精品解析:2024-2025学年山西省晋中市祁县人教版三年级下册期末测试数学试卷

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2025-09-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 祁县
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测 三年级数学 一、填空题(共20分) 1. 在生活中,钟表和方位藏着有趣的数学关联呢!把一块手表平放在桌面上,其中数字“12”正好对着北方,那么数字“2”对着的是( )方向,对着正西方向的是数字( )。 2. 纯牛奶中富含优质蛋白质,常喝纯牛奶可以提高免疫力,促进大脑发育。小希买了一盒纯牛奶,生产日期是2025年2月10日,保质期21天。假如今天是3月1日,这盒牛奶( )(填“已过期”或“没过期”)。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 这是我们的教室。课前,小伙伴们把面积约为60( )的地面打扫得一尘不染,将4( )长的黑板擦拭得干干净净。课上翻开数学书,面积约5( )的书页上满是知识。写作业时,我握着16( )长的铅笔,在高度是8( )的课桌上认真书写每一个字。 4. 的商是( )位数;的商的最高位在( )位。□5×32,如果积是四位数,□里最小填( )。 5. 春季运动会上,三(1)班四名同学跳高和50米跑步比赛的成绩如下: 刘涛 张宁 孙立 王强 跳高成绩(米) 0.8 1.4 0.9 1.3 50米跑步成绩(秒) 9.4 103 11.9 92 ( )的跳高成绩最好,( )的50米跑步成绩排第二。 6. 在一道有余数除法的算式中,除数是9,商是10,它的余数最大是( );当余数最大时,被除数是( )。 7. 戏剧是中国优秀的传统艺术之一,剧种繁多,表演形式有文有武,集“唱、念、做、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜。丽华晋剧团在某大剧院演出3天,共有902名观众观看了演出,平均每天大约有( )名观众观看。 8. 汽车尾气排放对环境造成了多方面负面影响。一辆汽车平均每天排放的有害气体约12千克。照这样计算,7、8月份这辆汽车会排出( )千克有害气体。 9. 在运动会男子组4×100米接力赛上,三(1)班的亮亮、夏夏、林林、丁丁将代表班级参赛,因亮亮起跑速度优势明显,老师已确定他担任第一棒。那么,这四名同学的接力顺序共有( )种不同的排法。 10. 在一块长方形土地上,连续两次划出一块最大的正方形土地(如图),分别种上萝卜和土豆,剩下的那块土地的周长是( )米,面积是( )平方米。 二、选择题(将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共10分) 11. 佳佳、小红和大壮住在同一条笔直的街道上。佳佳家离小红家1.2千米,大壮家离小红家0.9千米,佳佳家和大壮家的距离是( )千米。 A. 0.3 B. 2.1 C. 0.3或2.1 12. 明明使用下面的方法计算22×26的结果,其中“____”上标记的“120”,对应的是图中( )部分的面积。 A. ② B. ③ C. ④ 13. “如果两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等,”小明以( )为例可以反驳这个结论。 A. B. C. 14. 如图,点M表示数可能是下面算式( )的积。 A. 28×28 B. 48×68 C. 48×58 15. 下图是某路段禁止载货汽车通行的标志,该路段每天有( )禁止载货汽车通行。 A. 2小时30分钟 B. 12小时30分钟 C. 20小时30分钟 三、计算题(共15分) 16. 直接写出得数。 560÷7= 93×0= 16×50= 57÷3= 8−6.3= 17. 列竖式计算,标★的要验算。 四、实践与创新(共15分) 18. 我是小小设计师。 三(5)班的同学们计划开辟一块专属劳动实验田。准备用16米长的篱笆围出长方形或正方形的田地种植草莓,现在请你化身“小小设计师”,在方格纸上把你想到的围法都画出来吧。