第二单元第四章 科学分类有助于认识和研究生物(专项训练)生物济南版2024七年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 科学分类有助于认识和研究生物
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-30
作者 xkw_083119323
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来源 学科网

内容正文:

第4章 科学分类有助于认识和研究生物 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 植物的分类 考点02 动物的分类 考点03 微生物的分类 考点04 生物分类的特点 考点05 双名法 B系统整合·能力进阶 考点01 植物的分类 1.小丽在逛花鸟鱼市时,认识了一些植物,她将这些植物分为两类,她的分类依据是(  ) A.是否有种子 B.是否开花 C.种子外是否有果皮包被 D.是否有真正的根 2.某同学将调查记录的几种植物分成两类:一类是肾蕨、葫芦藓、水绵;另一类是苏铁、银杏、水稻、毛白杨。他这样分类的主要依据是(  ) A.有无根、茎、叶 B.有无输导组织 C.有无种子 D.有无果实 3.绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物。结合如图,下列说法不正确的是(  ) A.根据种子的有无,可以把①③④分为一类,②⑤分为一类 B.植物③的根、茎、叶内没有输导组织,因此往往长得比较矮小 C.葵花籽是植物⑤的果实 D.植物⑤比植物①更适应陆地生活 考点02 动物的分类 4.以下生物概念之间的关系符合图示的是(    ) A.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ线虫动物,Ⅳ涡虫 B.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ环节动物,Ⅲ节肢动物,Ⅳ沙蚕 C.Ⅰ脊椎动物,Ⅱ鸟类,Ⅲ哺乳动物,Ⅳ海豚 D.Ⅰ脊椎动物,Ⅱ鱼类,Ⅲ爬行类,Ⅳ青蛙 5.如图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(    ) ①用肺呼吸②有脊柱③卵生④体表有覆盖物 A.②① B.④② C.③② D.③① 6.生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类,结果如下表所示。你认为他们分类的主要依据是(  ) 类群1 蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫 类群2 麻雀、蝙蝠、蟾蜍、壁虎 A.繁殖方式 B.体温是否恒定 C.是否有脊柱 D.运动方式 考点03 微生物的分类 7.某同学按照如图对生物进行分类,下列选项中与图中①②③代表的生物依次吻合的是(  ) A.大白菜,酵母菌,木耳 B.水螅,大肠杆菌,青霉 C.香菇,螺旋杆菌,乙肝病毒 D.水绵,乳酸菌,艾滋病病毒 8.某同学建立了如图所示的生物分类检索表,其中1、2、3可代表的生物分别是(    ) A.金鱼藻、乳酸菌、流感病毒 B.草履虫、螺旋菌、流感病毒 C.香菇、噬菌体、鼠疫杆菌 D.玉米、酵母菌、乙肝病毒 9.以下检索表可用于链球菌、青霉、酵母菌、冠状病毒四种生物的分类 下列说法你不认同的是(  ) A.甲是冠状病毒 B.表中①处可填“个体有菌丝” C.乙是链球菌 D.表中②处可填“多细胞构成生命体” 考点04 生物分类的特点 10.生物分类单位从大到小的顺序是(  ) A.种、属、科、目、纲、门、界 B.门、纲、目、科、属、种、界 C.界、门、纲、目、科、属、种 D.界、纲、门、目、科、属、种 11.下列与生物分类有关的叙述,错误的是(  ) A.生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据 B.种是最基本的分类单位 C.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越多 D.分类单位越小,所包含的生物物种就越少 12.下图是校园内植物标识牌,下列有关叙述错误的是(    ) 银桂树 木犀科植物银桂(Osmanthus fragrans var. thunbergii)是常绿乔木或灌木,最高可达18米。枝叶灰褐色,花近白色或淡黄色。花期9-10月,果期翌年3月。桂花四大品系之一,香味较金桂淡,喜温暖湿润气候。 爱护花草树木,共建美好校园 A.花的结构特征是识别银桂树的依据之一 B.银桂树在不同地区有不同的学名 C.“种”是最基本的分类单位 D.最大的生物分类等级是界,界包含的生物种类多、共同特征少 考点05 双名法 13.林奈的双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。下列与欧亚狼(Canis lupus)亲缘关系最近的生物是(    ) A.玉米(Zea  mays) B.甘薯(Ipomoea  batatas) C.家犬(Canis  familiaris) D.喜鹊(Pica  pica) 14.瑞典科学家林奈创立了双名法,统一了生物的命名。双名法规定:一种生物只能有一个学名,学名组成是(  ) A.种名和属名 B.种名和界名 C.界名和种名 D.属名和种名 15.被称为“分类学之父”的生物学家是(  ) A.林奈 B.沃森和克里克 C.拉马克 D.达尔文 1.(2025·江苏泰州·中考真题)小林在学习科学分类的相关知识后,绘制了部分动物在分类等级中的位置图。下列叙述正确的是(  ) A.分类等级“目”比“科”包含的生物种类少 B.图中四种动物之间亲缘关系最近的是虎和猫 C.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科、目 D.“一山不容二虎”说明虎为争夺食物和空间进行生存斗争 2.