专项1 字音字形字义-2025-2026学年六年级语文上册期中复习高频考点专项训练

2025-2026学年六年级语文上册期中复习高频考点专项训练 专项1 字音字形字义 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列名称拼写有错是（ ）。 A.穆家湖——MU JIA HU B.中山路——ZHONG SHAN LU C.兴文站——XING WEN ZHAN D.九龙山——JIU LONG SHAN 2.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.攒着（cuán） 绷紧（bēng） 渲染（xuàn） 威风凛凛（lín） B.单薄（báo） 笨拙（zhuō） 豁开（huō） 沧海一粟（lì） C.风靡（mǐ） 抡起（lūn） 揪出（jiū） 虎视眈眈（dān） D.迂回（yū） 雹子（báo） 逶迤（yí） 一哄而散（hōng） 3.下面字音、字形都有错的是（ ）。 A.渲染（xuàn） 卡住（qiǎ） 眼帘 全神贯注 B.摇曳（yè） 水榭（xiè） 壮烈 别出心裁 C.电钮（niǔ） 搀扶（chān） 橡皮 忘乎所以 D.干涸（gù） 瞻仰（zhān） 拥带 心惊肉跳 4.请选出下面四组词语中书写完全正确的一组（ ）。 A.洒脱 拘束 笨茁 幽雅 斩钉截铁 B.跳望 倾听 悬涯 陶醉 技高一筹 C.颓然 猛然 骤然 陡然 恍然大悟 D.抱怨 冰棍 日寇 班点 心满意足 5.下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A.陨石 虎视眈眈 一望无际 自作自受 B.璀璨 千均一发 一筹莫展 旗帜飘拂 C.干燥 心弛神往 芬芳馥郁 弄巧成绌 D.祭奠 沧海一栗 惟妙惟肖 严丝和缝 6.下列词语注音、字形完全正确的一组是（ ）。 A.渲染（xuàn） 笨拙（zhuō） 干躁 沧海一粟 B.衣襟（jīn） 单薄（bó） 悬崖 暴露无疑 C.蜷缩（quán） 疙瘩（gē） 糟糕 技高一筹 D.点缀（zhuì） 妩媚（fǔ） 愁怨 别出心裁 7.下列加点字的读音、字形全都正确的一项是（ ）。 A.倾向（qīng） 蒙古（méng） 日寇 自做自受 B.笨拙（zhuó） 绷紧（bēng） 疙瘩 大步流星 C.冠冕（guān） 击磬（qìng） 横渡 跌跌撞撞 D.旗杆（gān） 渲染（xuān） 糟糕 口干舌噪 8.下列词语音、形、义完全正确的一组是（ ）。 A.渲染（xuàn） 笨拙（zhuó） 沧海一粟 硕大无朋（比） B.提供（ɡōnɡ） 妩媚（wǔ） 暴露无疑 纹丝不动（条纹） C.蜷缩（quán） 风靡（mǐ） 别出心裁 势不可当（抵挡） D.迂回（yū） 雕镂（lóu） 惟妙惟俏 千钧一发（发生） 9.按照地名、姓名的拼写规则，下列说法错误的一项是（ ）。 A.地名的拼音拼写规则：都是大写字母；有的拼音中间分开，有的连在一起。 B.对于特指某一地方的（即专名），如“顾榭、北凫”，要作为词语连写；对于一些通用的名称，如“山、河、湖、路、街”可以连在一起写。 C.姓名的拼写规则：姓在前，名在后，且姓和名分写。其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。 D.复姓，字间既不空格也不用半字连接线。如“欧阳立明”则写作“Ouyanɡ Liminɡ”。 10.对下列句子中加点字的解释不正确的是（ ）。 A.腐败不仅损害了人民的利益，也破坏了国家的繁荣稳定。腐：腐烂；变坏。 B.自律就像是一盏明灯，能够照亮我们前进的道路。律：约束。 C.时尚不仅体现在服装上，也反映在生活方式中。尚：尊崇；注重。 D.我觉得头昏脑涨，注意力难以集中，真是困乏至极。困：疲乏。 二、填空题。 1.选择加点字正确的读音，画“√”。 语调（tiáo diào） 暴露无遗（yí wài） 参差（chā cī） 斩钉截铁（jiē jié） 别出心裁（cái zǎi） 帐篷（peng pén） 2.看拼音，写词语。 