11牛郎织女(二)-【拔尖特训】2025-2026学年五年级上册语文（统编版 广东专版）

4.A解析：“好”和“万”是一对反义词。“深”和 “浅”也是一对反义词。 5.眼中钉肉中刺示例：绊脚石墙头草 二、1.D解析：A项，“展开”和“活动”搭配不当， 应将“展开”改为“开展”；B项，缺少主语，需要在 “在活动过程中”前加上“我们”：C项，“读书经历 一词重复，可以任删一个。 2.C解析：结合“那天下午，王母娘娘喝千年酿的 葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子 不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、 我拉你地溜出来，一齐飞到人间”可以明显看出，织 女是趁王母娘娘打瞌睡偷偷跑下人间。 三、1.(1)给牛喝干净的水(2)夏天乘凉冬天 晒太阳(3)帮牛赶走牛虻(4)把牛棚打扫干 净（每空1分）》 2.A(3分)解析：选文（二）的第④自然段主要讲 的是“水漫金山”这一故事情节，故B项说法错误。 讲述故事使用表情和动作，是为了更有感染力，吸 引听众，与人物的结局好不好没有关系，故C项说 法错误。牛郎不是医生，没有为民解除病痛，故 D项说法错误。 3.示例：专横霸道、自私自利心术不正、妒忌心 强都为了追求自己的幸福生活，敢于与恶势力作 斗争（每空1分）4.示例：白娘子赶到金山寺，找 到法海，对他说：“方丈慈悲为怀，请放我的夫君许 仙回家吧，我愿日日吃斋念佛为您祈福。”谁料法海 并不允，白娘子心想：这和尚心肠好狠，竟无动于 衷，看来只能用法力了。(3分)（评分建议：发挥想 象，将情节说具体，得2分；适当增加对人物的语 言、动作、心理等描写，得1分。) 四、示例：哎呀，我可真高兴啊！牛郎啊牛郎，你 瞧，这就是你要娶的新娘子，织女姑娘！她真是又 温柔又善良，以后一定能和我们牛郎好好过日子。 看着你找到了这么好的归宿，我这心里头也算是放 下了一块大石头。以后，有织女在你身边，我也就 放心了。 讲拍 11*牛郎织女（二） 解照 视批 频改 -、1.jian wei shuai shan jiao2.不论 还是都 3.D解析：“顶”在“顶厉害“顶喜欢”中都表示程 度最高。在“一顶帽子”中作量词，用于某些有顶的 东西。在“顶风作案”中表示面对着，迎着。在“顶 天立地”中表示用头支承。 4.示例：气得鼻子都歪了，使劲拍着桌子她们竟 敢违反天规，私下凡间！把她们全部关起来！ 二、示例：男耕女织，幸福生活。织女被抓，天河 两隔。 三、1.不知道老者肚子恢复如常的原因(2分) 2.(1)心中不忍，帮老者弄干净脓血(2)那老者 肚子上竟还在流血(3)心中上火，不得发作 (4)老者肚子恢复如常（每空1分）3.不可能 想象神奇（每空1分） 4.C(3分)解析：两人互相看了一眼是在和对方 交换意见，从后面何仙姑的话中可知她为蓝采和指 出了解决问题的办法。 5示例：确保复述的正确性，不可以偏离故事的初 衷；(1分)注意语气的转换，适当制造悬念。(1分) 四、D解析：银河是银河系的一部分。 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 一、C解析：复述故事不能改变故事的主要内容。 二、C解析：A项，气急败坏：上气不接下气，狼狈 不堪，形容十分慌张或恼怒。鼻子都气歪了：形容 非常生气。两者可以替换。B项，畏首畏尾：怕这 怕那，形容疑虑过多。前怕狼后怕虎：形容顾虑重 重，畏缩不前。两者可以替换。C项，直言不讳：直 截了当地说出来，没有丝毫顾忌。不管三七二十 一：不顾一切，不问是非情由。两者意思不相同。 D项，望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。 盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常迫切。两者可 以替换。 三、示例：只见王母娘娘横眉立目，拍案而起，大发 雷霆地吼道：“好个胆大包天的织女，竞敢私自下 凡，违抗天庭的规定，我这就亲自去凡间把她抓回 来，重重地惩罚她，给她点厉害瞧瞧！”白蛇传 这个故事蕴含着人性的善恶之辨和对权力的思考。 白蛇为了保护自已的爱情，不惜付出一切，展现了 坚贞不渝的爱情和女性的智慧。这个故事深深触 动了我的心灵。 四、1.七夕对月穿针乞求智巧、追求幸福 2.牛郎织女②① 快乐读书吧：从前有座山 热 视批 频改 一、B解析：《列那狐的故事》是由法国让娜·勒 鲁瓦·阿莱改编的童话。 二、B解析：民间故事特点：①时代久远，往往伴 随着人类的成长历程而经久不衰。②口头传播， 民间故事大多以口头形式传播。③情节夸张、充 满幻想，大多表现了人们的良好愿望。④多采用 象征形式，它们往往包含着超自然的、异想天开的 成分。民间故事就像所有优秀的创作一样从生活 本身出发，但又不局限于实际情况以及人们认为真 实和合理的范围之内。版本多样，说明人们口头传 播的时候进行了即兴讲述，并加入了想象。 三、ACDB 四、③②① 五、1.七兄弟冲破重重阻碍，各施本领应对皇帝 的手段(2分)2.故事重点在展现七兄弟反抗皇 帝压迫及各自的神奇本领，搬走山海只是开头背景 交代，简略处理即可(2分)3.示例：一位武将满 脸狰狞，高高举起大刀，大喝一声朝三铁汉狠狠砍 来，刀带风声，似要将三铁汉劈成两半。三铁汉面 不改色，不慌不忙拾起胳膊，胳膊如钢铁铸就，“铛” 一声，大刀砍在胳膊上，溅起火星，三铁汉纹丝未 动，武将却虎口发麻，大刀差点脱手，一脸惊愕地看 着三铁汉。(4分)（评分建议：发挥想象写，得2 分；情节合理丰富，得2分。)4.示例：老二一口 气吹倒午朝门和两旁石柱，老五在海里摸鱼，老七 一口喝干海水又喷出海水淹死皇帝和百官神笔 马良县官（每空1分） 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.(1)X(2)√(3)√（每小题1分）解 析：(1)根据材料一第③自然段中“古今中外，书籍 浩如烟海。但书虽多，有永恒价值的却是少数，我 们要学会选择。我们可以根据自己的专业选择一 些需要的书来读。冰心奶奶也给我们提出了‘读书 好，多读书，读好书的建议”可知，我们要学会在众 多的书籍中做选择。因此想知道如何选择一本书 应该重点读材料一。 2.(1)阅读面广(2)阅读成本低(3)知识来 源随意、不可靠(4)要想构筑自己的精神家园， 就要深度阅读（每空1分） 3.B(3分)解析：结合材料四第③自然段和第④自 然段，可知零碎的阅读有它的局限性，容易形成思 维惰性，不利于深度阅读。 4.示例：小语(1分)①广泛阅读增加知识量； ②广泛阅读可以提高写作的水平。(2分)（评分第三单元 牛郎织女（二） 讲拍 解照 视批 频改 3课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，按要求完成练习。 情节一：婚后，牛郎织女两人勤劳节俭(gian jicǎn),过上了男耕女织的生活。夏夜，织女带着 孩子们坐在院子里看星星，儿女都依偎(wiwi)在她怀里。这里虽比不上富丽堂皇的天宫，但一 家人非常幸福。只可惜陪伴他们的老牛日渐衰（āishu6i)老，最后死了。 情节二：王母娘娘惩罚了仙女们，并发誓， 从泰山底下的石缝里， 从大海中心 的珊(san shan)瑚礁(jiao giao)上， 要将织女捉回来，给她顶厉害的惩罚。 1.用“√”选出加点字的正确读音。 2.在情节二的横线上填入合适的关联词语 3.下列加点字与“顶厉害”的“顶”意思相同的一项是 A.一顶帽子 B.顶风作案 C.顶天立地 D.顶喜欢 4.根据提示，把王母娘娘惩罚仙女们的故事情节补充得更加生动具体。 王母娘娘知道了仙女们到人间的事后，她 (补充 动作、神态等)，怒气冲冲地说：“ (补充语言)” 二、下面是《牛郎织女》连环画中的图片，请仿照示例，配上相应的文字。 相识相知， 喜结良缘。 烟阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、阅读课外短文，完成练习。(13分) 蓝采和因善成仙 据传，蓝采和十八岁就接了爷爷的班，开始行医了。他经常进山采药，饿了吃野果，渴了喝泉 水，常吃灵芝和茯苓。一天，他手拿药篮进入山中，走到一个荷花池畔，见一个曲眉大眼、袒露着大 肚皮的老者躺在塘边睡觉。老者黑黑的肚脐边有一块疮已烂得流脓，还流了许多黑血。蓝采和心 中不忍，就走到他身边，用手挤并用口吸那疮。脓血挤千净了，蓝采和就贴了一张膏药在上面。哪 晓得那老者肚子上竟还在流血，蓝采和顿时傻了眼，心想：怪哉，我的药是十成有效的呀！ 过了一会儿，那老者睁开眼睛盯着蓝采和，突然大声说：“傻瓜，还不赶快去提一篮子水来，这里 还流血呢！”都说竹篮打水一场空，蓝采和心里明白，却又无奈，就飞快地去提水。到了老者身边，篮 子里是滴水全无。蓝采和苦笑两声，又听老者数落道：“真笨，用那塘里的黏泥糊在篮子的空格上， 不就行了”说完叹了一口气。蓝采和脸一红，照老者的话做了。提了一篮水，可是成了混沌汤！那 老者一看发了怒：“痴货！还不快把它倒掉，换一篮子清水来！” 蓝采和心中上了火，却又不得发作，毕竟那是个可怜的老人呀。他正一筹莫展的时候，忽然看 见一个俏丽的女人在一旁捂着嘴笑，他更加尴尬了。那女人说：“大哥，咋不想想法子呀？”蓝采和望 …采蜜角 ------ 被誉为“世界第八大奇迹”的是我国的( 39 拔尖特训语文（广东专用）五年级上 望荷塘，又看看竹篮，搜肠刮肚还是一点办法都没有。女人看了老者一眼，老者也看了她一眼，女人 就说：“你看那荷叶不比泥巴好吗？” 蓝采和看着青翠欲滴、宽大的荷叶，心有所悟，拍了一下脑门，就去摘了几张荷叶，叠在篮子里， 提了一篮子清澈的水来。老者仰倒在地，蓝采和自然会意，将一篮清水泼在那一摊黑肉上。老者的 肚子立时就光光的，如同平常一般。蓝采和惊异至极，瞪着眼，张着嘴巴，百思不得其解。“真傻！刚 才下塘时身上冷不冷？这水奇得很，喝一口看看是什么。”那老者翻身站起来，指着荷塘。蓝采和于 是依老者的话用双手掬了一捧水喝了下去，一股清香沁入肺腑，身子变得轻飘飘的。那女人娇声娇 气地说：“大哥，你成仙了。”说时迟，那时快，就见那老者拉了蓝采和一把，顿时他和他手提的竹篮子 就离开了地面，老者说：“我们去蓬莱岛玩玩！”蓝采和腾空而起，膝下萦绕着蘑菇状的彩云，追随着 老者和那手持荷花的女人而去。 那老者和女人正是汉钟离和荷花仙子何仙姑。 (选自《中国民间传说人物》，有删改) 1.“百思不得其解”在文中指蓝采和 。 (2分) 2.思维导图阅读故事，照样子用简短的话梳理事件和蓝采和的心理、反应。(4分) 老者肚脐边疮烂 (2) 老者看到水成了 (4) 事件 流脓，流着黑血 混沌汤，发怒 蓝采和的 (1) (3) 傻了眼 惊异至极 心理、反应 3.读了画“ ”的句子，可以知道在现实生活中这样的事情是 (填“可能”或“不 可能”)发生的，由此看出民间故事有 的特点。(2分) 4.下列对文中画“”的句子理解正确的一项是(3分) A.老者和女人互相看了一眼，是因为他们拿不定主意该怎么办。 B.老者和女人互相看了一眼，心中可能在想：他可真笨呀！ C.老者和女人决定不再为难蓝采和，告诉他解决问题的办法。 D.老者和女人心中已做出决定：蓝采和没有通过考验，不能成为神仙。 5.阅读要素小语想复述这个故事，说说在复述时要注意什么。（写出两点）(2分) 【A综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、跨学科知识下列关于银河的介绍，不正确的一项是 A.银河在天鹰座与天赤道相交处，位于北半天球。 B.银河在天球上勾画出一条宽窄不一的带，称为银道带。 C.银河的最宽处达30（度），最窄处只有4°~5°，平均20°。 D.银河是人们对银河系的通常称谓。 --- 国学经典·一一一一 40 翠娥执手送临歧，轧轧开朱户。—[宋]柳永《采莲令》 (上一页答案：秦始皇陵兵马俑)