(每边长度取整米数,下面小方格的边长表示1米) 对比这些设计方案,若想让同学们种植更多草莓,推荐选择方案( ),理由是( )。 19. 为帮助同学们熟悉校园消防疏散通道,掌握逃生知识,光明小学开展了消防疏散模拟演练活动,现在,让我们通过这张一楼消防疏散通道示意图,挑战几个方位与逃生路线有关的问题吧,看看谁能成为“消防逃生小达人”! (1)107教室在101教室的( )方向,消防栓在安全出口②的( )方向。 (2)当遇到紧急情况需要疏散时,106教室的师生沿安全通道怎样走能快速有序到达安全出口? 20. 在数学发展的历史长河中,小数从朦胧的概念逐渐变得清晰可辨,如今已成为我们认知世界、度量万物的得力助手。这学期,我们刚刚结束《小数的初步认识》的探索之旅,现在请开动脑筋,用你喜欢的方式来表示“0.6”这个小数的含义吧!(温馨提示:可以画图、涂色……) 五、解决问题(共40分) 校园社团嘉年华欢乐来袭!手工社团的创意手作、书法社团的墨韵挥毫、合唱社团的美妙歌声……各社团都摩拳擦掌,要在活动中绽放光彩。筹备组为给社团加油,正忙着定制横幅、储备物资,三年级的“数学小达人”们,快用数学知识破解面积计算、经费安排、展演时间、纪念品分配、服装采购等难题,让社团活动更圆满! 21. 为助力社团活动,学校筹备组为各社团定制加油横幅。每条横幅长50分米,宽8分米。如果要制作8条这样的横幅,横幅的总面积是多少平方分米?合多少平方米?已知每条横幅的材料费为25元,制作这8条横幅一共需要多少钱? 22. 学校筹备组社团准备了16箱矿泉水,每箱24瓶,若每瓶矿泉水售价2元,准备800元钱采购这些矿泉水,够吗?(请用两种方法解答) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测 三年级数学 一、填空题(共20分) 1. 在生活中,钟表和方位藏着有趣的数学关联呢!把一块手表平放在桌面上,其中数字“12”正好对着北方,那么数字“2”对着的是( )方向,对着正西方向的是数字( )。 【答案】 ①. 东北 ②. 9 【解析】 【分析】根据“上北下南、左西右东”可知,把钟表平放在桌面上,数字“12”正好对着北方,那么数字“6”指着南方,数字“3”指着东方,数字“9”指着西方;所以把钟表平放在桌面上,数字其中“12”正好对着北方,那么“2”对着的是东北方,对着正西方的是“9”。 【详解】由分析可知:把一块手表平放在桌面上,其中数字“12”正好对着北方,那么数字“2”对着的是东北方向,对着正西方向的是数字9。 2. 纯牛奶中富含优质蛋白质,常喝纯牛奶可以提高免疫力,促进大脑发育。小希买了一盒纯牛奶,生产日期2025年2月10日,保质期21天。假如今天是3月1日,这盒牛奶( )(填“已过期”或“没过期”)。 【答案】 没过期 【解析】 【分析】根据题意,普通年份能被4整除,且不能被100整除的,是闰年,整百年份能被400整除的,是闰年。 计算2025除以4,看能不能整除,如果能就是闰年,2月有29天,如果不能就是平年,2月有28天。首先确定2025年是平年,2月有28天。生产日期是2月10日,保质期21天,需计算从2月11日到3月1日的总天数是否超过21天。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 从2月11日到2月28日,共28-11+1=18(天) 3月1日当天算1天,总天数:18+1=19(天) 比较保质期:19天<21天,因此牛奶没过期。 纯牛奶中富含优质蛋白质,常喝纯牛奶可以提高免疫力,促进大脑发育。小希买了一盒纯牛奶,生产日期是2025年2月10日,保质期21天。假如今天是3月1日,这盒牛奶没过期。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 这是我们的教室。课前,小伙伴们把面积约为60( )的地面打扫得一尘不染,将4( )长的黑板擦拭得干干净净。课上翻开数学书,面积约5( )的书页上满是知识。写作业时,我握着16( )长的铅笔,在高度是8( )的课桌上认真书写每一个字。 【答案】 ①. 平方米## ②. 米##m ③. 平方分米## ④. 厘米##cm ⑤ 分米##dm 【解析】 【分析】根据题意,1平方米大约是一张方桌的表面大小,教室地面面积较大,通常以平方米为单位;1米大约是一把米尺的长度,再结合数据“4”可知,所以计量黑板的长度用“米”作单位比较合适;1平方分米大约是手掌的表面大小,再结合数据“5”可知,所以数学书的面积大小用“平方分米”作单位比较合适;1厘米大约是手指的宽度,再结合数据“16”可知,所以计量一支笔的长度用“厘米”作单位比较合适;标准课桌高度在70~80厘米之间,80厘米很合适,课桌高度约80厘米=8分米,符合标准。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 这是我们的教室。课前,小伙伴们把面积约为60平方米的地面打扫得一尘不染,将4米长的黑板擦拭得干干净净。课上翻开数学书,面积约5平方分米的书页上满是知识。写作业时,我握着16厘米长的铅笔,在高度是8分米的课桌上认真书写每一个字。 4. 的商是( )位数;的商的最高位在( )位。□5×32,如果积是四位数,□里最小填( )。 【答案】 ①. 两 ②. 百 ③. 3 【解析】 【分析】621÷9被除数百位上的数6小于9,只能用前两位除以除数,所以商的最高位在十位上,商是两位数;325÷3,被除数百位上的数3等于3,在百位上商1,因此商的最高位在百位; 根据两位数乘两位数的计算方法,把1、2、3…代入□,据此选出当积是四位数时,□里最小填的数。据此解答。 【详解】由分析可知:621÷9的商是两位数;325÷3的商的最高位在百位上。 15×32=480 25×32=800 35×32=1120 所以□5×32,如果积是四位数,□里最小填3。 5. 春季运动会上,三(1)班四名同学跳高和50米跑步比赛的成绩如下: 刘涛 张宁 孙立 王强 跳高成绩(米) 0.8 1.4 0.9 1.3 50米跑步成绩(秒) 9.4 10.3 11.9 9.2 ( )的跳高成绩最好,( )的50米跑步成绩排第二。 【答案】 ①. 张宁 ②. 刘涛 【解析】 【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分第一位上的数字大的那个小数就大。 据此比较四位同学的跳高成绩和50米跑步成绩,同时注意跑步比赛中,所用的时间最少,则跑得最快。 【详解】1.4>1.3>0.9>0.8, 所以张宁跳高成绩最好; 9.2<9.4<10.3<11.9, 所以刘涛的50米跑步成绩排第二。 6. 在一道有余数除法的算式中,除数是9,商是10,它的余数最大是( );当余数最大时,被除数是( )。 【答案】 ①. 8 ②. 98 【解析】 【分析】根据被除数、除数、商和余数之间的关系,余数一定比除数小,据此可以求出余数最大为除数减1;根据被除数=除数×商+余数,代入数据可以求出余数最大时,被除数是多少,据此计算。 【详解】余数最大:9-1=8 9×10+8 =90+8 =98 所以除数是9,商是10,它的余数最大是8,当余数最大时,被除数是98。 7. 戏剧是中国优秀的传统艺术之一,剧种繁多,表演形式有文有武,集“唱、念、做、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜。丽华晋剧团在某大剧院演出3天,共有902名观众观看了演出,平均每天大约有( )名观众观看。 【答案】300 【解析】 【分析】根据题意,用总人数除以总天数,再把总人数估算成与它接近几百几十的数,代入到算式中,即可解答。 详解】根据分析可知: 902÷3≈900÷3=300(名) 戏剧是中国优秀的传统艺术之一,剧种繁多,表演形式有文有武,集“唱、念、做、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜。丽华晋剧团在某大剧院演出3天,共有902名观众观看了演出,平均每天大约有300名观众观看。 8. 汽车尾气排放对环境造成了多方面的负面影响。一辆汽车平均每天排放的有害气体约12千克。照这样计算,7、8月份这辆汽车会排出( )千克有害气体。 【答案】744 【解析】 【分析】首先确定7月和8月的总天数,再根据“总排放量=每天排放量×天数”来计算7、8月份这辆汽车会排出多少千克有害气体。 【详解】计算总天数:7月有31天,8月有31天,总天数为:31+31=62(天) 计算总排放量:每天排放12千克,62天的总排放量为:12×62=744(千克) 汽车尾气排放对环境造成了多方面的负面影响。