第3单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

拔尖特训 语文（江苏专用）二年级上 第三单元拔尖测评 讲解视 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】二年级(1)班开展了“班级之星”评选活动，快来参加吧！ ©助人之星 一、有同学将小语帮助自己的事迹写在了纸条上，请你整理一下。(20分) gia huódong 去年 天的一节体育课上， 课间 时，我提(ti wan di)着一壶(g0 hú)水走过来，突然 大家在 游戏，我因为鼻(bíp) 脚(qia0 jiǎo)下一滑，身体不由自主 qi lai 塞而有些不舒服，小语将我扶到栏杆旁， 地晃了 小语眼疾手快 gěi 让我靠(ka0kào)着休息，还 扶住了我，避免了一场小事故。 我端来一杯温水。 1.用“√”给纸条中的加点字选择正确的读音。(10分) 2.同学将不会写的字词用拼音代替了，请你写出这些字词。(10分) ⊙智慧之星 二、请你分享自己的学习方法，帮大家解决问题。（填序号）(15分) 1.按顺序填入动词，下列词语填写正确的一项是 我们学校的社团活动真是丰富多彩，既可以学 围棋，也 可以学 泥人；既可以学 铁环，也可以学 足球。 ①捏 滚 踢 下 ②下 滚 踢 捏 ③下 踢 滚 捏 ④下 捏 滚 踢 2.(淮安真题)下列词语中，不是用来描写春天景色的一项是() ①百花争艳 ②群山环绕 ③花红柳绿 ④春回大地 3.下列说法不正确的一项是 ①《彩虹》一文中“我”用浇花的水壶从桥上洒下水是为了浇花。 ②《去外婆家》一文描述了在外婆家的各种有趣经历。 ③《数星星的孩子》中张衡知道了北斗七星是围绕北极星转动的。 三、请你在“”里填上合适的标点符号。(16分) 你看我们的校园多美呀小鸟在树上叽叽喳喳地叫着桂花 飘香万里一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们的校园 这么美☐你怎么忍心破坏它呢☐ 四、（淮安真题）小依学习古诗时会制作书签，请你帮忙把书签内容补 充完整。(8分) 《小儿垂钓》这首诗中描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景 的诗句是“ 遥招手， 99 ©文化之星 五、（泰州真题）二年级(1)班的同学们多才多艺，人人都是文艺之星。 请你根据任务，完成介绍。(6分) 玲玲做了一幅苹果树贴画，请你来帮她介绍一下吧！ 玲玲：我先用咖啡色卡纸剪出大树的树干，再用绿色卡纸剪出大树的 ,然后 ,最后画上树干的 花纹和小叶片，把它们贴在白色卡纸上，苹果树贴画就完成了。 ⊙阅读之星 六、小文读过很多书，是班级里的“阅读小达人”。她给大家分享了一 篇文章，快来看一看吧！(25分) 小哨子 双休日，元元的家人都挺忙。爷爷戴着老花镜，在阳台上修剪花 草；奶奶提着喷壶，在给花浇水。元元搬两个小凳子走过去说：“爷爷奶 奶，累不累？坐下歇会儿吧！”声音清清脆脆的，让爷爷奶奶脸上的皱纹 都笑开啦！ 爸爸在厨房清洗抽油烟机，手上沾满了油污，元元端着杯水走过去 说：“爸爸，喝点儿水吧！”爸爸弯下身子，就着元元手里的杯子喝了一 口。儿子送的水，喝起来比蜜还甜！ 妈妈拖完房间的地板，开始做午饭。“妈妈，我来帮您吧！”元元那 清脆的声音，让妈妈心里乐开了花。她和元元说了几句悄悄话，元元高 兴地拿起抹布，把饭桌擦干净，又摆好碗筷。 饭菜做好了。元元喊：“爷爷、奶奶、爸爸，吃饭啦！” 爷爷乐呵呵地说：“元元的声音像小哨子发出来的，听得我心里真 欢喜！”妈妈笑眯眯地说：“家里有个小哨子，老老少少都开心。” 1.双休日，元元的家人都挺忙，大家在忙什么呢？选一选，填一填。 (填序号)(8分) ①浇花 ②清洗抽油烟机 ③修剪花草 ④拖地、做饭 2. 思维导图元元都帮助家人做了些什么？填一填。(9分) 给爷爷奶奶 (1) 元元帮助家人做事 给爸爸 (2) 帮妈妈 (3) 3.家里的“小哨子”指的是 ,家人们都 (喜欢不喜欢)这个“小哨子”。(4分) 4. 语文要素读完短文，你觉得文中的元元是一个( )的小朋友。 (填序号)(4分) ①勤劳懂事、关爱家人 ②调皮捣蛋、不听话 ③自私自利、只顾自己 ⊙写话之星 七、“写话之星”的竞选尤为激烈，请你也参与进来吧。(10分) 奶奶，我来扫。 奶奶，我来擦。 奶奶，我来洗 那我干什么呢？ 1 3 (4 仔细观察每幅图，奶奶在干什么？宁宁是怎样对她说的？宁宁还 会怎样做？用几句话写一写奶奶和宁宁发生的故事。（不少于80字） 80桑叶，多用于养蚕业，是农事活动：④项，扫 地：指用扫帚清理地面，这是一个清洁活动， 不属于农事活动。 4.②(3分)解析：①项，“十年树木，百年 树人”比喻培养人才是长久之计，也表示培 养人才很不容易。②项，“树高百尺，叶落归 根”意思是树长得再高，落叶还是要回到树 根，比喻事物总有一定的归宿，多指客居他 乡的人最终要回到故乡。③项，“树无根不 长，人无志不立”意思是人要有志向，人没有 志向就像树没有根。题干说的是国外的外 公想回家乡养老，即回归故土，所以应该用 “树高百尺，叶落归根”。 五、部首1.木2.73.纟4.8（每空 2分) 六、1.杨树壮梧桐枫树松柏 2.身体辛苦3.一九二九不出手三九 四九（每空2分） 七、1.示例：(1)清(2)湖(3)水（每空 1分)2.桥船歌（每空1分） 3.②(3分)解析：从上文中的“水乡什么 多？歌多。千首歌，万首歌”和下文中的“歌 唱水乡新生活”可知，这一小节主要讲的是 水乡的歌多，水乡的渔民们唱着赞美家乡生 活的歌曲。 4.(1)X(2)√（每小题2分）解析：第 (1)题，通过“千条渠，万条河，河塘一个接一 个，处处绿水扬清波”可知，“河塘一个接一 2 个”是说水乡水多，所以河塘也多，不是水乡 有两个河塘。 5.①(3分)解析：诗人描写的水乡特点 有：水多、桥多，船多，观察图片可知①项最 符合。 八、示例：有一天，小蚂蚁出去找食物，他走 着走着，突然发现草丛中有一颗大花生。小 蚂蚁想把花生搬回家，可无论他怎么努力， 花生都纹丝不动。于是他飞快地跑回家，大 喊：“伙伴们，我发现了一颗大花生，我们一 起去把它运回来吧！”小蚂蚁带着伙伴们来 到发现花生的地方，指挥大家一起用力，一 下就搬起了大花生。小蚂蚁感叹不已：“一 群蚂蚁轻松就搬起了大花生，真是团结力量 大啊！”就这样，它们顺利把花生运回了家。 讲拍 第三单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.tihújiǎobikào(每空2分) 2.活动起来秋玩给（每空2分） 二、1.④(5分)解析：“围棋”是一种棋类 游戏，通常使用动词“下”来描述这一行为， 即“下围棋”；“泥人”是一种用泥捏成的人形 雕塑，一般使用动词“捏”来描述制作泥人的 行为，即“捏泥人”；“铁环”是一种用铁制成 的环状物，常通过滚动来玩耍，因此使用动 词“滚”，即“滚铁环”；“足球”是一种球类运 动，主要用脚踢，所以使用动词“踢”，即“踢 足球”。 2.②(5分)解析：“群山环绕”表示连绵不 断或聚集成群的山围绕。该词用来描述地 理环境的特点，与季节无关。 3.①(5分)解析：结合课文“爸爸，您浇花 用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥 上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您 就不用挑水去浇田了，您高兴吗”可知，“我” 用浇花的水壶从桥上洒下水是为了帮爸爸 浇田。 三、，！。，。，？（每空 2分) 四、路人借问怕得鱼惊不应人（每空4分） 五、示例：树冠用红色卡纸剪出几个小苹 果（每空3分） 六、1.③①②④（每空2分）2.(1)搬 凳子(2)端水喝(3)擦饭桌、摆碗筷（每 空3分)3.元元喜欢（每空2分） 4.①(4分)解析：元元主动帮助家人做 事，用清脆的声音关心家人，让爷爷奶奶和 爸爸妈妈都感到开心，体现了他的勤劳懂 事、关爱家人。 七、示例：宁宁是个热爱劳动的孩子。星期 天，宁宁看见奶奶在扫地，连忙说：“奶奶，我 来扫。”他接过扫帚，很快就把地扫干净了。 宁宁一转身，发现奶奶又在擦桌子，于是说： “奶奶，我来擦。”不一会儿，他就把桌子擦得 干千净净。过了一会儿，宁宁又看到奶奶在 洗衣服，便走过去说：“奶奶，我来洗。”奶奶 笑着说：“那我干什么呢？”宁宁调皮地说： “您就好好休息吧，我长大了，可以帮您做事 情了。” 讲拍 第四单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.③(4分)解析：“炉”应读Iú。 2.南部湾布老乡好客（每字1分） 3.①②（每空3分）》 二、1.②(5分)解析：“黄金”是一种金 属；其他三项都是颜色。 2.②(5分)解析：此处“隐蔽”的意思是借 旁的事物来遮掩。 3.③(5分)解析：根据车票上的信息，可 知这班G102次列车是从南京南站开往北京 南站的，刘XX的座位是08车12C号，发车 时间是XXXX年1月4日，这张车票限乘 当日当次车，所以说法正确的只有选项③。 三、示例：1.弯弯的月亮一条小船（每空 3分)2.小红帽、白雪公主、小王子各种 各样热闹极了（每空2分） 四、1.深圆圆的太阳日南边弯弯 的月亮月（每空2分）2.山头山天连 水尾水连天直下三千尺九天有山 无水（每空2分） 五、1.②(3分)解析：根据文中“那儿的 房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子 建造的”可知，①项说法错误。根据文中“竹 楼是悬着的，由粗大的竹子支撑着”可知， 4