精品解析:广东省潮州市湘桥区初中联考2024-2025学年七年级上学期期末历史试题
2025-09-29
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 潮州市 |
| 地区(区县) | 湘桥区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 640 KB |
| 发布时间 | 2025-09-29 |
| 更新时间 | 2025-09-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54169627.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度第一学期期末教学质量检查
七年级历史科试卷
全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把所选选项的字母填写在题号对应的空格内。)
1. 2022年在湖北发现的生活在距今约80-110万年的郧县人3号头骨,是直立人在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据。这一发现( )
A. 是我国已确认的最早古人类化石 B. 实证中华大地百万年人类演化史
C. 反映了古人类已能制作打制石器 D. 呈现了中国原始农业的发展水平
2. 周口店遗址出土了大量距今约70万-20万年的朴树籽,树籽的外皮已不见,硬壳和果肉被烧成白色。据此考古资料可知,北京人( )
A. 过着群居生活 B. 使用磨制石器 C. 掌握农耕技术 D. 已懂得使用火
3. 下表所列考古遗存,可用于研究我国远古时期( )
遗址名称
时间
遗存
北京门头沟东胡林遗址
距今11000—9000年
炭化人工栽培粟和黍
浙江浦江桥头遗址
距今11000—8500年
炭化的稻米、稻壳
福建平潭壳丘头遗址群
距今7500—3000年
陶片上稻、粟、豆类等印痕
A. 早期人类起源 B. 原始农业的兴起和发展
C. 冶炼技术水平 D. 原始部落联盟间的关系
4. 在大汶口晚期墓葬中, 明显地分成大墓和小墓群。大墓中,死者往往随葬大批财物,有的随葬陶器多达120多件,甚至有镂花象牙简、鳄鱼鳞板、玉铲、宝贝、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑,除一具白骨外别无他物。材料表明这一时期( )
A. 生产力水平提升 B. 聚落形成发展
C. 出现贫富分化 D. 早期国家产生
5. 山西陶寺遗址出土的蟠龙纹陶盘,受良渚文化黑陶刻画蟠蛇纹和肖家屋脊文化玉龙的启发,创造了中原蟠龙形象,影响到后来的河南新砦文化、二里头文化、殷墟晚商文化等,直至发展到今天的中国龙造型。这反映出中华文明( )
A 领先世界其他文明 B. 呈现多元一体特点
C. 区域发展相对平衡 D. 深受地理环境影响
6. 根据传说、青铜器铭文和后世文献记述,大禹治水动员了各部族的人力、物力,实行集中统一领导。这反映出早期国家( )
A. 以武力控制所有部族 B. 世袭制取代禅让制
C. 具有较强的组织能力 D. 借助神权治理水患
7. 利簋,西周早期青铜器,器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知( )
A. 文献与文物都不可相信 B. 文物与文献可互相参证
C. 文献记录更具有真实性 D. 文物与文献同时代出现
8. 《礼记·王制》中记载,西周时期祭祀土神和谷神,天子用牛、羊、猪三牲,诸侯用羊、猪二牲;祭祀宗庙,大夫和士有封地的用祭礼,没有封地的用荐礼。材料可用于研究西周的( )
A. 文化传播 B. 生产规模 C. 土地管理 D. 等级制度
9. 春秋时期,鲁国国君朝觐周王仅3次,而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是( )
A. 周王室地位已经衰落 B. 鲁国到王都路途遥远
C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 周王不是鲁国的宗亲
10. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法( )
人物
论述
韩非子
“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”
李斯
“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强。”
王充
“商鞅相孝公,为秦开帝业。”
A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制
C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力
11. 夏商西周时期,水利工程修建较少,山林遍布;至春秋战国时期,政府下令大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。出现这一变化的主要原因是( )
A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国之间纷争不断
C. 铁制生产工具的使用 D. 全新的政治秩序出现
12. 《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。”之所以成为“天府”得益于( )
A. 分封制的瓦解 B. 商鞅变法的实施 C. 都江堰的修建 D. 秦朝统一的完成
13. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是( )
A. 春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
B. 庄子强调要顺应自然和民心
C. 墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”
D. 儒家学说成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化发展有重要意义。
14. 商代晚期的“秦”字(图一)指禾苗,西周早期的“周”字(图二)为田的象形,春秋中期的“夏”字(图三)如同光脚劳动之人。从中可以看出( )
A. 汉字尚未形成完整的体系 B. 先秦时期书法已进入自觉阶段
C. 当时政治具有明显的神话色彩 D. 早期中华文明与农业关系密切
15. 目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此可知,该时期的青铜器( )
A. 数量众多 B. 种类丰富 C. 工艺高超 D. 分布广泛
16. 为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。据此判断该小组研究的课题是
活动
内容
查阅文献
司马迁《史记·秦始皇本纪》等
观看视频
《大秦帝国——北击匈奴、南定百越》等
搜集图片
《圆形方孔半两钱》《铜权》《铜量》等
考察遗址
广西灵渠、陕西秦长城遗址等
A. 秦朝建立中央集权制度 B. 秦统一货币促进经济交流
C. 秦始皇巩固统一的措施 D. 秦建立统一多民族的国家
17. 有学者认为,“秦统一后,原六国贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了”。该学者意在强调( )
A. 过度征用民力使秦覆灭 B. 秦朝统治缺乏文化认同
C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝覆灭原因的多样性
18. 《汉书·食货志》记载:汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡(无)盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。这说明汉初统治者面临的首要任务是( )
A. 增加人口数量 B. 实现国家统一和稳定
C. 进行土地分配 D. 恢复和发展社会生产
19. 题表是两位史学家对汉武帝的评价。据此可知( )
作者
评价
司马迁(汉武帝时期)
孝武纂极,四海承平。……疲耗中土,事彼边兵。日不暇给,人无聊生。
班固(东汉时期)
如武帝之雄材大略,不改文景之恭俭以济斯民,虽《诗》《书》所称何有加焉!
