第6课《散步》分层练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

七年级上册语文第6课《散步》分层练习 【基础巩固】(必做题) 错题集 1. 文学常识填空 《散步》作者是_,本文体裁是_,通过记叙一家四口在田野上散步这件小事,生动地展现了一家人之间的_,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2. 给下列加点字注音 (1)母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。后来,我们产生了分歧( ) (2)不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎( )时,我感到了责任的重大。 (3)我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意( ):“还是走小路吧!” 3. 根据拼音写汉字 (1)天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又 o( )过了一个严冬。 (2)后来发生了f n q ( ):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……我想一个两全的办法,找不出;我想ch i s n ( )一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 (3)这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,w n w n( )地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 4. 下列对《散步》内容理解有误的一项是( ) A. 课文开头写“我”劝母亲散步,说明“我”的孝顺,也为下文散步途中发生分歧做铺垫。 B. 文中“我的母亲又熬过了一个严冬”