(2025·山东济宁·中考真题)对图中几种蔷薇科植物分类地位的描述,不正确的是(  ) A.图中有4个物种 B.图中还缺少门、纲、目3个等级 C.它们同属于种子植物门 D.桃和杏之间的共同特征最多 3.(2025·江苏宿迁·中考真题)某同学在复习生物类群相关知识时,总结了如图所示的概念图,书本中提到的满江红和水杉所属的类群分别是(    ) A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.①和⑤ 4.(2025·山东枣庄·中考真题)虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示,共同特征最多的两种动物是(  ) A.猫、虎 B.虎、豹 C.豹、猫 D.虎、狗 5.(2025·山东烟台·中考真题)兴趣小组同学建立了一个动物分类图解,下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是(    ) A.鲫鱼  水螅  水蛭  蛲虫 B.海马  水母  涡虫  蜘蛛 C.虎鲸  乌贼  钩虫  蚯蚓 D.大鲵  海葵  蛔虫  蝗虫 6.(2025·云南·中考真题)植物园中有部分植物铭牌污损,现需要修补,推断垂丝海棠应属于(  ) A.景天科 B.山茶科 C.兰科 D.蔷薇科 7.(2024·江苏镇江·中考真题)下表列举了虎、狼、豹、豺4种动物的学名。据表分析,亲缘关系最近的两种动物是(    ) 中文名 虎 狼 豹 豺 学名 Pantheratigris Canislupus Pantherapardus Cuonalpinus A.虎和豺 B.虎和豹 C.狼和豹 D.狼和豺 8.(2025·山东临沂·中考真题)某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动,研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物,联想到学习过的乳酸菌、噬菌体,将这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析回答下列问题。 (1)与青霉相比,①生物在结构上的主要特点是 。图中②生物不能独立生活,必须 在其他生物的细胞内。 (2)人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质,可以用来防治伤口发炎。其作用机理是 。 (3)与孢子植物相比,a的受精过程脱离了水环境的限制,增强了对 的适应能力。 (4)与蟒蛇相比,⑦的生殖和发育特点是 ,提高了后代的成活率。 (5)在上述8种生物中,与银杏亲缘关系最近的生物是【   】 。 9.(2024·江苏镇江·中考真题)兴趣小组观察了反嘴鹬、犀鸟、杓鹬、鹦鹉、麻雀这5种鸟,并根据喙的特征(如图1)编制如图2所示的分类检索简表。请回答下列问题。 (1)图2中,la处应填 、甲是 (填动物的名称)。 (2)犀鸟喙的特征是喙向下弯、喙长、 ;鸟类不同喙型是 (选填“人工”或“自然”)选择的结果。 (3)这5种鸟呼吸的特点是用肺呼吸,以 辅助呼吸;它们的生殖方式是 (选填“胎生”或“卵生”)。 10.(2025·山东青岛·二模)同学们到自然博物馆进行“生命长河”为主题的跨学科研学活动。 (1)在生物进化展区,进化分支模型展示了细胞色素c的分子证据。细胞色素c是一种具有104至112个氨基酸的蛋白质,通过比较该蛋白的差异,可以构建物种间的进化关系,为生物分类提供分子水平的依据。 任务一:判断未知生物可能的位置 若发现一种新生物X,其细胞色素c与人类的差异为17,该生物在进化分支模型中可能的位置是 ,据此判断其可能所属的动物类群是 。 任务二:若按“体温是否恒定”对黑猩猩、猕猴、狗、鸡、响尾蛇、金枪鱼进行分类,请写出其中一组的生物名称 。山鸡属于鸟类,其适于飞行的外部结构特征有 (填序号)。 ①气囊辅助肺呼吸 ②前肢变为翼 ③食量大 ④骨骼轻 ⑤体表覆羽 (2)同学们设计了一张平行检索表对黑猩猩、响尾蛇、金枪鱼和江豚这四种动物进行分类。请依据检索表,在下表中写出金枪鱼和江豚的共同和不同特征。 1身体不呈流线型  黑猩猩 1身体呈流线型    2 2用鳃呼吸        金枪鱼 2用肺呼吸        3 3卵生            响尾蛇 3胎生            江豚 代表动物 共同特征 不同特征 金枪鱼 ① ② 江豚 ③ 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4章 科学分类有助于认识和研究生物 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 植物的分类 考点02 动物的分类 考点03 微生物的分类 考点04 生物分类的特点 考点05 双名法 B系统整合·能力进阶 考点01 植物的分类 1.小丽在逛花鸟鱼市时,认识了一些植物,她将这些植物分为两类,她的分类依据是(  ) A.是否有种子 B.是否开花 C.种子外是否有果皮包被 D.是否有真正的根 【答案】A 【知识点】藻类、尝试对植物分类 【分析】(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。 (2)藻类,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 (3)以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A.甲类植物中的松树、银杏属于裸子植物,水稻属于被子植物,它们都能产生种子,用种子繁殖后代;乙类植物中肾蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,水绵属于藻类,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。所以小丽分类的依据是是否有种子,A符合题意。 B.