第8单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 广东专版）

拔尖特训 语文（广东专用）二年级上 第八单元拔尖测评 辈 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】今天森林学校要举行“友爱小达人”测试，小动物们将 通过合作与分享完成挑战。快跟着小动物们一起开启奇妙旅程吧！ 一、【书写小能手】书写正确、美观，卷面整洁。(5分) 1.我会认真书写，保持卷面整洁。(3分) 2.我会把下面的句子工工整整地写在田字格里。(2分) 我们要与朋友友好相处。 二、【阅读小剧场】小狼和小刺猬因争抢板凳弄翻了苹果，快帮他们解 决难题吧！(22分) 小刺(cici)猬和小狼为争板(bǎngbǎn)凳撞翻了苹果筐，苹果 滚到沙坑里。小狼抓(zhuǎzhua)着板凳泄(xièqiè)了气，刺猬软 软地说：“①zan men一起收拾吧！”他们一个推(tui tuT))小车，一个 ②Ziì收苹果，累得直喘气。这时猩猩老师③tià0过来，夸奖道：“你 们学会合作了，④hn棒！” 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。(10分) 2.看拼音，写字词。(12分) ③ 三、【词语魔法屋】小兔子在整理词语百宝箱，这些成语该放进哪个抽 屉呢？（填序号）(12分) ①如鱼得水 ②如虎添翼 ③害群之马 ④狼吞虎咽 1.他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个()。 2.我早晨起床后，()地吃了几口早饭，就背起书包去上学了。 3.小朋友进入儿童乐园，一个个( ),玩得可痛快了。 4.有了他，我们班的校足球队真可谓()，比赛一定能取得好成绩。 四、【智慧选择题】猫头鹰老师出谜题啦，看看谁的眼力最棒！（填序 号)(12分) 1.下列汉字在书写时，左右两边宽窄大致相当的一项是 ①到们 ②群船 ③粘狼 ④顶都 2.下列每组动物中，不属于同一类的一项是 ①猩猩羚羊②鸽子狼 ③蚂蚁蚕 ④虾 螃蟹 3.“ ,一辆小汽车开过来了。”横线上应该填 ①吱呀 ②叮当 ③咚咚 ④嘟嘟 五、【句子魔法棒】小松鼠要参加“句子变变变”比赛，你能帮他施展魔 法吗？(8分) 1.例：小熊把风筝挂在树枝上。 小熊把风筝挂在高高的树枝上。 小松鼠在草地上玩儿。 2.例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 青蛙跳到了池塘里。 六、【名言收藏夹】小熊猫在友谊树上摘智慧果，快来补充名言吧！ (12分) 1.我们答应朋友的事情，一定要做到，正如《论语》所说的“ 2.我们与朋友相处要做到“己所不欲， ”。“不 以规矩， 。”这则名言告诉我们规则的重要性。 七、【友爱故事岛】兔奶奶独自过年，正发愁时，小动物们纷纷登场，跟 着他们的脚步，一起见证温暖吧！(19分) 兔奶奶过年 ①兔奶奶孤零零地住在蘑菇屋里。大年三十了，她什么年货都还 没有准备。她坐在家里，听到有人敲门，原来是小花狗来了。她说：“免 奶奶，我给您送‘福’字来了。”说完，拿出红红的“福”字，帮免奶奶贴在 了门上。“谢谢你，小花狗。”兔奶奶心里热乎乎的。 ②又有人敲门，原来是小猴子来了。他说：“兔奶奶，我给您送灯 笼来了。”说完，把两个红红的灯笼挂在了免奶奶家的大门两旁。“谢谢 你，小猴子。”免奶奶鼻子酸酸的。 ③又有人敲门，原来是小白马来了。他说：“ ”说完，拿出热气腾腾的饺子，放在免奶奶的餐桌上。 ”免奶奶的眼泪忍不住流了下来。 ④兔奶奶度过了一个幸福又难忘的春节。 语文要素读短文时，“饺”字我不认识，可以用 查字法，先查 ,再查 画，根据形声字的特点，我猜测“饺”的读音 可能同 相似。(4分) 2.根据小动物们送的年货填一填。（填序号）(6分) ① 2 ③ 3.请你展开想象，在文中的横线上分别写出小白马和兔奶奶说的话。 (6分) 4.下列说法错误的一项是（填序号)(3分) () ①兔奶奶很孤单，小动物们希望她过一个热热闹闹的春节。 ②小动物们家里的年货太多了，只能送给免奶奶。 ③小动物们非常关心兔奶奶。 ④兔奶奶在小动物们的陪伴下，感受到了温暖与幸福。 八、【创意小作家】写话。(10分) 孤狸是聪明的、狡猾的，可是他也有糊涂的时候。仔细看图，想一 想：孤狸这样钓鱼结果会怎样？编一个小故事写下来吧！（不少于80字） ·(④ 80 8第八单元拔尖测评 裂 一、1.略(3分)2.略(2分) 二、1.cibǎn zhua xie tui(每空 2分)2.①咱们②仔细③跳④真 (每字2分) 三、1.③(3分)解析：“害群之马”比喻危 害集体的人。句中说“他”喜欢搬弄是非，对 集体有不良影响，用“害群之马”形容很 恰当。 2.④(3分)解析：“狼吞虎咽”形容吃东西 又猛又急的样子。这里形容“我”吃东西的 状态，用“狼吞虎咽”符合语境。 3.①(3分)解析：“如鱼得水”意思是好像 鱼得到水一样，比喻得到跟自己十分投合的 人或对自己很合适的环境。小朋友进入儿 童乐园，这里是适合他们玩耍的环境，玩得 痛快，就如同鱼在水中一样自由自在，所以 用“如鱼得水”。 4.②(3分)解析：“如虎添翼”指如同老虎 长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了。这 里说有了“他”之后校足球队实力更强了，用 “如虎添翼”来形容很贴切。 四、1.②(4分)解析：选项①，“到”左宽 右窄，“们”左窄右宽。选项②，“群”左右宽 窄大致相当，“船”左右宽窄大致相当。选项 ③，“粘”左右宽窄大致相当，“狼”左窄右宽。 选项④，“顶”左窄右宽，“都”左宽右窄。 2.②(4分)解析：选项①，同类，都属于哺 乳动物。选项②，不同类，“鸽子”是飞禽， “狼”是兽类。选项③，同类，都属于昆虫。 选项④，同类，都属于水中游的动物。 3.④(4分)解析：选项①，“吱呀”形容物 体转动时的摩擦声。通常用来描述木质门 窗打开的时候发出来的声音。选项②，“叮 当”形容金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。选 项③，“咚咚”一般形容敲鼓、敲门等的声音。 选项④，“嘟嘟”形容喇叭、机车等发出的短 促而响亮的声音。 五、示例：1.小松鼠在绿油油的草地上玩 儿。(4分)2.青蛙跳哇跳，跳到了池塘 里。(4分) 六、1.与朋友交言而有信2.勿施于人 不能成方圆（每空3分） 七、1.部首饣6交（每空1分）2.① ③②（每空2分）3.示例：兔奶奶，我给 您送饺子来了。谢谢你，小白马！（每空3分） 4.②(3分)解析：文中完全没有提及小动 物们是因为自家年货过多才送给兔奶奶，小 动物们的行为是出于对兔奶奶的关爱，所以 选项②说法错误。 八、示例：狐狸看到小猫拎着两条鱼，就拦 住小猫问：“你的鱼是从哪儿来的呀？”小猫 8 说：“是我用尾巴在冰窟窿中钓来的。”狐狸 听了，就也把尾巴伸进冰窟窿中钓鱼。他钓 了半天，也没钓上鱼。这时，猎人来了，狐狸 想跑，尾巴却被冻住了，跑不了了。猎人轻 松地抓住了他。 讲拍 期末拔尖测评 魔到 频改 一、1.略(3分)2.略(2分) 二、辛苦欢笑难忘同第海洋（每 空3分) 三、1.jin2.xiang ying3.zhu fen (每空2分) 四、1.②(6分)解析：①项，“作”“海”左 窄右宽，“都”左宽右窄。②项，“群”“船” “朗”左右宽窄大致相等。③项，“观”“呼”左 短右长，“如”左长右短。④项，“归”“忙”左 长右短，“战”左短右长。 2.②(6分)解析：描述“敲门声”，选择拟 声词“咚咚咚”最为合适。描述“雨不停地下 着”，形容下雨声，用拟声词“哗啦哗啦”是非 常贴切的。对比的是天气变化：刚才是晴 天，现在雷电交加，大雨倾盆。因此，选择 “烈日炎炎”和“电闪雷鸣”。 五、示例：小红我邀请你明天(10月21日) 晚上七点来我家参加我的生日会。小丽 10月20日（每空4分） 2 六、飞流直下三千尺有志者事竟成（每空 4分) 七、1.①(3分)解析：结合第②自然段 “小狗过来借伞，说要去山那边给生病的小 兔子送药”可知选①。 2.②(3分)解析：结合第④自然段“从那 以后，没有动物再来借小山羊的雨伞了，也 没有动物和小山羊玩了，小山羊变得很孤 单”可知，小山羊不把雨伞借给其他小动物， 不愿意帮助大家，没有动物和小山羊玩了。 3.不行，你个子太矮了，会弄坏我的雨伞 的。（4分)4.（1)树叶（2)雨伞 (3)雨伞(4)送回家（每空2分） 5.①(3分)解析：本文主要讲了小山羊有 一把可爱的雨伞，但是它从来不借人，所以 没有动物和它玩了，它很孤单；一次它帮助 了鸡妈妈和鸡宝宝，后来无论谁借小山羊的 伞，小山羊都会借给它，小山羊得到了很多 朋友和快乐。这告诉我们要力所能及地帮 助别人，这样能交到朋友，能收获快乐。 八、示例：小兔子拿着气球开心地走着，突 然气球飘向天空，小兔子很伤心。一只小鸟 飞了过来，关心地问：“小兔子，你怎么啦？” 小兔子说：“我的气球飞走了。”小鸟飞到空 中，用嘴叼住了气球的绳子，把气球递给了 小兔子。小兔子开心地说：“谢谢你，小鸟！” 小鸟说：“不客气，能帮到你我也很开心。” 9