6 数星星的孩子-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 广东专版）

拔尖特训语文（广东专用）二年级上 讲拍 6 数星星的孩子 照 装 视 踏上智慧之旅，我们一起去认识一下伟大的科学家张衡吧！ 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【人物介绍】阅读张衡的简介，完成练习。 han hěn wan 张衡(heng hn)是东 著名的天文学家，他 喜欢在 shang nai nai 靠(kào hǎo)着 坐在庭院里，抬头仰(yǎng yang)望天 bian 空，观察星星的 化。他对天文充满了好奇与热爱，总是 (刻苦 辛苦)钻研(yn qian),不放弃任何一个探索的机会。 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。 2.看拼音，写字词。 3.选出正确的词语填在横线上。 二、【童年想象】读句子，照样子，用加点字词写句子。 1.星星是在动，可不是乱动。 2.北斗七星果然是绕着北极星转动的。 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、【少年故事】请你读一读张衡少年时的故事，完成练习。(12分) 的张衡 ①张衡从小就很聪明，并且特别喜欢思考问题。 ②有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。早晨，太阳刚刚从东方升 起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样 高大多好啊。不知不觉到了中午，太阳在头顶火辣辣的，母亲挖了满满一篮 一·《国学经典 34 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。—[唐]王维《送元二使安西》 (上一页答案：大熊星座) 第三单元 子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦，影子去哪里了呢？”他惊 奇地叫道。他低头一看，影子缩成了一团，被他踩在脚底下。张衡忙问母亲 这是怎么回事。母亲说，这是由于到了中午，太阳升得最高，影子就会变短 缩成一团，到了傍晚夕阳西斜的时候，影子还会变长的。 ③张衡这种爱思考的优点，让他成为杰出的天文学家。 (选自《中外名人成才故事》，有删改) 1.根据短文内容，在文前的横线上补全标题名称。(2分) 2.思维导图根据短文内容，完成思维导图。(6分) 时间 太阳的位置 影子的样子 早晨 (1) (2) (3) 在头顶 (4) (5) (6) 变长 3.短文提到张衡能成为天文学家的原因是（填序号）(2分) ①丹亲教得好 ②爱读书 ③老师教得好 ④爱思考 4.语文要素读了张衡的故事后，你从中得到的启发是（填序号）(2分)() ①不思考也能学到知识。 ②要多观察、多思考，敢于提出问题。 ③只要认真看书，不用观察自然。④要多帮妈妈干活，少提问题。 别综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、【伟大发明】张衡有许多伟大创造，请你把图片和对应的名称连一连。 指南车 浑天仪 记里鼓车 候风地动仪 )是南半球和北半球的分界线。 35二、③④①② 三、示例：放拿读我放下书包，拿出 语文书，读起书来。解析：“拿、走、照”是 三个连续的动作，例句是按照这三个动作的 先后顺序来写的。因此，应先按照先后顺序 写出三个连续的动词，然后把这三个动词放 在一个句子中，写出人物的活动。 四、（一）1.②①（每空1分） 2.③(2分)解析：结合“坐着秋千荡来荡 去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗” 可知，“我”幻想着荡秋千让哥哥看了高兴， 此时“我”的心情也是快乐的。 3.想象力(2分)4.示例：会(1分)小女 孩爱他们，他们也爱小女孩(2分)（评分建 议：写出“会”或“不会”得1分，理由合理且 句意通顺得2分。) (二)1.②(2分)解析：结合句子“成为柳 絮和蒲公英，更是我最大的愿望”可知，“愿 望”的意思是心中的想法、期望。 2.小草小花柳絮和蒲公英（每空1分） 3.①(2分)解析：诗歌前四句写的是“我” 的美好愿望，即心中期望实现的美好想法， 应用渴望的语气来读。 4.②(2分)解析：虽然成为柳絮和蒲公 英，飞到遥远的地方是“我”最大的愿望，但 是“我”还“要和爸爸妈妈商量商量”，说明 “我”不任性，乖巧懂事。 5.(1)√(2)√（每小题1分） 五、彩虹 讲拍 5去外婆家 解照 视批 频玫 一、xieq沁lidújiǎo 二、宝天气出门玩总香 三、示例：红彤形的苹果黄澄澄的梨子 粉嘟嘟的桃子 四、1.农历七月十五中元（每空1分） 2.③(2分)解析：由第②自然段可知，奶 奶将红蜡烛插在瓜皮小碗里，让它变成了西 瓜灯。 3.③④②①（每空1分）4.示例： 奶奶的心灵手巧以及对“我”深深的爱 (3分)（评分建议：写出奶奶的特，点得1分， 写出人物情感得2分。) 五、示例：夏日傍晚，我和奶奶在乡村的老 槐树下乘凉，吃着冰凉的西瓜，听着奶奶讲 故事，微风吹过，带来了花草的香气，那是我 心中最温馨的时光。 讲拍 6 数星星的孩子 解照 视批 频改 -、1.heng kao yang yan2.汉 很晚上奶奶变3.刻苦 二、示例：1.这个动物是驴，可不是马。 2.天气预报说今天有小雨，下午果然下起 雨来了。 三、1.示例：爱思考(2分) 方法归纳》 如何给短文加标题 1.用，点明文章中心思想的短语作 标题。 2.用能概括文章主要内容的短语 作标题。 3.用贯穿全文的线索作标题。 4.用与文章内容密切相关的时间、 地点作标题。 5.用文章中的主要人物或主要事 件作标题。 6.用能让人产生阅读兴趣的短语 或意味深长的短语作标题。 2.(1)东方(2)那么长(3)中午(4)缩 成一团(5)傍晚(6)西斜（每空1分） 3.④(2分)解析：结合短文第③自然段 “张衡这种爱思考的优点，让他成为杰出的 天文学家”可知，答案是“爱思考”。 4.②(2分)解析：根据短文中张衡观察影 子变化、主动提问的行为，得到的启示应该 是多观察、多思考，敢于提出问题。 四、XX 讲拍 语文园地三 到 频改 -、②⑥⑤①④③ 示例：捏泥 人画图画 二、1.园圆2.进 坐近 座 三、百花满园知识 梅花 平原 2.春天示例：鸟语花香春暖花开 3.②解析：“热爱书吧—这是知识的源 泉”是与读书有关的名言，因此贴在图书馆 比较合适。 四、1.，！2.，。3.！？ 五、路人借问鱼惊不应人 1.②解析：根据古诗内容再观察图片，符 合诗意的是②。 2.③解析：小孩子头发蓬乱，坐在草丛中 钓鱼，当有路人问路时，他怕惊扰到鱼儿而 不回答，这些行为都表现出他专心垂钓和天 真可爱的特点。 六、2143 七、② 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 一、1.六岁 向夜堂前（每空1分） 2.③(2分)解析：结合注释可知，诗句中 的“向夜”指的是接近夜晚的时分，“堂前”指 的是正屋前，“学人拜新月”则生动地展现了 幼女模仿大人拜新月的情景。因此，选项③ 是正确的。 3.②(2分)解析：诗人通过描绘幼女模 仿大人拜新月的行为，表达了对天真无邪的 幼女的喜爱。