000 8.自然界的能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式 转化为其他形式如图5所示的事例中，能量的形式发生了转移的是( 【物体运动的速度能量】 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.“探究小车从斜面下滑时速度的变化”的实验中，下列做法能有效减 轮机 小时间测量误差的是 ( A.适当减小斜面的坡度 B.将斜面等分成更多段 图5 A.图甲：通电后发热的电炉丝 C.换用更重的小车 D.听到撞击挡板声再停止计时 B.图乙：流星从夜空快速划过发出耀眼的光亮 C.图丙：试管中高温水蒸气弹出管口的橡胶塞 2.运动会上的100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加 速追赶，结果他们同时到达终点.下列说法中正确的是 ( D.图丁：涨潮时海水涌入水坝冲击水轮机转动 9.学习小组对两辆在平直公路上做直线运动的小车 A.张明的平均速度比王亮的平均速度小、 B.二者的平均速度相等 进行观测研究.甲、乙两物体同时同地向东运动，他们记 C.比赛过程中他们相对于裁判员是静止的 录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根 据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图6所 D.不是匀速直线运动，无法比较 3.“测量物体运动的平均速度”实验中，用频闪照相机记录木块的运动 示.根据图像下列判断正确的是 A.0~t1内选甲为参照物，乙是向东运动 过程，如图1所示.已知频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，斜面长是42c, 由该照片可估算木块从A运动到B的平均速度最接近 B.41~52内甲为匀速直线运动，2时刻甲、乙两车相遇 ( A.13 cm/s C.23 cm/s D.28 cm/s C.t2时甲的速度等于乙的速度 B.18 cm/s D.,~t4内甲的平均速度比乙的平均速度大 10.如图7所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止 下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻，下列说 法中正确的是 15:35:20 15:35:22 图1 图2 4.如图2所示是景观照明灯，其“头顶”小风扇、“肩扛”光电池板、“腰 15:35:29 挎”照明灯、“脚踏”蓄电池很是威武！下列关于它的说法正确的是( A.光照光电池板发电时，将电能转化为光能 图7 B.蓄电池放电时，将化学能转化为电能 A.AB段距离为4.0dm C.照明灯工作时，将光能转化为电能 B.AB段平均速度为0.2cm/s D.风吹小风扇发电时，将电能转化为机械能 C.小车从A点到C点做匀速直线运动 5.小明和同学们用机械秒表和刻度尺测量篮球下落的速度，他们先测出 D.若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大 三楼到地面的距离，然后用机械秒表测出篮球从三楼静止释放竖直落地的时 二、填空题（每空2分，共46分） 间.对该实验的说法正确的是 ) 11.新疆的达坂城号称“百里风区”，当地的民谣说： A.应使用量程为5m的卷尺测出三楼的楼面到地面的距离 “达坂城，老风口，大风小风天天有，小风刮歪树，大风飞 B.应使用量程为10m的卷尺测出三楼天花板到地面的距离 石头”这首民谣通俗地表达了风具有」 要实现 C.为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量 中国2030年前“碳达峰”的目标，需大力发展风力发电 D.本实验最终计算出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度 如图8所示，新疆的风力发电站可以将风能转化为 图8 6.如图3所示，足球在水平草地上沿直线做减速运动，测得AB=BC= ,风力发电的优点之一是 5m,通过BC段的时间为0.5s,则足球从A运动到C的平均速度可能是 12.生活离不开科学，科学与生活息息相关.如图9所示为我国研发的 ( )“柔性、可裁剪碲化铋(Bi,T©)/纤维素复合热点薄膜电池”，它能充分贴合 人体体表，实现利用体表散热为智能手环供电。此电池的能量转化是 图3 A.10 m/s B.15 m/s C.20 m/s D.25 m/s 7.如图4所示，我国科学家在实验室成功模拟了绿色植物的光合作用， ● 利用阳光提供的能量实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成下列有关说法错 ● 误的是 ( ●B 图9 图10 粉 13.如图10是小球下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光 工合 次，由此可判断小球的运动是 运动.照片上A与B的间距，所对 应的小球的实际运动路程为60cm,则从A到B运动的时间为 s,小 图4 球在这段路程上的平均速度是 m/s,小球的运动方向是 A.人工合成淀粉时，将光能转化为淀粉的内能 (选填“由A到B”或“由B到A”) (下转第4版)