第二单元第四章 科学分类有助于认识和研究生物(单元测试)生物济南版2024七年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 科学分类有助于认识和研究生物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 947 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-21
作者 xkw_083119323
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审核时间 2025-09-30
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来源 学科网

内容正文:

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第4章 科学分类有助于认识和研究生物 (测试时间:60分钟 满分:50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。每小题只有1个选项符合题意) 1.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物,如图是部分禾本目植物分类等级示意图,由图可以得出的正确说法是(  )    A.上述分类等级中,最大的分类单位是科 B.水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多 D.小麦与凤梨之间没有共同特征 2.猫和虎的共同分类单位是“猫科”,而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,下列说法正确的是(  ) A.科是最基本的分类单位 B.猫与狗没有任何亲缘关系 C.同目的生物一定同科 D.与狗相比,猫与虎的共同特征更多 3.如图是人的上臂、鸟的翼、蝙蝠的翼和昆虫的翅结构示意图。下列分析和比较正确的是(    ) A.图中亲缘关系最近的是鸟和蝙蝠 B.图中人、鸟、蝙蝠都是脊椎动物 C.鸟和人的亲缘关系比鸟和昆虫的亲缘关系远 D.昆虫和蝙蝠都能飞行,亲缘关系最近 4.在人迹罕至的江西深山中,科学家们意外发现了一颗堪称世界奇迹的“活化石”——野生南方红豆杉。这种古老而稀有的树种,其独特的遗传基因被认为具有强大的疗效,能够对抗癌症、心脑血管疾病等多种疾病。红豆杉和香榧同科但不同属,红豆杉和罗汉松同纲但不同目,下列说法正确的是(    ) A.香榧和棉花之间没有共同特征 B.红豆杉与罗汉松的共同特征比香榧的多 C.科学家在保护红豆杉的同时要想找到替代植物开展研究,最科学的应在同属植物中寻找 D.以上分类单位中,最小的分类单位是科 5.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列叙述正确的是(    ) A.分类单位越大,所包含的生物种类越少 B.动、植物的分类都只以生理功能为依据 C.分类等级由高到低依次是:界、门、纲、属、种、目、科 D.分类可弄清生物间的亲缘关系,更好地研究、保护生物 6.黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物:向日葵、棉花、大豆是主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属:棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属:大豆属于木兰纲、豆目、豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(    ) A.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B.以上分类单位中,最小的分类单位是科 C.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 D.向日葵与大豆之间没有共同特征 7.下列植物中,共同特征最多的一组是(    ) A.石莼、满江红 B.侧柏、卷柏 C.刺槐、樱桃 D.白杨、云杉 8.下表表示五种食肉目动物的分类地位(部分),其中说法正确的是(  ) 科 熊科 熊科 猫科 猫科 猫科 属 大熊猫属 熊属 猫属 豹属 豹属 种 大熊猫 棕熊 荒漠猫 豹 狮 A.豹和狮的亲缘关系最远 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C.在纲这个分类单位上,上述动物属于同一纲 D.大熊猫和棕熊的共同特征少于大熊猫和荒漠猫的共同特征 9.畅行万里、感“蟹”有你,“鱼”味无穷、领“鲜”世界,猪好、一切“诸”好,是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述,错误的是(  ) A.按照体内有无脊柱,蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物 B.按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪为胎生 C.从体温是否恒定看,蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物 D.从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸 10.下面是松科植物分属检索表,根据检索表可知,雪松属植物的特征是(    ) 1.叶单生,螺族状.排列......................2 1.叶2至多枚簇生在短枝. ....................3 2. 球果直立,种鳞脱落,不具叶..............杉属Abies 2. 球果下垂,种鳞宿存,具突出叶座.......杉属Picea 3. 叶2至5针一束,种鳞端加厚................松.属Pinus 3. 叶多枚簇生在短枝上,种鳞端扁平..............4 4.叶冬季脱落............................落叶松属Larix 4.叶常绿.................................松属Cedrus A.叶单生,螺旋状排列;球果直立 B.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端加厚;叶常绿 C.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶常绿 D.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶冬季脱落 11.某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是(  ) A.根的形态 B.茎叶形态 C.有无种子 D.种子外有无果皮 12.