3 拍手歌-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

拔尖特训语文（江苏专用）二年级上 拍手歌 讲拍 视 3课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，按要求完成练习。 shi jiè peng you 来自 各地的小 们好！欢迎大家来森林做客。 cong lin shen chu 这里有在 觅食的猛(měnměng)兽，有会开屏的孔 雀(que que),有在天空翱翔(yùxiang)的雄鹰(yin ying)… 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。 2.看拼音，写词语。 二、教材课后习题变式写出每组加点字的相同部分，并写一写你的发现。 1.麻雀大雁老鹰() 2.锦鸡黄鹂天鹅( 在古代，“鸟”指长尾巴的鸟，“住”(zhu)指短尾巴的鸟。 我发现，含有偏旁“ ”和“ ”的字大多与 有关。 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、阅读课外儿歌，完成练习。（13分) 健康拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不能随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 20 云腾致雨，露结为霜。—《千字文》 (上一页答案：冬至) 第二单元 1.语文要素“衬”用部首查字法查字典，应查 部，除部首外还有 画，在儿歌中组词为 。给“衬”换个部首可以变成 字。(4分) 2.儿歌中提到的需要消灭的两大害虫是 和 。(2分) 3.争当健康督(dū)导员，请指出下面同学的不良习惯。(4分) (1)小语早上贪睡起晚了，狼吞虎咽地吃完早饭就出门了。 小语，你的不健康行为有( )。(多选，填序号)(2分) ①没有早起 ②吃脏东西 ③吃饭着急 (2)小文放学后，在外面玩了一会儿，回家没洗手就拿起水果吃了起来。 小文的不健康行为是 。（2分) 4.创意表达 你还知道哪些关于卫生的常识呢？仿照儿歌写一句。(3分) 你拍 ,我拍 别综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、思辨探究动物朋友们的生存空间越来越小，有的动物甚至已经消失，人 类可以为保护动物做些什么？ 人类可以为保护动物做些什么？ 保 将动物的生存空间还给它们。 护 动 物 采蜜角 《七步诗》的作者是( 21第二单元 讲拍 1场景歌 频改 -、cui xT fan chui dào 二、红领巾队铜号处 三、③①② 四、1口①（每空1分）2.(1)② (2)③ (3)④(4)①（每空1分）3.（段 棵 只 座 条 辆 元 张 杯 双)（每个1分）4.示例：一只鸟 两个孩子五棵树（每个1分）（评分建议： 观察图片，每写一个且正确使用量词即可得 1分。) 五、②③①解析：“呼啦啦”可以用来 形容彩旗在风中飘动时发出的声响，“排排 坐”是“十个娃娃”的动作，而“嘀嘀嗒嗒”这 个拟声词可以用来形容娃娃“吹喇叭”时发 出的声响。 讲拍 2树之歌 一、zhang wu rong hua xing 二、杨松柏棉桂杉木树木 示例：枫桃柳 三、示例：1.扇子2.绿色的大伞 四、②解析：①十年树木，百年树人：培植 树木需要十年，培育人才需要百年。②树 高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要 飘落回树根。③树无根不长，人无志不立： 树没有根就不会再生长，人没有志向就不会 有所成就。结合所给语境，看到落叶，可以 想到落叶终究还是会飘落回树根。 五、1.艹植物（每空1分）2.从上到下： 三楼一楼藕荷梗荷花（每空1分） 3.水下的泥土中(2分)》 4.①(2分)解析：这首儿歌没有提到水 珠，因此①项描述的画面更准确。 六、示例：一棵小树，一片绿意，让我们和小 树一起成长。 讲拍 3拍手歌 频改 -、1.měng que xiang ying2.世界 朋友丛林深处 二、1.住2.鸟住鸟鸟类 三、1.衤3衬衫示例：村（每空1分） 2.苍蝇蚊子（每空1分） 3.(1)①③(2分)(2)吃水果前没有洗手 (2分)解析：第(1)题，从儿歌中“天天早 起练身体”和“吃饭细嚼别着急”可知，“早上 贪睡起晚了”说明小语没有养成早起的好习 惯，“狼吞虎咽地吃完早饭”说明小语没有养 成吃饭时细嚼慢咽的饮食习惯。第(2)题， 从儿歌中“饭前便后要洗手”以及生活常识 可知，“没洗手就拿起水果吃了起来”说明小 文没有养成勤洗手、讲卫生的好习惯。 4.示例：三三起床以后要洗脸（每空1分） 4 方法归纳》 仿写句子 一、仿写句子的基本要求 内容要协调一致，前后呼应；句式要 统一；修辞要一致；字数要相等或大致相 等；用词要避免重复。 仿写句子前，先要把握例句的特点： 1.分析例句的修辞手法。 2.把握例句的句式特点，看句式是 整句还是散句，是长句还是短句，有没有 使用关联词等。 3.分析例句的语境特点，看句子的 感情色彩和前后文表意特点，做到内容 前后兼顾。 二、仿写句子的原则 1.修辞“照葫芦画瓢”。 2.结构“循规蹈矩”。 3.内容“前后兼顾”。 四、示例：宣传有关保护动物的知识。 不 干扰动物的正常生活。 讲拍 4 田家四季歌 频改 -、1.mai gin gui chang2.四季 肥辛谷辛苦 二、②④③① 解析：①播种：指将 种子撒播到土地中，以便种子发芽生长成作 物的过程。②插秧：指将水稻的秧苗移植 到水田中的过程，是水稻种植的一个重要步 骤。③耕田：指用犁等农具翻松土地，为播 种或插秧做准备。④割麦：指收割成熟的 麦子，通常在麦子成熟时进行。第一幅图片 中的人在弯腰插秧种水稻，即插秧；第二幅 图片中的人正在拿着镰刀收割小麦，即割 麦；第三幅图片中的人在利用牛耕地，即耕 田；第四幅图片中的人正在把种子撒在田 里，即播种。 三、1技桂（每空1分）2.关 (每处1分)3.春季：⑥夏季：①⑦⑧ 秋季：②④冬季：③⑤（每空2分）4.春 示例：迎春花杏花（每空1分） 四、④①③②⑤解析：根据“春 风吹”可知是春天，并与下文“秋季里”对应， 所以第一空选④；“蝴蝶”搭配“莺歌燕舞”， 所以第二空选①；秋季是收获的时节，所以 第三空选③；“彩装”与“五谷丰登”中谷物的 颜色搭配，所以第四空选②；“心里”与“喜洋 洋”搭配，所以第五空选⑤。 讲拍 语文园地二 解照 视批 频 -、3214 二、1.②2.六33.9ù示例： 富贵 三、1.2.63.hèn4.示例：仇恨 5.饣6.27.ji8.示例：饥饿9.