第8期 必修2 遗传因子的发现-【数理报】2026年高考生物一轮复习学案

高中生物第一轮复习第6~9期 数理极 答案详解 2025~2026学年高中生物第一轮复习 第6~9期(2025年8月) 第6期3、4版题参考答案 光合作用，D不合理 1.AMg是构成叶绿素所必需的大量元素，B错误；叶绿 6.D若培养液中缺镁，叶绿素合成受阻，光合速率减弱， 素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色，C错 而呼吸速率不变，需要增大光照强度来增大光合速率，使光合 误；用纸层析法分离色素时，溶解度高的色素在滤纸上扩散快， 速率等于呼吸速率，即B点向左移动，D错误 D错误. 7.BB点为光补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相 2.D将5g新鲜完整的菠菜叶，剪去主叶脉，剪碎，放入 等，若适当提高温度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加 研钵中，加入无水乙醇、二氧化硅和碳酸钙以后，迅速研磨，① 值，则补偿点B应相应地向右移动，A正确：若增加二氧化碳浓 错误；将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用！ 度，则光合作用强度增加，B点左移，C点右移，D点向右上方 铅笔画一条横线，不能用钢笔画线，②错误；用毛细吸管吸取少 移动，B错误；D点时的光合作用强度最大，其光反应产生的 量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线，为增强实验效果，待滤 ATP从类囊体薄膜移向叶绿体基质，参与暗反应过程中三碳化 液干后，可将滤液细线重复画一到两次，但是不能画得太粗，③ 合物的还原，C正确；阴生植物的光补偿点和光饱和点都要低 错误；将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中， 于阳生植物，因此，若图上为阳生植物，则换为阴生植物B点向 但是滤液细线不能浸入层析液中，④错误.因此，以上操作都是 左移动，D点向左下方移动，D正确。 错误的 8.D中耕松土可以增加土壤中的空气含量，有助于植物 3.B细菌不能进行光合作用，该实验中能进行光合作用 根细胞的有氧呼吸，从而促进根细胞对无机盐的吸收，A正确； 农作物生长发育过程中，及时去除衰老变黄的叶片（光合速率 的是水绵，A错误；该实验的设计思路是需氧细菌需要O2,水 较低)，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，B正确；合理 绵光合作用强的部位，产生的O2多，在O2含量多的地方需氧 密植和增施有机肥均有利于提高农作物的光合作用强度，C正 细菌的数量多，B正确、C错误；水绵光合速率的快慢与需氧细 确；温室种植农作物时，为促进光合作用，白天要适时通风，以 菌大量消耗O2无明显关系，D错误。 保证CO,供应，D错误 4.C人造叶绿体内的水可以作为多种物质的溶剂，同时 9.D在有光条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作 水还参与光合作用的相关过程，A正确；为了使人造叶绿体持 用，所以实验测定的幼苗在不同温度下的CO2吸收速率表示 续地运作，需要源源不断地输入光能，保证光反应的持续进行， 幼苗的净光合速率.无光条件下植物不进行光合作用，只进行 B正确；图中的CETCH循环需要利用NADPH、ATP作为直接 呼吸作用，因此，在黑暗条件下测定的该幼苗在不同温度下的 原料，C错误；人造叶绿体可利用CO2,故若其得到广泛应用， C02生成速率表示呼吸速率.实际光合速率等于净光合速率+ 一定程度上可抵消碳排放的影响，D正确. 呼吸速率，代入表格数据可知，35℃时植物实际光合速率最 5.C夏季晴朗的中午，由于光照过强，气孔大量关闭， 大，A正确；35℃时植物实际光合速率最大，要进一步测最适 CO,吸收减少，生成的C3减少，故短时间内C3的还原过程中 温度，应在35℃左右的范围内设置梯度，即需要在30~40℃ 消耗的NADPH减少，NADPH含量增多，A不合理；陆生植物叶 设置温度梯度继续实验，B正确；若昼夜时间相等，白天积累的 片上表皮是阳光直射部位，为避免蒸腾作用使水分丢失过多， 有机物大于晚上消耗的有机物植物可正常生长，即白天的CO, 推测下表皮气孔数量较多，B不合理；若气孔昼开夜闭的节律 吸收速率大于晚上CO2的生成速率.由表格数据可知，植物在 与胞间C02浓度有关，则白天光照条件下，细胞吸收C02用于 25~35℃时净光合速率大于呼吸速率，植物可以正常生长，C 光合作用，胞间CO2浓度降低，促进气孔打开，夜间黑暗条件 正确：实际光合速率等于净光合速率+呼吸速率，30℃与40℃ 下，不进行光合作用，呼吸作用使胞间CO2浓度升高，促进气 时实际光合速率相同，都是6mdlC0,·dm2·h-1,但净光合 孔关闭，C合理；光合作用的进行需要光照，夜间无光不能进行： 速率和呼吸速率都不同，说明酶的活性受温度的影响.如40℃ 一1 高中生物第一轮复习第6~9期 时呼吸作用强度大于30℃，40℃时呼吸酶的活性更高，D错误。 16.(1)光合作用和呼吸作用 10.B有机肥被土壤微生物分解后释放CO2,可间接为植 (2)叶绿体中的叶绿素对红光有较高的吸收峰值，红光照 物补充C02,进而增加有机物积累，A错误；植物的光合午休是 射下保卫细胞进行光合作用制造的有机物使保卫细胞的渗透 因为气温过高，蒸腾作用过强，导致气孔关闭，C02吸收量减少 压上升，细胞吸水膨胀，气孔开放 引起的，补充水分可减弱植物的光合午休进而增加有机物积 (3)蓝光作为信号能促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K, 累，B正确；霜降前的降温如果过早，会导致稻谷等农作物收成 使保卫细胞渗透压上升，细胞吸水膨胀，气孔张开 不好，而霜降后的降温则对农作物有利，C错误；如果土壤中的 (4)能 水分过多，会减少土壤中的氧气含量，从而限制了有氧呼吸的 解析：(1)气孔是植物体与外界气体交换的通道，光合作 进行，导致植物缺氧，最终可能降低种子的萌发率和幼苗的生 用、呼吸作用与蒸腾作用中氧气、二氧化碳和水蒸气都是经过 长速度，D错误。 气孔进出植物叶肉细胞的，故气孔开闭影响植物的光合作用、 11.C光敏色素是一种可溶性的色素一蛋白质复合体，接 呼吸作用和蒸腾作用等生理过程 受光刺激并传递信号，进而启动细胞核内相关基因表达并引起 (2)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.红光照射下保卫细胞 相关的生理反应，A正确；接受红光刺激后无活性的P转变为 进行光合作用制造的有机物使细胞的渗透压上升，促进保卫细 有活性的：，光敏色素的空间结构发生改变，活性也发生改 胞吸水，细胞体积膨胀，气孔开放 变，B正确；光敏色素的化学本质是蛋白质，是接受信号的物 (3)题中显示，蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度 质，C错误；增加红光照射能提高P/(P:+Pr)的比值，有利于 梯度吸收K,提高了细胞的渗透压，保卫细胞吸水能力增强， 维持叶片中的叶绿素水平，有利于提高低温时植物光合作用释 体积变大，气孔开放，因此，在饱和红光的基础上补加蓝光照射 放氧气的速率，D正确。 叶片，气孔开度可进一步增大。 12.BMg是构成叶绿素的重要元素，叶绿素能够吸收，传 (4)保卫细胞渗透压的调节有光合作用产生有机物的因 递和转化光能，A正确：Fe属于细胞内的微量元素，B错误：P: 素，还有非光合作用因素一一蓝光照射引起钾离子的吸收.所 是构成ATP的元素，光反应中，光能转化为ATP中活跃的化学 以当光合作用被阻断时，钾离子在蓝光的调节下仍可以进人细 能，暗反应中，ATP中的能量转化为有机物中稳定的化学能，C 胞，提高细胞的渗透压，引起细胞吸水，使气孔维持一定开度 正确；N是构成酶和NADPH的元素，酶具有催化作用，NADPH 17.(1)不相等温度a和c时的呼吸速率不相等 是还原剂，D正确 (2)温度d时，叶片的光合速率与呼吸速率相等，但植物 13.B从希尔反应和阿尔农发现得不到信息：NADPH和 的根部等细胞不进行光合作用，仍呼吸消耗有机物，导致植物 ATP的形成发生在叶绿体类囊体的薄膜上，B错误。 体的干重减少 14.B色素能溶解在有机溶剂酒精中，所以可用无水乙醇 (3)温度过高，导致部分气孔关闭，C02供应不足，暗反应 等提取色素，A正确；叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光， 速率降低（或温度过高，导致酶的活性降低，使暗反应速率降 所以不能用蓝紫光波段测定叶绿素含量，B错误；不同光合色 i 低) 素颜色不同，因此光合色素相对含量不同可使叶色出现差异， (4)光合速率和呼吸速率差值 叶绿素多使叶片呈现绿色，而秋季类胡萝卜素增多使叶片呈黄 解析：(1)该植物叶片在温度a和c时的光合速率相等，但 色，C正确：秋季叶片花青素含量增多会使红枫秋季叶片变红， 由于呼吸速率不同，因此叶片有机物积累速率不相等 D正确 (2)在温度d时，叶片的光合速率与呼吸速率相等，但由 15.C农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的 于植物有些细胞（如根细胞）不进行光合作用，因此该植物体 主要原因是肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根 的干重会减少 系吸收，体现了水的功能之一：水是良好的溶剂，A错误；给农 (3)温度超过b时，为了降低蒸腾作用，部分气孔关闭，使 田施加尿素的主要目的是利于植物合成蛋白质、核酸、ATP等CO2供应不足，暗反应速率降低；同时酶的活性降低，导致CO2 含氮化合物，糖类的元素组成一般是C、H、O,脂肪的元素组成 固定速率减慢，C,还原速率减慢，进而使暗反应速率降低 是C、H、O,不含N,B错误；向农田中施加农家肥，农家肥中的 (4)为了最大程度地获得光合产物，农作物在温室栽培过 有机物可被土壤微生物分解成二氧化碳和无机盐，故其不仅可 程中，白天温室的温度应控制在光合速率与呼吸速率差值最大 以为植物的光合作用提供C0,,还可以为植物的生长提供一定 时的温度，有利于有机物的积累 的无机盐，C正确；酸化土壤会影响植物根细胞的代谢活动，不 18.(1)维管束鞘类囊体有氧呼吸的第二阶段（呼吸 利于农作物的生长和发育，D错误 作用》 -2 高中生物第一轮复习 第6~9期 (2)叶绿体中基粒发育不全（没有类囊体）PEP羧化酶 (叶绿素a)、第四条（叶绿素b)色素带较宽的是来自成年树木 解析：(1)C4植物光合作用暗反应在维管束鞘细胞中进！ 的光合色素， 行.图中丙酮酸转化为PEP需要叶绿体的类囊体提供ATP,由 (3)分析题意，成年树木和幼苗的下表皮存在大量的气孔 Rubisco酶催化固定的CO,主要来自图中过程和有氧呼吸的第 组织，推测成年树木的气孔密度高于幼苗；保卫细胞吸水体积 二阶段（呼吸作用）. 膨大时气孔开放，反之关闭，当保卫细胞内可溶性糖含量高时， (2)C4植物维管束鞘细胞完全被叶肉细胞包被，叶肉细胞 保卫细胞吸水可导致气孔开放. 可以为维管束鞘细胞叶绿体提供ATP和NADPH,这说明维管 第7期3、4版题参考答案 束鞘细胞叶绿体在结构上具有的特点是叶绿体中基粒发育不 1.A细胞分裂过程中，纺锤体牵引染色体着丝粒，将染 全（没有类囊体）；同时还有助于从维管束鞘细胞散出的C0 色体拉向两极，而微核存在于细胞核外的团块，微核的形成可 再次被PEP羧化酶“捕获”. 能是因为断裂的染色体片段缺少着丝粒，无法被纺锤丝牵引进 19.(1)NADPH和ATPC,还原 入子细胞核，A正确：微核是染色体片段，主要成分是蛋白质和 (2)受胞间CO2浓度的限制；受光合作用有关酶的数量 DNA,核糖体的成分是蛋白质和RNA,两者不相同，B错误；题 (活性)的限制；受温度的影响一定范围内，光照较强时，与 干信息可知，微核是细胞分裂末期，细胞核外的团块，因此若用 WT相比，GmPLPl的表达量增加抑制大豆幼苗的光合作用： 显微镜观察计数微核，最好选择处于分裂末期的细胞，C错误； GmPLP1的表达量减少促进大豆幼苗的光合作用 有丝分裂末期通过核膜、核仁重建形成两个子细胞核，D错误. 解析：(1)强光胁迫时，过剩的光能会对光反应关键蛋白 2.C启动蛋白识别启动子有利于将DNA双螺旋解开，A 复合体(PSⅡ)造成损伤，光反应减弱，光反应产生的ATP和 错误；DNA聚合酶参与DNA复制过程，故复制叉的部位结合 NADPH减少，而暗反应过程中C,还原需要光反应提供ATP 有解旋酶、DNA聚合酶，B错误；DNA双链打开及子链延伸都 和NADPH,因此导致暗反应C,还原减弱，生成的有机物减少， 需要消耗能量，这个能量由ATP水解提供，C正确；真核细胞的 致使植物减产. 核DNA复制后形成的2个DNA可位于1条（着丝粒分裂之 (2)受胞间C02浓度的限制、光合作用有关酶的数量（活 前)或2条（着丝粒分裂之后）染色体上，D错误 性)的限制以及温度的影响，导致光照强度大于1500mo/ 3.D周期蛋白依赖蛋白激酶(CDK)的驱动，若CDK失 m/s时，随着光照强度的增加，三组实验大豆幼苗的净光合速 活，细胞周期将无法正常运转，使细胞的有丝分裂过程受阻，A 率均增加缓慢.一定范围内，光照较强时，与WT相比，GmPLP1 正确；肿瘤细胞因原癌基因和抑癌基因突变而表现为细胞周期 的表达量增加抑制大豆幼苗的光合作用；GmPLP1的表达量减 调控失控，可无限增殖，CDK通过调节靶蛋白磷酸化而调控细 少促进大豆幼苗的光合作用，该结果表明GmPLP1参与强光胁 迫响应， 胞周期的运转，因此CDK可作为研究抗肿瘤药物的靶点，B正 20.(1)光照强度增大，光反应速率不断升高ATP与 确；基因组程序性表达使细胞周期不同时期合成不同种类 NADPH光照过强，使幼苗和成年树木的部分气孔关闭，CO2 CDK,从而使相应靶蛋白磷酸化而调控细胞周期的运转，C正 供应减少，抑制了暗反应 确；连续分裂的细胞具有CDK,CDK是周期蛋白依赖蛋白激 (2)无水乙醇（或体积分数为95%的乙醇加人适量无水碳 酶，但是CDK基因与周期蛋白基因不是具有连续增殖能力的 酸钠)成年树木 细胞所特有的，同一个体的其他细胞也都含有，D错误 (3)高于开放 4.A细胞周期包括分裂期和分裂间期，有丝分裂只有分 解析：(1)据图分析，当光照强度为0~500umol·m-2s1 裂期，A错误；依题意，快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的 时，幼苗和成年树木的净光合速率均快速上升，其原因是光照 乳酸，乳酸能促进有丝分裂后期，进而促进分裂，B正确；依题 强度增大，光反应速率不断升高，此时类囊体上可以产生更多 意，癌细胞内会积累较高浓度的乳酸，推测癌细胞可以通过无 的ATP与NADPH供暗反应合成有机物；而当光照强度大于 i 氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸发生在细胞质基质，C正确；根据 800umol·m2s时，幼苗和成年树木的净光合速率呈下降趋 题目信息，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，故敲 势，分析其原因是由于光照过强，导致幼苗和成年树木的部分 除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平，D正确. 气孔关闭，C02供应减少，抑制了暗反应. 5.C分裂中期的染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便 (2)色素易溶于有机溶剂，故可用无水乙醇或体积分数为 于观察，故染色体核型分析一般选择分裂中期的染色体作为研 95%的乙醇加入适量无水碳酸钠分别提取两者等量绿叶中的 究对象，A正确；在低渗溶液中，细胞会通过渗透作用吸水膨胀 光合色素后，通过纸层析法进行分离，滤纸条从上至下第三条：破裂，释放出染色体，便于观察，B正确；适宜浓度的秋水仙素 一3 高中生物第一轮复习第6~9期 处理能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，与细胞内基因的表达调控有关，其核遗传物质没有发生改变， 从而引起细胞内染色体数目加倍，C错误；卡诺氏液能迅速穿 C正确，D错误. 透细胞，固定并维持染色体结构的完整性，增强染色体的嗜碱 12.A人体对角膜中垂死细胞的清除过程是免疫系统在 性，达到优良染色效果，D正确。 起作用，A正确；一般情况下，角膜上皮细胞中不含特有基因，B 6.D甲细胞处于有丝分裂中期，含染色体16条，每条染 错误；据题意可知，角膜上皮细胞已经高度分化，C错误；角膜 色体上含2个DNA分子，核DNA分子32个，乙细胞处于有丝 干细胞分化成角膜上皮细胞没有体现动物细胞的全能性，D错 分裂后期，含染色体32条，核DNA分子32个，A错误；解离过 误. 程中细胞已经死亡，甲细胞不再进入乙细胞所处的分裂时期， 13.D分离出年轻的和年老的细胞核，分别移植于去核 B错误；根据中期细胞数占计数细胞总数的比例，可计算出洋 的年老的和年轻的细胞质中；如果年轻的细胞质与衰老的细胞 葱根尖细胞分裂中期时长，但应统计多个视野计算平均值，图 核得出年轻的细胞，年老的细胞质与年轻的细胞核得出年老的 中只有一个视野，无法准确计算，C错误；DNA复制发生在分裂 细胞，则是细胞质发挥作用；反之就是细胞核发挥作用，若得出 间期，根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，DNA复制不 的介于年轻年老之间则为双方都发挥作用 能正常进行，可提高分裂间期细胞所占比例，D正确， 14.A核糖体合成蛋白质消耗的能量也可能来自细胞质 7.A已分化的细胞能够分化成完整的有机体或各种细 基质，A错误；线粒体具有两层膜，因此融合过程包括外、内膜 胞才能体现出细胞的全能性，A错误；活细胞都要进行呼吸，所！ 融合，可能由不同动力蛋白调控，B正确；线粒体DNA合成时 以造血干细胞和浆细胞中的呼吸酶基因都能表达，B正确；浆 需要多种酶催化，酶的化学本质是蛋白质，因此需要蛋白质参 细胞能够分泌抗体（蛋白质），所以含有丰富的内质网和高尔 与，线粒体的代谢也受细胞核调控，C正确；异常线粒体的降解 基体，C正确；衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞菱缩，体 与溶酶体的功能有关，该过程属于细胞自噬，D正确。 积变小，但细胞核体积增大，染色质收缩，D正确。 15.D有氧呼吸的第三阶段反应发生在线粒体内膜上， 8.B同一个体的肝细胞和肌细胞的核DNA序列相同，A: 细胞色素C位于线粒体内膜，可能参与线粒体中[H]与氧气结 错误；克隆动物实验利用了核移植技术，证明动物体细胞的细 合形成水的过程，A、B错误；细胞调亡需要消耗ATP,但是细胞 胞核仍具有全能性，B正确；骨髓中的造血干细胞能够分化产 内ATP的含量相对稳定，细胞的调亡是受基因控制的，与ATP 生红细胞，但红细胞不能再分裂产生新的红细胞，C错误；乳腺 的含量无关，C错误：由图可知，当紫外线、DNA损伤、化学因素 细胞已高度分化，失去了分裂和分化能力，D错误。 等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变，细胞色素 9.B衰老细胞内细胞核体积增大，染色质收缩，染色加 C被释放到细胞质基质中，与蛋白A结合，在AP的作用下， 深，A错误；衰老细胞中呼吸酶的活性降低，呼吸速率减慢，据 使C-9酶前体磷酸化，转化为活化的C-9酶，活化的C-9 题意可知，组蛋白乙酰转移酶的活性升高，B正确；正常的细胞 酶激活C-3酶，引起细胞凋亡，D正确. 衰老有利于机体更好地实现自我更新，细胞坏死是指细胞在受 16.(1)14 到不利因素影响时死亡的现象，不是实现机体自我更新的途 (2)2.82.2 径，C错误；组蛋白乙酰转移酶编码基因kat7能促进细胞衰老， (3)抑制DNA复制（或抑制染色体复制等） 因此不能通过转基因技术治疗老年性痴呆，D错误 (4)分生 1O.D Sppl分子是由毛囊周围衰老的黑色素细胞释放 解析：(1)分析题意可知，在培养甲细胞的培养液中加入 的，细胞衰老后，细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，A DNA合成抑制剂，培养xh;除去DNA合成抑制剂，继续培养 错误；黑色素细胞衰老后，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素 9h;再次加入DNA合成抑制剂，培养xh,最终所有细胞同步 合成减少，所以老年人的头发会变白，老年人的皮肤上长出的 在S期开始的时刻，则x至少为细胞周期总长减去S期时长， “老年斑”是细胞内色素积累的结果，该色素主要为脂褐素，B 即23-9=14h 错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不改变细胞 (2)由于根处于S期的细胞都会被2P标记，据乙细胞的 DNA序列，C错误 细胞周期各时期的时长，预计最快约2.8h(即G,期时长)后 11.D细胞调亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的 会检测到被标记的M期细胞：从被标记的M期细胞开始出现 过程，如人类胚胎发育过程中尾部的消失，A正确；由题意可 到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间 知，细胞焦亡时细胞不断胀大直至破裂，由此可推测，该过程中 为M期时长，即2.2h. 细胞膜通透性发生变化，致使细胞吸水过多而胀破，B正确；细 (3)相比正常培养而言，药物培养时，核DNA含量为2的 胞焦亡是一种新的细胞程序性死亡方式，与细胞调亡相同，都：细胞数目增加，核DNA含量为2n~4n和核DNA含量为4n的 4 高中生物第一轮复习第6~9期 细胞数量减少，由此推测该药物影响细胞分裂的作用机制是抑生命现象 制DNA复制（或抑制染色体复制等） (3)图2细胞中着丝粒分裂，染色单体消失，染色体数目 (4)用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，要先在 暂时加倍，即该细胞的染色单体为0条，此时染色体数等于 低倍镜下找到根尖分生区细胞，该细胞呈正方形，排列紧密 DNA数，DNA有8个，该细胞处于图3中DE段， 17.(1)甲紫溶液（或醋酸洋红液）便于观察染色体的 (4)图3中AB段正进行的是DNA的复制，发生在分裂间 形态、数目和分布，进而了解其分裂的时期取材偏向于伸长 期；CD段使得每条染色体上的DNA数目从2个变成1个，因 区细胞（或取材过长，观察的视野偏向于伸长区或根冠细胞） 此CD段发生在细胞分裂的时期是后期，其形成原因是着丝粒 (2)②dTTP放射性强的区域意味着细胞分裂也相对旺 分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体 盛，因为放射性2P标记的dTTP是作为DNA复制的原料参与 20.(1)自由基 细胞分裂的，而DNA的复制只是发生在细胞分裂间期中 (2)RNA聚合miRNA 解析：(1)利用洋葱根尖为材料观察植物细胞的有丝分裂 (3)P蛋白能抑制细胞调亡，iRNA表达量升高，与P基 时，常用甲紫溶液（或醋酸洋红液）将染色体染色，染色后便于 因的mRNA结合并将其降解的概率上升，导致合成的P蛋白 观察染色体的形态、数目和分布，进而了解其分裂的时期.根尖 减少，无法抑制细胞凋言 分生区细胞呈正方形，若观察到的正方形细胞所占的比例偏 (4)可通过增大细胞内cireRNA的含量，靶向结合miRNA 低，其原因可能是取材偏向于伸长区细胞（或取材过长，观察 使其不能与P基因的mRNA结合，从而提高P基因的表达量， 的视野偏向于伸长区或根冠细胞) 抑制细胞调亡 (2)根尖部分分裂旺盛的部位，DNA复制比较频繁，通过 解析：(1)放射刺激心肌细胞，可产生大量自由基，攻击生 加入等量的用2P标记的dTTP作为DNA复制的原料，可以标 物膜的磷脂分子，导致放射性心肌损伤 记新合成的DNA,分裂越旺盛，合成的DNA越多，放射性越强. (2)RNA聚合酶能催化转录的过程是以DNA的一条链为 18.(1)降低细胞增殖细胞分化 模板，通过碱基互补配对原则合成前体mRNA.由图可知，miR (2)正常代谢活动受损或中断破裂 NA既能与mRNA结合，降低mRNA的翻译水平，又能与cir- (3)膜的流动性溶酶体 cRNA结合，提高mRNA的翻译水平，故circRNA和mRNA在 解析：(1)细胞生长过程中，体积变大，因此与①相比，② 细胞质中通过对miRNA的竞争性结合，调节基因表达. 的表面积与体积比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降 (3)P蛋白能抑制细胞调亡，当mRNA表达量升高时，大 低.b表示细胞增殖（细胞数量变多），c表示细胞分化（细胞种 量的miRNA与P基因的mRNA结合，并将P基因的mRNA降 类变多) 解，导致合成的P蛋白减少，无法抑制细胞凋亡 (2)细胞坏死是在不利因素影响下由细胞正常代谢活动 (4)根据以上信息，除了减少mRNA的表达之外，还能通过 受损或中断引起的细胞损伤和死亡.该过程细胞膜通透性改 增大细胞内cireRNA的含量，靶向结合miRNA,使其不能与P基 变，引起细胞破裂，进而出现不正常死亡 因的mRNA结合，从而提高P基因的表达量，抑制细胞调亡： (3)图中细胞凋亡过程中细胞片段化后会形成调亡小体， 凋亡小体的形成和被分解都与膜的流动有关（涉及到膜的融 第8期3、4版题参考答案 合)，溶酶体中有多种水解酶，其分解与溶酶体有关. 1.C多株红色（显性基因A控制）辣椒作母本，与黄色 19.(1)减小降低 (隐性基因a控制)辣椒突变体作父本进行杂交，子代辣椒红 (2)c存在 色和黄色的比例为3：1，说明亲本红色个体产生的配子A:a=3 (3)08DE :1,所以甲容器（模拟的是红色个体产生的配子过程）中两种 (4)DNA的复制（有丝分裂）后期着丝粒分裂，姐妹 颜色的小球即配子，比例为3：1，A错误；乙容器模拟的是父本 染色单体分开，成为两条染色体 (基因型a)的雄性生殖器官，没有等位基因，不能模拟等位基 解析：(1)①+②进行了细胞生长，②的体积大于①，所 因的分离，B错误；从甲乙桶内各抓取一个小球组合在一起，代 以，与①相比，②的表面积与体积的比值，即相对表面积比① 表雌雄配子的结合，即为杂交中的受精过程，C正确；每次抓取 小，与外界环境进行物质交换的能力降低 小球记录好后，应将抓取的小球放回到原来的桶里，再将桶内 (2)题图分析，图1中a过程表示细胞生长，b过程表示细 小球摇匀后重复实验，D错误， 胞分裂，c过程表示细胞分化；胚胎发育过程中，也存在细胞衰 2.C因母本不能提供含D基因的卵细胞，所以雄株基因 老和死亡的现象，因为细胞的分裂、分化、衰老和死亡是正常的：型是Dd、Dd,因此一株雄株可能产生2种配子，A正确；两性 5 高中生物第一轮复习第6~9期 植株基因型是dd、dd,雌株基因型为dd,因此一株雄株的水稻=3：1，说明非糯对糯性为显性，且亲本为杂合子，能说明 基因型是Dd或Dd,一株两性植株的基因型是dd或dd,一 该性状受一对等位基因控制，但不能直接体现基因分离定律的 株雄株和一株两性植株交配，子代的基因型有2种或4种，B 实质，C错误；某非糯性水稻产生的花粉比例为长形：圆形= 正确；一株雄株的基因型是Dd或Dd,一株雌株的基因型是 1:1,说明水稻能产生两种比例均等的配子，因而能直接体现基 dd,杂交产生的子代是Dd、dd或Dd、dd,可能是雄 因分离定律，D正确 株和两性植株或雄株和雌株，不可能全是雄株，C错误；一株两 7.D题意显示，含A基因的花粉败育，无法参与受精过 性植株的基因型为dd或dd,dd自交子代全部为dd,dd自交 程，因此，自然界的宽叶植株可能全都是杂合子，A正确：题意 子代为dd、dd、dd,故后代全部都为纯合子或纯合子占比 显示，含A基因的花粉败育，因此，宽叶植株只能产生含窄叶 一半，因此理论上子代纯合子所占比例一定不会低于杂合子， 基因的正常花粉，B正确；若反交亲本中宽叶植株为母本 D正确， (Aa),窄叶植株(aa)为父本，则宽叶植株能产生两种比例均等 3.D“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮 的配子，因而子代表现为宽叶：窄叶=1：1，符合题意，C正确； 茎的性状分离比是3：1”属于实验现象，A正确；“F,产生配子 由于宽叶玉米只能产生含窄叶基因的正常花粉，因此自然界中 时，成对的遗传因子彼此分离”属于孟德尔的假说内容，B正 宽叶植株只有杂合子，若宽叶植株(A)杂交，产生的雌配子 确；“若F,产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代中两种 A:a=1:1,而花粉只有含窄叶基因(a)的一种，因此F2中窄叶 性状的比例应为1：1”属于演绎推理过程，C正确；“纯种高茎 玉米(a)占分，D错误。 豌豆和纯种矮茎豌豆杂交得F,F都表现为高茎”属于实验过 8.C由题干信息可以知道，两对等位基因分别位于两对 程，对假说及演绎推理进行验证采用的是测交实验，D错误. 同源染色体上，因此两对等位基因遵循自由组合定律，A错误； 4.B亲本是Aabb和AAbb,因为两个亲本都是bb,后代 根据题意可以知道，含AB的花粉不能参与受精作用，含AB的 也全为bb,因此，只要考虑A与a这一对相对性状个体间的自 卵细胞能参与受精，因此基因型为AaBb和aabb的植株正反交 由交配即可.据题意可知无论雌性或雄性，都有Aa和AA两种 子代性状及比例不相同，B错误；根据题意知，紫茎抗病植株的 类型，Aa:AA=2:1,这样亲本Aa占号，它所产生的配子A占 基因型是AaBB、AaBb、AABb,基因型为AaBB和AABb的个体 号a占}；AA占分，它所产生的配子全为A占号，这样亲本 正交与反交都不发生性状分离，故两紫茎抗病性状植株正反交 后代不一定出现性状分离，C正确；单倍体育种是通过花药离 产生的配子中A占号，a占了，无论雌，峰均有这两种，均为这 体培养获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得可 育二倍体植株，虽然AB花粉不能受精，但是可以离体培养获 样的此例，因此后代A4的概率为2 .2 4 ,aa的概率为3 得单倍体幼苗，故可以获得基因型为AABB的植株，D错误。 ×分)，因此子代中能稳定选传的个体所占比例-号+号 4.1 9.D验证假设，孟德尔设计并完成了测交，A错误；孟德 尔摒弃了前人融合遗传的观点，提出一系列假说，“孟德尔认 =号，即B正确 为”这些遗传因子是一个个独立的颗粒，不会相互融合，也不会 5.A让两种玉米杂交，如果F,表现两种性状，则F,杂交 在传递中消失，B错误；提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交 可以是杂合子的测交类型，无法判断显隐性，A错误：两种玉米 和F,自交遗传实验的基础上，C错误；运用统计学方法分析实 分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，说明两种玉米均 验结果，科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验进行验证 是纯合子，则其后代杂交即可判断显隐性，B正确；让两种玉米 是孟德尔获得成功的原因之一，D正确 杂交，如果F,都表现一种性状，说明F,为杂合子，F,表现为显 10.A基因控制色素合成(A出现色素，A越多颜色越 性性状，C正确；两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状 深)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(BB和Bb淡化效应 分离，说明该玉米为杂合子，其性状为显性，D正确 相同，将颜色淡化一个梯度)，分析可知，AAbb为黑色，AAB-、 6.D非糯性水稻与糯性水稻杂交，子代全部为非糯性水 Aabb为灰色，AaB_、aa_为白色.甲(AABB)、乙(aabb)两品种 稻，说明非糯对糯性为显性，但不能说明分离定律的实质，A错 作亲本杂交得F,F基因型为AaBb,F,自交获得F,黑色概 误；非糯性水稻与糯性水稻杂交，子代非糯性水稻：糯性水稻= 率=子×子=6灰色概*=子×子+子x子-亮自包度 1:1,属于测交，测交能推知亲本产生的配子类型，因而可用于 验证基因的分离定律，但不能直接体现基因分离定律的实质， 率：子×子+行×18即白灰黑=1051，A正确 161 B错误：非糯性水稻与非糯性水稻杂交，子代非糯性水稻：糯性 11.C由于F,中的单列鳞鱼相互交配能产生4种表型且 6 高中生物第一轮复习第6~9期 比例为6：3：2：1，可推知单列鳞鱼的基因型为AaB卧，4种表型的染色体上，D正确 基因型分别是6A_Bb、3A_bb、2aaBb、laabb,BB对生物个体有 15.C若两对基因独立遗传，遵循基因自由组合定律，则 致死作用，故野生型鳞和无鳞为单显，其基因型分别为Abb、 该植株(AaDd)自交时，雌雄配子均有4种(AD、Ad、aD、ad),则 aaBb,散鳞为双隐性，其基因型为aabb.由无鳞鱼和纯合野生型 雌雄配子的结合方式有4×4=16种，产生的F1中杂合子的占 鳞鱼杂交，即aBb×AAb一了AaBb(单列鳞)、子Aalb(野生 比为1-纯合子=1-子×了=子，A,B正确：若两对基因独 ，1 型鳞)，故亲本基因型为AAbb×aaBb,C正确，A、B、D错误. 立遗传，遵循基因自由组合定律，则该植株(AaDd)自交后代性 12.D根据子代中抗病：不抗病=2：1，推断是抗病基因： 状表现及比例为红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎= 显性纯合的受精卵可能不能发育，A正确；若母本矮秆不抗病， 9:3:3:1;若A和D在同一条染色体上，则该植株(AaDd)自交 基因型为ddt,则正常情况下，F植株中高秆抗病：高秆不抗病 后代性状表现及比例为红花高茎：白花矮茎=3：1；若A和d在 :矮秆抗病：矮秆不抗病=1：1：1：1，若亲本产生的含t基因的： 同一条染色体上，则该植株(AaDd)自交后代性状表现及比例 精子中可能有一半会死亡，则高秆抗病(Dt)水稻植株产生 为红花高茎：红花矮茎：白花高茎=2：1：1，由此可知，让该植株 的配子种类和比例为DT:Dt:dT:dt=2:1:2:1,则FE植株中高 自交，根据子代的性状表现及比例能确定两对基因的位置，C 秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=2：1：2：1，B正 错误：若两对基因独立遗传，遵循基因自由组合定律，则让该植 确；若母本的基因型为ddt,则正常情况下，F,植株中高秆抗病 株与基因型为aadd的植株进行杂交，后代性状表现及比例为 :高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=1：1：1：1，若F,中不抗 红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1：1：1：1；若A和D 病植株的存活率为抗病植株的一半，则F植株中高秆抗病：高 在同一条染色体上，则让该植株与基因型为aadd的植株进行 秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=2：1：2：1，C正确；若以该植 杂交，后代性状表现及比例为红花高茎：白花矮茎=1：I;若A 株作母本进行测交，即DdTt×ddt,则后代高秆抗病：高秆不抗 和d在同一条染色体上，则让该植株与基因型为aadd的植株 病：矮秆抗病：矮秆不抗病=1：1：1：1，D错误. 进行杂交，后代性状表现及比例为红花矮茎：白花高茎=1：1； 13.D由F,中深红花：浅红花：白花=1：26：37可知，深 由此可知，让该植株与基因型为aadd的植株进行杂交，可以确 红花比例为合即好×子×子应为显性纯合子，浅色花为三 定两对基因的位置，D正确 16.(1)基因型和环境 个基因全部为显性但是三个基因不能同时为纯合子，白花即必 (2)黑色：白色=1：1全为白色 须有一个基因为隐性，所以RBD,基因型共2×2×2=8种， (3)让这些白色小鼠相互交配，在-15℃的温度下培养 去掉纯合子即浅红花7种，后代基因型一共3×3×3=27种， ee黑色既有黑色又有白色Ee 白花植株的基因型为27-8=19种，A正确；白花植株之间杂 解析：(1)根据题干可知A的基因型是EE,B的基因型为 交，如rrBBDD和RRbbdd杂交后代基因型为RrBbDd为浅红花 ee,则C和D的基因型都是Ee,C、D所处的温度环境不同导致 植株，B正确；如果浅红花植株为杂合子RrBbDd自交，后代会 C和D性状不同，说明表型是基因型与环境共同作用的结果 出现白花植株，C正确；由于白花植株必须有一个基因是隐性 (2)由题意知，小鼠C的基因型为Ee,小鼠R的基因型为 纯合子，所以浅红花和白花植株杂交，后代中不会有深红花植ee,小鼠C与小鼠R交配，后代的基因型及比例为Ee:ee= 株出现，D错误. 1:1.①若子代在-15℃的环境中成长，Ee表现为黑色，ee表 14.A若3对基因位于两对同源染色体上，则后代出现4 现为白色，因此黑色：白色=1：1.②若子代在30℃的环境中成 种表型或6种表型，如当基因Ab、B分别位于一对同源染色 长，Ee表现为白色，ee表现为白色，因此全是白色. 体上，基因D位于另外一对同源染色体上时，后代可以出现6 (3)该实验的目的是验证白色小鼠的表型是由于基因控制 种表型，当基因AB、b分别位于一对同源染色体上，基因Dd 的还是环境因素影响的，可在一15℃条件下进行实验，以排除 位于另外一对同源染色体上时，后代可以出现4种表型，A错 温度造成的影响，从而推测其基因型.A.由于在-15℃的温度 误：若3对基因位于三对同源染色体上，且A/a、B/b、D/d三对 下培养，Ee表现为黑色，e表现为白色，所以可让这些白色小鼠 基因均为完全显性，三对等位基因分别控制三种不同的性状， 相互交配，在-15℃的温度下培养，观察子代小鼠的毛色.B.① 则后代出现8种表型，B正确；当基因ABD位于一条染色体上； 若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为ee;②若子 时，AaBbDd的植株自交后代会出现两种表型，且比例为3：I,C 代小鼠都是黑色，则亲代白色小鼠的基因型为EE;③若子代小 正确；若F1出现三种表型，且比例为1：2：1，说明A/a、B/b和 鼠既有黑色也有白色，则亲代白色小鼠的基因型为E。 D/d这三对等位基因遵循分离定律，则三对基因位于一对同源 17.(1)白果白果自交后代出现黄果和白果，出现性状 7 高中生物第一轮复习第6~9期 分离 隐性基因(aabbdd)的小鼠测交，根据题干信息可知，基因d纯合 (2)Aa黄果：白果=1：5 的个体为白色，若要得到白色小鼠，F,黑色小鼠的基因型只能 (3)①③等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别 为ABBD1,所占比例为子，即子代中白色小鼠所占的比例为子 进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代 解析：(1)根据F,中的白果个体杂交后代发生性状分离 D1×一了山，所以白色小鼠在全体子代中的比例为兮 可知，白果对黄果为显性， (4)为了说明三对基因遵循自由组合定律，应增加甲 (2)根据第一问可知，白果对黄果为显性，图中亲本的白 (AAbbDD)×丙(aaBBDD)的亲本组合，其F1的基因型为 果基因型Aa,亲本黄果基因型aa,亲本交配后得到F,的白果 基因型Aa,其自交后得到E,中的白果的基因型为分AA 2 AnBbDD,自交得到E为黑色：6A_B_DD,褐色： Aa,则F2中白果南瓜自交，子代中各种遗传因子组成的比例为 IGA_BDD,白色：。nB.DD和aDD,即黑色：褐色：黄色 3 AA:Aa:aa=3:2:1,所以黄果：白果=1：5. =9:3:4 (3)亲本和F1白果基因型Aa,Aa产生的配子为A:a= 19.(1)高茎遵循F2植株中高茎：矮茎=9：7，是9：3：3：1 1:1,②黄果为纯合子无法体现基因的分离定律，因此①③证明 的变式 显性习 4 A/a基因的遗传遵循分离定律；基因的分离定律的实质质是： (2)3 2 aabbCC 0 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因因，具 解析：(1)根据题意，纯种高茎植株与纯种矮茎植株杂交， 有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会 无论正交还是反交，F,全部为高茎，说明高茎为显性性状，矮 随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随 茎为隐性性状.若该植物株高性状由两对等位基因控制，由于 配子遗传给后代， F2植株中高茎：矮茎=270：211≈9：7，这是9：3：3：1的变式，说 18.(1)AABBdd 明这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律.设该植物株 (2)3 2 高性状的两对等位基因由(A/a、B/b)控制，则F2矮茎植株的 (3)号 基因型为1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb,故F2矮茎植株 中杂合子所占比例为号若该植物株高性状由一对等位基因 (4)甲×丙黑色：褐色：黄色=9：3：4 解析：(1)实验一中甲×乙杂交，F,都表现为黑色，则乙的 控制，设高茎和矮茎分别由基因A、a控制，且F的雌雄个体的 应含有B基因，为-_BBdd,F,自交得到F2,F2表型及其比例为 基因型均为Aa,其自交产生的F2植株中，高茎(AA+Aa):矮 黑色：褐色：白色=9：3：4，为9：3：3：1的变式，说明F1为双杂 茎(aa)=9:7可知，含A基因的雄配子部分死亡，雌配子为 合.根据题干分析可知，甲的基因型为AAbbDD,乙应该为 合A分，由于a-石-分×子，放a基因的维配子比例为 AABBdd,F1为AABbDd.. (2)实验一中F,为AABbDd,F,自交得到F,为黑色： 子，则成活的A基因的维配子比例为令，即合A基因的雄配子 名A4B.D褐色：2AhD,白色：君AMB.出和右AAhh 的致死率为号，含A基因的雄配子的成活比例为7 则实验一的F2代中，白色鼠的基因型有AABBdd、AABbdd、 (2)①由题干信息可知，控制植物果实颜色的多对基因独 AAbbdd,共三种基因型.褐色鼠AAbbD_中杂合体AAbbDd占 立遗传.