如图是几种生物分类图,据图回答正确的是(    ) A.①所代表的生物可以是“酵母菌” B.a应填“种子植物” C.④所代表的植物可以是“银杏” D.⑤所代表的动物可以是“蝙蝠” 13.我国传统武术中有几路特色拳法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片《功夫熊猫》后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分法不合理的是(    ) A.按生活环境分:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 B.按体温是否恒定分:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C.按生殖方式分:虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D.按有无脊柱分:虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类 14.某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系与图示相符的是(  ) 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉 A.A B.B C.C D.D 15.根据植物外形,下列植物分组正确的是(    ) ①国槐    ②牡丹    ③菊花    ④侧柏    ⑤牵牛花    ⑥凤仙花    ⑦玉米 A.①②、③⑥⑦、④、⑤ B.①④、②⑥、③⑤、⑦ C.①③、②⑥、④⑤、⑦ D.①④、②、③⑥⑦、⑤ 二、非选择题(每空1分,共35分) 16.生物分类是研究生物的一种基本方法,生物学家会根据生物间形态结构等方面的相似程度将生物逐级分类。图一中,甲和乙分别表示常见的植物和动物,图二是对图一所示动物的分类图解,请结合所学知识回答相关问题。 (1)图一将生物分成甲和乙两类,这种分类单位的等级是 ,分类单位等级越小,其中生物的共同特征越 ,亲缘关系越 。 (2)图一中字母a处应填 。甲组植物可依据有无种子分为两类,请写出其中有种子的植物 。(用字母表示) (3)蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,不能编入图二中的④,请说明理由 。 17.观察不同环境中的动物 放假啦!小阳回到农村奶奶家,他在院子里、农田中、鱼塘里看到了很多动物,部分如下图: 小林将这几种动物做了简单分类,请你联系所学知识,帮他把分类图补充完整。 (1)a ;b ;c ;d 。 (2)观察时,小阳发现蚯蚓的身体由许多 构成,使它运动更灵活,体表湿润有黏液,这有利于蚯蚓进行 。 (3)爷爷从自家的鱼塘中捞了几条鲤鱼,小阳发现鱼有很多适应水中生活的特点,例如: 。 (4)与青蛙相比,壁虎更适应陆地生活,原因是 。 (5)这些动物中,结构最复杂、最高等的是 ,从生殖方面看,这种动物具有胎生, 的特点,使其后代的成活率大大高于图中其他几种动物。 (6)小阳要向家人介绍这些动物与人类生活的关系,请你帮他从以上动物中任选两种进行介绍(要求写出动物名称和其与人类的关系) 。 18.同学们依据微生物的某些特征,对其作出如“图一”所示的分类,“图二”是其中部分微生物的结构图,它们与人类生活有着密切的联系,根据所学的知识回答问题: (1)X表示 。 (2)请将图二中的生物名称与图一中的序号相对应:①是 。 (3)观察酵母菌的形态结构时,染色后可以观察到酵母菌细胞内被染成棕褐色的 ,其生殖方式有 。 (4)在图一中,③与①和②在细胞结构上相比,③没有 。 (5)青霉常常长在橘子皮上,图二中青霉的A部分能深入橘子内部,叫做 ,其作用是 。青霉能引起食品腐烂,但也能产生杀死致病细菌的物质,这些物质叫做 ,可以用来治疗相应的疾病。 (6)在图二中,可以营腐生生活的生物有 。 19.沁水河口国家湿地公园风景优美,拥有丰富的野生动物资源。同学们调查到了水蛭、中华大蟾蜍、褐鼠、鲈鱼、蝴蝶、翘鼻麻鸭等六种动物,并进行了分类整理。 (1)图1中,[   ] 是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类等级是[   ] 。 (2)检索表是认识生物类群的“宝典”。同学们在绘制图2时,主要比较了六种动物的 ,此外往往还要比较生理功能等。A、D代表的动物名称分别是 ,C动物靠 完成气体交换满足对氧气的需求,“5?”处应填写的内容是 。 (3)近日,省科研人员于沁水河口国家湿地公园的芦苇丛中发现了5只被称为“鸟中大熊猫”的震旦鸦雀,它应该位于图2中的 (填字母)。 (4)图3显示部分动物的分类地位,食肉目动物的牙齿分化为 ,分析找出与虎亲缘关系最近的动物,并说明原因 。 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第4章 科学分类有助于认识和研究生物 (测试时间:60分钟 满分:50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。每小题只有1个选项符合题意) 1.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物,如图是部分禾本目植物分类等级示意图,由图可以得出的正确说法是(  )    A.上述分类等级中,最大的分类单位是科 B.水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多 D.小麦与凤梨之间没有共同特征 2.猫和虎的共同分类单位是“猫科”,而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,下列说法正确的是(  ) A.科是最基本的分类单位 B.猫与狗没有任何亲缘关系 C.同目的生物一定同科 D.与狗相比,猫与虎的共同特征更多 3.如图是人的上臂、鸟的翼、蝙蝠的翼和昆虫的翅结构示意图。下列分析和比较正确的是(    ) A.图中亲缘关系最近的是鸟和蝙蝠 B.图中人、鸟、蝙蝠都是脊椎动物 C.鸟和人的亲缘关系比鸟和昆虫的亲缘关系远 D.昆虫和蝙蝠都能飞行,亲缘关系最近 4.在人迹罕至的江西深山中,科学家们意外发现了一颗堪称世界奇迹的“活化石”——野生南方红豆杉。这种古老而稀有的树种,其独特的遗传基因被认为具有强大的疗效,能够对抗癌症、心脑血管疾病等多种疾病。红豆杉和香榧同科但不同属,红豆杉和罗汉松同纲但不同目,下列说法正确的是(    ) A.香榧和棉花之间没有共同特征 B.红豆杉与罗汉松的共同特征比香榧的多 C.科学家在保护红豆杉的同时要想找到替代植物开展研究,最科学的应在同属植物中寻找 D.以上分类单位中,最小的分类单位是科 5.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列叙述正确的是(    ) A.分类单位越大,所包含的生物种类越少 B.动、植物的分类都只以生理功能为依据 C.分类等级由高到低依次是:界、门、纲、属、种、目、科 D.