7.2 维护祖国统一（导学案）道德与法治统编版五四学制九年级上册

7.2 维护祖国统一 导学案 一、学习目标 政治认同:充分认识国家统一、国家主权、领土完整，增强维护租国统一的情感，树立中华民族共同体意识。 道德修养:加深对“一国两制”的认识，树立维护国家安全统一意识，增强维护租国统一的情感，能为实现祖国统--建言献策。 法治观念:维护国家安全是每个公民的基本义务，树立法治意识，做社会主义法治的点实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 健全人格:自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。培养爱国主义情感。 责任意识:认识到国家利益高于一切，为反对分裂贡献自己的力量，积极承担维护祖国统一的责任。 二、学习重难点 重点：“一国两制”的含义如何反对分裂。 难点：为什么反对分裂？如何实现祖国统一。 三、课前预习 （一）反对分裂 1．反对分裂的原因 ①分裂会导致_____________、经济发展_____________，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏_____________、制造_____________的行为都将受到法律的制裁。 ③维护国家统一，反对分裂，是_____________精神的具体体现，是每个公民_____________的责任。 2．反对分裂的措施 ①反对分裂，就要维护_____________、_____________和_____________。 ②反对分裂，就要反对一切形式的_____________活动，尤其要坚决反对借_____________之名搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂，就要维护_____________。我们要树立_____________，更自觉地维护_____________。 3．我们为什么要维护国家安全 ①_____________是安邦定国的_____________。_____________是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ②当前，国际形势_____________，国家_____________环境复杂多变，我国正处于_____________的关键阶段，也处于从_____________迈向社会主义_____________的关键时期，我们要树立_____________，更自觉地维护国家安全。 （二）“一国两制” 4．如何认识“一国两制” ①含义： “_____________，_____________”，简称“一国两制”。 ②地位：是党领导人民实现祖国_____________的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个_____________。 ③基本内容：在_____________的前提下，国家的主体坚持_____________，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有_____________。 ④关系：“一国”是实行“两制”的_____________，“两制”_____________“一国 ”并统一于“一国”之内。 5．如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 ①必须全面准确、坚定不移贯彻“_____________”“_____________”“_____________”、_____________的方针。 ②坚持依法_____________，维护宪法和基本法确定的特别行政区_____________。 ③落实中央对特别行政区_____________，落实“_____________”“_____________”原则，落实特别行政区维护国家安全的_____________和_____________，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制_____________干预港澳事务，支持港澳巩固提升_____________，更好融入_____________。 6．“一国两制”的意义 ①香港、澳门回归祖国以来,“_____________”实践取得举世公认的成功。 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地_____________、_____________，共担_____________的历史责任，共享祖国_____________的伟大荣光。 7．为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一 ①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的_____________,是中华民族的_____________所在，是实现_____________的必然要求。 ②我国宪法规定，_____________是中华人民共和国的_____________的一部分。世界上只有_____________,_____________同属一个中国。 ③两岸同胞_____________、_____________,是_____________的骨肉兄弟,是的一家人。 ④中华文化是两岸同胞共同的_____________,也是两岸同胞血脉相连的。 8．解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法 ①基本方针：“_____________、_____________”是解决台湾问题的_____________，也是实现国家统一的_____________。 ②政治基础：_____________是两岸关系的政治基础，必须坚持“_____________”，坚决反对“台独”。 ③文化认同：两岸同胞要共同弘扬_____________，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④经济合作：深化_____________，有利于推进两岸_____________，打造两岸_____________，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实_____________的基础。 ⑤交流沟通：两岸同胞要_____________、_____________、_____________，增进理解、信任，共同推动两岸关系_____________，实现祖国_____________和中华民族伟大复兴。 四、课中探究 探究一:反对分裂 阅读教材第81-84页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 反对分裂的原因 2. 反对分裂的措施 3．我们为什么要维护国家安全 探究二:一国两制 阅读教材第 84-88页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 4. 如何认识“一国两制” 5. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 6. “一国两制”的意义 7. 为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一 8. 解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法 五、课后巩固 1．2024年12月20日，澳门回归25周年纪念日。今日的澳门治理体系日益完善、经济快速增长、民生持续改善、社会和谐稳定、多元文化交相辉映。《粤港澳大湾区发展规划纲要》等政策措施为澳门长远发展注入新动力，创造新机遇。澳门取得的发展成就（   ） ①向世界展示了“一国两制”的成功实践               ②彰显了我“爱国者治港”的原则 ③体现我国平等团结互助和谐的民族关系               ④得益于澳门与内地优势互补、共同发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2024年11月28日，大陆高校师生赴台访问团在台湾青年陪同下走进台北孔庙和当地民俗文物馆，了解闽南建筑艺术，感受中华传统文化在宝岛台湾赓续不断、生生不息。此次交流为两岸关系和平发展增添新生力量、注入青春活力。此次访问（   ） ①可以让青年们感受到两岸同胞同根同源、同文同种 ②表明两岸多交流多走动是解决台湾问题的最佳方式 ③有利于两岸同胞共同弘扬中华文化，实现心灵契合 ④有利于深化两岸经济融合发展，打造两岸共同市场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．从郑成功收复台湾的壮举到抗日战争胜利后《波茨坦公告》明确中国对台湾的主权，再到1971年联合国大会第2758号决议对台湾的定义，历史早已写下答案——台湾地区在联合国的唯一称谓就是“中国台湾省”。中国终将实现完全统一，这既是无数先烈的期望，也更是如今14亿中国人的坚定意志。这启示我们（   ） A．扩大台湾省人民权利，共谋海峡两岸美好未来 B．巩固正在形成的平等团结互助和谐的民族关系 C．弘扬以爱国主义为核心的时代精神，尊崇英雄 D．坚决维护祖国统一，坚持“和平统一、一国两制” 4．2025年4月2日，中国人民解放军东部战区开展“海峡雷霆——2025A”联合演训，是对中国台湾地区赖清德当局猖狂谋“独”挑衅的坚决惩戒。下列关于台湾问题说法正确的是（   ） ①坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础 ②“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针 ③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿 ④解决台湾问题是实现中华民族伟大复兴的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．我国解决台湾问题的基本方针是（   ） A．和平统一、一国两制 B．武力统一 C．维持现状 D．国际共管 6．申遗后的首个新春佳节，大湾区内“你来我往”，共同绘就新春澳门的绚丽风景线。这体现出（   ） 中西合璧“融汇”春节：澳门更加呈现出融汇中西、贯通古今的独特城市精神，吸引了大批游客。 旅游架桥“融通”海内外：澳门国际旅客共5.8万人次，日均近7300人次，较去年同期上升10.2%。 双向奔赴加速“融合”：既有内地游客赴澳感受年俗，也有澳门居民到内地走春探亲，双向奔赴成为融合发展的亮丽风景线。 ①“一国两制”实践取得了举世公认的成功 ②一个中国原则是实现国家统一的最佳方式 ③两岸同胞同根同源、同文同种、命运与共 ④澳门抓住机遇，更好融入了国家发展大局 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 7．2024年6月，最高人民法院等五部门联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，明确“台独”分裂行径的刑事责任。这表明我国（   ） ①坚决反对任何形式的分裂活动 ②“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③维护国家主权和领土完整是全体人民的共同意志 ④通过法律手段推进祖国统一进程 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布实施以来，大湾区建设结出累累硕果。2024年12月23日发布的《粤港澳大湾区蓝皮书：粤港澳大湾区建设报告（2024）》指出，截至2023年底大湾区经济总量已突破14万亿元人民币（约合1．92万亿美元），超越纽约湾区的1．8万亿美元和旧金山湾区的1．38万亿美元，登顶全球湾区第一梯队。建设粤港澳大湾区（    ） ①体现了香港、澳门享有完全的自治权 ②有利于推动“一国两制”方针的落实 ③助力港澳地区与祖国内地优势互补 ④推动民族地区发生了翻天覆地的变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年4月2日，中国人民解放军东部战区陆军部队，按照“海峡雷霆-2025A”演练计划，在东海相关海域实施远程火力实弹射击演练，对重要港口、能源设施等模拟目标进行精确打击，取得了预期效果。“海峡雷霆-2025A”演练（   ） ①有利于维护国家主权和领土完整 ②是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告 ③表明我国坚持“一个中国”的基本方针 ④是对“台独”势力谋“独”挑衅的坚决惩戒 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 10.阅读材料，回答问题。 【融入社会承担责任】 2025年4月1～2号，东部战区圆满完成位台岛周边联合演训各项任务，坚决消灭一切“台独”分裂势力。今年是《反分裂国家法》颁布实施20周年。20年前，在“台独”分裂活动日益猖獗、严重威胁国家主权和领土完整的形势下，为反对和遏制“台独”分裂、促进祖国统一，中共中央顺应海内外中华儿女的强烈呼声，作出制定《反分裂国家法》的重大决策，2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议高票通过《反分裂国家法》。20年来，《反分裂国家法》在遏制“台独”分裂势力、反对外部势力干涉方面，在推动两岸关系和平发展、促进国家统一进程方面都发挥着不可替代的作用。 (1) 运用所学的知识，结合材料分析《反分裂国家法》的出台及实施的重要意义。 (2) 人人都是维护国家安全的主角。作为初中学生，请你为推动两岸和平发展建言献策。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 7.2 维护祖国统一 导学案 一、学习目标 政治认同:充分认识国家统一、国家主权、领土完整，增强维护租国统一的情感，树立中华民族共同体意识。 道德修养:加深对“一国两制”的认识，树立维护国家安全统一意识，增强维护租国统一的情感，能为实现祖国统--建言献策。 法治观念:维护国家安全是每个公民的基本义务，树立法治意识，做社会主义法治的点实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 健全人格:自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。培养爱国主义情感。 责任意识:认识到国家利益高于一切，为反对分裂贡献自己的力量，积极承担维护祖国统一的责任。 二、学习重难点 重点：“一国两制”的含义如何反对分裂。 难点：为什么反对分裂？如何实现祖国统一。 三、课前预习 （一）反对分裂 1．反对分裂的原因 ①分裂会导致_____________、经济发展_____________，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏_____________、制造_____________的行为都将受到法律的制裁。 ③维护国家统一，反对分裂，是_____________精神的具体体现，是每个公民_____________的责任。 2．反对分裂的措施 ①反对分裂，就要维护_____________、_____________和_____________。 ②反对分裂，就要反对一切形式的_____________活动，尤其要坚决反对借_____________之名搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂，就要维护_____________。我们要树立_____________，更自觉地维护_____________。 3．我们为什么要维护国家安全 ①_____________是安邦定国的_____________。_____________是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ②当前，国际形势_____________，国家_____________环境复杂多变，我国正处于_____________的关键阶段，也处于从_____________迈向社会主义_____________的关键时期，我们要树立_____________，更自觉地维护国家安全。 （二）“一国两制” 4．如何认识“一国两制” ①含义： “_____________，_____________”，简称“一国两制”。 ②地位：是党领导人民实现祖国_____________的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个_____________。 ③基本内容：在_____________的前提下，国家的主体坚持_____________，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有_____________。 ④关系：“一国”是实行“两制”的_____________，“两制”_____________“一国 ”并统一于“一国”之内。 5．如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 ①必须全面准确、坚定不移贯彻“_____________”“_____________”“_____________”、_____________的方针。 ②坚持依法_____________，维护宪法和基本法确定的特别行政区_____________。 ③落实中央对特别行政区_____________，落实“_____________”“_____________”原则，落实特别行政区维护国家安全的_____________和_____________，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制_____________干预港澳事务，支持港澳巩固提升_____________，更好融入_____________。 6．“一国两制”的意义 ①香港、澳门回归祖国以来,“_____________”实践取得举世公认的成功。 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地_____________、_____________，共担_____________的历史责任，共享祖国_____________的伟大荣光。 7．为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一 ①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的_____________,是中华民族的_____________所在，是实现_____________的必然要求。 ②我国宪法规定，_____________是中华人民共和国的_____________的一部分。世界上只有_____________,_____________同属一个中国。 ③两岸同胞_____________、_____________,是_____________的骨肉兄弟,是的一家人。 ④中华文化是两岸同胞共同的_____________,也是两岸同胞血脉相连的。 8．解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法 ①基本方针：“_____________、_____________”是解决台湾问题的_____________，也是实现国家统一的_____________。 ②政治基础：_____________是两岸关系的政治基础，必须坚持“_____________”，坚决反对“台独”。 ③文化认同：两岸同胞要共同弘扬_____________，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④经济合作：深化_____________，有利于推进两岸_____________，打造两岸_____________，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实_____________的基础。 ⑤交流沟通：两岸同胞要_____________、_____________、_____________，增进理解、信任，共同推动两岸关系_____________，实现祖国_____________和中华民族伟大复兴。 【答案】1.社会动荡；停滞不前；民族团结；民族分裂；爱国主义；义不容辞。 2．国家统一；国家主权；领土完整；民族分裂；民族和宗教；国家安全；总体国家安全观；国家安全。 3．国家安全；重要基石；国泰民安；风云变幻；安全和发展；中华民族伟大复兴；发展中大国；现代化强国；总体国家安全观。 4．一个国家；两种制度；和平统一；伟大创举；祖国统一；社会主义制度；高度的自治权；前提和基础；从属和派生于。 5．一国两制；港人治港；澳人治澳；高度自治；治港治澳；宪制秩序；全面管治权；爱国者治港；爱国者治澳；法律制度；执行机制；外部势力；竞争优势；国家发展大局。 6．一国两制；优势互补；共同发展；民族复兴；繁荣富强。 7．共同愿望；根本利益；中华民族伟大复兴；台湾；神圣领土；一个中国；大陆和台湾；同根同源；同文同种；命运与共；血浓于水；精神财富；精神纽带。 8．和平统一；一国两制；基本方针；最佳方式；一个中国原则；九二共识；中华文化；两岸融合发展；经济合作制度化；共同市场；和平统一；多走动；多交流；多沟通；和平发展；完全统一。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 探究一:反对分裂 阅读教材第81-84页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 反对分裂的原因 2. 反对分裂的措施 3．我们为什么要维护国家安全 探究二:一国两制 阅读教材第 84-88页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 4. 如何认识“一国两制” 5. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 6. “一国两制”的意义 7. 为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一 8. 解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法 【答案】 1．①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 2．①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂，就要维护国家安全。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 3．①国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ②当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 4．①含义： “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 ②地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 ③基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 ④关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国 ”并统一于“一国”之内。 5．①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 6．①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 7．①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 ④中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 8．①基本方针：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 ③文化认同：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④经济合作：深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 ⑤交流沟通：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．2024年12月20日，澳门回归25周年纪念日。今日的澳门治理体系日益完善、经济快速增长、民生持续改善、社会和谐稳定、多元文化交相辉映。