第六单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 四年级语文·部编·上 步步为赢 第六单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING- 测试时间：90分钟 满分：100分 题号 四 总分 得分 基础竞技场 一、积累与运用。(39分) 密 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.恐怖(bù) 殷切(yin) 年级() B.韭菜(jiǔ) 元帅(shdi) 撇嘴(piě) C.所谓(wèi) 羡慕(xidn) 辣椒(jiao) D.笨拙(zhu6) 欺压(qT) 旋风(Xuan) 封 2.（原创)看拼音，写词语。（12分) lian xi shi bai tao bi wan pi da gai pin zhi 注意事项 ①请写好班 线 级、姓名 3.下列词语书写有误的一项是( )(2分) 考号。 ②请看清题 A.甚至 捶背 黄昏 B.握手 摔倒 线段 意后再仔细 做题。 C.炼习 吃亏 否则 D.况且 士兵 商品 ③请书写工 4.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是( )(2分) 整，字迹清 楚，卷面整 A.虽然家境贫寒，但是她从来没有放弃改变命运的机会。 洁。 B.海底不但景色奇异，而且物产丰富。 C.因为天色已晚，所以老师仍在灯下伏案工作。 D.只要我们努力学习，成绩就会不断提高。 29 5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。 B.他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。 C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。 D.听完这个神秘的电话，他不动声色地走了出去。 6.“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它 们看见会追过来。”这句话运用了（ )的方法来表现“害怕”。(2分) A.动作描写和神态描写 B.动作描写和心理描写 C.动作描写和语言描写 D.神态描写和语言描写 7.(经典好题)下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《一只窝囊的大老虎》的作者是著名作家叶至善。 B.《牛和鹅》写的是一个关于牛和鹅的童话故事。 C.阅读文章时，一边阅读一边作批注是一种很好的学习方法。 D.芹菜、青蒜、辣椒和芋头都属于蔬菜。 8.(原创)指出下列句子运用的修辞手法。（6分)》 (1)他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只 老公鹅甩到了半空中。 ( (2)这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又 各自闪向一边，然后重整旗鼓再战。 ( (3)我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 ( 9.按要求完成句子练习。(9分) (1)(天津市)老公鹅走过来。（扩句，至少两处） (2)鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词写句子） (3)同学们非常关怀李老师的身体健康。（修改病句） 30 二、（核心素养）口语交际。(6分)》 文欣是班里的学习委员，成绩一直很优秀。可是这次期中考试，她由于 没有认真审题，作文写跑题了，语文成绩不理想，因此一直闷闷不乐。你想怎 样安慰她？ 阅读赏析阁 三、阅读理解。(25分) 最后四根棒冰 三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只 大口径的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰—”小男孩 的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉 的话，可以赚一毛四分。 那天下午，天突然变脸，下了一场雨后，街头巷尾竞然凉飕飕的。小男孩 的瓶里还有四根棒冰，( )卖不掉的话，隔上一天（ )会化掉，一天 吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风又紧起来。小男孩望着行色匆 匆的行人，绝望得几乎哭出声来。 马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货，车夫 们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这边 走来。 第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。 “老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇 摇头。“老大爷，我妈病了。本来是我妈上街卖棒冰的，今天我头一次顶替 她，没想到…”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就…” 车夫的目光落在小男孩的身上，满脸的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕， 粗犷中不失温和。他扫了眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有几 根棒冰？”“四根。”“好吧，我全买下了。”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分。他接 过钱，捧出四根棒冰。“不，三根就够了。还有一根，就算我请你的。我知道 你也舍不得尝尝棒冰的滋味。”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。 31 他伸出那只粗糙的大手，在小男孩的头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从 头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时如雨雾里涨溢起春潮，盈满了泪水。 这一天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。母亲上午还在发烧，他想让 母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双 手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大后，( )成了怎么样的大人 物，（ )不能忘记今天的事。”小男孩使劲点了点头。 老师点评 那个小男孩就是我。那年，我八岁。 