A. 史书成书越早史料越真实 B. 历史评价具有主观性多样性
C. 时代越后历史评价越准确 D. 历史评价必须依托实物史料
20. 在统一全国的过程中,刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令,“敢拘制不还,以卖人法从事”,刘秀大规模释放奴婢的主要影响是( )
A. 抑制了土地兼并 B. 瓦解了封建等级秩序
C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展
21. 东汉顺帝末年京都流传着一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”,意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边,而奸臣胡广等反而封侯爵。这首童谣反映的是当时( )
A. 政治腐败,官场黑暗 B. 社会动荡,民不聊生
C. 诸侯强大,威胁中央 D. 农民起义,推翻东汉
22. 通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”( )
A. 推动了沿线地区经济发展 B. 成为中西交通的主要通道
C. 促使中国成为世界经贸中心 D. 促进了中外经济文化交流
23. 东汉时期除太学和地方公立学校广招学生外,私人教学之风也盛行,全国在校学生总数以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写。这说明汉代造纸术( )
A. 促进中外文化交流 B. 有利于艺术的发展
C. 促进了经济的增长 D. 推动教育事业发展
24. 西汉司马迁所撰《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁( )
A. 忠于国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念
C. 秉笔直书的史家素养 D. 精益求精的创新精神
25. 下表是关于“赤壁之战”的记述,由此可知
《魏书·武帝纪》
公(曹操)至赤壁,与备战,不利,于是大疫,吏十多死者,乃引军还,备遂有荆州、江南诸郡。
《资治通鉴》
(周瑜)进,与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引次江北。
A. 赤壁之战导致疾疫蔓延 B. 疾疫爆发影响赤壁之战战局
C. 疫病流行加剧军阀混战 D. 曹操借瘟疫推卸战败的责任
26. “只过了十多年的安定日子,就出现了全面的危机。爆发八王之乱的同时,各少数民族部落也纷纷起兵。西晋王朝在内外交困的情况下,终被刘渊的铁马强弓所摧垮。”这反映出西晋的特征是( )
A. 国力强盛,政治清明 B. 纷争不断,短暂而亡
C. 灾害频繁,统治残暴 D. 宦官专权,大权旁落
27. 从霍去病的“匈奴未灭,何以家为”,到班超的“不入虎穴,焉得虎子”,再到祖逖的“中流击楫”,他们都表现出了( )
A. 勇攀高峰的科学品质 B. 胸怀天下的爱国精神
C. 勤俭节约的优良传统 D. 精益求精的艺术追求
28. 下面是某同学绘制的某单元知识结构示意图,其中①处应为( )
A. 人口迁徙 B. 社会稳定 C. 西晋灭亡 D. 王猛改革
29. 题表是某校七年级学生小明为开展探究性学习收集的部分文物介绍,据此推断他探究的主题是( )
时间
文物介绍
距今8000多年
贾湖骨笛,可以发出七声音阶,是目前世界上发现的年代最早的笛子
战国
曾侯乙编钟,是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟
东汉
彩绘击鼓说唱俑,说唱是汉代百戏中的一种,反映汉代的民间生活和地方风貌
A 中华音韵源远流长 B. 雕塑艺术博采众长
C. 舞蹈技艺海纳百川 D. 传统节日注重仪式
30. 祖冲之采用多年观测和计算的数据,编制《大明历》;贾思勰汲取农民的生产经验,并在实践中证明和丰富,著成《齐民要术》;郦道元在研究前人著作和野外考察的基础上,写成《水经注》。据此可知,他们具有( )
A. 艰苦奋斗的节约意识 B. 锐意进取的改革意识
C. 注重实践的科学精神 D. 公而忘私的奉献精神
二、综合题(本大题共3小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分)
31. “大一统”是中国古代历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 史料是我们了解历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。
秦半两钱,内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土
衡器八斤铜权,陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土
材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
材料三 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心……秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。
——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(1)材料一图示内容属于哪一类型的史料?它们反映了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?请结合所学知识,指出这两项措施的共同作用。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化一统”“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了什么措施。以上措施使西汉发展到什么高度?
(3)依据材料三,归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 表 北魏时期平城地区、河洛地区经济数据比较表(部分)
地区
面积
农业区域
可承载人口
平城
5100平方公里
500万亩
78万人
河洛
28820平方公里
12162万亩
600余万人
——数据来源:刘继刚《北魏孝文帝迁都环境因素考论》
材料二
元氏墓志中籍贯分布饼状图
迁都之后,孝文帝便立即对随迁都而来的代人实行了强制的籍贯转变政策。梳理现在已知的墓志,其中自称为“河南洛阳人”的元氏墓志数量甚为可观。
——摘编自姚瑜路《从墓志所见姓氏籍贯葬地看北魏孝文帝改革成效》
材料三
西魏、北周虽有胡风、胡俗回潮现象,但幅度较低,范围较窄,主要是对孝文帝以来汉化之路的逐步回归和对民族关系的不断调适,为消灭北齐、统一北方并为隋唐盛世的出现奠定了坚实基础。
——摘编自马晓丽、崔明德《对拓跋鲜卑及北朝汉化问题的总体考察》
(1)根据材料一,概括河洛地区相对于平城地区的优越性,并根据所学知识,简述孝文帝针对这种情况所采取的措施
(2)根据材料二,概述“元氏墓志中籍贯分布”的特点,并结合所学知识,分析影响“元氏墓志中籍贯分布”的主要原因。
(3)综合上述材料,说明北魏孝文帝改革的历史意义。
33. 我国自古以农业立国,农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读下列材料,回答问题。
材料一
甲骨文字形
表达的含义
协
三个“力”并列,表示合作
材料二 秦国农业发展格局是以关中为主体,以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时,(关中)膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三(十分之三);然量其富(财富),什居其六(占据十分之六)。
——《史记·货殖列传》
材料三 自西晋末年至东晋南朝时期,北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域,拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主,之后学习北方的先进生产技术,开发“畬田”产量颇丰。
——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
(1)根据材料一,指出“协”字体现的农耕特点。结合所学知识,分析形成这一特点的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括秦国农业发达的原因。
(3)根据材料三,并结合所学知识概括“北方人民渡淮过江”的原因及影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对农业发展的认识。
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2024~2025学年度第一学期期末教学质量检查
七年级历史科试卷
全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把所选选项的字母填写在题号对应的空格内。)
1. 2022年在湖北发现的生活在距今约80-110万年的郧县人3号头骨,是直立人在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据。这一发现( )
A. 是我国已确认的最早古人类化石 B. 实证中华大地百万年人类演化史
C. 反映了古人类已能制作打制石器 D. 呈现了中国原始农业的发展水平
【答案】B
【解析】
【详解】题干材料说明“距今约80-110万年的郧县人3号头骨,是直立人在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据”可知这一发现为研究我国古人类演化提供重要信息,实证中华大地百万年人类演化史,B项正确;元谋人是中国境内最早的古人类,排除A项;材料只提到头骨,并未发现石器化石,无法证明古人类已能制作打制石器,排除C项;距今约80-110万年还未进入原始农业,排除D项。故选B项。
2. 周口店遗址出土了大量距今约70万-20万年的朴树籽,树籽的外皮已不见,硬壳和果肉被烧成白色。据此考古资料可知,北京人( )
A. 过着群居生活 B. 使用磨制石器 C. 掌握农耕技术 D. 已懂得使用火
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“硬壳和果肉被烧成白色”表明北京人已懂得用火,结合所学可知,北京人会用火烧烤食物,驱赶野兽,还用火照明、防寒等,D项正确;材料没有体现过着群居生活,排除A项;北京人使用的石器是打制石器,排除B项;北京人没有掌握农耕技术,排除C项。故选D项。
3. 下表所列考古遗存,可用于研究我国远古时期( )
遗址名称
时间
遗存
北京门头沟东胡林遗址
距今11000—9000年
炭化人工栽培粟和黍
浙江浦江桥头遗址
距今11000—8500年
炭化的稻米、稻壳
福建平潭壳丘头遗址群
距今7500—3000年
陶片上稻、粟、豆类等印痕
A. 早期人类起源 B. 原始农业的兴起和发展
C. 冶炼技术水平 D. 原始部落联盟间的关系
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“北京门头沟东胡林遗址、炭化人工栽培粟和黍”“浙江浦江桥头遗址、炭化稻米、稻壳”“福建平潭壳丘头遗址群”“陶片上稻、粟、豆类等印痕”和所学知识可知,在这些遗址中,出现了水稻、粟、黍、豆类等农作物,体现了原始农业的兴起和发展,B项正确;早期人类起源涉及元谋人、北京人、山顶洞人等,不符合题意,排除A项;材料信息涉及水稻、粟等农作物品种,而不是冶炼技术,排除C项;材料不涉及部落联盟,无法得出原始部落联盟间的关系状况,排除D项。故选B项。
4. 在大汶口晚期墓葬中, 明显地分成大墓和小墓群。大墓中,死者往往随葬大批财物,有的随葬陶器多达120多件,甚至有镂花象牙简、鳄鱼鳞板、玉铲、宝贝、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑,除一具白骨外别无他物。材料表明这一时期( )
A. 生产力水平提升 B. 聚落形成发展
C. 出现贫富分化 D. 早期国家产生
【答案】C
【解析】
【详解】材料中大汶口晚期墓葬中大墓与小墓的墓葬存在着显著差异,体现了当时人们拥有财富的多寡不同,这反映出当时社会出现了贫富分化,C项正确;生产力水平提升通常体现在生产工具的改进、生产技术的提高等方面,但材料并未直接对此进行描述,排除A项;聚落形成发展主要指人类聚居地的形成和规模的变化,题干未涉及这方面的信息, 排除B项;早期国家产生会有政治制度、统治机构等方面的特征表现,题中未提及,排除D项。故选C项。
5. 山西陶寺遗址出土的蟠龙纹陶盘,受良渚文化黑陶刻画蟠蛇纹和肖家屋脊文化玉龙的启发,创造了中原蟠龙形象,影响到后来的河南新砦文化、二里头文化、殷墟晚商文化等,直至发展到今天的中国龙造型。这反映出中华文明( )
A. 领先世界其他文明 B. 呈现多元一体特点
C. 区域发展相对平衡 D. 深受地理环境影响
【答案】B
【解析】
【详解】根据“山西陶寺遗址出土的蟠龙纹陶盘,受良渚文化黑陶刻画蟠蛇纹和肖家屋脊文化玉龙的启发,创造了中原蟠龙形象,影响到后来的河南新砦文化、二里头文化、殷墟晚商文化等,直至发展到今天的中国龙造型。”可得出材料强调中国龙的形象与文化具有传承的特色,在发展过程中呈现多元一体的特征,B项正确;材料中没有把中华文明同世界其他文明进行比较,无法说明中华文明领先世界,排除A项;仅从中国龙形象的发展中,无法表明中华文明区域发展相对平衡,排除C项;材料强调龙文化的发展与传承,并没有体现地理因素的影响,排除D项。故选B项。
6. 根据传说、青铜器铭文和后世文献的记述,大禹治水动员了各部族的人力、物力,实行集中统一领导。这反映出早期国家( )
A. 以武力控制所有部族 B. 世袭制取代禅让制
C. 具有较强的组织能力 D. 借助神权治理水患
【答案】C
【解析】
【详解】据题干信息“大禹治水动员了各部族的人力、物力,实行集中统一领导”和所学知识可知,材料中的传说、青铜器铭文和后世文献的记述,虽不能完全证实大禹治水的真实可靠性,但对于研究大禹治水具有很高的史料价值,因此,材料反映了“大禹治水”具有较强的组织能力,C项正确;A项在题干材料没有体现,排除A项;“大禹治水”与B项无关,排除B项;题干材料反映不出借助神权治理水患,排除D项。故选C项。
7. 利簋,西周早期青铜器,器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知( )
A. 文献与文物都不可相信 B. 文物与文献可互相参证
C. 文献记录更具有真实性 D. 文物与文献同时代出现
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“利簋”属于文物,《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》属于文献。“利簋”底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件,此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符,文物与文献可互相参证,B项正确;文献与文物都不可相信这一说法错误,排除A项;文物与文献相比,文物更具有真实性,排除C项;“利簋”和《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的出现时间不同,排除D项。故选B项。
8. 《礼记·王制》中记载,西周时期祭祀土神和谷神,天子用牛、羊、猪三牲,诸侯用羊、猪二牲;祭祀宗庙,大夫和士有封地的用祭礼,没有封地的用荐礼。材料可用于研究西周的( )
A. 文化传播 B. 生产规模 C. 土地管理 D. 等级制度
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“西周时期祭祀土神和谷神,天子用牛、羊、猪三牲,诸侯用羊、猪二牲;祭祀宗庙,大夫和士有封地的用祭礼,没有封地的用荐礼。”可知,不同的等级采用不同的祭祀礼节,这反映了西周时期贵族严格的等级制度,D项正确;题干材料体现了宗法制度,未反映文化传播,排除A项;题干材料体现了宗法制度,未反映生产规模,排除B项;题干材料体现了宗法制度,未反映土地管理,排除C项。故选D项。
