内容正文:
素养·拓展
数理招
学法指导
本期导学参考答案
学好化学巧入门
《物质的变化和性质》
同步导学
◆江苏周云飞
【教材解读】1.(1)液态的水加热时变成水
亲爱的同学们,新的学年又开始了,当你打点,按照操作步骤,细致人真地操作其次要学会
蒸气,在管口遇冷后又凝结成小水珠无
开崭新的化学课本时,一定会感到眼前是一片新观察实验,留心观察反应物的状态、生成物的颜
(2)石蜡逐渐熔化变化后没有新物质
奇的天地,顿时会产生不少的疑问:化学是什么?色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象等
生成
它是一门什么样的学科?怎样才能学好化学呢?才能得出正确的结论.如做镁的燃烧实验时,不
(3)有蓝色沉淀生成有
一、自觉培养学习兴趣
但要注意观察发出耀眼的白光和放出大量的热
(4)①产生大量气泡②固体逐渐减少
“兴趣是最好的老师”,对感兴趣的学科,你等现象,更要注意观察镁燃烧后生成的白色固
③澄清石灰水变浑浊有变化后都有新物质
会自觉愉快地钻研,兴趣也必会给你带来良好体因为这白色固体是氧化镁,是不同于镁的物
生成
的学习效果但兴趣不是天生的,它是在学习过质,由此说明镁的燃烧是化学变化.此外,还要认
2.(1)化学变化
程中逐渐形成的,只要你喜欢它,乐意学,肯钻真做好实验记录,实验完毕写好实验报告,这些
(2)不需要发生化学变化
研,你的求知欲就会逐渐升高,学习兴趣会越来都是不可忽视的
(3)颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度
越浓
四、注重整理、对比、归纳
【归纳总结】1.没有生成新物质的变化
二、熟练掌握化学用语
“化学知识点零碎、杂乱,不成体系,前面记
没有新物质生成2.生成新物质的变化有新
化学用语是学好化学的重要工具,它是我后面忘.”很多初学化学的同学都有此体会要想
物质生成3.化学物理
们打开化学之门的钥匙它和英语的学习有某些牢固掌握所学的知识,每学完一章或一个单元
《走进化学实验室》
相通之处打个不太贴切的比喻:化学用语中的后要及时小结,系统复习做小结时,首先要把课
同步导学
“句子”就是“化学方程式”,“单词”就是“化学堂笔记整理好,然后进行归类,列出总结提纲或
式”,“字母”就是“元素符号”,“音标”就是“化合表格,形成知识网络在做好小结的同时要注意
【教材解读】1.块状粉末状先将试管
价”.这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基定期复习.复习是防止遗忘的最有效的手段,最
横放,将块状试剂放入试管口以后,再把试管慢
础知识.
好趁热打铁,也就是说,当天的功课当天复习,
慢竖立起来,使块状试剂缓缓滑到试管底部;往
三、认真做好化学实验
这样遗忘的程度小,学习效果好。
式管里装粉末状试剂时,先将试管横放,把盛有
化学是一门以实验为基础的自然科学,学
同学们,努力吧,只要你在化学学习过程中
试剂的药匙或纸槽小心地送入试管底部,然后
习化学的一个重要途径就是实验,因此要认真做个有心人,多记忆、多归纳、多反思打下坚实
使试管竖立起来镊子药匙
对待教材中的每一个实验.每次实验前首先要明的基础并持之以恒地走下去,就一定能够学好
2.胶头滴管小大于大小于
确该次实验的目的是什么,牢记实验装置的要化学
3.外焰内焰焰心外
4.需要注意以下五点:
误区警示
(1)试管外壁应该干燥,试管里的液体不
物质变化中的“不一定
应超过试管容积的;
(2)用试管夹夹持试管时,应由试管底部
◆广东高万里
近几年各地中考,物质的物理变化和化学定都是物理变化
套上、取下;
变化的判定,几乎是必考知识点,判断某变化是
答:物质由气态变成液态的现象称之为液
(3)加热时,应先使试管底部均匀受热,然
物理变化还是化学变化,关键抓住变化时是否化,由液态变成固态的现象称之为凝固,由固态
后用酒精灯的外焰固定加热:
有新物质生成.如果变化时没有新物质生成,就变成液态的现象称之为熔化,由液态变成气态
(4)试管口不要对着自己或他人;
是物理变化,否则就是化学变化,而伴随变化产的现象称为汽化.升华是指物质由固态直接变
(5)加热后的试管,不能立即接触冷水或
生的现象:发光、放热、变色、生成气体、产生沉成气态的过程,如干冰(C02)的升华等.
