2.2 第2课时 通分(PPT课件)-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步备课(湘教版2024)

2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 2.2 分式的加法和减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.66 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54169451.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦分式通分,从简单分式(如1/(2x)、1/(3y))入手,逐步过渡到含多项式分母(如x²-4)、符号变化(如b-a与a-b)的复杂通分,形成由易到难的递进式学习支架,帮助学生构建从基础到综合的知识脉络。 其亮点在于通过分层示例与精准小结培养数学眼光、思维与语言。示例涵盖单字母到多项式分母,如例3确定12xy²为最简公分母,小测中(a-b)与(b-a)的符号转化,培养抽象能力与推理意识。课堂小结明确法则,小测多样题型巩固,学生能系统掌握通分技能,教师可直接用于教学,提升课堂效率。

内容正文:

第2章 分式 八年级数学湘教版·上册 2.2 第2课时 通分 授课人:XXXX 1 学习目标 1.理解通分与最简公分母的意义;(重点) 2.会将几个分母不同的分式通分.(难点) 新课导入 把下列分式约分成最简分式: (1) (2) (3) (1)上面三个分式约分前有什么共同点? (2)约分后所得分式还是同分母分式吗? 同分母分式. 不是. 新课导入 异分母分数 是如何化成同分母分数的? 根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成同分母分数的过程叫作分数的通分. 通分. 新知探究 根据分式的基本性质,把几个异分母的分式化成同分母的分式的过程,叫作分式的通分. 你能确定分数 的公分母吗? 所有相同因数的最高次方的积. 新知探究 新知探究 若把上面分数中的3,5用 来代替,即分式 又如何确定公分母呢? 为什么确定其公分母是 新知探究 一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母称为最简公分母. 新知探究 如何把分式 通分? 2x的因式有2,x; 3y的因式有3,y, 所以这两个分式的最简公分母为6xy. 从而可以根据分式的基本性质,分别把原来各分式的分子和分母都乘同一个适当的整式,使各分式的分母都化成6xy. 新知探究 通分过程如下: 解:(1)最简公分母是 . 例3 . 12xy2 4x2 _____ = = 4xy•3y 1•3y _______ = 3y2•4x x•4x _______ = 12xy2 3y _____ 新知探究 . . 新知探究 解:(2)最简公分母是 . 5b2c•4a2c 4a•4a2c _________ = = = 20a2b2c2 15bc3 _______ = 4a2b•5bc2 3c•5bc2 _________ = 20a2b2c2 16a3c _______ 2ac2•10ab2 5b•10ab2 _________ = 20a2b2c2 50ab3 _______ . . . . (1) (2) 通分 解:(1)最简公分母是 (2)最简公分母是 2(x+2)(x-2). 新知探究 课堂小结 分式通分法则: 根据分式的基本性质,把几个异分母分式化成同分母分式的过程叫作分式的通分. 一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母称为最简公分母. 1.对分式 通分时,最简公分母是( ) (  ) A.24x2y3 B.12x2y2 C.24xy D.12xy2 课堂小测 D 2.分式 的最简公分母为 (  ) A.(x+2)(x-2)[ 来 B.2(x+2)(x-2) C.2(x+2)(x-2)2 D.-(x+2)(x-2) B 课堂小测 (1) 最简公分母是__________. (2)分式 与 的最简公分母是_____________. 3.填空. 2ab (m+3)(m-3) 4.通分: 解:最简公分母是 课堂小测 $

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