用甲、乙、丙三种基因型不同的纯种结粉红色果实的植 的比例为子 株来做杂交实验，实验一中F,表型及比例为红色：粉红色= 812:630≈9：7，为9：3：3：1的变式，可知植物果实颜色至少受 (3)乙的基因型为AABBdd,丙的基因型为aa-_DD,实验 两对等位基因控制，且双显性植株的果实为红色；实验二中F2 二中乙×丙杂交，E都表现为黑色，F1自交得到F2,F2表型及 的表型及比例为果实红色：果实粉红色=540：421≈9：7，为 其比例为黑色：黄色：白色=9：3：4，为9：3：3：1的变式，说明F 9:3:3:1的变式，可知植物果实颜色至少受两对等位基因控 为双杂合，则丙的基因型为aaBBDD,F,的基因型为AaBBDd, 制，且双显性植株的果实为红色.若植物果实颜色受2对等位 上自交得到为限色：名ABD,黄色：名ABD,白色： 基因控制，则甲与丙的基因型相同，由于甲、乙、丙的基因型不 同，推测植物果实颜色至少受3对等位基因控制，且当至少有 君ABh和名BB址让实验二的所有，黑色小鼠与只含 2个不同的显性基因存在时植物果实才表现为红色， 8 高中生物第一轮复习 第6~9期 ②结合①的分析可知，若甲的基因型为AAbbce,乙的基因 则说明这两对等位基因位于一对同源染色体上，其中D与g位 型为aaBBcc,则丙的基因型为aabbCC.在实验一中，F,的基因 于1条染色体上，d与G位于同源染色体的另1条染色体上 型为AaBbcc,F2中结粉红色果实的植株的基因型为aaB_cc、 第9期3、4版题参考答案 A_bbce、aabbcc,让F,中结粉红色果实的植株自交，其产生的 1.C同源染色体在减数分裂I时能联会形成四分体，在 子代的果实颜色都为粉红色，故让中结粉红色果实的植株自 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，A错误；人的肌 交，其中能够发生性状分离的植株所占的比例为0。 细胞中含有X和Y这对同源染色体，B错误；同源染色体上的 20.(1)基因的自由组合6 基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，基因数目也不一 (2)DDEe野鼠色兔：黑色兔=2：1 定相同，如X、Y同源染色体上基因数目不同，D错误 3)58 2.C初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等 的，每个卵细胞从初级卵母细胞中继承的细胞质大于初级卵母 (4)黑色兔、灰色兔、黄色兔和褐色兔的数量比接近1：1：1：1 在一对同源染色体上(D与g连锁，d与G连锁) 细胞的}，A错误，同源染色体进入卵细胞的机会相等，因为在 解析：(1)实验二中，野鼠色免随机交配后F2中性状分离 减数分裂I后期，同源染色体分离，随机进入次级卵母细胞和 比为12：3：1是9：3：3：1的变式，说明基因D、d和E、e的遗传 极体，B错误；受精时，雌雄配子相互识别和相互融合的原理不 遵循基因的自由组合定律.野鼠色兔的基因型有DDEE、DDEe、 同，前者是细胞膜的信息交流功能，后者是细胞膜的流动性，C DdEe、DdEE、ddEE、ddEe共6种. 正确；与未受精的卵细胞相比，受精卵的细胞呼吸和物质合成 (2)分析题意可知：野鼠色兔基因型为D_E和dE,黑色 进行得比较快，D错误 兔基因型为D_ee,褐色兔基因型为ddee,实验一中，野鼠色兔 3.C分析图①：a是染色体、b是染色单体、c是核DNA,A 与黑色兔杂交，子一代野鼠色兔随机交配，F,中野鼠色兔：黑 正确；甲为有丝分裂中期，染色体数目为4，染色单体数目为8， 色兔为3：1，故实验一中，F,野鼠色兔的基因型为DDEe, 对应于图①的Ⅱ，乙为减数分裂Ⅱ中期，染色体数目为2，染色 B,野鼠色免（兮DDEE,号DDEc)与褐色免(de)杂交， 单体数目为4，对应于图①的Ⅲ，丙为减数分裂I后期，染色体 数目为4，染色单体数目为8，对应于图①的Ⅱ，B正确：丙细胞 野鼠色免所产生的配子为：子呢，号心，放子代基因型为号 经减数分裂只能形成一个卵细胞，即一种类型，C错误；I可代 表卵原细胞，Ⅱ可代表初级卵母细胞，Ⅲ可代表减数分裂Ⅱ前、 DEe、3De,即其后代表型及比例为野鼠色兔：黑色兔=2：1. 中期细胞，Ⅳ可代表产生的子细胞，因此减数分裂过程会出现 (3)实验二中，F1野鼠色兔的基因型为DEe,F2野鼠色兔 I→Ⅱ→Ⅲ→I→W的连续变化过程，D正确. 中(1DDEE、2DDEe、4DdEe、2DdEE、1ddEE、2ddEe)性状能稳定 4.B图甲处于有丝分裂后期，含有4个染色体组.图乙处 遗传的个体(1DDE,2DdBE,1diE)占兮 于减数分裂Ⅱ中期，含有4条染色单体，A正确；该生物基因型 为AABb,所以a基因只能来自基因突变，B错误；乙含Y染色 若实验一，中一只野鼠色雄免（宁DDEE,子DDEe)和实 体，为次级精母细胞，分裂时姐妹染色单体分离，①和②分离、 验二F2中一只野鼠色雌兔(1DDEE、2DDEe、4DEe、2DdEE、 ③和④分离，C正确；图乙细胞的基因型可能是AaBB或Aabb, 1ddEE、2ddEe)杂交，后代中为野鼠色兔基因型为-E-,故可以 最终可能产生AB、aB或Ab、ab的子细胞，D正确. 只考虑E、这对等位基因，因此可以简化为：F2中一只野鼠色 5.B图中的实线可以表示细胞核中DNA数目变化，不能 雄兔（兮D,子©）和实验二，中一只野鼠色雌兔（兮D,号 表示整个细胞DNA数目变化，A错误；图中两曲线重叠的各段 所在时期（包括有丝分裂的后期、末期，减数第二次分裂的后 Ec)杂交，得到ce得到概率为子×号×子=与，故后代中为 期、末期)，每条染色体都不含染色单体，B正确；CE段表示有 丝分裂的前期、中期、后期，不可能发生发生同源染色体联会， 野鼠色免的概*为1一号=号 C错误；在AG段和H山段细胞中含有同源染色体，KQ段细胞 (4)科研人员让该雄兔(DdeeGg)与多只褐色雌兔 中不含有同源染色体，D错误， (ddee罗)杂交，①若后代黑色兔、灰色兔、黄色兔和褐色兔的数 6.D有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期染色体复 量比接近1：1：1：1，说明子代有4种基因型，即该雄兔 制后，染色体数目保持不变，DNA数目加倍，A错误；真核细胞 (DdeeGg)产生了4种配子，则两对基因位于两对同源染色体上. 的三种分裂方式中，无丝分裂过程中不出现纺锤体，有丝分裂 ②若后代黑色兔与黄色兔（有G的存在）数量比接近1：1， 和减数分裂过程中都会出现纺锤体，B错误；减数分裂产生的 -9 高中生物第一轮复习第6~9期 子细胞的基因型可能相同（二倍体生物为纯合体时），也可能基因，其初级精母细胞中不会发生等位基因A和的分离，A 不同（二倍体生物为杂合体时）：而有丝分裂产生的子细胞的 正确；处于减数分裂I后期的初级精母细胞有2个染色体组， 基因型一般相同（不考虑基因突变），C错误；减数第一次分裂 处于有丝分裂后期的体细胞有4个染色体组，B错误；亲本白 前期，可发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换：减数第 色截翅雌性aXX为纯合子，其初级卵母细胞在减数分裂I 一次分裂后期，可发生非同源染色体的自由组合，而有丝分裂 后期会发生同源染色体分离，但没有发生等位基因分离，C错 过程中不会发生基因重组，D正确。 误；细胞内不能直接观察到基因，D错误 7.A该动物为二倍体，其体细胞中含有2个染色体组， 12.C孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若 该细胞正在进行减数分裂，减数第一次分裂结束后染色体组数 F,会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两 由2变为1，到减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体组数 种数量相等的类型，比例为1：1，C错误 由1变为2，减数第二次分裂完成后染色体组数再次变为1，故 13.D假设控制果蝇红眼和白眼的基因用A/a表示.白 a代表1个染色体组，A不符合该曲线模型；因为该动物体细胞 眼雄蝇的基因型为XY,红眼雌蝇的基因型为XX,杂交后代 中有8条染色体，该细胞经减数分裂后形成的子细胞中含有4 F,的基因型为XX、XAY,全部为红眼果蝇，所以推测白眼对 条染色体，4个核DNA分子，故a可代表4个核DNA分子，B符 红眼为隐性，A正确；F,中XAX与XAY相互交配，F2出现性 合该曲线模型；若该细胞在CD段能形成四分体，则CD段包含 状分离，雌蝇的基因型为XX、XAX,均为红眼；雄蝇的基因 减数第一次分裂前期，此时细胞中含有8条染色体，可代表 型为XY、XY,红眼：白眼=1：1，堆雄表型不同，所以推测红、 4条染色体，C符合该曲线模型；若该细胞在CD段能发生基因 白眼基因在X染色体上，B正确：F,中雌蝇(XX)与白眼雄 重组，则CD段包含减数第一次分裂前期或后期，此时细胞中含 蝇(XY)回交，后代的基因型为XX:XX:XY:XY,比例为 有8条染色体，a可表示8条染色单体，D符合该曲线模型， 1:1:1:1,后代雌雄个体中红白眼都各半，结果符合预期，C正 8.C雌雄个体细胞有丝分裂末期细胞质均是均等分裂， 确：白眼雌蝇(X“X)与红眼雄蝇(XY)杂交，后代雄蝇(XY) 另外，雌性个体细胞减数分裂I时形成的极体分裂产生两个极 全部为白眼，雌蝇全为红眼(XX),若后代有白眼雌蝇、红眼 体时，细胞质也是均等分裂的，A错误；高等动物生殖腺内的细 雄蝇例外个体，可能是基因突变所致，但不能用显微观察证明， 胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，B错误：显微镜下观 D错误， 察细胞分裂之前需用甲紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料对细 14.D若后代雌、雄植株各半，即性别比例为1：1，雄性亲 胞进行染色，C正确：处于减数分裂Ⅱ时的细胞不含同源染色 本产生含Y染色体和X染色体的两种配子，基因b的雄配子 体，D错误 死亡，因此雄性亲本的基因型是XY,后代宽叶与狭叶个体之 9.B染色体是DNA的主要载体，基因通常是有遗传效应 比是3：1，说明雌性亲本含有狭叶基因，因此雌性亲本的基因 的DNA片段，因此基因主要位于染色体上，A正确：果蝇的X 型是XBX,D错误。 染色体和Y染色体具有同源区段，同源区段的对应位置存在 15.A假性肥大性肌营养不良是伴X隐性遗传病，女性患 控制同一性状的基因，但各自具有一部分非同源区段，非同源 者的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，Ⅱ-1的母亲 区段存在着二者特有的基因，B错误：萨顿通过类比推理提出 一定携带致病基因，但不一定是患者，A正确；由于Ⅱ-3的父亲 “基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证实了这一假说， 为患者，致病基因一定会传递给Ⅱ-3，所以Ⅱ-3一定为携带 C正确；同源染色体同一位置上可能是等位基因，它们所控制 者，B错误；Ⅲ-2的致病基因来自Ⅱ-3，Ⅱ-3的致病基因来 的是一对相对性状，D正确 10.C人的一个卵原细胞中有46条染色体、23对同源染 自其父亲I-2,C错误；Ⅱ-3一定为携带者，设致病基因为 色体，在减数分裂过程中，因同源染色体分离，非同源染色体自 a,则Ⅲ-3基因型为宁XX号XX,和正常男性XY婚配 由组合，1个女性个体可能产生卵细胞的基因型有2”种；一个 卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞，因此只有1种基因 生下的子女患痛概率为宁×行=令即可能患病，D错误 型，C正确 16.(1)分离减数分裂I前期的四分体中同源染色体的 11.A亲本白色雌性与红色雄性杂交，子代雌性全为红 非姐妹染色单体之间发生交叉互换8AB:Ab:aB:ab=3:1 色，雄性全为白色，可推出亲本的基因型为XX和XY;亲本 :1:3 截翅雌性与长翅雄性杂交，子代雌雄全为长翅，可推出亲本的 (2)①进行两组杂交实验，第一组灰体红眼(EFf)雄果蝇 基因型为aa和AA.综上所述，亲本的基因型为aaXx和 与黑体紫眼(eeff)雌果蝇杂交；第二组灰体红眼(EeFf)雌果蝇 AAXY.亲本红色长翅的基因型为AAXY,只有A基因，无a: 与黑体紫眼(ef)雄果蝇杂交②第一组子代有2种表型，灰 10素养拓展 数理招 (上接第3版) 合体占的比例为 15.已知豌豆的红花(A)对白花(a)是显性，高茎(D)对矮茎(d)是 (3)让实验二的所有F,黑色小鼠与只含隐性基因的小鼠测交，白色 显性.某豌豆植株的基因型为ADd,但两对基因的位置关系未知.下列关小鼠在全体子代中的比例为 于该植株产生配子、自交产生F以及基因位置判定的推测中，不合理的 (4)张三同学认为仅根据实验一、二的结果不能判断三对基因的遗 是 ( 传遵循自由组合定律，还需增加一组实验，则增加的实验亲本组合是 A.若两对基因独立遗传，则该植株自交时雌雄配子的结合方式有16种 ,只有F,表现型及比例为 ,才能说明三 B.若对基因独立道传，则该植株自交产生的F,中块合子的5比为} 对基因遵循自由组合定律， 19.(13分)某两性花植物的高茎和矮茎为一对相对性状，纯种高 C.让该植株自交，根据子代的性状表现及比例不能确定两对基因的 植株与纯种矮茎植株杂交，无论正交还是反交，F,全部为高茎，F,自交， 位置 得到的F2植株中，高茎为270株，矮茎为211株.回答下列问题： D.让该植株与基因型为aadd的植株进行杂交，可以确定两对基因的 (1)该植物株高性状中， 为显性性状.若该植物株高性状由 位置 两对等位基因控制，则两对等位基因的遗传 (填“遵循”或“不遵 第Ⅱ卷（非选择题） 循”)基因自由组合定律，理由是 ,F,矮茎植株中杂合子所占比例为 二、非选择题（本题包括5小题，共55分） 16.(10分)在某种小鼠中，毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e). ,若该植物株高性状由一对等位基因控制，则F,出现上述性状 下图示两项交配，亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子，子代小鼠在不同环境 分离比的原因可能是含 (填“显性”或“隐性”)基因的雄配子部 下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答： 分死亡，该种雄配子的成活比例为 第一项交配： 第二项交配： (2)该植物果实颜色的粉红色和红色是一对相对性状，受两对以上 且独立遗传的基因控制，现有甲、乙、丙三种基因型不同的纯种结粉红色 A B ④@ 果实的植株，育种工作者对它们做了以下两组杂交实验： @@”@④④ 实验一：甲与乙杂交子代(F,)全为红色，F,自交得F2,F2中红色与 在-15℃中成长 在30℃中成长 在-15℃中成长 在30℃中成长 粉红色之比为812：630. (1)小鼠C与小鼠D的表型不同，说明表型是 作用的结果 实验二：乙与丙杂交子代(F,)全为红色，F,自交得F,,F,中红色与 (2)现将小鼠C与小鼠R交配： 粉红色之比为540：421. ①若子代在-15℃的环境中成长，其表型及比例最可能是 相应基因依次用A/a,B/乃，C/c,D/d…表示，不考虑变异 ①该植物果实颜色至少受 对等位基因控制，且当至少有 ②若子代在30℃的环境中成长，其表型最可能是 个不同的显性基因存在时表现为红色. (3)现有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因 ②若甲的基因型为AAbbec,乙的基因型为aaBBcc,则丙的基因型为 控制的，还是温度影响的结果.请设计实验确定它们的基因型，简要写出 ,在实验一中，让F2中的结粉红色果的植株自交，其中能够发生 你的实验设计思路、可能出现的结果及相应的基因型。 性状分离的植株所占比例为 A.设计思路： 20.(14分)家兔的毛色有野鼠色、黑色和褐色之分，受常染色体上两 ① ;②观察子代小鼠的毛色 对等位基因共同控制.D、d为控制颜色的基因，D基因控制黑色，d基因控 B.可能出现的结果及相应的基因型： 制褐色；E、为控制颜色分布的基因，E基因控制颜色分布不均匀，体色均 ①若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为】 ;②若 为野鼠色，©基因控制颜色分布均匀，体色表现为相应颜色.研究人员利用 子代小鼠都是 ,则亲代白色小鼠的基因型为EE;③若子代小鼠 不同毛色的纯种家兔进行了杂交实验，结果如下图.回答下列问题： ,则亲代白色小鼠的基因型为 实验一 实验二 17.(10分)南瓜果实的颜色由一对等位基因 P黄采 P野鼠色免×黑色免 P野鼠色免×褐色免 A/a控制，如右图为南瓜果实颜色的遗传图普.回答 E 野鼠色免 野鼠色免 随机交配 」随机交配 下列问题： 野鼠色兔：黑色免 (1)南瓜果实的颜色中 为显性性状，， 判断的依据是 (1)基因D、d和E、e的遗传遵循 定律，野鼠色兔 (2)F,白果南瓜的基因型为 F,中白果南瓜自交，子代的 的基因型有 种 表型及其比例是 (2)实验一中，F,野鼠色兔的基因型为 ,F,野鼠色兔与褐 (3)图中①~③杂交（或自交）过程中能够证明A/基因的遗传遵 色兔杂交，其后代表型及比例为】 循分离定律的是」 (填序号).分离定律的实质是杂合子在减数分 (3)实验二中，F,野鼠色兔中性状能稳定遗传的个体占 若 裂形成配子的过程中 实验一F,中一只野鼠色雄兔和实验二F2中一只野鼠色雌兔杂交，后代 18.(8分)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的三对基因控制，基因A: 中为野鼠色兔的概率为 控制合成灰色物质，a控制合成黄色物质.基因B能将灰色物质转变为黑 (4)研究发现，在实验二F,黑色兔群体中偶然出现一只灰色可育突 色物质，b将灰色物质转变为褐色物质.基因D不影响上述2对基因的功 变雄兔，经检测，其基因型为DdeeGg,G基因会影响D和d的表达，导致 能，但基因d纯合的个体为白色.选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-褐 家兔黑色或褐色淡化为灰色或黄色.为探究D、d和G、g在染色体上的位 色、乙-白色、丙-黄色)进行杂交，结果如下： 置关系，科研人员让该雄兔与多只褐色雌兔杂交，观察并统计后代的表型 亲本组合F,表现型 F2表现型及比例 及比例 实验 甲×乙 黑色 黑色：褐色：白色=9：3：4 ①若后代出现： 则两对基因位于两对同 实验二乙×丙黑色 黑色：黄色：白色=9：3：4 源染色体上 请回答下列问题（不考虑突变）： ②若后代出现：黑色兔与黄色兔数量比接近1：1，则该突变雄兔细胞 (1)小鼠乙的基因型是 中D、d和G、g在染色体上的位置关系为」 (不考虑互换). (2)实验一的F,代中，白色鼠共有 种基因型，褐色鼠中杂 (参考答案见下期) 本版责任编辑：苗利 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 羞理橘 2025年8月19日·星期二 高考 报纸发行质量反馈电话： 第 8期总第1152期 第一轮复习 0351-5271248 第7期3、4版题 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN14-0707(F)邮发代号：21-357 生 参考答案 1.A2.C3.D 考点导学 二、自由组合定律的实质、发生时间及适用 4.A5.C6.D 范围 7.A8.B9.B 《遗传因子的发现 1.实质：同源染色体上的等位基因彼此分离 10.D11.D12.A 点透视 的同时，① 上的② 自由组合 13.D14.A15.D 2.时间：③ 16.(1)14 ◎江西陈东升 3.范围 (2)2.82.2 考点1分离定律的发现及应用 五、分离定律的研究对象、发生时间、实质 (1)适用生物：真核生物遵循，原核生物和 (3)抑制DNA复 制（或抑制染色体复制 一、豌豆作为杂交实验材料的优点 及适用范围 病毒均不遵循； 等) 1.① 传粉、② 受粉，在自 1.研究对象：位于一对同源染色体上的 (2)适用遗传方式：适用于④ 对① 传，不适用于⑤ 遗传. (4)分生 然状态下一般为纯种； 2.发生时间：② 三、孟德尔成功的原因分析 17.(1)甲紫溶液 2.具有易于区分且能稳定地遗传给后代的 (或醋酸洋红液)便 性状； 3.实质：③ 随着④ 的分开 1.科学选择了① 作为实验材料. 于观察染色体的形态、 3.豌豆花大，便于进行人工异花传粉 而分离，杂合子形成数量⑤ 的两种配子 2.由单因素（即② 对相对性状)到 数目和分布，进而了解 二、孟德尔遗传实验的杂交操作 4.适用范围： 多因素（即③ 相对性状)的研究方法. 其分裂的时期取材偏 3.应用了④ 的方法对实验结果进 向于伸长区细胞（或取 1.人工去雄：母本除去未成熟花的全部雄蕊； (1)一对相对性状的遗传； 行统计分析 材过长，观察的视野偏 目的是防止自花传粉，应在① 期进行； (2)细胞核内⑥ 上的基因； 4.科学设计了实验程序.即在对⑤ 向于伸长区或根冠细 2.套袋隔离：套上纸袋，防止② (3)进行⑦ 性生殖的真核生物： 进行分析的基础上，合理地提出⑥ 胞) 3.③ :雌蕊成熟时，采集另一植株 考点2自由组合定律的发现及应用 且设计了新的⑦ 实验来验证假说， (2)②dTTP放射 的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上： 一、两对相对性状的杂交实验 性强的区域意味着细胞 【知识辨析】 4.④ 分裂也相对旺盛，因为 :保证杂交得到的种子是人 1.观察现象，提出问题 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 放射性P标记的dTTF 工授粉后所结 正交反交 (1)用豌豆做杂交实验需要高茎豌豆作父 是作为DNA复制的原 三、一对相对性状的杂交实验 本，矮茎豌豆作母本， 料参与细胞分裂的，而 1.提出问题（纯合亲本的杂交和F,的自交）： (2)若双亲豌豆杂交后子代表型之比为 DNA的复制只是发生 对相对性状的纯合子杂交得F,F,自交得F,其 1:1:1:1,则两个亲本基因型一定为YyRr×yyr. 在细胞分裂间期中 中显性个体占① ,杂合子占② 下2黄圆黄效②③ 18.(1)降低 胞增殖细胞分化 2.解释： 比例④」 (3)具有隐性基因的个体一定表现为隐性性 解释 (2)正常代谢活动 遺传图解 (1)两对相对性状的显性性状分别是⑤ 状，具有显性基因的个体一定表现为显性性状， 受损或中断破裂 高茎×矮茎 (亲代)(DD) (dd)体细胞中遗传因子③存在 (4)F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr (3)膜的流动性 (2)F2出现的新类型是⑥ 和绿圆 溶酶体 的个体是杂合子，其他的都是纯合子.( 除 配子 ④ ⑤ 配子中遗传因子成单存在 (3)F2不同性状之间出现了⑦ 19.(1)减小 (5)“若F,产生配子时成对的遗传因子彼 2.分析问题，提出假说 此分离，则测交后代会出现高茎和矮茎两种性 F(子一代) 高茎 形成配子时，成对的遗传因子 (2)c存在 (1)提出假说 状，且高茎和矮茎的数量比接近1：1”属于推理 (3)08DE (Dd) 彼此分离，分别进入不同的配 a.两对相对性状分别由两对遗传因子控制. 演绎内容 (4)DNA的复制 ⑧ 子中 b.F在产生配子时，每对遗传因子彼此分 F2(子二代) 参考答案 (有丝分裂)后期 离，不同对的遗传因子可以⑧ 着丝粒分裂，姐妹染色 、雄配子 考点1分离定律的发现及应用 c.F,产生的雌配子和雄配子各有4种： 单体分开，成为两条染 雌配子 一、①自花②闭花 YR、Yr、yR、yr,且数量比⑨ 色体 4DD高 4D高 二、①花蕾②外来花粉干扰③人工授 20.(1)自由基 d.受精时，雌雄配子的结合是随机的. 粉④再套袋隔离 dd矮 (2)RNA聚合 2 4 (2)遗传图解 ③成对④D⑤d⑥ niRNA 3.测交验证：F,×⑥ →显：隐 P(黄色圆粒)YYRRxyyrr(绿色效粒) 三、①②时 (3)P蛋白能抑制 =1:1. YyRr黄色圆粒) 隐性纯合子 细胞凋亡，miRNA表达 四、性状分离比的模拟实验 4种表型 9种惑因 四、①雌、雄生殖器官②雌、雄配子③ 量升高，与P基因的 YRYr yR yr mRNA结合并将其降解 1.实验原理：甲、乙两个小桶分别代表① 随机④摇匀⑤可以⑥不可以⑦1：2：1 YR 2YyRR ⑧3：1 的概率上升，导致合成 ,甲、乙小桶内的彩球分别代表② 3Yr(黄效) yyR(绿圆 五、①等位基因②减数分裂后期③等位 的P蛋白减少，无法抑 ,不同彩球的随机组合模拟雌雄配子 R 制细胞凋亡 ym绿效) 基因④同源染色体⑤相等⑥染色体⑦有 的随机结合 (4)可通过增大细 考点2自由组合定律的发现及应用 2.注意问题：要③ 抓取，且抓完 3.演绎推理，验证假说 胞内cireRNA的含量 一、①黄圆②绿圆③绿皱④9：3：3：1 杂种子一代 双居 靶向结合miRNA使其 次将小球放回原小桶并④」 重复次数 绿色皱粗 ⑤黄色、圆粒⑥黄皱⑦自由组合⑧自 不能与P基因的mRNA 足够多.两小桶内的彩球数量⑤ （填 由组合⑨相等0Yyr①yyRr②1：1：1：1 结合，从而提高P基因 可以”或“不可以”，下同)不相同，每个小桶内 二、①非同源染色体②非等位基因③ 的表达量，抑制细胞凋 两种颜色的小球数量⑥ 不相同 减数分裂I后期④细胞核⑤细胞质 3.实验结果 三、①豌豆②一③两对或两对以上 (1)彩球组合数量比DD:Dd:dd≈⑦ 比例 ④统计学⑤大量实验数据⑥假说⑦测交 (2)彩球组合代表的显隐性性状的数值比 4.分析结果，得出结论：实验结果与演绎结 【知识辨析】 接近⑧ 果相符，假说成立，得出自由组合定律 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)V 2 素养专练 数理极 高考风向标日 的过程分析，出现上述例外的原因可能是： 高考风向标之 的一部分 细胞未能正常完成分 裂，无法产生 (4)为检验上述推测，可用 观察切 ①①① ①① 片，统计 遗传因子的发现 的比例，并比较 之间该 比值的差异 ⊙四川明亚军 解析：(1)由题目所给信息(aa个体的褐色素 因的花粉死亡，但对于雌配子无影响，说明亲代产 合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制) 考向1孟德尔遗传实验的科学方法 例1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述， 生的雌配子R:r=1:1,推知雄配子中R:r=3:1,亲 可以看出，a和b是隐性基因.朱砂眼果蝇的基因 正确的是 () 代产生的r花粉有子死亡，B错误；根据B选项的 中应有B基因，不能有A基因.(2)aabb个体无色 素合成，表现为白眼；根据后代表型及比例为暗红 A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实 分析可进一步推知F,中三种基因型的比例为眼：白眼=1：1，可以推出A、B在同一条2号染色 现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌RR:R:r=3:4:1,故，中纯合子所占比例为2， 体上；若Ab在一块，后代的基因组成为Aabb和 aaBb,不符合题意 蕊、雄蕊的发育程度 C正确；基因型为R的水稻自交，F,中三种基因 C.孟德尔根据亲本中不同个体表型来判断亲 答案：(1)隐aaBb、aaBB 型的比例为RR:Rr:r=3:4:1,F1自交，雌配子R (2)白A、B在同一条2号染色体上 本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的 =冬，雌配子r=。,r型会导致同株水稻一定比 (3)父本次级精母携带a、b基因的精子 特性 (4)显微镜次级精母细胞和精细胞K与 解析：孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌 例的不含R基因的花粉死亡，则难配子R=},雄只产生一种眼色后代的雄蝇 豆自花传粉、闭花受粉的特性，这样可避免外来花 考向4符合9：3：3：1的特值问题 粉的干扰.但需要考虑雌、雄蕊的发育程度，在花 例7.某种自花受粉植物的花色分为白色、红 蕾期进行去准，确保实现亲本杂交孟德尔依据性的：死亡，因此雄配子R=},准配子：=}，即，色和紫色，现有4个纯合品种：1个紫色（紫）1个 状是否稳定地遗传给后代，来判断某表型个体是 产生的雄配子的比例为R:r=3:1,D错误， 红色（红）2个白色（白甲和白乙）.用这4个品种 否为纯合子 答案：C 做杂交实验，结果如下： 答案：D 考向3基因自由组合定律的实质及其应用 实验1：紫×红，F表现为紫，F,表现为 考向2基因的分离定律及应用 3紫：1红； 例4.假定五对等位基因自由组合，则杂交组 例2.某种植物的花色受一组复等位基因的控 实验2：红×白甲，F,表现为紫，F,表现为 合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有 制，纯合子和杂合子的表型如下表.若WW与 9紫：3红：4白； 对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所 Ww杂交，子代表型的种类及比例分别是( 占的比率是 实验3：白甲×白乙，F,表现为白，F,表现为白； 杂合子 纯合子 实验4：白乙×紫，F,表现为紫，F2表现为 WW 红色 W与任一等位基因 红色 9紫：3红：4白. 纯白色 WP与W5、w 红斑白花 解析：把五对等位基因杂交后代分开统计发 综合上述实验结果，请回答： W5W5红条白花 W 红条白花 现：DD×dd→Dd,后代全为杂合子，因此Dd杂 (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是 WPWP红斑白花 合，其他四对等位基因纯合的个体所占比率是： A.3种，2：1：1 B.4种，1：1：1：1 111 (2)写出实验1（紫×红）的遗传图解（若花色 C.2种，1：1 D.2种，3：1 由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位 解析：分析表格可知：这一组复等位基因的显 答案：B 基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推).遗传图 隐性为：W>WP>Ws>w,则WPW与Ww杂交， 例5.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有 解为 其子代的基因型及表型分别为：WW(红斑白 (s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同 (3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2 花)，WPw(红斑白花)，WW（红条白花)，w 源染色体上.基因型为BSs的小鼠间相互交配， (红×白甲)得到的F,植株自交，单株收获F,中 (红条白花).所以其子代表型的种类及比例应为： 后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植 2种、1：1，故C正确 A.16 .6 C.16 n 在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则 答案：C 解析：根据题意，黑色有白斑小鼠的基因型为理论上，在所有株系中有号的株系上，花色的表型 例3.R基因是水稻的一种“自私基因”，它编Bs,基因型为B弘5的小鼠间相互交配，后代中出及其数量比为， 码的毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株 水稻一定此例的不含该基因的花粉死亡，从而改 现B:的概率为。 解析：纯合品种有四种，因此这是两对等位基 变后代分离比，使其有更多的机会遗传下去.现有 答案：B 因控制的性状，因此应该遵循基因的自由组合定 基因型为的水稻自交，E,中r占令，下列叙述 例6.果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和 律.熟练掌握孟德尔的基因自由组合定律的内容， 褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生互换.aa个体 写出该遗传图解并计算 正确的是 () 的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成 答案：(1)自由组合定律 A.F,的结果说明R、r基因的遗传不符合基因 受到抑制.正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素 (2) 紫×红 紫× 的分离定律 AABB AAbb AABB aaBB 叠加的结果. B.R基因会使同株水稻}的含r基因的花粉死亡 (1)a和b是 性基因，就这两对基因 AABb 而言，朱砂眼果蝇的基因型包括 C.E,中纯合子所占比例为2 (2)用双杂合体（子）雄蝇(K)与双隐性纯合 AAbb 体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为 3 D.F,产生的雄配子的比例为R:r=5:1 解析：F的异常比例是存在花粉致死现象引 色.子代表型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父 (3)9紫：3红：4白 起的，R、r基因的遗传符合基因的分离定律，A错 本的A、B基因与染色体的对应关系是 评析：这是近年来遗传规律的考题中，比较简 误，中m=g (3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子 ×行，由于一定比例的含：基代全部为暗红眼，但反交却无此现象.从藏数分裂 单的一类，但是再次考查了遗传图解，让老师们更 注意在教学中对学生遗传图解书写规范的培养 数理极 素养·测评 高考人教第一轮复习检测题（八） D.若宽叶玉米植株自交，子代植株中窄叶约为} 8.某自花传粉植物紫茎(A)对绿茎()为显性，抗病(B)对感病(b)为显 遗传因子的发现 性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌 发长出花粉管，因而不能参与受精作用，但细胞分裂分化不受影响.以下分 析，正确的是 ◎数理报社试题研究中心 A.这两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律 第I卷（选择题） B.基因型为AaBb和aabb的植株正反交子代性状及比例相同 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分.每小题给出的四个选 C.两紫茎抗病性状植株正反交后代不一定出现性状分离 项中，只有一个选项是最符合题目要求的) D.用单倍体育种的方法不能得到基因型为AABB的植株 1.科研人员用多株红色（显性基因A控制）辣椒 9.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提 作母本，与黄色（隐性基因a控制）辣椒突变体作父本 出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节.下列关于 进行杂交，子代辣椒红色和黄色的比例为3：1，若要 甲(9) 乙(6) 孟德尔研究过程的分析正确的是 利用右图所示装置和不同颜色的小球模拟上述实验过程，下列叙述正确的是 A.为了验证作出的假设是否正确，孟德你设计并完成了正、反交实验 B.在观察和统计分析的基础上，结合前人融合遗传的观点，提出一系列 A.甲容器中放两种颜色的小球，比例为1：1 假说 B.从乙容器中抓取小球的过程，模拟了等位基因的分离 C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F,测交遗传实验的基础上 C.从甲乙桶内各抓取一个小球组合在一起，即为杂交中的受精过程 D.运用统计学方法分析实验结果，科学地设计实验程序，巧妙地运用测 D.每次抓取小球记录好后，应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验 :交实验进行验证 2.某植物性别有雄株、雌株和两性植株三种.D基因决定雄株，d基因决 10.莱豆种皮颜色有白色、灰色、黑色三个色度梯度，由两对独立遗传非 定两性植株，d基因决定雌株.D对d、d是显性，d对d是显性.下列分析等位基因A、a和B,b调控.A基因控制色素合成(A出现色素，A越多颜色越 错误的是 ( )深)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(BB和Bb淡化效应相同，将颜色淡 A.一株雄株可产生2种配子 化一个梯度).现用甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F,F,自交获 B.一株雄株和一株两性植株交配，子代的基因型有2种或4种 得F2,推测F2表型及比例是 C.一株雄株和一株雌株杂交，子代可能全是雄株 A.白：灰：黑=10：5：1 B.白：灰：黑=7：6：3 D.一株两性植株自交，理论上子代纯合子所占比例一定不会低于杂合子 C.白：灰：黑=12：3：1 D.白：灰：黑=9：4：3 3.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法.下列相关叙述错误的是 11.某种鱼的鳞片有4种表型，分别是单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由 ( )两对独立遗传的等位基因（用A、a,B、b表示）决定，且BB对生物个体有致死 A.“F2中高茎与矮茎的数量比接近3：1”属于实验现象 作用.将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F,有两种表型，野生型鳞鱼占50% B.“F,产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容 单列鳞鱼占50%；选取F,中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述4种 C.“推测测交后代有两种表现类型，比例为1：1”属于演绎推理过程 表型，这4种表型的数量比为6：3：2：1，则F,的亲本基因型组合是（ D.“纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，F,均为高茎”属于实验验证环节 A.Aabb x Aabb B.aaBb×aabb 4.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Abb：AAbb C.aaBb×AAbb D.AaBh×AAbb =2:1,且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交 12.已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显 配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体此例为 ( )性，现让一株高秆抗病水稻植株作为父本与未知性状的母本进行杂交，所得 A日 c :F,植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=2：1：2：1.下列对母 本性状及出现上述比例的推测，不合理的是 5.玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制.现有 A.母本为矮秆抗病，抗病基因显性纯合(T)的受精卵可能不能发育 在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这 B.母本为矮秆不抗病，亲本产生的含基因的精子中可能有一半死亡 两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是() C.母本为矮秆不抗病，F,中不抗病植株的存活率可能为抗病植株的 A.让两种玉米杂交，如果F,表现两种性状，则F,杂交即可判断显隐性 半 B.两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交 D.若以该高秆抗病植株为母本进行测交，子代出现的性状及比例不变 即可判断显隐性 13.某雌雄同株植物的花色有三种表型，受三对独立遗传的等位基因 C.让两种玉米杂交，如果F,都表现一种性状，则F,表现为显性性状 R/r、B/b、D/控制，已知基因R、B和D三者共存时表现为红花（分为深红 D.两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状花、浅红花两种表型).选择深红花植株与某白花植株进行杂交，F,均为浅红 为显性 花，F,自交，F2中深红花：浅红花：白花=1：26：37，下列关于F2的说法错误 6.水稻的非糯性(A)对糯性()为显性，花粉的长形(B)对圆形(b)为显的是 性，科学家利用水稻进行杂交实验，下列实验现象能直接体现基因分离定律 A.浅红花植株的基因型有7种，白花植株的基因型有19种 实质的是 ( ) B.白花植株之间杂交，后代可能出现浅红花植株 A.非糯性水稻与糯性水稻杂交，子代全部为非糯性水稻 C.浅红花植株自交，后代中会有白花植株出现 B.非糯性水稻与糯性水稻杂交，子代非糯性水稻：糯性水稻=1：1 D.浅红花和白花植株杂交，后代中会有深红花植株出现 C.非糯性水稻与非糯性水稻杂交，子代非糯性水稻：糯性水稻=3：1 14.现有基因型为AaBbDd的植株(A/a、B/b、D/d三对基因均为完全显 D.某非糯性水稻产生的花粉比例为长形：圆形=1：1 性)，三对等位基因分别控制三种不同的性状，现将该植株自交产生F,(不考 7.玉米的宽叶和窄叶分别由等位基因A、控制.已知含A基因的花粉虑互换和基因突变).下列分析错误的是 ( 败育，无法参与受精过程.研究人员将杂合宽叶玉米与窄叶玉米进行正反交， A.若3对基因位于两对同源染色体上，则后代出现4种表型 正交子代植株全为窄叶，反交子代植株宽叶：窄叶=1：1.下列分析及推断不 B.若3对基因位于三对同源染色体上，则后代出现8种表型 正确的是 ) C.若F出现两种表型，且比例为3：1，则基因ABD位于一条染色体上 A.自然界的宽叶植株可能全都是杂合子 D.若F,出现三种表型，且比例为1：2：1，则三对基因位于一对同源染色 B.宽叶植株只能产生含窄叶基因的正常花粉 体日 C.反交亲本中宽叶植株为母本，窄叶植株为父本 (下转第4版)