用冷水冲洗
淀等只能作为判断的辅助依据,而不能作为判
物质在发生这些形态变化时并没有生成新
5.润湿转动润湿转动不漏气
断化学变化的标准,下面就判断物质的变化存物质,只是构成物质的粒子之间的距离发生了
6.聚成水滴成股流下
在的误区例举如下:
变化,所以是物理变化.而溶解可能既存在物理
1.物质的颜色发生了改变不一定是化学变化又存在化学变化,如二氧化碳(C0,)溶于水
小幽默
变化.
是物理变化,但溶于水的同时,有少量的二氧化
答:如通常状况下,氧气是无色气体,但在碳(C02)与水发生反应,生成了碳酸(HC03),
如此作答
-183℃时则变为淡蓝色液体,这一变化过程中则是化学变化.
考题云:A、B、C、D四种物质,A、B可相
没有新物质生成,是物理变化;而白色硫酸铜
4.有发光、放热现象产生的变化不一定是
互转化,B加热后生成固态C,B若久置则
(CS04)粉末遇水变成蓝色的硫酸铜晶体化学变化.
生成D,D有臭鸡蛋气味,则A、B、CD各是
(CuS04·5H,0),则是化学变化
答:物质燃烧是一种发光、放热的剧烈的化
什么?
2.爆炸不一定是化学变化
学变化;铁生锈是铁与空气中的氧气、水等物质
答曰:A是鸡,B是鸡蛋,C是熟鸡蛋,D
答:如火药爆炸、油库爆炸、瓦斯爆炸都生发生的一系列复杂的化学变化,会有放热的现
是臭鸡蛋.
成了新的物质,是化学变化;而气球爆炸、蒸汽象;物质的腐烂变质是缓慢的化学变化,会有放
锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸,由于没有新物质生热的现象.而有发光、放热现象的并不一定就是
成,则是物理变化,
化学变化,如电灯通电过程中会发光、放热,这
鱼的
3.液化、凝固、熔化、汽化、溶解、升华不一个过程是物理变化
本版责任编辑:布卫中
报纸编辑质量反馈电话:
0351-5271268
2025年7月3日·星期四
中考化学
报纸发行质量反馈电话:
期总第1145期
0351-5271248
装理橘
人教
2025~2026学年
山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版
社长:徐文伟
国内统一连续出版物号:CN14-0707/八F)
邮发代号:21-280
九年级化学人教
帮你学:
上亿种:纳米技术标志着化学已发展到较高阶
编辑计划
十4十4十#十十4
》
《化学使世界变得更加绚丽多彩
段;21世纪以来,化学研究和应用更加重视绿
色、循环、低碳发展,化学已成为推动社会可持
第1期:《绪论》、《走进化
续发展的重要力量,
学世界》
同步导学
6.怎样学好化学
第2期:《走进化学世界》
◆山西刘文轩
第3期:《空气和氧气》
【引语】人类的衣、食、住、行都离不开化学.
