第1单元 3 现代诗二首(优质版)-【七彩课堂】2025-2026学年四年级语文上册同步课件

2025-09-30
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 3*现代诗二首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 35.30 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54171141.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

现代诗二首 语文 四年级 上册 3 * 2 刘大白(1880—1932年),现代诗人、文学史家。浙江绍兴人,与鲁迅先生是同乡好友。 徐志摩(1897—1931年),现代诗人、散文家。代表作品有 《再别康桥》《我不知道风》等。 边读课文边圈画本课生词,不认识的字想办法解决。 初读课文 归巢 芦苇 cháo wěi 翘舌音 鸟巢 剪秋罗 luó 霸占 bà zhàn 学认字 变换偏旁来识记 围 伟 违 6 芦苇:多年水生或湿生的高大禾草,多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区,常形成苇塘。 霸占:指仗势占为己有。 这个线团是我的啦! 词语解释 剪秋罗:石竹科,属多年生草本植物。株高约60cm。 偷渡:1. 秘密地渡过某一水域。 2. 偷越关隘或国境。 本课指太阳悄悄地落山了,说明时间过得很快。 芦苇一棵棵 剪秋罗 芦苇 霸占 归巢 识字游戏 9 秋晚的江上 季节 地点 秋天傍晚时江上的画面 时间 互动课堂 10 点击图片,播放朗读视频 反复朗读下面两首诗,说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。 反复朗读 圈画景物 想象画面 12 朗读《秋晚的江上》,说说诗中描绘了哪些景物,在文中圈画出来。 13 这些景物构成了怎样的画面呢? 14 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 画面:斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上, 好像是鸟儿要把斜阳驮回巢去一样。 黄昏前要落山的太阳。 鸟儿是什么样的? 你看过的夕阳是什么样子的? 要飞回家的,疲倦的鸟儿。 傍晚,太阳沉沉落下,柔和的余晖洒满天空,红红的,美极了。 想象一下,在美丽的夕阳映照下,有些疲倦的鸟儿飞翔的样子,有感情地读一读第1小节! 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 ·· ·· · 读得低沉轻柔些,表现出疲倦之感。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 画面:随着飞鸟双翅的一翻,夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。在一瞬间,白了头的芦苇也变成红颜了。 头白 特指女人美丽的容颜。 红颜 夕阳落山,还有哪些事物会被染红呢? 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 憨厚的大地 也披上了一身红纱衣。 活泼的溪水 也羞红了清澈的容颜。   “双翅一翻”语速稍快些,体现归鸟动作的利落;“也妆成一瞬的红颜了”声音可稍高些,语速稍快些,表现出诗人见到夕阳映红芦苇的惊奇、喜悦。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 ·· ·· ·· ·· ·· ·· · 朗读指导 抓关键词, 边读边想象画面 总结学习方法 花牛歌 点击图片,播放朗读视频 读完了这首诗歌,我们觉得这是一只 的花牛。 淘气可爱 俏皮 无拘无束 悠闲 23 小组合作,组内成员轮流读诗,每人读一小节,根据我们学习《秋晚的江上》时运用的学习方法,填写下面的自学单。 小组合作 24 小节 景物 想象到的画面 第1小节 第2小节 第3小节 第4小节 花牛坐在草地上,压扁了剪秋罗 花牛在草地里睡觉,天上白云悠悠 花牛甩动小尾巴在草地里散步 花牛在草地里做梦,夕阳偷偷落到了西山的青峰之上 花牛、草地、剪秋罗 花牛、草地、白云、天 花牛、草地 花牛、草地、 太阳、青峰 花牛“坐”是动景 花牛“眠”是静景 花牛“走”是动景 花牛“做梦”是静景 25 花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里做什么呢? 画面:花牛在草地里休息,压扁了一穗剪秋罗。 花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明,画面感极强。 无拘无束 花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。   重读“坐、压扁”,体现出花牛的无拘无束;后半句可读得稍重些,慢些,表现花牛的沉重, 以及作者对花牛压扁剪秋罗的些许惋惜。 朗读指导 · ·· 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。 画面:花牛在草地里睡觉,身上的白花和白云融为一体。 白云“霸占”与白云“飘” 有什么不同? 飘:被动,白云随风走。 霸占:主动,白云主动布满半个天空。 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。   读“霸占、半个天”时加快语速,表现出白云的调皮,以及蓝天白云下的美好。 朗读指导 花牛在草地里走, 小尾巴甩得滴溜溜。 画面:花牛甩着尾巴走在草地里。 想一想:花牛走路时是什么样子的? “滴溜溜”是什么意思?可以用来形容哪些事物? 顽皮、悠闲 花牛在草地里走, 小尾巴甩得滴溜溜。  读得轻快俏皮些,表现出花牛的顽皮、悠闲。 朗读指导 花牛在草地里做梦, 太阳偷渡了西山的青峰。 画面:夕阳西下,花牛在草地上睡觉。 梦里可以见到很多东西,使我们对花牛的梦产生了无限的想象。 “偷渡”运用拟人手法,写出了太阳慢慢落山的样子。   读出花牛睡觉做梦时的悠闲。 朗读指导 花牛在草地里做梦, 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛在草地里还能做什么?用上拟人的修辞写一写吧! 花牛在草地里 , 。 歌唱 歌声随彩霞飘荡 小练笔 34 读完这首诗,我们眼前出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在。随着它的行动,我们看到了:草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰。 35 朗读这两首诗歌,边读边想象诗中描绘的美景吧! 36 课文小结 《秋晚的江上》描写了秋江傍晚,余晖尽染的绚丽美景,而《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。 A.鸟巢(cáo)   睡眠(mián) B.芦苇(wěi)   学霸( bà ) C.罗列( ló )   压扁(biǎn) D.占领(zàn)  斜阳(xié) B 一、标红的字读音正确的一组是( )。 课堂演练 二、“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句诗描写了一幅怎样的画面? 这句诗写的是白色的芦苇花被夕阳染成红色的画面。 三、“花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。”这句诗中的“偷渡”本来是什么意思?在诗中又是什么意思?运用了什么修辞手法? “偷渡”本指偷偷通过封锁的水域或区域,在诗中运用了拟人的修辞手法,指太阳落山了。   课下搜集一两首你喜欢的现代诗读一读,并与同学分享。 课后作业 伴你成长 QICAIKETANG null 11546.099 null 14393.404 null 8228.596 null 8907.77 null 9142.868 null 10736.314 $现代诗二首。秋晚。的江上。归巢的鸟儿尽管是倦了,还驮着斜阳回去,双翅一翻,把斜阳掉在江上头,白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。 现代诗二首秋晚的江上。归巢的鸟儿尽管是倦了,还驮着斜阳回去,双翅一翻,把斜阳掉在江上头。白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。花牛歌。花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠,白云霸占了半个天花牛在草地里走,小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 花牛歌。花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠,白云霸占了半个天花牛在草地里走,小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

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