习作例文：我家的小狗-【阳光计划】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步图书课件PPT（统编版2024）

三年级上册 语 文 第五单元 留心观察 习作例文：我家的小狗 1.给加点字选择正确的读音。 (1)它跑得特别快。( ) (2)我得好好写写我们家的小狗。( ) • • A B 习作例文：我家的小狗 1 2 3 4 2.“它跑得特别快”中“特别”的意思是( ) A. 特殊 B. 非常 C. 特意 D. 告别 B 习作例文：我家的小狗 1 2 3 4 3.下列句子中标点符号运用正确的一项是( ) A. “你该一次说完哪!”我一边埋怨， 一边跟在它后面跑。 B. 你要干什么? “王子”在我面前哼哼时，我问它。 C. 我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会? D. 我摸着小狗的脑袋说，你真乖。 A 习作例文：我家的小狗 1 2 3 4 4.根据《我家的小狗》中的内容，完成练习。 ◇小狗简介 它叫“王子”,是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。 (1)这句话介绍了小狗的 和 。 A.名字 B.样子 C.动作 D. 叫声小狗的爱好 我知道“王子”想去那儿干什么,它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从 不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远 去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。 (2)“王子”喜欢做什么事情?( ) A. 同火车赛跑。 B. 坐火车。 A B A 习作例文：我家的小狗 1 2 3 4 (3)从“王子”以为能跑赢火车可以看出“王子”( ) A. 爱跑步。 B. 爱做梦。 C. 痴心妄想。 D. 淘气可爱。 (4)用“ ”画出选段中“我”对“王子”叫声的猜想的句子。 ◇总结写动物的方法 (5)判断，在正确的说法后面的括号里打“√”。 ①作者调动多种感官认真观察，描写了“王子”淘气可爱的特点。( ) ②留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。( ) ③动物也会有情绪，只有仔细体会才能懂得。( ) ④写动物不必关注个体特点，比如写狗，因为天下的狗都一样。( ) ⑤写作时还可以加入自己的想法和分析。( ) D √ √ √ √ 习作例文：我家的小狗 1 2 3 4 $