内容正文:
砚山一中2025年秋季学期高二年级9月月考·生物学
参考答案、提示及评分细则
1.CA、内环境是机体进行正常生命活动的主要场所,而细胞代谢的主要场所是细胞质基质,细胞质基质为活
细胞新陈代谢提供物质和环境条件,A错误;B、正常情况下,一个人的体温是不断变化的,但都处于一定范围
内,健康人的体温始终接近37℃,B错误;C、细胞外液存在于身体内,细胞外,约占体液的1/3,细胞内液存在
于细胞内,约占体液的2/3,C正确:D、健康人的内环境的每一种成分和理化性质处于动态平衡中,这是内环
境稳态的实质,D错误。
2.AA、动作电位沿着神经纤维传导时,不会随着传导距离的增加而衰减,A错误:B、一条神经中包含很多根
神经纤维,各神经纤维之间具有绝缘性,一根神经纤维传导神经冲动时不影响其他神经纤维,B正确:C、静息
时神经细胞膜对钾离子的通透性大,使得膜电位为外正内负,动作电位是由于受到刺激后,细胞膜对钠离子
的通透性增大,使得膜电位变为外负内正,故动作电位的传导依赖于细胞膜对离子通透性的变化,C正确;D
刺激部位和邻近未受刺激的部位之间会形成局部电流,动作电位不断地以局部电流向前传导,动作电位传导
方向与膜内局部电流方向相同,与膜外相反,D正确。
3.AA、由题干可知,C5b与其他物质结合形成膜攻击复合物后,引起C+和Na内流进入肌细胞,肌细胞渗
透压升高,吸水过多而裂解,A正确;B、C5a与C5aR1结合后激活巨噬细胞,攻击运动神经元导致其损伤,属
于自身免疫病,B错误;C、由图可知,Ach与肌肉细胞膜上的受体结合,发挥作用后,会被乙酰胆碱酯酶分解,
而不是被回收,C错误;D、C5a的抗体能阻止C5a与受体C5aR1结合,使激活的巨噬细胞减少,从而减少对运
动神经元的攻击,有助于减轻病情,D错误。
4.DA、d点是动作电位的形成过程,此时主要是钠离子通道开放,钠离子内流速度大于钾离子外流速度,A
错误;B、e处为静息电位的恢复过程,此时主要是钾离子外流,B错误;C、d点是动作电位的形成过程,e处为
静息电位的恢复过程,由图可以判断,兴奋的传导方向是从右向左,C错误;D、动作电位是N内流形成的,
若增加外界培养液的Na浓度,Na内流速度更快,形成的电位差更大,则灵敏电位计每次偏转的幅度增加,
D正确。
5.BA、从图中②神经元的轴突看出,其与次级突触后神经元接触形成突触结构,A正确:B、抑制性中间神经
元是通过释放抑制性神经递质,从而使传入神经元不能将兴奋传递到次级突触后细胞来达到抑制作用,而不
是与兴奋性递质竞争同种受体,B错误:C、②途径的传人神经与次级突触后神经元形成突触结构,并使其释
放抑制性递质,所以使①、③途径兴奋的传递可能受到抑制,C正确:D、抑制性中间神经元通过通过释放抑制
性神经递质来影响次级突触后神经元的兴奋,所以与传入神经元相比,次级突触后神经元不容易产生兴奋,
D正确。
6.BA、寒冷环境中,骨骼肌战栗、立毛肌收缩,产热增多,A错误;B、人突然进入寒冷环境中时,机体皮肤毛细
血管收缩,减少散热,B正确:C、人突然进入寒冷环境中,体温与外界温差增大,且产热增多,为维持体温平
衡,散热增多,C错误:D、寒冷环境,体温调节中枢兴奋,D错误。
7.AA、甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育,用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育,A
错误;B、给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响,B正确;C、可通过临床观察激素含量变化引
起的病症研究激素功能,C正确;D、在睾丸分泌雄激素的实验中,睾丸摘除与重新移植的处理形成自身前后
对照,观察雄激素在个体生长发育过程中的作用,D正确。
8.BA、水分子通过水通道蛋白为顺浓度梯度,且需要通道蛋白的协助,为协助扩散,A错误;B、ADH与膜上
的受体结合后,ATP水解为cAMP,cAMP通过M蛋白促进囊泡向细胞膜移动并发生融合,增加膜上水通道
蛋白的数量,B正确;C、血浆渗透压增大时,下丘脑中渗透压感受器会受到刺激,下丘脑合成的ADH增加,C
错误:D、ADH受体不敏感或受损时,ADH不能发挥作用,膜上的水通道蛋白数量不能增多,导致肾小管对
水的重吸收减少,人体的尿量增加,D错误。
9.CA、骨骼肌发生不自主战栗,增加产热,是神经系统调节的结果,A正确;B、据图判断,图中①为促甲状腺
激素释放激素、②为甲状腺激素、③为促甲状腺激素,刚进入寒冷环境时,激素①分泌增加促进③的含量增
加,从而使②的含量增加,B正确:C、激素①、②对垂体的作用效应分别为促进和抑制,C错误:D、图中下丘脑
是体温调节中枢,并且有激素参与体温的调节,因此该图表示体温调节的方式为神经一体液调节,D正确。
10.CA、由图可知,致病过程中有抗体和细胞毒性T细胞产生,因此存在体液免疫和细胞免疫,A正确;B、浆
细胞产生的抗体可以识别甲状腺细胞,说明患者浆细胞分泌的抗体针对甲状腺细胞表面抗原,B正确:C、B
细胞活化需要两个信号,其中,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助
性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,而不是抗原呈递细胞
直接向B细胞呈递抗原信息,C错误;D、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系
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统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统兴奋性。由题意知该患者甲状腺功能衰退,因此,可能会出现
畏寒、精神萎靡等症状,D正确。
11.AA、由题图可知,过敏介质需要与受体(致敏细胞上的抗体)结合后,即需要被相应的免疫细胞识别后才
能发挥效应,A正确:B、哮喘是人体特异性免疫应答的异常反应,即属于一种免疫失调中的过敏反应,B错
误;C、哮喘发生是由于体液免疫过程中产生的抗体分布位置不正常引起的,因此该过程中既有浆细胞参与又
有辅助性T淋巴细胞参与,C错误:D、临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘,D错误。
12.DA、a为树突状细胞,不属于淋巴细胞,A错误;B、信号③为辅助性T细胞传递给细胞毒性T淋巴细胞
的,为细胞因子,B错误;C、浆细胞不能识别抗原,C错误;D、过程1表示效应细胞毒性T细胞攻击靶细胞,诱
导靶细胞调亡,属于细胞免疫,D正确。
13.CA、针对PD一1靶,点进行免疫治疗,药物的抗肿瘤机理阻止PD一1和PD一L1的特异性结合,这与细胞
膜的信息传递有关,A正确;B、PD一L1抗体和PD-1抗体均能阻止PD一1和PD一L1的特异性结合,均具
有免疫治疗作用,B正确;C、T细胞会借助细胞表面TCR分子识别肿瘤细胞的MHC分子,T细胞表面的的
PD-1分子一旦被PD-L1激活,会抑制T细胞活化,若敲除肿瘤细胞PD一L1基因,则PD一1和PD一L1
无法结合,则会抑制“免疫逃逸”,C错误;D、过度阻断PD一1/PD一LI信号通路可能会使免疫功能过强,因而
可能会引起自身免疫病,D正确。
14.CA、注射疫苗可以达到预防乙型肝炎的目的,但不能治疗乙型肝炎,A错误;B、疫苗含有无害的死病菌或
者是由无害的死病菌中提炼的物质,而免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的具有免疫作用的物质,
B错误;C.免疫抑制剂是对机体的免疫反应具有抑制作用的药物,应用免疫抑制剂可以抑制特异性免疫反
应,提高器官移植的成活率,C正确:D.是为了产生更多的抗体和记忆细胞,D错误。
15.CA、顶端优势是因为顶芽产生的生长素向下运输导致侧芽生长素浓度高抑制了侧芽生长,病原体侵染顶
芽,顶芽生长素合成减少,顶端优势被解除,A错误;B、病原体若侵染顶芽,顶芽生长素合成减少,B错误:C、
病原体侵染侧芽,刺激侧芽产生较多细胞分裂素,细胞分裂素可解除顶端优势,促进侧芽的生长,C正确;D、
病原体侵染侧芽,脱落酸的作用是抑制细胞分裂,若侧芽产生更多脱落酸,应生长发育受抑制,与题目不符,
D错误。
16.CA、“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸,说明这一现象是多种植物激素相互作用的结果,A正确:B、
2,4一D是生长素类似物,具有跟生长素类似的功能,一定浓度也可以防止落花落果,B正确:C、乙烯具有促
进果实成熟,脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落,因此乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程,C
错误:D、该现象发生的根本原因是受到植物体自身基因的调控,D正确。
17.(每空2分)
(1)泌尿
组织水肿
(2)CO
(3)丙22
18.(每空2分)
(1)负电位→正电位
(2)d
(3)Ca2+
降低
(4)增加
19.(每空2分)
(1)甲
(2)B④⑤⑥⑦
(3)是
(4)下丘脑渗透压感受器
20.(除注明外,每空2分)
(1)抗原(1分)细胞因子(1分)
(2)摄取、处理和呈递抗原
(3)反应快而强,产生的抗体数量多④
(4)⑤
21.(每空2分)
(1)胚芽鞘弯向左侧生长生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长从形态学上端到形态学下端
(2)生长素促进植物生长具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感
(3)②D
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11018B砚山一中2025年秋季学期高二年级9月月考
生物学试卷
2025.9
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的
答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
雾
3.本试卷命题范围:选择性必修1。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符
都
合题目要求的。
1.下列关于人体内环境及稳态的叙述,正确的是
赵
A.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所
长
B.正常情况下,一个人的体温是恒定不变的
C.细胞外液约占体液的1/3,细胞内液约占体液的2/3
☒
D.健康人的内环境的每一种理化性质都处于动态平衡之中,就是内环境的稳态
烂
2.下列关于动作电位的叙述,错误的是
舒
A.动作电位沿着神经纤维传导时,会随着传导距离的增加而衰减
B.一根神经纤维传导神经冲动时不影响其他神经纤维
C.动作电位的传导依赖于细胞膜对离子通透性的变化
年
D.动作电位传导方向与膜内局部电流方向相同
3.肌萎缩侧索硬化(ALS)是一种神经肌肉退行性疾病。
患者体内的蛋白质C5被激活后裂解为C5a和C5b,C5a
注:Ach为兴奋性递质
与C5aR1结合后激活巨噬细胞,攻击运动神经元导致其
巨噬细胞
损伤:C5b与其他物质结合形成膜攻击复合物后,引起
Ca+和Na+内流进人肌细胞使其破裂。下列叙述正确
的是
C5a
A.Ca2+和Na+内流导致肌细胞渗透压升高,吸水过
激活
乙酰胆碱酯酶
多而破裂
乙酰胆碱(AchE)
异常蛋白聚集物(Ach)。
B.C5a与C5aR1结合后激活巨噬细胞,攻击运动神经
元导致其损伤,属于免疫缺陷
膜攻击复合物
乙酰胆碱受材
C.Ach与肌肉细胞膜上的受体结合,发挥作用后,将
肌细胞
(AchR)
被突触前膜回收
D.若给ALS患者注射C5a的抗体,一定会加重病情
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4.位置膜电位是指某一时刻在不同位置的膜电位变化。研究人员利用枪乌贼大轴突进行动作
电位的传导实验,结果如图所示。其中b、c位点接有灵敏电位计。下列叙述正确的是
40
-40
-80
轴突0】
a b
C
d e
A.d位点膜内外电位相同,此时K+外流与Na+内流速率相等
B.此时e位点Na+大量内流,引发去极化和反极化过程
C.由图可以判断,兴奋的传导方向是从左向右
D.若适当增加外界溶液的Na+浓度,则灵敏电位计每次偏转的幅度增加
5.传入神经元可以调节邻近的感觉神经通路,其调节机制是通过抑制性中间神经元和次级突触
后神经元之间形成突触联系来实现(如图所示),其中神经元的直径与其功能水平呈正相关。
据图分析错误的是
A.一个神经元的轴突末梢可以与另一神经元的轴突
©促进⊙抑制
形成突触
⑤
⑧
B.抑制性中间神经元与传入神经元释放的递质会竞④⑤@为
次级突触
争同种受体
后神经元
C.②途径的存在可能会使①、③途径兴奋的传递受到①②为传
入神经元
抑制
*为中间
D.与传入神经元相比,次级突触后神经元更不易产生
神经元
②
③
兴奋
6.当人突然进人寒冷环境中时,机体不会发生
A.产热增加
B.皮肤毛细血管舒张
C.散热增多
D.体温调节中枢兴奋
7.下列有关动物激素的实验或方法的叙述,错误的是
A用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可使其变态发育时间延迟
B.给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响
C,可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能
D.在睾丸分泌雄激素的实验中,睾丸摘除与重新移植的处理形成自身前后对照
8.如图为抗利尿激素(ADH)调节肾小管管壁细胞对水
A侧
B侧
分重吸收的机理。下列叙述正确的是
◆KH0
A.水分子通过水通道蛋白的运输方式为自由扩散
M蛋白←
cAMP
ADH受体
B.ADH可促进囊泡转运,增加细胞膜上水通道蛋
+O
白数量
水通道蛋白
囊泡一
ATP-
C.血浆渗透压增大时,下丘脑合成的ADH量减少
ADH
D.ADH受体不敏感或受损时,可引起人体尿量
减少
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9.如图是动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②,③代表激素,当某人走出房间进人寒冷
环境中,下列有关叙述错误的是
下丘脑
有关神经
①¥个②
①②
垂体
液循
③
③
甲状腺
④
骨骼肌
A骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗
B.血液中激素①、②、③的含量会增加
C激素①、②对垂体的作用效应都为促进
D.该图可知体温调节的方式为神经一体液调节
10.如图表示桥本甲状腺炎的致病机理,有关叙述错误的是
B细胞☐话化浆组胞抗体甲状腺细胞
细胞坏死/凋亡一
甲状腺
功能减退
辅助性T细胞
活化
CD8-T细胞→细胞毒性T细胞
A.该致病过程存在体液免疫和细胞免疫
B.患者浆细胞会分泌针对甲状腺细胞表面抗原的抗体
C,抗原呈递细胞可以直接活化辅助性T细胞和B细胞
D.该患者可能会出现畏寒、精神萎靡等症状
11.如图为外源性致敏原引起哮喘的示意图。当该致敏原再次进人机体时,肥大细胞释放出组
织胺、白三烯等过敏介质。图中甲~丁代表不同的生理过程,下列叙述正确的是
致敏原
致敏原●(
抗体
登+
A.过敏介质需要与受体结合后才能发挥效应
B.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
C,哮喘发生过程中既有B细胞参与又有细胞毒性T细胞参与
D.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
12.如图表示特异性免疫过程,a~h为参与该过程的细胞,:下
抗原→
列叙述正确的是
1信号①
A.a~h属于淋巴细胞,c和g统称为记忆细胞
,信号②h信号
B.信号③是溶菌酶
c-d
C.浆细胞识别抗原后能分泌特异性抗体
抗体
过程1
D.过程1表示细胞毒性T细胞攻击靶细胞,诱导靶细胞
抗体与抗原结合
凋亡
形成沉定,进而被其他免疫细胞吞噬消化
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13,肿瘤细胞表面抗原MHC与T细胞表面受体TCR结合后,刺激T细胞活化(过程①),释放
细胞因子IFN一Y(过程②)使T细胞产生PD一1(过程③),同时诱导肿瘤细胞产生PD一L1
(过程③):PD-L1分子与PD一1特异性结合抑制T细胞活化,从而逃避T细胞的杀伤,该
过程称为“免疫逃逸”,其机理如图。下列叙述错误的是
③
PD
③
PD
①
IFN-Y
T细胞
肿瘤细胞
T细胞
肿瘤细胞
TCR MHC
TCR MHC
②淋巴因子IFN-Y
淋巴因子
A.针对PD一1靶点进行免疫治疗可能与细胞膜的信息传递有关
B.PD一L1抗体和PD一1抗体均具有免疫治疗作用
C.若敲除肿瘤细胞PD一L1基因,可增强“免疫逃逸”
D.用抗体过度阻断PD一1/PD一L1信号通路,可能诱发自身免疫病
14.关于免疫学的应用,下列叙述正确的是
A注射疫苗可以达到治疗乙型肝炎的目的
B.乙肝疫苗是增强人体防御功能的免疫活性物质
C.应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率
D.乙肝疫苗需注射三次是为了引起更强的特异性免疫,产生更多的抗体和浆细胞
15.如图是患丛枝病的泡桐,多种病原体侵染都能引发此病。丛枝病表现为侧芽过度发育,形成
了不正常的生长和分枝状况(如图)。下列关于丛枝病成因的分析中,合理的是
A病原体侵染顶芽,顶芽生长素合成减少,顶端优势被加强
B.病原体侵染顶芽,顶芽生长素合成增加,抑制侧芽乙烯合成
C.病原体侵染侧芽,刺激侧芽产生较多细胞分裂素
D.病原体侵染侧芽,刺激侧芽产生更多脱落酸
16.下列有关“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是
A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果
B.适当喷洒2,4一D可延长“繁花缀满枝”的时间
C,乙烯和脱落酸相互抗衡,共同调节“瓜熟蒂落”的过程
D.产生该现象的根本原因是受到基因表达的调控
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(10分)如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,I、Ⅱ、Ⅲ、V、V表示直接
参与的几种系统或器官,①、②、③、④、⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示
相关过程。请据图回答:
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①
营养物
③
质、0
胞
内液
④
代谢废
物、C0,
⑤
体内
体外
(1)图中的V是指
系统,若A过程受阻,会引起
(症状)。
(2)③中的
(物质)对Ⅲ的活动有调节作用,最终能使乙的pH稳定在一定范围内。
(3)若图中的细胞为肝细胞,则其生活的具体内环境是
(用“甲”、“乙”或“丙”回答),
大多数物质②从体外最终进人肝细胞并被利用至少需要穿过
层磷脂分子层。
18.(10分)研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩人外套腔
内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至
消失,这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习
惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题:
喷水管皮肤
中间神经元。
感觉
经元
神经元
正常
习惯化
图1
图2
(1)缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是
(2)若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中
点检测到电位变化。
(3)由图2可知,习惯化产生的原因是:轴突末梢处
内流减少,导致神经递质释放量
减少,突触后膜所在的运动神经元兴奋性
(4)如果需要去除习惯化,采取的措施是:给予海兔头部一个强刺激,最终使得感觉神经末梢
释放的物质
(填“增加”、“减少”或“不变”)。
19.(10分)如图1为糖尿病患者和正常人在进食(食糖)后血糖含量的变化曲线,图2为人体内
血糖的来源和去向。请回答下列问题:
2o0f恤糖含量/ag·d1
食物中糖类①
一甲
的消化吸收
回氧化分解
组
肝糖原的分解
④织®
秀
合成为糖原
100
脂肪等非糖③】
花
⑦转化为脂肪和
2 t/h
物质的转化
进食1
某些氨基酸等
图1
图2
(1)图1中曲线
(填“甲”或“乙”)为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。
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(2)在乙中,实现AB段的原因是:血糖含量升高刺激胰岛
细胞分泌胰岛素增加,促
进如图中的代谢途径
(用图中序号回答),从而降低血糖
(3)脂肪细胞
(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。
(4)糖尿病患者会出现饮水增多的症状,原因是血浆中葡萄糖含量明显高于正常值,血浆渗
透压升高,刺激
,将信号传至大脑皮层,产生渴觉,主动饮水补充水分。
20.(10分)如图为接种疫苗X(针对病原体Y)后机体产生的体液免疫的过程图。据此回答下
列问题:
疫苗X→⊙
①
2
④
(1)接种疫苗X后,疫苗将作为
刺激人体,产生初次免疫,图中a为
(2)图中细胞①的作用是
塑
(3)与初次免疫比较,当机体再次接触病原体Y时免疫的特点是
如
,这主要与
(填编号)有关。
(4)图中不能识别病原体的是
赵
21.(12分)下图甲、乙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输的实
长
验,图丙是除去单子叶农作物中的双子叶杂草的生长素类似物的功能曲线。请据图回答:
①
☒
供应块
②
舒
A BOD EE
构
接受块
接受块
甲
乙
丙
相
(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。
实验结果,胚芽鞘
C发生的现象是
。这一现象说明
。
乙图中胚芽鞘D不能发
生C的现象。上述实验说明,生长素在胚芽鞘内的运输方向
(2)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,生长
素类似物作为除草剂的原理是:
(3)图丙中①、②曲线,其中代表单子叶作物的是
用做除草剂的生长素类似物的浓度
最好在
左右(用字母表示)。
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