提高课堂效率,用好同步导学;勤于预习和
(2)研究和创造自然界原本不存在的物质,
思考,及时总结和提高:重视实验和观察,重视
第4期:《空气和氧气》
例如,很多色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成
(3)研究物质的内部组成、结构及变化规律
的纤维和染料,粮食和蔬菜的丰产需要合理施
化学用语,寻找规律强化记忆
第5期:《物质构成的奥
3.化学的定义:化学是从分子层次研究物
【典例分析】
用化肥和农药,建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑
秘》
质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础
第6期:《物质构成的奥
料和涂料等材料,交通工具要使用汽油、柴油等
典例下列对化学的认识中,错误的是
学科
燃料.接下来,我们将打开一扇新的科学大门,
秘》
4.化学的作用:人类的衣、食、住、行都离不
A.化学为人类研制了新物质
去探索化学世界的奥秘
第7期:《自然界的水》
开化学.利用化学开发新能源和新材料;利用化
B.化学的发展导致了生态环境的恶化
第8期:《自然界的水》
学综合应用自然资源和保护环境;利用化学生
C.化学为人类提供了新能源
第9期:阶段性测试(一
产化肥和农药,增加粮食产量;利用化学合成药
D.化学已成为生命科学的重要基础
第10期:《化学反应的定
物,以抑制细菌和病毒等。
解析虽然由于人类对化学物质的不合理
量关系》
5.化学的发展史
使用导致了一定的环境污染,但化学对人类的
第11期:《化学反应的定
(1)古代:火的利用使人类开始接触化学,
贡献远高于它带来的负面影响,而且要解决环
量关系》
【教材解读】
发现了一些物质的变化,利用物质的变化制得境问题,还得依靠化学
第12期:《碳和碳的氧化
1.多彩的物质世界中,化学无处不在.作为
陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等
答案B
物》
实用的、富于创造性的中心学科,化学在能源、
(2)近代:道尔顿和阿伏加德罗等科学家先
【归纳总结】
第13期:《碳和碳的氧化
材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域
后提出了原子论和分子学说;门捷列夫等化学
化学使世界变得更加绚丽多彩
以及工农业生产中发挥着其他学科所不能替代
家发现了元素周期律,使化学的学习和研究变
组成
第14期:《能源的合理利
的重要作用:
得有规律可循,为化学的发展奠定了基础
古代
结构
物质
化学研究
化学
化学的
2.化学研究的内容:
(3)现代:用先进仪器和分析技术对化学世
性
的对象和
作用
展简
近代
用与开发》
(1)研究自然界已经存在的物质及其变化.
转化及应用
界进行微观探索;人类发现和合成的物质已有
内容
现代
15期:阶段性测试
2.科学无止境,精神永流传以下成就与科学家
6.对于化学学科认识不正确的是
第16期:《金属和金属材
专项训练
对应关系正确的是
(
A.推广食用不含任何化学物质的绿色食品
料》
A.拉瓦锡一发现元素周期表
B.化学是一门创造新物质的科学,是自然科
17期:《金属和金属材
化学使世界变得更加绚丽多彩
B.阿伏加德罗一提出分子学说
学中创造新物质最多的学科
料》
1.下列图片的解释与化学研究无关的是
C.门捷列夫
一提出原子论
C.化学是推动社会可持续发展的重要力量
第18期:《溶液》
D.道尔顿—发现质量守恒定律
D.鼓励青少年学习化学,激发他们创造未来
3.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列叙述中
第19期:《溶液》
化学的热情
不正确的是
第20期:《常见的酸、碱
7.化学是以物质为研究对象,它是研究物质的
A.化学发展必然会导致环境恶化
组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学
B.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化
第21期:《常见的酸、碱、
A.合成功能材料,成就中国人的飞天梦想
科,指出下列研究涉及食盐的哪个方面.
及应用的一门基础学科
结》
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道:
C.火和简单工具的使用,使人类变得更加聪
第22期:《常见的酸、碱
明和强大
盐》
D.化学学科的特征是从分子层次认识物质,
(2)食盐中含有哪些元素:
第23期:阶段性测试
通过化学变化创造物质
(3)食盐的外观为什么是立方体:
B.研制高性能电池,减少化石燃料的消耗
三)
4.化学可以帮助我们正确认识物质.下列说法
(4)向食盐水中通电得到的物质是什么:
中正确的是
第24期:《化学与社会》
A.化学研究的对象是实验室中的化学试剂
(5)对于食盐,请你提出不属于化学研究范畴
第25期:阶段性测试
B.所有化学物质都不能用于食品制造
的两个问题:
(四)
C.可通过化学反应制备抗病毒药物
第26期:总复习
D.天然果中不含任何化学物质
(数理报社试题研究中心)
第27~44期:专项提分
C.开发功能强大的程序,使人类进入快速发5,我国在无人机技术领域处于世界领先地位
(参考答案见下期)
合刊)
展的信息时代
无人机从制作到表演需要解决多项技术难
第45~52期:满分冲刺
题,其中与化学研究领域关联最密切的是
名人名冒
合刊)》
A.研制无人机的轻质高强度材料
科学研究没有平坦的大道,只有不畏劳
B.设置无人机飞行路径
苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光
辉的顶点
C.研发无人机远程操控系统
马克思
D.研发新型药物,为生命保驾护航
D.设计无人机空中表演的图案
2
素养·测评
数理极
帮你学日
典例2流感病毒威胁着人类的健康和安全,
《
物质的变化和性质》
“达菲”是目前世界上治疗流感病毒的良药.生产
同步得学
“达菲”的主要原料是莽草酸,可以从茴香中提取.
如下为莽草酸性质的描述,其中属于物理性质的
◆湖南
李春菊
,属于化学性质的是」
·(均填
【引语】我们每天都生活在-
变化后有无新物质生成?
字母序号)
个不断变化着的物质世界里,爆
实验(3)、实验(4)有什么共同特征?变化后
A.熔点为185℃~191℃,气味辛酸
炸是一种剧烈的物质变化,炸弹
有无新物质生成?
B.莽草酸为白色精细粉末
爆炸和气球爆炸有什么区别呢?
讨论交流:
C.易溶于水,难溶于氯仿、苯和石油
【教材解读】
2.化学性质和物理性质
D.能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应
1.化学变化和物理变化
(1)物质在
中表现出来的性质
解析物质在化学变化中表现出来的性质属
下面请大家做几个物质变化的实验,主要观叫作化学性质.如:蜡烛能燃烧;铜能在潮湿的空
于化学性质,不需要发生化学变化就表现出来的
察变化前后物质的颜色、状态,并认真记录
气中生成铜绿,大理石可与盐酸反应生成二氧化
性质属于物理性质。选项中描述的熔点、气味以
(1)水的沸腾
碳气体等。
及溶解性都属于物理性质;能与活泼金属、酸性高
变化时发生的现象:
(2)物质
就表现出来的性
锰酸钾溶液反应是在化学变化中表现出来的性
质叫作物理性质,
质,属于化学性质,
小结:变化后有无新物质生
(3)通常研究的物理性质有
答案ABCD
绝
【典例分析】
【归纳总结】
(2)石蜡的熔化
典例1下列各组现象都属于化学变化的一组
1
变化时发生的现象:
是
(
)叫作物理变化
实验(1)、实验(2)有什么共同特征?变化后
A.蜡烛燃烧、牛奶变酸
物理变化的特征:
有无新物质生成?
B.铁锅生锈、汽油挥发
讨论交流:」
C.电灯发光、形成酸雨
叫作化学变化
(3)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液
D.玻璃打碎、冰雪融化
化学变化的特征:
变化时发生的现象:
解析蜡烛燃烧、牛奶变酸过程中都有新物
3.炸弹爆炸有新物质生成,是
变化;
变化后有无新物质生成?
质生成,都属于化学变化:铁锅生锈生成新物质,
气球爆炸没有新物质生成,是」
变化
(4)大理石与稀盐酸反应,将
汽油挥发没有生成新物质,前者是化学变化,后者
4.在描述变化和性质时有什么不同?
生成的二氧化碳通入澄清石灰水
是物理变化;电灯发光没有生成新物质,形成酸雨
强调:在叙述物质的性质时,往往有下列字:
变化时发生的现象:
有新物质生成,前者是物理变化,后者是化学变能、会、可以、易、难等
①
化:玻璃打碎和冰雪融化都没有新物质生成,属于
例如:铁生锈一化学变化;铁(在潮湿的空气
②
物理变化
里)易生锈一化学性质;铁(在干燥的空气里)不易
③
答案
A
生锈
一化学性质
专项训练
物质的变化和性质
能力提升
1.诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝.下列著名
诗句中隐含有化学变化的是
料一硅酸铝玻璃,以便于观察飞船外的情况.下
①千里冰封,万里雪飘②白玉为堂,金作马
基础夯实
列有关硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是
③野火烧不尽,春风吹又生④爆竹声中一岁
除,春风送暖入屠苏⑤夜来风雨声,花落知多
1.五育并举,让劳动成为一种教育.在下列劳动过
A.耐高温
B.见光易分解
少⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
程中一定发生化学变化的是
C.不易与氧气反应
D.透光性好
A.①②③B.②④5C.③④6D.③⑤
A.扫地B.生火C.摘菜
D.提水5.物理变化与化学变化的本质区别是
()
2.将符合题意的序号填入题后的横线上.
2.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝
A.有无颜色变化
B.有无新物质生成
酒精:①是一种无色透明的、具有特殊气味的液
绸之路的简称,是合作发展的理念和倡议.下列古
C.有无气体生成
D.有无发光、放热现象
体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶,并能
代生产工艺中主要体现物理变化的是
)6.下列物质的性质中,属于化学性质的是(
溶解多种不易溶于水的物质;④酒精易燃烧;⑤
(
常用作燃料,是一种绿色能源;⑥当点燃酒精灯
A.干冰易升华
时,酒精在灯芯处先汽化为酒精蒸气;⑦酒精蒸
B.浓盐酸易挥发
气立即燃烧,生成水和二氧化碳;⑧在一定条件
C.氢气可燃烧
下,酒精能与氧气反应生成乙酸
D.氢氧化钠固体极易溶解于水
A.糯米酿醋
B.治炼金属
7.物质的性质决定了它的用途.下列物质的应用
(1)属于酒精物理性质的是
(填序号,
取决于它的物理性质的是
()
下同).
A.用液化气作燃料
B.用金属铜制导线
(2)属于酒精化学性质的是
C.用氧气供给病人呼吸D.用水制取氧气
C.烧制陶瓷
D.纺纱织布
8.以下与实验有关的图标中,表示“实验结束后,离
(3)酒精发生物理变化的是
3.下列叙述中,属于富勒烯化学性质的是
(
开实验室前需用肥皂等清洗双手”的是
(4)酒精发生化学变化的是」
A.常温下为固体
B.密度为1.68g/cm
C.熔点高于280℃
D.能与钾等金属反应
(5)属于酒精用途的是」
4.神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的
(数理报社试题研究中心)
热.飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材
(参考答案见下期)
数理极
素养·测评
3
【引语】化学实验室是进行化
帮你学
学实验的重要场所,要遵守实验
室规则,特别要注意安全,你知道
记牢实验宝
《走进化学实验室
安全密码!
一些基本的实验操作方法吗?
同步得学
【教材解读】
◆安徽
张立国
1.固体试剂一般分为
和
两
力
,将其插入.连接玻璃导管和乳胶管
类.取用的方法分别是
时,先把导管口用水
,然后稍稍用力把玻
取用
璃导管插入乳胶管.在容器口塞橡胶塞,应把橡胶
固体试剂的仪器有
和
塞慢慢
着塞进容器口,切不可把容器放
2.少量液体试剂可用
取用.大量液
在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器;检查装置
加热液体
检查装置的气密性
体试剂可用倾倒法(一倒二向三紧挨).
的气密性时,用手紧握试管,观察水中的导管口有
0
用量筒取用一定量的液体时要做到:①接近刻
没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏
解析A.倾倒液体时,细口瓶要紧挨着试管
口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心
度时改用胶头滴管滴加;②读数时,视线应与量筒内
气,如果没有气泡冒出,要仔细找原因,直至
液体凹液面的最低处保持水平;③若仰视则读数偏
才能进行实验.
处,瓶塞倒放在桌面上,图中操作错误;B.将块状
,液体的实际体积
读数;若俯视则读
6.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不
试剂放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把试剂
数偏
,液体的实际体积
读数
,也不
时,表明仪器已洗干净.
放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使试剂缓
3.酒精灯火焰分
【典例分析】
缓地滑到容器底部,以免打破容器,图中操作错
三层加热应该用
焰
典例规范的实验操作是完成实验的基本保误;C.给试管里的液体加热时,试管里的液体不应
4.用酒精灯给试管中的液体加热时需要注
障.下列操作正确的是
超过试管容积的},图中操作错误;D.检查装置的
意
气密性,将导管放在水中,用手紧握试管,观察导
5.正确连接仪器装置是进行化学实验的重要
管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密
环节.把玻璃导管插入带孔橡胶塞时,要先把导管
液体的倾倒
取用固体试剂
性良好,图中操作正确,
口用水
然后对准橡胶塞上的孔稍稍用
B
答案D
+++十++++十十++…+…+十十++++++…+…
专项训练
走进化学实验室
A.量筒B.烧杯C.锥形瓶D.蒸发皿
体粉末所用的仪器是
一、常见仪器的识别与用途
3.试管是实验室最常见的仪器,在不同的化学实
A.药匙
B.镊子
验中试管口的朝向不同,如下图所示,下列说法
1.熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验,
C.胶头滴管
D.纸槽
中不正确的是
下图所示化学仪器对应的名称及书写正确的是
2.下列取用固体试剂的操作正确的是
大理石
图①
图②
图③
图④
氢氧化钠固体
A.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图③
A
B
A.干锅钳
B.陶土网
B.向试管中加入块状固体时,试管口的朝向先
氯化销
如图②后如图①
C.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图③
二氧化锰粉末
D.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝
C
0
向应如图①
3.如右图是小明向试管中倾注液
四、仪器的连接与洗涤
C.广口瓶
D.分液漏斗
体的操作示意图.请你指出小
2.下图是初中化学实验的常用仪器,请按要求填
明操作的错误:
1.下列是有关仪器连接的描述,其中错误的是(
空
A.橡胶塞慢慢转动着塞进容器口
(1)
B.分液漏斗下端玻璃管压进橡胶塞孔中
[
C.玻璃导管口用水润湿后稍用力插进乳胶管
D.玻璃导管口用水润湿后旋进橡胶塞孔中
3)
2.下列关于仪器的洗涤方法错误的是
()
A.先倒掉试管中的废液,再注入半试管水振荡,
三、物质的加热
连续几次
(1)仪器f的名称叫
B.不易洗掉的物质用试管刷刷洗
(2)用来吸取和滴加少量液体试剂的仪器是1.下列给试管中的液体加热时操作错误的是
C.洗净的试管应倒扣在试管架上
(
(填字母序号,下同)
D.试管内的废液应直接倒入下水道
A.在加热前擦拭干试管外壁的水
3.下列行为不符合实验室安全常识的是(
(3)可以直接加热的玻璃仪器是
B.液体不能超过试管容积的兮
A.在实验室嬉戏打闹,吃零食
B.远离火源存放易燃易爆品
(4)实验室常用的加热仪器是
C.试管口不能对着有人的方向
C.酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布盖灭
D.可手持试管给液体加热
二、化学试剂的取用
D.眼里溅入试剂,立即用水冲洗,必要时送医治疗
2.下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是
(数理报社试题研究中心)】
1.在化学实验中,从试剂瓶中取出少量硫酸铜晶
(参考答案见下期)