3 拍手歌-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 广东专版）

拔尖特训语文（广东专用）二年级上 拍手歌 讲拍 视 3课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，按要求完成练习。 shi jiè peng you 来自 各地的小 们好！欢迎大家来森林做客。 cong lin shen chu 这里有在 觅食的猛(měnměng)兽，有会开屏的孔 雀(què que),有在天空翱翔(yùxiang)的雄鹰(yin ying)… 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。 2.看拼音，写词语。 二、教材课后习题变式写出每组加点字的相同部分，并写一写你的发现。 1.麻雀大雁老鹰() 2.锦鸡黄鹂天鹅( 在古代，“鸟”指长尾巴的鸟，“住”(zhu)指短尾巴的鸟。 我发现，含有偏旁“ ”和“ ”的字大多与 有关。 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、阅读课外儿歌，完成练习。（13分) 健康拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不能随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 20 云腾致雨，露结为霜。—《千字文》 (上一页答案：冬至) 第二单元 1.语文要素“衬”用部首查字法查字典，应查 部，除部首外还有 画，在儿歌中组词为 。给“衬”换个部首可以变成 字。(4分) 2.儿歌中提到的需要消灭的两大害虫是 和 。(2分) 3.争当健康督(dū)导员，请指出下面同学的不良习惯。(4分) (1)小语早上贪睡起晚了，狼吞虎咽地吃完早饭就出门了。 小语，你的不健康行为有( )。(多选，填序号)(2分) ①没有早起 ②吃脏东西 ③吃饭着急 (2)小文放学后，在外面玩了一会儿，回家没洗手就拿起水果吃了起来。 小文的不健康行为是 。（2分) 4.创意表达 你还知道哪些关于卫生的常识呢？仿照儿歌写一句。(3分) 你拍 ,我拍 别综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、思辨探究动物朋友们的生存空间越来越小，有的动物甚至已经消失，人 类可以为保护动物做些什么？ 人类可以为保护动物做些什么？ 保 将动物的生存空间还给它们。 护 动 物 采蜜角 《七步诗》的作者是( 21第二单元 1场景歌 频改 一、cui xi fan chui dào 二、红领巾队铜号处 三、③①② 四、1.日①aing(每空1分)2.（轮 抹 片 缕 块 群 阵 条 座 湾)（每个1分） 3.③①②（每空1分）解析：第一个场 景描绘的是落日余晖的画面，所以是“落日 余晖图”；第二个场景呈现的是操场上孩子 们欢笑的场景，即“操场欢笑图”；第三个场 景描述的是祖国的山河景色，即“祖国山 河图”。 4.示例：一座香阵阵一群采蜜勤 一阵一片（每空0.5分）（评分建议：量词使 用正确，每处得0.5分；所填内容字数对应 且符合“花园”“蜜蜂”的特点，每处得 0.5分。) 五、示例：今天我和爸爸妈妈一起去郊游， 我们路过了一条小河，河里有三条小鱼在快 乐地游来游去，远处还有一座石桥，景色美 丽极了。 讲拍 2树之歌 解照 贸 -zhang wu rong hua xing 二、杨松柏棉桂杉木树木 示例：枫桃柳 三、示例：1.扇子2.绿色的大伞 四、②解析：①十年树木，百年树人：培植 树木需要十年，培育人才需要百年。②树 高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要 飘落回树根。③树无根不长，人无志不立： 树没有根就不会再生长，人没有志向就不会 有所成就。结合所给语境，看到落叶，可以 想到落叶终究还是会飘落回树根。 五、1.木②（每空1分）2.(1)② (2)④(3)①(4)⑥(5)③(6)⑤ (每空1分)3.变木板，变桌子，变椅子，变 衣柜。(2分) 六、示例：一棵小树，一片绿意，让我们和小 树一起成长。 讲拍 3拍手歌 频改 -、L.měng que xiang ying2.世界 朋友丛林深处 二、1.住2.鸟住鸟鸟类 三、1.衤3衬衫示例：村（每空1分） 2.苍蝇蚊子（每空1分） 3.(1)①③(2分)(2)吃水果前没有洗手 (2分)解析：第(1)题，从儿歌中“天天早 起练身体”和“吃饭细嚼别着急”可知，“早上 4 贪睡起晚了”说明小语没有养成早起的好习 惯，“狼吞虎咽地吃完早饭”说明小语没有养 成吃饭时细嚼慢咽的饮食习惯。第(2)题， 从儿歌中“饭前便后要洗手”以及生活常识 可知，“没洗手就拿起水果吃了起来”说明小 文没有养成勤洗手、讲卫生的好习惯。 4.示例：三三起床以后要洗脸（每空1分） 方法归纳》 仿写句子 一、仿写句子的基本要求 内容要协调一致，前后呼应；句式要 统一；修锌要一致；字数要相等或大致相 等；用词要避免重复。 仿写句子前，先要把握例句的特点： 1.分析例句的修辞手法。 2.把握例句的句式特点，看句式是 整句还是散句，是长句还是短句，有没有 使用关联词等。 3.分析例句的语境特，点，看句子的 感情色彩和前后文表意特点，做到内容 前后兼顾。 二、仿写句子的原则 1.修辞“照葫芦画瓢”。 2.结构“循规蹈矩”。 3.内容“前后兼顾”。 四、示例：宣传有关保护动物的知识。不 干扰动物的正常生活。 讲拍 4田家四季歌 解照 视批 频改 -、1.mai qin gui chang2.四季 肥辛谷辛苦 二、示例：1.乐呵呵 气呼呼兴冲冲 2.绿油油白茫茫红彤彤 三、②①③④ 四、1.支(2分)2.12(2分) : 三月梅子酸汪汪 五月杨梅红似火 十月金橘满园香 (3分) 4.(1)X(2)X(3)√（每小题1分） 解析：第(1)题，由“二月青果两头黄”可知青 果二月时两头是黄色的，不是红色的。第 (2)题，由“四月枇杷如蜜糖”可知枇杷在四 月像蜜糖一样甜，并不是在冬月。 5.①②(2分)解析：莲蓬、荷花腊月没有， 蜡梅和橙子在腊月都有，很适合用来布置客 厅、宴请宾客。 五、④①③②⑤解析：根据“春 风吹”可知是春天，并与下文“秋季里”对应， 所以第一空选④；“蝴蝶”搭配“莺歌燕舞”， 所以第二空选①；秋季是收获的时节，所以 第三空选③；“彩装”与“五谷丰登”中谷物的 颜色搭配，所以第四空选②；“心里”与“喜洋 洋”搭配，所以第五空选⑤。