（陕西专用）考点08《非连续性文本阅读》期中考点预测强化练 2025-2026学年统编版语文七年级上册

考点08 非连续性文本阅读 基础知识 字音字形：主要考查课本中重点字词的读音和写法，包括多音字、形声字、形近字等。如 “酝酿”“抖擞”“莅临” 等词语的字音字形。 词语运用：考查学生对词语的理解和运用能力，包括近义词辨析、词语的感情色彩判断等。例如，让学生选择合适的词语填空，或判断句子中词语使用是否恰当。 病句辨析：常见的病句类型有搭配不当、成分残缺、语序不当、不合逻辑等。如 “通过这次活动，使我明白了团结的重要性” 这类成分残缺的病句。 标点符号：考查学生对标点符号的正确使用，重点是句号、问号、逗号、顿号、分号、引号等的用法。 文学文化常识：主要考查课本中涉及的作家作品、文学体裁等知识，如鲁迅的《朝花夕拾》、朱自清的《春》等相关常识。 古诗文阅读 古诗词默写：考查课本中要求背诵的古诗词，包括直接默写和理解性默写。如默写《观沧海》中的 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 等名句。 古诗词鉴赏：会选取一首课本内或课外的古诗词，考查学生对诗歌的意象、意境、情感、表现手法等方面的理解。 文言文阅读：通常会选取课本中的文言文片段，考查文言实词、虚词的含义，句子的翻译，以及对文章内容的理解和分析等。 现代文阅读 记叙文阅读：可能会选取一篇记叙文，考查学生对文章内容的概括、人物形象的分析、情节的梳理、语句的赏析、主旨的把握等能力。 说明文阅读：若考查说明文，会涉及说明对象、说明特征、说明方法、说明顺序、语言特点等考点。 整本书阅读 预计会以《朝花夕拾》为考查对象，考查学生对书中关键情节、人物形象、主题思想等的理解。如给出书中的一个片段，让学生判断出自哪一篇文章，或分析其中人物的性格特点。 写作 可能会给出一个命题作文或半命题作文，也可能是材料作文或话题作文。题目会贴近学生的生活实际，如 “我的梦想”“难忘的一天” 等，要求学生能够做到内容具体、情感真挚、结构完整、语言通顺。 注重基础与能力的综合考查：基础知识部分仍然是考试的重点，但会更加注重对知识的综合运用能力的考查，如在语境中考查字音字形、词语运用等。 强化阅读能力的考查：阅读部分的比重可能会进一步增加，对文章的理解和分析能力、鉴赏能力的要求会更高，同时会更加注重考查学生的思维能力和创新能力。 突出整本书阅读：随着对阅读重视程度的提高，整本书阅读的考查会更加深入，不仅会考查对书中基本内容的了解，还会考查学生的阅读感悟和思考。 写作题型更加多样化：写作题目会更加注重引导学生表达自己的真实情感和独特见解，题型会更加多样化，以激发学生的写作兴趣和创造力。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①一树金黄一树诗，银杏翩翩醉初冬。随着气温逐渐下降，位于长安区子午街道天子峪百塔寺院中的千年古银杏，渐渐地由绿变黄，演绎了一番别样的华美与绚烂。据了解，百塔寺始建于西晋，在隋、唐时期盛极一时。历经千年，寺内遗留有很多石塔，除了大雄宝殿，这里最重要的景观就是这棵距今1700年的古银杏树了。 ②百塔寺的千年银杏树雌雄同株，高20多米，树围18米，树冠遮地，相传为隋、唐时栽植。古树自主干两米多的地方分为两大主枝，以上又多次分支，庞大的树冠高耸寺院上空，蔚为壮观。历史可以追溯，文字保存了见证。这棵银杏从春夏秋冬到天干地支，历经岁月沧桑，已修炼成千年之躯，如今依旧雄姿焕发。庄严厚重的古寺，在绚烂明亮的古银杏树的守护中，在漫天金黄或碧绿的银杏树叶的装扮下，散发着浓浓的古典气息。 【材料二】 ①银杏最早出现于3.45亿年前的石炭纪。曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲，中生代侏罗纪银杏曾广泛分布于北半球，白垩纪晚期开始衰退。至50万年前，发生了第四纪冰川运动，地球突然变冷，绝大多数银杏类植物濒于绝种，在欧洲、北美和亚洲绝大部分地区灭绝，只有中国自然条件优越，才奇迹般保存下来。所以，被科学家称为“活化石”，“植物界的熊猫”。 ②浙江天目山、湖北省安陆市、大别山、神农架等地都有野生、半野生状态的银杏群落。由于个体稀少，雌雄异株，如不严格保护和促进天然更新，残存林将被取代。银杏分布大都属于人工栽培区域，主要大量栽培于中国、法国和美国南卡罗来纳州。毫无疑问，国外的银杏都是直接或间接从中国传入的。 【材料三】 ①为什么银杏叶会变成黄色？又为什么会掉落呢？ ②与人类的头发变白、脱发类似，叶片也会有衰老这一过程。在特定环境因素下，如秋季的低温和日照时间变短的诱导，一些植物的叶片会受自身的调控而发生衰老，并伴随一系列的生理生化变化。最直观表现就是颜色的变化和叶片的脱落。 ③叶片颜色的变化与色素的类型和含量的变化有关。在叶片衰老的过程中，一些色素逐渐减少，而一些新的色素可能会合成，所以叶片会从绿色转变为其他颜色。如毛白杨等一些植物在落叶前叶绿素未完全流失，叶子会呈现浅绿色或黄绿色。一些植物的叶子之所以在落叶前变红，是因为叶片合成了一类名为花青素苷的红紫色色素。如果含有花青素苷的叶片中还残存叶绿素，叶片将呈现褐色；如果叶片含有花青素苷和类胡萝卜素，将呈现出橙色。 ④植物会通过脱落淘汰掉一部分衰弱的器官，这是植物自我调节的手段。叶片在秋季脱落可以让植物在冬季最大限度地减少能量和水分的流失。脱落前，除了叶绿素，蛋白质和其他物质也会发生降解。这些降解后的物质仍“很有营养”，会被植物体重新吸收。随后，叶柄基部的一些细胞会发生细胞壁的降解，从而使细胞分离。在外力的作用下，叶片就会发生脱落了。 【材料四】 ①古银杏树通常包括具有悠久历史、硕大外貌、苍劲古老的银杏大树和生长在特殊地理环境、具有较高研究价值和景观价值的银杏大树。保护管理古银杏树的意义： ②第一，古银杏是活文物、活化石。银杏科植物具有十分悠久的发展历史，已经在地球上存活数亿年。古银杏树对科学家研究古代生物、气候、环境等十分有利。古银杏历史密切联系宗教、文学、名人、古迹等。第二，古银杏集药用、保健为一体。银杏全身上下都是宝。其优良材质可用于室内装修，并且被作为上等材料。种仁的营养价值极高，同时具有良好药效，主要功能包括止咳平喘、缩小便、敛肺气等。银杏叶提取物具有防治心脑血管和抗衰老作用，它是高级医药新产品和保健品。银杏具有的极高经济价值，能大幅度提高其身价，促进银杏的发展与开发。第三，银杏具有保持水土，改善环境的作用。对于古银杏而言，其庞大树冠，浓密枝叶，发达根系，超强附着力，广阔延伸范围，可以发挥保持水土、防风固沙作用。古银杏所有叶片随时发挥改善空气、增加湿度作用，为人类提供良好生态环境。 1．请依据【材料一】与【材料四】，概括保护古银杏树的意义。 2．体育课上，小明看着金灿灿的银杏叶自成一色，风儿一吹，落得一地金黄后，不由得发出了下面的感叹，请你根据【材料三】的内容为他答疑解惑。 小明感叹：银杏叶为什么变成黄色还会掉落呢？这可真神奇！ 3．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．百塔寺里的千年银杏树雌雄同株，树冠遮地，是隋、唐时栽植的，古树主干分为两大主枝，以上又多次分支，蔚为壮观。 B．第四纪冰川运动时，地球突然变冷使所有银杏类植物濒于绝种，这对银杏类植物具有极大的考验。 C．银杏种仁的营养价值极高，兼具良好的药效，具有防治心脑血管和抗衰老作用，是高级医药新产品和保健品。 D．银杏叶会因为秋季的低温和日照时间变短的诱导，受自身的调控发生衰老，并伴随一系列的生理生化变化。 阅读下面的文字，完成小题 【材料一】 ①自新冠肺炎疫情发生以来，基于互联网的“云健身”模式得到快速发展。这种线上指导、线下运动的健身模式被众多健身爱好者喜爱，并成了他们的一种生活常态。 ②体育运动本身就具有互动属性，一个人独自锻炼确实不易坚持。许多运动APP特意打造了线上社交平台，恰好满足了运动小伙伴之间相互鼓励、相互监督的需求。 ③在一款运动 App的“社区”版块中，“圈子”是用户最喜欢的功能之一。在这里，健身爱好者据自己的运动兴趣主动组建或加入喜欢的运动圈子。圈主负责制定圈规、发布活动公告。圈子成员通过发布图片或视频打卡记录运动时刻，分享成长与蜕变，不知不觉就会在“攀比”中练得更起劲。 ④“云健身”模式中的社交化特点正持续吸引更多用户加入，而低成本和付费模式的自主便捷、课程设计的专属性和专业性，使得越来越多的用户转化为互联网健身房会员。 ⑤免费课程和会员专属课到底有什么区别？ 在南方科技大学体育中心讲师魏伟成看来，与APP中的免费课程相比，会员专属课在内容设计与服务水平上要更精细化。刚开始尝试健身的人通常可利用免费课程接受初级阶段的训练指导，在相对简单的训练内容和较低的训练强度下逐渐培养运动兴趣，而达到一定水平希望进阶进行强化训练的健身爱好者，则更适合加入会员，享受更高强度的、专业化的指导。 （节选自“新浪财经”2021年 10月 12 日， 有删改） 【材料二】 ①在健康、体育方面，年轻人将健身作为日常“打卡”的生活方式，将品质生活变成了一种新潮流。在某款购物 App上，能够满足年轻人对“科技感”需求的智能运动产品大受欢迎，如智能精准计数的跳绳、智能呼啦圈、智能腕力球等，监测自己运动状态的智能运动手环，运动完放松的筋膜枪也都成为年轻人运动消费的热门选项，这也从一个侧面反映和推动了“智慧化”的全民健身热潮。 ②年轻消费者在健身的同时，也十分注重潮流穿搭。不论是速干紧身衣，还是健身手套、到健身装备包和运动水壶，都要兼具颜值和功能性。 ③某购物 App能够洞悉年轻人更加细分化、多元化的潮流需求，通过不断上线潮流新品的方式，助力了年轻消费者在运动健身方面的潮流需求。 （节选自“网易号”2021 年 12月 23 日， 有删改） 【材料三】 ①卷腹热身、30分钟跳绳3000下、放松拉伸，是安然近来为自己定下的运动节奏。“刚开始运动的时候，跳上800下就累得不行，后来渐渐可以跳到1000下，最近几个月，3000下、5000下都不成问题了，人也清爽多了。像我平时工作比较忙，分早晚班，跳绳相对便于携带，操作起来又不会受到太多空间限制，即便是出差都能跳上几十分钟。”安然说。与去健身房锻炼相比，跳绳更符合安然对个性化、碎片化健身的需求，一年多的时间里，他已跳断了5根绳子。 ②许檬用“时刻待命”来形容自己的自由职业特点，“微信一响，新任务可能就来了，这种情况下，可供自己支配的整块时间是很少的，出门也要随身带着电脑”。长期伏案学习、工作，让许檬的肩、颈、腰部时常酸痛。为了激发健身积极性，她陆续给家里添置了瑜伽垫、弹力带、健身环、动感单车等健身器材。易操作、性价比高，是她选择家庭健身的原因。 ③在某运动科技公司研究员看来，家庭健身和线下健身（健身房训练）、户外健身（篮球、足球、登山、滑雪等）相比，更轻量、易启动，因而家庭场景下的运动健身人群更为大众、广泛。 （选自《中国青年报》2021年12月 28 日， 有删改） 【材料四】 下面是体育老师草拟的一份适合七年级学生在假期日常运动健身的计划安排表： 分类 训练项目 准备运动（3分钟） 活动身体各关节或部位： 颈-肩-腰-膝-踝-腕。8拍/组*4组 体能热身（5分钟） 开合跳-高腿-勾脚跳-并腿左右跳-原地小碎步-前后交叉开合跳-前后弓箭步跳每个动作20次，间隙踏步10秒。 体能训练（20分钟） 1. 深蹲: 20次/组*2组2. 男生俯卧撑: 10个/组*2组， 女生跪姿俯卧撑: 10个/组*2组 3. 仰卧起坐: 30个/组*2组 4. 平板支撑: 60秒/ 组* 2组 5. 跳绳: 1分钟/组*2组 6. 并脚跳（前后左右）:30次/ 组* 3组 球类练习（10分钟） 1. 篮球练习: 5分钟/组*2组2. 足球练习: 5分钟/ 组* 2组 3. 排球练习: 5分钟/ 组* 2组 （以上项目自主选择练习） 拉伸放松（3分钟） 调整呼吸节律及肌肉伸展性为主的运动 4．阅读上述材料，简要概括中国年轻人的健身运动具有哪些特点。 5．“双减”后，孩子们的运动时间大大增多，同学们看到【材料四】的健身计划安排表后，进行了以下讨论： 君君：我现在每天放学回家都要进行一个多小时的运动，每次力竭了才停下。 玲玲：你好厉害啊，我每次直接进行体能运动就感觉非常累，常常大汗淋漓。 君君：如果你觉得老师给的方案你一次做不下来，可以结合自身情况逐步增加运动量，不一定完全按计划表来。 玲玲：你说的有道理，结束之后还要做拉伸运动，要不然第二天会出现肌肉酸痛的情况。 针对同学的讨论，请你对假期运动提出合理的建议。   6．下列对上述材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．在健康、体育方面，年轻消费者不但看重运动产品的科技感，还十分注重潮流穿搭。 B．跳绳具有便携性，操作时不受太多空间限制，更加符合个性化、碎片化健身的需求。 C．从运动健身的潮流需求来看，年轻消费者都重颜值轻功能，重国潮品牌轻国外品牌。 D．与线下健身、户外健身相比，家庭场景下的健身运动更轻量、易启动，受众更广泛。 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而使其转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但可以美化环境，而且可以减少新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实现废品回收和资源循环利用。 （选自“百度百科”，有删改） 【材料二】 生活垃圾一般分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 各类垃圾分类繁杂，大家如何才能记住呢？一个口诀解决问题： 能卖钱的蓝桶桶    易腐烂的绿桶桶 有毒有害红桶桶    没人要的灰桶桶 （选自“环球网”2020年10月31日，有删改） 【材料三】 据住房城乡建设部公布的数据，近年来我国垃圾分类工作持续深入推进，297个地级以上城市已全面实施垃圾分类，居民小区平均覆盖率达到82.5%，人人参与垃圾分类的良好氛围正在逐步形成。 通过近年来的垃圾分类工作，我们可以看到分类存在一些共性问题。比如在前期垃圾分类大规模推行过程中，通过宣传教育和指导员在桶前督导，居民初步形成了分类习惯，但受长期生活习惯和生活方式影响，一旦缺少持续性宣传和直接督导，部分地区就出现了干湿不分等问题“回潮”的现象。 随着一些新兴废弃物的出现和增多，居民对其进行识别和分类的难度加大，因此需要提高分类的准确率。还应加快建设、健全处理体系，部分城市缺少分类垃圾清运车、厨余垃圾处理中心、再生资源处理中心、危险废物处理中心等垃圾中、末端处理设施和场所，使分类后垃圾在末端处理中没有得到充分利用。 （选自“金台资讯”2023年6月9日，有删改） 7．请你结合材料二中的垃圾分类口诀，为下面的垃圾找到它们的“家”。 塑料瓶  一次性餐具  腐肉  废旧电池  废灯管  香蕉皮  拖把头  废纸箱 蓝色垃圾桶：（1）                     绿色垃圾桶：（2） 红色垃圾桶：（3）                     灰色垃圾桶：（4） 8．阅读材料三，简要概括我国目前垃圾分类中存在的问题。 9．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用是垃圾分类的目的。 B．回收垃圾可以美化环境，减少新资源的开采，从根本上杜绝垃圾的产生。 C．随着我国垃圾分类工作持续深入，人人参与垃圾分类的良好氛围已经形成。 D．只要加快建设、健全垃圾处理体系，就能让居民准确识别和分类垃圾。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①阅读对于少年儿童的成长至关重要。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨（bì）益。 ②用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。 ③在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。 ④“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的阅读环境。 （选自《人民日报》2022年4月24日，有删改） 材料二： ①为促进广大青少年养成良好阅读习惯，通过快乐阅读博览群书、积累学识、增长才干、涵养道德、坚定理想，根据“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题教育实践活动部署安排，4月23日，在团中央宣传部、全国少工委办公室的指导下，中国青年出版总社联合国家图书馆等部门共同举办“世界读书日·成长与担当”网络主题直播活动。 ②从选书到读书，从阅读到写作，从个体到社会，从品书到荐书，直播活动不仅有力引导广大青少年认知阅读的意义、找到阅读的乐趣、掌握科学的方法，还为他们推荐了《习近平与大学生朋友们》《平“语”近人习近平喜欢的典故》等一批优秀的出版物，送出了一批优秀图书、文创和阅读器。不到两个小时的直播，近300万人次青少年收看互动。很多网友表示，将在阅读中汲取知识与力量，书写更出色、更全面的人生，为实现中国梦贡献一份青春的力量。 （选自《中国青年报》2022年4月25日，有删改） 材料三： 【选自《语文教育蓝皮书：中国语文教育发展报告（2021～2022）】 10．请简要概括你从材料三的两个统计图中得出的正面结论。（写出三条即可） 11．请结合材料和实际，就“如何阅读照亮孩子的成长之路”这一话题，向学校和家庭各提出两条具体的建议。 12．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．阅读兴趣的培养、阅读方法的学习、阅读习惯的养成，对于少年儿童来说大有好处。 B．材料二中的网络主题直播活动为青少年认知阅读意义，掌握阅读方法等方面都提供了较大的帮助。 C．为那些缺书、少书地区的孩子们提供优质的图书，一定程度上也是在推进教育公平。 D．在如今互联网快速发展的时代，学生并不缺乏书籍，可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①随着春天的到来，公园的长椅上“长”出了许许多多的年轻人，他们把自己融入到大自然之中，将公园作为临时的“快充站”。这种全新的放松方式在社交平台上被称为“公园20 分钟效应”。 ②“公园20分钟效应”最早起源于《国际环境健康研究杂志》的一项研究，结果显示，每天只需抽出短暂的时间来到户外，无需任何运动，就可以感受到放松。 ③然而，值得注意的是，并非所有人随时随地都能享受到“公园20分钟效应”。对于易过敏体质的人群，花粉过敏、空气污染、蚊虫叮咬等问题可能使他们在享受“20分钟效应”时也受到伤害。对于这部分人群，可以选择远距离欣赏和观看公园，避免直接接触可能引发不适的自然环境。 【材料二】 ①近年来，各地在推进城市建设的过程中，一些小而美的绿色空间逐渐增多，像小微公园、“口袋公园”等，都成为城市生活与自然生活的过渡带。开门见景、下楼入园，让年轻人多了治愈的场所。近年来，中国城市公园绿地建设长足发展且成效卓著，多数城市采取的“建筑优先、绿地填空”的发展方式使得城市公园绿地供给总规模得到显著提升。此外，一些原本收费的公园免费对公众开放，还因地制宜增设了锻炼、休闲设施。相比出门旅游、住民宿、健身等疗愈方式，清净整洁的公园对人们来讲无疑更经济实惠。 ②这看似简单的公园短暂停留，究竟蕴含着怎样的魔力，能让现代人在忙碌之余得以快速“充电”？ ③当我们身处城市环境时，身边的人、事、物几乎无时无刻不在制造“信息噪音”，消耗我们的主动性注意力。而公园中有着潺潺流淌的水声、此起彼伏的蛙鸣等自然音，它们只消耗人的非主动性注意力而让主动性注意力得到恢复。聆听自然音后，高速运转的大脑得以小憩，注意力资源也终于得以重新分配。 ④接触自然环境还能让人在心率、肌肉紧张程度、血压等生理层面均达到一个更放松的状态。同时，在心理层面，有研究显示，78.3%的参与者在游园后皮质醇水平显著下降，显示心理压力得到有效缓解，并伴随积极情绪的增加和唤醒水平的降低，这进一步解释了公园环境对人的积极影响。 中国城市公园绿地面积及增速 【材料三】 如何让我们身边的自然景观也具备“公园20分钟效应”呢？ 我们可以参考生态心理学的一些研究成果。生态心理学认为，通过自然疗愈的方法，重新建立人与自然的“情感联结”，对人的心理健康起到积极作用。为了更好的使用自然处方来达到身心疗愈，相关研究者提出让自然景观具有疗愈功能的三种方法：首先，自然景观要与日常工作区域有一定的距离感，使个体远离压力源、实现“短逃离”的目的。其次，自然环境要注重植物的排列组合，关注不同植物之间的生态联系，充分考虑不同植物的生长习性和外观特性，进而实现四季皆景的艺术配置效果。最后，自然环境要让个体体验到与自然融为一体的感受，例如体验植物栽培和动手劳作、在树林里散步等都能改善个体负面情绪。 13．请根据【材料二】，概括“公园20分钟效应”流行并有效的原因。 14．下图是某中学校园的绿化平面图，为使校园自然景观也具备“公园20分钟效应”，请结合上述材料，给校园绿化设计提出建议并说明理由。 15．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．易过敏体质的人群，可以选择远距离欣赏和观看公园来享受“20分钟效应”。 B．由【材料二】中的图表可知，从2018年到2023年，中国城市公园绿地面积逐年增加。 C．公园中产生的“自然音”和城市环境的“信息噪音”，会消耗人的主动性注意力。 D．自然疗愈法可以重新建立人与自然的“情感联结”，有利于人的心理健康。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 无人机，一般是指由动力驱动、不搭载操作人员的一种空中飞行器。采用空气动力为飞行器提供所需的升力，能够自主或遥控飞行，既能一次性使用也能进行回收，能够携带杀伤性或非杀伤性任务载荷，如拍照、撒播药物、播放声音等。无人机不是一个新鲜事物，其发展已历经百年。一开始，无人机主要应用在军事领域。进入21世纪后，随着现代电子、精密机械、导航定位和遥感器等相关技术的快速发展，无人机在民用领域的应用越来越广泛，并形成产业。 【材料二】 新兴技术迅猛发展，无人机产业不断壮大。目前中国无人机产业呈现出高速发展的态势，据统计，无人机产业的年复合增长率约13.8%，全国无人机企业已超过1.5万家，无人机拥有者注册用户超过70万个，无人机注册数已超过100万架，年飞行量约2000万小时。从无人机病虫害防治，到无人机施肥，再到无人机除草……无人机给农业现代化插上翅膀，不仅提升了农业生产水平和效率，也为农业稳产增收奠定了良好基础。除了农林保值，无人机也在赋能城市治理。此前，诸多违建因为隐蔽性较强，城管部门面临发现难、取证难、查处难等多重难题。为破解执法的困局，执法队员运用无人机航拍技术，深入腹地，进行无死角、全覆盖的空中巡查航拍。据悉，无人机巡航在实践中能发挥独特优势，尤其是在酒驾顶包、违章停车等违法行为查处中，工作人员利用无人机开展飞航视频传输，进行前期取证，与地面执法记录仪、车载监控形成证据链合力，可以全面、准确、立体化、实时动态掌握现场情况，更有效地进行处置。在技术突破和应用需求的双轮驱动下，无人机产业的重点正在从生产制造向专业化应用服务发展，应用场景广阔，发展势头正劲。 【材料三】 【材料四】 今年，《民用无人驾驶航空器运行安全管理规则》正式施行，该规范的落地不仅规范了无人机的使用规范，也对于消费者的购买决策产生了一定的影响。此外新规的落地也意味无人机产业进入“有法可依”新阶段，低空经济发展将会迎来新机遇。在《民用无人驾驶航空器运行安全管理规则》出现之前，很多消费者在使用无人机时，往往会先查询“禁飞区”或者“限飞区”。“新规”落地后，对于无人机能够使用的空域有了更为详尽的法规指导，对空域进行了明确划分。其中微型无人机适飞高度不超过50米，轻、小型无人机适飞高度不超过120米，中、大型无人机无适飞空域。其中50米和120米指的是无人机距离地表的真实高度。新规定为普通消费者用户提供了更加明确的指引，此外，它也确保了运行人具备足够的技能和知识来安全地操控无人机，降低了由于操作失误导致的事故风险。 16．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．无人机作为一种新型空中飞行器，能够携带非杀伤性任务自主飞行，但只能进行一次。 B．从军事领域到民用领域，无人机的应用领域越来越广泛，并且形成了一个庞大的产业链。 C．无人机产业正随着新兴技术的发展不断扩大，已完成了从生产制造向专业化应用服务发展的重点转变。 D．“新规”影响着消费者的购买决策，如果选购小型无人机，就只能在距离地表不超过120米的空域使用。 17．无人机如今能为我们提供哪些助力？请结合【材料二】内容简要概括。 18．请阅读【材料三】，从图中提取两条有用的信息。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本，人均每天读纸质书23.38分钟。《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示去年我国短视频人均单日观看时长为151分钟——人均每天看短视频约两个半小时，读书不到半小时，在短视频面前，阅读似乎已经“败下阵来”。 ②读书是一项很奇异的活动：它有意思，让人有收获；但它并不轻松，甚至给人带来痛苦。在对人的注意力的争夺上，读书确实不占优势。除了短视频，任何一种放松的娱乐活动，都有可能取代人们读书的兴致，捕获人们更多的时间。 ③娱乐或许能带给人一时的精神愉悦，但读书却能赋予一个人深邃开阔的精神世界。读书的过程可能是“痛苦”的，但也正因为“痛苦”，人们在这个过程中不断打破偏见，消除迷思，培植理性，超越自我。当最后一页被翻过的那一刻，你可能已经是一个新的自己。 （选自《北京日报》2024年4月23日，有删改） 【材料二】 ①新媒体技术拓展了大众文化生活空间，然而对电子媒介的过度依赖又让人们陷入某些困境：对知识追求片面了解，对碎片化信息投入过多时间，注意力持续时间缩短，理性思考的能力减弱，感知过载加剧焦虑情绪……因此，在泛娱乐化时代，我们更要重视读书，尤其是深度阅读。 ②读书，特别是深度阅读所获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而可以实现知识内化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等——它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。在被信息环绕的当下，读书的另一个重要意义还在于，它可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜。 （选自《光明日报》2024年4月23日，有删改） 【材料三】 ①阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素质的重要途径。构建书香社会，离不开优质阅读内容的供给。聚焦不同阅读群体需求出版行业应不断丰富出版产品的内容、载体和形式。国家重点出版物出版规划、优秀通俗理论读物出版工程、优秀原创文学出版工程等一系列工作也为推进全民阅读提供了源源不断的优质内容。“中国出版政府奖”“中国好书”等评选活动，向社会推荐了一大批精品图书，有助于满足人民群众高品质的阅读需求。 ②全民阅读基础设施建设持续完善，各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体书店、阅报栏等设施的规模不断扩大，数量不断增加，3300多竂公共图书馆免费向读者开放，城市书吧、社区书屋等新型阅读空间如雨后春笋……保障了人民群众有书读，引导了人民群众爱读书，支撑了人民群众读好书。 （选自《人民日报》2024年4月23日，有删改） 【材料四】 ①青少年阅读正成为全民阅读的助推器，也是塑造学习型社会的有力抓手。推广青少年阅读举足轻重、是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措，是将校园阅读“奏鸣曲”融入全民阅读“交响乐”的有效途径，更是把数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。 ②立身以立学为先，立学以读书为本。青少年阅读需要引领者，更需要同行者。打造师生阅读共同体，全国已经形成共识，各地各校正在不断加强学校阅读指导队伍建设，充分发挥广大教师、专家学者、“五老”队伍、学生家长等各方面的重要作用，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更稳、更远，步履铿锵。 （选自《中国教育报》2024年4月23日，有删改） 19．阅读【材料一】【材料二】，简要概括进入新媒体时代后我们还应坚持读书的原因。 20．请结合【材料三】【材料四】的内容，谈谈如何才能扎实开展全民阅读。 21．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示，去年我国人均每天看短视频约两个半小时，而读书时间比不过看短视频时间。 B．读书，特别是深度阅读，有助于解决对知识了解片面、注意力持续时间缩短、理性思考的能力减弱等问题。 C．公共图书馆免费向人民群众开放，是保障人民群众有书读，引导人民群众爱读书，支撑人民群众读好书的主要举措。 D．推广青少年阅读至关重要，它既是我国实现素质教育的一项举措，也是将校园阅读融入全民阅读的一种有效途径。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】在中学生的学习和生活中，拖延现象屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。 【材料二】心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。拖延症常见的类型如下图： 造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 【材料三】大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 22．阅读【材料一】【材料二】，我们发现拖延的确有危害，但有时拖延也有其合理性。请你说说我们应该如何看待这个问题。（看法+理由） 23．根据【材料二】和【材料三】判断，下列说法正确的一项是（   ） A．“拖延”是一种普遍的心理和行为现象，每个人都会有不同程度的拖延行为。 B．患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，都会患上严重的焦虑症、抑郁症。 C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多或过难等。 D．拖延症患者无法做困难的、需要意志力维持的事情，因此耽误了学业和工作。 24．小文深受拖延症困扰，假如你是自律监督师，请根据材料，结合生活实际帮助小文战胜拖延症。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】“亚运会”的全称是亚洲运动会，是由亚洲奥林匹克理事会（简称：亚奥理事会）主办的。它是亚洲地区规模最大、水平最高的综合性运动会。亚运会和奥运会有什么不同呢？刚刚我们说了，亚运会是亚洲运动会，它是面向全亚洲的，奥运会则是面向全世界，比亚运会的范围要大得多！它们的比赛项目也不太一样，亚运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目，像我们比较熟悉的象棋、困棋、桥牌，都是亚运项目。这次亚运会在保持40个大项目不变的前提下，增设了电子竞技、霹雳舞两个竞赛项目，这也成为本届亚运会的亮点！但是奥运会呢，就只有竞技体育项目。还有一个不同，它们举办国家的选择方式也是不一样的，亚运会采取轮流主办制，奥运会则采取投票制，也就是说，亚洲奥林匹克理事会的成员国都有机会举办亚运会，但奥运会申办城市的产生得通过奥委会全体委员“秘密”投票才行。 摘编自《听说这届亚运会还能比赛“打游戏”？杭州亚运会，即将来临！》2023.9.21.全国少工委 【材料二】亚运会不仅是体育盛会，更是具有深厚文化内涵的盛宴。在杭州亚运会上，中国传统文化和美学也将掀起一股传播热潮。从源于良渚文明的“湖山”奖牌，到寓意勇立潮头的“潮涌”会徽，从“江南忆，最忆是杭州”中走来的吉祥物，到融入互联网标识“@”的亚运口号，曾被马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”的杭州，正用别致笔触为亚运文化增添一份清丽婉约的江南情韵、一份中华文明的时代表达。 摘自《杭州亚运会五大看点》2023.9.23.新华网 【材料三】智能，是杭州亚运会的办赛理念、鲜明标识之一。办赛端，体育赛事数字办赛平台“亚运钉”大显身手——赛时将实现数十万名工作人员和志愿者“组织在线、沟通在线、业务在线”大协同。“一部手机掌上办赛”，为未来筹办大型赛事树立智能化协同样本。参赛端，数字参赛服务平台“杭州亚运行”如影随形——手机一键查询成绩，参赛人员可随时随地获得新闻资讯、翻译热线等便捷贴心的“指尖服务”。观赛端，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”方便快捷——打通各类亚运场景，集成各类城市服务，为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务。一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会装上科技之眼、创新之翼，绘就体育与科技交汇的智能图景，呈现别具一格的亚运风采。 摘编自《科技赋能活力无限——“智能亚运”观察》2023.9.20.中国青年网 【材料四】老体育馆改造翻新，变身亚运会竞赛场馆；旧座椅洗洗刷刷，重新“上岗”；亚运村运动员餐厅按照小学教学楼的设计建造而成，用完还要“变”回去……在杭州亚运会申办、筹办过程中，“简约”这个关键词贯穿始终。杭州亚运会56个竞赛场馆中新建场馆仅12个、设备器材能租不买、提前制定场馆赛后利用计划……节俭办会，省下真金白银。小轮车、山地自行车等临建赛场安装可拆卸电力预制舱，节省建设时间70%，减少建设资金300多万元；击剑项目比赛场馆设备设施“以改代采”，节省资金约2000万元；自行车馆通过优化场馆力学结构设计，节省30%钢材；杭州上城体育中心体育场“用旧如新”，节省顶部太阳膜和座椅资金近800万元…杭州亚运会正在用实践作出探索：简约不简单，节俭同样能创造精彩。绿意盎然、和谐共生，科技赋能、活力无限，展江南韵、扬中华魂，一届绿色、智能、人文的亚运会，正向世人展现出独特韵味、别样精彩。 摘编自《“简约亚运”背后的别样精彩》2023.9.22.新华网 25．请根据【材料一】概括亚运会和奥运会的不同。 26．根据【材料二】，如果要给杭州亚运会设计一套明信片，你会选择哪两句诗印在明信片上？（   ）（   ） A．何人解赏西湖好，佳景无时。 B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D．山名天竺堆青黛，湖号钱唐泻绿油。 27．下列对有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．奥运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目。 B．观赛端平台“亚运钉”为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务。 C．杭州上城体育中心体育场“用旧如新”，节省顶部太阳膜和座椅资金800万元。 D．简约、智能是杭州亚运会的办赛理念。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中国睡眠研究会理事长、复旦大学特聘教授黄志力介绍，不同年龄的人，睡眠时间要求不一样。学龄前儿童一般要睡13个小时以上，小学生10个小时，初中生9个小时，高中生8个小时，成人健康的睡眠时间推荐在7个小时。 ②对比标准，为什么很多青少年晚上睡觉少？ ③专家认为，近年来，“双减”政策的推进使得学生的校外培训负担得到极大减轻；部分地区中小学课间休息“延长5分钟”也让青少年在本不宽裕的休息时间中得到了“喘息”的机会。但不可否认的是，我国青少年仍面临着巨大的学业压力。随着学习阶段的上升，生活与学习的节奏越来越快，青少年不得不越睡越晚、越起越早，睡眠时间越来越少。 ④中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林曾带领团队在全国范围做过4万人样本的调查。在他看来，青少年之所以睡觉少，是因为“他们花了太多的时间在作业上、在电子产品上”。 ⑤多位专家谈道，如今，很多年轻人为了弥补白天无法支配自我时间的遗憾，到了夜晚，“报复性”打游戏或刷刷，在熬夜中获得快感。课业繁忙的青少年只能在夜晚见缝插针，短视频、游戏、社交媒体使被窝成为他们的“不夜城”；而智能手机的强光刺激阻碍了褪黑素的分泌，严重打乱了他们的睡眠节律。 （摘编自《专家支招：把好睡眠还给青少年》，2024.9.14《中国青年报》） 【材料二】 （摘编自《2024中国居民睡眠健康白皮书》） 【材料三】 ①睡眠对于中小学生身心和学业发展的重要性不言而喻。心理学研究显示，睡眠过程不仅有助于恢复身体活力和大脑认知能力，还能够促进摄入信息的加工整合，有助于内化新知实现最佳学习效果。反过来，睡眠不足则会影响学生的体质发展、心理健康和认知能力。从正负两方面看，保障学生的充足睡眠势在必行。 ②推动中小学生睡眠保障行动不断深化，需要有科学化的制度安排，立足于睡眠的科学规律，同时又契合中小学的运行常规。对此，一个务实的工作思路是聚焦于影响睡眠的关键因素，即睡眠时长和睡眠质量，构筑保障学生充足睡眠的有力屏障。 （摘编自《以务实举措提升学生睡眠幸福感》，2024.3.21《中国教育报》） 【材料四】 ①哪些手段可以提高睡眠质量？ ②光照、温度、声音等环境因素都会影响睡眠。卧室的光线要暗，最好拉上窗帘，不要有噪声；温度要比较凉爽，保持在20摄氏度左右为宜。枕头要适合自己需要，床垫要相对坚实，不要有塌陷。 ③睡觉前不要长时间玩手机、看电视。“很多人在夜间入睡前都会使用电子产品。电子产品发出的短波光对生物体内正常的节律会产生影响，引发睡眠问题。”陆林说。 ④应注意按时吃三餐，尤其是早餐。饮食可以调节体内运作机制，对睡眠也有好的影响。最好不要在睡前吃东西，晚餐应在睡前3小时结束，不宜吃太饱。晚上最好不饮用令人兴奋的饮料，如酒、咖啡、浓茶等。 ⑤适当运动对调理睡眠时间、改善睡眠质量有较好的效果。适当运动能促进褪黑素的分泌，调节睡眠节奏。规律的有氧运动可以显著降低人体茶酚胺的浓度，提高夜间安静状态下副交感神经的活性，从而降低夜间醒来的发生。 [摘编自《良好睡眠可降低疾病发生率（服务窗）》，2024.3.22《人民日报》] 28．请根据【材料一】说说为什么很多青少年晚上睡觉少。 29．哪些方法可以提高睡眠质量？请根据【材料四】简要概括。 30．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．不同年龄的人，睡眠时间要求不一样。9个小时是初中生的睡眠时间要求，8个小时是高中生的睡眠时间要求。 B．由【材料二】可知，仅有29%的人群在23：00前入睡，47%的人群都是在零点后入睡。00后入睡时间为00：33，70前入睡时间为23：02。 C．【材料三】中的“正负两方面”指的是学生睡眠充足的影响和睡眠不足的影响；“影响睡眠的关键因素”指的是睡眠时长和睡眠质量。 D．由【材料四】可知，假如你准备在21：00入睡，那么你的晚餐应在19：00前结束，且不宜吃一太饱。 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲了，向同学们播下科学和梦想的种子。内蒙古课堂的同学提问说：您看到太空垃圾了吗？空间站采取了哪些防范措施？北京课堂的同学提问说：太空没有参照，空间站如何判定自己的姿态和方向？……天宫授课老师最后总结说，同学们的提问，既有深度，又有高度。 当我们将空间站作为教室，让航天员当授课老师，在太空进行微重力下的科学试验，孩子们的探究意识、问题意识和质疑能力，马上得到了“激活”。这些既有深度又有高度的问题，不仅是个人素质的体现，更是其学习能力的一种张扬：学子们哪怕面对权威人员、专家学者，也要善于提问、敢于提问，甚至要提出质疑和异议。这样的提问，让自我思维能力走向纵深，也让探究意识、问题意识、质疑能力向前跨越一大步。 （摘编自《喜见“天宫课堂”激活孩子提问权》，2023.9.23《长沙晚报》） 【材料二】 【材料三】随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但是中国孩子好奇心的下降显得尤为明显。“长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。”北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出背后的原因。 以知识传授为中心的培养模式，不可避免地会将知识体系落地到知识教学，然后进入“讲授——练习——考试”的套路中，再加上“重考试”“重分数”的评价体系，“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式，也成了教师授课最惯常的做法。“而创新最怕的就是形成路径依赖。”郑永和说，找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种“条件反射”：只要拿到题，马上就能搜索到已经“印”在大脑中的解题套路。刷题与创新显然不能同向同行。 （摘编自《如何激发孩子们“刻在基因里”的科学好奇心》，2023.2.6《中国青年报》） 【材料四】孩子的行为和兴趣高度相关，他们反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的事情。家长可以通过观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点。对于家长来说，只要孩子兴趣的价值取向正确，就应该尊重和鼓励孩子的选择，不要试图用自己的想法来限制或代替孩子的想法。此外，家长要尽可能地避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间，让他们安排自己的生活。家长还应该用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索。当孩子在探索中遇到难题或遭遇失败后，家长应积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 （摘编自《让兴趣成为培育青少年科学家潜质的关键项》，2023.8.15《光明日报》 31．小语向你请教：为什么刷题与创新不能同向而行？请你根据【材料三】帮她答疑解惑，解释清楚理由。 32．阅读【材料四】，谈谈家长应如何帮助孩子埋好兴趣的种子。 33．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．“天宫课堂”在普及科学知识的同时，向同学们播下了科学和梦想的种子。 B．大多数中小学生在知道科学家事迹后都会对科学研究产生兴趣和好奇心。 C．随着年龄的增长，孩子的好奇心会逐渐增强，而且会越来越专注于某个领域。 D．长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ①文学作品中，经常会提到下面几种眼型，你是否了解？下面就教大家辨别一二。 ②杏眼；又称杏仁眼。眦（眼）角较钝圆，黑眼珠及眼白露出较多。眼睛比较短，睑裂比较宽，眼星圆圆的如杏仁。 ③桃花眼：因眼型酷似桃花而得名。桃花眼的眼型不会过于细长，上眼睑弯曲弧度较大；眼头深邃，眼尾略弯上翘或下垂，给人一种朦胧感。 ④丹凤眼：是凤眼的一种，严格来说应该是细长的，细而不小，眼尾平滑略微上翘。其型睑裂细长、内勾外翘，瞳白比例得当，眼尾自然向外延伸，开合颇具气色神韵。 ⑤瑞凤眼：是指眼睛细长，瞳孔较为接近眼角，瞳孔上方约有三分之一为上眼皮所盖，眼尾优雅地敦微上翘，有点笑眯眯的样子的眼睛。 【材料二】 ①我们能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果。眼睛把接收到的信息传给大脑，然后大脑进行大量的分析，最后得出结论。大脑解读信息并赋予其意义的过程叫作感知。 ②通常，大脑对视觉信息的解读与实际情况是一致的，但有时由于物体形状、颜色或周围光线的影响，大脑也会被愚弄，使你看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西——比如下图看起来长短不一的线段，实际上是一样长的，这种错误感知就被称为视错觉。 【材料三】 ①少年儿童的眼睛和其他器官一样，其组织功能都处在发育、成长阶段，眼球结构相当稚嫩，加上这一阶段学习压力大，爱玩电脑，爱看电视，眼球很容易被拉长、变形，引起近视。那么，哪些原因会造成近视呢？ ②（一）遗传因素 有研究表明，父母一方或双方患有近视，子女发生近视的概率高于其他人群。比如，若父母双方都是高度近视，所生子女100%高度近视。 ③（二）用眼习惯不好 长时间、近距离过度用眼，频繁用手揉眼睛等，都会明显增加近视的患病率。同时，躺着看书，走着或在移动的车上看书，也会让眼睛无法聚焦，增加患近视的风险。 ④（三）常用电子产品 电子屏幕亮度和频繁闪烁变化，会造成眼睛调节肌的频繁运动，久而久之，会因睫状肌过度疲劳而造成近视。 ⑤（四）照明强度不适 你学习用的灯是护眼灯吗？采用过暗、偏色、光照不均匀、光线刺眼等的光源作为学习用灯，都会增加眼睛的调节负担，时间长了，容易引起疲劳，造成近视。 ⑥（五）缺少户外活动 近年来，国内外很多学者研究发现，户外活动与青少年近视的发病率有一定的相关性。一般认为，每天2小时户外活动，可使近视发生率降低10%以上。 ⑦（六）过多吃甜食 目前有研究认为，摄入过多糖分可能会增加眼球屈光度，让近视加剧，所以要尽量少吃甜食哟！ ⑧（七）营养物质缺乏 有些营养物质的缺乏也可以成为近视的诱因。科学家研究称，偏食的儿童易患近视。 34．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．我们之所以能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果。 B．“视错觉”的产生是由于受到物体形状、颜色或周围光线的影响，这会使我们看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西。 C．少年儿童的眼睛处在发育、成长阶段，如果长时间看电视、玩电脑，就会造成近视。 D．研究表明，近视具有遗传性，如果父母都高度近视，其子女就一定是高度近视。 35．请根据【材料一】的内容，为下面各幅图选择对应眼型的选项。（只填序号） ① ② ③ ④ A．瑞凤眼  B．杏眼  C．丹凤眼  D．桃花眼 36．请根据【材料三】的内容，说说如何预防青少年近视。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下： 第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。 第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。 第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 【材料二】 音乐治疗在人际沟通中是一个非常有力的工具，其作用可以是情感安抚、情感传递以及情感调整等等。它能够增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定。 在友谊交往中，音乐通常用来表达一种情感的宣泄，以及增强情感联系。当两个人在交往关系中出现一些矛盾或者争执时，音乐可以是一种化解方式，让他们共情和理解彼此的情感需求，这样可以让吵架的内容得到疏解和调整，从而避免影响双方的感情。 在商务谈判和公共演讲中，音乐也经常起到一种烘托和调节情绪的作用，让听众感觉到讲话人的真诚和魅力。一些大型活动如奥运会开幕式、政要会议等，会在开始前播放音乐，提高听众的热情和兴奋度，从而更好地达到公众的共鸣。 （摘自“百度文库”） 【材料三】 选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。 一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 【材料四】 音乐治疗实施步骤图 共情调绪    ·选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情况状态。 外泄情绪    ·选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。 重塑心理    ·选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 37．音乐治疗在人际交往中的作用是什么？请根据【材料一】【材料二】概括。 38．某同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据【材料三】【材料四】，告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。 39．根据上述材料，下列关于“音乐治疗”的理解或推断，正确的一项是（   ） A．音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。 B．音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。 C．针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。 D．独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。 阅读下面的材料，完成下面小题。 劳动课回来了 【材料一】 2022年4月21日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于2022年秋季学期开始执行。其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动等任务群要求。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 【材料二】 在《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群。 【材料三】 学校可结合实际，在不同学段自主选择确定任务群学习数量。比如，在烹饪方面：第一学段（1～2年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；第二学段（3～4年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会用蒸、煮的方法加工食材，如加热馒头、包子等，煮鸡蛋、水饺等；第三学段（5～6年级），做2～3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（7～9年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3～4道菜。 而在农业生产劳动方面：第一学段（1～2年级），种植和养护1～2种植物或饲养1～2种小动物；第二学段（3～4年级），体验种植蔬菜、饲养家禽等；第三学段（5～6年级），种植与养护1～2种当地常见的蔬菜、盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，合法合规饲养1～2种常见家畜，如兔、羊等；第四学段（7～9年级），体验当地常见的种植、养殖等生产劳动，开展组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖、稻田养殖等劳动实践等。 此课程标准一出，立即引起了大家的热议。 家长甲：我小时候的劳技课是钉小板凳、做刮鱼鳞的刮子、缝毛绒玩具。 学生乙：培养独立自主的生活能力，很有意义！ 家长丙：对孩子进行适当的生活常识、基本能力教育是很有必要的，但希望不会成硬性规定。孩子在成长过程中，会一直盯着两类人，一类是父母，另一类就是老师，父母和老师的榜样力量比什么硬性规定都强。 【材料四】 21世纪教育研究院院长、教育学家熊丙奇认为，在基础教育阶段，劳动教育是“五育并举”不可或缺的一环，劳动教育的课程设置充分考虑了各学段的学习能力，目的不是简单地培养技能，而是培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。他同时指出，现阶段的劳动教育课程体系建设，还需要在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校和社会力量共同发力，更好地打通资源渠道，建立健全劳动教育体系，让学生们真正喜欢这门课程，并从这门课程中获益。 镇江红旗小学副校长乔蓓表示，在学校，孩子不仅学习文化知识，同时也学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。这对于孩子的长远发展来说，十分有意义。这些年来，教育部一直非常重视学生的劳动教育。去年就提出，学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，进行适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。如今，教育也正在朝着应有的样子开始慢慢变化。从作业到课程，从家庭到学校，如今要将劳动贯穿教育的整个过程。因为当今孩子之间的竞争，不再仅仅是成绩的竞争，更是综合素质和实践能力的比拼。 40．从材料中看，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的目的和意义是什么？ 41．从【材料三】中可以看出，大家对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》持怎样的态度？如果你加入他们的讨论你会说些什么？ 42．下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于2022年秋季新学期开始执行。 B．新课标中的劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群，不同学段的学生自主选择确定任务群。 C．七年级的小秦将在本学期的劳动课中，首次完成日常生活劳动类烹饪与营养任务群的内容，学会3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱。 D．要将劳动贯穿教育的整个过程需在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校家庭和社会力量共同发力。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】对我们这样一个有着14亿多人口的大国来说，农业基础地位任何时候都不能忽视和削弱，手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理。 牢牢把住粮食安全主动权，粮食生产年年要抓紧。2022年，我国粮食生产克服诸多困难，产量再创历史新高，为稳预期、稳物价、稳经济大盘提供了有力支撑。站在粮食生产“十九连丰”的新起点，仍要保持这样的清醒：无惧风浪起，须有压舱石。当前国际形势复杂严峻，全球农产品贸易不确定性、不稳定性明显加大，国内庞大人口基数叠加消费持续升级，粮食需求仍在刚性增长，端牢饭碗压力越来越大。因此，即使丰稔连连，粮食安全依然不能轻言过关，粮食生产依然须臾不可放松。 （摘自朱隽《牢牢把住粮食安全主动权》《人民日报》2023年03月27日） 【材料二】解决吃饭问题，根本出路在科技。习近平总书记立足我国国情、体察农业规律，深刻指出“农业现代化关键在科技进步和创新”。党的十八大以来，围绕保障国家粮食安全和促进农民增收，我国坚持依靠科技支撑和创新驱动，不断朝着生产技术先进、经营规模适度、市场竞争力强、生态环境可持续的方向迈进。今天，加快现代农业发展，推进农村经济社会持续健康发展，我们比以往任何时候都更加需要重视和依靠农业科技进步。 （摘自《掌握粮食安全主动权》《人民日报》2022年09月29日） 【材料三】粮食安全是国家安全的基础，农产品量足价稳是稳物价、保民生的坚实支撑。由于农产品价格弹性低，丰收之后往往会“谷贱伤农”。这是世界各国在发展农业中遇到的核心难题，关系着农民积极性及农业生产波动。因此，丰收之后更要让农民“增收”。我国通过保护价收购等举措，对农产品流通机制进行直接干预，保护了农民利益。但是，这些直接干预的办法往往会导致农业供给侧调整滞后，导致供需不匹配。为了进一步推进农业供给侧结构性改革，引导农民根据市场需求合理安排生产，需要进一步增强价格信号的引导作用，构建更加高效的农业流通机制。为此，可以借助数字技术，以各类平台为载体，降低交易的信息成本，提高农产品流通效率，实现“丰产增收”。 数字经济打通了农产品供需双方的“信息天堑”。近年来，农产品电商尤其是直播电商、内容电商等新模式、新业态蓬勃兴起，扩宽了农产品的贸易范围和客户群体。在数字乡村指数增长最快的100个县里，有91个来自西部地区。以快手平台为例，2022年前八个月，农产品带货数量最高的十个城市中，南宁、西安、成都三大西部城市带货快速增长。“直播+短视频”模式快速提高了产品渗透率，南北方水果交易到了国内各个角落，打破了以往从中心城市向三四线城市产品扩散的模式，以信息流沟通了供给和需求。 （摘自《数字经济助力农民丰产又增收》《光明日报》2022年09月29日） 【材料四】 43．请根据【材料三】，分析数字经济对粮食安全的作用。 44．小语买来盒饭，吃了一口就倒了。请结合材料，联系生活实际，谈谈你的看法。 45．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．2022年，我国粮食生产克服诸多困难，产量再创历史新高，粮食生产可以稍微放松。 B．加快现代农业发展，推进农村经济社会持续健康发展，关键在科技进步和创新。 C．丰收之后会“谷贱伤农”，只要通过保护价收购等举措，就能保护农民利益，实现“丰产增收”。 D．近年来，我国大豆的进口量与粮食的进口量相比，增速相对较快，有超过粮食的趋势。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 你有所谓的社交恐惧吗？ 投票显示（共2532人参与投票）： 选项 票数 有，内心回避一切社交活动 863票 有一点，相比线下交流，更喜欢线上沟通 710票 不恐惧社交，但不愿花精力在人际交往上 890票 没有，我是社交小达人 69票 （摘自《光明日报》“青年说”微调查，有删改） 【材料二】 ①“社恐”，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。 ②然而，并非所有对社交恐惧的情况都可以称为社交恐惧症。比如，一个害羞的人，甚至还带有一定的回避行为，但这种影响只是暂时的，不久就会消失。而真正“社恐”的人，恐惧程度要更深，还伴有自主神经症状，影响正常活动。 ③在“社恐”流行之前，很多人对不擅长交际、恐惧社交的理解，还停留于“性格内向”的认知。然而近两年，连自卑和内向甚至也被纳入“社恐”的范畴之中。 ④一些人将“社恐”的外在表现简单归结为：遇到熟人不敢打招呼、不敢在公众场合讲话、在餐馆结账时不敢大声呼叫服务员……而这些情形，很多人小时候都经历过，但随着年龄的增长，有些社交技能是需要主动克服心理障碍，慢慢锻炼出来的。 ⑤举个简单的例子：就独处这件事而言，腼腆内向的人会觉得这样很舒服，这就是他们想要的状态，而“社恐”人士却非常想融入社交场合，但他们又会因为担心出换而拒绝社交活动。 ⑥进一步说，“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，还没达到病态的程度。 （摘自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 导致“社恐”的原因有哪些？   社交软件成为“社恐”们的情绪出口与“面对面”交流同等重要 【材料四】 ①当下，很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长，他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化。 ②场景在泛化，无时不社交。人可以休息，但互联网是24小时运转的。手机里永远有无数个小红点等着打开：群打卡、班级通知、同学邀约、社团活动……必须一个个认真处理。功能在杂糅，其效率和目的性高到了让人反胃的程度，就连抢一张回家的火车票也要邀请好友来帮忙提速。 ③在这样的矛盾下，“社恐”这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为“群体性孤独”。 ④因此，对于没有深层次情感交流需求的人而言，社交网络并不会让他们感到孤独，孤独与否更多是个体感受，与其内心的需求层次有关。没有情感的沟通和灵魂的交互，精力也是有限的，每个人都应该合理处理现实与虚拟中的自我状态。 （摘自《青年文摘》，有删改） 46．【材料四】中描述了“群体性孤独”，小沙对此不太理解。请你结合【材料四】的内容为小沙解释什么叫“群体性孤独”。 47．请根据以上材料，说说造成“社恐”的原因主要有哪些。 48．下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．在“青年说”的网上调查中，大多数参与者存在回避甚至恐惧社交的现象。 B．社交恐惧症的主要表现是“社恐”们在社交活动场合紧张、焦虑、回避，甚至还伴有自主神经症状，影响正常活动。 C．社交软件相对于打电话、书信往来等，成为“社恐”们的重要情绪出口，与面对面交流同等重要。 D．虚拟的网络社交成了“社恐”们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹。 1．古银杏树是活文物、活化石，对科学家研究古代生物、气候、环境等十分有利；银杏集药用、保健为一体，具有极高的经济价值；银杏具有保持水土、改善环境的作用。 2．银杏叶在秋季会变黄并掉落，这是因为在秋季的低温和日照时间变短的诱导下，叶片会发生衰老，并伴随一系列的生理生化变化。叶片颜色的变化与色素的类型和含量的变化有关，叶绿素逐渐减少，而一些新的色素可能会合成，导致叶片从绿色转变为黄色。此外，叶片在秋季脱落可以让植物在冬季最大限度地减少能量和水分的流失，这是植物自我调节的手段。 3．D 【分析】这篇文章以古银杏树为核心，通过多角度的材料展示了古银杏的文化、历史、生态和科学价值。材料一通过描绘百塔寺的古银杏树，呈现其历史与壮观；材料二介绍银杏的历史演变和现今分布，凸显其作为“活化石”的重要性；材料三分析了银杏叶色变与落叶的科学原理；材料四则从多个方面强调保护古银杏树的意义。整体结构清晰，内容丰富，科学与文化并重，引人入胜。 1．本题考查内容的概括。 根据材料一第①段“历经千年，寺内遗留有很多石塔，除了大雄宝殿，这里最重要的景观就是这棵距今1700年的古银杏树了”以及材料四第②段“第一，古银杏是活文物、活化石。银杏科植物具有十分悠久的发展历史，已经在地球上存活数亿年。古银杏树对科学家研究古代生物、气候、环境等十分有利”可知，古银杏树历史悠久，是重要景观，是活文物、活化石，有利于科学家研究古代生物、气候、环境等。 根据材料四第②段“第二，古银杏集药用、保健为一体。银杏全身上下都是宝。其优良材质可用于室内装修，并且被作为上等材料。种仁的营养价值极高，同时具有良好药效，主要功能包括止咳平喘、缩小便、敛肺气等。银杏叶提取物具有防治心脑血管和抗衰老作用，它是高级医药新产品和保健品。银杏具有的极高经济价值，能大幅度提高其身价，促进银杏的发展与开发”可知，古银杏树集药用、保健为一体，具有极高经济价值。 根据材料四第②段“第三，银杏具有保持水土，改善环境的作用。对于古银杏而言，其庞大树冠，浓密枝叶，发达根系，超强附着力，广阔延伸范围，可以发挥保持水土、防风固沙作用。古银杏所有叶片随时发挥改善空气、增加湿度作用，为人类提供良好生态环境”可知，古银杏树具有保持水土、改善环境的作用。 2．本题考查内容的理解。 根据材料三第②段“在特定环境因素下，如秋季的低温和日照时间变短的诱导，一些植物的叶片会受自身的调控而发生衰老，并伴随一系列的生理生化变化。最直观表现就是颜色的变化和叶片的脱落”可知，在秋季的低温和日照时间变短的诱导下，叶片会发生衰老，并伴随一系列的生理生化变化。 根据材料三第③段“叶片颜色的变化与色素的类型和含量的变化有关。在叶片衰老的过程中，一些色素逐渐减少，而一些新的色素可能会合成，所以叶片会从绿色转变为其他颜色”可知，叶片颜色的变化与色素的类型和含量的变化有关，叶绿素逐渐减少，而一些新的色素可能会合成，导致叶片从绿色转变为黄色。 根据材料三第④段“植物会通过脱落淘汰掉一部分衰弱的器官，这是植物自我调节的手段。叶片在秋季脱落可以让植物在冬季最大限度地减少能量和水分的流失”可知，此外，叶片在秋季脱落可以让植物在冬季最大限度地减少能量和水分的流失，这是植物自我调节的手段。 3．本题考查内容的辨析。 A.根据材料一第②段“百塔寺的千年银杏树雌雄同株，高20多米，树围18米，树冠遮地，相传为隋、唐时栽植”可知，百塔寺里的千年银杏树有可能是隋、唐时栽植的，本项“是隋、唐时栽植的”有误； B.根据材料二第①段“至50万年前，发生了第四纪冰川运动，地球突然变冷，绝大多数银杏类植物濒于绝种”可知，不是所有银杏类植物濒于绝种，本项“地球突然变冷使所有银杏类植物濒于绝种”有误； C.根据材料四第②段“银杏叶提取物具有防治心脑血管和抗衰老作用，它是高级医药新产品和保健品”可知，是银杏叶提取物具有防治心脑血管和抗衰老作用，而非银杏种仁，本项“银杏种仁的营养价值极高，兼具良好的药效，具有防治心脑血管和抗衰老作用”有误； 故选D。 4．（1）社交化：年轻人喜欢通过运动APP 进行线上社交，相互鼓励和监督。（2）科技感：年轻人追求具有科技感的智能运动产品。（3）潮流穿搭：注重运动装备的颜值和功能性。（4）个性化、碎片化：倾向于选择便于携带和操作的运动方式，如跳绳。（5）家庭健身：因工作忙碌，选择易操作、性价比高的家庭健身器材。 5．（1）运动要适量，逐步增加运动量，避免过度疲劳。（2）运动前后要做好准备运动和拉伸放松，以减少肌肉酸痛和受伤的风险。（3）结合自身情况选择适合自己的运动项目和强度。（4）坚持运动，养成日常锻炼的习惯。 6．C 【导语】这篇文章通过多角度、多材料的方式探讨了中国年轻人健身运动的特点和趋势。材料一和二分别从“云健身”模式和智能运动产品的流行，展示了科技对健身的影响。材料三通过具体人物的健身经历，体现了个性化、碎片化的健身需求。材料四则提供了具体的健身计划，适合青少年。整体来看，文章反映了现代健身的多样化、科技化和个性化趋势，强调了健身在年轻人生活中的重要性。 4．本题考查材料内容概括。 根据材料一第②段“许多运动APP特意打造了线上社交平台，恰好满足了运动小伙伴之间相互鼓励、相互监督的需求”可概括为：年轻人喜欢通过运动APP进行线上社交，相互鼓励和监督，具有社交化的特点； 根据材料二第①段“在某款购物App上，能够满足年轻人对‘科技感’需求的智能运动产品大受欢迎，如智能精准计数的跳绳、智能呼啦圈、智能腕力球等”可概括为：年轻人追求具有科技感的智能运动产品，具有追求科技感的特点； 根据材料二第②段“年轻消费者在健身的同时，也十分注重潮流穿搭。不论是速干紧身衣，还是健身手套、到健身装备包和运动水壶，都要兼具颜值和功能性”可概括为：年轻人健身运动注重运动装备的颜值和功能性，具有注重潮流穿搭的特点； 根据材料三第①段“像我平时工作比较忙，分早晚班，跳绳相对便于携带，操作起来又不会受到太多空间限制”“与去健身房锻炼相比，跳绳更符合安然对个性化、碎片化健身的需求，一年多的时间里，他已跳断了5根绳子”可知，年轻人健身倾向于选择便于携带和操作的运动方式，如跳绳，具有个性化、碎片化的特点； 根据材料三第②段“为了激发健身积极性，她陆续给家里添置了瑜伽垫、弹力带、健身环、动感单车等健身器材。易操作、性价比高，是她选择家庭健身的原因”可知，年轻人因工作忙碌，选择易操作、性价比高的家庭健身器材，具有选择家庭健身的特点。 5．本题考查意见建议。 根据君君的说话内容“我现在每天放学回家都要进行一个多小时的运动，每次力竭了才停下”可知，假期运动要持之以恒，避免三天打鱼两天晒网，养成坚持运动的好习惯； 根据君君的回答“如果你觉得老师给的方案你一次做不下来，可以结合自身情况逐步增加运动量，不一定完全按计划表来”可知，假期运动要循序渐进，结合自身情况，逐步增加运动量，同时要注意选择适合自己的运动项目和强度，适时进行调整； 根据玲玲的回答“结束之后还要做拉伸运动，要不然第二天会出现肌肉酸痛的情况”可知，运动结束后，做好拉伸放松运动，避免第二天肌肉酸痛，同理运动前也要做好热身准备活动，避免运动中受伤。 6．本题考查材料内容理解。 C.材料二第②段提到“年轻消费者在健身的同时，也十分注重潮流穿搭。不论是速干紧身衣，还是健身手套、到健身装备包和运动水壶，都要兼具颜值和功能性”，说明年轻消费者既看重颜值，也看重功能性，并非“重颜值轻功能”；另外，材料二并没有提到“重国潮品牌轻国外品牌”这一观点，选项无中生有； 故选C。 7． 塑料瓶  废纸箱 腐肉  香蕉皮 废旧电池  废灯管 一次性餐具  拖把头 8．①一些居民尚未养成自觉进行垃圾分类的习惯，部分地区出现了干湿不分等问题“回潮”的现象；②新兴废弃物的出现、增多，使居民识别和分类垃圾的难度加大；③部分城市缺少垃圾中、末端处理设施和场所，分类后的垃圾在末端处理中没有得到充分利用。 9．A 【导语】这三则材料共同探讨了垃圾分类的重要性及其实施现状。材料一强调垃圾分类的目的在于提升资源和经济价值，体现了环保理念。材料二通过简单的口诀帮助公众记忆垃圾分类方法，增强了实用性和可操作性。材料三则揭示了当前垃圾分类工作中存在的挑战，如居民习惯不稳定、新兴废弃物分类难度大，以及处理设施不足等问题，指出了未来改进的方向。整体来看，材料从理论、实践和现状三个层面全面分析了垃圾分类的意义和问题。 7．本题考查内容理解和拓展运用。这个问题是关于垃圾分类的，需要根据材料二中的垃圾分类口诀来判断每个垃圾应该放入哪个颜色的垃圾桶。 首先，我们来分析口诀：“能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶，有毒有害红桶桶，没人要的灰桶桶”。 “能卖钱的蓝桶桶”指的是可回收物，通常是能够回收再利用的物品。 “易腐烂的绿桶桶”指的是厨余垃圾，主要是容易腐烂的生物质废弃物。 “有毒有害红桶桶”指的是有害垃圾，包含对人体或环境有害的物质。 “没人要的灰桶桶”则指的是其他垃圾，通常是除上述三类外的生活垃圾。 接下来，我们根据这些定义来判断每个垃圾应该放入哪个颜色的垃圾桶： 塑料瓶：能卖钱，是可回收物，放入蓝色垃圾桶。 一次性餐具：通常不易回收，且不易腐烂，属于其他垃圾，放入灰色垃圾桶（但注意，某些地区的一次性餐具可能因材质而异，此处按一般理解分类）。 腐肉：易腐烂，是厨余垃圾，放入绿色垃圾桶。 废旧电池：有毒有害，是有害垃圾，放入红色垃圾桶。 废灯管：同样有毒有害，是有害垃圾，放入红色垃圾桶。 香蕉皮：易腐烂，是厨余垃圾，放入绿色垃圾桶。 拖把头：不易回收且不易腐烂，通常属于其他垃圾，放入灰色垃圾桶。 废纸箱：能卖钱，是可回收物，放入蓝色垃圾桶。 综上所述，答案是： 蓝色垃圾桶：（1）塑料瓶、废纸箱； 绿色垃圾桶：（2）腐肉、香蕉皮； 红色垃圾桶：（3）废旧电池、废灯管； 灰色垃圾桶：（4）一次性餐具、拖把头。 据此作答即可。 8．本题考查内容理解和概括。 结合材料三第二段中“通过近年来的垃圾分类工作，我们可以看到分类存在一些共性问题。比如在前期垃圾分类大规模推行过程中，通过宣传教育和指导员在桶前督导，居民初步形成了分类习惯，但受长期生活习惯和生活方式影响，一旦缺少持续性宣传和直接督导，部分地区就出现了干湿不分等问题‘回潮’的现象”可知，在垃圾分类大规模推行初期，通过宣传教育和指导员在桶前督导，居民初步形成了分类习惯。 但受长期生活习惯和生活方式影响，一旦缺少持续性宣传和直接督导，部分地区的居民在垃圾分类上出现了干湿不分等问题“回潮”的现象。 结合材料三第三段中“随着一些新兴废弃物的出现和增多，居民对其进行识别和分类的难度加大，因此需要提高分类的准确率”可知，随着一些新兴废弃物的出现和增多，居民对其进行识别和分类的难度加大。 这需要提高分类的准确率，但当前居民在面对这些新兴废弃物时，往往难以准确分类。 结合结合材料三第三段中“还应加快建设、健全处理体系，部分城市缺少分类垃圾清运车、厨余垃圾处理中心、再生资源处理中心、危险废物处理中心等垃圾中、末端处理设施和场所，使分类后垃圾在末端处理中没有得到充分利用”可知，部分城市缺少分类垃圾清运车、厨余垃圾处理中心、再生资源处理中心、危险废物处理中心等垃圾中、末端处理设施和场所。这导致分类后的垃圾在末端处理中没有得到充分利用，影响了垃圾分类的整体效果。 据此概括作答即可。 9．本题考查内容理解和辨析。 B.材料一中提到“回收垃圾不但可以美化环境，而且可以减少新资源的开采，从而从根本上减少垃圾”，这里的“减少垃圾”并不等同于“杜绝垃圾的产生”，该选项表述过于绝对； C.材料三中第一段提到“人人参与垃圾分类的良好氛围正在逐步形成”，并未说“已经形成”，该选项表述错误； D.材料三第三段提到“还应加快建设、健全处理体系”，但并未说只要加快建设、健全垃圾处理体系，就能让居民准确识别和分类垃圾，该选项表述过于绝对； 故选A。 10．①家庭和学校在培养中小学生的阅读兴趣和习惯方面具有重要作用；②中小学生喜欢阅读的最主要原因是阅读可以开阔视野、拓展知识面；③大部分中小学生的阅读兴趣比较浓厚；④大部分家庭可以做到每月进行亲子共读，其中部分家庭的亲子共读频率较高。 11．学校：①打造校内阅读空间，为学生创造良好的阅读环境；②教师：不断提升阅读鉴赏和教学设计能力，开发适合学生特点的阅读指导课程。家庭：①在保证图书质量的前提下多购买孩子感兴趣的图书，供孩子快乐阅读；②在某个固定时间段开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式。 12．D 【解析】10．本题考查对图文信息的转换。 从材料三第一幅图可知，“学校和家里有很多书可以阅读”的占比为50.95%，可见培养中小学阅读兴趣和习惯需要学校和家庭共同提供较好的环境，故可概括为：家庭和学校在培养中小学生阅读兴趣和习惯方面具有重要作用； 从材料三第一图统计可知，认为“阅读可以开阔视野、拓展知识面”的占比为89.50%，可见中小学生喜欢阅读的主要兴趣来源是视野和知识面的开拓，故可概括为：中小学生喜欢阅读的最主要原因是阅读可以开拓视野、拓展知识面； 从材料三第一图统计可知，认为“阅读是一件有趣的事”的占比为83.7%，可见大部分中小学生都很喜欢阅读，故可概括为：大部分中小学生的阅读兴趣比较浓厚； 从材料三第二张图可知，每月能和家长共同阅读的学生有近80%，其中有32.30%的家庭可以做到每月1~2次，可见大部分家庭都会营造良好的阅读环境，故可概括为：大部分家庭可以做到每月进行亲子共读，其中部分家庭的亲子共读频率较高。 11．本题考查对材料内容的拓展和运用。 根据材料三第一幅图“学校和家里有很多书可以阅读”的占比为50.95%的内容可知，学校应该为学生打造良好的阅读空间，给学生提供充足优质的书籍供以阅读，故可提出建议：学校应打造校内阅读空间，为学生创造良好的阅读环境； 根据材料一第④段“教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程”的内容可知，教师也应该帮助学生提高阅读鉴赏能力，设计更多适合学生的阅读指导课程，故可提出建议：教师应不断提升阅读鉴赏和教学设计能力，开发适合学生特点的阅读指导课程； 根据材料一第④段“家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式”的内容可知，家长应该多开展亲子阅读，培养阅读习惯，故可提出建议： 根据材料三第一图统计认为“阅读是一件有趣的事”的占比为83.7%，和材料一第③段“对阅读质量提出了更高的要求”的内容可知，家长作为学生的第一责任人，帮助学生选择好书也是家长需要多关注的，故可提出建议：在保证图书质量的前提下多购买孩子感兴趣的图书，供孩子快乐阅读。 12．本题考查对材料内容的理解和分析。 D.根据材料一第③段“大多数孩子……就很容易在无边的信息海洋中迷失方向”可知，读书不能任意选择喜欢的内容，如果没有甄别能力、思考能力，可能会使自己迷失方向，更不会提高阅读质量，选项“可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量”的表述不正确。 故选D。 13．（1）接触自然环境可以恢复人的主动性注意力；（2）自然环境让人在生理层面达到更放松的状态；（3）公园环境能有效缓解心理压力，增加积极情绪。 14．（1）在校园中增加绿色植物，注重植物的排列组合和生态联系，实现四季皆景；（2）在校园中设置远离教学楼的安静区域，让学生能够短暂逃离学习压力；（3）增设互动设施，如植物栽培区，让学生能够体验与自然融为一体的感受。 15．C 【导语】这篇文章探讨了“公园20分钟效应”的流行与有效性，结合城市建设中的绿化发展，分析自然环境对身心健康的积极影响。材料一介绍了效应的来源与注意事项，材料二借助数据展示城市绿地的成长，揭示公园作为现代人“快充站”的原因。材料三从生态心理学角度提出自然景观设计的建议。整体而言，文章通过多个视角，深入分析了自然环境对心理健康的作用，以及城市绿化在提升居民生活质量中的重要性。 13．本题考查内容理解概括。 根据【材料二】③段“当我们身处城市环境时，身边的人、事、物几乎无时无刻不在制造“信息噪音”，消耗我们的主动性注意力。而公园中有着潺潺流淌的水声、此起彼伏的蛙鸣等自然音，它们只消耗人的非主动性注意力而让主动性注意力得到恢复”可知，身处城市环境会因身边人、事、物制造的“信息噪音”消耗主动性注意力，而公园中的自然音（如潺潺水声、此起彼伏蛙鸣等）只消耗非主动性注意力，可使主动性注意力得到恢复。据此可得：接触自然环境可以恢复人的主动性注意力； 根据【材料二】④段“接触自然环境还能让人在心率、肌肉紧张程度、血压等生理层面均达到一个更放松的状态”可知，自然环境让人在生理层面达到更放松的状态； 根据【材料二】④段“同时，在心理层面，有研究显示，78.3%的参与者在游园后皮质醇水平显著下降，显示心理压力得到有效缓解，并伴随积极情绪的增加和唤醒水平的降低，这进一步解释了公园环境对人的积极影响”可知，研究显示78.3%的参与者游园后皮质醇水平下降，心理压力缓解、积极情绪增加、唤醒水平降低，体现公园积极影响。据此可得：公园环境能有效缓解心理压力，增加积极情绪。 14．本题考查提建议。 根据【材料三】“自然环境要注重植物的排列组合，关注不同植物之间的生态联系，充分考虑不同植物的生长习性和外观特性，进而实现四季皆景的艺术配置效果”可提出，可以栽种不同花期的植物，让校园实现四季皆景的艺术效果； 根据【材料三】“自然环境要让个体体验到与自然融为一体的感受，例如体验植物栽培和动手劳作、在树林里散步等都能改善个体负面情绪”，图片中桂花林有较大的空间，可以在桂花林留下空地，让师生有机会参与植物栽培和动手劳作，或者在树林里散步，让学生能够体验与自然融为一体的感受，从而改善师生的负面情绪； 根据【材料一】第②段“每天只需抽出短暂的时间来到户外，无需任何运动，就可以感受到放松”，图片中教学楼空地目前没有绿化，可以在教学楼空地栽种植物和放置长椅，这样即使下课10分钟，师生也能在这里放松一下，短暂地接触自然，缓解学习和工作的压力。 15．本题考查内容理解辨析。 C.有误，根据【材料二】第③段“当我们身处城市环境时，身边的人、事、物几乎无时无刻不在制造‘信息噪音’，消耗我们的主动性注意力。而公园中有着潺潺流淌的水声、此起彼伏的蛙鸣等自然音，它们只消耗人的非主动性注意力而让主动性注意力得到恢复”可知，城市环境的信息噪音会消耗人的主动性注意力，而公园中的自然音只消耗人的非主动性注意力，且能让主动性注意力得到恢复。本项“公园中产生的自然音和城市环境的信息噪音，会消耗人的主动性注意力”有误； 故选C。 16．D 17．①促进农业现代化，提升农业生产水平和效率，为农业稳产增收奠定良好基础；②通过空中巡航，与地面联动，解决执法难题，赋能城市治理。 18．[示例]①近年来，中国消费级无人机市场规模逐年扩大；②民用无人机市场占比高于军用无人机。 【导语】文章通过丰富的材料展示了无人机发展的现状和趋势。材料一概述了无人机的历史和技术背景，突显其从军事到民用领域的广泛应用。材料二详细描绘了无人机在农业和城市治理中的实际应用，揭示其带来的技术突破和服务模式的转变。材料三提供了市场数据，反映了民用无人机市场的快速增长。材料四则介绍了相关法规的出台，为无人机的合法使用提供指引。这些材料相互补充，全方位呈现了无人机产业的发展前景。 16．本题考查辨析信息。 A.根据材料一中的“无人机，一般是指由动力驱动、不搭载操作人员的一种空中飞行器。采用空气动力为飞行器提供所需的升力，能够自主或遥控飞行，既能一次性使用也能进行回收”可知，这句话明确表明无人机是“既能一次性使用也能进行回收”，并非如本项中所说“只能进行一次”，所以该选项不符合材料内容，是错误的； B.根据材料一中的“一开始，无人机主要应用在军事领域。进入21世纪后，随着现代电子、精密机械、导航定位和遥感器等相关技术的快速发展，无人机在民用领域的应用越来越广泛，并形成产业”可知，本项中的“并且形成了一个庞大的产业链”有误； C.根据材料二中的“在技术突破和应用需求的双轮驱动下，无人机产业的重点正在从生产制造向专业化应用服务发展”可知，这里的“正在”一词突出了是处在转变的过程中，本项“已完成了从生产制造向专业化应用服务发展的重点转变”，与材料原意不符，因此该选项错误； 故选D 17．本题考查提炼信息。 从【材料二】“从无人机病虫害防治，到无人机施肥，再到无人机除草……无人机给农业现代化插上翅膀，不仅提升了农业生产水平和效率，也为农业稳产增收奠定了良好基础”可得：促进农业现代化，提升农业生产水平和效率，为农业稳产增收奠定良好基础。 从【材料二】“除了农林保值，无人机也在赋能城市治理”“此前，诸多违建因为隐蔽性较强，城管部门面临发现难、取证难、查处难等多重难题。为破解执法的困局，执法队员运用无人机航拍技术，深入腹地，进行无死角、全覆盖的空中巡查航拍”以及“在酒驾顶包、违停等违法行为查处中，工作人员利用无人机开展飞行视频传输，进行前期取证，与地面执法记录仪、车载监控形成证据链合力，可以全面、准确、立体化、实时动态掌握现场情况，更有效地进行处置”可得：通过空中巡航，与地面联动，解决执法难题，赋能城市治理。 18．本题考查从表格中得出结论。 根据材料三中的第一幅表格可知，代表着近几年（2017年到2023年）中国消费级无人机市场规模的柱形呈现出连年增高的趋势，可得结论：近年来，中国消费级无人机市场规模逐年扩大； 根据材料三中的第二幅表格可知，民用无人机在中国无人机市场的占比是百分之六十，军用无人机的占比是百分之四十。可得结论：民用无人机市场占比高于军用无人机。 19．（1）读书能赋予一个人深邃开阔的精神世界，帮助人们不断打破偏见，消除迷思，培植理性，超越自我。（2）读书能拓展完整的知识网络和逻辑框架，实现知识内化，训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等。（3）读书可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜。 20．（1）聚焦不同阅读群体需求，不断丰富出版产品的内容、载体和形式，提供优质阅读内容。（2）完善全民阅读基础设施建设，扩大公共图书馆、社区书屋等设施的规模，保障人民群众有书读。（3）推广青少年阅读，加强学校阅读指导队伍建设，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更稳、更远。 21．C 【导语】这篇文章通过多角度探讨了阅读的重要性与现实挑战。在新媒体时代，尽管短视频等娱乐形式占据大量时间，文章强调读书的不可替代价值，特别是在培养理性思维和心灵沉潜方面。材料中四个部分从统计数据、深度阅读的益处、公共读书设施建设到青少年阅读的推动策略，全面构建了促进全民阅读的必要性和方法。文章呼吁社会各界重视阅读，通过政策支持、设施建设和教育引导，提升国民素质，实现书香社会的目标。 19．本题考查内容理解概括。 结合材料一③段“娱乐或许能带给人一时的精神愉悦，但读书却能赋予一个人深邃开阔的精神世界。读书的过程可能是‘痛苦’的，但也正因为‘痛苦’，人们在这个过程中不断打破偏见，消除迷思，培植理性，超越自我”可知，读书能赋予一个人深邃开阔的精神世界，帮助人们不断打破偏见，消除迷思，培植理性，超越自我。 结合材料二②段“读书，特别是深度阅读所获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而可以实现知识内化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等”可知，读书能拓展完整的知识网络和逻辑框架，实现知识内化，训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等。 结合材料二②段“它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。在被信息环绕的当下，读书的另一个重要意义还在于，它可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜”可知，读书可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜。 20．本题考查内容理解概括。 结合材料三①段“聚焦不同阅读群体需求出版行业应不断丰富出版产品的内容、载体和形式。国家重点出版物出版规划、优秀通俗理论读物出版工程、优秀原创文学出版工程等一系列工作也为推进全民阅读提供了源源不断的优质内容”可知，出版行业为满足不同阅读群体需求，不断丰富出版产品的内容、载体与形式，同时，国家多项重点工作如重点出版物出版规划等，也为全民阅读持续输送优质内容。据此可得：聚焦不同阅读群体需求，不断丰富出版产品的内容、载体和形式，提供优质阅读内容； 结合材料三②段“全民阅读基础设施建设持续完善，各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体书店、阅报栏等设施的规模不断扩大，数量不断增加，3300多竂公共图书馆免费向读者开放，城市书吧、社区书屋等新型阅读空间如雨后春笋……保障了人民群众有书读”可知，全民阅读基础设施建设不断完善，各地多种阅读设施规模扩大、数量增加，3300多座公共图书馆免费开放，城市书吧、社区书屋等新型阅读空间大量涌现，保障了人民群众的阅读需求。据此可得：完善全民阅读基础设施建设，扩大公共图书馆、社区书屋等设施的规模，保障人民群众有书读。 结合材料四②段“青少年阅读需要引领者，更需要同行者。打造师生阅读共同体，全国已经形成共识，各地各校正在不断加强学校阅读指导队伍建设，充分发挥广大教师、专家学者、“五老”队伍、学生家长等各方面的重要作用，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更稳、更远，步履铿锵”可知，青少年阅读既需引领者也需同行者，打造师生阅读共同体已形成全国共识，各地各校正加强学校阅读指导队伍建设，发挥多方面重要作用，助力青少年掌握阅读方法，推动其阅读更好发展。据此可得：推广青少年阅读，加强学校阅读指导队伍建设，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更稳、更远。 21．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三②段“全民阅读基础设施建设持续完善，各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体书店、阅报栏等设施的规模不断扩大，数量不断增加，3300多竂公共图书馆免费向读者开放，城市书吧、社区书屋等新型阅读空间如雨后春笋……保障了人民群众有书读”可知，材料三提到全民阅读基础设施建设持续完善，多种阅读设施规模扩大、数量增加，如公共图书馆免费开放，城市书吧、社区书屋等新型阅读空间涌现等多方面共同保障、引导以及支撑人民群众读书，并非公共图书馆免费开放这一项举措起主要作用，该项表述错误； 故选C。 22．[示例]我认为拖延既有危害，又有其合理性。①危害：拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。②合理性：当面对不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解不良情绪，让你能平静地面对要做的事情；把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。 23．A 24．[示例]①制定分步目标，消除畏难情绪；②训练自控力，学会自律；③学会抵制不良欲望，消除外界干扰；④学会排除不良情绪，减少完成任务的障碍；⑤制定奖励机制，增强自信心。 【导语】这篇文章通过三个材料探讨了拖延的现象和影响。材料一指出拖延既有危害也可能有合理性，强调时间掌控的重要性。材料二和三进一步分析了拖延症的成因与分类，介绍了拖延对心理健康的消极影响和职业治疗的方式。整体来看，文章对拖延问题进行了全面的分析和解读，引导读者建立正确的时间管理观念，同时提出具体的解决方法，有助于提高自我管理能力。 22．本题考查内容理解。 结合材料一“拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为”，材料二第一段“当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响”可知，拖延既有其危害，即作为一种心理疾病，可能给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响； 根据材料一“从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高”可知，作为一种自我调节机制，拖延能在某些情况下缓解不良情绪，激发潜能，提高效率。 因此，我们应该辩证地看待拖延问题，既要认识到其潜在的危害，又要看到其在某些情境下的积极作用。 23．本题考查材料内容辨析。 B.根据材料二第二段“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症”可知，“会产生自责情绪和负罪感”“都会患上严重的焦虑症、抑郁症”表述太绝对； C.根据材料二第二段“造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为”可知，“任务过多或过难”是外界因素，不是主观因素； D.根据材料三“拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情”可知，选项中“无法做困难的、需要意志力维持的事情”表述错误； 故选A。 24．本题考查拓展运用。 针对小文深受拖延症困扰的情况，作为自律监督师，应结合材料三的内容，从以下几个方面帮助小文战胜拖延症； ①根据“他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪”可知，我会帮助小文制定分步目标，将大任务分解为小任务，逐步完成，以消除畏难情绪； ②根据“同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星”可知，我会训练小文的自控力，培养自律习惯，提高自我管理能力； ③根据“还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰”可知，我会教会小文如何抵制不良欲望，如减少娱乐诱惑，保持专注，消除外界干扰； ④根据“排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍”可知，我会帮助小文学会排除不良情绪，如通过运动、冥想等方式缓解压力，减少完成任务时的心理障碍； ⑤根据“他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症”可知，我会制定奖励机制，如完成任务后给予奖励，增强小文的成就感和自信心，逐步消除拖延症。通过这些措施的综合运用，帮助小文战胜拖延症，提高学习和生活效率。 25．亚运会是亚洲运动会，它是面向全亚洲的，奥运会则是面向全世界；比赛项目也不太一样，亚运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目，但是奥运会只有竞技体育项目；举办国家选择方式也不一样，亚运会采取轮流主办制，奥运会则采取投票制。 26．AD 27．D 【解析】25．本题考查材料的提炼与概括。 结合材料一种“亚运会是亚洲运动会，它是面向全亚洲的，奥运会则是面向全世界，比亚运会的范围要大得多”可知，亚运会是亚洲运动会，它是面向全亚洲的，奥运会则是面向全世界； 结合“它们的比赛项目也不太一样，亚运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目”“但是奥运会呢，就只有竞技体育项目”可知，比赛项目有区别，亚运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目；奥运会就只有竞技体育项目； 结合“还有一个不同，它们举办国家的选择方式也是不一样的，亚运会采取轮流主办制，奥运会则采取投票制”可知，举办国家的选择方式也不一样，亚运会采取轮流主办制，奥运会则采取投票制。 26．本题考查对诗句含义的理解。 根据材料二“从源于良渚文明的‘湖山’奖牌，到寓意勇立潮头的‘潮涌’会徽，从‘江南忆，最忆是杭州’中走来的吉祥物，到融入互联网标识‘@’的亚运口号，曾被马可·波罗誉为‘世界上最美丽华贵之天城’的杭州，正用别致笔触为亚运文化增添一份清丽婉约的江南情韵、一份中华文明的时代表达”可知，明信片的设计需要体现杭州的江南情韵和中华文明的时代表达。 A.“何人解赏西湖好，佳景无时”意思是解释西湖的美丽有谁能够了解呢？任何时候都是美景。此句总写西湖的美，尤其在于“佳景无时”，一年四季风景皆佳，春景、夏景、秋景、冬景各有各的妙处。这两句诗不但都提到了杭州西湖这一标志性的地点，而且能很好地展现杭州的美景，既与杭州亚运会的举办地相呼应，体现出江南情韵，又契合材料二中提到的杭州用别致笔触为亚运文化增添江南情韵的内容； B.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗描绘了春天的景象，谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。描绘的是春天的普遍景象，与杭州亚运会的主题关联不大，故不符合要求。 C.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗描绘了江南水乡的景象，辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动，主要是江南的乡村风光，与杭州亚运会及杭州的特色联系不紧密。 D.“山名天竺堆青黛，湖号钱唐泻绿油”意思是那里的山峦叫天竺，如堆积着青黛般美丽；湖泊名叫钱唐，如绿油般流淌。这两句诗不但提到了杭州的天竺山、钱塘江等标志性的地点，而能很好地展现天竺山和钱塘湖的美景，既与杭州亚运会的举办地相呼应，体现出江南情韵，又契合材料二中提到的杭州用别致笔触为亚运文化增添江南情韵的内容。 故选AD。 27．本题考查材料的筛选与辨析。 A.有误，根据材料一“亚运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目”可知，“奥运会除竞技体育项目外，还包含智力型体育比赛项目”说法错误； B.有误，根据材料三“观赛端，数字观赛服务平台‘智能亚运一站通’方便快捷——打通各类亚运场景，集成各类城市服务，为观众提供购票出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务”可知，题干中“观赛端平台‘亚运钉’”说法错误； C.有误，根据材料四“杭州上城体育中心体育场‘用旧如新’，节省顶部太阳膜和座椅资金近800万元”可知，题干中“节省顶部太阳膜和座椅资金800万元”说法错误； 故选D。 28．①面临着巨大的学业压力，随着学习阶段的上升，生活与学习的节奏越来越快。②花太多的时间在作业上、在电子产品上。③为了弥补白天无法支配自我时间的遗憾，青少年只能在夜晚见缝插针打游戏或刷剧。 29．①营造舒适睡眠环境。②养成良好作息习惯。③坚持科学合理饮食。④保持适当运动。 30．D 【导语】这篇文章通过多角度分析了青少年睡眠不足的原因和策略。首先，从政策、学业压力和电子产品使用等方面探讨了青少年睡眠不足的现状。其次，通过不同材料提供的数据，强调了睡眠习惯差异和改善睡眠的策略，如环境调整、饮食和运动。文字引用专家观点，结合调查数据，增加了分析的科学性和可信度。整体结构清晰，观点明确，对提高青少年睡眠质量提出了切实可行的建议。 28．本题考查内容理解概括。 根据【材料一】③段“我国青少年仍面临着巨大的学业压力。随着学习阶段的上升，生活与学习的节奏越来越快，青少年不得不越睡越晚、越起越早，睡眠时间越来越少”可得：面临着巨大的学业压力，随着学习阶段的上升，生活与学习的节奏越来越快； 根据④段“在他看来，青少年之所以睡觉少，是因为‘他们花了太多的时间在作业上、在电子产品上’”可得：花太多的时间在作业上、在电子产品上； 根据⑤段“多位专家谈道，如今，很多年轻人为了弥补白天无法支配自我时间的遗憾，到了夜晚，‘报复性’打游戏或刷刷，在熬夜中获得快感”可得：为了弥补白天无法支配自我时间的遗憾，青少年只能在夜晚见缝插针打游戏或刷剧。 29．本题考查内容理解概括。 根据【材料四】②段“光照、温度、声音等环境因素都会影响睡眠。卧室的光线要暗，最好拉上窗帘，不要有噪声；温度要比较凉爽，保持在20摄氏度左右为宜。枕头要适合自己需要，床垫要相对坚实，不要有塌陷”可知，光照、温度、声音等环境因素以及枕头、床垫等寝具条件都会对睡眠产生影响，其中卧室光线宜暗、无噪声，温度20摄氏度左右，枕头需适合自身，床垫应坚实无塌陷。据此可得：营造舒适睡眠环境。 根据③段“睡觉前不要长时间玩手机、看电视。‘很多人在夜间入睡前都会使用电子产品。电子产品发出的短波光对生物体内正常的节律会产生影响，引发睡眠问题。’陆林说”可知，陆林指出，睡觉前不要长时间玩手机、看电视，因为很多人夜间入睡前使用电子产品，其发出的短波光会影响生物体内正常节律，进而引发睡眠问题。据此可得：养成良好作息习惯。 根据④段“应注意按时吃三餐，尤其是早餐。饮食可以调节体内运作机制，对睡眠也有好的影响。最好不要在睡前吃东西，晚餐应在睡前3小时结束，不宜吃太饱。晚上最好不饮用令人兴奋的饮料，如酒、咖啡、浓茶等”可知，要注意按时吃三餐（尤其早餐），饮食可调节体内机制并有益睡眠，睡前不宜吃东西，晚餐应在睡前3小时结束且不宜过饱，晚上最好不饮用酒、咖啡、浓茶等令人兴奋的饮料。据此可得：坚持科学合理饮食。 根据⑤段“适当运动对调理睡眠时间、改善睡眠质量有较好的效果。适当运动能促进褪黑素的分泌，调节睡眠节奏。规律的有氧运动可以显著降低人体茶酚胺的浓度，提高夜间安静状态下副交感神经的活性，从而降低夜间醒来的发生”可知，适当运动对调理睡眠时间、改善睡眠质量效果较好。据此可得：保持适当运动。 30．本题考查内容理解辨析。 D.有误，材料四④段提到“晚餐应在睡前 3 小时结束，不宜吃太饱”，若准备21：00 入睡，那么晚餐应在18：00前结束，而不是 19：00 前结束，选项表述有误； 故选D。 31．示例：刷题讲究机械化、熟练，会让学生形成路径依赖。而创新是要找到解决问题的新办法，最怕的就是形成路径依赖。因此刷题与创新不能同向而行。 32．示例：①观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点；②尊重和鼓励孩子的选择；③避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间；④用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索；⑤积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 33．C 【解析】31．本题考查对文本内容的理解和概括。 结合材料三“而创新最怕的就是形成路径依赖”、“找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖”、“刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种‘条件反射’”可以得出：刷题讲究机械化、熟练，会让学生形成路径依赖。而创新是要找到解决问题的新办法，最怕的就是形成路径依赖。因此刷题与创新不能同向而行。 32．本题考查对文本信息的概括。 根据【材料四】“家长可以通过观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点”可得出①观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点； 根据“对于家长来说，只要孩子兴趣的价值取向正确，就应该尊重和鼓励孩子的选择，不要试图用自己的想法来限制或代替孩子的想法”可以得出：②尊重和鼓励孩子的选择； 根据“此外，家长要尽可能地避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间，让他们安排自己的生活”可以得出：③避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间； 根据“家长还应该用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索。当孩子在探索中遇到难题或遭遇失败后，家长应积极帮助并鼓励孩子坚持探索”可以得出：④用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索；⑤积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 33．本题考查对文本信息的筛选和辨析。 C.有误，材料三提到“随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域”，选项“孩子的好奇心会逐渐增强”说法与原文不符。 故选C。 34．C 35． D B A C 36．①培养正确的用眼习惯；②少用电子产品；③用护眼灯学习（或照明强度适宜）；④加强户外活动；⑤少吃甜食；⑥注意均衡饮食，不挑食。 【解析】34．本题考查内容理解辨析能力。 A.依据材料二中的①段“我们能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果”可知，选项内容表述正确。 B.依据材料二中的②段“通常，大脑对视觉信息的解读与实际情况是一致的，但有时由于物体形状、颜色或周围光线的影响，大脑也会被愚弄，使你看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西——比如下图看起来长短不一的线段，实际上是一样长的，这种错误感知就被称为视错”觉”可知，选项内容表述正确。 C.依据材料三 ①段中的“少年儿童的眼睛和其他器官一样，其组织功能都处在发育、成长阶段，眼球结构相当稚嫩，加上这一阶段学习压力大，爱玩电脑，爱看电视，眼球很容易被拉长、变形，引起近视”中的“加上这一阶段学习压力大”可知，造成近视的原因不止长时间看电视、玩电脑，还有学习的压力。所以，选项内容表述不正确。 D.依据材料三②段中的“比如，若父母双方都是高度近视，所生子女100%高度近视”可知，选项内容表述正确。 故选C。 35．本题考查理解分析能力。 观察所给图形特征，再依据材料一③段“因眼型酷似桃花而得名。桃花眼的眼型不会过于细长，上眼睑弯曲弧度较大；眼头深邃，眼尾略弯上翘或下垂，给人一种朦胧感。”这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是桃花眼。 故选D。 ②空，观察所给图形特征，再依据材料一中的“杏眼；又称杏仁眼。眦（眼）角较钝圆，黑眼珠及眼白露出较多。眼睛比较短，睑裂比较宽，眼星圆圆的如杏仁”这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是杏眼。 故选B。 ③空，观察所给图形特征，再依据材料一的⑤段“瑞凤眼：是指眼睛细长，瞳孔较为接近眼角，瞳孔上方约有三分之一为上眼皮所盖，眼尾优雅地敦微上翘，有点笑眯眯的样子的眼睛”可知，这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是瑞凤眼。 故选A。 ④空，观察所给图形特征，再依据材料一的④段“丹凤眼：是凤眼的一种，严格来说应该是细长的，细而不小，眼尾平滑略微上翘。其型睑裂细长、内勾外翘，瞳白比例得当，眼尾自然向外延伸，开合颇具气色神韵。”可知，这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是丹凤眼。 故选C。 36．本题考查分析概括能力。 依据材料三中的“用眼习惯不好”“常用电子产品”“照明强度不适”“缺少户外活动”“过多吃甜食”“营养物质缺乏”可分析概括出预防青少年近视的主要方法有：①培养正确的用眼习惯；②少用电子产品；③用护眼灯学习（或照明强度适宜）；④加强户外活动；⑤少吃甜食；⑥注意均衡饮食，不挑食。 37．让人积极主动地参与到人际活动中去；增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定；表达一种情感的宣泄，增强情感联系。 38．①首先，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪；②接着，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪；③最后，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 39．C 【解析】37．本题考查内容的概括。 根据材料一第四段“第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去”可知，音乐能让人积极主动地参与到人际活动中去； 根据材料二第一段“音乐治疗在人际沟通中是一个非常有力的工具，其作用可以是情感安抚、情感传递以及情感调整等等。它能够增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定”可知，音乐能增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定； 根据材料二第二段“在友谊交往中，音乐通常用来表达一种情感的宣泄，以及增强情感联系”可知，音乐能表达一种情感的宣泄，增强情感联系。 38．本题考查内容的理解概括。 根据材料四中的音乐治疗实施步骤图可知，给出的建议必须遵循“共情调绪——外泄情绪——重塑心理”三个步骤。 针对“考试前出现了焦虑情绪”的情况。根据材料三第二段“具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑”可知，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪； 根据材料三第四段“独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪”可知，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪； 根据材料三第三段“音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心”可知，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 39．本题考查内容的理解。 A.根据材料一第一段“音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群”可知，音乐治疗可知帮助达到心理健康，本项“可以治疗各类疾病”说法绝对，有误； B.根据材料一第二段“有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛”可知，有的音乐治疗是通过转移注意力来缓解疼痛的，本项“立即止痛”有误； D.根据材料二第四段“独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪”可知，合唱、合奏、有和声的音乐独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往，本项“独奏独唱形式的音乐易引发共鸣”有误； 故选C。 40．①让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质；②劳动教育可以培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。③劳动教育可以提升孩子的综合素质和实践能力。 41．示例：参加劳动不仅可以锻炼我们的动手、动脑能力，更能让我们在实践中体验到劳动的艰辛和劳动后获得的喜悦，我非常期待。 42．C 【解析】40．本题考查对材料的理解与概括。 结合材料一“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质”可知：让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质； 结合材料四“劳动教育的课程设置充分考虑了各学段的学习能力，目的不是简单地培养技能，而是培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力”可知：劳动教育可以培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。 结合材料四“因为当今孩子之间的竞争，不再仅仅是成绩的竞争，更是综合素质和实践能力的比拼”可知：劳动教育可以提升孩子的综合素质和实践能力。 41．本题考查语言的表达与运用。针对《义务教育劳动课程标准》（2022版）的颁布，发表自己的观点与看法即可，注意字数的要求。 示例：我赞成设立劳动课。参加劳动能够增强公共服务意识和社会责任感，培养吃苦耐劳的优秀品质，作为青少年的我们，不管在校内家里，都应该积极加入到劳动教育中来。 42．本题考查理解材料内容。 C.有误。材料三原文：第三学段（5～6年级），做2～3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（7～9年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3～4道菜。可见，应是五、六年级的小秦将在本学期的劳动课中，首次完成日常生活劳动类烹饪与营养任务群的内容，学会3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱。 故选C。 43．①进一步推进农业供给侧结构性改革，引导农民根据市场需求合理安排生产；②增强价格信号的引导作用，构建更加高效的农业流通机制，降低交易信息成本，提高农产品流通效率，实现“丰产增收”；③数字经济打通了农产品供需双方的“信息天堑”，以信息流沟通了供给和需求。 44．[示例]我觉得小语这种做法是错误的。首先，全球农产品贸易不确定性、不稳定性明显加大。其次，我国人口基数大，粮食需求仍在刚性增长。再次，近三年来，我国粮食进口量相对较大。最后，一饭一食当思来处不易，节约粮食是传统美德。我们应该珍惜粮食，未雨绸缪，关注我国粮食安全问题。 45．B 【解析】43．本题考查材料内容的理解和分析。 根据材料三第一段“为了进一步推进农业供给侧结构性改革，引导农民根据市场需求合理安排生产，需要进一步增强价格信号的引导作用，构建更加高效的农业流通机制。为此，可以借助数字技术，以各类平台为载体，降低交易的信息成本，提高农产品流通效率，实现‘丰产增收’”，概括为：进一步推进农业供给侧结构性改革，引导农民根据市场需求合理安排生产；增强价格信号的引导作用，构建更加高效的农业流通机制，降低交易信息成本，提高农产品流通效率，实现“丰产增收”； 结合材料三第二段“数字经济打通了农产品供需双方的‘信息天堑’”，概括为：数字经济打通了农产品供需双方的“信息天堑”，以信息流沟通了供给和需求。 44．本题考查拓展与应用。 题目中“小语端来盒饭，吃了一口就倒了”属于缺乏节约意识的浪费粮食的行为，作答时应从多角度分析粮食安全的重要性和珍惜粮食、节约粮食的必要性，进行适当劝诫和建议。 结合材料一第二段“当前国际形势复杂严峻，全球农产品贸易不确定性不稳定性明显加大，国内庞大人口基数叠加消费持续升级，粮食需求仍在刚性增长，端牢饭碗压力越来越大”可知：从国际形势看，国际形势复杂严峻，全球农产品贸易不确定性不稳定性明显加大； 结合材料一第一段“对我们这样一个有着14亿多人口的大国来说，农业基础地位任何时候都不能忽视和削弱，手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理”可知：从国家角度看，我国人口基数大，粮食需求 仍在刚性增长，端牢饭碗压力越来越大； 根据材料四对近五年“我国粮食进口数量”图表的分析，可知：从近五年来，我国粮食进口数量看，粮食进口量大，特别是近三年，居高不下； 从生活实际来看，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，勤俭节约是中华民族传统美德，我们应该珍惜粮食，节约粮食，为我国粮食安全贡献自己的一份力量。 45．本题考查材料内容的理解和分析。 A.“粮食生产可以稍微放松”理解错误，结合材料一第二段“即使丰稔连连，粮食安全依然不能轻言过关，粮食生产依然须臾不可放松”可知：粮食生产依然不可放松； C.根据材料三第一段“由于农产品价格弹性低，丰收之后往往会‘谷贱伤农’”“因此，丰收之后更要让农民‘增收’。我国通过保护价收购等举措，对农产品流通机制进行直接干预，保护了农民利益。但是，这些直接干预的办法往往会导致农业供给侧调整滞后，导致供需不匹配。为了进一步推进农业供给侧结构性改革，引导农民根据市场需求合理安排生产，需要进一步增强价格信号的引导作用，构建更加高效的农业流通机制。为此，可以借助数字技术，以各类平台为载体，降低交易的信息成本，提高农产品流通效率，实现‘丰产增收’”可知选项中“只要通过保护价收购等举措，就能保护农民利益，实现‘丰产增收’”过于绝对化； D.结合材料四图表分析，2020年到2022年大豆进口量有所降低，可知选项中“增速相对较快，有超过粮食的趋势”理解错误； 故选B。 46．“群体性孤独”就是看重网络社交，忽视现实社交。人际关系淡漠，人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中，对技术的期待反而更多。 47．①过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感：②很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长：③不够自信；④缺乏与人沟通的技巧。 48．D 【解析】46．本题考查内容的概括。 根据材料四第③段“在这样的矛盾下，‘社恐’这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少。于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人”可知，“群体性孤独”就是看重网络社交，忽视现实社交； 根据材料四第③段“然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的‘气泡’中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为‘群体性孤独’”可知，人际关系淡漠，人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中，对技术的期待反而更多。 47．本题考查内容的概括。 根据材料二第①段“‘社恐’，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感”可知，“社恐”的人会过度自我审视，在公众场合降低自己的存在感，这是造成“社恐”的原因之一。 根据材料四第①段“当下，很多青少年已习惯了‘自我轴心’式的成长，他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化”可知，很多青少年习惯了“自我轴心”式的成长，人际交往体验单薄，这也是导致“社恐”的原因。 根据材料三的图表可知，导致“社恐”的原因有很多，其中不够自信占比55.6%，缺乏与人沟通的技巧占比52.7%，因此不够自信和缺乏与人沟通的技巧也是造成“社恐”的重要原因。 48．本题考查内容的辨析。 D.根据材料四第③段“在这样的矛盾下，‘社恐’这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为‘群体性孤独’”可知，虚拟的网络社交并没有让“社恐”们真正缓解社交恐惧，他们虽然看似在社交，但实际上是各自沉浸在自己的世界中，缺乏真正的情感交流和灵魂交互，这种状态是“群体性孤独”，是不健康的。本项“虚拟的网络社交成了‘社恐’们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹”有误； 故选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $