9 乌鸦喝水-【拔尖特训】2025-2026学年新教材一年级上册语文（统编版2024 浙江专版）

第八单元 9 乌鸦喝水 讲拍 频改 ?课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 ging ni he wu ya yi qi du yong xuan chu zheng que de han zi huo du yin 一、 请你和乌鸦一起读，用“√”选出正确的汉字或读音。 dao fang (石右)子 (找 我)到 方（去法） zou zou wo zhao leqùtùzi jia de Iù 走着(zha0 zhe)走着，我找着(zhá0zhe)了去兔子家的路。 xiěyixiěwan cheng wu ya he shui de er ge ba 二、写一写，完成《乌鸦喝水》的儿歌吧。 zhi chu ge yi wu ya men kou keěya zhan zai shi tou shang koàn jian yi 鸦 门口渴呀，站在石头上，看见 duo ping Ii mian zhuang zhe shui xin li kuàile 瓶，里面装着水，心里 快乐。 烟阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 yue du guan yu wu ya de ke wai duan wen wan cheng lian xi 三、阅读关于乌鸦的课外短文，完成练习。(9分) cong ming de wu ya 聪明的乌鸦 wu ya he shui de gu shi yi liu chuan kai hen duo dong wu dou bu fu gi 鸟鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。 you yi tian song shu lai zhao wu ya ta na chu yi ba zhen zi qing wu ya chT wei guan 有一天，松鼠来找鸟鸦，他拿出一把榛子请鸟鸦吃。围观 de dong wu men xiang zhen zi de ke ying bang bang de wu ya ken ding nong bu kai 的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，鸟鸦肯定弄不开。 zhi jian wu ya bu huang bu mang de diao qi yi ke zhen zi lai dao ma lu shang ba 只见，鸟鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到马路上，把 远古时代的恐龙属于( )动物。 91 拔尖特训语文（浙江专用）一年级上 zhen zi diu zai le lu zhong jian yi liang qi che jing guo qing song de ya sui le zhen zi ke 榛子丢在了路中间。一辆汽车经过，轻松地压碎了榛子。可 shi wu ya bing mei you li jt fei xia qu chT er shi deng hong deng liang le che dou ting zhu hou 是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后， cai xiang yong qi I mian de guo ren lai u deng liang shi wu ya you fei dao kong zhong 才享用起里面的果仁来。绿灯亮时，乌鸦又飞到空中。 kàndào zhe yi gie dàjia fen fen jicào hao song shu yeěbùdebùcheng ren wu ya di que 看到这一切，大家纷纷叫好。松鼠也不得不承认乌鸦的确 hen cong ming zhi hao huT liu liu de zou le xuan zi shui shang qing gong fu you shan gai 很聪明，只好灰溜溜地走了。（选自《水上轻功夫》，有删改） qing ba xicàmian de si wei dao tu bu chong wan zhěng tian xu hao 1.语文要素请把下面的思维导图补充完整。（填序号）(3分) song shtùliu zou an ran xiang yong guo ren song shu tiao zhàn ①松鼠溜走 ②安然享用果仁 ③松鼠挑战 乌鸦出名 借车压榛子 耐心等红灯 乌鸦叼榛子 大家叫好 song shu ging wu ya chi zhen zi shi yin wei tian xu hao 2.松鼠请鸟鸦吃榛子是因为（填序号）(3分) song shu xiang nan dao wu ya song shu xiang he wu ya zuo peng you ①松鼠想难倒乌鸦。 ②松鼠想和乌鸦做朋友。 song shtǔxiang he wu ya fen xiang měishi ③松鼠想和乌鸦分享美食。 wu ya shi yong shen me ban fa chi dao zhen zi de ne yong Zài wen zhong huàchu 3.乌鸦是用什么办法吃到榛子的呢？用“”在文中画出 xiang guan jùzi 相关句子。(3分) A综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 ba wu ya er zi xuan tian rùxiàlie ci yùzhong 四、把“乌”“鸦”二字选填入下列词语中。 ài wu ji que wu sheng he zhT zhong fanbǔ 爱屋及( )( )雀无声()合之众 ( )( )反哺 国学经典一一一一 92 行对止，速对迟，舞剑对围棋。—一《声律启蒙》 (上一页答案：爬行)二、1.时间老人(2分)解析：从短文的 第一句话可知，时间老人就是那位“快乐 的油漆匠”。 2.(1)①(2)③(3)⑥(4)②（每 空1分)3.示例：白茫茫的雪地涂成金 灿灿的颜色(3分)（评分建议：想象合理 得2分，语句通顺得1分) 第八单元 讲拍 8比尾巴 频改 一、长巴公 二、1.duan zui shui2.扌h 三、1.大（每处1分） 2.六(3分) 四、1.术（每处1分） 2.①(3分)解析：儿歌结尾“哈！这把 伞才叫大，所有的伞都在它的伞下”点明 了答案，联系前文可知，“这把伞”指的是 白云。 3.示例：小蝴蝶银杏叶我的伞大（每 空1分) 五、③② 讲拍 9 乌鸦喝水 频改 一、石找法zhe zhao 二、只出个多 三、1.③②①（每空1分） 2.①(3分)解析：根据短文第一自然 段可知，鸟鸦喝水的故事传开后，很多动 物都不服气，其中就有松鼠。联系最后 一个自然段中“松鼠也不得不承认乌鸦 的确很聪明，只好灰溜溜地走了”可知， 松鼠是想通过请乌鸦吃榛子来难倒 乌鸦。 3.只见…享用起里面的果仁来。 (3分) 四、乌鸦乌乌鸦 讲拍 10雨点儿 解照 视批 频改 -、shǔbùzhang 彩 方法归纳》 多音字的辨析 1.根据多音字所处的上下文确 定其读音。 2.明确词性，不同词性的多音字 读音可能不同。比如“好人”“爱好”。 3.据义定音，牢记多音字不同读 音所对应的不同词义，根据词义来判 断读音。比如“重量”“重新”。 4.熟悉用法，积累多音字的一些 常见用法和读音，经常整理复习，可以 制作多音字卡片，方便随时记忆和巩固。 4