9. 春秋时期,鲁国国君朝觐周王仅3次,而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是( )
A. 周王室地位已经衰落 B. 鲁国到王都路途遥远
C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 周王不是鲁国的宗亲
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“春秋时期,鲁国国君朝觐周王仅3次,而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。”并结合所学知识可知,在鲁国国君心中,齐、晋、楚三国地位高于周王室,春秋时期,周天子势力衰微,齐、楚、晋等大国地位开始崛起,分封制失去了对诸侯的有效约束,这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国,体现了周王室地位衰落,A项正确;“鲁国到王都路途遥远”不是朝觐周王减少的原因,排除B项;材料表明鲁国朝拜周天子次数减少,投靠诸侯大国,可见齐国、晋国和楚国实力上升,但是无法判断鲁国成为春秋时期霸主,排除C项;周王是天下共主,朝觐周王与是不是宗亲无关,依据分封制,鲁王每年都要朝觐周王,排除D项。故选A项。
10. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法( )
人物
论述
韩非子
“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”
李斯
“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强。”
王充
“商鞅相孝公,为秦开帝业。”
A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制
C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“秦为首强,皆赖商鞅”“民以殷富,国以富强”“为秦开帝业”和所学知识可知,韩非子认为秦国为七国之首,全靠商鞅变法;李斯认为商鞅之法使秦国民富国强;王充认为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以,表中历史人物的论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力,D项正确;“提高了秦国军队战斗力”的说法与题干“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富”不符,排除A项;“建立了中央集权制”以及“废除了贵族的世袭特权”的说法与题干“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富”不符,排除BC项。故选D项。
11. 夏商西周时期,水利工程修建较少,山林遍布;至春秋战国时期,政府下令大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。出现这一变化的主要原因是( )
A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国之间纷争不断
C. 铁制生产工具的使用 D. 全新的政治秩序出现
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“夏商西周时期,水利工程修建较少,山林遍布;至春秋战国时期,政府下令大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程”和所学知识可知,春秋战国时期,铁制生产工具的使用,极大地提高了生产效率,使大规模开发山林、兴修水利工程成为可能,C项正确;新兴地主阶级的崛起是生产关系的变化,是铁制工具使用等生产力发展的结果,不是开发山林、兴修水利的主要原因,排除A项;诸侯国之间纷争不断与开发山林、兴修水利工程没有直接的因果关系,排除B项;全新的政治秩序出现是社会变革的结果,不是开发山林、兴修水利的主要原因,排除D项。故选C项。
12. 《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。”之所以成为“天府”得益于( )
A. 分封制的瓦解 B. 商鞅变法的实施 C. 都江堰的修建 D. 秦朝统一的完成
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民,C项正确;成为“天府”与分封制的瓦解无关,排除A项;商鞅变法的实施使秦国实力增强,但成为“天府”与商鞅变法的实施无关,排除B项;秦朝统一的完成在都江堰的修建之后,排除D项。故选C项。
13. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是( )
A. 春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
B. 庄子强调要顺应自然和民心
C. 墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”
D. 儒家学说成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化发展有重要意义。
【答案】D
【解析】
【详解】由题干“历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法”可知,儒家学说成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化发展有重要意义,是对儒家学说的立场和看法,属于历史观点,D项正确;春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张,是历史的真实情况,属于历史事实,排除A项;庄子强调要顺应自然和民心,是历史的真实情况,属于历史事实,排除B项;墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”,是历史的真实情况,属于历史事实,排除C项。故选D项。
14. 商代晚期的“秦”字(图一)指禾苗,西周早期的“周”字(图二)为田的象形,春秋中期的“夏”字(图三)如同光脚劳动之人。从中可以看出( )
A. 汉字尚未形成完整的体系 B. 先秦时期书法已进入自觉阶段
C. 当时政治具有明显神话色彩 D. 早期中华文明与农业关系密切
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“商代晚期的‘秦’字指禾苗,西周早期的‘周’字为田的象形,春秋中期的‘夏’字如同赤脚劳动之人”和所学知识可知,这些文字的字形都与农业生产相关,体现出早期中华文明与农业关系密切,D项正确;商代甲骨文的出现标志着汉字已形成完整体系,排除A项;魏晋时期书法进入自觉阶段,排除B项;题干体现的是文字与农业的关系,并非政治的神话色彩,排除C项。故选D项。
15. 目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此可知,该时期的青铜器( )
A. 数量众多 B. 种类丰富 C. 工艺高超 D. 分布广泛
【答案】B
【解析】
【详解】从“目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等”可知,商周时期的青铜器种类丰富,包含有礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等,B项正确;题干材料表明了商周时期的青铜器种类丰富,并未对其数量进行说明,无法得出这一时期的青铜器数量众多的结论,排除A项;商周时期的青铜器工艺高超,但在本题中,题干材料并没有相关内容对商周时期的青铜器的工艺水平进行叙述,无法直接说明这一时期的青铜器工艺高超,排除C项;题干材料并未对商周青铜器的分布地区进行说明,无法表明这一时期的青铜器分布广泛,排除D项。故选B项。
16. 为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。据此判断该小组研究的课题是
活动
内容
查阅文献
司马迁《史记·秦始皇本纪》等
观看视频
《大秦帝国——北击匈奴、南定百越》等
搜集图片
《圆形方孔半两钱》《铜权》《铜量》等
考察遗址
广西灵渠、陕西秦长城遗址等
A. 秦朝建立中央集权制度 B. 秦统一货币促进经济交流
C. 秦始皇巩固统一的措施 D. 秦建立统一多民族的国家
【答案】C
【解析】
【详解】根据“北击匈奴、南定百越”“《圆形方孔半两钱》《铜权》《铜量》等”可得了这是秦在政治、经济等方面巩固统一的措施,故C项正确;ABD项不符合主旨,排除。故选C。
17. 有学者认为,“秦统一后,原六国贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了”。该学者意在强调( )
A. 过度征用民力使秦覆灭 B. 秦朝统治缺乏文化认同
C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝覆灭原因的多样性
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“原六国贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了”和所学知识可知,学者指出秦覆灭是因为六国贵族的不忠、精英知识分子对文化政策的不满以及平民百姓不堪负担等多方面原因,强调了秦朝覆灭原因的多样性,D项正确;“过度征用民力使秦覆灭”只强调了过度征用民力这一个原因,不全面,排除A项;“秦朝统治缺乏文化认同”只涉及文化认同方面,不全面,排除B项;“精英知识分子的重要性”突出精英知识分子的重要性,并非题干强调重点,题干反映了秦朝灭亡是多种因素导致秦灭亡,排除C项。故选D项。
18. 《汉书·食货志》记载:汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡(无)盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。这说明汉初统治者面临的首要任务是( )
A. 增加人口数量 B. 实现国家统一和稳定
C. 进行土地分配 D. 恢复和发展社会生产
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“人相食,死者过半”可知,经济凋敝,人口锐减,百姓流离失所,所以汉初统治者的首要任务是恢复和发展社会生产,D项正确;只有社会生产恢复和发展,才能增加人口,排除A项;国家已经实现了统一,排除B项;材料说明汉初统治者的首要任务是恢复和发展社会生产,进行土地分配是任务之一,排除C项。故选D项。
19. 题表是两位史学家对汉武帝的评价。据此可知( )
作者
评价
司马迁(汉武帝时期)
孝武纂极,四海承平。……疲耗中土,事彼边兵。日不暇给,人无聊生。
班固(东汉时期)
如武帝之雄材大略,不改文景之恭俭以济斯民,虽《诗》《书》所称何有加焉!
A. 史书成书越早史料越真实 B. 历史评价具有主观性多样性
C. 时代越后历史评价越准确 D. 历史评价必须依托实物史料
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料表格信息可知,司马迁对汉武帝的评价主要是从其穷兵黩武的角度得出否定的结论,班固对汉武帝的作为作出肯定的结论,所以史学家研究的视角不同,得出的评价结论各异, B项正确;“史书成书越早史料越真实”“时代越后历史评价越准确”说法均过于绝对化,排除AC项;材料主旨是强调历史评价具有主观性多样性,没有体现历史评价必须依托实物史料,排除D项。故选B项。
20. 在统一全国的过程中,刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令,“敢拘制不还,以卖人法从事”,刘秀大规模释放奴婢的主要影响是( )
A. 抑制了土地兼并 B. 瓦解了封建等级秩序
C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“在统一全国的过程中,刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令”并结合所学知识可知,刘秀大规模释放奴婢有利于缓和阶级矛盾,促进社会经济的恢复和发展,D项正确;刘秀多次释放奴婢与“抑制了土地兼并”无关,排除A项;刘秀作为统治阶级的代表,其目的是维护封建等级秩序,排除B项;刘秀大规模释放奴婢是为了缓和社会矛盾,减轻农民负担,促进经济恢复与发展,排除C项。故选D项。
21. 东汉顺帝末年京都流传着一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”,意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边,而奸臣胡广等反而封侯爵。这首童谣反映的是当时( )
A. 政治腐败,官场黑暗 B. 社会动荡,民不聊生
C. 诸侯强大,威胁中央 D. 农民起义,推翻东汉
【答案】A
【解析】
【详解】由材料“直如弦,死道边”可知,这反映的是正直不阿的官员被排挤致死的内容,由材料“曲如钩,反封侯”可知,这说明善于谄媚的奸臣得到重用,造成政治政治腐败,官场黑暗的内容。故选项A符合题意;社会是比较混乱,人民遭殃但不至于民不聊生,故选项B不符合题意;当时主要是外戚宦官交替专权不是诸侯强大,威胁中央,故选项C不符合题意;农民起义,推翻东汉是在东汉后期不是在东汉顺帝末年,故选项D不符合题意。故答案为A。
22. 通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”( )
A. 推动了沿线地区经济的发展 B. 成为中西交通的主要通道
C. 促使中国成为世界经贸中心 D. 促进了中外经济文化交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“通过‘丝绸之路’,中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国”和所学知识可知,丝绸之路既让中国的诸多技术、物品西传,又使中亚、西亚的土特产传入中国,促进了中外经济文化交流,D项正确;题干主要强调的是中外之间的交流,而非沿线地区经济发展,排除A项;题干主要体现中国的技术、物产西传,同时西方的特产传入中国,体现双向交流,强调中外经济文化交流,未体现丝绸之路是中西交通的主要通道,排除B项;题干主要体现“丝绸之路”经济文化方面的交流,中国成为世界经贸中心不符合史实,排除C项。故选D项。
23. 东汉时期除太学和地方公立学校广招学生外,私人教学之风也盛行,全国在校学生总数以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写。这说明汉代造纸术( )
A. 促进中外文化交流 B. 有利于艺术的发展
C. 促进了经济的增长 D. 推动教育事业发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“东汉时期除太学和地方公立学校广招学生外,私人教学之风也盛行,全国在校学生总数以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写”和所学知识可知,材料反映了汉代造纸术推动教育事业发展,D项正确;材料体现的是造纸术推动教育事业发展,涉及不涉及与外国文化的交流,不符合题意,排除A项;材料体现的是造纸术推动教育事业发展,没有提及艺术的发展,比如书法、绘画等,不符合题意,排除B项;材料体现的是造纸术推动教育事业发展,属于文化的发展,不涉及经济的发展,不符合题意,排除C项。故选D项。
24. 西汉司马迁所撰《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁( )
A. 忠于国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念
C. 秉笔直书的史家素养 D. 精益求精的创新精神
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“西汉司马迁所撰《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千五百年历史”可知司马迁具有秉笔直书的史家素养,C项正确;题干没有体现司马迁忠于国家的爱国情怀,排除A项;题干没有体现司马迁以民为本的治国理念,排除B项;题干没有体现司马迁精益求精的创新精神,排除D项。故选C项。
25. 下表是关于“赤壁之战”的记述,由此可知
《魏书·武帝纪》
公(曹操)至赤壁,与备战,不利,于是大疫,吏十多死者,乃引军还,备遂有荆州、江南诸郡。
《资治通鉴》
(周瑜)进,与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引次江北。
A. 赤壁之战导致疾疫蔓延 B. 疾疫爆发影响赤壁之战战局
C. 疫病流行加剧军阀混战 D. 曹操借瘟疫推卸战败的责任
【答案】B
【解析】
【详解】.从表格两则信息可以看出,在赤壁之战时,曹操的军队疾疫流行导致曹军作战失利,由此可见,疫情的爆发影响了赤壁之战的战局,故B项正确;疾疫蔓延导致曹操在赤壁之战中失利,故A错误;疾疫发生在赤壁之战进行中,材料体现了疾疫流行导致曹军作战失利,故C错误;《魏书·武帝纪》是北齐时所著,《资治通鉴》是宋代所著,两则史料反映的是后世对赤壁之战的看法,不能说明曹操借瘟疫推卸战败的责任,故D错误;故选B。
26. “只过了十多年的安定日子,就出现了全面的危机。爆发八王之乱的同时,各少数民族部落也纷纷起兵。西晋王朝在内外交困的情况下,终被刘渊的铁马强弓所摧垮。”这反映出西晋的特征是( )
A. 国力强盛,政治清明 B. 纷争不断,短暂而亡
C. 灾害频繁,统治残暴 D. 宦官专权,大权旁落
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“只过了十多年的安定日子,就出现了全面的危机。爆发八王之乱的同时,各少数民族部落也纷纷起兵。西晋王朝在内外交困的情况下,终被刘渊的铁马强弓所摧垮。”可知,材料反映了西晋王朝的特征是纷争不断,短暂而亡。晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。八王之乱对社会造成巨大灾害,当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民饱受痛苦。八王之乱历时十几年,西晋从此衰落。西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴行激起了内迁各族人民的强烈反对。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。316年,内迁的匈奴人灭掉西晋,B项正确;题干材料主要说明西晋时期政治黑暗,未体现国力强盛,政治清明,排除A项;西晋时期灾害频繁,排除C项;东汉末年宦官专权,大权旁落,排除D项。故选B项。
27. 从霍去病的“匈奴未灭,何以家为”,到班超的“不入虎穴,焉得虎子”,再到祖逖的“中流击楫”,他们都表现出了( )
A. 勇攀高峰的科学品质 B. 胸怀天下的爱国精神
C. 勤俭节约的优良传统 D. 精益求精的艺术追求
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,霍去病前后六次出击匈奴,与卫青等人合作,解除了匈奴对汉王朝威胁,东汉时,班超出使西域,克服重重困难,使西域各国重新与汉朝建立联系,得到了西域各国的信任,长期留守西域,对内平定了诸国内乱,对外抵御了强敌,313年,祖逖带领亲族恢复了黄河以南大部分地区,为恢复中原作出巨大努力,故霍去病、班超、祖逖都表现出了胸怀天下的爱国精神,B项正确;霍去病、祖逖是著名的军事家、班超是对外交流的使者,并未体现勇攀高峰的科学品质、勤俭节约的优良传统、精益求精的艺术追求,排除A、C、D项。故选B项。
28. 下面是某同学绘制的某单元知识结构示意图,其中①处应为( )
A. 人口迁徙 B. 社会稳定 C. 西晋灭亡 D. 王猛改革
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“三国鼎立→短暂统一→政权分立;①推动区域经济江南地区的开发,①推动民族关系交往交流交融”和所学知识可知,三国两晋南北朝时期,人口迁徙较为频繁,北方人口大量南迁,为江南地区开发提供了劳动力和技术等,同时也促进了民族间的交往交流交融,A项正确;这一时期政权更迭频繁,社会并不稳定,排除B项;西晋灭亡是政权分立的表现之一,并非推动江南开发和民族交融的因素,排除C项;王猛改革是前秦的改革,主要是在北方,对江南开发和民族交融的推动作用不具有普遍性,排除D项。故选A项。
29. 题表是某校七年级学生小明为开展探究性学习收集的部分文物介绍,据此推断他探究的主题是( )
时间
文物介绍
距今8000多年
贾湖骨笛,可以发出七声音阶,是目前世界上发现的年代最早的笛子
战国
曾侯乙编钟,是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟
东汉
彩绘击鼓说唱俑,说唱是汉代百戏中的一种,反映汉代的民间生活和地方风貌
A. 中华音韵源远流长 B. 雕塑艺术博采众长
C. 舞蹈技艺海纳百川 D. 传统节日注重仪式
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料表格信息和所学知识可知,“贾湖骨笛”反映了我国史前音乐文明的高度发达,“曾侯乙编钟”反映了战国时期礼乐的发展情况,“彩绘击鼓说唱俑”反映了东汉说唱艺术的状况,由此推断他探究的主题是中华音韵源远流长,A项正确;材料反映的是音律方面的历史情况,没有体现雕塑艺术博采众长,排除B项;材料反映的是音律方面的历史情况,没有体现舞蹈技艺海纳百川,排除C项;材料中没有涉及传统节日注重仪式的情况,排除D项。故选A项。
30. 祖冲之采用多年观测和计算的数据,编制《大明历》;贾思勰汲取农民的生产经验,并在实践中证明和丰富,著成《齐民要术》;郦道元在研究前人著作和野外考察的基础上,写成《水经注》。据此可知,他们具有( )
A. 艰苦奋斗的节约意识 B. 锐意进取的改革意识
C. 注重实践的科学精神 D. 公而忘私的奉献精神
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“祖冲之采用多年观测和计算的数据,编制《大明历》;贾思勰汲取农民的生产经验,并在实践中证明和丰富,著成《齐民要术》;郦道元在研究前人著作和野外考察的基础上,写成《水经注》”并结合所学知识可知,祖冲之、贾思勰和郦道元的身上都具有注重实践的科学精神,C项正确;材料信息没有体现艰苦奋斗的节约意识,排除A项;材料信息没有涉及到改革,无法体现锐意进取的改革意识,排除B项;材料信息与公而忘私的奉献精神无关,排除D项。故选C项。
二、综合题(本大题共3小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分)
31. “大一统”是中国古代历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 史料是我们了解历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。
秦半两钱,内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土
衡器八斤铜权,陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土
材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
材料三 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心……秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。
——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(1)材料一图示内容属于哪一类型的史料?它们反映了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?请结合所学知识,指出这两项措施的共同作用。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了什么措施。以上措施使西汉发展到什么高度?
(3)依据材料三,归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
【答案】(1)史料:实物史料。
措施:统一货币(圆形方孔半两钱)、统一度量衡。
共同作用:有利于经济的交流与发展,巩固了国家的统一。
(2)措施:“文化的一统”:接受董仲舒的建议,“尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想;
“政治的一统”:颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力;
“地域的一统”:派卫青、霍去病北击匈奴。
高度:汉武帝从思想、政治、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
(3)影响:秦汉时期是我国统一多民族国家形成与发展时期,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实,成为中华民族的主体凝聚核心。
【解析】
【小问1详解】
史料:根据材料一“秦半两钱,内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土;衡器八斤铜权,陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土”和结合所学知识,可知秦半两钱、衡器八斤铜权都属于实物,可知它们属于实物史料。
措施:根据所学知识可知,秦半两钱是秦始皇统一六国后,在全国推行的法定货币,也是中国古代最早实现全国统一的货币;衡器八斤铜权是秦代官方颁发的标准衡器,相当于现代秤砣,是秦始皇统一度量衡的重要物证。
共同作用:根据所学知识可知,秦统一货币、度量衡后,消除了经济交流的计量、货币障碍,促进全国商品流通与经济发展;同时强化中央对地方经济管控,巩固了国家大一统局面。
【小问2详解】
措施:根据材料二“其一是统一思想,建立国家意识形态”和结合所学知识,可知为实现“文化的一统”,汉武帝时期需巩固大一统、加强思想统一。接受董仲舒“尊崇儒术”建议,将儒家学说立为正统思想,既用儒家伦理规范社会秩序、强化君权,又统一了朝野思想,为政治一统提供思想支撑,巩固了西汉中央集权。
根据材料二“通过文化的一统实现政治的一统”和结合所学知识,可知汉初诸侯王势力庞大,威胁中央集权。汉武帝颁布“推恩令”,允许诸侯王将封地分给子弟,使诸侯国越分越小、势力削弱,既避免直接冲突,又加强了中央对地方的控制,巩固了大一统局面。
根据材料二“其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统”和结合所学知识,可知汉初匈奴频繁南下袭扰,威胁西汉边疆稳定。汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,击败匈奴主力,解除了匈奴对北方边境的长期威胁,保障了中原地区的生产生活,同时拓展了西汉疆域,巩固了大一统王朝的边疆安全。
高度:根据所学知识可知,思想上汉武帝“尊崇儒术”,统一朝野思想;政治上颁布“推恩令”,削弱诸侯、强化中央;军事上派卫青、霍去病北击匈奴,安定边疆。这些举措从多方面巩固了大一统,推动西汉国力提升,使其进入鼎盛时期。
【小问3详解】
影响:根据材料三“秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期。”可得出秦汉时期是我国统一多民族国家形成与发展时期。
根据材料三“它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心……秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的‘华夷一统’的现实。”可得出秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响是奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实,成为中华民族的主体凝聚核心。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 表 北魏时期平城地区、河洛地区经济数据比较表(部分)
地区
面积
农业区域
可承载人口
平城
5100平方公里
500万亩
78万人
河洛
28820平方公里
12162万亩
600余万人
——数据来源:刘继刚《北魏孝文帝迁都环境因素考论》
材料二
元氏墓志中籍贯分布饼状图
迁都之后,孝文帝便立即对随迁都而来的代人实行了强制的籍贯转变政策。梳理现在已知的墓志,其中自称为“河南洛阳人”的元氏墓志数量甚为可观。
——摘编自姚瑜路《从墓志所见姓氏籍贯葬地看北魏孝文帝改革成效》
材料三
西魏、北周虽有胡风、胡俗回潮现象,但幅度较低,范围较窄,主要是对孝文帝以来汉化之路的逐步回归和对民族关系的不断调适,为消灭北齐、统一北方并为隋唐盛世的出现奠定了坚实基础。
——摘编自马晓丽、崔明德《对拓跋鲜卑及北朝汉化问题的总体考察》
(1)根据材料一,概括河洛地区相对于平城地区的优越性,并根据所学知识,简述孝文帝针对这种情况所采取的措施
(2)根据材料二,概述“元氏墓志中籍贯分布”的特点,并结合所学知识,分析影响“元氏墓志中籍贯分布”的主要原因。
(3)综合上述材料,说明北魏孝文帝改革的历史意义。
【答案】(1)优越性:面积大、可供农业生产的土地多、可承载人口数量多。措施:迁都洛阳。
(2)特点:元氏籍贯分布以洛阳为主。主要原因:北魏孝文帝实行汉化改革,迁都洛阳,实行强制的籍贯转变政策,使得随迁洛阳的鲜卑人(代人)难以随意改变籍贯,并改鲜卑姓为汉姓,自己的“拓跋”改姓“元”。因此,墓志中呈现出“元姓”以洛阳为籍贯占大部分的现象。
(3)意义:孝文帝改革推动了北魏经济、文化、社会等方面的大力发展;缓解了民族隔阂,推动了北方各民族人民的交流、交往与交融;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为结束长期分裂局面,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础。
【解析】
【分析】
【小问1详解】
根据材料一“北魏时期平城地区、河洛地区经济数据比较表”概括可知,河洛地区相对于平城地区的优越性表现在面积大、可供农业生产的土地多、可承载人口数量多。根据所学知识可知,孝文帝针对这种情况所采取的措施是迁都洛阳。
