第五单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 四年级语文·部编·上 步步为赢 第五单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING- 测试时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 基础竞技场 时 密 一、积累与运用。(43分) 1.给下列加点字注音。（8分) 憧憬 田埂 歇息 蝴蝶 2.(源于课本)看拼音，写词语。（12分)》 mòfang shen qu yǎnhù 封 shùshao leng zhù niǎo chao 3.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) 注意事项 A.尖叫 分明 侯子 B.料到 牙齿 笑呵呵 ①请写好班 线 C.出生 年纪 发待 D.攀登 石极 白发苍苍 级、姓名 考号。 4.“小明十分顽皮，爷爷对他没有一点办法，只好这样了。”与句中画线部分对 ②请看清题 应的词语是( )(3分) 意后再仔细 做题。 A.手足无措 B.无可奈何 C.形影不离 D.无能为力 ③请书写工 整，字迹清 5.(经典好题)下列句子没有语病的一项是( )(3分) 楚，卷面整 A.秋天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 洁。 B.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 C.有一天，我俩之间发生了一件不愉快的事。 D.孙小小被评为“优秀卫生监督员”的称号。 25 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)可是老麻雀不能站在树枝上。（扩句，至少两处） (2)(原创)见到同学有困难，我们应该帮忙。（改为反问句) 7.根据所学知识填空。（8分) (1)《爬天都峰》一课揭示了在困难面前，要有 ,在与 人相处的过程中要相互 、共同进步的道理。 (2)(杭州市)“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙 齿。”“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢 慢地向后退。”这两个句子都是描写猎狗的，前一个句子中，描写猎狗用 了几个连续的动作是 表现出猎狗 的特点。后一句描写猎狗用了两个动词 ,表 现出猎狗的 。前后两句形成鲜明的 ,从侧面表现出老麻雀的 阅读赏析阁 二、阅读理解。(27分) (一)藏在心中的鲜荔枝(14分) 小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开 心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东 西”，而爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是，这些好吃的便成了我的“囊”中之 物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想也发生了 变化。 这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是 好吃的！”我心想，便偷偷地在爷爷卧室的门外看。果然，姑姑从袋子里拿出 一大串鲜荔枝。“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝。”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶 莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。 回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴， 26 来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问：“爷爷，刚才姑姑不 是说您最爱吃荔枝吗？”“哦…爷爷以前爱吃，现在不…不爱了！”“太棒 了！”不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着 我吃。 当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她（怒不可遏 非常气愤)地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？”说着 就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地 哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我—我不爱吃…” 我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为 他爱我胜过爱那串鲜荔枝！从此，我心中便藏下了这串鲜荔枝。 以后，我发现身边有许多像爷爷这样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为 借口，把好东西让给我。而我再也不像小时候那样不懂事了。我也学会了 “撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！” 一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。 1.在文中括号内选择合适的词语，画上“V”。(2分) 2.文中为什么说“小时候，我很不懂事？”请用“”画出来表现“我”不懂事 的语句。(3分) 3.爷爷撒谎的原因是什么？表现出爷爷对孙女怎样的感情？(4分) 4.“我”为什么也学会了撒谎？(5分) (二)童年的味道(13分) 腊八节的早晨，我醒得特别早，四，点钟左右就在床上辗转反侧了。一醒 来，头脑中就一直闪着小时候母亲给我们熬腊八粥以及我们兄妹几个喝腊八 粥的情景。 小时候，每年到了腊八节这天，母亲一大早就把预先准备好的蚕豆、花生 仁、红束、绿豆、黄豆、赤豆之类的东西拿出来洗千净，浸泡好，然后开始熬腊 八粥。母亲说，要得粥好吃，九样不同色。 27 我缠着母亲问，什么是腊月？母亲告诉我，腊月，就是快要过年的这个 月。我一听说马上要过年了，心里很高兴，因为我知道，过年就有新衣服穿， 有好东西吃了。母亲没有文化，却用她最令人感到快乐的语言诠释了腊月， 诠释了腊八粥。 到了中午，一锅香喷喷、热腾腾的腊八粥熬好了。母亲给我们每人盛了 一碗，然后端给我们，并嘱咐我们慢慢喝，别烫着，锅里多着呢！母亲知道我 老师点评 是急脾气，一副急吼吼的样子，便用手指头轻轻摁了一下我的额头，说：“看 你，像几百年没有吃过腊八粥似的，心急吃不得热豆腐！” 密 我争辩道：“我吃的是腊八粥，不是热豆腐。”母亲佯装生气了，嗔怪地说： “就你小嘴会说。”说着，母亲便用嘴轻轻往我碗里吹凉风。 1.根据句子意思在文中找出相应的四字词语，填在括号里。（2分) 躺在床上翻来覆去地不能入睡，形容心中有事。 ( 2.“我”一听说马上要过年，为什么感到高兴？(4分) 封 3.“心急吃不得热豆腐”的意思是 “热豆腐”在短文中指 ,这句话可以看出“我”的性格 家长点评 ,表现了母亲对“我”的 。（4分) 4.从短文中画“”的句子中你感受到了( )(3分) A.“我”特别喜欢过腊八节，特别希望母亲年年给“我们”张罗腊八节的 食物。 线 B.“我”对母亲的怀念，表达了“我”难忘母亲对“我们”兄妹的爱。 C.“我”是个贪玩的人，特别希望通过过节来放松自己。 习作展示厅 三、习作。(30分) 写一写在生活中你遇到的一件令你至今难忘的事，要写清事情的经过， 语句通顺，350字左右。 283.哪吒闹海的原因是东海龙王父子兴风作浪， 害得人们不敢下海捕鱼。结果是哪吒打死 了三太子，东海龙王不敢再胡作非为了，人 们又过上了太平的日子。 （二) 1.牛郎织女隔河相望，只有每年农历七月初七 可以在鹊桥相会。 2.老牛一共帮助了牛郎两次。第一次是帮助 牛郎认识织女；第二次是摘下牛角帮助牛郎 去追赶织女。 3.C 四、作文略 期中学业质量检测卷 一、1.住宅选址谨慎庄稼研究葡萄 2.C3.D4.A5.C6.C7.C 8.（1)科学家揭开了秘密。【解析】本题考 查缩句。缩句就是将句子中的修饰成分 删去，只保留句子主千。在本句中应将 “终于”“蝙蝠能在夜里飞行的”删去。 (2)我们要增强克服困难的信心。 9.（1)审问之慎思之 (2)智能之土不学不成不问不知 (3)半江瑟瑟半江红返景入深林只缘身 在此山中 二、（一） 1.爬山虎的脚触着墙的时候，…一脚一脚地 往上爬。 触巴( 拉 (贴)（爬 2.感受到爬山虎的脚巴在墙上的时候相当 牢固。 3.①可以变成小圆片巴住墙。②可以弯曲，使 爬山虎的嫩茎紧贴在墙上。③巴在墙上相 当牢固。 4.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就菱了 后来连痕迹也没有了 5.【示例】我得到的启示是：只有留心观察身边 的事物，才能写出生动的文章。 (二) 1.方形西红柿有棱有角四四方方便于 运输，便于存放，又适宜机械加工，优点很多 2.【示例】紧皱着眉头瞪大了眼睛 3.A 4.【示例】方形西红柿是人类的种子专家经过 多年研究、改良才培育出来的，优点很多。 你们要勇于接受新事物，不要排斥它们。 5.【示例】你认为西红柿有必要改良成方形吗？ 为什么？ 我认为有必要。科技不断进步，蔬菜培育也 要创新。而且这种方形西红柿有这么多优 点，人们更乐于接受。 三、作文略 第五单元学业质量测评卷 -、1.jing gěngxi讵hu 2.磨坊身躯掩护树梢愣住鸟巢 3.B4.B5.C 6.(1)【示例】可是老麻雀不能安然地站在高 高的没有危险的树枝上。 (2)见到同学有困难，难道我们不应该帮 忙吗？ 7.（1)战胜困难的勇气和信心鼓励 (2)走近、嗅、张开、露出凶猛、霸道愣、 退迟疑、犹豫、敬畏对比勇敢 二、（一） 1.怒不可遏 2.爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我 最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常 会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，而 爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是，这些好吃 的便成了我的“囊”中之物。 3.因为爷爷爱“我”胜过爱那些东西，总想让给 “我”吃。表现了爷爷对孙女的疼爱。 4.因为“我”懂事了，也学会了关心他人。 (二) 1.辗转反侧 2.因为过年就有新衣服穿，有好东西吃了。 (3)ding ding (4)jue 3.做事心急就会得不偿失，就会达不到目的 2.无奈搏斗思念握手黄昏练习 腊八粥急躁爱 3.C4.C5.C6.C7.A 4.B 8.(1)【示例】冬天的阳光抚摸着我的脸，很 三、作文略 温暖。 第六单元学业质量测评卷 (2)如果我们也能像水滴那样，还有什么事 一、1.C【解析】本题考查汉字读音。A项中“年 情做不成呢？ 级”的“级”字应读“j”;B项中“元帅”的 (3)【示例】小妹妹来到花园里，她开心极 “帅”字应读“shuai'”;D项中“拙”字应读 了，这边跑跑那边跑跑，就像一只到处 “zhu6”,故选C。 飞舞的蝴蝶。 2.练习失败逃避顽皮大概品质 二、1.病从口入 3.C 2.人不可貌相海水不可斗量 4.C【解析】本题考查关联词语。C项中句子 3.看待周围的事物，如果从不同的角度出发就 前后是转折关系，“因为…所以…”是表 会得到不同的结果 示因果关系，应该用“虽然…但是…” 4.充满信心紧张狼狈 故选C。 三、（一）》 5.B6.B7.B 1.（1)不像这一类，也不像那一类，形容不成样 8.(1)比喻(2)拟人(3)比喻 子或不规范。这里形容我的陀螺样子 9.(1)老公鹅一摇一摆地、神气活现地朝我们 很怪。 走过来。 (2)形容不甘心被冷落或急于想参与某件事 (2)【示例】天空那么蓝，那么高。 情。这里指小伙伴们迫不及待向我 (3)同学们非常关心李老师的身体健康。 挑战。 二、【示例】文欣，不要伤心难过，一次失败决定不 2.“我”士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任 了什么，摔倒了再爬起来就好，要相信自己。 何人挑战叔叔送给“我”的陀螺圆且光滑 我们下次一起努力，一起加油。 像鸭蛋 三、1.(1)×(2)V(3)×(4)V 3.D【解析】本题考查对句子的理解。由句 2.车夫的且光落在小男孩的身上，满脸心 子“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过 温和 来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”可知，这 好吧，我全买下了。 不，三根就够了… 句话运用拟人的修辞手法，生动地写出了 滋味。 “我”与小伙伴斗陀螺的情景，表现出“我” 3.如果…就… 不管…也… 因自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对 4.因为没人买棒冰。 手的心态，为后文“我”的陀螺反败为胜做铺 5.他被那位平凡而又善良的老车夫对自己的 垫。故选D。 关爱所感动。 (二) 四、作文略 1.（1)能言善辩（2)哑口无言 阶段性学业水平检测卷（二）】 2.辨、辫翻、帆废àng -、1.(1)xiàng(2)pang si yo 3.两巧妙哑口无言变得尊重起来 72