甲类植物中的松树、银杏属于裸子植物,裸子植物无花,只有种子,种子裸露,不能形成果实;水稻属于被子植物,能开花结果。乙类植物都不能开花,所以“是否开花”不是分类依据,B不符合题意。 C.甲类植物中松树、银杏的种子外无果皮包被,属于裸子植物;水稻的种子外有果皮包被,属于被子植物。所以“种子外是否有果皮包被”不是分类依据,C不符合题意。 D.甲类植物都有真正的根;乙类植物中肾蕨有真正的根,葫芦藓有假根,水绵无根、茎、叶的分化。所以“是否有真正的根”不是分类依据,D不符合题意。 故选A。 2.某同学将调查记录的几种植物分成两类:一类是肾蕨、葫芦藓、水绵;另一类是苏铁、银杏、水稻、毛白杨。他这样分类的主要依据是(  ) A.有无根、茎、叶 B.有无输导组织 C.有无种子 D.有无果实 【答案】C 【知识点】藻类、裸子植物、被子植物、尝试对植物分类 【分析】(1)自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同,一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代;孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物。 (2)以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、茎、叶等器官的分化。 (3)肾蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,水绵属于藻类,苏铁和银杏属于裸子植物,水稻和毛白杨属于被子植物。 【详解】A.肾蕨有根、茎、叶的分化;葫芦藓有类似茎和叶的分化,没有真正的根,有假根;水绵没有根、茎、叶的分化;苏铁、银杏、水稻、毛白杨都有根、茎、叶的分化。因此,他这样分类的主要依据不是有无根、茎、叶,故A不符合题意。 B.葫芦藓和水绵都没有输导组织,肾蕨、苏铁、银杏、水稻、毛白杨都有输导组织。因此,他这样分类的主要依据不是有无输导组织,故B不符合题意。 C.肾蕨、葫芦藓、水绵都不能产生种子,能够产生孢子,用孢子繁殖后代;苏铁、银杏、水稻、毛白杨都能够产生种子,用种子繁殖后代。因此,他这样分类的主要依据是有无种子,故C符合题意。 D.肾蕨、葫芦藓、水绵、苏铁、银杏都没有果实;水稻和毛白杨有果实。因此,他这样分类的主要依据不是有无果实,故D不符合题意。 故选C。 3.绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物。结合如图,下列说法不正确的是(  ) A.根据种子的有无,可以把①③④分为一类,②⑤分为一类 B.植物③的根、茎、叶内没有输导组织,因此往往长得比较矮小 C.葵花籽是植物⑤的果实 D.植物⑤比植物①更适应陆地生活 【答案】B 【知识点】蕨类植物、裸子植物、被子植物、尝试对植物分类 【分析】图中①肾蕨属于蕨类植物,②银杏属于裸子植物,③葫芦藓属于苔藓植物,④衣藻属于藻类植物,⑤向日葵属于被子植物。 【详解】A.图中②银杏和⑤向日葵都是依靠种子繁殖后代的,属于种子植物;①肾蕨、③葫芦藓、④衣藻都是依靠孢子繁殖后代的,属于孢子植物。所以,根据种子的有无,可以把①③④分为一类,②⑤分为一类,A正确。 B.③葫芦藓属于苔藓植物,具有茎和叶,但没有真正的根,没有输导组织,所以往往长得比较矮小,B错误。 C.⑤向日葵属于被子植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,葵花籽属于果实,C正确。 D.⑤向日葵属于种子植物,①肾蕨属于孢子植物。种子植物的种子可以发育成一个新个体,受精过程脱离了水的限制;孢子植物的受精大都在水中完成,离不开水。所以,种子植物比孢子植物更适于陆地生活,即植物⑤比植物①更适应陆地生活,D正确。 故选B。 考点02 动物的分类 4.以下生物概念之间的关系符合图示的是(    ) A.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ线虫动物,Ⅳ涡虫 B.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ环节动物,Ⅲ节肢动物,Ⅳ沙蚕 C.Ⅰ脊椎动物,Ⅱ鸟类,Ⅲ哺乳动物,Ⅳ海豚 D.Ⅰ脊椎动物,Ⅱ鱼类,Ⅲ爬行类,Ⅳ青蛙 【答案】C 【知识点】尝试对动物分类 【分析】如图可知I到Ⅳ的逻辑关系是: Ⅳ属于Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系,Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ。 【详解】A.Ⅳ涡虫是扁形动物,不属于Ⅲ线虫动物,故A不符合题意。 B.Ⅳ沙蚕是环节动物,不属于Ⅲ节肢动物,故B错误。 C.Ⅳ海豚是哺乳动物,Ⅱ鸟类和Ⅲ哺乳类属于并列关系,它们都属于脊椎动物,C符合题意。 D.Ⅳ青蛙属于两栖类,而不是Ⅲ爬行类,它们的体内都有脊柱,都属于Ⅰ脊椎动物,故D不符合题意。 故选C。 5.如图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(    ) ①用肺呼吸②有脊柱③卵生④体表有覆盖物 A.②① B.④② C.③② D.③① 【答案】D 【知识点】两栖动物、爬行动物、哺乳动物的主要特征、尝试对动物分类 【分析】(1)动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。 (2)哺乳动物的主要特征是体表有毛,胎生、哺乳,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔等。 (3)节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 (4)爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 (5)两栖动物的主要特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 【详解】动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生;动物的受精卵形成胚泡后,在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。结合题图可知,Ⅰ中金丝猴、蝙蝠都是胎生,而Ⅱ中青蛙、海龟、家蚕的生殖方式都是卵生。可见,Ⅱ的分类依据依次是③卵生。 Ⅲ中金丝猴、蝙蝠是哺乳动物,用肺呼吸,青蛙能用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,海龟用肺呼吸;而家蚕用气管呼吸,所以Ⅲ的分类依据是①用肺呼吸,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6.生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类,结果如下表所示。你认为他们分类的主要依据是(  ) 类群1 蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫 类群2 麻雀、蝙蝠、蟾蜍、壁虎 A.繁殖方式 B.体温是否恒定 C.是否有脊柱 D.运动方式 【答案】C 【知识点】两栖动物、鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点、哺乳动物的主要特征、尝试对动物分类 【分析】根据类群1和类群2中动物的特征,分析分类依据。类群1的动物均无脊柱(无脊椎动物),类群2的动物均有脊柱(脊椎动物)。其他选项与两类动物的实际特征不符。 【详解】A.繁殖方式:类群1中蜜蜂为卵生,蚯蚓、蜗牛、涡虫也为卵生;类群2中麻雀、蟾蜍、壁虎均为卵生,蝙蝠(胎生),两类群繁殖方式不完全统一,无法作为分类依据,故A不符合题意。 B.体温是否恒定:类群1的体温会随环境温度的变化而变化,均为变温动物;类群2中麻雀、蝙蝠的体温不会随环境温度变化而变化,为恒温动物,蟾蜍、壁虎的体温会随环境温度的变化而变化,为变温动物。类群2内部不一致,故B不符合题意。 C.是否有脊柱:类群1的蜜蜂(昆虫)、蚯蚓(环节动物)、蜗牛(软体动物)、涡虫(扁形动物)均无脊柱;类群2的麻雀(鸟类)、蝙蝠(哺乳类)、蟾蜍(两栖类)、壁虎(爬行类)均有脊柱。此分类标准明确,故C符合题意。 D.运动方式:类群1中蜜蜂飞行、蚯蚓蠕动、蜗牛爬行、涡虫游泳或爬行;类群2中麻雀飞行、蝙蝠飞行、蟾蜍跳跃、壁虎爬行。运动方式多样,无法统一分类,故D不符合题意。 故选C。 考点03 微生物的分类 7.某同学按照如图对生物进行分类,下列选项中与图中①②③代表的生物依次吻合的是(  ) A.大白菜,酵母菌,木耳 B.水螅,大肠杆菌,青霉 C.香菇,螺旋杆菌,乙肝病毒 D.水绵,乳酸菌,艾滋病病毒 【答案】D 【知识点】尝试对植物分类、尝试对动物分类、尝试对微生物分类 【分析】分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物;②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物;③无细胞结构,应该是病毒。 【详解】A.大白菜属于绿色植物,酵母菌有成形的细胞核属于真菌,木耳是真菌不属于病毒,A不符合题意。 B.水螅属于单细胞动物,大肠杆菌属于细菌,青霉属于真菌,B不符合题意。 C.香菇属于真菌,螺旋杆菌属于细菌,乙肝病毒属于病毒,C不符合题意。 D.水绵属于绿色植物,细胞内有叶绿体;乳酸菌属于细菌,无成形的细胞核;艾滋病病毒属于病毒,无细胞结构,D符合题意。 故选D。 8.某同学建立了如图所示的生物分类检索表,其中1、2、3可代表的生物分别是(    ) A.金鱼藻、乳酸菌、流感病毒 B.草履虫、螺旋菌、流感病毒 C.香菇、噬菌体、鼠疫杆菌 D.玉米、酵母菌、乙肝病毒 【答案】A 【知识点】尝试对植物分类、尝试对动物分类、尝试对微生物分类 【分析】题图中,1生物的特征:有细胞结构、有成形的细胞核、有叶绿体,属于植物、藻类等;2生物的特征:有细胞结构、无成形的细胞核,属于原核生物;3生物的特征:无细胞结构,属于病毒。 【详解】A.金鱼藻是水生被子植物,有细胞结构、有成形的细胞核且有叶绿体,符合1的特征;乳酸菌属于细菌,有细胞结构但无成形的细胞核,符合2的特征;流感病毒没有细胞结构,符合3的特征,A正确。 B.草履虫是单细胞动物,没有叶绿体,不符合1有叶绿体这一特征;螺旋菌、流感病毒符合,B错误。 C.香菇属于真菌,有成形的细胞核但没有叶绿体,不符合1有叶绿体的特征;噬菌体是病毒,无细胞结构,不符合2的特征;鼠疫杆菌是原核生物,不符合3的特征,C错误。 D.玉米属于被子植物,符合1的特征;酵母菌属于真菌,有成形的细胞核,不符合2无成形细胞核的特征;乙肝病毒符合3个特征,D错误。 故选A。 9.以下检索表可用于链球菌、青霉、酵母菌、冠状病毒四种生物的分类 下列说法你不认同的是(  ) A.甲是冠状病毒 B.表中①处可填“个体有菌丝” C.乙是链球菌 D.表中②处可填“多细胞构成生命体” 【答案】B 【知识点】真菌的种类和结构、尝试对微生物分类 【分析】生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】A.冠状病毒无细胞结构,在检索表中无细胞结构的是甲,所以甲是冠状病毒 ,A正确。 B.酵母菌是单细胞真菌,个体无菌丝,所以①处不能填 “个体有菌丝” ,B错误。 C.链球菌属于细菌,细菌无成形的细胞核,在检索表中无成形细胞核的是乙,所以乙是链球菌,C正确。 D.青霉是多细胞真菌,酵母菌是单细胞真菌,所以②处填 “多细胞构成生命体” ,可以将二者区分开,D正确。 故选B。 考点04 生物分类的特点 10.生物分类单位从大到小的顺序是(  ) A.种、属、科、目、纲、门、界 B.门、纲、目、科、属、种、界 C.界、门、纲、目、科、属、种 D.界、纲、门、目、科、属、种 【答案】C 【知识点】生物分类的等级 【分析】(1)生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 (2)界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,共同特征越少;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多。 【详解】A.该选项的分类单位顺序为种、属、科、目、纲、门、界,这是从小到大的排列顺序,并非题目要求的从大到小,A错误。 B.此选项顺序为门、纲、目、科、属、种、界,界是最大的生物分类单位,应处于最起始位置,该选项将界放在最后,顺序完全错误,B错误。 C.其顺序为界、门、纲、目、科、属、种,完全契合生物分类单位从大到小的正确层级关系,C正确。 D.该选项顺序为界、纲、门、目、科、属、种,在生物分类的层级里,门的分类等级高于纲,应是门在纲之前,此选项中纲的位置在门之前,顺序有误,D错误。 故选C。 11.下列与生物分类有关的叙述,错误的是(  ) A.生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据 B.种是最基本的分类单位 C.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越多 D.分类单位越小,所包含的生物物种就越少 【答案】C 【知识点】生物分类的等级、生物分类的特点 【分析】(1)生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 (2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 (3)分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。 【详解】A.生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据,通过这些方面的比较来确定生物之间的亲缘关系和分类地位,A正确。 B.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的,B正确。 C.生物的分类等级越高,包含的生物种类越多,不同物种间的共同特征就越少,亲缘关系越远,C错误。 D.分类单位越小,所包含的生物种类越少,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,D正确。 故选C。 12.下图是校园内植物标识牌,下列有关叙述错误的是(    ) 银桂树 木犀科植物银桂(Osmanthus fragrans var. thunbergii)是常绿乔木或灌木,最高可达18米。枝叶灰褐色,花近白色或淡黄色。花期9-10月,果期翌年3月。桂花四大品系之一,香味较金桂淡,喜温暖湿润气候。 爱护花草树木,共建美好校园 A.花的结构特征是识别银桂树的依据之一 B.银桂树在不同地区有不同的学名 C.“种”是最基本的分类单位 D.最大的生物分类等级是界,界包含的生物种类多、共同特征少 【答案】B 【知识点】生物分类的等级、生物分类的特点 【分析】1.每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分为属名,第二部分为种加词,后面还有命名者的姓名(也可省略)。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字。 2.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远。 【详解】A.植物分类和识别常依据形态特征,花的颜色、形状、花期等是重要依据。标识牌中明确提到银桂“花近白色或淡黄色、花期9-10月”,这些花的结构与发育特征可作为区分银桂与其他植物(如金桂)的依据,故A正确。 B.学名是国际通用的植物命名,遵循《国际植物命名法规》,采用“双名法”,其命名具有唯一性和稳定性,不会因生长地区不同而改变;不同地区可能有不同“俗名”,但学名固定,故B错误。 C.生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,其中“种”(物种)是最基本、最核心的分类单位,同种生物的亲缘关系最近、共同特征最多,故C正确。 D.生物分类等级中“界”是最大等级,包含的生物种类极其多样,但由于范围过广,不同生物间的共同特征最少,故D正确。 故选B。 考点05 双名法 13.林奈的双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。下列与欧亚狼(Canis lupus)亲缘关系最近的生物是(    ) A.玉米(Zea  mays) B.甘薯(Ipomoea  batatas) C.家犬(Canis  familiaris) D.喜鹊(Pica  pica) 【答案】C 【知识点】生物分类的等级、双名法 【分析】(1)林奈提出的双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。 (2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,共同特征就越少;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多。在双名法中,属名相同的生物亲缘关系更近。 【详解】A.玉米(Zea mays)的属名是Zea,与欧亚狼(Canis lupus)的属名Canis不同,所以玉米与欧亚狼亲缘关系较远,A不符合题意。 B.甘薯(Ipomoea batatas)的属名是Ipomoea,与欧亚狼(Canis lupus)的属名Canis不同,所以甘薯与欧亚狼亲缘关系较远,B不符合题意。 C.家犬(Canis familiaris)和欧亚狼(Canis lupus)的属名都是Canis,属名相同表明它们的亲缘关系最近,C符合题意。 D.喜鹊(Pica pica)的属名是Pica,与欧亚狼(Canis lupus)的属名Canis不同,所以喜鹊与欧亚狼亲缘关系较远,D不符合题意。 故选C。 14.瑞典科学家林奈创立了双名法,统一了生物的命名。双名法规定:一种生物只能有一个学名,学名组成是(  ) A.种名和属名 B.种名和界名 C.界名和种名 D.属名和种名 【答案】D 【知识点】双名法 【分析】双名法规定生物的学名由属名和种名构成,属名在前,种名在后。 【详解】双名法是瑞典科学家林奈创立的对生物进行命名的方法。按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种名。属名是用来表示该生物所属的属,种名则用来区分同一属中的不同种。使用双名法命名生物,能使生物的命名更加科学、规范,便于全世界的生物学家进行交流和研究。可见,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 15.被称为“分类学之父”的生物学家是(  ) A.林奈 B.沃森和克里克 C.拉马克 D.达尔文 【答案】A 【知识点】双名法 【分析】(1)林奈是瑞典自然学者,他在生物学上的主要贡献是建立了人为分类体系和双名制命名法,被称为“分类学之父”。 (2)沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构,使生物学的研究进入到分子生物学阶段。 (3)拉马克是法国博物学家,他最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱。 (4)达尔文是英国生物学家,他提出了自然选择学说,著有《物种起源》一书。 【详解】A.林奈在生物学上的突出贡献是创立了统一的生物命名法,他被称为“分类学之父”,A正确。 B.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,与分类学无关,B错误。 C.拉马克主要贡献是提出生物进化的学说,并非分类学方面,C错误。 D.达尔文的主要成就是提出自然选择学说,推动了生物进化理论的发展,不是分类学领域,D错误。 故选A。 1.(2025·江苏泰州·中考真题)小林在学习科学分类的相关知识后,绘制了部分动物在分类等级中的位置图。下列叙述正确的是(  ) A.分类等级“目”比“科”包含的生物种类少 B.图中四种动物之间亲缘关系最近的是虎和猫 C.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科、目 D.“一山不容二虎”说明虎为争夺食物和空间进行生存斗争 【答案】D 【知识点】生物分类的等级、生物分类的特点 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 【详解】A.分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。分类等级“目”比“科”包含的生物种类多,A错误。 B.图中四种动物之间,虎与猫同科不同属,虎与豹同属,所以虎与豹的亲缘关系最近,B错误。 C.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,图中从大到小的分类等级依次是:目、科、属、种,C错误。 D.俗话说:“一山不容二虎”,意思是两只老虎在同一座山上生活,它们之间相互争夺食物,配偶、生存空间等,从生物学的角度分析,体现了生物与生物之间的某种关系,二虎之间的关系是种内斗争,D正确。 故选D。 2.(2025·山东济宁·中考真题)对图中几种蔷薇科植物分类地位的描述,不正确的是(  ) A.图中有4个物种 B.图中还缺少门、纲、目3个等级 C.它们同属于种子植物门 D.桃和杏之间的共同特征最多 【答案】B 【知识点】生物分类的等级、生物分类的特点 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。 【详解】A.图中有桃、杏、梨、海棠一共4个物种,A正确。 B.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。图中具有科、属和种三个等级,还缺少界、门、纲、目4个等级,B错误。 C.桃、杏、梨、海棠都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物,所以它们同属于种子植物门,C正确。 D.所属的分类等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,分类等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。桃和杏都属于李属,分类等级最小,亲缘关系最近,共同特征最多,D正确。 故选B。 3.(2025·江苏宿迁·中考真题)某同学在复习生物类群相关知识时,总结了如图所示的概念图,书本中提到的满江红和水杉所属的类群分别是(    ) A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.①和⑤ 【答案】C 【知识点】蕨类植物、裸子植物、尝试对植物分类 【分析】图中:类群①为藻类,类群②为苔藓植物,类群③为蕨类植物,类群④为裸子植物,类群⑤为被子植物。 【详解】满江红具有根、茎、叶的分化,且靠孢子繁殖,符合蕨类植物的特征,所以满江红属于类群③蕨类植物。水杉种子裸露,没有果皮包被,这是裸子植物的典型特点,所以水杉属于类群④裸子植物。可见,满江红和水杉所属的类群分别是③和④,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 4.(2025·山东枣庄·中考真题)虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示,共同特征最多的两种动物是(  ) A.猫、虎 B.虎、豹 C.豹、猫 D.虎、狗 【答案】B 【知识点】生物分类的等级、生物分类的特点 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,而最基本的分类单位是种。 