记录我们的校园4《介绍美丽的校园》（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版（2024）

综合实践.4 介绍美丽的校园 （北师大版） 三年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 07 课堂小结 08 作业布置 板书设计 09 课堂练习 目录 01 教学目标 通过绘制校园平面图、实地介绍校园场所，提升动手操作、信息整合与口头表达能力。 01 02 能根据观察点，灵活运用两种方向方法描述位置，理解 “观察点变化对描述结果的影响”，形成系统的空间认知。 03 在小组合作绘制、介绍、互评中，学会清晰表达、耐心倾听与互助改进，培养团队协作意识。 02 新知导入 观测点 食堂 操场 教学楼1 篮球场 多功能楼 篮球场 升旗台 “八个方向”和“几点钟方向”都能用来描述实际场景中 物体的方向和位置。 02 新知导入 9 3 12 6 2 1 11 10 8 7 5 4 食堂在我的12点钟方向。 多功能楼在我的10点钟方向。 我的9点钟方向是篮球场。 用你喜欢的方法，介绍美丽的校园吧! 03 任务一 学习任务一 介绍美丽的学校 03 任务一 你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 我用八个方向介绍校园的建筑物，建筑物的位置固定不变，大家能确定我所说的位置。 操场 小花园 健身器材 小树林 库房 活动区 教学楼 ③ 教学楼 ① 办公楼 北 东 03 任务一 我用“几点钟方向”介绍的，当我朝向建筑物的方向改变，“几点钟方向”也相应的变化，同学们不好确定。 你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 9 3 12 6 2 1 11 10 8 7 5 4 教学楼 ③ 教学楼 ① 教学楼 ② 小树林 主席台 小菜园 器 材 室 库房 活动 室 门卫 04 任务二 学习任务二 谈收获，说改进 03 任务二 通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？ 八个方向是固定不变的，“几点钟方向”比较灵活。 用“几点钟方向”表示，容易混淆。 03 任务二 通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？ 如果在1点钟方向到2点钟方向之间要怎么介绍呢？ 可以统一一下“几点钟方向”，如约定12点为正北，这样就能准确表示物体的位置了。 04 任务二 9 3 12 6 2 1 11 10 8 7 5 4 通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？ 1点钟方向到2点钟方向之间可以说是东北方向。 北 05 任务三 学习任务三 说一说，评一评 05 任务三 请你扮演‘校园小导游’，介绍 2 个场所，先用‘八个方向’（以校门为观察点），再用‘几点钟方向’描述。 现在我们面向校门，教学楼就在 12 点钟方向。 以校门为观察点，教学楼在北面。 05 任务三 你还想研究什么问题？与同伴说一说。 我想了解北斗导航系统是如何定位的。 我想研究古代人在航海时是如何确定自己的位置的。 能辨别八个方向和“几点钟方向” 能准确记录并介绍校园中的方向 能发现问题并尝试解决 能与同伴合作，积极分享，反思改进 05 任务三 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 06 课堂练习 1. 借助方向板，填一填。​ (1)学校在打谷场的 方向。 ​ (2)村庄在打谷场的 方向。 ​ (3)鱼塘在打谷场的 方向。 (4)饲养场在打谷场的 方向。 饲养场 学校 打谷场 鱼塘 村庄 北 东 东北​ 东南​ 西南​ 西北​ 在确定物体所在的方向时，要先找准观察点，再根据观察点确定方向。 06 课堂练习 2. 根据示意图，回答问题。 小猴家在小鸡家的( )方向， 小鹅家在医院的( )方向。​ (2) 小鸡家在小鸭家的( )方向， 小鸭家在学校的( )方向。​ 东北 小猴家 小鸭家 学校 小鸡家 森林 小鹅家 小兔家 医院 小狗家 北 东 东南 西北 西南 06 课堂练习 3. 看图回答。 (1)1号楼在中心花园的( )方向，3号楼在中心花园的( )方向，4号楼在中心花园的( )面。​ (2)4号楼在2号楼的( )方向，1号楼在2号楼的( )面。​ (3)中心花园在( )的北面，在( )的西北方向，在2号楼的( )方向。 西北 1号楼 2号楼 3号楼 4号楼 5号楼 中心花园 北 东 西南 南 西 西南 4号楼 5号楼 西南 19 06 课堂练习 4. 走进游乐园的大门，正北面有花坛和高空缆车，花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马，卡丁车和碰碰车分别在花坛的西北方向和东北方向。请你根据描述，把这些游乐项目的序号标在示意图中适当的位置。 ①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤高空缆车 大门 北 东 ⑤ ① ② ③ ④ 07 课堂小结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 能用八个方向或“几点钟方向”两种方法介绍我们的校园。 发现了两种方法介绍位置的优缺点，知道了如何优化。 08 作业布置 【综合实践类作业】 根据课上的讨论修改你们小组绘制的校园平面图，并介绍你最喜欢的一个地方。 09 板书设计 介绍美丽的校园 9 3 12 6 2 1 11 10 8 7 5 4 $