Sǎ tuō lǐ mào yī jīn zhì fú jiǎn yuè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Tuí rán zāo ɡāo yōu lǜ jǔ sànɡ páo xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.下面每组中都有错别字，用“ ”画出错别字，并改正在括号里。 （1）前攻尽弃 威风凛凛 叱咤风云 跌跌撞撞（ ）。 （2）全神惯注 排山倒海 呆头呆脑 大步流星（ ）。 （3）居高零下 心满意足 斩钉截铁 粉身碎骨（ ）。 （4）忘乎所以 弄巧成拙 怒气冲冲 虎视耽耽（ ）。 4.读拼音，写词语。 （1）台上那年轻的zhèng wěi( )略显xiū sè( )，讲话的内容gǔ wǔ( )人心，他幽默的演讲，顿时让台下的气氛fèi téng( )了起来。 （2）páo xiào( )的江水从xuán yá( )峭壁上冲入shān jiàn( )，令人yìn xiàng( )深刻。 （3）看wēi fēng lǐn lǐn( )的骏马扬起mǎ tí( )奔向草原！ 5.“盐娃”在书中摘录了一些语段，请拼读音节填写词语。 回顾革命岁月，无数先烈跨过páo xiào( )的江河，攀登陡峭的xuán yá( )，英勇奋战，即使流血奋战，也不发出一声shēn yín( )；回忆开国大典，中华人民共和国中央人民zhènɡ fǔ( )的成立使全国人民rè xuè fèi ténɡ( )；回想科技兴国，科研人员面对困境毫不jǔ sànɡ( )，以开阔的xiōnɡ jīn( )克服前进道路上的一个个困难,助力中华民族的腾飞…… 6.读句子，根据拼音写词语。 看到热血fèi téng( )的战士们yì lì( )在xuán yá上( )与敌人抗争，泪水mó hu( )了我的双眼；qīng tīng( )着毛主席庄严的xuān gào( )和会场上bào fā( )出的pái shān dǎo hǎi( )的掌声，同学们不禁xīn cháo péng pài( )。历史的号角仍在耳畔回响，激励着我们去pān dēng( )知识的高峰，为建设新时代中国特色社会主义现代化强国而努力拼搏。 7.根据语境，看拼音写词语。 杨绛奶奶曾说：“读书好比串门儿。”在学习语文的过程中，我们一路且歌且行，会被lǜ tǎn( )般的草原美景所吸引，也会为了丁香花yōu yǎ( )的甜香而沉醉；会被狼牙山五壮士壮烈háo mài( )的口号声所震撼，也会因天安门广场前那庄严lóng zhòng( )的开国大典而心潮péng pài( )；会惊叹于竹节人制作的bié chū xīn cái( )，也会被老支书面对páo xiào( )的山洪时那舍己为人的精神所感动…… 8.根据语境，读拼音，写词语。 阅读给我们带来无尽的lè qù( )和遐想：我们随着作者的笔触，在lǜ tǎn( )般的草地上sǎ tuō( )地骑马；在细雨中，闻着丁香花yōu yǎ( )的甜香；在参加开国大典时人们pái shān dǎo hǎi( )的掌声中心潮péng pài ( )；在山顶上，回想着狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài( )的口号声激动不已…… 9.结合语境，看拼音写词语。 梦是充满力量和光明的。百年前，多少有志之士为中国梦而英勇fèn zhàn( )即使fěn shēn suì gǔ( )也在所不惜：长征战士们翻过xuán yá( )峭壁，战胜千难万险，终得胜利；狼牙山五壮士pān dēng( )棋盘陀顶峰击退rì kòu( )，敌人纷纷坠落shān jiàn( )；如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiān qiáng bù qū( )，努力拼搏，以háo mài( )的步伐向前挺进，让中国巍然yì lì( )在世界的东方。 10.根据拼音写出相应的词语 万载傩舞闻名中外，在2008年列入国家级非物质文化遗产名录。春节期间，万载古城会举办傩舞活动。