第13周 学业水平测试卷《京剧趣谈》《语文园地七》-【步步为赢·无忧小卷周周学业水平测试卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 六年级语文·部编·上 步步为赢 第13周学业水平测试卷 -BUBUWEIYING- 《京剧趣谈》《语文园地七》 测试时间：30分钟总分：60分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A.驰骋(chng) 尴尬(gan) 外宾(bin) B.凸显(to) 戛然(jiá) 虚拟(n) C.仆人(pú) 奴隶(nú) 绱鞋(tng) 二、将下列成语补充完整。(8分) 天( )之合 轻歌( )舞 画龙点( 巧( )天工 行云( )水 余音绕( 笔走( )蛇 ( )笔生花 三、下面是日常生活中使用的一些与戏剧有关的词语，写出下列词语的意思。(8分) 亮相： 压轴： 跑龙套： 花架子： 粉墨登场： 科班出身： 行当： 唱白脸： 四、选词填空。（6分) 保留 保存 1.故宫博物院里( )着许多奇珍异宝。 2.京剧中的杂技成分，自古如此，如今还( )着。 只要…就… 如果…就… 3.( )主人一声吩附“酒宴摆下—”，仆人( )立刻把酒壶酒杯端上舞台。 4.( )没有这一“舔”，那饭碗也( )完全不必拿上舞台。 五、按要求完成句子练习。（12分) 1.骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（缩句） ·25· 2.胜利的一方抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。（改为“被”字句) 3.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段。（改为反问句） 4.可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。 (用加点词仿写句子) 六、按所学知识填空。（14分) 1.《京剧趣谈》一文通过介绍京剧中“ ”和“ ”这两种艺术表现形式的 特点和独特魅力，表达了作者对京剧的 之情和对祖国传统文化的 (8分) 2.将下列脸谱颜色与对应的性格特征及代表人物连一连。(6分) 红色 正直、刚毅 关羽 黑色 耿直、忠勇 曹操 白色 奸诈、多疑 包拯 七、课内阅读。（9分) 中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋 的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手 段，终于战胜了这种尴尬一用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种 表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态 却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可 以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美， 而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 1.选文中破折号的作用是 。(3分) 2.为什么骑马在舞台上没办法表现？(3分) 3.京剧是怎样解决在舞台上骑马的问题的？（3分) ·26·比我们还先吃。 3.【示例】虽然爸妈在我生日时没回来，但他们寄回来了 礼物。 六、1.乡音无改鬓毛衰唐贺知章慨叹人生易老、世事 沧桑 2.一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草 地，而不惜牺牲自己忠于革命舍己为人 七、1.A 2.要“我”服从命令，安定两个小同志的情绪，增强他们的 信心 3.略 第9周学业水平测试卷 一、嘴唇苔藓袖筒收缩疯狂瓦片喧闹酱油 二、坪评瓶 谚燕艳柜贵桂 梯剔踢 三、1.①2.⑥3.④4.⑤5.②6.③ 四、1.迅速2.火速3.软绵绵4.活生生 五、1.要是今天雨都下完了，那明天就没有雨可下了。 2.山难道不是一天一天地变丰满吗？ 3.大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。 4.【示例】天上的云，有的像小狗，有的像浪花。 六、1.梁容若夏天是万物迅速生长的季节 2.盼望下雨 七、1.是一件淡绿色的、透明的新雨衣雨衣上竟然还长着两 只袖筒，不像那种斗篷式的 2.略 3.侧面烘托出我对雨衣的喜爱之情。 第10周学业水平测试卷 一、晶莹泛滥慷慨基本天涯竹篮贡献资格 二、果裹裹睹。赌睹莺萦莺蔼葛霭 三、1.A2.B3.A 四、1.不是…而是…2.虽然…但是… 3.如果…就… 五、1.【示例】世界各国的科学家们提出了很多关于移民外星 的设想。 2.人类难道能指望地球被破坏之后再移居到别的星球上 去吗？ 3.略 4.【示例】天空是鸟儿的摇篮，大海是鱼儿的摇篮。 六、1.唐刘禹锡曲牌名 2.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 3.王安石书湖阴先生壁 七、1.D 2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽 壮观，和蔼可亲。地球人类的母亲生命的摇篮 3.美丽壮观渺小4.列数字 第11周学业水平测试卷 一、R9nè9uiq09 二、梳舒殊旱汗汉 躺淌倘 三、1.③2.④3.②4.① 四、1.慢慢2.渐渐3.笑嘻嘻4.白霎霎 五、1.鹅钻进水里。2.地被他浇得肥肥的。 3.难道我不知道这条山沟所处的大环境吗？ 4.老人说：“我唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接我 去享清福，我不走。” 六、1.苏金伞对土地失而复得的喜悦之情农民对土地的 热爱和对未来美好生活的憧憬 2.木火土麦黍菽商徵黄青 七、1.感悟点明主题 2.老人创造的这片绿洲开辟山林、绿化家园的精神和造 福后代的情怀 3.A4.B 第12周学业水平测试卷 一、琴弦绿茵曝晒纯白锦绣一缕 盲人陶醉 二、sha quan tign zhou9 shang 三、1.①②④⑤2.①②④③ 四、1.幽静。2.寂静3.宁静4.安静 五、D ·32· 六、1.贝多芬弹起曲子。 2.略 3.贝多芬说，不，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。 4.【示例】他花了差多不两天的工夫去做这件工艺品。 七、1.锺期知音 2.要认真、仔细观察事物，不能凭空想象，更不能迷信权 威，要从客观事实出发 3.德贝多芬对贫苦人民的同情 八、1.志在流水流水 2.(1)弹(2)语气词，表示感叹 (3)水流大而急的样子（4)像 3.以为世无足复为鼓琴者深情厚谊理解自已心意，有 共同语言的人知音难觅或乐曲高妙 4.【示例】明月皎皎乎若玉盘 第13周学业水平测试卷 一、B 二、作曼晴夺流梁龙妙 三、略 四、1.保存2.保留3.只要…就…4.如果…就… 五、1.姿态显现出来。 2.手中的兵器（刀或枪）被胜利的一方抡圆了胳膊耍了个 风雨不透。 3.京剧难道没有继承、发展中国传统戏曲的表现手段吗？ 4.【示例】有了网络，我们可以听歌，可以查资料、可以看电 影、可以学课程。 六、1.马鞭亮相喜爱强烈自豪感 2.红色 一耿直、忠勇 一关羽 黑色—正直、刚毅—包拯 白色——奸诈、多疑—曹操 七、1.解释说明 2.舞台方圆太小，马匹无法驰骋；真马可能会失去控制。 3.用马鞭代替马匹。 第14周学业水平测试卷 一、D 二、浮萍伶俐荡漾综合束缚火焰骤然陡峭 三、1.(1)C(2)A2.(1)B(2)A 四、1.C2.B3.D4.A 五、1.心里有事。 2.走路的人口渴了摘一个瓜吃难道算偷吗？ 3.正月过去了，闰土不得不回家里去。 4.茅屋，塔，村女，云，…也都浮动着。 六、1.×2.V3.V/ 七、1.折皱涌起2.AC 3.作者强调这种美的境界是存在的，表现了他在昏沉的夜 里对理想的坚持和追求。 第15周学业水平测试卷 一、9n祕奶han shi pe9g 二、①囵枣②然悟③呼啸④目十⑤饱风⑥知解 1.①2.④3.② 三、1.深奥2.深刻3.因为…所以… 4.如果…就…5.即使…也… 四、1.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 2.虽然伯父已经去世多年了，但这两本书我还保存着。 3.【示例】我想到伯父去世了，泪珠就像断了线的珠子一样 一滴一滴地往下掉。 4.拉车的感激地说，他家离那儿不远，这就可以支持着回 去了。 五、1.惟有他发扬起来中国才有真进步 2.有拼命硬干的人有舍身求法的人 3.周晔笑谈水浒笑谈碰壁救助车夫 关心女佣 爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多 4.骑在人民头上的统治者压迫者鲁迅先生为人民无 私奉献的可贵精神真正有价值的人 六、1.伯父幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。 2.表达“我”对伯父深深地怀念之情。 3.“我”羞愧自己在伯父面前出了丑，悔恨自己没有认真 读书。