第六章 质量与密度 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步课件（人教版2024）

8年级上册 物理 （人教版） 1 （满分：100分 时间：90分钟） 一、单选题（每题3分，共30分） 1.［传统文化］（广州中考）“掬手为升”是我国古代的计量方法 之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米的质量约为 ( ) B A. B. C. D. 第六章素养测评卷 2 2.（株洲开学考试）下列事例中，物体的质量发生变化的是( ) C A.被捏扁的橡皮泥 B.烧红的铁钳 C.烧杯中正在沸腾的水 D.从地球带到太空的冰墩墩 3.（新疆中考）我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带—手撕钢的厚度只有 ，则面积为 的手撕钢的质量约为( ) A A. B. C. D. 第六章素养测评卷 3 4.（淄博中考）如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的 关系图像。由图像可知( ) B A.同种物质，体积越大，质量越小 B.同种物质，质量与体积成正比 C.甲物质的密度小于乙物质的密度 D.乙物质的密度为 5.（东营中考）在用天平、量筒和水测量小石块的密度时，下列说法正确的是 ( ) D A.称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B.应该先测小石块的体积，再测它的质量 C.用调好的天平测量时，小石块应放在右盘 D.小石块浸没到量筒的水中，表面附有气泡，测得的密度偏小 第六章素养测评卷 4 6.（武汉阶段练习）小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度，部分操作过程如图 所示。下列说法中正确的是( ) D 甲 乙 丙 ①量筒中液体的体积是 ； ②盐水的密度是 ； ③按照乙甲丙的顺序实验，会使测量结果偏大； ④按照甲丙乙的顺序操作，如果盘中 砝码因磨损质量变小，则测得的盐水密度小。 A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 第六章素养测评卷 5 7.（临沂期末）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯 的总质量及液体的体积，得到了几组数据并绘出了 图像，如图所示。下 列说法不正确的是( ) B A.该液体的密度为 B.该液体的密度为 C.体积为的该液体的质量为 D.量杯的质量为 第六章素养测评卷 6 8.［跨学科试题］（无锡中考）太空中的温度能达到 左右，我国科技人员 研制了一种卫星保暖用的特殊材料，将这种材料制成我们可以穿着的衣服，与同 款羽绒服相比，质量可以减轻，保暖性可以提高 ，且机洗后不易变形。 关于该材料的特性，下列说法中错误的是( ) A A.密度大 B.弹性好 C.耐低温 D.隔热性好 第六章素养测评卷 7 9.（西安阶段练习）2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术 馆举行,这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕,《甲辰年》特种邮票一套2 枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。若想测出一枚邮票的质量，下列 方法最可取的是( ) D A.先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的 总质量，然后用总质量减去铁的质量 B.把一张邮票放在天平上直接测量 C.把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值 D.先称出100张相同邮票的质量，再通过计算求得 第六章素养测评卷 8 10.（长沙期末）物理知识与生活联系非常紧密。下列关于密度的说法正确的是 ( ) D A.水和 冰的密度相同 B.为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料 C.氧气瓶内的氧气用掉一半后，瓶内剩余氧气的密度不会改变 D.发生火灾时，应采取弯腰的姿势撤离，是因为燃烧产生的有害气体温度较高， 密度较小，聚集在房间上方 第六章素养测评卷 9 二、填空题（每空2分，共28分） 11.（江苏阶段练习）的冰熔化成水后，质量是___，体积是___ 。 9 9 12.（海南中考）今年海南荔枝大丰收。小海想知道荔枝的密度， 他把一个质量为 的荔枝放入盛满水的溢水杯中，溢出水的质 量为，如图所示，该荔枝的体积为____ ，密度为_______ ___。 20 第六章素养测评卷 10 13.（绥化中考）在测量物块密度的实验中，用调好的天平测量物块的质量，当天 平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则物块的质量为____ ； 利用量筒测量物块（不吸水）的体积，水面位置如图乙所示，则物块的密度为 ___________ 。 54 甲 乙 第六章素养测评卷 11 14.（广元中考）气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料。如图所示是某种气 凝胶质量与体积的关系图像，其密度为___ ，假设建造一座宇宙空间站需使 用该种气凝胶，则这些气凝胶的质量是_______ 。 4 1 600 第六章素养测评卷 12 15.［传统文化］（咸阳模拟预测）如图（a）所示是我国宋朝时的蹴鞠运动图。 “鞠”是在牛彘胞（动物的膀胱）外包裹的皮革，以气体扩充而成，如图（b）所示。 若“鞠”充气变圆后继续充入空气（忽略体积变化），则它的质量会______，密度 会______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 变大 变大 图（a） 图（b） 第六章素养测评卷 13 16.［情境化试题］吴力同学在探究水结冰的实验中，在水杯中装入 的水后放入冰箱冷冻室内，水完全结冰后，冰表面正好与杯口 相平（如图）。此时冰和杯子的总质量为 ，则水杯的容积是 _____，空杯的质量为_____。（水的密度为 ，冰的密 度为 ） 300 130 17.（泰州阶段练习）某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为 ，给急救 病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是____ ，若氧气瓶 的体积为，则剩余氧气的质量为____ 。 2.5 0.5 第六章素养测评卷 14 三、实验题（每空2分，共20分） 18.［跨学科试题］小雨利用天平、圆柱形玻璃杯、刻度 尺、滴管和水制作了一个测量液体密度的装置。 甲 （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端零刻度线后发现 天平指针如图甲所示，接下来应该向____调节平衡螺母使天平平衡。 右 第六章素养测评卷 15 （2）取两只完全相同的圆柱形玻璃杯分别放在天平的两个托盘中，将两个相同的 刻度尺分别竖立在玻璃杯旁，在左盘玻璃杯中加入适量的水，向右盘玻璃杯中加 入某待测液体，并且____________________________，如图乙所示。 用滴管调节液体量使天平平衡 （3）从刻度尺上读出水和待测液体的深度分别为和 ，其中待测液体的深度如 图丙，其深度为_____ 。 （4）小雨测得待测液体的密度表达式为______（用、和 表示）。 2.60 （5）小雨想在右盘玻璃杯杯壁上利用刻度线标注不同待测液体的密度值，她在左 盘玻璃杯中装入深的水，则右盘玻璃杯上密度值为 的刻度 线应标在杯底上方_____ 处。 2.50 第六章素养测评卷 16 19.（河北中考）物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。小明选取适量某 种相同的实心小球进行如下实验。 （1）将托盘天平放置在水平台面上，游码放到标尺左端的__________处，静止时 分度盘指针偏右，应向____调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央。 零刻度线 左 甲 （2）把80个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并 调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中 的砝码和游码的位置如图甲所示，这些小球的总质量为 ______ 。 21.6 第六章素养测评卷 17 （3）向量筒中加入体积为 的水，然后向水中逐个缓慢投入小球，水不溅出， 小球沉入水底。投入50个小球时,量筒中液面达到的位置如图乙所示，这些小球的 总体积为___ 。 5 乙 （4）根据测量结果可知，这种小球的密度为____ 。 2.7 第六章素养测评卷 18 四、计算题（20题10分，21题12分，共22分） 20.（合肥一模）如图所示，在烧杯内装满水，测得烧杯和水的总质量为 ，将 质量为 的金属球完全浸没在水中，等停止溢水后，再次测得烧杯、金属球和 剩余水的总质量为。求：（已知 ） 烧杯和水的总质量 为0.8 kg 金属球的质量为0.3 kg 将金属球完全浸没 在水中 金属球、烧杯和剩 余水的总质量为1 kg 第六章素养测评卷 19 （1）溢出水的体积 ； 解：溢出水的质量 溢出水的体积 （2）金属球的密度 。 解：金属球的体积 金属球的密度 第六章素养测评卷 20 21.［情境化试题］（运城期末）小丽在动物园游玩时购买了一个天鹅摆件，如图 所示，卖家介绍，该摆件是由合金制成的，其内部为空心。用天平测得该天鹅摆 件的质量为，又测出了它的体积为 。 （1）制作该摆件使用的合金的体积是多少？ 解：根据密度公式 知，制作该摆件使用的合金的体积 第六章素养测评卷 21 （2）如果这个摆件是用木头雕刻成的实体，则它的质量是多少？ 解：已知摆件的体积为 ，如果是用木头雕刻成的实心体，则它的质量 （3）若在摆件空心部分注水，则注水的质量是多少？ 解：摆件空心部分的体积 注水的质量 第六章素养测评卷 22 $