分类可弄清生物间的亲缘关系,更好地研究、保护生物 6.黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物:向日葵、棉花、大豆是主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属:棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属:大豆属于木兰纲、豆目、豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(    ) A.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B.以上分类单位中,最小的分类单位是科 C.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 D.向日葵与大豆之间没有共同特征 7.下列植物中,共同特征最多的一组是(    ) A.石莼、满江红 B.侧柏、卷柏 C.刺槐、樱桃 D.白杨、云杉 8.下表表示五种食肉目动物的分类地位(部分),其中说法正确的是(  ) 科 熊科 熊科 猫科 猫科 猫科 属 大熊猫属 熊属 猫属 豹属 豹属 种 大熊猫 棕熊 荒漠猫 豹 狮 A.豹和狮的亲缘关系最远 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C.在纲这个分类单位上,上述动物属于同一纲 D.大熊猫和棕熊的共同特征少于大熊猫和荒漠猫的共同特征 9.畅行万里、感“蟹”有你,“鱼”味无穷、领“鲜”世界,猪好、一切“诸”好,是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述,错误的是(  ) A.按照体内有无脊柱,蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物 B.按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪为胎生 C.从体温是否恒定看,蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物 D.从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸 10.下面是松科植物分属检索表,根据检索表可知,雪松属植物的特征是(    ) 1.叶单生,螺族状.排列......................2 1.叶2至多枚簇生在短枝. ....................3 2. 球果直立,种鳞脱落,不具叶..............杉属Abies 2. 球果下垂,种鳞宿存,具突出叶座.......杉属Picea 3. 叶2至5针一束,种鳞端加厚................松.属Pinus 3. 叶多枚簇生在短枝上,种鳞端扁平..............4 4.叶冬季脱落............................落叶松属Larix 4.叶常绿.................................松属Cedrus A.叶单生,螺旋状排列;球果直立 B.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端加厚;叶常绿 C.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶常绿 D.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶冬季脱落 11.某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是(  ) A.根的形态 B.茎叶形态 C.有无种子 D.种子外有无果皮 12.如图是几种生物分类图,据图回答正确的是(    ) A.①所代表的生物可以是“酵母菌” B.a应填“种子植物” C.④所代表的植物可以是“银杏” D.⑤所代表的动物可以是“蝙蝠” 13.我国传统武术中有几路特色拳法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片《功夫熊猫》后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分法不合理的是(    ) A.按生活环境分:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 B.按体温是否恒定分:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C.按生殖方式分:虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D.按有无脊柱分:虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类 14.某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系与图示相符的是(  ) 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉 A.A B.B C.C D.D 15.根据植物外形,下列植物分组正确的是(    ) ①国槐    ②牡丹    ③菊花    ④侧柏    ⑤牵牛花    ⑥凤仙花   ⑦玉米 A.①②、③⑥⑦、④、⑤ B.①④、②⑥、③⑤、⑦ C.①③、②⑥、④⑤、⑦ D.①④、②、③⑥⑦、⑤ 二、非选择题(每空1分,共35分) 16.生物分类是研究生物的一种基本方法,生物学家会根据生物间形态结构等方面的相似程度将生物逐级分类。图一中,甲和乙分别表示常见的植物和动物,图二是对图一所示动物的分类图解,请结合所学知识回答相关问题。 (1)图一将生物分成甲和乙两类,这种分类单位的等级是 ,分类单位等级越小,其中生物的共同特征越 ,亲缘关系越 。 (2)图一中字母a处应填 。甲组植物可依据有无种子分为两类,请写出其中有种子的植物 。(用字母表示) (3)蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,不能编入图二中的④,请说明理由 。 17.观察不同环境中的动物 放假啦!小阳回到农村奶奶家,他在院子里、农田中、鱼塘里看到了很多动物,部分如下图: 小林将这几种动物做了简单分类,请你联系所学知识,帮他把分类图补充完整。 (1)a ;b ;c ;d 。 (2)观察时,小阳发现蚯蚓的身体由许多 构成,使它运动更灵活,体表湿润有黏液,这有利于蚯蚓进行 。 (3)爷爷从自家的鱼塘中捞了几条鲤鱼,小阳发现鱼有很多适应水中生活的特点,例如: 。 (4)与青蛙相比,壁虎更适应陆地生活,原因是 。 (5)这些动物中,结构最复杂、最高等的是 ,从生殖方面看,这种动物具有胎生, 的特点,使其后代的成活率大大高于图中其他几种动物。 (6)小阳要向家人介绍这些动物与人类生活的关系,请你帮他从以上动物中任选两种进行介绍(要求写出动物名称和其与人类的关系) 。 18.同学们依据微生物的某些特征,对其作出如“图一”所示的分类,“图二”是其中部分微生物的结构图,它们与人类生活有着密切的联系,根据所学的知识回答问题: (1)X表示 。 (2)请将图二中的生物名称与图一中的序号相对应:①是 。 (3)观察酵母菌的形态结构时,染色后可以观察到酵母菌细胞内被染成棕褐色的 ,其生殖方式有 。 (4)在图一中,③与①和②在细胞结构上相比,③没有 。 (5)青霉常常长在橘子皮上,图二中青霉的A部分能深入橘子内部,叫做 ,其作用是 。青霉能引起食品腐烂,但也能产生杀死致病细菌的物质,这些物质叫做 ,可以用来治疗相应的疾病。 (6)在图二中,可以营腐生生活的生物有 。 19.沁水河口国家湿地公园风景优美,拥有丰富的野生动物资源。同学们调查到了水蛭、中华大蟾蜍、褐鼠、鲈鱼、蝴蝶、翘鼻麻鸭等六种动物,并进行了分类整理。 (1)图1中,[   ] 是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类等级是[   ] 。 (2)检索表是认识生物类群的“宝典”。同学们在绘制图2时,主要比较了六种动物的 ,此外往往还要比较生理功能等。A、D代表的动物名称分别是 ,C动物靠 完成气体交换满足对氧气的需求,“5?”处应填写的内容是 。 (3)近日,省科研人员于沁水河口国家湿地公园的芦苇丛中发现了5只被称为“鸟中大熊猫”的震旦鸦雀,它应该位于图2中的 (填字母)。 (4)图3显示部分动物的分类地位,食肉目动物的牙齿分化为 ,分析找出与虎亲缘关系最近的动物,并说明原因 。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第4章 科学分类有助于认识和研究生物 (测试时间:60分钟 满分:50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。每小题只有1个选项符合题意) 1.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物,如图是部分禾本目植物分类等级示意图,由图可以得出的正确说法是(  )    A.上述分类等级中,最大的分类单位是科 B.水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多 D.小麦与凤梨之间没有共同特征 【答案】C 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),即性状差异进行生物分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。 【详解】A.据图分析可知,图中出现的分类等级分别为目、科、属、种,其中最大的分类单位是目,故A错误。 BC.水稻与凤梨同属于禾本目,水稻与小麦同属于禾本科,目的分类等级大于科,根据生物分类的等级越小,亲缘关系越近,共同特征越多可知,水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的远,水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多,故B错误,C正确。 D.小麦与凤梨同属于禾本目,共同特征较少,不是没有共同特征,故D错误。 故选C。 2.猫和虎的共同分类单位是“猫科”,而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,下列说法正确的是(  ) A.科是最基本的分类单位 B.猫与狗没有任何亲缘关系 C.同目的生物一定同科 D.与狗相比,猫与虎的共同特征更多 【答案】D 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。 【详解】A.动物的分类等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,种是最基本的分类单位,A错误。 B.猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,有亲缘关系,B错误。 C.目比科大。同一目包括很多科,同目的生物未必同科,C错误。 D.所属的等级越小,共同特征越多,亲缘关系越远,猫和虎的共同分类单位是“猫科”,因此猫和虎的亲缘关系近一些,D正确。. 故选D。 3.如图是人的上臂、鸟的翼、蝙蝠的翼和昆虫的翅结构示意图。下列分析和比较正确的是(    ) A.图中亲缘关系最近的是鸟和蝙蝠 B.图中人、鸟、蝙蝠都是脊椎动物 C.鸟和人的亲缘关系比鸟和昆虫的亲缘关系远 D.昆虫和蝙蝠都能飞行,亲缘关系最近 【答案】B 【分析】人的手臂、鸟的翼和蝙蝠的翼手,它们的外形和功能不同,却有着相似的结构模式,在胚胎阶段,它们都是从相同的组织发育而来。昆虫的翅与鸟的翼和蝙蝠的翼手具有相同的功能。 【详解】A.昆虫属于无脊椎动物,与其他三者亲缘关系较远;人、鸟和蝙蝠都是脊椎动物,且人和蝙蝠都是哺乳动物,同属哺乳纲,在图中动物中亲缘关系最近,A错误。 B.根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;中人、鸟、蝙蝠都是脊椎动物,昆虫属于无脊椎动物,B正确。 C.鸟和人同属脊椎动物的不同类群,但比鸟和昆虫的亲缘关系近,因为昆虫属于无脊椎动物,C错误。 D.虽然昆虫和蝙蝠都能飞行,但它们的翅膀来源于不同的进化过程,亲缘关系并不近,D错误。 故选B。 4.在人迹罕至的江西深山中,科学家们意外发现了一颗堪称世界奇迹的“活化石”——野生南方红豆杉。这种古老而稀有的树种,其独特的遗传基因被认为具有强大的疗效,能够对抗癌症、心脑血管疾病等多种疾病。红豆杉和香榧同科但不同属,红豆杉和罗汉松同纲但不同目,下列说法正确的是(    ) A.香榧和棉花之间没有共同特征 B.红豆杉与罗汉松的共同特征比香榧的多 C.科学家在保护红豆杉的同时要想找到替代植物开展研究,最科学的应在同属植物中寻找 D.以上分类单位中,最小的分类单位是科 【答案】C 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。 【详解】A.香榧和棉花都属于植物界,它们之间必然存在共同特征,如都能进行光合作用、呼吸作用等,A错误。 B. 红豆杉与罗汉松同纲但不同目,而红豆杉与香榧同科但不同属。在生物分类学中,同科的生物比同纲的生物具有更多的共同特征。因此,红豆杉与香榧的共同特征应该比红豆杉与罗汉松的共同特征多,B错误。 C.科学家在保护红豆杉的同时,如果想找到替代植物开展研究,最科学的做法是在同属植物中寻找。因为同属的植物具有更多的共同特征,包括可能的疗效成分,这样更容易找到具有相似疗效的替代植物,C正确。 D.在分类单位中(界、门、纲、目、科、属、种),最小的分类单位是“种”。而题目中提到的分类单位中,最小的是“属”,D错误。 故选C。 5.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列叙述正确的是(    ) A.