第2单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

拔尖测评 讲 第一单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、孩子海洋数许多知识（每字2分） 二、1.③(5分)解析：教室(jiā0)一教 室(jiào)。 2.④(5分)解析：①②③三项的汉字的结 构都是左窄右宽。 三、1.示例：(1)小溪边钓鱼草原上骑马 海边捡贝壳山顶看星星（每空3分） (2)大海真是变幻莫测波涛汹涌风平 浪静（每空3分）2.自开知不是雪冬 (每空3分) 四、1.④③⑤②①（每空2分） 2.②(4分)解析：结合介绍中的“它的脖 子非常长”可知是长颈鹿，其他三种小动物 都不符合。 五、1.刮飘（每空2分） 2.②(3分)解析：结合第④⑤自然段可 知，香樟树的叶子商量后，决定不落下，在冬 天陪伴老树干。因此香樟树在秋天没有 落叶。 3.(1)③(2)①(3)②（每空2分） 4.③(3分)解析：根据第⑦自然段可知， 老樟树叶在春天落下了。 5.示例：谢谢你们陪伴我度过了寒冷的冬 2 天，我不会忘记你们的。(2分)（评分建议： 答出老树千的“感激”即可得2分。) 六、示例：研学活动中，小刚随手把香蕉皮 扔在地上。“啊！”后面的小丽惊呼一声，踩 中香蕉皮滑倒了，手中的水盆飞到了小刚头 上，水全洒在了小刚身上。小丽立刻说：“对 不起，我不是故意的。”小刚很羞愧，他说： “不，是我的错。我不该随手扔香蕉皮，我应 该和你说对不起。”说完，小刚弯腰把地上的 香蕉皮捡起来了。 讲拍 第二单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、略(4分) 二、l.chang chang2.hang xing(每 空2分) 三、金桂杏农事红领巾朋友群 (每字2分) 四、1.③(3分)解析：“住”，短尾巴的鸟， 故带有“住”的字大多与鸟类有关。 2.③(3分)解析：“一块石桥”中，“块”通 常用于形容固体块状物，而“石桥”是一个整 体结构，应使用“座”作为量词，因此搭配 不当。 3.④(3分)解析：①项，播种：指将种子播 撒到土壤中，这是农业生产中最基础的活动 之一；②项，插秧：指将秧苗栽到稻田里，是 水稻种植中重要的步骤；③项，采桑：指采摘 2 桑叶，多用于养蚕业，是农事活动：④项，扫 地：指用扫帚清理地面，这是一个清洁活动， 不属于农事活动。 4.②(3分)解析：①项，“十年树木，百年 树人”比喻培养人才是长久之计，也表示培 养人才很不容易。②项，“树高百尺，叶落归 根”意思是树长得再高，落叶还是要回到树 根，比喻事物总有一定的归宿，多指客居他 乡的人最终要回到故乡。③项，“树无根不 长，人无志不立”意思是人要有志向，人没有 志向就像树没有根。题干说的是国外的外 公想回家乡养老，即回归故土，所以应该用 “树高百尺，叶落归根”。 五、部首1.木2.73.纟4.8（每空 2分) 六、1.杨树壮梧桐枫树松柏 2.身体辛苦3.一九二九不出手三九 四九（每空2分） 七、1.示例：(1)清(2)湖(3)水（每空 1分)2.桥船歌（每空1分） 3.②(3分)解析：从上文中的“水乡什么 多？歌多。千首歌，万首歌”和下文中的“歌 唱水乡新生活”可知，这一小节主要讲的是 水乡的歌多，水乡的渔民们唱着赞美家乡生 活的歌曲。 4.(1)X(2)√（每小题2分）解析：第 (1)题，通过“千条渠，万条河，河塘一个接一 个，处处绿水扬清波”可知，“河塘一个接一 2 个”是说水乡水多，所以河塘也多，不是水乡 有两个河塘。 5.①(3分)解析：诗人描写的水乡特点 有：水多、桥多，船多，观察图片可知①项最 符合。 八、示例：有一天，小蚂蚁出去找食物，他走 着走着，突然发现草丛中有一颗大花生。小 蚂蚁想把花生搬回家，可无论他怎么努力， 花生都纹丝不动。于是他飞快地跑回家，大 喊：“伙伴们，我发现了一颗大花生，我们一 起去把它运回来吧！”小蚂蚁带着伙伴们来 到发现花生的地方，指挥大家一起用力，一 下就搬起了大花生。小蚂蚁感叹不已：“一 群蚂蚁轻松就搬起了大花生，真是团结力量 大啊！”就这样，它们顺利把花生运回了家。 讲拍 第三单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.tihújiǎobikào(每空2分) 2.