三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的 印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一 密 个平凡而又善良的人—纵然，在世情变幻的生活中。 1.根据短文内容判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(8分)》 (1)车夫只买了三根棒冰，因为他们只有三个人。 () (2)小男孩把最后一根棒冰带回了家，他想让发烧的母亲吃了退些热度。 (3)小男孩的家境很富有，他卖棒冰是为了体验生活。 (4)小男孩的母亲也很感激这位车夫。 2.读第六自然段，用“”画出描写车夫神情的句子，用“”画出描写车 夫帮助小男孩的语言的句子。（(4分) 家长点评 3.在文中的括号里填上恰当的关联词。（4分) 4.小男孩望着行色匆匆的行人，为什么绝望得几乎哭出声来？(4分) 5.四根棒冰都卖掉了，小男孩为什么还眼眶盈满了泪水？（5分) 线 习作展示厅 四、（苏州市）习作。(30分) 题目：一次 的游戏 在你的童年生活中，一定玩过很多游戏吧。请你选一次游戏，把过程写清 楚。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己的感受。 323.哪吒闹海的原因是东海龙王父子兴风作浪， 害得人们不敢下海捕鱼。结果是哪吒打死 了三太子，东海龙王不敢再胡作非为了，人 们又过上了太平的日子。 （二) 1.牛郎织女隔河相望，只有每年农历七月初七 可以在鹊桥相会。 2.老牛一共帮助了牛郎两次。第一次是帮助 牛郎认识织女；第二次是摘下牛角帮助牛郎 去追赶织女。 3.C 四、作文略 期中学业质量检测卷 一、1.住宅选址谨慎庄稼研究葡萄 2.C3.D4.A5.C6.C7.C 8.（1)科学家揭开了秘密。【解析】本题考 查缩句。缩句就是将句子中的修饰成分 删去，只保留句子主千。在本句中应将 “终于”“蝙蝠能在夜里飞行的”删去。 (2)我们要增强克服困难的信心。 9.（1)审问之慎思之 (2)智能之土不学不成不问不知 (3)半江瑟瑟半江红返景入深林只缘身 在此山中 二、（一） 1.爬山虎的脚触着墙的时候，…一脚一脚地 往上爬。 触巴( 拉 (贴)（爬 2.感受到爬山虎的脚巴在墙上的时候相当 牢固。 3.①可以变成小圆片巴住墙。②可以弯曲，使 爬山虎的嫩茎紧贴在墙上。③巴在墙上相 当牢固。 4.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就菱了 后来连痕迹也没有了 5.【示例】我得到的启示是：只有留心观察身边 的事物，才能写出生动的文章。 (二) 1.方形西红柿有棱有角四四方方便于 运输，便于存放，又适宜机械加工，优点很多 2.【示例】紧皱着眉头瞪大了眼睛 3.A 4.【示例】方形西红柿是人类的种子专家经过 多年研究、改良才培育出来的，优点很多。 你们要勇于接受新事物，不要排斥它们。 5.【示例】你认为西红柿有必要改良成方形吗？ 为什么？ 我认为有必要。科技不断进步，蔬菜培育也 要创新。而且这种方形西红柿有这么多优 点，人们更乐于接受。 三、作文略 第五单元学业质量测评卷 -、1.jing gěngxi讵hu 2.磨坊身躯掩护树梢愣住鸟巢 3.B4.B5.C 6.(1)【示例】可是老麻雀不能安然地站在高 高的没有危险的树枝上。 (2)见到同学有困难，难道我们不应该帮 忙吗？ 7.（1)战胜困难的勇气和信心鼓励 (2)走近、嗅、张开、露出凶猛、霸道愣、 退迟疑、犹豫、敬畏对比勇敢 二、（一） 1.怒不可遏 2.爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我 最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常 会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，而 爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是，这些好吃 的便成了我的“囊”中之物。 3.因为爷爷爱“我”胜过爱那些东西，总想让给 “我”吃。表现了爷爷对孙女的疼爱。 4.因为“我”懂事了，也学会了关心他人。 (二) 1.辗转反侧 2.因为过年就有新衣服穿，有好东西吃了。 (3)ding ding (4)jue 3.做事心急就会得不偿失，就会达不到目的 2.无奈搏斗思念握手黄昏练习 腊八粥急躁爱 3.C4.C5.C6.C7.A 4.B 8.(1)【示例】冬天的阳光抚摸着我的脸，很 三、作文略 温暖。 第六单元学业质量测评卷 (2)如果我们也能像水滴那样，还有什么事 一、1.C【解析】本题考查汉字读音。A项中“年 情做不成呢？ 级”的“级”字应读“j”;B项中“元帅”的 (3)【示例】小妹妹来到花园里，她开心极 “帅”字应读“shuai'”;D项中“拙”字应读 了，这边跑跑那边跑跑，就像一只到处 “zhu6”,故选C。 飞舞的蝴蝶。 2.练习失败逃避顽皮大概品质 二、1.病从口入 3.C 2.人不可貌相海水不可斗量 4.C【解析】本题考查关联词语。C项中句子 3.看待周围的事物，如果从不同的角度出发就 前后是转折关系，“因为…所以…”是表 会得到不同的结果 示因果关系，应该用“虽然…但是…” 4.充满信心紧张狼狈 故选C。 三、（一）》 5.B6.B7.B 1.（1)不像这一类，也不像那一类，形容不成样 8.(1)比喻(2)拟人(3)比喻 子或不规范。这里形容我的陀螺样子 9.(1)老公鹅一摇一摆地、神气活现地朝我们 很怪。 走过来。 (2)形容不甘心被冷落或急于想参与某件事 (2)【示例】天空那么蓝，那么高。 情。这里指小伙伴们迫不及待向我 (3)同学们非常关心李老师的身体健康。 挑战。 二、【示例】文欣，不要伤心难过，一次失败决定不 2.“我”士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任 了什么，摔倒了再爬起来就好，要相信自己。 何人挑战叔叔送给“我”的陀螺圆且光滑 我们下次一起努力，一起加油。 像鸭蛋 三、1.(1)×(2)V(3)×(4)V 3.D【解析】本题考查对句子的理解。由句 2.车夫的且光落在小男孩的身上，满脸心 子“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过 温和 来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”可知，这 好吧，我全买下了。 不，三根就够了… 句话运用拟人的修辞手法，生动地写出了 滋味。 “我”与小伙伴斗陀螺的情景，表现出“我” 3.如果…就… 不管…也… 因自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对 4.因为没人买棒冰。 手的心态，为后文“我”的陀螺反败为胜做铺 5.他被那位平凡而又善良的老车夫对自己的 垫。故选D。 关爱所感动。 (二) 四、作文略 1.（1)能言善辩（2)哑口无言 阶段性学业水平检测卷（二）】 2.辨、辫翻、帆废àng -、1.(1)xiàng(2)pang si yo 3.两巧妙哑口无言变得尊重起来 72