傩舞表演者头戴面具，身着古装，不停地挥舞着手中的大刀，俨然战场上wēi fēng lǐn lǐn( )的大将军。游客们quán shén guàn zhù( )地注视着舞台，时而拿出手机pāi shè( )；时而屏息qīng tīng( )，时而嘴里niàn niàn yǒu cí( )。这精彩纷呈的表演让慕名而来的游客们xīn mǎn yì zú( )。 11.将下列这段话中，带拼音的词语补写完整。 生活像一场冒险，有时我们需要sǎ tuō( )地面对dān bó( )云层下的挑战，勇敢地pān dēng( )高峰。过程中，可能会感到pí juàn( )和jǔ sàng( )，甚至听到bào yuàn( )的声音；但请记住，每个转角都藏着shén mì( )的惊喜。当我们克服困难，心中的喜悦就像火山bào fā( )，力量无比强大。即使遇到zāo gāo( )的情况，也要像páo xiào( )的大海，以不屈的精神继续前行。 12.根据语境看拼音写词语。 观看了影片《志愿军：存亡之战》，我的心情像海浪一样xiōng yǒng péng pài( )。影片讲述了抗美援朝战争的生死之战——铁原阻击战，当时志愿军面临装备落后、补给kùn nán( )等诸多问题，他们没有bào yuàn( )，没有qū fú( )，没有tuì suō( )，哪怕是fěn shēn suì gǔ( )，也要fèn zhàn( )到底。志愿军战士用生命和热血，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。他们的浩然正气lǐn rán( )长存，激励着我们不断前行。 13.读拼音，写词语。 在一次探险之旅中，我们遇到了一场突如其来的山洪bào fā( )，洪水如猛兽般肆虐，带着不可一世的wēi fēng lǐn lǐn( )，直冲xuán yá( )之下，场面惊心动魄。面对这xīn jīng ròu tiào( )的灾难，队中的shè yǐng( )师却表现得异常冷静，他zhǎn dīng jié tiě( )地决定，即使面临生死考验，也要记录下这震撼人心的一刻。他手持相机，站在相对安全的位置，毫无jīng huāng( )之色。然而，当洪水逐渐退去，他满怀期待地检查照片时，却发现最关键的一刻未能被记录下来，他脸上流露出jǔ sàng( )之情。 14.查字典填空。 “裁”是＿＿＿＿＿结构的字，用音序查字法先查大写字母＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿；用部首查字法先查＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿画：“裁”在字典中的解释有：①筹划，设计；②消减，去掉一部分；③决定，判断。给下列词语中的“裁”字选择正确的解释（填序号）。 别出心裁( ) 裁军( ) 裁判( ) 1.迎国庆学校举行升旗仪式。请按要求作答。 明媚的阳光下，全场sù jìng（ ）。，接着，鲜艳的五星红旗在xióng zhuàng（ ）。的国歌声中徐徐升起，我们的泪水mó hu（ ）。了双眼：七十五年了，毛泽东主席zhuāng yán（ ）。的xuān gào（ ）似乎又一次在耳边回响。从那一刻起，中华民族终于洗刷了百年耻辱，再一次yì lì（ ）。于世界东方。 （1）根据拼音依次写出相应的词语。 （2）用下列哪个词来形容国庆升旗时的心情是不太恰当的。（ ） A.热血沸腾 B.心潮澎湃 C.忘乎所以 D.激动不已 2.阅读语段完成习题。 这两个月的学习过程中，我们随老舍先生来到宛如无边绿毯的草原。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际；我们认识了英勇无畏、坚强不曲的狼牙山五壮士，那阵阵口号声惊天动地、气状山河；我们感受到了作家范锡林儿时玩竹节人的快乐，他的同学还别出新裁，想技高一酬，给竹节人黏上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。 （1）找出语段中画横线的词语中的错别字并把正确的依次写在下面田字格里。 A.