一辆汽车平均每天排放的有害气体约12千克。照这样计算,7、8月份这辆汽车会排出744千克有害气体。 9. 在运动会男子组4×100米接力赛上,三(1)班的亮亮、夏夏、林林、丁丁将代表班级参赛,因亮亮起跑速度优势明显,老师已确定他担任第一棒。那么,这四名同学的接力顺序共有( )种不同的排法。 【答案】 6 【解析】 【分析】根据题意,确定亮亮为第一棒后,剩下的三个位置由夏夏、林林、丁丁三人排列。每个位置的排法数依次减少,第一棒:已确定是亮亮,只有1种排法;第二棒:从剩下的夏夏、林林、丁丁中选1人,有3种选择;第三棒:从剩下的2人中选1人,有2种选择;第四棒:最后剩下的1人,只有1种选择;总数为3×2×1=6(种)。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 3×2×1 =6×1 =6(种) 在运动会男子组4×100米接力赛上,三(1)班的亮亮、夏夏、林林、丁丁将代表班级参赛,因亮亮起跑速度优势明显,老师已确定他担任第一棒。那么,这四名同学的接力顺序共有6种不同的排法。 10. 在一块长方形土地上,连续两次划出一块最大的正方形土地(如图),分别种上萝卜和土豆,剩下的那块土地的周长是( )米,面积是( )平方米。 【答案】 ①. 14 ②. 10 【解析】 【分析】通过观察图形可知,萝卜地的边长是7米,土豆地的边长是(12-7)米,剩下部分的长是(12-7)米,宽是2米的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。 【详解】12-7=5(米) 7-5=2(米) 周长:(2+5)×2 =7×2 =14(米) 面积:2×5=10(平方米) 在一块长方形土地上,连续两次划出一块最大的正方形土地(如图),分别种上萝卜和土豆,剩下的那块土地的周长是14米,面积是10平方米。 二、选择题(将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共10分) 11. 佳佳、小红和大壮住在同一条笔直的街道上。佳佳家离小红家1.2千米,大壮家离小红家0.9千米,佳佳家和大壮家的距离是( )千米。 A. 0.3 B. 2.1 C. 0.3或2.1 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,佳佳、小红和大壮住在同一条笔直的街道上。佳佳家离小红家1.2千米,大壮家离小红家0.9千米,可能存在两种位置关系:佳佳家和大壮家在小红家的两侧,此时佳佳家与大壮家的距离为两段距离之和;佳佳家和大壮家在小红家的同一侧,此时距离为两段距离之差;以此选择即可。 【详解】根据分析可知: 1.2+0.9=2.1(千米) 1.2-0.9=0.3(千米) 佳佳、小红和大壮住在同一条笔直的街道上。佳佳家离小红家1.2千米,大壮家离小红家0.9千米,佳佳家和大壮家的距离是0.3或2.1千米。 故答案为:C 12. 明明使用下面的方法计算22×26的结果,其中“____”上标记的“120”,对应的是图中( )部分的面积。 A. ② B. ③ C. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】计算22×26,明明利用画图法,把大长方形的面积分成4块区域面积求和,区域①的面积是20×20=400,区域②的面积是20×2=40,区域③的面积是20×6=120,区域④的面积是6×2=12,所以22×26=400+120+40+12=572;据此解答。 【详解】根据分析可知,下划线标记的“120”,对应的是图中③部分的面积。 故答案为:B 13. “如果两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等,”小明以( )为例可以反驳这个结论。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度,是它的周长;物体表面大小或图形的大小就是它们的面积。由题意得,需要对比选项中的两个图形的周长和面积的大小,然后找出周长相等但面积不相等的选项。 