第9期 电压与电压的测量 串联、并联电路中电压的特点（答案见第11期）-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)物理学案（沪粤版2024）

素养·测评 数理招 0000000000000000000000000000000000000000000 四、实验探究题（共26分） 同步达标检测题 16.(10分)同学们自制了一个通过盐水发 电的灯，但发现电压与电流总是不够大，难以让 00000 00000000000000000000000000000000000 小灯泡正常发光.为了探究“盐水电池”电压大 【电压与电压的测量 串联、并联电路中电压的特点】 小的影响因素，他们设计实验方案并进行探究， 他们用锌片和铜片夹住浸了盐水的无纺布，形 一、选择题（每小题5分，共40分） C.通过灯泡L,与L,的电流一定相等 成一个简易的“盐水电池”，将“盐水电池”、开关 1.下列电压符合实际的是 D.若灯泡L,发生断路，灯泡L,也不能发光 和电压表用导线连接起来，组成一个简单的电 A.一节新干电池的电压是2V 8.如图5所示的电路，闭 B.手机电池的电压约为3.7V 路，记录下每次的电压值并进行比较 合开关后两灯均不发光且电流 (1)配制出浓度为5%的盐水，取3块无纺 C.我国家庭电路的电压是110V 表、电压表示数均为零.现将两 (A 布分成3组，把盐水分别滴在每组无纺布上，测 D.三节蓄电池串联的电压是4.5V 灯泡位置互换后再次闭合开 出每组“盐水电池”的电压大小，多次重复以上 2.关于电压表的使用说法错误的是( 关，电流表示数仍为零，电压表 图5 实验操作，分别算出平均电压，将数据记录在下 A.电压表必须并联在待测电路两端 指针明显偏转.该电路中 ( B.电压表可以直接接在电源上 表中 A.L,通路、L2断路 B.L,短路、L,断路 C.所测电压不能超过电压表量程 C.L,断路、L2断路 D.L,断路L2通路 实验序号无纺布厚度盐水浓度盐水体积V/ml 平均电压U/W D.电流从电压表负接线柱流入 1块 5% 0.1 0.60 二、填空题（每空2分，共26分） 3.要想测出L2两端的电压，下列电路图连 2 9.若L,与L,串联在电源上，L,两端的电压 1块 5% 0.2 0.65 接正确的是 3 1块 5% 0.3 0.70 为1.2V,L2两端的电压为0.8V,则电源两端电 压为 V.若L,与L,并联在2.5V的电源 (2)分析数据得出结论：在 和 上，则L,两端的电压为 V,L2两端的电 定时 越大，盐水 压为 电池的电压越大.增加盐水的体积，相当于将几 ⑧ ⊙+ 10.现有一串小彩灯，当取走一个灯泡后， 个盐水电池 联，从而增大电压 A C 4.如图1所示，在探究串 其他的都不亮，则它们是 联的.如果这 (3)请你结合设计思路，提出一个可探究的 科学问题： 联电路中电压的特点实验中， 串小彩灯上有50个相同的小灯泡，接到220V 的照明电路中，50个小灯泡都发光，则每个小灯 (合理即可) 不需要测量的是 ( A.AB间的电压 泡两端电压为 17.(16分)小明同学对 11.如图6所示为多用 串联电路电压特点进行了探 B.BC间的电压 图1 C.CD间的电压 “演示教学电表”的接线 究，实验步骤如下： D.AD间的电压 情况.此时所测的物理量是 ①按如图11所示的电路 A-V-0 电表的量程是A2A2v 图连接电路. 图11 5.将不同规格的灯泡L、L2连接在如图2 ,示数为 ②闭合开关，用电压表测出L,两端的电压， 所示的电路中，闭合开关后两灯都发光，电压表 图6 12.如图7甲所示的电路，闭合开关后，两灯 ③在测L,两端的电压时，小明为了节省时 V、V,、V3的示数分别为U、U2、U3,电流表A 泡均发光，L,与L,的连接方式是 联；电 间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动， A2的示数分别为1，、12，下列正确的是（ A.U1+U2=U3 B.U1=U2=U3 压表测量的是 两端的电压；电压表的 只断开A接点，并改接到C接点上 ④测出AC间的电压，得出结论 C.UU D.I >1 指针位置如图7乙所示，读数为 (1)在连接电路时，开关必须 (2)闭合开关，发现电压表示数等于电源电 ④ 压，则故障可能是小灯泡L, (3)小明按第③步中的方法 (选 填“能”或“不能”)测出L,两端的电压 图7 图2 (4)同学们拿出电压表时发现如图12甲所 图3 13.如图8所示电路，闭合 6.如图3所示，小明将A、B两种不同的金属 示的现象，此时需要进行的操作是 片分别插入土豆，制成“土豆电池”.闭合开关S, 开关后，电压表V2测量的是 闭合开关后，陈东同学发现了如图12乙所示的 -X 二极管发光，电压表有示数.下列关于该电路的 两端的电压.如果电 现象，原因是 说法正确的是 压表V,的示数是U,电压表 小李同学的实验中出现如图12丙所示的现象， A.金属片B是“土豆电池”的正极 V,的示数是U,,那么L3两端 图8 原因是 B.若二极管正负极接反，电压表将没有示数 的电压是 C.“土豆电池”外部电流从A金属片流出 三、作图题（每小题4分，共8分） B金属片流入 14.在图9的圆圈内分别填入灯泡和电压表 D.若断开开关，电压表无示数，A、B两金属 的符号，使开关闭合时两灯均能发光 图12 片间没有电压 (5)下表是小明通过实验得出的数据，存在 7.如图4所示的实物电 的不足之处是 路，在开关S、S2都闭合后 改进方法是 下列说法正确的是( UAB/V UEC/V Uxc/V A.灯泡L与L2两端的 图9 图10 2.4V 1.4V 3.8V 电压一定相等 图4 15.在图10的圆圈内填上适当的电表符号， 数理报社试颗研究中心 B.通过灯泡L,与L2的电流一定不相等 使开关闭合时两灯均能发光 (参考答案见第11期) 本版责任编辑：冯艳林 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 报纸发行质量反馈电话： 数评橘 2025年8月28日·星期四 初中物理 9期总第1153期 0351-5271248 (中考沪粤)】 伏特 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟国内统一连续出版物号：CN14-0707/八F) 邮发代号：21-162 1745年2月18 天新课导学 日，伏特出生于意大 利一个富有的天主 电压与电压的测量 教家庭里 伏特32岁时去 串联、并联电路中电定的特 瑞士游历，见到了伏 ◆安徽 张宗凯 测麦AB间的电压 测登CD间的电压 测麦EF间的电压 尔泰和一些瑞士物 到电源的两极，此时电压表测量的是电源两端 【实验记录】 理学家.回来后他被 任命为帕维亚大学 电压与电压的测量 的电压 实验次数AB间电压U,/VCD间电压U2/VEF间电压U3/V (3)电压表的量程：测量前要先估计被测电 物理学教授，他担任 这个职务一直到退 1.电源与电压 压的大小，在不能估计被测电压大小的情况下， 休，正是在那里他作 读一读：如图1所示，用一台抽水机不断地应先选较 的量程进行 ,然后 出了划时代的发现 把水从B容器抽到4容器中，保证左右容器间存再根据情况选择合适的量程， 【实验结论】分析实验数据可知：并联电路 伏特于1792年去国 在水位差（水压），于是水管中就有持续的水流 (4)电压表的读数：明确所选电压表的量 中，各支路两端的电压等于 外作另一次长途游 程，确定电压表的分度值，接通电路后看指针向 【即学即练】 历，这次并不限于邻 右偏转了多少个小格进行读数， 1.如图7甲是测量电压的电路图，闭合开关 近的瑞士，而是到了 3.用电压表测量电压 时，图7乙、丙是两个电表指针的指示情况，则 德国、荷兰、法国和 做一做：如图4所示， L,、L,两端的电压分别是 英国.他访问了一些 最著名的同行，有时 分别将电压表并联在电源 还和他们共同做实 和小灯泡两端，闭合开关后 米流的形后 电流的形成 验.他当时还被选为 图1 图2 观察电压表的示数. 法国科学院的通讯 比一比：如图2所示，闭合开关后，灯泡发 想一想：通过以上测 院士，不久又被选为 光，这是由于 是提供电压的装置，电压 量，表明在只有一个用电器的电路中，用电器两 伦敦皇家学会的外是使电荷做定向移动形成 的原因.也 端的电压与电源两端的电压 图7 国会员 就是说，要在一段电路中产生电流，它的两端就 A.0.5V和2.5V B.0.5V和0.5V 伏特在完成了 要有 我们用抽水机提供水压形成水 C.2.5V和0.5VD.2.5V和2.5V 电堆工作后，实际上 串联、并联电路中电压的特点 流，来认识电源提供电压形成电流的方法叫做 就从舞台上消失了 2.如图8所示电路中，已知电源电压为6V ,请用这种方法将下表填写完整 他可能是年纪太大 1.串联电路中的电压 L,L,为两个不同规格的小灯泡，当开关$闭合 了，无法再与年青的 水路 电路 【实验设计】如图5所示，把 88 后两灯都不亮.用电压表进行测量时，测得A、B 新生力量竞争，也可 抽水机：保持一定水压 :保持一定电压 两个灯泡L和L,串联起来接到 两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为 能在心理上受到了 组 水管：传输水流 :传输电流 电源上，研究AB之间、BC之间 6V,则下列判断中正确的是 他以前的巨大成就 水轮机：利用水能工作 :利用电能工作 AC之间的电压有什么关系，分三 图5 A.L,断路 B.L短路 的阻碍.1804年他要 阀门：控制水流通断 :控制电流通断 C.L2断路 D.L2短路 求辞去帕维亚大学 次接入电压表，请你把三次测量的电路图画在 填一填：电压通常用字母 表示，在 教授而退休时，拿破 方框中。 国际单位制中，电压的单位是 ,简称 仑拒绝了他的要求 ,符号是 当电压很高或很低 889 GGG 赐予他更多的名誉 和金钱，并授予他伯 时，通常还用 或 作单位，它们 图9 爵称号.拿破仑倒台 之间的换算关系是1kV V,I V= 图8 后，伏特与归国的奥 mV. 3.在一个由锂电池作为电源的电路中，锂 记一记：一节新干电池的电压为 测AB间的电压 测量BC间的电压 测登AC间的电压 电池两端的电压让电荷发生 从而 地利人和睦相处，没 有发生多少麻烦，安 对人体安全的电压不高于 ;我国家庭 【实验记录】 形成电流，如图9是电子在导体中的运动情况示 然地度过了那个激 生活用电的电压为 实验次数AB间电压U/NBC间电压2WAC间电压U,N 意图，其中导体中有电流的是 （选填 烈变化的历史时期」 2.电压的测量 “甲”或“乙”)；为了纪念意大利物理学家 无论是谁当权，他都 认一认：如图3所示是实验室 ,以他的名字作为电压的单位。 受到了尊敬，同时他 用来测量用电器两端电压的电压 4.如图10所示，电路中各 对政治毫不关心，只 表，它有两个量程，分别是 【实验结论】分析实验数据可知：串联电路 电路元件完好无损，若让两只灯 专心于他的研究. 和 泡L,和L2均正常发光且互不影 1 1827年3月5 ,分度值分别 两端的总电压等于」 日，伏特去世，终年 为 V和 V. 2.并联电路中的电压 响，则①位置是 表，② 位置是」 表，③位置是 82岁，为了纪念他 填一填：(1)电压表的校零： 【实验设计】如图6所示，把 图10 表 人们将电压的单位 使用前，应检查指针是否对准 如 两个灯泡L,和L,并联起来接到 命名为伏特 果有偏差需先校零， 电源上，研究AB之间、CD之间 要电王电电 (2)电压表的连接：电压表要和被测的用电EF之间的电压有什么关系，分 斗2gg其c 联，且让电流从 接线柱流 三次接人电压表，请你把三次测 【粪号华多羏怕素怕】 接线柱流出.电压表可以直接连 量的电路图画在方框中. 2 素养·拓展 数理极 探究之路 (2)小君只更改了跟四个接线柱A、B、C、D相 连的某根导线的一端，就使电路连接正确了.他的 探究串联、并联电路电压的特点 做法可能是 (写出一种即可) ◆江西李泽锴 (3)接下来，他们按如图2 丙所示电路图连接了两个电压 探究一：串联电路的电压特点 等于 表，闭合开关后，电压表V的示 小君是个爱思考的学生，他发现把两个规格 解析：(1)“串联电路各部分电压相等”是有数如图3所示，则灯泡L,两端的 不同的小灯泡串联接入电路时，虽然测出它们的 条件限制的，从他们的实验结果就能看出，当两个 电压U= V;电压表V 电流相等，可它们的亮度却是不同的，那么这是不规格不同的小灯泡串联时，它们两端电压不相等，的示数U= V. 图3 是跟小灯泡两端的电压有关呢？两个小灯泡两端只有两个小灯泡规格相同时，两个小灯泡两端的 (4)若把电压表V,改为与灯泡L2并联，其示 的电压是否相同？它们两端的电压跟总电压之间电压才相等 数 (选填“有”或“没有”)变化 存在着怎样的关系？ (2)三次实验数据表明，串联电路的总电压等 解析：(1)图2乙中闭合开关后，电流从正极 于是他与明明设计了如图1所示的电路图并 于各用电器两端电压之和， 流出沿导线②、导线AC、导线①直接回到负极，没 连接电路进行探究，测量结果如下表所示： 探究二：并联电路的电压特点 有经过任何用电器，这造成了电源的短路，可能会 知道了串联电路的电压特点后，明明又有了 烧坏电源. 新问题：“小君，为什么家里的用电器都是并联的 (2)把导线①连接接线柱C的一端改接到D 呢？我觉得肯定跟电路的电压特点相关，我们再来或B(或将导线②连接接线柱A的一端改接到B或 甲 图 探究一下并联电路的电压特点吧.”于是，两人又D),两个小灯泡就并联接入电路了 进行了如下的探究 (3)电压表V示数为2.5V,即L两端的电压 实验 L两端电压 L2两端电压 总电压 明明先按图2甲所示的电路图连成了图2乙为2.5V;并联电路各支路两端电压都相等，且等 次数 UNV U,/V U/V 的实物图（电压表尚未连接） 于电源电压，所以电压表V示数也是2.5V. 1 1.2 1.8 3.0 (1)小君一眼就看出了明明连接的错误，并指 (4)把电压表V改为与灯泡L,并联，其示数 2 2.1 0.9 3.0 出如果直接闭合开关将出现 （选填“断 不变 3 1.5 1.5 3.0 路”或“短路”)现象，灯泡LL,都不会亮，还可能 请你分析他们所测的实验数据，回答以下 会烧坏 第8期3版参考答案 问题： 电流与电流的测量 (1)明明由第3次实验的数据得出了“串联电 1.B2.D3.D4.C 路各部分电压相等”这个结论.你觉得他这个结论 5.串正0.32 一定成立吗？如果不一定，请把该结论成立的条件 6.30.12 补充完整： 7.(1)对电流表进行校零 试触 (2)串联电路的电压特点：串联电路的总电压 图2 (2)如图所示 (3)0.36 王活白疬理 (4)电流表的正负接线柱 接反了 串联、并联电路中电流的特点 1.C2.C3.A4.D5.B 用两种不同材料的导体（如铁丝和铜丝）组成成闭合电路 6.并1：4 如图甲所示的闭合回路，当A、B两端存在温度差 3.以下材料组合中，可以制作热电偶电路的 7.1600 时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应 是 (填字母) 8.(1)不同 (2)较大0.6 (又叫热电效应)，这种电路叫热电偶电路.热电偶 A.玻璃片、铝薄片 B.玻璃片、玻璃片 (3)1.5选用小量程按大量程读数 所产生的电压由接触电压·携触和温差电压U温装两 C.铝薄片、锌薄片 D.锌薄片、锌薄片 (4)相等(5)C 部分组成.实验表明：热电偶电路中电流的大小跟 4.热电偶在电路中相当于 (选填“电 相互连接的两种金属丝的材料有关，跟接点A和B 源”“开关”或“用电器”)，它的电能是由 第8期4版参考答案 间的温差大小有关。 能转化而来的.其他条件不变，只将A处杯中的冰 电流与电流的测量 水混合物换为沸水，电路中电流」 （选填 串联、并联电路中电流的特点 “变大”“变小”或“不变”) 1.B2.D3.A4.D5.A 5.结合表中的数据分布特征推算：当接点温 6.B7.B8.C9.B10.D 差为400℃时，电路中的电流为 11.台灯1×10-4 12.并 变小小 6.如图乙所示，热电偶的温差电压与J1、J2两 13.串 =不亮 实验测得某热电偶电路中的电流大小与接，点 点间的温度差成正比.当热、冷两点间的温度差为 14.0.2不变变小 温差的数据如下表所示 100℃时，产生的电压为1.5mV;若低温J1处的温 15.1.20.480.72 接点温差/℃0100200300…500600 度为-10℃，热、冷两点间产生的温差电压为 … 16.如图所示 ℃ 电路中的电流/mA064142234…460594 0.015V,则高温处的温度为 17.(1)断开 L 1.从表中数据可以发现，电路中的电流随两 0669 vw ObE'S (2)不发光错误 这样做会导致电源短 点间温度差的增大而 企 ￥角节了 路，损坏电源和电流表 18.(1)电流表的正负接线柱接反了 2.热电偶电路产生电流的条件：①两连接点 美乙Y (2)0.22(3)b 之间有 ;②用不同金属丝；③将电路串联 【莹品每】 (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 十"十一 十十"十" 数理极 素养·专练 5 C.小灯泡不发光 “B”)端连接干电池的正极，若实验需要3V的电 跟踪训练 D.电压表有示数且等于电源电压 压，应将两节新干电池 联 8.如图7所示，使用此仪表时，应 联 GENZONGXUNLIAN A 在电路中，此时的示数为 电压与电压的测量 20 1.关于电流和电压，下列说法合理的是( A.电路中只要有电源，就一定产生电流 图3 图4 mV B.电流是产生电压的原因 5.如图4所示，该电路的电源电压由 节新干 C.只有正电荷的定向移动才能形成电流 电池提供，下列说法中正确的是 图7 图8 D.有电压可能有电流，没电压一定没电流 A.电路中电源的电压为3V 9.如图8所示，用两节新干电池作电源，电路无 2.如图1为某飞行汽车， B.L和L2是并联的 连接故障，闭合开关后，电压表示数为 可以用家用电“慢充”，也可在 C.电压表测量的是L,两端电压 小灯泡 (选填“能”或“不能”)发光 专用高压直流充电桩上“快 D.开关只控制灯L,的通断 10.某物理信息小组 充”.飞行汽车“快充”的电压 通过查询资料得知制作水 6.如图5所示电路中，L1、L2是两个相同的灯 锌片 约为 ( 图 果电池时要采用两种活泼 泡，①②③可能为电流表或电压表，当开关S闭合， A.1.5V B.36V 性不同的金属，其中较活 下列分析正确的是 ( C.220V D.380V 泼的金属容易失去电子， A.若L,L2同时发光，②③不能是同种电表 图9 3.如图2所示，电压表和电流表的读数分别是 是小组同学用橙子、铜片、锌片和导线制作了 B.若②③是电流表，LL,都发光，②③两表 个如图9所示的水果电池，其中a和b为接线头 的示数相同 (1)某同学准备用一个电压表检测水果电池 C.若①③是电压表，L可能会发光 的正负极，你认为他」 (选填“能”或“不 D.若①②都是电流表，L,一定不发光 能”)成功 6 (2)随后，同学们在接线头a和b之间接入一 图2 个正常工作时电压为2.5V的小灯泡，发现小灯泡 A.2.5V0.4A B.12.5V2A 不亮讨论过程中，有人认为电路发生了断路导致 C.2.5V2A D.12.5V0.4A 灯泡不亮，有人认为水果电池的电压太小不足以 4.如图3所示，小灯泡正常发光，若只将小灯 图5 图6 使灯泡发光.为了验证他们的说法，可以在a、b之 泡与电流表位置互换，则 ( 7.如图6所示，是同学们在实验室中见到的新 间接一个量程较小的 和开关，再试触开 A.电流表无示数 干电池和电池盒(B端有弹簧)，将干电池正确装 关，若指针不偏转，则说明 ；若指 B.电压表无示数 入电池盒中，则电池盒的 （选填“”或针偏转，则说明 电压是L,两端电压的两倍，则电源电压是( )表应选用 (选填“0~0.6A”或“0~ 跟踪训练 A.9V B.10V C.11V D.12V 3A”)的量程 8.在探究并联电路电压特点的实验中，小明 GENZONGXUNLIAN 使用了两个规格相同的灯泡 串联、并联电路中电压的特点 1.某电动自行车电源用4只蓄电池组串联供 电，每只蓄电池组由6个单格电池串联而成，每个 图2 图3 单格电池的电压为2V,则该电动自行车的电源电 5.在如图3所示的电路中，甲、乙是两个相同 压是 ( ) 电表，L,和L2为完全相同的两盏灯.开关S闭合 图5 A.2V B.12V C.24V D.48V 后，若使两灯均发光，电路中的甲、乙都应为 (1)如图5甲所示，小明已经完成部分电路的 2.教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中 表，此时，甲、乙两表的示数之比为 连接，闭合开关S,观察到灯泡L,、L2的发光情况是 一盏灯L很亮，另一盏灯L2很暗，则灯L、L2两端 电压表 （选填“有”或 的电压U、U2的关系为 ( 6.如图4甲所示电路中，开关$闭合后，电压 “无”)示数 A.UU, B.U =U, 表V,、V2指针的位置分别如图4乙所示，则灯L两 (2)请用笔画线代替导线在图中增加一条导 C.U,< D.无法确定 端的电压为 V,灯L2两端的电压为 线，连接成符合实验要求的完整电路。 3.在如图1甲所示的电路中，当开关S闭合 V,电源电压为 (3)如图5乙所示电路，将 后，两个相同的电压表指针偏转均如图1乙所示， 电压表正确接在ab两点，闭Q以叫 则灯泡L,和L2两端的电压分别是 合开关后，电压表的示数如图6 所示，其示数为 V. 甲 (4)小明通过实验得出 图6 图4 7.某同学选用了标有“2.5V0.4A”和 结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等且等 于电源电压，此实验结论 “3.8V0.7A”的两个小灯泡探究串、并联电路 _(选填“科学”或 图1 “不科学”)，接下来应该进行的操作是 的电流和电压特点.为保证各元器件安全，在探究 A.2.3V11.5V B.11.5V2.3V 并联电路的电压特点时，电压表的示数最大为 C.9.2V2.3V D.2.3V9.2V V,电压表应选用 （选填“0~ 4.如图2所示的电路中，闭合开关，电压表V,3V”或“0~15V”)的量程：在探究串联电路的电 数理报社试题研究中心 的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L,两端的流特点时，电流表的示数最大为 A,电流 (参考答案见第11期)