坚强不曲 B.气状山河 C.别出新裁 D.技高一酬 （2）语段中加点字的注音正确的一项是（ ）。 A.渲（xuán）染 B.勾勒（lè） C.黏（zhān）上 D.盔（kǎi）甲 3.阅读语段。 古代灯具不仅是重要的照明工具，也是文化艺术的载体。这些灯zhǎn（ ）以铜或铁等金属为骨架，外面hú（ ）一层轻薄的纸或绢，既能防止烛火被风chuī xī（ ）。，又有良好的透光性。灯具的设计精巧，造型各异，有的简洁大方，有的华丽典雅。灯罩上往往有精美图案或diāo huā（ ）的diǎn zhuì（ ），既展现了匠人的（标新立异  别出心裁），又增添了灯具的艺术气息。 在古代，灯具常常置于几案，与各种chén shè（ ）。相映成趣。无论是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的早晨；还是“野旷天低树，＿＿”的夜暮；抑或是“明月别枝惊鹊， ”的午夜……灯都扮演着重要的角色，营造出一种（幽雅优雅）而（宁静 肃静）的氛围，为生活增添一丝温馨。 （1）根据拼音和语境，依次写出语段中用拼音代替的字词。 （2）依据上下文，为语段中加点的字注音。    轻薄( ) 氛( )围 （3）语段中“几案”的意思是（ ）。 A.古代进食用的木托盘 B.桌子 C.案件 D.界限 （4）请用“√”从括号中选择恰当的词语，使句子通顺。 （5）阅读语段，请在横线处将诗词句补充完整。 4.下面是同学们为制作展板收集的资料，请阅读并完成练习。 2013年，习近平同志提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，为构建人类命运共同体（tí gōng）了实践平台。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，促进了共建国家的合作与发展。历史上，丝绸之路（qǐ yuán）于西汉，在唐代达到鼎盛，为促进东西方交流做出了重要的（gòng xiàn）。当今，“一带一路”赋予了古代丝绸之路全新的时代内涵。2023年是“一带一路”倡议提出10周年，共建国家（yí zhì）表示，“互惠互利、繁荣共享”是参与各方共同的愿景。 （1）根据文段中标出的汉语拼音，按顺序在下面的田字格里写出词语，注意字迹工整。 （2）文段中“贯”字第一笔笔画是＿＿＿＿＿。 （3）文段中的“愿”字，用部首查字法，应查＿＿＿＿＿部。 （4）选出文段中“愿景”一词的正确解释。（ ）。 A.美好的祝愿 B.期待的风景 C.所向往的前景 （5）下列句子中的“倡议”一词，与文段中的“倡议”一词意思相同的一项是（ ）。 A.为了增强体质，体育老师倡议寒假要加强锻炼。 B.学校倡议各班开展劳动竞赛，评选劳动小能手。 C.班长提出的“低碳环保”倡议得到了热烈响应。 参考答案与解析 一、1.C 【解析】本题考查的是拼写规则。C.拼写有误。由专名和通名构成的地名，专名和通名需要分写，地名的汉语拼音都要大写。“兴文站”的正确拼写是“XINGWEN  ZHAN”。故选C。 2.C 【解析】本题考查字音辨析。A.威风凛凛（lín）——lǐn；B.单薄（báo）——bó，沧海一粟（lì）——sù；D.一哄而散（hōng）——hòng。故选C。 3.D 【解析】本题考查字音和字形的辨析。D.干涸（gù）——hé，拥带——拥戴。故选D。 4.C 【解析】本题考查易错字形辨析。A.笨茁——笨拙；B.跳望——眺望，悬涯——悬崖；D.班点——斑点。故选C。 5.A 【解析】本题考查字形易错字。B.千均一发——千钧一发；C.心弛神往——心驰神往，弄巧成绌——弄巧成拙；D.沧海一栗——沧海一粟，严丝和缝——严丝合缝；故选A。 6.C 【解析】本题考查汉字音、字形。A.干躁——干燥；B.暴露无疑——暴露无遗；D.妩媚（fǔ）——wǔ。故选C。 7.C 【解析】本题考查字音及字形的辨析。A.蒙古（méng）——měng，自做自受——自作自受；B.笨拙（zhuó）——zhuō；D.渲染（xuān）——xuàn，口干舌噪——口干舌燥。故选C。 8.C 【解析】本题考查字音、字形和字义辨析。A.笨拙（zhuó）——（zhuō）；B.暴露无疑——暴露无遗，纹丝不动（条纹）——纹丝不动（一点儿或极为细微）；D.雕镂（lóu）——（lòu），惟妙惟俏——惟妙惟肖，千钧一发（发生）——千钧一发（头发）；故选C。 9.B 【解析】本题考查对地名、姓名的拼写规则的掌握。B.特指某一地方的专名应作为词语连写，但通用的地名后缀如“山、河、湖、路、街”应与前面的专名之间有空格，不能连在一起写。故选B。 10.C 【解析】本题考查字词解释。C.尚：尊崇；注重——风尚，时兴的事；故选C。 二、1.diào√ yí√ cī√ jié√ cái√ peng√ 【解析】本题考查字音和多音字辨析。“调”读“tiáo”时，有协调、使均匀合适等意思；读“diào”时有调动、曲调等意思。“语调”意思是说话时语音高低轻重配置而形成的腔调，这里“调”是腔调的意思，所以读音为“diào”。“遗”读“yí”时，有丢失、留下等意思；读“wèi”时，主要用于文言用法。“暴露无遗”意思是全部暴露出来，没有一点遗漏。这里“遗”有丢失遗漏的意思，所以读音为“yí”。“差”读“chā”时，有不同、大致还可以、数学运算的结果的意思；读“chà”时，有错误、不相当，不相合、缺欠、不好，不够标准的意思；读“chāi”时，有派遣去做事、旧时称被派遣的人、被派遣去做的事的意思；读“cī”时，有长短、高低不齐的样子的意思。“参差”意思是长短、高低不齐的样子，“差”这个字在这里主要用于和“参”一起描绘一种不整齐的状态，所以读音为“cī”。斩钉截铁（zhǎn dīng jié tiě）：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。别出心裁（bié chū xīn cái）：想出的办法或观念与众不同。帐篷（zhàng peng）：指撑在地上遮蔽风雨、日光并供临时居住的棚子。“篷”原本读作“péng”，但在这个词中读作轻声。 2.洒脱 礼貌 衣襟 制服 检阅 颓然 糟糕 忧虑 沮丧 咆哮 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“洒”“礼”“貌”“襟”“颓”“糟”“忧”“虑”“丧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3.（1）前攻尽弃 功 （2）全神惯注 贯 （3）居高零下 临 （4）虎视耽耽 眈眈 【解析】本题考查字形易错字。（1）前攻尽弃——前功尽弃：以前的功劳全部丢失；也指以前的努力全部白费；（2）全神惯注——全神贯注：全部精神集中在一点上；形容注意力高度集中；（3）全神贯注——居高临下：形容占据的地势非常有利；（4）虎视耽耽——虎视眈眈：像老虎那样凶狠地盯着；形容心怀不善，伺机攫取。 4.（1）政委 羞涩 鼓舞 沸腾 （2）咆哮 悬崖 山涧 印象 （3）威风凛凛 马蹄 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。（1）“委、涩、舞、腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。（2）“哮、悬、崖、涧”的笔画较复杂，易写错，需注意。（3）“威、凛、蹄”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5.咆哮 悬崖 呻吟 政府 热血沸腾 沮丧 胸襟 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“咆、哮、悬、崖、吟、丧、胸、襟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6.沸腾 屹立 悬崖 模糊 倾听 宣告 爆发 排山倒海 心潮澎湃 攀登 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“沸、腾、屹、崖、糊、爆、澎、湃、攀”的笔画较复杂，易写错，需注意。 7.绿毯 幽雅 豪迈 隆重 澎湃 别出心裁 咆哮 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“绿、毯、幽、雅、隆、裁、哮”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8.乐趣 绿毯 洒脱 幽雅 排山倒海 澎湃 壮烈豪迈 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“趣、毯、洒、幽、澎、湃、豪”的笔画较复杂，易写错，需注意。 9.奋战 粉身碎骨 悬崖 攀登 日寇 山涧 坚强不屈 豪迈 屹立 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“战、碎、骨、悬、崖、攀、寇、涧、豪、屹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 10.威风凛凛 全神贯注 拍摄 倾听 念念有词 心满意足 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“凛”“贯”“摄”“满”的笔画较复杂，易写错，需注意。 11.洒脱 单薄 攀登 疲倦 沮丧 抱怨 神秘 爆发 糟糕 咆哮 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“薄”“攀”“倦”“爆”“糟糕”“哮”的笔画较复杂，易写错，需注意。 12.汹涌澎湃 困难 抱怨 屈服 退缩 粉身碎骨 奋战 凛然 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“汹”“怨”“缩”“骨”“凛”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13.暴发 威风凛凛 悬崖 心惊肉跳 摄影 斩钉截铁 惊慌 沮丧 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“暴”“威”“凛”“崖”“摄”“截”“慌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 14.半包围 C cái 衣 6/六 ① ② ③ 【解析】本题考查查字典和多义字。音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。“裁”是半包围结构，“裁”字外面的“戈”半包围着里面的“衣”。“裁”用音序查字法，先查大写字母“C”，再查音节“cái”；“裁”用部首查字法，先查字的部首“衣”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩6画。“别出心裁”意思是另有一种构思或设计，想出的办法与众不同。这里的“裁”是指构思、筹划、设计。故选①。“裁军”意思是裁减武装人员和军事装备。这里的“裁”就是减少、去掉一部分的意思。故选②。“裁判”指在体育比赛等活动中，根据一定的规则对运动员竞赛的胜负、优劣等作出评判。这里的“裁”有判定、裁决的意思。故选③。 三、1.（1）肃静 雄壮 模糊 庄严 宣告 屹立 （2）C 【解析】（1）本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 书写时注意“肃、雄、糊、屹”的正确写法。（2）本题考查词语解释。A.热血沸腾：形容情绪高涨，热烈激昂。比喻激情高涨。用来形容国庆升旗时的心情合适。B.心潮澎湃：心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。用来形容国庆升旗时的心情合适。C.忘乎所以：忘记了言行应该把握的分寸。用来形容国庆升旗时的心情不合适。D.激动不已：高兴或兴奋得控制不住自己。用来形容国庆升旗时的心情合适。故选C。 2.（1）A.坚强不曲 B.气状山河 C.别出新裁 D.技高一酬 （2）B 【解析】（1）本题考查辨析易错字。A.坚强不曲——坚强不屈：坚韧、刚毅，毫不屈服。 B.气状山河——气壮山河：形容气势极其豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。C.别出新裁——别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。 D.技高一酬——技高一筹：技术或技艺比别人高出一截。（2）本题考查辨析字音。A.渲（xuán）染——xuàn；C.黏（zhān）上——nián；D.盔（kǎi）甲——kuī；故选B。 3.（1）盏 糊 吹熄 雕花 点缀 陈设 （2）báo fēn （3）B （4）别出心裁√ 幽雅√ 宁静√ （5）江清月近人 清风半夜鸣蝉 【解析】（1）本题考查看拼音写词语能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“盏、熄、雕、缀”笔画较复杂，易写错，需注意。（2）本题考查多音字和字音辨析。“薄”表示轻微、不庄重时，读“bó”;表示扁平物上下两面之间的距离 小，跟“厚”相对时，读“báo”。从第①段“外面糊一层轻薄的纸或绢”分析可知，轻薄（qīng báo）：指纸张或绢等材料质地轻且薄。从第②段“营造出一种优雅而宁静的氛围”来分析“氛围”一词的读音。氛围（fēn wéi）：周围的气氛和情调。（3）本题考查词语解释。文中第②段“在古代，灯具常常置于几案”中的“几案”指的是放置灯具的家具，即桌子。故选B。（4）本题考查选词填空。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。文中“灯具的设计精巧，造型各异，有的简洁大方，有的华丽典雅。灯罩上往往有精美图案或雕花的点缀”，这里强调的是灯具设计的独特性和创新性。虽然“标新立异”也含有创新之意，但“别出心裁”更侧重于构思、设计的巧妙和与众不同，与文中描述的灯具设计特点更为吻合。故选“别出心裁”。幽雅：幽静而雅致，形容景色、环境等优雅清静，美观而有格调。优雅：优美高雅，通常用于形容人的举止言行或环境的氛围等，表现出一种高尚、文雅的品质或风格。文中描述灯具营造的氛围时提到“为生活增添一丝温馨”，并列举了不同时间段的场景，旨在表达灯具所营造的幽静、雅致的氛围，故选“幽雅”。宁静：平静、安静，形容环境或心境没有嘈杂、喧嚣，处于平和、安宁的状态。肃静：严肃寂静，通常用于形容场合、氛围的庄重、安静，没有喧哗或嘈杂声。文中“营造出一种优雅而宁静的氛围”，这里直接指出了“宁静”这一关键词。与“肃静”相比，“宁静”更侧重于环境的平和、安静，没有嘈杂或喧嚣，更符合文中描述的灯具所带来的舒适氛围。故选“宁静”。（5）本题考查名篇名句默写与理解。书写时注意“清、近、清、夜”的正确写法。 4.（1） （2）竖折/𠃊 （3）心 （4）C （5）C 【解析】（1）本题主要考查词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“源”“献”“致”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。（2）本题主要考查对汉字笔画顺序的掌握。“贯”的笔顺为：故“贯”字第一笔笔画是竖折（𠃊）。（3）本题主要考查部首查字法的运用。部首查字法是利用汉字的部首来查字。“愿”是上下结构，它的意思和人的心意、愿望等有关。在汉字的部首分类中，很多表示心理活动、情感、愿望的字都归在“心”部。故“愿”字，用部首查字法，可查“心”部。（4）本题考查对文段中重点词语的理解。在文段的语境下，“一带一路”倡议是为了促进共建国家的合作与发展，“‘互惠互利、繁荣共享’是参与各方共同的愿景”体现了参与各方对于未来通过合作能够达到的理想的发展局面的一种向往，这里的“愿景”是“所向往的前景”的意思。而且从“愿景”这个词本身的含义来说，“愿”有愿望、心愿的意思，“景”可以理解为景象、情景，在这里引申为未来的发展前景，所以C选项是正确的。故选C。（5）本题考查对词语在不同语境中意思的理解与辨析。文段中的“倡议”是名词，在这里是习近平主席提出共建“一带一路”这个重要的主张，所以文段中“倡议”的意思是首先提出某种主张。A.倡议：倡导、建议；B.倡议：倡导、发动；C.倡议：首先提出一个主张、理念。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $