第六单元 素养提升卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

8.问号惊喜 9船上水边喜爱 10.冲飞站吞飞叼贴 ①V ②V ③X 11.样子好看 味道好闻花期短 12.D13.C 14.喜爱与赞美 答疑解 15.【示例】果园里的柿子熟透了，像挂了满树的红灯 笼，美丽极了。 直击 展示观察收获 16.作文略 第六单元素养提升卷 《全程 活动一：书本中的景 1.优美 岩石茂密 渔民药材 忧 2. Ψ 助 你提分 3.【示例】不仅…还… 4.比喻 【示例】树叶像一把把小小的降落伞，慢悠 悠地飘落下来。 5.【示例】他累 直不起腰 6.D7.D8.B 9.【示例】(1)闹钟响了，他懒洋洋地从床上爬起来， 但一想到今天要去郊游，很快就清醒了过来，迅速 收拾好背包，兴冲冲地跑出门。 (2)阿姨们排着整齐的队伍跳广场舞，像蝴蝶一样 轻盈：小朋友们骑着滑板车你追我赶，银铃般的笑 声传得老远；还有几位爷爷在石桌旁下象棋，周围 站满了“观战”的人。 活动二：文章中的景 10.B 11.鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。 12.C 13.①微风吹过湖面②碧波荡漾，波光粼粼 ③狂风大作④白浪滔滔，汹涌澎湃 14.A 15.【示例】她像一个巨人，屹立在世界的东方。 祖国巨人 16.C 17.③物产丰富④矿产资源种类多，分布广，储量大 ⑤山河壮丽②③④⑤ 18.对祖国的热爱和赞美 活动三：我眼中的景 19.作文略 第七单元基础评价卷 -、沙9Y否9女y 二、孤独温柔威力演奏龙虾光荣鸭梨 钢琴河岸 三、1.C2.D3.D4.C5.B 第七单元素养提升卷 四、【示例】1.树林落叶落叶飘飘 铺满小路 活动一：探寻自然奥秘 2那勇敢忠贞的精神，怎能不叫人敬佩呢？ 1.曼妙欣欣向荣感受鸣叫乐器甜梨 五、1.空山不见人但闻人语响 2.nan xugn chong m 2.天门中断楚江开 3.D4.B 3.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇 活动二：品味自然之韵 4.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开 5.A6.B7.A 六、【示例】有人乱摘花有游客在建筑物上乱涂乱画 8.【示例】(1)活泼的小精灵，在伞上跳起舞来。 有人给老人和小朋友让座变得更美好 (2)微风徐徐，吹过草原；草原广袤，伸向天际；天 影响我们的心情，扰乱我们的生活秩序 际辽阔，星辰闪烁。 七、1.打击乐器叮叮咚咚轻快的波澜壮阔 9.(1)激动起来雄伟的乐曲威力 2.水，也是大自然的音乐家。 (2)两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇 复照青 3.淙淙哗哗多大A 苔上 4.C A B 活动三：赞扬自然之美 八、1.B2.D 10.A 3.家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。 语言大师 家乡的鸟儿，是大自然的精灵。精灵 11.虽然…但是… 4.麻雀叽叽喳喳分享快乐 12.春天秋天年龄 云雀叽叽说俏悄话 13.(1)快下雨了（2)明天天气晴朗 5.我感受到了作者对鸟儿无比喜爱的情感。文 14.走进山林，就如同走进了一个天然的音乐厅。 中第①自然段就提到了“我爱鸟”，而且作者把 15.【示例】淙淙叮叮叽叽喳喳 哗哗啦啦 家乡的鸟儿比作大自然的使者、语言大师和精 16.潺潺的溪水激昂的号角生动形象地写出了 灵，说明作者非常喜欢家乡的鸟儿。 鸟儿歌声的不同特点，让读者能更好地感受到鸟 九、作文略 儿歌声的清脆灵动和高亢嘹亮 ★全程无忧·三语（部编）·上册★000 1111111111111111111 全程无忧 第六单元素养提升卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★★ 班级举办“文中见景，景中含情”系列活动， 起参与吧！ 活动一：书本中的景 ⊙读下面语段，完成练习，欣赏书本中的景。 yōu měi 1111111111111 南海的西沙群岛风景 物产丰富，海 yan shi 恝 底的 上生长的珊瑚，像绽开的花朵，岛上 雨 mao mi 的树林里栖(qi X)息着各种海鸟。 111111111111111111 yú min 海滨(bing bin)小城美丽、整洁 的 脸和胳臂(bi bei)被朝阳镀上了一层金黄色，船上满 载(zizà)着银光闪闪的虾、蟹、海螺。 香港贸(màoddi)易活动繁荣，也是“美食天 111111111 堂”，在这里可以享受到美食盛宴。 图 东北小兴安岭的树木多得数不清。早晨，雾从山谷 111111111 里升起来，整个森林浸(qin jin)在乳(rǔrui)白色的浓 yao cai 超 雾里。森林里有着人参等名贵 一年四李， 111111 小兴安岭都有不同的美景。它( )是一座美丽的 大花园，( )是一座巨大的宝库。 从南至北，大美中国处处都有好风景！ 1.看拼音，写词语。(5分) 2.用“√”选出加点字的正确读音。（7分) 3.在语段的括号内填入恰当的关联词。(2分) 4.语段中画“”的句子运用了 的修辞手法。 请用相同的修辞手法写句子： (4分) 5.照样子，写句子。(2分) 东北小兴安岭的树木多得数不清。 得 6.“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓 雾里。”“浸”字说明了( )(3分) A.山谷太小，雾很大。 B.雾很浓，森林都不见了。 C.水汽很大，森林都看不清了。 D.雾很浓，水汽很大，把整个森林都包围起来了。 ©根据书本中学到的景物描写，选出正确答案。 7.下面描述景物的句子中，加点词语运用有误的一项是 ( )(4分) A.夜晚的香港的霓虹灯流光溢彩，热情地欢迎着游客。 B.郑州的“只有河南·戏剧幻城”用一个个剧场呈现 河南历史，令人流连忘返。 C.深秋的北京香山上枫叶红遍，美不胜收。 D.假期中，前往各个景点的游客奔流不息。 8.下面这段介绍西湖美景的话是围绕( )来写的。 (4分)》 整个西湖好像一面光洁平整的宝镜，映着天，映着 云，映着鸟，映着桥，映着山…湖水是那么平静，那么 美丽！湖面没有一丝波纹，安安静静的就像一个准备出 嫁的姑娘，蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩，那么温柔。 A.西湖好像一面光洁平整的宝镜 B.湖水是那么平静，那么美丽 C.西湖就像是一个准备出嫁的姑娘 D.湖水是那么羞涩，那么温柔 9.欣赏书中的景，学习对景色的描述。按要求完成句子 练习。(6分) (1)看到下面的词语，你眼前会浮现怎样的画面？选 择其中两个词语写一句话。 慢吞吞静悄悄兴冲冲懒洋洋闹哄哄 (2)用下面的开头，试着写一段话。 公园的小广场上真热闹。 活动二：文章中的景 ©读下面两篇文章，欣赏文中的景，感悟景中的情。 (一)美丽的鄱(p6)阳湖 ①位于江西省的都阳湖，是我国最大的淡水湖。它 像一颗巨大的绿宝石点缀(zhuì)在祖国母亲金色的腰 带—长江上。它令人向往，令人攒美。 ★全程无忧·三语（部编）·上册★ ②都阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的 时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山倒映在湖中， 不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波 荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼(i),叫人心旷神 怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的湖面白浪滔滔，汹 涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷 阵…都阳湖无论什么时候，都会使人产生遐（á）想， 令人兴奋不已。 ③鄙阳湖最令人陶醉的，还是它丰盛的水产。这里 的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴 甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼…每年秋冬 湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘 艘机帆船“嘟，嘟，嘟…”穿梭来往，一网网鱼虾装满了 舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞…这是一幅多么 美妙的“渔乐图”啊！ ④啊！都阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的 物产丰富！ 10.第②自然段中“心旷神怡”的意思应该是( )(2分) A.内心高兴极了。 B.心境开阔，精神愉快。 11.第②自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画出关键 句。(2分) 12.第③自然段中画“”的句子主要是写( (3分) A.鄱阳湖机帆船很多。 B.鄱阳湖渔民工作很忙。 C.鄱阳湖鱼虾很丰富。 14 ★全程无忧·三语（部编）·上册★ 13.第②自然段写出了鄱阳湖在不同状态下的风光特 点。请补充表格。(8分) 状态 风平浪静 ① ③ ② ④ 特点 像一面大镜子 (二)可爱的祖国 ①我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨 人，屹()立在世界的东方。 ②我国的领土广大。我国陆地领土面积约九百六十 万平方千米，居世界第三位。当我国的北方进入冰天雪 地的季节时，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的 祖国多大呀！ ③我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜 籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及各种牲畜的总头数，在世 界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友 喜爱的大熊猫、金丝猴。 ④我国的矿产资源种类多，分布广，储量大，蕴藏着 丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等着我 们去勘(kan)探、开发和利用。 ⑤我国山河壮丽。世界第一高峰—珠穆朗玛峰就 矗(chù)立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰 山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河经由中国大 地浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的 西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟 的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好 河山增添了壮丽的色彩。 ⑥我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可 爱的祖国而自豪！ 14.“地大物博”中“博”的意思是( )(2分) A.（量)多：丰富 B.通晓 C.博取；取得 15.在文中用“ ”画出一个比喻句，这个比喻句把 比作 。(3分) 16.这篇短文的结构是( )(2分) A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 17.找出第①~⑤自然段的关键句，理清短文思路，补充 下面的思维导图。(8分) ①我们的祖国，地大物博，山河壮丽 ②领土广 3 ④ ⑤ 其中，围绕重点词语“地大物博”来写的是第 段，围绕重点词语“山河壮丽”来写的是第 段。 (填序号) 18.本文抒发了作者 之情。(3分) 活动三：我眼中的景 19.祖国无处不是风景，花园、果园、田野、小河…我们 周围也有许多美丽的地方，请将你见过的美景描绘 出来，介绍给别人，可以是游玩之景、家乡之景、校园 之景…(30分) 要求：①围绕一个意思把文章写具体；②题目自 拟：③不少于300字。