专题提优强化卷（二）-【优品单元卷】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步课件（人教版2024）

该初中物理课件聚焦声、热、光、密度等核心实验探究模块，以生活现象（如琴弦音调变化、水沸腾）为课堂导入，引导学生提出问题，建立前后知识联系，搭建学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，融入控制变量法（如琴弦实验）、数据推理（如水沸点与大气压关系）等科学思维，通过实验设计培养证据意识与物理观念，助力学生提升探究能力，教师可高效开展实验教学。

8年级上册 物理 （人教版） 1 （时间：90分钟） 作图专题 1.（厦门阶段练习）如图，从 点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线 恰好通过 点。请你作出这条入射光线并完成光路图。 [答案] 专题提优强化卷（二） 2 2.画出 点所能看到的范围。 [答案] 专题提优强化卷（二） 3 3.根据平面镜成像特点，在图中画出物体在平面镜中所成的像 。 [答案] 专题提优强化卷（二） 4 4.（南通一模）如图，角反射器由互相垂直的反光面组成，请在图中画出入射光经 两平面反射的光路。 [答案] 专题提优强化卷（二） 5 5.（合肥一模）如图，人眼在A点处看到公园池塘底部的灯（图中 点位置） 在图中的点处，请在图中画出 灯发出的光到达人眼A点处的光路。 （保留作图痕迹） [答案] 专题提优强化卷（二） 6 6.（宿迁一模）如图，一束光线从水中斜射向空气中，在水面发生了反射和折射， 请画出反射光线和折射光线的大致方向。 [答案] 专题提优强化卷（二） 7 7.如图所示， 是透镜的焦点，请画出折射光线和入射光线。 [答案] 专题提优强化卷（二） 8 8.（恩施阶段练习）如图所示， 是透镜的焦点，请画出折射光线和入射光线。 [答案] 专题提优强化卷（二） 9 实验专题 9.（福州期中）掷实心球时不仅仅需要力气，投掷的角度也非常重要。为了提高实 心球成绩，几位同学合力探究：铅球掷出的距离与哪些因素有关。小诺认为：铅 球掷出的距离可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关； 小伊认为：铅球掷出的距离可能与掷出铅球时的速度大小有关。 为了进行研究，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不 同的速度，向不同的方向射出，射出的仰角可由固定在铁架台上的量角器读出， 他们通过5次实验得到表中的数据： 专题提优强化卷（二） 10 实验序号 射出速度 射出仰角 射出水平距离 1 5 2.9 2 10 9.5 3 10 10.8 4 10 9.1 5 15 20.7 专题提优强化卷（二） （1）选用序号为1、2、5的实验数据可以验证______的猜想，结论是在_________ 一定时，物体的__________越大，射出的距离越远。 （2）从表中数据可知，当射出速度相同，射出仰角 为____时，物体射出的距离 最远。 （3）根据以上的初步研究结果，请你给同学提出一条掷铅球的建议：__________ ___________________________________________。 小伊 射出仰角 射出速度 将铅球沿射出仰角 以尽量快的速度投出（合理即可） 专题提优强化卷（二） 12 10.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开 始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验需要的测量工具有________和______，为了方便测量时间，应使用坡 度较____（选填“大”或“小”）的斜面。 刻度尺 秒表 小 专题提优强化卷（二） 13 （2）图中段的路程_____，如果测得段的时间，则 段的平 均速度____ 。 （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得 段的 平均速度会偏____（选填“大”或“小”）。 40.0 0.2 小 专题提优强化卷（二） 14 （4）某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依 据数据做出了相应的图像。如图所示，观察甲、乙、丙车的 图像，回答 下列问题： A B C 观察分析图C丙车图像可知，丙车在 段处于________（选填“运动”或“静止”） 状态。 观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前 内______车运动得较快，它的速度是 ___ 。 静止 乙 3 专题提优强化卷（二） 15 11.（吉安阶段练习）小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低， 可能受各种因素的影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明 对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 专题提优强化卷（二） 16 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度/ 横截面积/ A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 专题提优强化卷（二） 17 （1）为验证猜想一，可选编号为_______的两组琴弦进行实验探究，探究 时控制琴弦的______和______相同，研究琴弦发声的音调与琴弦的______ _____的关系。 A、B 长度 材料 横截面积 （2）选择编号为、 的琴弦研究后发现音调不同，由此得出的结论是音 调的高低与____________有关。 琴弦的长度 （3）为验证猜想三，表格中琴弦的横截面积应该是_____ 。 0.76 （4）小明在进行实验时，采用的研究方法是____________。 控制变量法 专题提优强化卷（二） 18 12.（随州二模）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。 （1）实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，此时水的温度是____ 。 98 甲 专题提优强化卷（二） 19 （2）观察气泡可判断图甲中的水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状 态，温度的示数______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 （3）图乙是根据收集的数据绘制成的温度—时间图像，可见当地的大气压______ 标准大气压。 沸腾时 不变 低于 乙 专题提优强化卷（二） 20 13.（连云港模拟）如图甲、乙所示是小明在“探究蜡和海波的熔化规律”时使用的 实验装置： 甲 乙 丙 （1）应选择颗粒较____（选填“大”或“小”）的蜡和海波进行实验。 小 专题提优强化卷（二） 21 （2）实验中采用“水浴法”加热，既能使试管受热均匀，还能________________， 便于观察物质的状态，记录各个时刻的温度。 （3）加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是________ （选填“水蒸气”“小水珠”或“海波蒸气”）。 使熔化时间变长 小水珠 丙 （4）如图丙是绘制的物质熔化的图像，其中海波 的熔化图像是图____（选填“①”或“②”），依据是 ________________________________________。 ① 海波是晶体，熔化过程中持续吸热温度不变 专题提优强化卷（二） 22 14.（贵州遵义·二模）某小组准备利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。 请回答下列问题： 甲 （1）平面镜成像的原理是光的______。 反射 专题提优强化卷（二） 23 乙 （2）将点燃的蜡烛 放置在玻璃板前，调试玻璃 板时，发现蜡烛 所成的像“飘”在桌面上方，这 一现象可能是图乙中的__（选填“”或“ ”）放置 方式造成的。 （3）正确放置玻璃板后，要沿着玻璃板的____（选填“前”或“后”）侧画一条线记 录玻璃板的位置。 前 （4）为了照顾右侧的同学也能看到蜡烛 的像，应如何操作： ______________________________________。 将整套实验装置右移或右侧同学往左边移 专题提优强化卷（二） 24 15.（茂名二模）在“探究光的反射定律”实验中，小明将硬纸板竖直地立在平面镜 上，硬纸板上的直线垂直于镜面，右侧纸板可绕 向后转动。如图甲所示，入 射角等于____；若入射角增大 ，则反射角等于____；若将右侧纸板向后转动， 如图乙所示，发现硬纸板上看不到反射光，这说明入射光线、反射光线与法线___ （选填“在”或“不在”）同一平面内。 在 甲 乙 专题提优强化卷（二） 25 16.（重庆一模）乐乐同学在进行“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）如图甲所示，乐乐将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一 个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距为_____ 。 10.0 甲 专题提优强化卷（二） 26 乙 （2）在某次实验中，乐乐将蜡烛、凸透 镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位 置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立、 ______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的 实像；若要再模拟近视眼成因，乐乐仅 缩小 右 需将光屏向____（选填“左”或“右”）移动少许。 专题提优强化卷（二） 27 17.（西安期中）小鲁和小巴在江边捡到一石块，准备利用所学知识测量它的密度。 甲 （1）小鲁将天平放在______桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线处， 发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向____调节，直至天平平衡。 水平 右 专题提优强化卷（二） 28 （2）小鲁测出石块的质量（如图乙）为_____ ；在量筒内装有适量的水，该石块 放入前、后的情况如图丙，则石块的密度是_____ 。 38.4 2.56 乙 丙 专题提优强化卷（二） 29 （3）小巴准备自己动手做实验时，不小心打碎了量筒。聪明的小巴利用天平、 的烧杯、水、记号笔设计了另一种测量石块密度的方案，如图丁所示： 丁 专题提优强化卷（二） 30 ①用天平测出装有适量水的烧杯的总质量为 ； ②将石块缓慢浸没在烧杯中，测得总质量为，在水面到达的位置做上标记 ； ③取出石块，测得总质量为 ； ④向烧杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得烧杯和水的总质量 。 小鲁和小巴讨论交流后，认为4个实验步骤中有一个数据记录是多余的，这个数据 是____（填物理量符号）；石块密度的表达式 __________（用已知的物理量 符号及 来表示）。 （4）若（3）中在取出石块时，石块上沾有水，这样会使测量结果______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 不变 专题提优强化卷（二） 31 $