《粤港澳大湾区发展规划纲要》等政策措施为澳门长远发展注入新动力，创造新机遇。澳门取得的发展成就（   ） ①向世界展示了“一国两制”的成功实践               ②彰显了我“爱国者治港”的原则 ③体现我国平等团结互助和谐的民族关系               ④得益于澳门与内地优势互补、共同发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查“一国两制”的内涵及实践。①④：澳门回归后的繁荣发展充分体现了“一国两制”方针的成功实践；题干提到《粤港澳大湾区发展规划纲要》等措施，说明澳门与内地优势互补、共同发展，故①④符合题意；②：“爱国者治港”是针对香港的政策，题干强调澳门成就，故②不符合题意；③：澳门并非民族自治地区，无法直接体现我国民族关系，故③不符合题意；故本题选B。 2．2024年11月28日，大陆高校师生赴台访问团在台湾青年陪同下走进台北孔庙和当地民俗文物馆，了解闽南建筑艺术，感受中华传统文化在宝岛台湾赓续不断、生生不息。此次交流为两岸关系和平发展增添新生力量、注入青春活力。此次访问（   ） ①可以让青年们感受到两岸同胞同根同源、同文同种 ②表明两岸多交流多走动是解决台湾问题的最佳方式 ③有利于两岸同胞共同弘扬中华文化，实现心灵契合 ④有利于深化两岸经济融合发展，打造两岸共同市场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查两岸文化交流的意义。①：访问团通过参观孔庙和民俗文物馆，感受中华传统文化，说明两岸文化同根同源，故①符合题意；②：解决台湾问题的最佳方式是坚持一个中国原则和“和平统一、一国两制”，交流是促进和平发展的途径，但并非“最佳方式”，故②说法错误；③：文化交流有助于两岸同胞共同弘扬中华文化，增进心灵契合，故③符合题意；④：题干未涉及经济合作内容，故④不符合题意；故本题选B。 3．从郑成功收复台湾的壮举到抗日战争胜利后《波茨坦公告》明确中国对台湾的主权，再到1971年联合国大会第2758号决议对台湾的定义，历史早已写下答案——台湾地区在联合国的唯一称谓就是“中国台湾省”。中国终将实现完全统一，这既是无数先烈的期望，也更是如今14亿中国人的坚定意志。这启示我们（   ） A．扩大台湾省人民权利，共谋海峡两岸美好未来 B．巩固正在形成的平等团结互助和谐的民族关系 C．弘扬以爱国主义为核心的时代精神，尊崇英雄 D．坚决维护祖国统一，坚持“和平统一、一国两制” 【答案】D 【详解】本题考查台湾问题。D：题干通过历史事实强调台湾是中国领土的一部分，中国终将实现完全统一，这启示我们要坚决维护祖国统一，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，故D符合题意；A：台湾是中国不可分割的一部分，台湾人民与大陆人民享有同等权利，不存在“扩大台湾省人民权利”的说法，故A说法错误；B：平等团结互助和谐的民族关系是我国处理民族问题的成果，题干强调的是台湾问题，属于国家统一问题，与民族关系无关，故B不符合题意；C：时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心是爱国主义，故C说法错误；故本题选D。 4．2025年4月2日，中国人民解放军东部战区开展“海峡雷霆——2025A”联合演训，是对中国台湾地区赖清德当局猖狂谋“独”挑衅的坚决惩戒。下列关于台湾问题说法正确的是（   ） ①坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础 ②“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针 ③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿 ④解决台湾问题是实现中华民族伟大复兴的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查台湾问题的相关知识。①：坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，符合我国对台政策的核心立场，故①说法正确；②：“和平统一、一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针，符合现行政策表述，故②说法正确；③：实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿，体现民族情感和根本利益，故③说法正确；④：解决台湾问题是实现中华民族伟大复兴的必然要求，符合国家发展战略要求，故④说法正确；故本题选D。 5．我国解决台湾问题的基本方针是（   ） A．和平统一、一国两制 B．武力统一 C．维持现状 D．国际共管 【答案】A 【详解】本题考查我国对台政策的基本方针。A：“和平统一、一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针，符合我国长期政策主张，故A说法正确；B：武力统一并非基本方针，而是针对分裂行为的保留措施，故B说法错误；C：维持现状违背一个中国原则，我国反对任何形式的分裂，故C说法错误；D：国际共管严重违反国家主权原则，台湾问题纯属中国内政，故D说法错误。故本题选A。 6．申遗后的首个新春佳节，大湾区内“你来我往”，共同绘就新春澳门的绚丽风景线。这体现出（   ） 中西合璧“融汇”春节：澳门更加呈现出融汇中西、贯通古今的独特城市精神，吸引了大批游客。 旅游架桥“融通”海内外：澳门国际旅客共5.8万人次，日均近7300人次，较去年同期上升10.2%。 双向奔赴加速“融合”：既有内地游客赴澳感受年俗，也有澳门居民到内地走春探亲，双向奔赴成为融合发展的亮丽风景线。 ①“一国两制”实践取得了举世公认的成功 ②一个中国原则是实现国家统一的最佳方式 ③两岸同胞同根同源、同文同种、命运与共 ④澳门抓住机遇，更好融入了国家发展大局 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查一国两制、一个中国原则的相关知识。①：大湾区内“你来我往”的活跃景象，以及新春澳门所展现的绚丽风景线，都是“一国两制”成功实践的生动体现，说明“一国两制”实践取得了举世公认的成功。故①说法正确； ②：实现国家统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”，而非一个中国原则，一个中国原则是两岸关系的政治基础，故②说法错误； ③：两岸同胞主要指的是大陆和台湾的同胞，而材料描述的是大湾区内澳门的景象，与两岸同胞无关，故③不符合题意； ④：大湾区内各城市间的互动和合作，以及澳门在新春期间所展现的活力，都表明澳门正在抓住机遇，积极融入国家的发展大局，故④说法正确； 故本题选C。 7．2024年6月，最高人民法院等五部门联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，明确“台独”分裂行径的刑事责任。这表明我国（   ） ①坚决反对任何形式的分裂活动 ②“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③维护国家主权和领土完整是全体人民的共同意志 ④通过法律手段推进祖国统一进程 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查国家统一相关知识。①：材料中明确打击“台独”分裂行径，体现反对任何分裂活动，故①符合题意；②：“一国两制”是解决国家统一问题的方针，而两岸关系的政治基础是“一个中国原则”，故②说法错误；③：依法惩治分裂行为，体现维护国家主权和领土完整是全体人民的共同意志，故③符合题意；④：通过法律明确“台独”刑事责任，属于法律手段推进统一，故④符合题意。故本题选B。 8．《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布实施以来，大湾区建设结出累累硕果。2024年12月23日发布的《粤港澳大湾区蓝皮书：粤港澳大湾区建设报告（2024）》指出，截至2023年底大湾区经济总量已突破14万亿元人民币（约合1．92万亿美元），超越纽约湾区的1．8万亿美元和旧金山湾区的1．38万亿美元，登顶全球湾区第一梯队。建设粤港澳大湾区（    ） ①体现了香港、澳门享有完全的自治权 ②有利于推动“一国两制”方针的落实 ③助力港澳地区与祖国内地优势互补 ④推动民族地区发生了翻天覆地的变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查一国两制的成功实践。②③：分析题文材料，建设粤港澳大湾区，有利于推动“一国两制”方针的落实，助力港澳地区与祖国内地优势互补，故②③说法正确；①：港澳地区是我国的特别行政区，依法享有高度自治权，但不是完全自治权，故①说法错误；④：这与民族地区的发展无关，故④不符合题意；故本题选C。 9．2025年4月2日，中国人民解放军东部战区陆军部队，按照“海峡雷霆-2025A”演练计划，在东海相关海域实施远程火力实弹射击演练，对重要港口、能源设施等模拟目标进行精确打击，取得了预期效果。“海峡雷霆-2025A”演练（   ） ①有利于维护国家主权和领土完整 ②是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告 ③表明我国坚持“一个中国”的基本方针 ④是对“台独”势力谋“独”挑衅的坚决惩戒 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查台湾问题、维护国家统一。①②④：近年来，民进党当局勾连外部势力，推行“渐进式台独”，严重破坏台海和平稳定。“海峡雷霆-2025A”演练活动展示了我军的实力和决心，有利于维护国家主权和领土完整，防止外部势力和“台独”势力对国家主权的侵犯，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告，是对“台独”势力谋“独”挑衅的坚决惩戒，故①②④说法正确；③：我国坚持的是“一个中国原则”，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故③说法错误；故本题选B。 10.阅读材料，回答问题。 【融入社会承担责任】 2025年4月1～2号，东部战区圆满完成位台岛周边联合演训各项任务，坚决消灭一切“台独”分裂势力。今年是《反分裂国家法》颁布实施20周年。20年前，在“台独”分裂活动日益猖獗、严重威胁国家主权和领土完整的形势下，为反对和遏制“台独”分裂、促进祖国统一，中共中央顺应海内外中华儿女的强烈呼声，作出制定《反分裂国家法》的重大决策，2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议高票通过《反分裂国家法》。20年来，《反分裂国家法》在遏制“台独”分裂势力、反对外部势力干涉方面，在推动两岸关系和平发展、促进国家统一进程方面都发挥着不可替代的作用。 (1) 运用所学的知识，结合材料分析《反分裂国家法》的出台及实施的重要意义。 (2) 人人都是维护国家安全的主角。作为初中学生，请你为推动两岸和平发展建言献策。 【答案】(1)①党领导人民实施依法治国基本方略，以法治手段维护国家安全。 ②捍卫国家主权和领土完整，维护国家安全和国家利益。 ③以法治护航两岸交流合作，携手并进，推动两岸融合发展。 ④强化中华民族共同体意识，促进民族团结和社会稳定。 (2)①学习历史知识，认清台湾问题是中国的内政，坚决反对外来干涉。 ②利用多种方式宣传“一国两制”方针，确认“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式。 ③努力学习科学文化知识，为实现祖国完全统一贡献智慧力量。 【分析】考点考查：全面依法治国、维护国家统一。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国、维护祖国统一的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为反对和遏制“台独”分裂、促进祖国统一，中共中央顺应海内外中华儿女的强烈呼声，作出制定《反分裂国家法》的重大决策→可链接捍卫国家主权和领土完整，维护国家安全和国家利益；以法治护航两岸交流合作，推动两岸融合发展；促进民族团结和社会稳定；以法治手段维护国家安全，坚持依法治国的基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查初中生如何推动两岸和平发展，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $