精品解析：2024-2025学年安徽省芜湖市无为市人教版四年级下册期末考试数学试卷

2024~2025学年度第二学期期末学习质量检测 四年级数学试卷 一、仔细读题，认真填空。（25分，每空1分） 1. 下面是我国四个省份在全国第七次人口普查中的常住人口数据。（单位：人） 安徽省 江苏省 山东省 河南省 61027171 84748016 101527453 99365519 （1）安徽省的常住人口数省略“万”后面的尾数大约是（ ）万人；山东省的常住人口数省略“亿”后面的尾数大约是（ ）亿人。 （2）河南省的常住人口数读作（ ）。 （3）84748016是由（ ）个万和（ ）个一组成的，它的（ ）位和（ ）位上的数字都是8。 【答案】（1） ①. 6103 ②. 1 （2）九千九百三十六万五千五百一十九 （3） ①. 8474 ②. 8016 ③. 千万 ④. 千 【解析】 【分析】（1）省略“万”后面的尾数求近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。 省略“亿”后面的尾数求近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字。 （2）读数时，从高位读起，一级一级地读。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 （3）84748016是一个八位数，从右到左每四位一级，可分为个级和万级，万级上是8474，表示8474个万；个级上是8016，表示8016个一。从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位，84748016中千万位和千位上的数字都是8。 【小问1详解】 安徽省常住人口数是61027171，千位是7，7＞5，向万位进1，所以61027171≈6103万。 山东省常住人口数是101527453，千万位是0，0＜5，舍去，所以101527453≈1亿。 因此，安徽省的常住人口数省略“万”后面的尾数大约是6103万人；山东省的常住人口数省略“亿”后面的尾数大约是1亿人。 【小问2详解】 河南省常住人口数是99365519，读作：九千九百三十六万五千五百一十九。 【小问3详解】 84748016是由8474个万和8016个一组成，它的千万位和千位上的数字都是8。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 180÷15（ ）180÷12 96★900（ ）★56900（★盖住了一个数字） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ 【解析】 【分析】除法算式中，被除数相同时，除数越大，商越小，据此判断； 大数比较大小的方法：位数不同时，位数多的数就大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数字大的数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】15＞12，所以180÷15＜180÷12； 96★900和★56900都是六位数，如★＝9时，969900＞956900，所以96★900＞★56900。 3. 在算盘上一共拨10颗算珠靠梁来表示一个九位数，这个九位数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 990000000 ②. 100000049 【解析】 【分析】根据算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1，最大的数在最高位上面拨一个珠子，下面拨4个珠子，余下的珠子在千万位上面拨一个珠子，下面拨4个珠子，最小将最高位下面拨一个珠子，十位下面拨4个珠子，个位上面拨一个珠子，下面拨4个珠子，由此进行解答。 【详解】在算盘上一共拨10颗算珠靠梁来表示一个九位数，这个九位数最大是990000000，最小是100000049。 【点睛】本题是考查算盘的认识，记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1。 4. 一个五位数四舍五入到万位约是6万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 64999 ②. 55000 【解析】 【分析】“四舍”时，这个数能取到最大值。因为四舍五入到万位约是6万，所以万位上是6。根据“四舍”的规则，千位上的数字要小于5，才能把千位及后面的数舍去，所以千位最大是4。而百位、十位、个位要取最大的数字9，这样这个数才会最大，所以这个数最大是64999。 “五入”时，这个数能取到最小值。因为四舍五入到万位约是6万，所以万位上原本是5。根据“五入”的规则，千位上的数字要大于或等于5，才能向万位进1，所以千位最小是5。百位、十位、个位取最小的数字0，这样这个数就最小，所以这个数最小是55000。 【详解】由分析可知，根据“四舍五入”的规则，这个数最大是64999，最小是55000。 5. 已知A×B＝120，当B乘10，A不变时，积是（ ）。 【答案】1200 【解析】 【分析】积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也会随之乘或除以相同的数；据此解答。 【详解】120×10＝1200 所以，已知A×B＝120，当B乘10，A不变时，积是1200。 6. 小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果相差（ ）． 【答案】56 【解析】 【详解】略 7. 刘老师购买了38个书包，每个书包125元，刘老师一共花了多少元？ 以上计算过程，实际上运用了（ ）律。 【答案】1000；8；30；3750；乘法分配 【解析】 【分析】在乘法竖式计算125×38时，先计算125×8＝1000，这里的1000元是8个书包的价钱。再计算125×30＝3750，这里的30个书包的价钱是3750元。最后将这两个结果相加，1000＋3750＝4750（元），得到38个书包的总价钱。 把38拆分成30＋8，然后分别与125相乘，再把所得的积相加，这实际上运用了乘法分配律，即a×（c＋d）＝a×c＋a×d（这里a＝125，c＝30，d＝8）。 【详解】根据分析可知，125×8＝1000，这里的1000元是8个书包的价钱。 125×30＝3750，这里的30个书包的价钱是3750元。 这个计算过程，实际上运用了乘法分配律。 8. 一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中有两条边长分别是9厘米、4厘米，那么这个三角形的周长最短是（ ）厘米，最长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 19 ②. 25 【解析】 【分析】由题意可知：三角形的周长最短，即第三条边最短，三角形的周长最长，即第三条边最长，根据“任意两边之差＜第三边＜任意两边之和”得出第三边最长，最短是多少厘米，再把三角形的三边加起来即可求解。 【详解】9－4＝5（厘米） 9＋4＝13（厘米） 5厘米＜第三边＜13厘米，则第三条边最长是12厘米，最短是6厘米。 9＋4＋6 ＝13＋6 ＝19（厘米） 9＋4＋12 ＝13＋12 ＝25（厘米） 那么这个三角形的周长最短是19厘米，最长是25厘米。 9. 实验小学为全校每名同学都编了一个号码，其中201808121表示2018年入学的8班学号为12的同学，该同学是男生。按照这个规则，2017年入学的4班学号为40号的同学，如果是女生，她的号码应该是（ ）。（末尾“1”表示男生，“2”表示女生） 【答案】201704402 【解析】 【分析】理解每个数位所代表的具体含义，然后按照规则将相应信息转化为编码。根据已知规则，前四位表示入学年份。2017年入学，所以编码的前四位是2017。第五、六位表示班级。4班则编码为04。第七、八位表示学号。学号为40号，所以编码为40。最后一位表示性别，女生用2表示。将以上各部分组合起来，得到该女生的号码为201704402。 【详解】根据分析可知，2017年入学的4班学号为40号的女生，她的号码应该是201704402。 10. 根据前面四道算式，直接填出括号里的数。 4×9＝36 44×99＝4356 444×999＝443556 4444×9999＝44435556 44444×（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 99999 ②. 4444355556 【解析】 【分析】观察可知，从第二个算式开始，每个算式中，第一个因数各个数位上的数都是4，第二个因数各个数位上的数都是9，并且两个因数的位数相同，积的末尾是6，6的前面5，5的个数比因数的位数少1，5的前面是一个3，3的前面是4，4的个数也比因数的位数少1；据此解答。 【详解】由分析可知， 4×9＝36 44×99＝4356 444×999＝443556 4444×9999＝44435556 44444×99999＝4444355556 二、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里。每题1分，共5分。） 11. 下面各数中，一个“零”也不读的是（ ）。 A. 3006000 B. 300600 C. 3000600 【答案】A 【解析】 【分析】整数的读法规则，从高位读起，每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。逐项读出每个数再找出一个零都不读的数。据此解答。 【详解】A．3006000读作：三百万六千，一个零都不读； B．300600读作：三十万零六百，读一个零； C．3000600读作三百万零六百，读一个零。 所以，一个零也不读的是A选项。 故答案为：A 12. 下面的图形中对称轴最多的是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 等边三角形 【答案】A 【解析】 【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴． 【详解】正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴； 故选A． 13. 下面的算式中，与的计算结果不同的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】分别求出各个算式的积，再看哪个算式的积与的积相同。 【详解】 A． B． C． 与的计算结果不同的算式是。 故答案为：C。 【点睛】熟练掌握三位数乘两位数及两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 14. 六位数29□680四舍五入到万位约是30万，□里共有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】要使六位数29□680四舍五入到万位约是30万，说明千位上的数字需要向万位进“1”。根据四舍五入法，当千位上的数字大于或等于5时，才能向万位进“1”。据此解答。 【详解】根据分析可知，六位数29□680四舍五入到万位约是30万，则□里的数大于等于5，即□里可以填5、6、7、8、9，一共有5种填法。 故答案为：B 15. 等腰三角形的一个底角是45︒，这个三角形还是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形内角和是180°，可以得出这个等腰三角形的顶角是180°－45°×2＝90°。从而可以选择出正确答案。 【详解】180°－45°×2 ＝180°－90° ＝90° 所以这个三角形是直角三角形。 故答案为：B。 【点睛】此题考查了三角形内角和性质的应用。 三、认真辨析，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 16. 锐角三角形任意两个锐角的和一定大于90°。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】锐角三角形的意义：三个角都小于90°的三角形。三角形内角和是180°；由此可知，任意两个锐角的度数和加第3个角的度数和是180°，由于第3个角是锐角，所以第3个角的度数小于90°，那么任意两个锐角的和一定大于90°，据此解答。 【详解】根据分析可知，锐角三角形任意两个锐角的和一定大于90°，原题干说法正确。 故答案为：√ 17. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】平移和旋转都属于图形的运动，运动过程中图形本身没有变化，只是位置发生了变化。 【详解】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。 旋转是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度。 平移和旋转运动只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 故答案为：√ 18. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等。两个完全一样的三角形，它们的三条边分别对应相等。把其中一个三角形翻转过来，使相等的边重合。这样就可以拼成一个平行四边形。 【详解】如图： 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 原题说法正确。 故答案为：√ 19. 计算器计算34×56，发现误输成34×65，必须按AC键全部清除再重新输入。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在使用计算器时，若输入错误但尚未按等号，可以通过按“CE”键清除当前输入的错误数值，而无需按“AC”键全部清除。原题中误输为34×65，此时只需按“CE”键删除65，再输入56即可；因此原题说法错误。据此判断即可。 【详解】根据计算器的使用方法，输入34×65后，若未按等号，按“CE”键可清除最后输入的65，再输入56，得到34×56的正确结果。因此不需要按“AC”键全部清除，原题说法错误； 故答案为：× 20. 1000张A4纸摞起来大约高1分米，1亿张这样的纸摞起来大约高1000米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据已知条件，1000张纸摞起来高1分米，可计算1张纸的厚度，再推算1亿张纸的总高度，最后通过单位换算验证结论是否正确。 【详解】1000张纸厚度为1分米，那么1张纸的厚度即为1分米缩小到原来的，也就是0.001分米，1亿张纸的总厚度为0.001分米扩大到原来的100000000倍，即100000分米。 100000分米＝10000米 所以1亿张纸摞起来高10000米，与题目中的“1000米”不符。 故答案为：× 四、看清题目，细心计算。（共29分） 21. 直接写出得数。 50×20＝ 6×500＝ 480÷60＝ 59×16×0＝ 360÷12＝ 800÷20＝ 70×900＝ 80＋20×2＝ 【答案】1000；3000；8；0 30；40；63000；120 【解析】 【详解】略 22. 用竖式计算。 345×27＝ 408×25＝ 320×60＝ 【答案】9315；10200；19200 【解析】 【分析】在进行三位数乘两位数的乘法竖式计算时，要注意数位对齐，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，再把所得的积相加。对于因数末尾有0的乘法，可先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。 【详解】345×27＝9315 408×25＝10200 320×60＝19200 23. 用简便方法计算。 125×88 99×36＋36 25×34×4 630÷45 【答案】11000；3600；3400；14 【解析】 【分析】125×88，把88拆分成80＋8，再利用乘法分配律a×b＋a×c＝a×（b＋c），变式为125×80＋125×8进行简算； 99×36＋36，利用乘法分配律a×b＋a×c＝a×（b＋c），变式为36×（99＋1）进行简算； 25×34×4，利用乘法交换律a×b＝b×a，变式为25×4×34进行简算； 630÷45，把45拆分成9×5，再运用除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c），变式为630÷9÷5进行简算。 【详解】125×88 ＝125×（80＋8） ＝125×80＋125×8 ＝10000＋1000 ＝11000 99×36＋36 ＝36×（99＋1） ＝36×100 ＝3600 25×34×4 ＝25×4×34 ＝100×34 ＝3400 630÷45 ＝630÷（9×5） ＝630÷9÷5 ＝70÷5 ＝14 五、手脑并用，实践操作。（9分） 24. 画出下面图形的一条高。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察可知，题目中的图形是一个梯形，梯形的高是指上底和下底之间的垂线段。选择梯形上底的一个端点，向下底作一条垂线段，这条垂线段就是梯形的一条高，据此作图即可。（答案不唯一） 【详解】（答案不唯一） 25. 画出下面图形的对称轴。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，明确一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出轴对称图形的对称轴。 【详解】如下图： 26. （1）用数对表示上图中的三角形顶点A、B的位置。 A（ ， ），B（ ， ）。 （2）将上图中的三角形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）将上图中的平行四边形先向右平移5格，再向上平移2格，画出平移后的图形。 【答案】（1）（5，2）（8，2） （2）（3）如图所示： 【解析】 【分析】（1）数对的表示规则是先列后行。观察图形可知，点A在第5列第2行，所以用数对表示为A（5，2）。点B在第8列第2行，所以用数对表示为B（8，2）。 （2）根据旋转的特征，这个图形绕点A逆时针旋转90°后，点A位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向（逆时针）旋转90°即可画出旋转后的图形。 （3）把平行四边形顶点A、B、C、D向右平移5格，再向上平移2格，再将平移动后的点顺次连接即可。 【详解】（1）A（5，2），B（8，2） （2）（3）作图略； 六、联系生活，解决问题。（第1题7分，其余每题5分，共27分） 27. 先解决问题，再填空。 每箱汽水30元，一箱6瓶。 （1）买4箱汽水要多少元？ （2）每瓶汽水多少元？ （3）解决上面两个问题，都要用到的已知条件是 。在解决第（1）个问题时，这个条件表示的是 （填“单价”“数量”或“总价”）；在解决第（2）个问题时，这个条件表示的是 （填“单价”“数量”或“总价”）。 【答案】（1）120元 （2）5元 （3）每箱汽水30元；单价；总价 【解析】 【分析】（1）用每箱汽水的价格乘要买的汽水箱数，即可求出买4箱汽水要多少元。 （2）用每箱汽水的价格除以一箱的瓶数，即可求出每瓶汽水多少元。 （3）第一问用到的条件为要买的汽水箱数和每箱汽水的价格，第二问用到的条件为每箱汽水的价格和一箱的瓶数，所以解决上面两个问题，都要用到的已知条件是每箱汽水30元。买4箱汽水的总价＝每箱汽水的价格×箱数，此时每箱汽水的价格表示单价，每瓶汽水的价格＝每箱汽水的价格÷一箱的瓶数，此时每箱汽水的价格表示总价，据此解答即可。 【详解】（1）30×4＝120（元） 答：买4箱汽水要120元。 （2）30÷6＝5（元） 答：每瓶汽水5元。 （3）由分析可知，解决上面两个问题，都要用到的已知条件是每箱汽水30元。在解决第（1）个问题时，这个条件表示的是单价；在解决第（2）个问题时，这个条件表示的是总价。 28. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了11小时后，离乙地还有126千米。甲、乙两地相距多少千米？ 【答案】841千米 【解析】 【分析】已知汽车每小时行驶65千米，行驶了11小时，根据“路程＝速度×时间”，即可计算出汽车已经行驶的路程，又已知离乙地还有126千米，所以甲、乙两地的距离为已经行驶的路程加上剩余路程，据此解答即可。 【详解】65×11＝715（千米） 715＋126＝841（千米） 答：甲、乙两地相距841千米。 29. 赵阿姨家有一块长方形菜地。为了扩大种植面积，把菜地的宽增加了15米，这样菜地面积增加了375平方米。如果扩建后的菜地正好是一个正方形，赵阿姨家这块菜地原来的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 【答案】250平方米 【解析】 【分析】根据题干分析可得，首先我们先用375除15计算出长方形菜地原来的长；根据如果扩建之后的菜地正好是一个正方形这句话，我们再用菜地的长减去15计算出原来菜地的宽，再根据长方形的面积＝长×宽计算即可。 【详解】 长：375÷15＝25（米） 25×（25－15） ＝25×10 ＝250（平方米） 答：赵阿姨家这块菜地原来的面积是250平方米。 【点睛】解答此题的关键是弄清楚长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式即可求出结果。 30. 小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红20枚，两人的邮票就同样多，小明和小红原来各有多少枚邮票？ 【答案】小明：90枚； 小红：50枚； 【解析】 【分析】小明给小红20枚后两人邮票同样多，这说明小明原来比小红多的邮票数为：20×2＝40（枚）；两人邮票总数是140枚，小明比小红多40枚。如果把总数加上多出来的40枚，那么此时的数量就相当于小明邮票数的2倍。所以小明原有的邮票数为：（140＋40）÷2＝90（枚）；已知两人邮票总数是140枚，小明有90枚，那么小红原有的邮票数为：140－90＝50（枚）。据此解答。 【详解】（140＋20×2）÷2 ＝（140＋40）÷2 ＝180÷2 ＝90（枚） 140－90＝50（枚） 小明原来有90枚邮票，小红原来有50枚邮票。 31. 王师傅和李师傅两人合作加工1600个零件，4小时加工完成。王师傅每小时加工218个，李师傅每小时加工多少个？ 【答案】182个； 【解析】 【分析】已知两人合作加工1600个零件，4小时完成。根据工作效率＝工作总量÷工作时间，可得两人合作每小时加工零件的个数；已知王师傅每小时加工218个，用两人合作每小时加工的个数减去王师傅每小时加工的零件个数得出李师傅每小时加工零件的个数。 【详解】1600÷4－218 ＝400－218 ＝182（个） 答：李师傅每小时加工182个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末学习质量检测 四年级数学试卷 一、仔细读题，认真填空。（25分，每空1分） 1. 下面是我国四个省份在全国第七次人口普查中的常住人口数据。（单位：人） 安徽省 江苏省 山东省 河南省 61027171 84748016 101527453 99365519 （1）安徽省的常住人口数省略“万”后面的尾数大约是（ ）万人；山东省的常住人口数省略“亿”后面的尾数大约是（ ）亿人。 （2）河南省的常住人口数读作（ ）。 （3）84748016是由（ ）个万和（ ）个一组成的，它的（ ）位和（ ）位上的数字都是8。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 180÷15（ ）180÷12 96★900（ ）★56900（★盖住了一个数字） 3. 在算盘上一共拨10颗算珠靠梁来表示一个九位数，这个九位数最大是（ ），最小是（ ）。 4. 一个五位数四舍五入到万位约是6万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 5. 已知A×B＝120，当B乘10，A不变时，积是（ ）。 6. 小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果相差（ ）． 7. 刘老师购买了38个书包，每个书包125元，刘老师一共花了多少元？ 以上计算过程，实际上运用了（ ）律。 8. 一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中有两条边长分别是9厘米、4厘米，那么这个三角形的周长最短是（ ）厘米，最长是（ ）厘米。 9. 实验小学为全校每名同学都编了一个号码，其中201808121表示2018年入学的8班学号为12的同学，该同学是男生。按照这个规则，2017年入学的4班学号为40号的同学，如果是女生，她的号码应该是（ ）。（末尾“1”表示男生，“2”表示女生） 10. 根据前面四道算式，直接填出括号里的数。 4×9＝36 44×99＝4356 444×999＝443556 4444×9999＝44435556 44444×（ ）＝（ ） 二、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里。每题1分，共5分。） 11. 下面各数中，一个“零”也不读的是（ ）。 A. 3006000 B. 300600 C. 3000600 12. 下面的图形中对称轴最多的是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 等边三角形 13. 下面的算式中，与的计算结果不同的算式是（ ）。 A. B. C. 14. 六位数29□680四舍五入到万位约是30万，□里共有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 5 C. 6 15. 等腰三角形的一个底角是45︒，这个三角形还是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 三、认真辨析，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 16. 锐角三角形任意两个锐角的和一定大于90°。（ ） 17. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小。（ ） 18. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 19. 计算器计算34×56，发现误输成34×65，必须按AC键全部清除再重新输入。（ ） 20. 1000张A4纸摞起来大约高1分米，1亿张这样的纸摞起来大约高1000米。（ ） 四、看清题目，细心计算。（共29分） 21. 直接写出得数。 50×20＝ 6×500＝ 480÷60＝ 59×16×0＝ 360÷12＝ 800÷20＝ 70×900＝ 80＋20×2＝ 22. 用竖式计算。 345×27＝ 408×25＝ 320×60＝ 23. 用简便方法计算。 125×88 99×36＋36 25×34×4 630÷45 五、手脑并用，实践操作。（9分） 24. 画出下面图形的一条高。 25. 画出下面图形的对称轴。 26. （1）用数对表示上图中的三角形顶点A、B的位置。 A（ ， ），B（ ， ）。 （2）将上图中的三角形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）将上图中的平行四边形先向右平移5格，再向上平移2格，画出平移后的图形。 六、联系生活，解决问题。（第1题7分，其余每题5分，共27分） 27. 先解决问题，再填空。 每箱汽水30元，一箱6瓶。 （1）买4箱汽水要多少元？ （2）每瓶汽水多少元？ （3）解决上面两个问题，都要用到的已知条件是 。在解决第（1）个问题时，这个条件表示的是 （填“单价”“数量”或“总价”）；在解决第（2）个问题时，这个条件表示的是 （填“单价”“数量”或“总价”）。 28. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了11小时后，离乙地还有126千米。甲、乙两地相距多少千米？ 29. 赵阿姨家有一块长方形菜地。为了扩大种植面积，把菜地的宽增加了15米，这样菜地面积增加了375平方米。如果扩建后的菜地正好是一个正方形，赵阿姨家这块菜地原来的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 30. 小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红20枚，两人的邮票就同样多，小明和小红原来各有多少枚邮票？ 31. 王师傅和李师傅两人合作加工1600个零件，4小时加工完成。王师傅每小时加工218个，李师傅每小时加工多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $