2025-2026学年浙教版七年级科学上册第二章专练10 关于显微镜使用的填空题、实验探究题、解答题

2025-2026浙教版七年级科学上册第二章专练10 关于显微镜使用的填空题、实验探究题、解答题 一、填空题 1．如图为在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验。 （1）实验时用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身，这样做的目的是　 　. （2）实验用图乙中　 　(选“①”或“②”)显微镜进行观察。 （3）视野中血管1、2、3的血流方向如图丙所示。他想观察静脉血液的流动特点，载玻片的移动方向应为　 　。(选填“左上”、“右下”或“右上”) 2．小温利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了如图甲所示的一台“水滴显微镜”。调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示的光学显微镜相似的成像效果。 （1）上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的　 　（填序号）。 （2）图丙是小温绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：　 　。 （3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：　 　。 3．下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题： （1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。 （2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。 （3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是　 　(填序号)。 （4）图乙中，出现a的原因是图甲中的　 　(填序号)步骤操作不当引起的。 （5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向　 　移动。 二、实验与探究题 4．小滨在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，如下： （1）小滨按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图①~④是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　(填序号)。 （2）完成以上正确操作后，小滨先后在显微镜观察视野中看到图甲物像，小滨想将视野中甲所示的像转化成如图乙所示的像，则应将载玻片____。 A．顺时针转动 90° B．逆时针转动90° C．向左上角移动 D．向右下角移动 （3）下图中，观察的洋葱表皮细胞数目最少的物镜和目镜组合是　 　(选填序号)。 5．某兴趣小组开展了“细胞模型制作”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。 【观察细胞结构】 （1）利用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，观察到如图1所示现象，出现该现象的原因可能是与图2中步骤　 　(填字母)操作错误有关。 （2）【制作细胞模型】 根据观察到的洋葱内表皮细胞，小组同学制作出洋葱内表皮细胞模型(图3)。请指出该模型的一个错误 (写出一点即可)。 （3）【评价模型作品】 评价指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1-2处缺失 结构不完整，有3处及以上缺失 材料适配性 模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 根据量表中的“材料适配性”评价指标，小金同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，你赞同他的观点吗?请说明理由　 　。 6．科学课堂上，同学们利用固体胶棒、回形针、手机摄像头、LED激光笔、玻璃杯、放大镜等物品开展“自制显微镜”项目化学习活动。以下是同学们设计的“水滴显微镜”和“胶棒显微镜”的示意图。 （1）如图甲，水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是　 　； A，玻璃片 B．木片 C．铁片 （2）如图乙，胶棒侧壁有一凹槽，转动胶棒顶部的旋钮可以实现塑料片的上下移动，该过程相当于显微镜操作步骤中的　 　； （3）“胶棒显微镜”中手机摄像头相当于“水滴显微镜”中的___________结构； A．放大镜 B．玻璃杯 C．平面镜 （4）结合所学知识和经验，与水滴显微镜相比，胶棒显微镜具有的优点是　 　。（写一点） 7．小乐开展了人体口腔上皮细胞的探究实践活动。回答问题： （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片：如图甲所示为制作临时装片的部分操作示意，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。为避免出现气泡，⑤的规范操作为　 　。 （2）观察人体口腔上皮细胞临时装片：如图乙所示为用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。 （3）制作人体口腔上皮细胞模型：如图丙所示为细胞模型制作方案，制作人体口腔上皮细胞模型需要的材料是　 　(填写图中序号)。 8．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞及洋葱表皮临时装片的相关问题： （1）如图中，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是 　 　，如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则染色时滴加的液体为 　 　。 （2）如图所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是 ____。 A．1、 3、 5 B．2、 4、 6 C．2、 4、 5 D．2、 3、 5 （3）如果图中目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是 　 　。 （4）如图是小科同学用橡皮泥制作植物细胞示意图，现将制作的指标评价标准。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完 整，名称标注正确但有遗漏， 整体整洁。 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。 据评价指标，小科同学制作的模型应被评为哪一等级，理由　 　 。 9．某同学用显微镜观察植物细胞，请回答下列问题： （1）如图所示为用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤的排序中，正确的是____(填字母)。 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动物镜转换器 A．③—⑤—②—① B．④—③—②—⑤ C．③—①—④—⑤ D．③—⑤—④—① （2）用下面的三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一块洋葱鳞片内表皮细胞的装片。请回答下列问题： 编号 目镜 物镜 A 5× 8× B 10× 10× C 15× 40× ①观察到的细胞数目最多的显微镜是　 　(填编号，下同)。 ②观察到的个体细胞面积最大的显微镜是　 　。 ③目镜最长的显微镜是　 　。 （3）通过显微镜观察到视野中有一个黑点，请根据下面的现象判断该黑点的位置。 ①移动装片时，黑点也动，则黑点在　 　(填字母，下同)上。 ②移动装片时，黑点不动，但更换目镜后，黑点消失，则黑点在　 　上。 ③移动装片时，黑点不动，更换目镜后，黑点仍在，则黑点在　 　上。 A.目镜 B.装片 C.物镜 D.载物台 10．科学课上，同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括制作临时装片、观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品、改进模型作品等环节。 （1）【认识显微镜】 图1是光学显微镜的结构图，图2是显微镜的镜头。图2中能将细胞结构放大倍数最大的组合是　 　(填序号)。 （2）【制作装片】 第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴　 　，这样做的目的是维持细胞的正常形态。 （3）【观察】 下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中表述错误的是 ____。 A．转动转换器——切换目镜的放大倍数 B．调节反光镜——可以改变视野的亮度 C．调节光圈——控制光线进入镜筒的多少 D．调节粗准焦螺旋——较大幅度地升降镜筒 （4）若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和粗、细准焦螺旋，观察同一标本3次，分别得到下图三种观察结果。A、B、C视野最暗的是 　 　。 （5）【制作模型】 某同学利用不同颜色橡皮泥制作出人体口腔上皮细胞模型(如图3)。请指出该模型存在的错误　 　。 （6）【评价】 评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。如下表为某小组制定的量表，将表中横线处补充完整。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整，无缺失 结构较完整，有1处缺失 结构不完整，有 2 处及以上缺失 材料选择 材料选择能体现细胞中2个结构的功能 材料选择能体现细胞中1个结构的功能 材料选择未能体现细胞结构的功能 环保与成本 　 　 材料环保但成本较高 材料不环保且成本较高 （7）【改进】 根据量表中的“材料与匹配”评价指标，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，因为细纱网可以体现细胞膜　 　的功能。 11．根据“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）实验中盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生　 　。 （2）染色后，某同学按规范进行操作，实验过程中看到了以下几个视野： ①该同学最终看到了视野C，在此之前他看到的视野依次是　 　 。 ②为了视野从 A 变到C，需要调节显微镜的　 　。 ③在视野C中，细胞内着色较深的结构是　 　。 12．小滨在学习了口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用之后动手实验，下面请你帮助他完成实验： （1）在刮取口腔上皮细胞时，消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁　 　（选填“沿同一方向”或“上下来回”）轻刮几下。 （2）小滨在放片后，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节旋钮及方向是_______； A． B． C． D． （3）如图是小滨在显微镜下依次看到的物象，则他的操作顺序依次是　 　；（选填序号并用箭头连接） ①转动物镜转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动物镜转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ③调节细准焦螺旋至物像清晰 ④调节粗准焦螺旋至物像清晰 13．细胞是生物体结构和功能的基本单位。以下是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程和用显微镜观察到的图像。请据图回答： （1）在干净的载玻片上滴一滴清水， 目的是　 　。 （2）制作临时装片时，应尽可能减少气泡的出现，以下操作能达到此目的的有____。 A．水滴在载玻片的正中央 B．撕取的鳞片不宜过大，且尽量薄 C．撕取的鳞片要展平在载玻片的水滴中 D．将盖玻片的一边接触水滴，成45°角慢慢放下 （3）在观察时，视野中能看到细胞，但结构不太清楚，可以采取的有效措施是　 　(填“重新盖盖玻片”或“重新染色”)。 （4）将图乙中观察到的图像从①调至②，正确的操作顺序是　 　。 A.转动反光镜B.调节细准焦螺旋C.转动物镜转换器 14．某同学在实验室制作人体口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： （1）使用光学显微镜进行观察时，为了能使光线透过材料，观察到清晰的物象，对观察材料的要求是： 　 　。 （2）该同学按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，目的是　 　。 （3）他在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像，想使用高倍镜更详细地观察细胞结构，他先将装片往　 　方向移，然后转动物镜转换器，用高倍物镜观察到如图二中乙所示物像，此时应调节　 　，使物像更加清晰。 15．关于制作和观察人体口腔上皮细胞实验，请根据图回答相关问题。 （1）图1中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　(填标号)。 （2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动。 （3）如图2，假如你所用的显微镜只有甲、乙、丙、丁四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是　 　。 （4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是　 　。 16．实验课上，某同学进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察细胞结构”的实验。 （1）图甲是老师准备的部分实验器材。他在制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具有　 　(填字母)。 （2）图乙为该同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的操作顺序是　 　(用数字表示)，其中图①中滴在载玻片中央的液体的作用是　 　。 （3）放上装片，该同学转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼注视镜头如图丙所示，其目的是为了　 　。 （4）如图丁是该同学换用高倍镜观察前后的两个视野，视野中始终存在污物，且位置不变。由此可以推测污物在　 　上。 三、综合题 17．如图甲所示为小科制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中 A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科的操作　 　(填“正确”或“不正确”)。 （2）图丙中的 A 是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准　 　。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，正确的操作顺序是　 　(填字母)。 a.调节图乙中的④，换用高倍物镜 b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央 c.调节图乙中的③使物像更清晰 18．如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。 （1）写出图甲中A对应结构的名称：　 　。 （2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为　 　。 （3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是　 　（填“顺时针”或“逆时针”）。 19．请据图回答下列问题： （1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是　 　。 （2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野，这一步骤的名称是　 　。 （3）进行如图丙所示的操作时，眼睛注视所指部位是为了避免　 　。 （4）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，那么操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动 　 　换用高倍物镜观察，成像不清晰时可用细准焦螺旋调节。 20．图甲是小虞同学制作“口腔上皮细胞临时装片”实验的部分图示，回答下列问题： （1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：a。清水；b。0.9％生理盐水；c。碘液。图甲步骤①中，小虞需要用到的试剂是　 　。（填字母） （2）图甲步骤④应用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，这样操作的目的是　 　。 （3）小虞按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。图乙是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　。（填序号） （4）小虞在观察过程中，无论怎么调节显微镜，都发现细胞结构不清楚，你认为可能的原因是　 　。 21．小明用显微镜观察洋葱鳞片内表皮细胞，请你帮他回答下列问题： （1）使用显微镜的正确顺序是____(填字母)。 ①安装目镜、物镜 ②把装片放在准确位置上 ③对光直到看到白亮视野 ④使低倍物镜对准通光孔 ⑤使物镜接近装片标本 A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤ （2）小明在对光的过程中，看到的视野为“●”，你认为可能的原因有　 　(多选，填序号)。 ①放大倍数太低 ②光圈没有对准通光孔 ③反光镜没有对准光源 ④物镜没有对准通光孔 ⑤装片标本没有在通光孔上 （3）小明在视野中发现一个小污点如图“⊙”，他移动装片标本、换目镜后都没能使污点消失，怎样才能将这个污点除去呢?　 　。 （4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如图“Q”。为了把物像移到视野中央，移动装片的方向是　 　。 （5）小明将物像移到视野中央，调到很清晰后，叫几个同学围过来观察，却看到视野变暗了，但他们并没有碰到显微镜。请帮他分析，较为可能的原因是　 　。 答案解析部分 1．【答案】（1）维持小鱼的正常呼吸，便于观察 （2）① （3）右下 2．【答案】（1）② （2）人体的细胞不存在液泡结构 （3）更换不同放大倍数的放大镜 3．【答案】（1）生理盐水；保持细胞的正常形态和结构 （2）碘液(或稀碘液)；使细胞染色 （3）①③② （4）③ （5）右下方 4．【答案】（1）④①③② （2）B （3）②③ 5．【答案】（1）a （2）没有细胞壁（或多了叶绿体） （3）赞同，细纱网能模拟细胞膜控制物质进出细胞的作用。 6．【答案】（1）A （2）调焦 （3）A （4）携带方便、成像稳定、方便调焦 7．【答案】（1）①③②⑤④；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴然后缓缓放下 （2）④①③② （3）①④⑤ 8．【答案】（1）③④②①；碘液 （2）D （3）5 （4）良好，缺少标记细胞质、液泡 9．【答案】（1）D （2）A；C；A （3）B；A；C 10．【答案】（1）BD （2）生理盐水 （3）A （4）C （5）口腔上皮细胞中没有液泡结构 （6）材料环保且成本较低 （7）控制物质进出细胞 11．【答案】（1）气泡 （2）BDA；细准焦螺旋；细胞核 12．【答案】（1）沿同一方向 （2）A （3）①→③ 13．【答案】（1）维持细胞形态 （2）B；C；D （3）重新染色 （4）CAB 14．【答案】（1）薄而透明 （2）保持细胞原有的形态 （3）左上方；细准焦螺旋 15．【答案】（1）①②④③ （2）右上方 （3）甲 丁 （4）重新对光 16．【答案】（1）CG （2）①②③⑤④；维持细胞正常形态 （3）防止物镜碰到载玻片 （4）目镜 17．【答案】（1）不正确 （2）通光孔 （3）bac 18．【答案】（1）粗准焦螺旋 （2）下移 （3）顺时针 19．【答案】（1）生理盐水 （2）对光 （3）物镜压碎装片标本 （4）物镜转换器 20．【答案】（1）b （2）防止产生气泡 （3）④①③② （4）装片未涂均匀（染色问题、镜头脏污或损坏、光源亮度不合适等） 21．【答案】（1）C （2）②③④ （3）用擦镜纸擦拭物镜的镜头 （4）右下方 （5）遮挡了光线 1 学科网（北京）股份有限公司 $