内容正文:
②由奢人俭难
③不弃功于寸阴
④白了少年头
⑤光阴迫只争朝夕
⑥当思来处不易恒念物力维艰
1.③⑥2.④3.⑤4.②
专项三综合性学习与课内阅读
一、清华自强不息1898124
1.B2.【示例】宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
二、1.长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,
缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。
2.【示例】如此祖孙
三、【示例】1.做文明人,建文明城。
2.不乱丢垃圾。
3.①张晓明同学作为班干部,能严格要求自己,在
各方面起到带头作用,还能协助老师认真做好班
级管理工作,独立组织同学开展活动。②他在
实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓
创新,时刻注意自己的言行,讲文明、有礼貌。
4.爸爸,不戴头盔骑车是不安全的,下次请您戴上
头盔好吗?
哎呀,就那么一小段路,不戴头盔没什么不安
全的。
爸爸,我们要防患于未然!危险都是未知的,您
必须戴头盔骑车,这也是国家倡导的!
那好吧,爸爸下次会戴头盔骑车的,也请你好好
监督爸爸!
四、【示例】
1.剪纸的历史久远;剪纸的内容十分丰富;剪纸的
剪法多样。
2.图中是各行各业的人为了抗击疫情团结在一起,
画面上半部分是医护人员,下半部分是各行各业
的人,坚守岗位防范疫情。中间的注射器像一把
剑斩杀病毒,周围的一双双手象征人民群众。寓
意大家团结一心战胜病毒。
3.我认为剪纸必须发扬光大。因为剪纸是我国的
优秀传统艺术,是我国传统文化的一部分,身为
中国人,继承和发扬中国优秀传统文化是我们应
尽的责任和义务。
五、1.居然虽然
2.兴趣浓厚的样子。
3.C
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4.说明作者喜欢这本书,并对书中的两个人物非常
喜爱和不舍。
5.①不动笔墨不读书。②边读边思考。
六、1.形状颜色动作
2.我注意地看着,眼晴应接不暇,看清楚了这只,又
错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
3.枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树
卧在水面上。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟
声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的
站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
4.B A
专项四课外阅读与非连续性文本阅读
-、1.C
2.(1)B父亲给“我”示范撒尿朋友来了,允许
“我”在旁边听讲,还叫“我”“傻小子”
“我”在苏联留学,父亲趁出差来看“我”,却
从来不给“我”写信
(2)父亲对“我”的慈爱父亲对“我”平等又严
厉的态度
(3)敬佩
3.【示例】我赞同这种独特的教育方法,因为老舍的
这种方法,非常注重孩子的个性发展,培养了孩
子的健康人格。孩子在15岁前,老舍非常欣赏
孩子对书画、唱歌的兴趣,而在孩子15岁后,老
舍把他当成年人来平等对待,重视他的学习。最
终舒乙通过了苏联留学的考试。
二、1.c
2.他儿子说:“如果不赶紧修筑它,一定会有盗贼
进来。”
3.C
三、1.424五弘扬航天精神,拥抱星辰大海
2.(1)×(2)V(3)×(4)×
3.【示例】从航天三大精神中我感受到了航天人身
上的高尚品质,正是由于他们拥有不畏困难、不
懈奋斗、无私奉献的精神,我们的航天事业才取
得了非凡成就。我们也应该学习这些宝贵的精
神,使自己成为一个对国家有用的人。
四、1.D2.C3.B
专项五快乐读书吧
-、1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.D8.A
9.C 10.C 11.ABC 12.BCDF
(3)【示例】扬起风帆鸟儿张开双翼升起船帆
二、1.×2.V3.V4.×5.V6.V7.V
苍鹰振起翅膀
8.×9.√10.V
(4)全体师生都目不转睛地看着舞台上的精彩
三、勒惹一—孝顺勇敢—拿回壮锦,过上了幸福的
表演。
生活
9.(1)山一程水一程身向榆关那畔行
王玉峰夫妻—自私贪婪—树仙给了他们一个
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人
吐马蜂的泥人
没有好处的人热心助人、甘为他人牺牲
都林—由勤劳变为懒惰再变为勤劳—和百合
枝繁叶茂百鸟齐飞、群鸟齐鸣鸟的天堂
花里的姑娘甜蜜地生活在一起
二、1.①③⑤②④⑥
巧姑—聪明伶俐—用自己的智慧化解了知府
【解析】本题考查神话故事和民间故事的区别。
的刁难
神话故事是民间文学的一种,是远古时代人民的
四、1.徐文长
集体口头创作,包括神鬼的故事和神化的英雄传
2.梁山伯
说。民间故事是民间文学的一种,题材广泛又充
3.如果陛下和太阳一起起床,然后再跟着它一直走
满幻想。它并不局限于实际情况以及人们认为
到第二天早上,那你仅仅只要一天时间就可绕世
真实的和合理范围之内的,它们往往包含着自然
界一圈了
的、异想天开的成分。
4.梅赏支太太兰姆
2.【示例】我喜欢“夸父逐日”中的夸父。第一,因为
5.英俊的骑士
他是一个具有持之以恒精神,且勇于追求理想的
6.象形
人;第二,因为他是一个无私奉献的人,他在死的
7.刘三姐哥哥李阿牛莫海仁
时候,丢掉了他的手杖,手杖落下的地方,变成了
五、1.④2.①3.③4.②
一片桃林,造福了一方百姓。
六、口头艺术方便记忆听众的印象正义却弱小
三、1.逞能、要强。这里指陈红逞能地想要从地上站
心地善良
起来。
七、DB
不呆板,不拘束,不拘谨。这里指陈红摔倒后,已
八、【示例】《天仙配》
不感到在雨天骑车很浪漫,畅快。
玉皇大帝之七女,不恋天宫繁华,同情为葬父而卖
2.(1)【示例】谁是你的小妹妹?这个人真爱管
身为奴的董永,遂私自下凡与其结为夫妻。七仙女
闲事。
一夜织得锦绢十匹,使董永三年长工变为百日,百
(2)【示例】这个大哥哥还不错,刚才我对他是不
日期满,夫妻双双回家。
是太没礼貌了?
这个故事让人们看到了子女对父母的孝,父母对儿
(3)【示例】大哥哥腿有残疾,还推我去医院,真的
女的爱,以及七仙女与董永的美好爱情。
太感谢他了,还好他帮助了我,不然我也可能
九、1.幸福鸟
被车轧了。
2.石头割破了他的靴底、脚、手。衣服破了,膝盖破
3.①蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏
了,胳膊也磨破了。
油路上。环境描写,为下文陈红摔倒作
3.坚强、不怕困难
铺垫。
期末学业质量检测卷
②温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。运用比
一、1.玲珑启迪流泻韵味暑假外婆
喻的修辞手法,突出环境的温馨,侧面表现了
2.C3.D4.C5.D6.B
小伙子的善良。
7.真情沥血津津首尾处心家业
4.【示例】本文主要写了一个残疾小伙子在雨中扶
(1)呕心沥血(2)津津有味
起摔倒的陈红,并把陈红送到医院后默默离开了
8.(1)搭石联结着情感。
的故事。
(2)【示例】春天到了,微风抚摸着我们的脸庞。
四、作文略
76全程无忧·测评卷
五年级语文·部编·上
步步为赢
期末学业质量检测卷
-BUBUWEIYING-
测试时间:90分钟满分:100分
题号
三
四
总分
得分
基础竞技场
时
一、积累与运用。(45分)
密
1.看拼音,写词语。(6分)》
ling
long
di
lia
xie
yùnwei
shǔ
jia
wài
po
封
2.下列加点字读音完全正确的一项是(
)(3分)
A.榨油(zhà)
监狱(yù)
好歹(di)
筛选(shuai)
B.节俭(jidn)
汛期(xùn)
平衡(hén)
白鹭(ù)
C.嫌弃(xidn)
柜子(gui)
严谨(jin)
高跷(qiao)
D.颓败(ti)
压抑(y)
魂魄(pò)
磁石(c1)
注意事项
3.下列词语书写完全正确的一项是(
)(3分)
①请写好班
线
A.杀菌
消毁
哀老
怒目圆睁
B.享受
石榴
杭州
不计奇数
级、姓名
C.分咐
大臣
考试
高速公路
D.报刊
质朴
恒心
考号。
诗情画意
②请看清题
4.“妈妈说今天她们公司来了一个长得很体面的姑娘”中“体面”的意思是(
)(3分)
意后再仔细
B.光荣,光彩,面子上好看。
做题。
A.面子,身份,体统。
③请书写工
C.(相貌或样子)好看,美丽。
D.体制。
整,字迹清
5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
楚,卷面整
洁。
A.琳琳总是常常犯同样的错误,令老师非常头疼。
B.提高和培养广大青少年的文化水平,是当前的一项重要任务。
C.洛阳是一个美丽的城市,夏日的白云山是人们避暑纳凉的好季节。
D.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
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6.下列有关课文内容错误的一项是()(3分)
A.从人与珍珠鸟的相处中,我们体会到了“信赖,往往创造出美好的境界”。
B.《枫桥夜泊》中描绘水乡月色下弥漫着繁霜的美景的诗句是“江枫渔火对愁眠”。
C.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损
失!”这句话用了两个“不可估量”,主要是为了强调圆明园的毁灭所带来的损失巨大
而惨重。
D.在阅读短文时,带着问题读或借助关键词句等方法有助于提高阅读速度。
7.将下列四字词语补充完整,并选词填空。(8分)
(
)(
)实感
呕心()(
)
()()有味
畏()畏(
)
()()积虑
成(
)立(
(1)陈老师为了教育事业
退休以后仍然从事教学研究工作。
(2)赵雨
地看着书,连时间都忘了。
8.按要求完成句子练习。(8分)
(1)一排排任人走、任人踏的搭石联结着乡亲们美好的情感。(缩句)
(2)明月追赶晚霞,在空中嬉戏。(仿写拟人句)
(3)河上各式各样的船大声地唱着:有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像
蛇龙喷着云雾;有的
,像
;有的
像
。(补充句子)
(4)全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。(修改病句)
9.根据所学知识填空。(8分)
(1)《长相思》中表明将士们距离故乡之遥远,行军之艰难的句子是“
(2)在本学期的学习中,《落花生》一文让我明白了
;《猎人海力布》的故事让我认识了一个具有
精神的海力布;《鸟的天堂》一文让我看到了傍晚
的大榕树和早晨
的景象,我也不禁感叹道:“那
’的确是鸟的
天堂啊!”
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二、综合性学习。(7分)
五年级(3)班准备组织召开关于“传统故事”的主题班会,请你参与其中,按要求完成
练习。
①盘古开天地
②田螺姑娘
③神农尝百草
④孟姜女哭长城
⑤夸父逐日
⑥梁山伯与祝英台
1.上面是一名同学搜集到的故事,请你按要求给这些故事分类。(填序号)(2分)
神话故事:
民间故事:
2.请你从上面故事中,选择一个你喜欢的人物,分条说说你喜欢他(她)的理由。(5分)
阅读赏析阁
三、阅读理解。(18分)
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在
这样的细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东
躲西藏的。
忽然,迎面一辆“的士”飞驰而来。她猛地拐向路边,但车把挂在树干上,她摔倒了。
“小妹妹,没事吧?”一个小伙子站在她身边问道。陈红白了他一眼,没有理他,她一翻
身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没有成
功,最后,她只好放弃了努力。小伙子一笑:“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈
红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着
前面推车的小伙子,不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露
出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿!陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。
这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是
我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿一?”陈红终于还是问出了
口。小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思…
医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”
陈红把电话号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见女儿腿上雪
白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说:“要不是那位大哥哥,我真不知道
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怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护士小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医
院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”
父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次
寻到那小伙子的身影…
1.联系上下文解释下面加点词语的意思。(4分)
别逞强了,还是送你上医院吧。
逞强:
老师点评
陈红已不再潇洒,只感到沉重。
潇洒:
2.读句子,联系上下文,揣摩人物的心理活动。(6分)
密
(1)陈红白了他一眼,没有理他。
陈红心想:
(2)她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。
陈红心想:
(3)小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思…。
陈红心想:
封
3.从文中找出两句环境描写的句子写在下面横线上,并写出句子在表达上的作用。(6分)
①
②
家长点评
4.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
线
习作展示厅
四、习作。(30分)
人人都感受过幸福。关爱、奉献是幸福,获得帮助是幸福,享受快乐也是幸福,拥有好
朋友或是亲人更是幸福…请围绕“幸福”这个话题写一篇习作。
要求:1.题目自拟,内容具体,语句流畅。
2.突出幸福的地方写细致,要能感动人。
3.书写工整,字数450字以上。
4.文中不出现真实的人名。
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