分类单位越大,所包含的生物种类越少 B.动、植物的分类都只以生理功能为依据 C.分类等级由高到低依次是:界、门、纲、属、种、目、科 D.分类可弄清生物间的亲缘关系,更好地研究、保护生物 【答案】D 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。 【详解】A.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远,A错误。 B.植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构,如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,B错误。 C.生物分类等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,C错误。 D.对生物进行分类的目的是为了更好地了解生物之间的亲缘关系和进化历史。通过分类,我们可以将生物按照其相似性和差异性进行分组,从而揭示它们之间的内在联系。这有助于我们更好地研究、保护和利用生物资源,D正确。 故选D。 6.黄花蒿中可提取青蒿素,属于木兰纲、菊目、菊科、蒿属多年生草本植物:向日葵、棉花、大豆是主要的农作物,向日葵是木兰纲、菊目、菊科、向日葵属:棉花属于木兰纲、锦葵目、锦葵科、棉属:大豆属于木兰纲、豆目、豆科、大豆属。关于这四种生物之间关系的分析,合理的是(    ) A.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B.以上分类单位中,最小的分类单位是科 C.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 D.向日葵与大豆之间没有共同特征 【答案】C 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级,界是最大的分类等级。 【详解】A.黄花蒿与向日葵都属于木兰纲、菊目、菊科,而黄花蒿与棉花虽然都属于木兰纲,但分别属于菊目和锦葵目,科也不同。在生物分类学中,分类单位越小(如属、种),生物之间的亲缘关系越近;分类单位越大(如纲、目、科),生物之间的亲缘关系越远。因此,黄花蒿与向日葵的亲缘关系比与棉花的近,A错误。 B.在给出的分类单位中(纲、目、科、属),最小的分类单位是“属”,而不是“科”,B错误。 C.黄花蒿与向日葵都属于菊科,它们之间的共同特征会比较多,特别是在形态结构、生理特性等方面。而黄花蒿与棉花同属于木兰纲,它们之间的共同特征会相对较少。所以黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多,C正确。 D.向日葵和大豆都属于木兰纲,有一定的共同特征,D错误。 故选C。 7.下列植物中,共同特征最多的一组是(    ) A.石莼、满江红 B.侧柏、卷柏 C.刺槐、樱桃 D.白杨、云杉 【答案】C 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 【详解】A.石莼是绿藻门,生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类;满江红是蕨类植物门,两者不同门,共同特征少,A不符合题意。 B.侧柏是种子植物门裸子植物亚门,卷柏是蕨类植物,两者不同门,共同特征少,B不符合题意。 C.刺槐(豆科)和樱桃(蔷薇科)同属种子植物门被子植物亚门双子叶植物纲,具有花、果实等共同特征,C符合题意。 D.白杨是种子植物门被子植物亚门,云杉是种子植物门裸子植物亚门,两者不同亚门,共同特征少,D不符合题意。 故选C。 8.下表表示五种食肉目动物的分类地位(部分),其中说法正确的是(  ) 科 熊科 熊科 猫科 猫科 猫科 属 大熊猫属 熊属 猫属 豹属 豹属 种 大熊猫 棕熊 荒漠猫 豹 狮 A.豹和狮的亲缘关系最远 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C.在纲这个分类单位上,上述动物属于同一纲 D.大熊猫和棕熊的共同特征少于大熊猫和荒漠猫的共同特征 【答案】C 【分析】根据生物分类等级,分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,亲缘关系越近,共同特征越多。 【详解】A.豹和狮同属猫科豹属,亲缘关系最近,而非最远,故A错误。 B.荒漠猫与豹同属猫科,而大熊猫属于熊科,荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫更近,故B错误。 C.纲的分类单位高于目,食肉目动物均属于哺乳纲,故五种动物在纲这一分类单位上属于同一纲,故C正确。 D.大熊猫和棕熊同属熊科,共同特征多于大熊猫(熊科)和荒漠猫(猫科)的共同特征,故D错误。 故选C。 9.畅行万里、感“蟹”有你,“鱼”味无穷、领“鲜”世界,猪好、一切“诸”好,是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述,错误的是(  ) A.按照体内有无脊柱,蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物 B.按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪为胎生 C.从体温是否恒定看,蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物 D.从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸 【答案】C 【分析】动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物,根据生活环境分为水生生物和陆生生物,根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。据此答题。 【详解】A.动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物,题干中的蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物,A正确。 B.根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪胎生,B正确。 C.根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,从体温是否恒定看,蟹和鱼是变温动物、猪是恒温动物,C错误。 D.从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸,D正确。 故选C。 10.下面是松科植物分属检索表,根据检索表可知,雪松属植物的特征是(    ) 1.叶单生,螺族状.排列......................2 1.叶2至多枚簇生在短枝. ....................3 2. 球果直立,种鳞脱落,不具叶..............杉属Abies 2. 球果下垂,种鳞宿存,具突出叶座.......杉属Picea 3. 叶2至5针一束,种鳞端加厚................松.属Pinus 3. 叶多枚簇生在短枝上,种鳞端扁平..............4 4.叶冬季脱落............................落叶松属Larix 4.叶常绿.................................松属Cedrus A.叶单生,螺旋状排列;球果直立 B.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端加厚;叶常绿 C.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶常绿 D.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶冬季脱落 【答案】C 【分析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 (2)生物分类检索表的使用。首先定位雪松属所在行,逆向检索找到对应的特征(4→3) 【详解】我们只是雪松的叶常绿,然后从检索表中找到3。 叶多枚簇生在短枝上,种鳞端扁平。 故选C。 11.某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是(  ) A.根的形态 B.茎叶形态 C.有无种子 D.种子外有无果皮 【答案】D 【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。 【详解】桃树、三叶草、月季都属于被子植物;侧柏、油松、杉树都属于裸子植物,两者都有根、茎、叶的分化,都依靠种子进行繁殖。不同的是桃树、三叶草、月季等被子植物的种子外有果皮包被,侧柏、油松、杉树等裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,故两类植物分类依据是种子外有无果皮。 故选D。 12.如图是几种生物分类图,据图回答正确的是(    ) A.①所代表的生物可以是“酵母菌” B.a应填“种子植物” C.④所代表的植物可以是“银杏” D.⑤所代表的动物可以是“蝙蝠” 【答案】B 【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。图中:a种子植物;b是胎生。 【详解】A.酵母菌有真正的细胞核,属于真核生物,因此,①所代表的原核生物不能是酵母菌,A错误。 B.a位于裸子植物和被子植物之上,即a是这两类植物的共同上级分类。由于裸子植物和被子植物都是种子植物,因此a为“种子植物”,B正确。 C.银杏是一种裸子植物,它应该位于裸子植物这一分类下。然而,在图中,④位于被子植物之下,这与银杏的分类不符,C错误。 D.蝙蝠是一种哺乳动物,哺乳动物属于胎生生物。然而,在图中,⑤位于卵生之下,这与蝙蝠的分类不符,D错误。 故选B。 13.我国传统武术中有几路特色拳法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片《功夫熊猫》后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分法不合理的是(    ) A.按生活环境分:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 B.按体温是否恒定分:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C.按生殖方式分:虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D.按有无脊柱分:虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类 【答案】A 【分析】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】A.虎、猴、鹤与蛇、螳螂都能生活在陆地上,不能按生活环境分为:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类,A符合题意。 B.按体温是否恒定可以把动物分成恒温动物和变温动物,虎、猴、鹤的体外恒定属于恒温动物,蛇、螳螂的体温不恒定,属于变温动物,B不符合题意。 C.按照生殖方式可以分为胎生和卵生,虎、猴都是哺乳动物,属于胎生,蛇、鹤、螳螂都是产卵生殖,属于卵生,C不符合题意。 D.根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。螳螂的体内都无脊柱,属于无脊椎动物。虎、蛇、鹤、猴的体内都有脊柱,都属于脊椎动物,D不符合题意。 故选A。 14.某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系与图示相符的是(  ) 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 草履虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 瓶鼻海豚 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 红豆杉 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】如图可知,Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是:Ⅳ属于Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系,Ⅱ 和Ⅲ属于Ⅰ。 【详解】A.I无脊椎动物是一个广泛的分类,它包含了所有没有脊椎骨构成的无脊椎的动物。包括Ⅱ环节动物和Ⅲ线虫动物(线形动物)等动物类群,但Ⅳ草履虫属于单细胞动物不属于Ⅲ线虫动物,A不符合题意。 B.I脊椎动物是指具有脊椎骨构成的脊柱的动物。包括Ⅱ鱼类和Ⅲ哺乳类等动物类群。Ⅳ瓶鼻海豚属于Ⅲ哺乳类,B符合题意。 C.I微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。包括细Ⅱ细菌、病毒、Ⅲ真菌等类群,但Ⅳ大肠杆菌属于Ⅱ细菌而不属于Ⅲ真菌,C不符合题意。 D.I种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物,Ⅳ红豆杉属于Ⅱ裸子植物,而不属于Ⅲ被子植物,D不符合题意。 故选B。 15.根据植物外形,下列植物分组正确的是(    ) ①国槐    ②牡丹    ③菊花    ④侧柏    ⑤牵牛花    ⑥凤仙花    ⑦玉米 A.①②、③⑥⑦、④、⑤ B.①④、②⑥、③⑤、⑦ C.①③、②⑥、④⑤、⑦ D.①④、②、③⑥⑦、⑤ 【答案】D 【分析】关于本题考查的分类的依据与方法,需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案。 【详解】植物按茎的形态特征分类:有乔木、灌木、草本植物、藤本植物。 ①国槐,乔木,高达25米。 ②牡丹(学名:Paeonia × suffruticosa Andr.)是毛茛科、芍药属植物。为多年生落叶灌木,茎高达2米。 ③菊花(学名:Chrysanthemum × morifolium Ramat)是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。 ④侧柏(学名:Platycladus orientalis (L.) Franco)是柏科侧柏属常绿乔木。 ⑤牵牛花(Ipomoea nil (Linnaeus) Roth )是旋花科、牵牛属,一年生草质藤本植物。 ⑥凤仙花(学名:Impatiens balsamina L.)是凤仙花科、凤仙花属植物。一年生草本,高60-100厘米。 ⑦玉米,原名:玉蜀黍,别名:罗谷、棒子、包谷、玉茭、苞米、珍珠米、苞芦、大芦粟,潮汕话:幼美仁,禾本科、玉蜀黍。属一年生高大草本。 因此根据植物外形,下列植物分组正确的是①④属于乔木、②属于灌木、③⑥⑦属于草本、⑤属于藤本植物。 故选D。 二、非选择题(每空1分,共35分) 16.生物分类是研究生物的一种基本方法,生物学家会根据生物间形态结构等方面的相似程度将生物逐级分类。图一中,甲和乙分别表示常见的植物和动物,图二是对图一所示动物的分类图解,请结合所学知识回答相关问题。 (1)图一将生物分成甲和乙两类,这种分类单位的等级是 ,分类单位等级越小,其中生物的共同特征越 ,亲缘关系越 。 (2)图一中字母a处应填 。甲组植物可依据有无种子分为两类,请写出其中有种子的植物 。(用字母表示) (3)蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,不能编入图二中的④,请说明理由 。 【答案】(1) 界 多 近 (2) 恒温 ADF (3)蝙蝠为脊椎动物(蝙蝠体内有脊椎骨组成的脊柱),图二分类方法中的④属于无脊椎动物(意思相近即可) 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。 【详解】(1)图中甲是植物,乙是植物,图一将生物分成甲和乙两类,这种分类单位的等级是界。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 (2)动物根据体温是否恒定,可分为恒温动物和变温动物,图一中字母a处应填恒温。植物可依据有无种子分为种子植物和无种子植物两大类,图一中有种子的植物A玉米、D向日葵、F油松。 (3)蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,不能编入图二中的④,因为,蝙蝠为脊椎动物,图二分类方法中的④属于无脊椎动物。 17.观察不同环境中的动物 放假啦!小阳回到农村奶奶家,他在院子里、农田中、鱼塘里看到了很多动物,部分如下图: 小林将这几种动物做了简单分类,请你联系所学知识,帮他把分类图补充完整。 (1)a ;b ;c ;d 。 (2)观察时,小阳发现蚯蚓的身体由许多 构成,使它运动更灵活,体表湿润有黏液,这有利于蚯蚓进行 。 (3)爷爷从自家的鱼塘中捞了几条鲤鱼,小阳发现鱼有很多适应水中生活的特点,例如: 。 (4)与青蛙相比,壁虎更适应陆地生活,原因是 。 (5)这些动物中,结构最复杂、最高等的是 ,从生殖方面看,这种动物具有胎生, 的特点,使其后代的成活率大大高于图中其他几种动物。 (6)小阳要向家人介绍这些动物与人类生活的关系,请你帮他从以上动物中任选两种进行介绍(要求写出动物名称和其与人类的关系) 。 【答案】(1) 蝗虫 生活在陆地上 鲤鱼 家鸽 (2) 体节 气体交换/呼吸 (3)用鳃呼吸;用鳍游泳;通过躯干部和鳍的摆动游泳;身体呈流线型;有侧线,可以感知水流测定方向 (4)陆地上产卵;卵表面有坚韧的卵壳;生殖发育摆脱了对水的依赖;体表有角质的鳞片 (5) 家兔 哺乳 (6)蚯蚓,可以疏松土壤,有利于农作物生长;可以入药 蝗虫,危害农作物;食用 鲤鱼,观赏;可食用 青蛙,捕食农田中的害虫 家鸽,飞鸽传书;可食用 家兔,毛可用于制作衣物;肉可食用 壁虎,捕捉害虫;入药 【分析】图中,a蝗虫、b生活在陆地上、c鲤鱼、d家鸽。 【详解】(1)蝗虫属于节肢动物,无脊柱,体表有外骨骼。 鲤鱼属于鱼类,有脊柱,体温不恒定,生活在水中。 壁虎属于爬行动物,有脊柱,体温不恒定,生活在陆地上。 家鸽属于鸟类,有脊柱,体温恒定,卵生。 因此图中,a蝗虫、b生活在陆地上、c鲤鱼、d家鸽。 (2) 蚯蚓:土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。 (3)鱼类:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,身体呈流线型;有侧线,可以感知水流测定方向。 (4)壁虎属于爬行动物。爬行动物的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,生殖发育摆脱了对水的依赖,更适应陆地生活。 (5)家兔属于最高等的哺乳动物,特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳,其后代的成活率大大高于图中其他几种动物。 (6)蚯蚓,可以疏松土壤,有利于农作物生长;可以入药。 蝗虫,危害农作物;食用。鲤鱼,观赏;可食用。青蛙,捕食农田中的害虫。家鸽,飞鸽传书信;可食用。家兔,毛可用于制作衣物;肉可食用。壁虎,捕捉害虫;入药。 18.同学们依据微生物的某些特征,对其作出如“图一”所示的分类,“图二”是其中部分微生物的结构图,它们与人类生活有着密切的联系,根据所学的知识回答问题: (1)X表示 。 (2)请将图二中的生物名称与图一中的序号相对应:①是 。 (3)观察酵母菌的形态结构时,染色后可以观察到酵母菌细胞内被染成棕褐色的 ,其生殖方式有 。 (4)在图一中,③与①和②在细胞结构上相比,③没有 。 (5)青霉常常长在橘子皮上,图二中青霉的A部分能深入橘子内部,叫做 ,其作用是 。青霉能引起食品腐烂,但也能产生杀死致病细菌的物质,这些物质叫做 ,可以用来治疗相应的疾病。 (6)在图二中,可以营腐生生活的生物有 。 【答案】(1)细胞 (2)酵母菌 (3) 细胞核 出芽生殖、孢子生殖 (4)成形的细胞核(核膜包被的细胞核/真正的细胞核) (5) 菌丝(营养菌丝) 吸收有机物(吸收有机物和水) 青霉素/抗生素 (6)细菌、酵母菌、青霉 【分析】生物的种类很多,我们要对其进行分类,识图结合分类索引表。图一中X是细胞,Y是真菌、Z是细菌,①是酵母菌,②是青霉;③是细菌;④是病毒。图二中A是营养菌丝。 【详解】(1)微生物包括细菌、真菌和病毒,根据有无细胞结构分为有细胞结构(包括细菌和真菌),无细胞结构的是病毒。题图中X表示细胞。 (2) 酵母菌,是单细胞真菌,有真正的细胞核,属于真核生物,故①是酵母菌;青霉,是多细胞真菌,有真正的细胞核,属于真核生物,故②青霉菌;细菌的细胞无成形的细胞核,属于原核生物,故③是细菌;病毒,无细胞结构,故④是病毒。 (3)淀粉遇碘液变成蓝色。取一滴酵母菌培养液制成临时装片,用碘液染色后,在显微镜下观察,可以看到酵母菌细胞中染成棕褐色的是细胞核。酵母菌属于真菌,其生殖方式有出芽生殖、孢子生殖。 (4) 在图一中,③细菌与①酵母菌和②青霉在细胞结构上相比,③细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。 (5)青霉菌依靠菌丝吸收营养物质,A营养菌丝能深入橘子内部,从橘子的内部吸收营养;直立菌丝在营养物质的表面生长,直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构。青霉菌能够产生抗生素,能够杀死或抑制某些致病细菌,可以用来治疗相应的疾病。 (6)酵母菌,青霉和细菌,它们细胞内都没有叶绿体可以营腐生生活。病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活。 19.沁水河口国家湿地公园风景优美,拥有丰富的野生动物资源。同学们调查到了水蛭、中华大蟾蜍、褐鼠、鲈鱼、蝴蝶、翘鼻麻鸭等六种动物,并进行了分类整理。 (1)图1中,[   ] 是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类等级是[   ] 。 (2)检索表是认识生物类群的“宝典”。同学们在绘制图2时,主要比较了六种动物的 ,此外往往还要比较生理功能等。A、D代表的动物名称分别是 ,C动物靠 完成气体交换满足对氧气的需求,“5?”处应填写的内容是 。 (3)近日,省科研人员于沁水河口国家湿地公园的芦苇丛中发现了5只被称为“鸟中大熊猫”的震旦鸦雀,它应该位于图2中的 (填字母)。 (4)图3显示部分动物的分类地位,食肉目动物的牙齿分化为 ,分析找出与虎亲缘关系最近的动物,并说明原因 。 【答案】(1) 1种 7界 (2) 形态结构 水蛭、鲈鱼 皮肤和肺 胎生 (3)E (4) 门齿、臼齿、犬齿 猫;二者同属,分类单位小,共同特征多。 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近;生物分类单位由大到小是7界、6门、5纲、4目、3科、2属、1种。 二歧分类是一种生物分类方法,它依据生物特征的差异,通过不断二分的方式逐步将生物划分到更小的分类单元。这种方法能系统、清晰地呈现生物间的关系和特征区别,有助于准确识别和归类生物。 【详解】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。在图1中,1表示的分类等级是种。 分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。在界、门、纲、目、科、属、种这些分类单位中,界是最大的分类单位,所以包含生物种类最多的分类等级是7界。 (2)生物检索表是依据生物之间相似的程度(如形态结构、生理功能等)进行编制的。同学们在绘制图2时,主要比较了六种动物的形态结构,此外往往还要比较生理功能等。 根据检索表,A的特征是身体内无脊柱,在给出的水蛭、中华大蟾蜍、褐鼠、鲈鱼、蝴蝶、翘鼻麻鸭六种动物中,水蛭和蝴蝶身体内无脊柱,属于无脊椎动物,结合检索表中A的位置,A代表的动物是水蛭(因为水蛭附肢不分节,蝴蝶附肢分节)。D的特征是身体内有脊柱,用鳃呼吸,在中华大蟾蜍、褐鼠、鲈鱼、翘鼻麻鸭中,鲈鱼用鳃呼吸,所以D代表的动物是鲈鱼。 C动物的特征是身体内有脊柱,皮肤裸露,在给出的动物中,中华大蟾蜍皮肤裸露,属于两栖动物,两栖动物靠皮肤和肺完成气体交换。 检索表中5的特征是卵生,在剩下的动物中,翘鼻麻鸭是卵生,褐鼠是胎生,所以“5?”处应填写的内容是胎生。 (3)震旦鸦雀属于鸟类,鸟类的特征为:身体内有脊柱,皮肤不裸露(体表覆羽),用肺呼吸,卵生。 根据图2检索表: 身体内有脊柱,对应检索表中“1 身体内有脊柱”。 皮肤不裸露,对应“3 皮肤不裸露”。 用肺呼吸,在“4 用肺呼吸”这一支。 卵生,对应“5 卵生”,即E这一类别。 所以震旦鸦雀应该位于图2中的E。 (4)食肉目动物属于哺乳动物,哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。食肉目动物主要以肉类为食,所以其牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿。 在图3中,虎和猫都属于猫属,而狼属于犬属,狐属于犬属,豹属于豹属,狗属于犬属。虎和猫同属,在给出的动物中,属是比目、科等更小的分类单位,所以猫与虎的亲缘关系最近,原因是二者同属,分类单位小,共同特征多。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第4章 科学分类有助于认识和研究生物(参考答案) 一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C D C C C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 D B A B D 二、非选择题:本题共6小题,每空1分,共35分。 16.【答案】(共4分) (1) 界 多 近 (2) 恒温 ADF (3) 蝙蝠为脊椎动物(蝙蝠体内有脊椎骨组成的脊柱),图二分类方法中的④属于无脊椎动物(意思相近即可) 17.【答案】(共11分) (1) 蝗虫 生活在陆地上 鲤鱼 家鸽 (2) 体节 气体交换/呼吸 (3) 用鳃呼吸;用鳍游泳;通过躯干部和鳍的摆动游泳;身体呈流线型;有侧线,可以感知水流测定方向 (4) 陆地上产卵;卵表面有坚韧的卵壳;生殖发育摆脱了对水的依赖;体表有角质的鳞片 (5) 家兔 哺乳 (6) 蚯蚓,可以疏松土壤,有利于农作物生长;可以入药 蝗虫,危害农作物;食用 鲤鱼,观赏;可食用 青蛙,捕食农田中的害虫 家鸽,飞鸽传书;可食用 家兔,毛可用于制作衣物;肉可食用 壁虎,捕捉害虫;入药 18.【答案】(共9分) (1) 细胞 (2) 酵母菌 (3) 细胞核 出芽生殖、孢子生殖 (4) 成形的细胞核(核膜包被的细胞核/真正的细胞核) (5) 菌丝(营养菌丝) 吸收有机物(吸收有机物和水) 青霉素/抗生素 (6) 细菌、酵母菌、青霉 19.【答案】(共9分) (1) 1种 7界 (2) 形态结构 水蛭、鲈鱼 皮肤和肺 胎生 (3) E (4) 门齿、臼齿、犬齿 猫;二者同属,分类单位小,共同特征多。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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第二单元第四章 科学分类有助于认识和研究生物(单元测试)生物济南版2024七年级上册
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