Unit 2 What time do you get up 第1课时 Part A — Part C(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材四年级上册英语同步备课(湘少版2024)

2025-09-30
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘少版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 2 What time do you get up?
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.09 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54173622.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语课件聚焦英语钟点表达法(含past/to规则及half等核心词汇)和日常活动短语,通过规则讲解、词汇学习、对话练习(如What time do you...?)逐步过渡到角色扮演和小组活动,构建从基础规则到生活应用的学习支架。 其亮点在于以语言能力培养为核心,通过真实情境对话(如日常活动时间询问)和小组合作(7人一组制作作息图并交流)提升表达与协作能力,钟点表达规则的分类讲解(≤30用past,>30用to)培养思维的逻辑性与准确性。采用情境教学与任务驱动法,学生在应用中巩固知识,养成主动学习习惯,教师可借助系统练习与活动设计提升教学效果。

内容正文:

《学海乐园》四年级英语XS版 · 上册 Unit 2 What time do you get up? Part A — Part C 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 Warm-up Let’s enjoy a song. A Look,Listen and Say What time does Dongdong get up ? Does he get up on time? What time is it when Mum tells Dongdong to have breakfast? What does Dongdong think in Picture 3? He gets up at 7:00. No, he doesn’t. It’s still early. It’s 7:30. New Words (副词)向上地 (介词)在;向 例句:I get up at 6:30 everyday. 我每天6点半起床。 短语:at noon 中午 at night 晚上 短语:get up 起床 (形容词)早的;(副词)早地 New Words 例句:The early bird catches the worms. 早起的虫儿有鸟吃。(作形容词) Tom goes to school early. (作副词) 汤姆早早地去学校。 New Words (名词)早餐 短语:have breakfast 吃早餐 例句:I have no time to have breakfast this morning. 今天早晨我没有时间吃早餐。 New Words (动词)赶紧 例句:Hurry up! Everyone is waiting for you! 快点!大家都在等你! 短语:hurry up 快点 Language Points 询问对方什么时候做某事 句型: What time do you+动词(短语)原形? 答句: I/We+动词(短语)原形+at+具体时间点. 用法:what time 用于询问具体时间,表示“在几点”,回答时介词要用at。 例句:—What time do you have breakfast? 你几点吃早餐? —I have breakfast at 7:00. 我7点钟吃早餐。 Language Points 描述现在具体的时间 句型: It’s+具体时间点(+now). 用法:表示现在是几点钟,it’s是it is的缩略形式。 例句:—What time is it?几点钟了? —It‘s 8:00 now. 现在是八点钟。 Language Points 表达“该做某事了” 句型: It’s time to+动词(短语)原形. 也可以简写成:Time to+动词(短语)原形. 用法:其同义句型为“It’s time for+名词(短语).” 注意:to 后面接动词(短语),for 后面接名词(短语)。 例句: It’s time to have breakfast. =It’s time for breakfast. 该吃早餐了。 Language Points 英语钟点表达法 1.直接表达法 three o’clock six o’clock twelve o’clock 整点时间: 用“基数词+ o’clock”表示 Language Points 英语钟点表达法 1.直接表达法 three ten nine twenty twelve forty-five 非整点时间:用“基数词按钟点+分钟数”表示 Language Points 英语钟点表达法 2.间接表达法 half past three twenty past nine 分钟数≤30,用“分钟+past+钟点”表示, 意为“几点半”或“几点过几分” (名词)一半;半 (介词)在……之后 Language Points 英语钟点表达法 2.间接表达法 ten to three five to ten 分钟数>30,用“(60-原分钟数)+to+(原钟点数+1”表示,意为“差几分到下一钟点” Look and Say What time is it? half past four seven fifty-five/ five to eight five o’clock B Listen and Learn What time do you have breakfast? I have breakfast at half past seven. get up have breakfast go to school have lunch have dinner go to bed New Words (名词)午餐 短语:have lunch 吃午餐 例句:I have lunch at school. 我在学校吃午餐。 New Words 短语:have dinner 吃晚餐 例句:I have dinner at 6 o’clock. 我6点钟吃晚餐。 (名词)晚餐;正餐 上床睡觉 New Words 例句:I go to bed early every night. 我每天晚上早早地上床睡觉。 C Let’s Act I get up at 7: 00. What time do you get up? I get up at... get up have breakfast go to school have lunch go home have dinner go to bed Group Work 活动指导 01 7个同学一组,仿照课本示例,根据实际情况各自制作“My Day”的作息时间图:写上日常活动,然后在钟面上画上相应的时间。 02 根据作息时间图,同学A先描述自己做某事的时间,再询问同学B做该事件的时间,同学B回答。同学B再描述自己做另一件事的时间,询问同学C做该事件的时间,同学C回答。依次轮流。最后到第7位同学询问的时候,由同学A回答。 Practice 一、英汉互译 1.early _________ 5.起床________ 2.half ________ 6.吃午餐________ 3.hurry up ________ 7.上床睡觉 ________ 4.breakfast ________ 8.吃晚餐________ 早的;早地 一半;半 赶紧 早餐 get up have lunch go to bed have dinner Practice 二、选择题。 ( ) 1.—_____ time do you usually have lunch? A.When B. Where C.What ( ) 2.My father reads books _____ 7:00 p.m. A. in B.with C.at ( ) 3.—Do you _____ at 9:30 p.m. ? —Yes, I do. A.go to bed B. go to school C. get up ( ) 4.It’s time to _____. A. lunch B.have lunch C. has lunch C C A B Home Work 01 抄写生词(5遍)。 熟读Part A的对话和Part B的短语,练习使用句型“What time...”和“I...”进行对话。 02 Thank you! Lavf58.20.100 $

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