活动起来秋玩给（每空2分） 二、1.④(5分)解析：“围棋”是一种棋类 游戏，通常使用动词“下”来描述这一行为， 即“下围棋”；“泥人”是一种用泥捏成的人形 雕塑，一般使用动词“捏”来描述制作泥人的 行为，即“捏泥人”；“铁环”是一种用铁制成 的环状物，常通过滚动来玩耍，因此使用动 词“滚”，即“滚铁环”；“足球”是一种球类运 动，主要用脚踢，所以使用动词“踢”，即“踢 足球”。拔尖特训 语文（江苏专用）二年级上 第二单元拔尖测评 刻 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】亲爱的同学们，“语文小能手争霸赛”即将拉开帷幕，让 我们共赴一场精彩纷呈的文化盛宴吧！ 活动一：厚积薄发 一、争当“书写小能手”，请将下面的句子规范、美观地抄写一遍。(4分) 早起勤耕作，归来戴月光。 二、争当“朗读小能手”，用“√”给加点字选择正确的读音。(8分) 1.一场(chang chǎng)雨后，太阳出来了，妈妈带我去电影院看了一 场(chang chang)童话主题电影。 2.傍晚，看到一行(xing hang)大雁排成整齐队列往南飞，我不禁加 快了行(xing hang)走的步伐，想要跟上它们迁徙的节奏。 三、争当“拼写小能手”，结合情境看拼音，写字词。(22分) iin gui xing 秋天来啦！秋天是 飘香的季节，是银 叶变黄的季 nong shi hóng ling jin 节，是 繁忙的季节。让我们戴着鲜艳的 peng you gun 和 们成 结队，来一场快乐的秋游活动吧！ 四、争当“选择小能手”，选择正确的答案。（填序号）(12分) 1.带有“住”的字意思一般和()有关。 ①树木 ②美好 ③鸟类 ④时间 2.下列量词短语搭配不当的一项是 ( ①一群飞鸟 ②一丛翠竹 ③一块石桥 ④一把铜号 3.(淮安真题)下列词语不属于农事活动的一项是 ( ①播种 ②插秧 ③采桑 ④扫地 4.(盐城真题)在国外生活多年的外公想回家乡养老，他常说：“ 横线上应填入的句子是 ①十年树木，百年树人。 ②树高百尺，叶落归根。 ③树无根不长，人无志不立。 五、争当“字典小能手”，做歌谣积累卡片，完成练习。(10分) 歌谣积累 松树披星戴月，把白雪披在树梢上，缀满冰晶似的星辰。 小语不认识歌谣中加点的汉字，他用 查字法查字典。 要查的字 部首 除去部首还有几画 梢 1. 2 缀 4. 活动二：出口成章 六、争当“国学小能手”，根据课文内容填空。（18分) 1.《树之歌》告诉我们树木各具特点： 高，榕树 树叶像手掌。 秋天叶儿红， 四季披绿装。 2.秋天，农民伯伯辛勤地收割着稻谷，但是他们心里很快乐，这真是 66 虽 ,心里喜洋洋”。 3.过了冬至，天气越来越冷，这让我想到了《数九歌》中的“ 冰上走”，真希望快点过春节呀！ 七、争当“阅读小能手”，读儿歌，完成练习。（16分) 水乡歌 文丙 水乡什么多？水多。 水乡什么多？船多。 千条渠，万条河， 千条船，万条船， 河塘一个接一个， 白帆片片像云朵， 处处绿水扬清波。 飘满湖面飘满河。 水乡什么多？桥多。 水乡什么多？歌多。 东一座，西一座， 千首歌，万首歌， 东西南北千万座， 大船小船装满歌， 出门就要把桥过。 歌唱水乡新生活。 1. 语文要素照样子，从文中任意找出几个相同偏旁的汉字，再完成填 空。(3分) 波 河 我知道这些字的偏旁都是“氵”，它们 大多和(3) 有关。 (1) (2) 2. 思维导图水乡的什么多呢？根据儿歌内容填一填。(3分) 多 水多 水乡 多 多 3.“大船小船装满歌”的意思是（填序号）(3分) ①大船小船上都在播放歌曲。 ②大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。 ③大船小船上都装满了渔民打的鱼。 4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(4分) (1)“河塘一个接一个”是说水乡有两个河塘。 ( (2)读了儿歌，我知道作者非常热爱水乡的新生活。 5.下列图片中，最符合诗人描写的水乡的是（填序号）(3分) ① ② ③ 活动三：笔下生花 八、（连云港真题）争当“写作小能手”，认真看图，发挥想象，写几句连 贯的话。(10分) 写话提示：图中的小蚂蚁们在干什么？他们可能会想些什么？说 些什么？请写一写。（不少于80字） 好词推荐：蚂蚁草丛花生搬起一群团结力量大 4