【详解】A.,两个图形的周长都等于8个小正方形的边长,两个图形的面积都等于4个小正方形的面积,即它们的周长相等,面积也相等。 B.,两个图形的周长都等于10个小正方形的边长,两个图形的面积都等于4个小正方形的面积,即它们的周长相等,面积也相等。 C.,两个图形的周长都等于10个小正方形的边长,而第一个图形的面积等于6个小正方形的面积,第二个图形的面积等于5个小正方形的面积,即它们的周长相等而面积不相等。 故答案为:C 14. 如图,点M表示的数可能是下面算式( )的积。 A. 28×28 B. 48×68 C. 48×58 【答案】C 【解析】 【分析】点M位于2000和3000的之间,2000<M<3000。两位数乘两位数的计算方法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数的每一位,结果的末位和第二个因数个位对齐,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的每一位,所得的结果和第二个因数的十位对齐,最后把两个积相加。 根据两位数乘两位数的计算方法进行计算各选项,再判断。 【详解】A.28×28=784,784<2000,故不符合题意; B.48×68=3264,3264>3000,故不符合题意; C.48×58=2784,2000<2784<3000,故符合题意; 所以点M表示的数可能是上面算式48×58的积。 故答案为:C 15. 下图是某路段禁止载货汽车通行的标志,该路段每天有( )禁止载货汽车通行。 A. 2小时30分钟 B. 12小时30分钟 C. 20小时30分钟 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,明确经过时间=结束时间-开始时间,用20:30减去8:00,求出该路段每天禁止载货汽车通行的时间,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 20:30-8:00=12小时30分钟 上图是某路段禁止载货汽车通行的标志,该路段每天有12小时30分钟禁止载货汽车通行。 故答案为:B 三、计算题(共15分) 16. 直接写出得数。 560÷7= 93×0= 16×50= 57÷3= 8−6.3= 【答案】80;0;800;19;1.7 【解析】 【详解】略 17. 列竖式计算,标★的要验算。 【答案】1176;63;106……5 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数的每一位,结果的末位和第二个因数个位对齐,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的每一位,所得的结果和第二个因数的十位对齐,最后把两个积相加。 三位数除以一位数,先用被除数的百位试商,如果除数小于等于被除数百位上的数,商是三位数,写在百位上,如果除数大于被除数百位上的数,商是两位数,写在十位上,如果哪一位不够除,应在那一位用0占位,余数要小于除数。验算有余数的除法,用被除数=除数×商+余数,据此解答。 【详解】42×28=1176 504÷8=63 959÷9=106……5 验算: 四、实践与创新(共15分) 18. 我是小小设计师。 三(5)班的同学们计划开辟一块专属劳动实验田。准备用16米长的篱笆围出长方形或正方形的田地种植草莓,现在请你化身“小小设计师”,在方格纸上把你想到的围法都画出来吧。(每边长度取整米数,下面小方格的边长表示1米) 对比这些设计方案,若想让同学们种植更多草莓,推荐选择方案( ),理由是( )。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4。先依据长方形和正方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽的值,以及正方形的边长,从而即可画出符合要求的图形。 若想让同学们种植更多草莓,需要分别计算出每一种围法的面积是多少平方米,根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,比较找出面积最大的即可。 【详解】长+宽=16÷2=8(米) 正方形的边长=16÷4=4(米) 8=7+1=6+2=5+3=4+4 ①可围长7米、宽1米的长方形;②可围长6米、宽2米的长方形;③可围长5米、宽3米的长方形;④可围边长是4米的正方形。 如图: ①:7×1=7(平方米) ②:6×2=12(平方米) ③:5×3=15(平方米) ④:4×4=16(平方米) 16>15>12>7 对比这些设计方案,若想让同学们种植更多草莓,推荐选择方案④,理由是:用16米长篱笆围的正方形的面积最大。 19. 为帮助同学们熟悉校园消防疏散通道,掌握逃生知识,光明小学开展了消防疏散模拟演练活动,现在,让我们通过这张一楼消防疏散通道示意图,挑战几个方位与逃生路线有关的问题吧,看看谁能成为“消防逃生小达人”! (1)107教室在101教室的( )方向,消防栓在安全出口②的( )方向。 (2)当遇到紧急情况需要疏散时,106教室的师生沿安全通道怎样走能快速有序到达安全出口? 【答案】(1)西南;东南 (2)沿安全通道先向东面走到底,再向南面可到达安全出口①;沿着安全通道先向西面走到底,再向北面可到达安全出口②。 【解析】 【分析】(1)(2)先找到中心参照点,再根据“上北下南、左西右东”的原则进行方向的辨别,即可解答。 【详解】(1)以101教室为中心参照物,107教室在它的西南方向。以安全出口②为中心参照物,消防栓在它的东南方向。 (2)以安全通道为中心参照物,106教室的师生沿着安全通道先向东面走到底,再向南面可到达安全出口①;沿着安全通道先向西面走到底,再向北面可到达安全出口②。 20. 在数学发展的历史长河中,小数从朦胧的概念逐渐变得清晰可辨,如今已成为我们认知世界、度量万物的得力助手。这学期,我们刚刚结束《小数的初步认识》的探索之旅,现在请开动脑筋,用你喜欢的方式来表示“0.6”这个小数的含义吧!(温馨提示:可以画图、涂色……) 【答案】见详解 【解析】 【分析】“0.6”表示把一个整体平均分成10份,每份是0.1,6份是0.6,表示“0.6”这个小数的含义可以画一个长方形平均分成10份,涂其中的6份即可,表示方法不唯一。 【详解】如图: (答案不唯一) 五、解决问题(共40分) 校园社团嘉年华欢乐来袭!手工社团的创意手作、书法社团的墨韵挥毫、合唱社团的美妙歌声……各社团都摩拳擦掌,要在活动中绽放光彩。筹备组为给社团加油,正忙着定制横幅、储备物资,三年级的“数学小达人”们,快用数学知识破解面积计算、经费安排、展演时间、纪念品分配、服装采购等难题,让社团活动更圆满! 21. 为助力社团活动,学校筹备组为各社团定制加油横幅。每条横幅长50分米,宽8分米。如果要制作8条这样的横幅,横幅的总面积是多少平方分米?合多少平方米?已知每条横幅的材料费为25元,制作这8条横幅一共需要多少钱? 【答案】 3200平方分米;合32平方米;200元 【解析】 【分析】根据长方形的面积=长×宽求出每条横幅的面积,再乘横幅的条数求出总面积;根据1平方米=100平方分米进行单位换算;用每条材料费×条数即可求出一共多少钱。 【详解】50×8×8 =400×8 =3200(平方分米) 3200平方分米=32平方米 8×25=200(元) 答:横幅的总面积是3200平方分米,合32平方米,制作这8条横幅一共需要200元。 22. 学校筹备组为社团准备了16箱矿泉水,每箱24瓶,若每瓶矿泉水售价2元,准备800元钱采购这些矿泉水,够吗?(请用两种方法解答) 【答案】 够 【解析】 【分析】根据题意,先计算买这些矿泉水一共需要多少钱,再将得数与准备的800元进行比较,即可解答。 此题要求用两种方法解答,即用两种方法计算矿泉水的价钱。 方法一是先计算矿泉水的总瓶数,再计算16箱矿泉水的价钱。 方法二是先计算每箱矿泉水的价钱,再计算16箱矿泉水的价钱。 【详解】方法一:24×16=384(瓶) 384×2=768(元) 768<800 答:准备800元钱采购这些矿泉水是够的。 方法二:24×2=48(元) 48×16=768(元) 768<800 答:准备800元钱采购这些矿泉水是够的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年山西省晋中市祁县人教版三年级下册期末测试数学试卷
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