【详解】分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。猫和虎都是猫科,虎和豹都是豹属,豹和猫都是食肉目,胡和狗都是食肉目。豹属所对应的分类单位最小,故虎和豹的共同特征最多,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 5.(2025·山东烟台·中考真题)兴趣小组同学建立了一个动物分类图解,下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是(    ) A.鲫鱼  水螅  水蛭  蛲虫 B.海马  水母  涡虫  蜘蛛 C.虎鲸  乌贼  钩虫  蚯蚓 D.大鲵  海葵  蛔虫  蝗虫 【答案】D 【知识点】尝试对动物分类 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,包括腔肠动物(刺胞动物)、扁形动物、线形动物(线虫动物)、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】动物①是有脊柱的动物,可以是鲫鱼、海马、虎鲸、大鲵等。 动物②是无脊柱且辐射对称的动物,可以是水螅、水母、海葵等,不能是乌贼,故排除C选项。 动物③是无脊柱、两侧对称有口有肛门并且身体不分节的动物,可以是钩虫、蛔虫等,但不能是涡虫(无肛门)和水蛭(身体分节)。故排除AB选项。 动物④是无脊柱、两侧对称、有口有肛门且身体分节的动物,可以是蝗虫、蜘蛛(B选项已排除)等。 因此,①~④对应的动物符合分类图解的是:大鲵 海葵 蛔虫 蝗虫。 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6.(2025·云南·中考真题)植物园中有部分植物铭牌污损,现需要修补,推断垂丝海棠应属于(  ) A.景天科 B.山茶科 C.兰科 D.蔷薇科 【答案】D 【知识点】生物分类的等级 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分析图可知,垂丝海棠与花红都属于苹果属,而花红属于蔷薇科,则垂丝海棠也属于蔷薇科。D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 7.(2024·江苏镇江·中考真题)下表列举了虎、狼、豹、豺4种动物的学名。据表分析,亲缘关系最近的两种动物是(    ) 中文名 虎 狼 豹 豺 学名 Pantheratigris Canislupus Pantherapardus Cuonalpinus A.虎和豺 B.虎和豹 C.狼和豹 D.狼和豺 【答案】B 【知识点】生物分类的等级 【分析】根据生物的形态结构和生理功能等方面的相似程度,可以将生物分为从大到小的七个等级:界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物的分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类等级中,生物之间的共同特征越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,等级就越大。反之,生物之间的共同特征越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远,等级就越小。虎和豹的学名中,它们的属名都是Panthera,这表明它们属于同一属,因此它们的亲缘关系最近。而狼和豺、虎和豺的属名都不同,说明它们不属于同一属,亲缘关系相对较远,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8.(2025·山东临沂·中考真题)某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动,研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物,联想到学习过的乳酸菌、噬菌体,将这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析回答下列问题。 (1)与青霉相比,①生物在结构上的主要特点是 。图中②生物不能独立生活,必须 在其他生物的细胞内。 (2)人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质,可以用来防治伤口发炎。其作用机理是 。 (3)与孢子植物相比,a的受精过程脱离了水环境的限制,增强了对 的适应能力。 (4)与蟒蛇相比,⑦的生殖和发育特点是 ,提高了后代的成活率。 (5)在上述8种生物中,与银杏亲缘关系最近的生物是【   】 。 【答案】(1) 没有成形的细胞核 寄生 (2)青霉能产生青霉素,青霉素能抑制细菌的生长和繁殖 (3)陆地环境 (4)胎生、哺乳 (5)⑤槐树 【知识点】哺乳动物的主要特征、细菌的形态和结构、病毒的结构特征、尝试对植物分类 【分析】题图中:①乳酸菌,②噬菌体,③肾蕨,④银杏,⑤槐树,⑥蟒蛇,⑦大熊猫,a种子植物,b胎生。 【详解】(1)①是乳酸菌,属于细菌;青霉属于真菌。与青霉相比,①乳酸菌在结构上的主要特点是没有成形的细胞核。 ②是噬菌体,属于病毒,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内。 (2)发霉橘子皮上的 “绿毛” 是青霉,青霉能产生青霉素,青霉素能抑制细菌的生长和繁殖,所以可以用来防治伤口发炎,因为伤口发炎主要是由细菌感染引起的。 (3)a代表种子植物,与孢子植物相比,种子植物的受精过程脱离了水环境的限制,增强了对陆地环境的适应能力。孢子植物的生殖过程离不开水,而种子植物可以在较为干旱的陆地环境中繁殖后代。 (4)⑦是大熊猫,属于哺乳动物;蟒蛇属于爬行动物。与蟒蛇相比,大熊猫的生殖和发育特点是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母体内得到更好的保护和营养供应,哺乳为幼崽提供了丰富的营养和抗体,提高了后代的成活率。 (5)银杏属于裸子植物,在上述8种生物中,⑤槐树属于被子植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,它们都用种子繁殖后代,在分类上都属于种子植物门,所以与银杏亲缘关系最近的生物是⑤槐树。 9.(2024·江苏镇江·中考真题)兴趣小组观察了反嘴鹬、犀鸟、杓鹬、鹦鹉、麻雀这5种鸟,并根据喙的特征(如图1)编制如图2所示的分类检索简表。请回答下列问题。 (1)图2中,la处应填 、甲是 (填动物的名称)。 (2)犀鸟喙的特征是喙向下弯、喙长、 ;鸟类不同喙型是 (选填“人工”或“自然”)选择的结果。 (3)这5种鸟呼吸的特点是用肺呼吸,以 辅助呼吸;它们的生殖方式是 (选填“胎生”或“卵生”)。 【答案】(1) 喙向上弯 鹦鹉 (2) 喙基部有盔突 自然 (3) 气囊 卵生 【知识点】鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点、尝试对动物分类 【分析】为了弄清楚生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级。生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,所包含的生物的共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。 【详解】(1)由图2可知,lb为喙向下弯,则la处应填喙向上弯、甲,喙短,喙尖部具钩,所以对应图1的鹦鹉。 (2)由图2可知,犀鸟喙的特征是喙向下弯、喙长、喙基部有盔突;鸟类不同喙型是长期适应环境,自然选择的结果。 (3)这5种鸟都属于鸟类,呼吸的特点是用肺呼吸,以气囊辅助进行双重呼吸;它们的生殖方式是卵生,卵外有卵壳保护。 10.(2025·山东青岛·二模)同学们到自然博物馆进行“生命长河”为主题的跨学科研学活动。 (1)在生物进化展区,进化分支模型展示了细胞色素c的分子证据。细胞色素c是一种具有104至112个氨基酸的蛋白质,通过比较该蛋白的差异,可以构建物种间的进化关系,为生物分类提供分子水平的依据。 任务一:判断未知生物可能的位置 若发现一种新生物X,其细胞色素c与人类的差异为17,该生物在进化分支模型中可能的位置是 ,据此判断其可能所属的动物类群是 。 任务二:若按“体温是否恒定”对黑猩猩、猕猴、狗、鸡、响尾蛇、金枪鱼进行分类,请写出其中一组的生物名称 。山鸡属于鸟类,其适于飞行的外部结构特征有 (填序号)。 ①气囊辅助肺呼吸 ②前肢变为翼 ③食量大 ④骨骼轻 ⑤体表覆羽 (2)同学们设计了一张平行检索表对黑猩猩、响尾蛇、金枪鱼和江豚这四种动物进行分类。请依据检索表,在下表中写出金枪鱼和江豚的共同和不同特征。 1身体不呈流线型  黑猩猩 1身体呈流线型    2 2用鳃呼吸        金枪鱼 2用肺呼吸        3 3卵生            响尾蛇 3胎生            江豚 代表动物 共同特征 不同特征 金枪鱼 ① ② 江豚 ③ 【答案】(1) 响尾蛇与金枪鱼之间/响尾蛇和金枪鱼之间 爬行动物或鱼类/鱼类或爬行动物 恒温动物:黑猩猩、猕猴、狗、山鸡/变温动物:响尾蛇、金枪鱼 ②⑤ (2) 身体呈流线型 卵生、用鳃呼吸 胎生、用肺呼吸 【知识点】鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点、鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点、哺乳动物的主要特征、尝试对动物分类 【分析】(1)细胞色素C的差别越小,其亲缘关系越近;差别越大,则生物间的亲缘关系越远。 (2)体温不随外界温度的变化而变化的动物属于恒温动物,如鸟类和哺乳动物;体温随着外界环境温度的变化而变化的动物属于变温动物,如鱼类、两栖动物和爬行动物。 (3)鸟类适于飞行的外部结构特征:体表覆羽,前肢变成翼;身体呈流线型等。 (4)鱼类特征:用鳃呼吸;身体呈流线型;用鳃呼吸;卵生;依靠尾部和躯干部的摆动游泳等。 (5)哺乳动物主要特征:胎生,哺乳;体表被毛;用肺呼吸等。 【详解】(1)新生物X,其细胞色素c与人类的差异为17,根据图表可知该生物在进化分支模型中响尾蛇与人类的差异为14,,金枪鱼与人类的差异为21,故该物种在进化分支模型中的位置可能为响尾蛇与金枪鱼之间。 响尾蛇属于爬行动物,金枪鱼属于鱼类,故该物种可能所属的动物类群为鱼类或爬行动物。 恒温动物指的是体温不随外界环境的温度变化而变化的动物,如哺乳动物和鸟类,题干中恒温动物为黑猩猩、猕猴、狗、山鸡;变温动物指的是体温随着外界环境的温度变化而变化的动物,如鱼类、两栖动物和爬行动物,题干中变温动物为响尾蛇、金枪鱼。 ①气囊辅助肺呼吸是鸟类呼吸系统的特点,气囊位于鸟类体内,属于内部结构,并非外部结构,故①不符合题意;②翼是鸟类飞行的器官,前肢变为翼是鸟类适于飞行的重要外部结构特征,它能够产生升力和推力,使鸟类能够在空中飞行,故②符合题意;③食量大是鸟类为了满足飞行时高能量消耗的生理特点,它描述的是鸟类的食量情况,并非外部结构特征,故③不符合题意;④骨骼轻是鸟类骨骼的特点,虽然有利于飞行,但骨骼位于鸟类体内,属于内部结构,并非外部结构,故④不符合题意;⑤羽毛覆盖在鸟类的体表,是鸟类重要的外部结构特征。羽毛不仅具有保温作用,还能帮助鸟类飞行,属于外部结构特征,故⑤符合题意。故选择②⑤。 (2)由检索表可知,金枪鱼和江豚的共同特征为身体呈流线型。不同特征为:金枪鱼属于鱼类用鳃呼吸,卵生;而江豚属于哺乳动物,用肺呼吸,胎生。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第二单元第四章 科学分类有助于认识和研究生物(专项训练)生物济南版2024七年级上册
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