数学游戏单元阶段评估-【绿卷】2024-2025学年新教材一年级上学期数学阶段评估卷（人教版2024）

参考答案 《数学游戏》单元阶段评估 一、1.(1)（前 (后)(2)(4)(2 2.(1)(下 (2)(右 (3) (4)(左) (右 3.(1)①⑤②③④ (2)3① 数 少 5.(1)(右 (2)(左 (上 (3)下1 左 2(或左2下1) 二、1.②2.① 三、1.(1)略(2)2 (3)国学 2.(1)4 (2)局前(3)略 3.☒m△ ▣o 四、1.不够√ 2.(1)右(2)上(3)左(4)下右 3.(从上到下)①③②4.16D16F15F 附加题 小军小明 第一单元阶段评估 -1250 2.0234 3.22> 4.(1)5(2)51 (3)14(答案不唯一) 旅 (4)15(答案不唯一) 5.25212(或21) 6.>><十=> =十（或一） 7.3201 (画线部分答案不唯一) 【解析】 >2, 里填的数比2大即可，可以是 3、4、5等。同理 里可以填0、1、2、3、 里只能填0；0< 填1、2、3、4、5等。 二、1. ☑ 2. 3.能√ 【解析】4可以分成2和2，所以能分得同 样多。 三、2210140230512232 001(画线部分答案不唯一) 四、1.涂3个梨3=3；涂4个（或5个）桃子4>3（或 5>3)；涂1个（或2个）橘子1<3（或2<3） 2.3-3 5 3+0 2+2 0 2-2 5-2 4 4-0 1+4 2+3 3.1+3= 4 5-4= 1 OO O过过汉过 (方式不唯一，合理即可) 五、1.3+2=52.5-1=4 3.0+3=34.5-3=2 5.5-2=4-16.2+2=3+1 附加题 3种情况3+1=4（串）2+1=3（串）2+3=5（串） 【解析】送出去一筐后，把剩余的两筐葡萄数量加起来 就是李奶奶剩下的葡萄的数量。送给王阿姨的可能是第1 筐，也可能是第2筐或第3筐，所以一共有3种情况。如 果送给王阿姨的是第1筐，剩下的葡萄有3十1=4（串）；如 果送给王阿姨的是第2筐，剩下的葡萄有2十1=3（串）；如 果送给王阿姨的是第3筐，剩下的葡萄有2十3=5（串）。 第一单元优+训练 重难易错 -、1.525>2343<4 2.531 3.1123213(或4122) 4.<>>=>= 5.133543(答案不唯一) 二、35022；41120 三、1.(1)○(2)△△△△ 2.(1) 3(2) △△△ △A△ (画法不唯一) 三、90671331084410 四、1.3-3=02.3+1=4 四、1.0+7 3.(1)3+2=5(2)5-4=1 3+5 9-32+7 核心素养 1.(1)605 (2)32 10-1 4+2 8-1 5+3 (3)52 2.(1)画2个△，2 (4)25242(画线部分答案不唯一) (2)画5个☐，5 (5)16(画线部分答案不唯一) 2.534534555;3433 3)圈5个，6 3.⑤②③⑧①④⑥⑦ 五、1.2+6=86+2=8 拓展延伸 8一2=68一6=2（算式顺序不唯一） 342524 入口 2.7+3=103.8-5-2=1 4154B 324 六、1.727-2=5 5 2.5+3=8 3.(1)3+5+2-10 (答案不唯一) (2)8-3+2=7 出口 2 附加题 2.说得都对，从左往右数，小猫排第1；从右往左数，小羊 6 排第1。（答案不唯一，合理即可） (答案不唯一) 8 9 【解析】本题是序数的含义的练习。通过小动物们的对 话让学生意识到，从左往右数和从右往左数，序数会不 第二单元优+训练 同，加深对序数含义的理解。 重难易错 3.31 -、1.8626104 第二单元阶段评估 2.10976(答案不唯一) 3.372736(画线部分答案不唯一) 107 4.51010【解析】由题意可知，康康家在第7层 壮壮家比康康家低2层，则壮壮家在7一2=5（层）： 2.(1)35810(2)578 心心家在顶层，比康康家高3层，则心心家在7十3= 3.33 10(层)，这栋楼一共有10层。 5.>=十-<<>+ 6.585294 5.><> > 7.8+2=103+7=102+3=5 6.(1)9(2)55(3)7710 10-2=810-3=75-2=3(答案不唯一) 5 二、1.(1)③(2)② 2.②【解析】4+1十5=10,10一3一1=6，所以选②。 4 3.①【解析】由图可知，大象前面小动物的数量一共 ①6③ 有3+3=6（只），则大象后面的小动物有10一6 1=3(只)，所以选①。 【解析】先根据已知的2和3，计算出最上面的圈里 应该填的数是10一2一3=5；然后根据5和4，计算 三、星星队√ 出下面最左边的圈里应填的数是10一5一4=1；最 四、1.6-2=42.3+4十2=93.8-3-2=3 后根据1和3，计算出最后这个圈里应填的数是 4.4-1+4=7 10-3-1=6。 五、1.6十3=9（或5十4=9） 二、1.②2.②3.③4.①5.③ 2.树上还剩几只小鸟？10一3=7（只）（答案不唯一） 参考答案41原创主题情境 《数学游戏》单元阶段评估 “科技馆”之旅 测试时间：60分钟 总分：100分+10分 题号 二 三 四 附加题 总分 咖 得分 “科技馆”之旅 科技强则国强，科技兴则民族兴。为了开阔视野， 促进创造力和创新力的培养，让我们一起走进科技馆， 开启神奇的科学探秘之旅」 quan yi quan tian yi tian 一、圈一圈，填一填。（共40分）》 【动物家园】主题馆一地球上所有的生物都错综复杂地联系在一起。在地球 拟 的环境中，无数鲜活的独立个体构成了一个统一的、生机勃勃的生物圈。 (4分) (1)6普在 的（前后）面，在经的（前后）面。 (2)的前面有(？4)只动物，后面有(24)只动物。 2.请帮它们找到自己的位置。(12分) 布 后 (1)命在铜的（上下）面。 e 黑在袋的（左右）速. 哗 (3)章在（以票）的上面，在（或黑 )的下面。 (4黑在的（左右）造，在 的（左右）边。 3.【新趋势·思维探究】 从左数，我 (共5分) 我在最左边。 排在第4位。 我在最 我的右边 右边。 是青蛙。 ① ② ③ ④ ⑤ (1)将小动物们按照正确的站位排好( )(填序号)。(3分) (2)小青蛙排在右边第()位，它左边的第2位是( )(填序号)。 (2分) 4.比一比。(3分) 第二排： 第二排最高的动物是( ),第一排动物比第二 排（多 少)(12 34)只。 5.动物方格。(16分) 齐 (1)易先向（左右）走5格，再向（上下） 9 是 走4格，就可以找到最。 赠 (2)先向（左右）走1格，再向（上下） X 走3格，就可以找到。 (3)先向( )走( )格，再向( 昂 走( )格，就可以找到管。 xuan yi xuan jiang zheng que da an de xùhào tian zàikuòhaoi 二、选一选。（将 正确答案的序号填在括号里)（每小题2分， 共4分) 1.我每天早上上课的时间是( 71127 11 ② 3- ③ 《数学游戏》单元阶段评估 2.【新情境·安全教育】上、下楼梯要靠右走，右图牛牛 哪只小动物走错了？() ①免免 ②牛牛 猫猫 ③猫猫 sT wei tiao zhěng 三、思维调整。（共24分） 【创享空间】主题馆一爱因斯坦说，想象力比知识更重要。好奇、求知、求新是 探索世界，产生创造欲望的内在动力。 1.数字图书馆。(6分) 科普 (1)把从上面数第2个书架涂上颜色。 文学 (2)日在从下面数第( )个书架上。 艺术 (3)乐乐阅读完一本书，要把它摆在文学类的下面，但 国学 不在艺术类，这本书要放在哪个书架上？（圈一 圈) 2.【新情境·人工智能】智能地图。（在正确答案 前面 九人 1②号门 下面画“/”)（共10分） 11号楼 门1号楼 (1)5号楼的右边紧挨的是(46)号楼。(2分) (2)3号楼在2号楼的（前后）面，在4号楼 的（前后）面。(4分) ①号门 (3)如果你住在1号楼，请你画出从①号门回 家的路线。(4分) 后面 3.格子游戏。(8分) (1)在门的右边画“△”； (2)在？的下面的第2个格子画“○”； (3)在“○”的左边画“☐”； (4)在“□”的上面的第2个格子画“”。 jiějue wen ti 四、解决问题。（共32分） 【童梦乐园】主题馆一人在童年时期对世界始终充满着好奇，会不停地观察与 尝试，不停地学习与模仿，不停地思考和提问，不停地加深对世界和自我的认知。 2)绿卷数学R则版一年级上册 1.抢椅子游戏。（4分) 椅子够吗？（在正确答案后面画“√”) 够☐ 不够 2.【新情境·传统文化】象棋中的学问。(10分) (1)“馬”的( )边是“車”。 (2)“兵”在“相”的( )面。 ® (3)“士”在“相”的( )边。 帅周电 (4)“帅”在“兵”的( )面，它的( )边是“士”。 3.膳食宝塔。（将对应的食物的序号填在膳食宝塔内）(9分) 牛奶 在 的上面。 在 的上面。 在膳食宝塔的最下面。 ② 4.【新情境·生活应用】乘坐高铁。你能帮他们找到座位吗？(9分) 康康说：我的两个朋友成成和童童在我前面，我在 15F 15D 过 ()号座位。 户 16F 16D 道 心心说：我在康康座位的左边，靠窗户的位置，我在 ()号座位。 成成说：我在童童的左边，我在()号座位。 fùjia ti 附加题。(10分) 【新趋势·思维探究】小明、小刚、小军三人 赛跑。 小刚跑在小军的后面，但不是最慢的。 ( )跑在最前面，( )跑在最后面。