第三章 圆的基本性质 同步习题 2025-2026学年浙教版(2012)数学九年级上册

2025-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第3章 圆的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 710 KB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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内容正文:

第三章 圆的基本性质 同步习题 一、单选题 1.如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为M,若AB=12,OM:MD=5:8,则⊙O的周长为(  ) A.26π B.13π C. D. 2.将校徽按顺时针方向旋转后得到的图形是图中的(   )    A.   B.   C.   D.   3.如图,等腰三角形ABC的顶角,以腰AB为直径作圆,交BC于点D,交AC于点E,则弧DE的度数是(    ) A.18° B.36° C.72° D.80° 4.下列四个图形的角是圆周角的是(    ) A. B. C. D. 5.如图,AB为⊙O的直径,点C为⊙O上一点,连接CO,作ADOC,若CO=,AC=2,则AD=(  ) A.3 B. C. D. 6.如图,扇形OBA中,点C在弧AB上,连接BC,P为BC中点.若,,则点C沿弧从点B运动到点A的过程中,点P所经过的路径长为(    ) A. B. C. D.6 7.如图,在中,,在同一平面内,将绕点A旋转到的位置,使得,则(   ) A. B. C. D. 8.如图,在中,弦,,,,,则的半径为(    ) A.4 B. C. D. 二、填空题 9.如图,点A,B,C在上,,则 度. 10.如图,将绕点O旋转得到,若,则 , , . 11.如图,将直角三角板60°角的顶点放在圆心O上,斜边和一直角边分别与⊙O相交于A、B两点,P是优弧AB上任意一点(与A、B不重合),则∠APB= . 12.如图,AB为⊙0的弦,AB=6,点C是⊙0上的一个动点,且∠ACB=45°,若点M、N分别是AB、BC的中点,则MN长的最大值是 . 13.如图,ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为⊙O的直径,AD=6,则DC= . 14.如图,半圆O的直径AB=2,弦CD∥AB,∠COD=90°,则图中阴影部分的面积为 . 三、解答题 15.如图,在⊿OAB中,∠OAB=90°.OA=AB=6.将⊿OAB绕点O逆时针方向旋转90°得到⊿OA1B1 (1)线段A1B1的长是   ∠AOA1的度数是 (2)连结AA1,求证:四边形OAA1B1是平行四边形 ; (3)求四边形OAA1B1的面积 . 16.如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.将绕原点顺时针旋转后得到. (1)请写出、、三点的坐标:_________,_________,_________ (2)求点旋转到点的弧长. 17.如图,AG是正八边形ABCDEFGH的一条对角线. (1)在剩余的顶点B、C、D、E、F、H中,连接两个顶点,使连接的线段与AG平行,并说明理由; (2)两边延长AB、CD、EF、GH,使延长线分别交于点P、Q、M、N,若AB=2,求四边形PQMN的面积. 18.如图所示,直径为10 cm的圆中,圆心到弦AB的距离为4cm.求弦AB的长. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D B A D B A C 1.B 【详解】试题分析:连接OA,根据垂径定理得到AM=AB=6,设OM=5x,DM=8x,得到OA=OD=13x,根据勾股定理得到OA=,则可求周长. 解:连接OA, ∵CD为⊙O的直径,AB⊥CD, ∴AM=AB=6, ∵OM:MD=5:8, ∴设OM=5x,DM=8x, ∴OA=OD=13x, ∴AM==12x=6, ∴x=,∴OA=, ∴⊙O的周长=2π•OA=13π. 故选B. 2.D 【分析】本题考查旋转的性质,根据旋转的性质可得答案. 【详解】解:将校徽按顺时针方向旋转后得到的图形是:    故选:D. 3.B 【分析】设圆心为,连接、,根据等腰三角形的性质推出,得到,再平行线的性质得到,从而得到,可得弧的度数. 【详解】解:设圆心为,连接、, , , , , , , , , , , 即弧的度数为, 故选:B. 【点睛】本题考查等腰三角形的性质,圆心角、弧、弦之间的关系,连接圆心角、弧、弦之间的关系,掌握等腰三角形的性质是正确解答的前提. 4.A 【分析】根据圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.即可求得答案. 【详解】解:A、图中的角是圆周角,故本选项符合题意; B、图中的角不是圆周角,故本选项不符合题意; C、图中的角不是圆周角,故本选项不符合题意; D、图中的角不是圆周角,故本选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了圆周角的定义,能熟记圆周角定义的内容是解此题的关键. 5.D 【分析】根据题意,作出合适的辅助线,然后可以求得OG的长,再利用勾股定理即可得到AG的长,从而可以得到AD的长. 【详解】解:作AE⊥OC于点E,作OF⊥CA于点F,作OG⊥AD于点G, 则EA∥OG, ∵AD∥OC, ∴四边形OEAG是矩形, ∴OG=EA, ∵OF⊥AC,OA=OC=,AC=2, ∴CF=1, ∴OF=, ∵, ∴, 解得, ∴OG=, ∵OG⊥AD, ∴AG=, ∴AD=2AG=, 故选:D. 【点睛】本题考查圆的性质,矩形的判定与性质,勾股定理,面积等积式,掌握圆的性质,矩形的判定与性质,勾股定理,面积等积式是解题关键. 6.B 【分析】连接OC、OP,易得∠OPB=90°,点P是在以OB的中点D为圆心,BD为半径的圆上运动,求即可. 【详解】连接OC、OP, ∵OB=OC, ∴△BOC为等腰三角形, ∵P为BC中点, ∴OP⊥BC(三线合一), 即∠OPB=90°, ∴点P是在以OB的中点D为圆心,BD为半径的圆上运动,如图所示, 当点C运动到点A时,点P到达位置, 点P所经过的路径长为, 连接,∵D为OB中点,为AB中点, ∴∥OA, ∴=,BD=OA=3, ∴, 即点P所经过的路径长为 , 故选:B. 【点睛】本题考查动点的运动轨迹问题,根据定弦定角确定圆的所在位置,以及等腰三角形的性质、中位线的性质、弧长公式,熟练掌握这些性质是解题的关键. 7.A 【分析】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 由平行线的性质得到,由旋转得到,从而,进而根据三角形的内角和求出,再由旋转角即可解答. 【详解】解:∵,, , 又、为对应点,点为旋转中心, ,, , ∴, ∴. 故选:A. 8.C 【分析】连接OA,OC,根据垂径定理得CN=6,AM=9,设的半径为x,根据勾股定理列出方程,即可求解. 【详解】解:连接OA,OC, ∵,, ∴, ∵,, ∴CN=6,AM=9, 设的半径为x, ∵, ∴,解得:或(舍去), 经检验是方程的根,且符合题意, ∴的半径为. 故选C. 【点睛】本题主要考查垂径定理,勾股定理,添加辅助线,构造直角三角形,是解题的关键. 9.31 【分析】根据圆周角定理进行求解即可; 【详解】解:由圆周角定理可知: 故答案为:31. 【点睛】本题主要考查圆周角定理,掌握圆周角定理是解题的关键. 10. 1 【分析】根据旋转的性质,旋转前、后的两个图形全等,旋转角相等,可得出答案. 【详解】∵∠BAC+∠C=60°   ∴∠ABC=180°-60°=120° ∵△ABC绕点O旋转得到△A′B′C′ ∴△ABC≌△A′B′C′ ∴AC=A′C′,∠ABC=∠A′B′C′ ∵AC=1,∠ABC=120° ∴A′C′=1,∠A′B′C′=120° ∵△ABC绕点O旋转得到△A′B′C′,∠AOA′=50°, ∴∠AOA′=∠BOB′=50° ′∵∠A′OB=30° ∴∠A′OB′=50°-30°=20° 故答案为:1 ,20°,120° 【点睛】本题考查了旋转的性质.做题的关键是明白旋转前、后的两个图形全等,找到对应边和对应角;旋转角相等,找到旋转角即可. 11.30°. 【详解】由题意得,∠AOB=60°,则∠APB=∠AOB=30°. 故答案是:30° 12.3 【分析】根据中位线定理得到MN的最大时,AC最大,当AC最大时是直径,从而求得直径后就可以求得最大值. 【详解】解:因为点M、N分别是AB、BC的中点, 由三角形的中位线可知:MN=AC, 所以当AC最大为直径时,MN最大.这时∠B=90° 又因为∠ACB=45°,AB=6 解得AC=6 MN长的最大值是3. 故答案为:3. 【点睛】本题考查了三角形的中位线定理、等腰直角三角形的性质及圆周角定理,解题的关键是了解当什么时候MN的值最大,难度不大. 13. 【分析】试题分析:∵BD为⊙O的直径,∴∠BAD=∠BCD=90°. ∵∠BAC=120°,∴∠CAD=120°﹣90°=30°.∴∠CBD=∠CAD=30°. 又∵∠BAC=120°,∴∠BDC=180°﹣∠BAC=180°﹣120°=60°. ∵AB=AC,∴∠ADB=∠ADC.∴∠ADB=∠BDC=×60°=30°. ∵AD=6,∴在Rt△ABD中,. 在Rt△BCD中,. 【详解】请在此输入详解! 14. 【详解】解:∵弦CD∥AB, ∴ , ∴S阴影=S扇形COD==. 故答案为:. 15.(1)6,90;(2)见解析;(3)36 【分析】(1)根据旋转的性质即可直接求解; (2)根据旋转的性质以及平行线的判定定理证明B1A1∥OA且A1B1=OA即可证明四边形OAA1B1是平行四边形; (3)利用平行四边形的面积公式求解. 【详解】解:(1)由旋转的性质可知:A1B1=AB=6,∠AOA1=90°. 故答案是:6,90°; (2)∵A1B1=AB=6,OA1=OA=6,∠OA1B1=∠OAB=90°,∠AOA1=90°, ∴∠OA1B1=∠AOA1,A1B1=OA, ∴B1A1∥OA, ∴四边形OAA1B1是平行四边形; (3)S=OA•A1O=6×6=36. 即四边形OAA1B1的面积是36. 故答案为(1)6,90;(2)见解析;(3)36. 【点睛】本题考查旋转的性质以及平行四边形的判定和面积公式,证明B1A1∥OA是关键. 16.(1)(1,1);(0,4);(2,2) (2)2π 【分析】(1)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A1B1C1,点A1,B1,C1的坐标即为点A,B,C绕着点O按顺时针方向旋转90°得到的点,由此可得出结果. (2)由图知点旋转到点的弧长所对的圆心角是90º,OB=4,根据弧长公式即可计算求出. 【详解】(1)解:将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A1B1C1,点A1,B1,C1的坐标即为点A,B,C绕着点O按顺时针方向旋转90°得到的点, 所以A1(1,1);B1(0,4);C1(2,2) (2)解:由图知点旋转到点的弧长所对的圆心角是90度,OB=4, ∴点旋转到点的弧长==2π 【点睛】本题主要考查点的旋转变换和弧长公式,解题的关键是熟练掌握旋转变换的定义和弧长公式. 17.(1)BF∥AG.理由见解析;(2). 【详解】试题分析: (1)利用已知得出正八边形,它的内角都为135°,再利用正八边形ABCDEFGH关于直线BF对称,得出∠2+∠3=180°,进而得出答案, (2)根据题意得出△PAH≌△QCB≌△MDE,则PA=QB=QC=MD,即PQ=QM,故四边形PQMN是正方形,进而求出PQ的长即可得出答案. 试题解析(1)连接BF,则有BF∥AG, 理由如下: ∵ABCDEFGH是正八边形, ∴它的内角都为135°, 又∵HA=HG, ∴∠1=22.5°, 从而∠2=135°﹣∠1=112.5°, 由于正八边形ABCDEFGH关于直线BF对称, ∴∠3=135°=67.5° 即∠2+∠3=180°,故BF∥AG, (2)根据题设可知∠PHA=∠PAH=45°, ∴∠P=90°,同理可得∠Q=∠M=90°, ∴四边形PQMN是矩形. 又∵∠PHA=∠PAH=∠QBC=∠QCB=∠MDE=∠MED=45°,AH=BC=DE, ∴△PAH≌△QCB≌△MDE, ∴PA=QB=QC=MD,即PQ=QM, 故四边形PQMN是正方形. 在Rt△PAB中, ∵∠PAH=45°,AB=2, ∴ PA=ABsin45°=2, ∴ PQ=PA+AB+BQ=+2+=2+2, 故四边形PQMN的面积 ==12+8. 18.6cm. 【分析】在直角△OAE中,利用勾股定理即可求得AE的长,根据垂径定理可得AB=2AE,据此即可求解. 【详解】连接OA. ∵在直角△OAE中,OA=×10=5cm,OE=4cm. ∴AE==3. ∵OE⊥AB, ∴AB=2AE=2×3=6(cm). 【点睛】此题考查垂径定理,勾股定理,解题关键在于作辅助线和求得AE的长. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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