【小问2详解】
根据材料二图示可知,“元氏墓志中籍贯分布”的特点是元氏籍贯分布以洛阳为主。结合所学知识可知,影响“元氏墓志中籍贯分布”的主要原因是北魏孝文帝实行汉化改革,迁都洛阳,实行强制的籍贯转变政策,使得随迁洛阳的鲜卑人(代人)难以随意改变籍贯,并改鲜卑姓为汉姓,自己的“拓跋”改姓“元”。因此,墓志中呈现出“元姓”以洛阳为籍贯占大部分的现象。
【小问3详解】
综合上述材料可知,孝文帝改革推动了北魏经济、文化、社会等方面的大力发展;缓解了民族隔阂,推动了北方各民族人民的交流、交往与交融;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为结束长期分裂局面,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础。
【点睛】
33. 我国自古以农业立国,农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读下列材料,回答问题。
材料一
甲骨文字形
表达的含义
协
三个“力”并列,表示合作
材料二 秦国农业发展格局是以关中为主体,以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时,(关中)膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三(十分之三);然量其富(财富),什居其六(占据十分之六)。
——《史记·货殖列传》
材料三 自西晋末年至东晋南朝时期,北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域,拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主,之后学习北方的先进生产技术,开发“畬田”产量颇丰。
——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
(1)根据材料一,指出“协”字体现的农耕特点。结合所学知识,分析形成这一特点的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括秦国农业发达的原因。
(3)根据材料三,并结合所学知识概括“北方人民渡淮过江”的原因及影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对农业发展的认识。
【答案】(1)特点:集体协作。
原因:生产工具落后(或生产力水平低);生产规模大(或大型工程建设需要)。
(2)原因:商鞅变法,奖励耕织,提高了农民的生产积极性;关中、巴蜀等地区自然条件优越,土地肥沃;秦国重视水利工程建设,如修建都江堰等,促进了农业发展。
(3)原因:北方战乱频繁,南方相对安定。
影响:为南方带来了先进的生产技术和丰富的劳动经验;促进了南方的农业开发,提高了南方的粮食产量;推动了江南地区的经济发展,为经济重心南移奠定了基础。
(4)认识:农业是国家发展的基础,要重视农业生产;生产技术的进步和劳动力的合理流动对农业发展至关重要;良好的自然条件和稳定的社会环境有利于农业发展。
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料一“三个‘力’并列,表示合作”可得出“协”字体现的农耕特点是集体协作。古代生产工具落后需多人协作才高效,故农耕具有集体协作特点。
原因:根据所学知识可知,农耕特点是集体协作形成的原因是当时生产工具落后(或生产力水平低),同时一些生产规模大(或大型工程建设需要),需要集体协作来完成农业生产等活动。
【小问2详解】
原因:根据材料二“秦国农业发展格局是以关中为主体,以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时,(关中)膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三(十分之三);然量其富(财富),什居其六(占据十分之六)”和结合所学知识,可知从商鞅变法的举措来看,奖励耕织的政策,直接调动了农民从事农业生产的积极性,让农民更愿意投入到耕种劳作中。再看秦国的地理条件,关中、巴蜀等地区本身就具备优越的自然条件,土地十分肥沃,为农业生产提供了良好的基础。此外,秦国还重视水利工程建设,像都江堰的修建,有效解决了农业灌溉等问题,极大地促进了农业的发展,多方面因素共同促使秦国农业走向发达。
【小问3详解】
原因:根据材料三“自西晋末年至东晋南朝时期,北方人民渡淮过江。”并结合所学知识,可知“北方人民渡淮过江”的原因是西晋末年以来,北方战乱频繁,社会动荡不安,而南方相对安定,因此北方人民为了躲避战乱渡淮过江。
影响:根据材料三“他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域,拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主,之后学习北方的先进生产技术,开发‘畬田’产量颇丰”和结合所学知识,可知北方人民因战乱南迁时,携带了黄河流域先进的生产技术与自身积累的劳动经验,这为南方农业生产注入了关键技术支撑;南方借助这些先进技术开发此前未充分利用的“畬田”,直接推动了南方农业开发进程,进而提高了粮食产量,解决了更多人口的粮食需求;农业的发展又带动了南方手工业、商业等相关产业的进步,整体推动江南地区经济从相对落后走向繁荣,为唐宋时期我国经济重心最终南移奠定了坚实的物质与经济基础。
【小问4详解】
认识:根据上述材料和结合所学知识,可知从农业与国家关系看,农业是古代主要生产部门,为国家提供粮食、赋税和劳动力,是王朝稳定发展的物质根基,故农业是国家发展基础,需重视农业生产。从农业发展关键因素看,商鞅变法推动农业技术应用,北方先进技术传入南方,体现技术进步提升农业效率;北民南迁为南方农业提供人力,说明劳动力合理流动可补区域缺口,故二者对农业发展至关重要。从农业发展外部条件看,关中、巴蜀“膏壤沃野”为秦国农业提供自然优势,南方因社会安定吸引人口南迁并推动农业开发,可见良好自然条件降低生产难度,稳定社会环境保障生产持续,故二者利于农业发展。
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