第一、二单元练习卷-2025-2026学年统编版语文六年级上册

2025-2026学年统编版六年级语文上册第一、二单元第一次月考练习卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、基础启航（32分） 1. 读拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分，每词1分） yī jīn huā lěi bèn zhuō cēn cī sù jìng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xióng wěi fěn shēn suì gǔ rè xuè fèi téng （ ） （ ） （ ） 2. 给下列加点字选择正确读音，用“√”标出（3分，每空0.5分） 蒙古包（měng méng） 单薄（bó báo） 参差（cī chā） 山涧（jiàn jiān） 衣襟（jīn jìn） 日寇（kòu guàn） 3. 按要求辨字组词（6分） ①糊（ ） 湖（ ） ②蹄（ ） 啼（ ） ③蝉（ ） 婵（ ） ④涯（ ） 崖（ ） ⑤燥（ ） 躁（ ） ⑥寇（ ） 冠（ ） 4. 成语专项练习（5分） （1）补全成语，再选一个写句子（3分） 一（ ）千里 （ ）色欲流 全神（ ）注 斩钉（ ）铁 句子：________________________________________________________________ （2）写出两个与“爱国”相关的成语（2分） _________________、_________________ 5. 句子“变形记”（6分，每题2分） （1）用“不仅……还……”写一句话，体现《草原》中草原的特点。 ___________________________________________________________________________ （2）郝副营长深情地说：“我希望孩子们能在灯光下学习。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________ （3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（缩句） ___________________________________________________________________________ 6. 语文实践园（4分） 班级要办一期“革命精神永流传”主题黑板报，请你为黑板报设计两个栏目名称，并简要说明栏目内容。 栏目一：《__________》 内容：______________________________________________ 栏目二：《__________》 内容：____________________________________________ 二、积累天地（18分） 1. 课文内容回放（10分，每空1分） （1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的__________绣上了白色的__________。那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色__________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。（《草原》） （2）《丁香结》中，作者认为丁香结“是解不完的”，因为“人生中的__________也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”。 （3）《狼牙山五壮士》中，五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上__________，在顶峰完成歼敌任务后，毅然__________，展现了英雄气概。 （4）《灯光》中，郝副营长为了__________，牺牲了自己的生命，“灯光”象征着他对__________的向往。 2. 古诗文与日积月累（8分，每空1分） （1）移舟泊烟渚，____________。野旷天低树，____________。（孟浩然《宿建德江》） （2）________________，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，________________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （3）捐躯赴国难，________________。 （4）祖宗疆土，当以死守，________________________。 （5）鞠躬尽瘁，____________。 （6）___________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 三、阅读探秘（30分） （一）课内精读（14分） 丁香结（节选） 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 1. 写出下列词语的反义词（2分） 顺心——（ ） 平淡——（ ） 2. 选段中，作者把“丁香花苞”比作“____________”，点明了“丁香结”名称的由来；又把“丁香结”和“____________”联系起来，赋予了丁香结新的含义（4分）。 3. 作者为什么说“丁香结年年都有”？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 结合上下文，说说你对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”这句话的理解（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 选段中，作者对“丁香结”的态度发生了怎样的变化？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外拓展（16分） 那盏小小的马灯 ①爷爷的书桌抽屉里，藏着一盏小小的马灯。灯身是铁皮做的，早已锈迹斑斑，玻璃罩上蒙着一层薄灰，可爷爷每次擦拭它时，眼神都格外温柔，仿佛在抚摸一件稀世珍宝。 ②去年暑假，我缠着爷爷讲马灯的故事。爷爷坐在藤椅上，缓缓打开了话匣子：“这盏灯，陪我走过了最艰苦的岁月。”那是1947年的冬天，爷爷是村里的儿童团长，负责给山里的游击队送情报。每次送情报，都要穿过十几里的山林，白天怕被敌人发现，只能晚上走。这盏马灯，就是他的“伙伴”。 ③“那时候，山里的雪下得齐腰深，风刮得像刀子。”爷爷说，“我把马灯揣在怀里，用棉袄裹紧，生怕风吹灭了灯——这灯一灭，路就看不清，情报也送不出去了。”有一次，他走到半山腰，脚下一滑，摔进了雪窝，马灯也滚到了一边。他顾不上疼，爬起来就摸灯，幸好玻璃罩没碎，灯芯还亮着。他把灯重新揣好，深一脚浅一脚地往前走，雪水渗进鞋子，冻得脚指头发紫，可他心里只有一个念头：一定要把情报送到。 ④“送完情报回来，天快亮了。”爷爷的声音有些沙哑，“我坐在山头上，看着马灯的光，心里就踏实。这灯光虽然暗，却能照见路；虽然小，却能让人不害怕。后来，游击队靠着我们送的情报，打了个大胜仗，队长还夸我是‘勇敢的小通信员’呢！” ⑤我接过爷爷手里的马灯，轻轻摩挲着锈迹斑斑的灯身。爷爷说：“这灯早就不亮了，但我一直留着。它不是普通的灯，是当年我们跟敌人斗争的见证，是心里的光啊。” ⑥现在，爷爷的马灯依然放在抽屉里。每次我遇到困难想放弃时，就会想起那盏马灯——它那微弱却坚定的光，像爷爷的话语，像革命先辈的信念，一直照亮着我前行的路。我知道，那盏灯不仅照亮过爷爷的征途，也照亮着我的成长。 1. 短文围绕“爷爷的马灯”写了哪两件事？请简要概括（4分） ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 2. 文中画横线的句子运用了__________的描写方法，表现了爷爷对马灯的__________________________之情（3分）。 3. 结合语境，分析下列句子中加点词语的表达效果（4分） （1）我把马灯揣在怀里，用棉袄裹紧，生怕风吹灭了灯。 ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________  （2）他顾不上疼，爬起来就摸灯，幸好玻璃罩没碎，灯芯还亮着。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 爷爷为什么说马灯“是心里的光”？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 短文结尾“那盏灯不仅照亮过爷爷的征途，也照亮着我的成长”，这句话有什么含义？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、习作工坊（40分） 题目：《那一刻，我读懂了______》 要求：1. 先把题目补充完整，横线上可以填“父爱”“母爱”“坚持”“勇气”“责任”等（可自选）。2. 写一件具体的事，重点写“读懂”的过程和“那一刻”的感悟，语句通顺，细节生动。3. 字数不少于450字，文中不出现真实姓名和学校名称。 参考答案 一、基础启航 1. 衣襟 花蕾 笨拙 参差 肃静 雄伟 粉身碎骨 热血沸腾 2. měng√ bó√ cī√ jiàn√ jīn√ kòu√ 3. 示例：①糊涂 湖水 ②马蹄 啼叫 ③蝉鸣 婵娟 ④天涯 悬崖 ⑤干燥 急躁 ⑥日寇 冠军 4. （1）碧 翠 贯 截 示例：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课，连窗外的鸟叫都没听见。 （2）示例：精忠报国 赤胆忠心 5. （1）示例：草原不仅天空明朗，空气清鲜，还有着热情好客的主人，让人心生向往。 （2）郝副营长深情地说，他希望孩子们能在灯光下学习。 （3）宣告和声音使全场欢呼起来。 6. 示例：栏目一《英雄故事汇》 内容：搜集狼牙山五壮士、郝副营长等革命英雄的事迹，配上图片和简短介绍。 栏目二《爱国名言墙》 内容：摘抄“捐躯赴国难”“鞠躬尽瘁”等爱国名言，标注作者和出处。 二、积累天地 1. （1）绿毯 大花 柔美 渲染 翠色欲流 （2）问题 （3）狼牙山绝路 跳下悬崖 （4）让孩子们在灯光下学习 光明（或“理想”） 2. （1）日暮客愁新 江清月近人 （2）黑云翻墨未遮山 望湖楼下水如天 （3）视死忽如归 （4）不可以尺寸与人 （5）死而后已 （6）千里莺啼绿映红 三、阅读探秘 （一）课内精读 1. 不顺 精彩（或“曲折”） 2. 衣襟上的盘花扣 人生中的不顺心的事（或“人生中的问题”） 3. 因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，就像丁香结一样，年年都会出现，不会消失。 4. 这句话的意思是，人生中总会有解不完的问题、不顺心的事，正因为这些“结”的存在，人生才不会平淡无味，反而更有挑战和意义。作者以乐观的心态看待人生中的困难，认为困难也是人生的一部分。 5. 作者一开始对“丁香结”的说法不解，看到丁香花苞像盘花扣后恍然大悟，最后联想到人生，从“愁怨”的理解转变为对人生“平淡无味”的思考，以积极的态度接纳“丁香结”。 （二）课外拓展 1. ①爷爷给“我”讲马灯的故事：1947年冬天，他作为儿童团长，提着这盏马灯冒雪给游击队送情报，克服困难完成任务。 ②“我”接过马灯，理解了爷爷留着马灯的原因，以及马灯对爷爷的意义。 2. 动作、神态 珍视（或“喜爱、怀念”） 3. （1）“揣”“裹紧”“生怕”等动词，写出了爷爷对马灯的小心呵护，体现了马灯对送情报任务的重要性，以及爷爷的认真和负责。 （2）“顾不上疼”“爬起来就摸”写出了爷爷摔进雪窝后，首先关心的是马灯是否完好，突出了他对任务的执着和勇敢。 4. 因为这盏马灯不仅在黑暗中照亮了爷爷送情报的路，让他不害怕、能完成任务；更象征着革命时期的信念和勇气，是爷爷心中对胜利、对光明的希望，所以是“心里的光”。 5. 表层含义：马灯照亮了爷爷当年送情报的征途；深层含义：马灯象征的勇敢、执着、坚定的信念，激励着“我”在成长中克服困难，指引“我”前行的方向。 四、习作工坊 那一刻，我读懂了父爱 爸爸的手，是我童年里最熟悉的“工具”——修玩具、拧瓶盖、搬重物，那双布满老茧的手好像无所不能。可我总觉得，爸爸的手太冷，太硬，不像妈妈的手那样温暖柔软，直到那个雨夜，我才真正读懂了那双手里藏着的父爱。 那是个周六的傍晚，我在辅导班下课，外面突然下起了瓢泼大雨。没带伞的我站在门口，看着同学们被家长一个个接走，心里又急又慌。就在我搓着冻得发红的手跺脚时，远处的雨幕里出现了一个熟悉的身影——是爸爸！他撑着一把大伞，手里还拎着一件我的外套，快步向我跑来。 “怎么不等我打电话就着急？”爸爸的声音带着点喘，他把外套往我身上裹，又把伞使劲往我这边倾。我注意到，他的左肩已经被雨水打湿，头发上还滴着水珠，裤脚溅满了泥点。“爸，你伞歪了。”我小声说。爸爸却摆摆手：“没有，伞够大，你别淋着就行。” 回家的路上，雨越下越大，风也刮得厉害。爸爸一手撑伞，一手紧紧牵着我。他的手还是那么硬，指节突出，掌心的老茧蹭得我手心疼，可那力道却很稳，牢牢地把我护在身边。走到一个积水很深的水坑前，爸爸突然蹲下身：“来，我背你过去，水太凉。”我愣了一下，爸爸的腰不好，平时连重物都很少提，怎么能背我？“不用，我自己能走。”我推脱着。可爸爸不由分说，一把将我拉到背上，稳稳地站起来。 趴在爸爸的背上，我能清晰地感受到他后背的温度，还有他微微起伏的呼吸。雨水顺着他的头发流到我的手背上，冰凉冰凉的，可爸爸的背却像一座温暖的小山，稳稳地托着我。我忽然注意到，爸爸的肩膀好像比以前矮了些，后背也有点驼，那是常年为这个家奔波留下的痕迹。他的手，之所以布满老茧，是因为每天要搬很多货物；之所以总是那么“冷”，是因为无数次在寒风里送货、在冷水里干活。 过了水坑，爸爸把我放下来，依旧把伞往我这边倾。他抹了把脸上的雨水，笑着说：“没事吧？没淋着就好。”那一刻，看着爸爸湿透的衣服、疲惫却温柔的眼神，还有那双紧紧握着我的、冰冷却有力的手，我鼻子一酸，眼泪忍不住掉了下来。原来，爸爸的手不是冷，是因为他把温暖都给了我；爸爸的爱不是不温柔，是藏在每一个默默付出的动作里——是雨天倾斜的伞，是背上稳稳的支撑，是那双永远为我遮风挡雨的手。 雨还在下，可我心里却暖暖的。那一刻，我终于读懂了父爱——它不似母爱那般细腻直白，却像爸爸的手一样，沉默、坚定，带着岁月的痕迹，却总能在我需要时，给我最踏实的依靠。 学科网（北京）股份有限公司 $